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第2章 艺术创作过程
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1 、 单选题
以下属于表演艺术中“体验派”的代表人物是（ ）。
A ： 基希纳
B ： 诺尔德
C ： 斯坦尼斯拉夫斯基
D ： 恩斯特
正确答案： C
解析：
斯坦尼斯拉夫斯基（Stanislavski，1863～1938），俄国演员，导演，戏剧教育家、理
论家。他最主要的成果是建立了斯坦尼斯拉夫斯基演剧体系。这是一个包括表演、导演、
戏剧教学和方法等系统专业知识的演剧体系，也是斯氏毕生创作和教学经验的总结，也
是他对演剧艺术领域的先驱者和同时代的世界杰出大师们的经验总结。体系的戏剧美学
思想——真实反映生活，强调戏剧的社会使命和教育作用，继承了19世纪俄罗斯革命民
主派朴素唯物主义的美学观点。“体验派”出现于20世纪俄国无产阶级革命运动日趋高
涨之时，不仅反映了社会进步阶层对舞台艺术所提出的具有深刻思想内容与生活真实的
要求，而且体现了俄罗斯艺术的民族特性及对现实主义与民主主义的热切追求。体系在
导演工作方面所作的大胆革新，完善了俄罗斯导演艺术流派，使导演发展成为整个演出
的思想解释者、组织者、剧院集体的教育者。在与演员的合作上，“体验派”强调演员
在舞台上的首要地位，发展演员的创作主动性，通过整体演出体现导演的风格。强调内
容与形式的统一，强调演出各部分之间的和谐一致和演出的艺术完整性。体系关于演员
的创作原理和训练方法，斯坦尼斯拉夫斯基称之为体验派。要求的不是模仿形象，而
是“成为形象”、生活在形象之中，并要求在创造过程中有真正的体验。因此，斯坦尼
斯拉夫斯基的体系对20世纪的世界戏剧文化产生了重大的影响。
2 、 单选题
艺术构思阶段的主要任务是（ ）。
A ： 形成或产生主客体统一的审美意象
B ： 形成或产生审美心理因素统一的审美意象
C ： 形成或产生主“想象”的审美意象
D ： 形成或产生艺术思维的审美意象正确答案： A
解析：
“意象”这一概念，最早是中国古典美学中使用的术语，但是，近代两方哲学与艺术理
论也在使用这一概念。至于审美意象，则是指在对客观世界审美感知与体验的基础上，
融会主观的思想、感情、愿望、理想，在艺术家头脑中经过艺术创造形成的意象。这种
主客体统一的审美意象，一旦经过艺术媒介或艺术语言等物质手段传达出来，就成为艺
术作品的艺术形象。因此，艺术构思阶段的主要任务，就是形成或产生这种审美意象。
在艺术构思过程中，形象思维贯穿始终，但灵感思维和抽象思维也起很大的作用。
3 、 单选题
以下属于“表现派”表演艺术的代表人物是（ ）。
A ： 诺尔德
B ： 基希纳
C ： 恩斯特
D ： 哥格兰
正确答案： D
解析：
19世纪法国演员哥格兰继承并发展了狄任罗的观点，在《演员的双重人格》一文中提出了
“两个自我”论，认为第一自我的演员始终冷静地随心所欲地控制着自己的创造物的第
二自我，不论角色应如何激动，演员“在竭尽全力，异常逼真地表现情感的同时，应当
始终保持冷静，不为所动”，不能让角色“拐跑”。他认为第一自我是扮演者，是灵魂；
第二自我是工具，是声音和肉体。因此他主张演员要把工具锻炼得像雕塑家手里的一堆
柔软的黏土，可以让扮演者随心所欲地捏成各种形状。他非常强调演员创造人物性格，
要求演员反复钻研剧本，要清楚地理解角色并“看到它应有形状”，然后依据这个形象
构思去进行塑造，不仅外形相似，还要能像角色那样“走路、谈话、倾听”，用属于角
色的“那种脑筋来思想”。他的名言是“艺术不是‘合一’，而是‘表现’！”因而被
称为表演派。
4 、 单选题
以下哪幅画是《女贵族莫洛卓娃》？（ ）正确答案： D
解析：
苏里科夫出生于西伯利亚的克拉斯诺亚尔斯克，1876年毕业于圣彼得堡皇家美术学院，
成名作大部分取材于历史事件，表现人民在历史进程中的作用。他是一位现实主义画家，
描绘的都是当时俄罗斯的生活，他同情下层人民的处境，对统治者有反感，但他的观念
反对彼得大帝的改革。他的主要作品《近卫军临刑的早晨》和《女贵族莫洛卓娃》都是
流露出同情反对改革的人。其中，《女贵族莫洛卓娃》中的女贵族莫洛卓娃是沙皇的亲
属，她年少时守寡，拥有农奴八千人。她是当时的狂热的“分离派”旧教徒，因为激烈
地反对沙皇的宗教改革，被沙皇阿历克塞·米哈依洛维奇亲自下令逮捕，并流放到远离莫
斯科的帕洛夫斯克，关在地牢里，后因饥寒交迫死去。由于莫洛卓娃笃信旧教，疏财仗
义，救济贫民，还为残疾人和狱犯缝制衣服，施舍乞丐，因此深得民众爱戴，素有普济
众生的美誉。而维护旧教又使沙皇不安，因此被捕流放。画家选择押解莫洛卓娃赴流放
地途经莫斯科街道情景。这是一幅场面宏大，人物众多的历史画面。画面由莫洛卓娃乘
坐的雪橇向纵深飞驰而过，画面自然分成两个部分，右半大部是一群旧教的信徒，曾获
得过莫洛卓娃施舍的流民乞丐，他们赶来送行。其中有人掩面悲哀哭泣，尤其在近景处
特别典型地描绘了两位虔诚的追随者，一位老妪和一个乞丐。他们心目中的莫洛卓娃无
比崇高神圣。那个乞丐举两个手指与莫洛卓娃对应。他其后的作品如《攻克雪堡》《叶
尔马征服西伯利亚》《苏沃洛夫越过阿尔卑斯山》等，都表现了人民和统治者之间的矛
盾和历史人物的悲剧命运。A项是俄国画家瓦西里·伊万诺维奇·苏里科夫于1881年创作完
成的布面油彩画《近卫军临刑的早晨》。B项是伊万·尼古拉耶维奇·克拉姆斯柯依的《无
名女郎》。C项是俄国批判现实主义画家伊里亚·叶菲莫维奇·列宾的《伏尔加河上的纤
夫》。
5 、 单选题
以下属于雨果的代表作品是（ ）。
A ： 《象棋的故事》B ： 《巴黎圣母院》
C ： 《蒙田传》
D ： 《巴尔扎克》
正确答案： B
解析：
维克多·雨果（Victor Hugo，1802～1885），法国19世纪前期积极浪漫主义文学的代表
作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法
兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，
在法国及世界有着广泛的影响力。雨果的创作历程长达60余年，其作品包括26卷诗
歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷。其代表作有长篇小说《巴黎圣母
院》《九三年》和《悲惨世界》，短篇小说有《“诺曼底”号遇难记》等等。《巴黎圣
母院》是法国文学家维克多·雨果创作的长篇小说，1831年1月14日首次出版。该书以离
奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、
蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉ト赛女郎埃斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西
莫多为救女郎舍身。小说揭露了宗教的虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人
民的善良、友爱、舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。AD两项是斯蒂芬·茨威格的
作品。C项是马德兰·拉扎尔的作品。
6 、 单选题
以下属于卓别林的作品是（ ）。
A ： 《历劫佳人》
B ： 《第三人》
C ： 《公民凯恩》
D ： 《摩登时代》
正确答案： D
解析：
查理·卓别林（Charlie Chaplin，1889～1977），生于英国伦敦，英国影视演员、导演、
编剧。他的第一部电影是《谋生》。从1915年开始卓别林开始自编自导自演，甚至还担
任制片和剪辑。稍后他加入了埃斯安尼公司，并于1917年出品了《移民》和《安乐街》，
1918年他和他的兄弟在洛杉矶开了自己的公司。并在1919年召集到了道格拉斯·费尔班
克斯等人。但直到1923年，卓别林才为这个公司拍了第一部影片《巴黎一妇人》。之
后1925年的《淘金记》和1928年的《马戏团》为卓别林赢得了学院奖。《摩登时代》
（Modern Times），是查理·卓别林导演并主演的一部经典喜剧电影，于1936年2月25
日上映。本片故事发生在美国20世纪30年代经济萧条时期，工人查理（卓别林饰）在工
厂干活、发疯、进入精神病院，这一切都是与当时的经济危机给人们带来的生存危机有
着密切的联系。而在艰难的生活中，查理和孤女相濡以沫，场面温馨感人焕发着人性的
光辉。《摩登时代》被认为是美国电影史上最伟大的电影之一，也是查理·卓别林最著名
的作品之一。ABC三项都是奥逊·威尔斯的作品。
7 、 单选题艺术创作的准备阶段是（ ）。
A ： 艺术体验活动
B ： 艺术构思活动
C ： 艺术创作活动
D ： 艺术传达活动
正确答案： A
解析：
艺术体验活动可以说是艺术创作的准备阶段，它可能是一个相当长期的过程。所谓艺术
体验足指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，把艺术家
长期对于生活的感受、观察和思考，形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不可遏制的
创作欲望。对于作为创作主体的艺术家来讲，早在他感受、观察、思考、体验生活时，
就已经开始了创作的准备或酝酿工作。这种准备或酝酿的过程可能是自觉的，也可能是
不自觉的，可能是有意的，也可能是无意的，可能时间较短，也可能有相当长的时间。
8 、 单选题
艺术创作过程的最后一个阶段是（ ）。
A ： 艺术传达活动
B ： 艺术构思活动
C ： 艺术创作活动
D ： 艺术体验活动
正确答案： A
解析：
艺术传达活动作为创作过程的最后一个阶段，它是指艺术家借助一定的物质材料和艺术
媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化，成
为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象。艺术传达活动作为一种艺术生产的实践活动，
离不开一定的物质材料，如绘画需要纸、笔、墨等，雕塑需要大理石、青铜等，才能使
审美意象物态化，成为客观存在的艺术品。同时，艺术传达活动更离不开一定的艺术媒
介或艺术语言，如绘画语言包括色彩、线条，音乐语言包括节奏、旋律，电影语言包括
画面、声音、蒙太奇，等等。由于各门艺术所采用的物质材料和艺术媒介都各不相同，
因此，各门艺术的艺术传达方式都有各自不同的特点，形成了自己特殊的制作方法和表
现手法，这使得艺术技巧和手法在艺术传达中具有格外重要的意义。
9 、 单选题
以下关于“艺术创作活动”的表述，错误的是（ ）。
A ： 艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动
B ： 艺术创作活动是基于艺术家的创作欲望
C ： 艺术创作的过程没有一个共同的固定模式D ： 艺术创作是一种简单形态的审美创造活动
正确答案： D
解析：
艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。它是指艺术家在
创作欲望的推动下，运用一定的艺术语言和艺术手法技巧，通过艺术的加工和创造，将
自己的生活体验与思想情感转化为具体、生动、可感的艺术形象，将自己的审美意识物
态化为艺术作品。由于艺术创作是一种十分复杂的高级形态的审美创造活动，对于不同
的艺术种类、不同的艺术家、不同的艺术创作方法来讲，艺术创作的过程可以说是千差
万别、丰富多样，很难找出一个共同的固定模式。
10 、 单选题
_____是艺术构思的核心，那么_____就是艺术构思的动力。（ ）
A ： 想象；情感
B ： 联想；感情
C ： 感知；想象
D ： 审美；情感
正确答案： A
解析：
在艺术构思活动中，除了想象以外，情感也是一个十分重要的心理因素，贯穿艺术创作
的始终。如果说想象是艺术构思的核心，那么情感就是艺术构思的动力。在艺术构思活
动中，尽管有感知、理解、联想、想象等多种心理因素，但它们都是在情感的渗透和影
响下发挥作用的，只有在艺术家炽烈情感的浇灌下，才能形成审美意象，完成艺术构思。
11 、 单选题
艺术创作具有（ ）性质。
A ： 转换活动
B ： 创作活动
C ： 审美活动
D ： 精神活动
正确答案： D
解析：
所有艺术创作活动中，体验、构思与传达都是互相依存、彼此渗透的，艺术创作既有精
神活动性质，又有实践活动性质，既有内心的体验与构思，又有外部的传达和表现，通
过一种高级复杂的艺术创造活动，将艺术家的审美意识物态化为艺术作品和艺术形象。12 、 单选题
成为艺术家从事艺术创造的内在心理动力或诱因的是（ ）。
A ： 艺术的构思活动
B ： 艺术家的创作激情
C ： 深切的生活体验和丰富的感性积累
D ： 艺术传达活动
正确答案： C
解析：
深切的生活体验和丰富的感性积累，不仅为艺术创作奠定了雄厚坚实的基础，而且常常
成为艺术家从事艺术创造的内在心理动力或诱因，成为一种重要的创作动机。艺术家在
观察生活、思考生活、体验生活的过程中，必然有大量的所见、所闻、所知、所感，在
脑海里积贮，一旦这种体验积累升华到一定的程度，艺术家的创作激情就会像开闸的洪
水一样喷涌而出，一发而不可收。郑板桥画竹，就是由于他平生酷爱竹子，经常注意观
察和体验，尤其是在秋天清晨早早起床到园中观看竹子，只见烟光、日影、露气都浮动
于竹子的疏枝密叶之间，这种独特的审美体验不禁使画家怦然心动，“胸中勃勃，遂有
画意”，“因而磨墨展纸，落墨倏作变相”，使“眼中之竹”和“胸中之竹”变成
了“手中之竹”。冼星海青年时期在巴黎学习音乐期间，曾创作了一个颇受赞誉的作品
《风》。他在回忆这个作品的创作动机时讲到，他在创作这一作品期间生活贫困，住在
一间门窗破旧的小房子里，甚至连棉被都被送进了当铺，寒夜奇冷难以入眠，只得点灯
写作。“我伤心极了，我打着颤听寒风打着墙壁，穿过门窗，猛烈嘶吼，我的心也跟着
猛烈撼动，一切人生的，祖国的苦、辣、酸、不幸，都汹涌起来。我不能自已，借风述
怀，写成了这个作品。”尽管艺术家的创作动机多种多样、各不相同，但独特的体验与
生活的积累始终是其中的一个重要原因。
13 、 单选题
艺术创作的最终成果是（ ）。
A ： 艺术构思
B ： 艺术体验
C ： 艺术作品
D ： 艺术语言
正确答案： C
解析：
艺术创作的最终成果是艺术作品。艺术家的艺术体验和艺术构思，必须通过各种艺术媒
介和艺术语言才能形成艺术作品。因此，艺术传达活动在艺术创作中占有重要的地位，
离开了艺术传达，再好的体验与构思也得不到表现，无法让其他人欣赏，只能仍然停留
在艺术家的头脑之中。
14 、 单选题托尔斯泰非常重视和强调艺术创作中的（ ）。
A ： “体验”
B ： “准备”
C ： “基础”
D ： “过程”
正确答案： A
解析：
托尔斯泰更是非常重视和利强调“体验”在艺术创作中的重要性，他甚至认为全部艺术
创作的本质，无非就是把自己体验过的感情传达给别人。他说：“在自己心里唤起曾经
一度休验过的感情，在唤起这种感情之后，用动作、线条、色彩、声音以及言词所表达
的形象来传达出这种感情，使别人也能体验到这同样的感情——这就是艺术活动。”
15 、 单选题
以下属于吴道子的作品是（ ）。
A ： 《地狱变相》
B ： 《洛神赋图》
C ： 《斫琴图》
D ： 《女史箴图》
正确答案： A
解析：
吴道子（约680年～759年），又名道玄，唐代著名画家，画史尊称画圣。少孤贫，年轻
时即有画名。曾任兖州瑕丘（今山东滋阳）县尉，不久即辞职。后流落洛阳，从事壁画
创作。开元年间以善画被召入宫廷，历任供奉、内教博士、宁王友。曾随张旭、贺知章
学习书法，通过观赏公孙大娘舞剑，体会用笔之道。吴道子擅长绘画佛道、神鬼、人物、
山水、鸟兽、草木、楼阁等，尤精于佛道、人物，长于壁画创作。苏轼认为“画至吴道
子，古今之变，天下之能事毕矣”。吴生“画塑兼工”，善于掌握“守其神，专其一”
的艺术法则。据载他曾于长安、洛阳两地寺观中绘制壁画多达300余幅，奇踪怪状，无
有雷同，其中尤以《地狱变相》闻名于世，还流传有《宝积宾伽罗佛像》《道子墨宝》
等摹本，莫高窟第103窟的维摩经变图，亦被认为是他的画风。BCD三项都是顾恺之的
代表作品。
16 、 单选题
盖叫天是我国著名的京剧表演艺术家，以下哪一项是他的代表作品？（ ）
A ： 《武松》
B ： 《定军山》
C ： 《卖马》
D ： 《托兆碰碑》正确答案： A
解析：
盖叫天（1888～1971），原名张英杰，号燕南，河北高阳县人，京剧表演艺术家。他以
丰富的武打技术和人物形体美的造型，逐渐形成了独具特色的“盖派”表演艺术。他继
承了南派武生创始人李春来的艺术风格，又广泛吸取京剧与昆曲、地方戏中各流派武生
和其他行当表演艺术的长处，并借鉴武术。他幼入天津隆庆和科班学武生和老生。他继
承南派武生创始人李春来的艺术风格，兼收京剧和昆曲各派武生表演艺术的长处，并借
鉴武术，仔细观察自然界的各种现象，充实自身塑造人物形象的表现力。他擅演全部
《武松》及《一箭仇》《恶虎村》《垓下之战》等戏，有“江南活武松”之誉。有影片
《盖叫天的舞台艺术》《武松》和已出版的有关记录其艺术经验的《粉墨春秋》一
书。BCD三项都是谭鑫培的代表作品。
17 、 单选题
“音乐之所以被人称为最崇高的艺术，主要是因为音乐是不假任何外力，直接沁人心脾
的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流动着的血液”。这句
话是（ ）的观点？
A ： 柴可夫斯基
B ： 李斯特
C ： 贝多芬
D ： 班得瑞
正确答案： B
解析：
弗朗茨·李斯特（Franz Liszt，1811～1886），出生于匈牙利雷汀，匈牙利著名作曲家、
钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一，六岁
起学钢琴，先后是多位钢琴名家的弟子，十六岁定居巴黎。李斯特将钢琴的技巧发展到
了无与伦比的程度，极大地丰富了钢琴的表现力，在钢琴上创造了管弦乐的效果，他还
创建了背谱演奏法，他也因在钢琴及以上的巨大贡献而获得了“钢琴之王”的美称。题
干中的观点表现了李斯特非常重视情感在艺术创作中的作用。
18 、 单选题
以下关于“艺术构思”的表述，正确的是（ ）。
A ： 艺术构思是一种简单的精神活动
B ： 艺术构思建立在艺术家在深入观察、思考和体验生活的基础上
C ： 艺术构思就是在艺术家头脑中形成一种主体统一的审美意象
D ： 艺术构思不是感性与理性统一
正确答案： B
解析：艺术构思是一种十分复杂的精神活动，也是一项艰苦的脑力劳动，它是艺术家在深入观
察、思考和体验生活的基础上，加以选择、加工、提炼、组合，并融会艺术家的想象、
情感等多种心理因素，形成主体和客体统一、现象与本质统一、感性与理性统一的审美
意象。如果用一句话来概括，艺术构思活动就是在艺术家头脑中形成上客体统一的审美
意象。而以后的艺术传达活动则是把这种审美意象通过艺术媒介或艺术语言，物态化为
可供其他人欣赏的艺术形象。
19 、 单选题
艺术创作的基础是（ ）。
A ： 艺术构思
B ： 艺术体验
C ： 艺术创作
D ： 艺术传达
正确答案： B
解析：
艺术体验是艺术创作的起始阶段，也是艺术创作的基础。19世纪俄国现实主义画家苏里
科夫，是著名的俄罗斯巡展览画派代表人物之一。他在谈自己的创作体会时，讲到生活
体验行时可以成为触发创作灵感的契机，他说到这么一件事：许多年前，“我偶然看见
雪地上有一只乌鸦。乌鸦站在雪地上，一只翅膀向下垂着，一个黑点停在雪地上。在好
些年里，都不能忘记这个黑点。后来，我画了《女贵族莫洛卓娃》”。在这幅画中，因
反对沙皇、同情人民而遭受监禁和流放的女贵族莫洛卓娃，正是穿了一件黑色的衣服被
游街示众，在茫茫人海中她的黑衣服格外醒目。显然，画家多年前的深切体验，成为创
作这幅著名油画的重要契机，成为后来艺术构思和表现的重要准备。
20 、 多选题
以下关于“艺术创作过程”的表述，正确的是（ ）。
A ： 不是所有的艺术创作的过程都要经历动因萌发、构思谋划、物化传达三个主要的阶
段
B ： 没有动因就没有创作
C ： 社会生活是艺术创作的唯一源泉
D ： 创作激情与创作欲望的萌发，需要需求和外力的激活
E ： 艺术家不可能在构思谋划阶段解决创作中的所有问题
正确答案： B，C，D
解析：
A项，一般说来，艺术创作的过程都要经历动因萌发、构思谋划、物化传达这样三个主
要的阶段。在每一个创作阶段，也存在着相同或相似的艺术创作环节。
B项，动因，即动机与原因。艺术创作的动因，指艺术家的创作内驱力。没有动因
便没有创作。动因匮乏或不足，也出不了好作品。C项，社会生活是艺术创作的唯一源泉。深入基层、扎根人民、投身火热的社会实
践是艺术创作的逻辑起点，也是艺术家为民族立传、为时代放歌、为人民创作出精品力
作的必由之路。任何门类的艺术家，都必须满腔热情地关注生活、观察生活、体验生活、
感悟生活，将积累创作素材化为自觉的行动，列为长期的任务。
D项，创作激情与创作欲望的萌发，有时还是需求和外力激活的。这种需求与外力，
有时来自社会，有时来自家庭。当一个社会、一个时代特别需要某种形态、某种样式、
某种价值取向的艺术作品时，就会形成一种呼唤，甚至是全民族的期盼。而聆听到、接
受到这种呼唤的艺术家，常常会心潮澎湃，萌发创作的激情与欲望。研究艺术史的专家
们发现，在历史发展、社会转型的每一个关键时期，都会出现一批名作、杰作、传世之
作。艺术创作的“黄金时代”之所以常常出现在历史转型的关键时期，是因为在那样的
年代，社会呼声特别响亮，民族期盼特别强烈，艺术家的创作激情、创作欲望，被此起
彼伏的社会需求给激发起来了。
E项，除了篇幅极短、形制极小的艺术品的创作，艺术家不可能在构思谋划阶段解
决创作中的所有问题，也不可能让一部艺术品在脑海里全部成型后再去进行物化，因此，
在构思谋划阶段，艺术家要解决的主要问题是“创作什么”和“创作成什么”，具体说
来，需要完成三项任务：①圈定题材；②确定话题；③完成定位。
21 、 多选题
以下关于“艺术体验”的表述，正确的是（ ）。
A ： 艺术体验要求艺术家要仔细地观察生活
B ： 艺术体验需要艺术家以全部身心去拥抱生活
C ： 不宜进行一度创作的艺术家，在创作中可以离开艺术体验活动
D ： 艺术家在进行二度创作时，要深入体验生活
E ： 体验可以把演员内心世界转化为观众可见可感的艺术形象
正确答案： A，B，D
解析：
AB两项，艺术体验首先需要艺术家仔细地观察生活，深切地感受生活，认真地思考生活，
同时，艺术体验更需要艺术家以自己的全部身心去拥抱生活，饱含情感地切身体验生活。
C项，不宜进行一度创作的艺术家，如作家、编剧、画家等，在创作中离不开艺术体验
活动，对于进行二度创作的演员来讲，同样离不开艺术体验。D项，不管是电影、电视
演员，还是话剧、戏曲演员，在进行二度创作时，都要深入体验，才能从内心体验达到
外部体现。E项，在表演艺术中，体验是内在的，体现则是外在的。体验是为了准确把
握角色的性格和气质，体现则是把演员内心体验转化为观众可见可感的艺术形象。
22 、 多选题
以下关于“艺术传达”的表述，正确的是（ ）。
A ： 艺术传达仅仅是技巧问题
B ： 艺术传达需要艺术家调动自己的多种心理功能
C ： 艺术传达活动与艺术体验和艺术构思活动相互渗透、密不可分
D ： 艺术构思中包含着传达，艺术传达也离不开艺术构思
E ： 艺术构思与艺术传达在创作中不完全是统一的正确答案： B，C，D
解析：
艺术传达义不仅仅是一个技巧问题，艺术传达更需要艺术家调动自己的联想、想象、情
感等多种心理功能，融入创作主体的生命和心灵，寻找到独特的艺术传达方式，才能创
作出可以放置于世界艺术宝库的作品来。我国古代画论十分强调“以意运笔”“意在笔
先”“以心运手”等，都精辟地阐明了这条道理。艺术传达活动固然离不开精湛熟练的
技巧和手法，但它更离不开艺术家的主体情感和全部心灵。古今中外优秀的艺术家，都
是在创作过程中经过艰苦地探索，为自己独创的审美意象找到新的形式、新的手法和新
的技巧，创造出新颖独特的艺术形象。尤其需要指出的是，艺术传达活动与艺术体验和
艺术构思活动相互渗透、密不可分。事实上，艺术构思中包含着传达，艺术传达更离不
开构思，在艺术创作全部过程中，体验、构思和传达三者始终有机地融合在一起，它们
在创作中完全是统一的。各门艺术的艺术体验和构思，都离不开特殊的传达方式。
23 、 多选题
以下关于“表现派”和“体验派”的表述，正确的是（ ）。
A ： “体验派”侧重于体验，“表现派”侧重于表现
B ： 体验是表现的内心根据，表现是体验的外部形式
C ： 体验有助于创造富有表现力的外部形式如表情、动作、姿态等，表现则可以把角色
内心最细微的思想情感鲜明、生动、形象地传达给观众
D ： “体验派”是将演员的“真我”和角色的“假我”适当地贴近，“表现派”将演员的
“真我”和角色的“假我”融为一体
E ： “体验派”强调形体动作的表现力和形式美感，“表现派”则强调演员内心情感的
深刻体验
正确答案： A，B，C
解析：
A项，“体验派”侧重于体验，“表现派”侧重于表现。尤其是经过长期的艺术实践，
越来越多的表演艺术家认为，演员在创造角色的过程中，体验与表现是互相依存、不可
或缺的。BC两项，体验是表现的内心根据，表现是体验的外部形式；体验有助于创造富
有表现力的外部形式如表情、动作、姿态等，表现则可以把角色内心最细微的思想情感
鲜明、生动、形象地传达给观众。两者缺一不可，不能分割。DE两项，“表现派”是将
演员的“真我”和角色的“假我”适当地贴近，又恰如其分地分开，强调形体动作的表
现力和形式美感，其创作过程是着力于外、回归于内的表现过程；“体验派”则强调演
员内心情感的深刻体验，将演员的“真我”和角色的“假我”融为一体，表演创作过程
是发自于内、形诸于外的体验过程。戏剧表演的情感符号，不论属于体验派还是表现派
最终都要求创造舞台的时空幻觉。一个有关戏剧表演的故事，说是欧洲某国的一位演员，
技艺高超，不论扮演什么人都惟妙惟肖，常常让观众人戏而不可自拔。有一次，他在某
剧中演一坏人，真是让观众恨得咬牙切齿，最后大家竟蜂拥而上，将这位演员活活地打
死在舞台上。若干年后，意大利著名演员萨尔为这位演员立碑，题曰：“天下最杰出之
演员”。这就是最典型的体验派创作人员。
24 、 多选题法国艺术理论家泰纳提出决定艺术创作的“三因素”说，即_____、_____和_____。（ ）
A ： 环境
B ： 时代
C ： 类型
D ： 种族
E ： 基础
正确答案： A，B，D
解析：
泰纳的“三因素”说，在他的美学体系中占有重要位置，也是西方美学史中探讨艺术发
展规律的重要理论。所谓“三因素”，指的是“种族、环境和时代”。在泰纳看来，艺
术作品是记录人类心理的文献。人类心理的形成，离不开一定的外在条件。因而文艺创
作及其发展趋向，是由种族、环境和时代三种力量所决定的。他主张研究作家作品，必
须在这三个方面占有大量材料，运用科学的方法进行分析研究。此学说的理论形成是在
《英国文学史引言》中。在这篇文章里，泰纳首先提出了艺术的审美内容问题。他认为，
艺术在引导人们去认识一个“真正的人”，把人们带进一个无限的、隐蔽的新世界——
心理和情感的世界。但是人的各种心理，都有发生的原因。泰纳列举出三个基本原因，
即种族、环境和时代。他把这三者称为“三个原始力量”，并依据其作用不同，分别称
之为“内部主源”“外部压力”和“后天动量”。后来，在《艺术哲学》中，他还对三
种力量的不同作用进行具体解析。认为种族是植物的种子，全部生命力都在里面，起着
孕育生命的作用；环境和时代，犹如自然界的气候，起着自然选择与淘汰的作用。
25 、 多选题
艺术创作过程可以分为哪三个阶段？（ ）
A ： 艺术创作活动
B ： 艺术体验活动
C ： 艺术构思活动
D ： 艺术传达活动
E ： 艺术准备活动
正确答案： B，C，D
解析：
从总体上讲，艺术创作过程义大致可以分为艺术体验活动、艺术构思活动和艺术传达活
动这样三个阶段。但是，必须强调指出的是，这种划分具有相对的意义，事实上这三者
并不是截然不同的。在艺术传达过程中，艺术家仍在不断地补充或修正原来的艺术构思；
在艺术构思过程中，则已经考虑到艺术传达和艺术表现的问题了。例如郑板桥描述画竹
的过程可以用来作为例证。清代著名画家郑板桥曾经把画竹的过程分为“眼中之
竹”“胸中之竹”“手中之竹”这样三个阶段。所谓“眼中之竹”，就是指艺术家应当
观察生活、感受生活，这是艺术创作的准备阶段或酝酿阶段，也就是艺术体验活动。所谓
“胸中之竹”，是指艺术家有了艺术体验和创作欲望后，正式开始了在头脑中的艺术创
作，形成丰客体统一的审美意象，俗话讲就是打腹稿，也就是艺术构思活动。所谓“手中之竹”，是指艺术家通过艺术媒介或艺术语言，将审美意象物态化为可供其他人欣赏
的艺术形象，形成艺术作品，也就是艺术传达活动。
26 、 多选题
法国后印象主义美术代表作《向日葵》的作者是文森特·梵高，以下属于文森特·梵高的
作品是（ ）。
A ： 《阿旺桥的茅舍》
B ： 《马提尼克岛风光》
C ： 《罗纳河上的星夜》
D ： 《奥维的教堂》
E ： 《有乌鸦的麦田》
正确答案： C，D，E
解析：
文森特·威廉·梵高（Vincent Willem van Gogh，1853～1890），荷兰后印象派画家。出
生于新教牧师家庭，是后印象主义的先驱，并深深地影响了20世纪艺术，尤其是野兽派
与表现主义。1890年，因精神疾病的困扰，曾割掉左耳，后在法国瓦兹河开枪自杀，时
年37岁。在梵高去世之后，梵高的作品，《向日葵》《有乌鸦的麦田》《罗纳河上的星
夜》《奥维的教堂》等，已跻身于全球最著名、广为人知与珍贵的艺术作品的行列。C
项，《罗纳河上的星夜》是文森特·梵高于1888年9月创作的一幅油画，现收藏于法国巴
黎奥赛博物馆。这幅作品是梵高继《夜空》后再次尝试夜景之作。画中天空的星光与岸
边灯光的倒影，互相呼应，夜晚的星星被它们自己的光晕环绕成圆形，画面通过暖色光
线的强弱和间隔排列，表现星星的远近位置。这种处理光线的方式，反映了梵高独特的
视觉美学。D项，《奥维的教堂》是用深蓝色表现夜空，线条短粗并与梵高其他许多画
作中的线条同样呈涡旋状。而地面则以黄色、绿色为主，同样以短线条来表现V形的道
路。作者并没有写实地描绘教堂，而是以一贯的处理手法赋予它更加丰富的色彩和经过
感情滤过的形象，在实物中融入自己的情感，并体现在作品中，而非一味地忠于客观描
述。丰富恰当的色彩则进一步加强了感情的表达。E项，《有乌鸦的麦田》是梵高在自
杀前一个月内创作的一幅油画，梵高在画这幅作品的时候，精神已经处在崩溃的边缘。
这个作品两种鲜明的颜色对比。一种是麦地山比较亮的黄色（暖色调），一种是天空中
的很暗蓝紫色（冷色调）。而这种黄色与蓝色，在色轮中是180度相互对立的颜色。冷
色调给人一种寒冷的感觉；而暖调给人一种温暖的感觉。把这两种颜色用在一幅画中，
就会给人不协调，不统一的感觉。AB两项是保罗·高更的代表作。
27 、 多选题
艺术构思的主要方式有哪几种？（ ）
A ： 艺术概括
B ： 艺术变形
C ： 艺术审美
D ： 艺术基础
E ： 艺术准备正确答案： A，B
解析：
艺术构思的主要有两种方式：①艺术概括，是指创作主体从一定创作动机出发对其选定
的材料进行进一步提炼加工的过程，具体包括艺术综合与艺术简化两种方式：a．艺术
综合，就是对各种材料的重新组合，从而形成艺术形象的过程。鲁迅说他的小说人物的
原型往往“嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西”，这就是艺术综合。艺术综合还表现在
作家常常将生活中在许多人身上发生过的事情集中在一个人物身上，使之更具代表性。
例如《三国演义》写诸葛亮之智，写关、张之勇，都是集中了许多人的事情。b．艺术
简化，是指创作过程中作家对所写事件和人物只寥寥几笔，将其特征勾勒出来，而对于
那些大量的、无关紧要的细枝末节完全省略。例如《水浒传》写武松只是写了那些与表
现其性格特征直接相关的事件，而对于他的那些无关紧要的生活细节就完全省略了；②
艺术变形，是指作家为了达到某种艺术效果而在创作过程中有意将描写对象以扭曲的、
畸形的形式表现出来。例如《儒林外史》中的严监生就是一个艺术变形的人物，他临死
前伸出两个手指来表示两根灯草这一细节是变形的，生活中无论怎样吝啬的人，也决不
会到这样的地步。
28 、 多选题
构成艺术活动的四个要素或环节是_____、_____、_____和_____。（ ）
A ： 艺术审美
B ： 客体世界
C ： 艺术创作
D ： 艺术作品
E ： 艺术传播与接受
正确答案： B，C，D，E
解析：
根据艺术活动的发展及其当代状况，可以将艺术活动视作一个系统，它包括四个要
素：①客体世界。客体世界即指艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界，具有
审美价值的客体世界是艺术创作的主要对象。②艺术创作与制作。艺术创作即指艺术家
基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术语言和方式所进行的从审美意象到艺
术形象、情境或意境的创造性活动。艺术制作即指与艺术创作密切相关的艺术制作活动。
艺术制作体现为以物质性制作为主，以精神性创造为辅的特点，在当代艺术活动发展中，
艺术制作显示出重要的和具有相对独立性的意义。③艺术作品。艺术作品即指艺术创作
和艺术制作的成果，是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。④艺术传播与接
受。艺术传播即指借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者
的过程；艺术接受即指在传播的基础上，以艺术作品为对象，以鉴赏者为主体，积极能
动地消费、鉴赏和批评活动。
