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三年级上册语文全册(1-27 课）
第一课 《大青树下的小学》
一、看拼音，写词语。
zǎo chén chuān dài xiān yàn fú zhuānɡ dǎ bàn
Jìnɡ ài ɡuó qí jìnɡ lǐ ān jìnɡ shù zhī
hào qí kǒnɡ què zhāo yǐn cū zhuànɡ yǐnɡ zǐ
二、用“\”画去加点字的错误读音。
1.正在学走路的妹妹不小心摔(shuāi suāi)了一跤(jāo jiāo)。
． ．
2.洁(jié jí)白的云朵，飘扬(yáng yàng)的风筝，美丽的凤(fēng fèng)
． ． ．
仙花，以及堤坝(bà bèi)上的游人，构成了一幅和谐的风景画。
．
三、选词填空。
安静 平静 冷静
1.抗日小英雄李爱民( )地与敌人周旋，最终顺利完成了任务。
2.登上泰山，看到美丽的云海，我的内心波澜起伏，久久不能( )。
3.因为盲人足球运动员需要听声辨位，所以我们在观看盲人足球比赛 时一
定要保持( )。
四、按课文内容填空。
1.课文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童
之间的友爱和团结。
2.《大青树下的小学》按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所
小学，反映了孩子们幸福的学习生活第二课 《花的学校》
一、看拼音，写词语。
zhèn yǔ huānɡ yě tiào wǔ kuánɡ huān ɡōnɡ kè
fànɡ jià hù xiānɡ kuánɡ fēnɡ zì rán nénɡ ɡòu
fēi yánɡ shuānɡ bì shuānɡ bì jí jí mánɡ mánɡ
二、用“\”画去加点字的错误读音。
处罚(fǎfá) 假期(jià jiǎ) 假如(jà jiǎ) 长笛(dí dī)
． ． ． ．
荒凉(huān huāng) 衣裳(shang shàng)
． ．
三、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.在植物园观赏时，我们不能用手随意碰触植物的叶片。 ( )
．．
2.作为本地人，他自然知道这片森林中哪些地方适合采蘑菇。 ( )
．．
3.她突然提出一个令人意想不到的观点，瞬间引起了大家的关注。 ( )
．．
4.春雨洒落在大地上，土地变得湿润又松软。 ( )
．．
四、按课文内容填空。
1.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。他曾获
得诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》《园丁集》。诗中描写了孩子在看到六
月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花时，就在自己想象的天空里自
由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上，
充满了儿童情趣。
2.这篇散文诗描绘了一群活泼、天 真、渴望自由的花孩子，作者通过丰
富的想 象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。第三课 《不懂就要问》
一、看拼音，写词语。
dú shū chànɡ ɡē yì si ɡōnɡ kè diǎn tóu
zuò wéi dào lǐ zì rán yā què wú shēnɡ
zhī dào rèn zhēn cónɡ lái yì zì bù lòu
二、用“√”画出正确的汉字。
严(历厉) (诵 涌)读 照(例 列) (界戒)备 迷(湖 糊) (挨唉)打
三、照样子，写词语。
咿咿呀呀(AABB式)
糊里糊涂(ABAC式)
四、选词填空。
顺利 流利
1.现在，越来越多的外国人能够说一口( )的汉语。
2.我们虽然遇到了一些困难，但最终还是( )完成了这个实验。
五、给加点多音字选择正确的读音，填在括号里。
1.【bēi bèi】我把要背( )会的演讲稿装进了背( )包里。
． ．
2.【juàn quān】他绕着羊圈( )走了一圈( ),没有发现问题。
． ．
六、按课文内容填空。
1.课文讲述了少年孙中山在私塾读书时，因为不明白书里说的是什么意思，
壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，鼓励我们养成
不懂就要问的学习习惯。
2.孙中山因为不懂所背的书中的意思而向老师提问求救，反映了孙中山好
学、不懂就问的优秀品格。语文新天地
一、看拼音，写词语。
yā rónɡ xiān yàn fú zhuānɡ dǎ bàn ɡuó qí
Huānɡ shān wǔ tái fànɡ jià shǒu bì fēi yánɡ
zǎo chén kuánɡ huān chuān dài kǒnɡ què tiào wǔ
二、将下列词语补充完整，并完成练习。
摇( )晃( ) ( )疾( )快 ( )牙( )爪
( )( )吊胆 ( )忙( )乱 ( )干( )燥
三、将下列词语补充完整，并完成练习（填序号）。
①摇( )晃( ) ②披( )散( ) ③张牙( )( )
④提( )吊( ) ⑤( )红( )赤 ⑥( )( )脚乱
⑦( )疾( )快 ⑧( )干( )燥
1.这八个词语中，描写人的动作的词语有 、 人的心理
的词语有 。
2.书法课结束，小明 地收拾着课桌，慌乱之中差点儿把墨水瓶
打翻。幸好我 ,将墨水瓶扶住了。(选词填空)
四、默写古诗，并填空。
所见
[清]袁枚
牧童 ， 振林樾。
意欲 ， 。
1.这首诗的后两句描绘了一个牧童准备 的有趣场景。
2.袁枚在《所见》中不仅写了牧童骑牛唱歌的悠闲自在，还写了他“意欲捕
鸣蝉，忽然闭口立”的机智与可爱。第四课《古诗三首》
一、根据语境，看拼音写字词。
1.hán 冷的夜晚，明亮的路灯为行人sòng 去丝丝暖意。
2.这条xiǎo jìng 的两侧是茂盛的树木。这些树木的枝叶大多向
路中央倾xié ,为行人搭gài 起一条阴凉的通道。
二、用自己的话说说下列诗句的意思。
1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
三、背默填空。
山行 赠刘景文 夜书所见
[唐]杜牧 [ ]苏轼 [ ]
石径斜， 荷尽已无擎雨盖， 萧萧 ，
白云生处有人家。 。 动客情。
， ， ，
霜叶 。 最是 。 夜深篱落一灯明。
四、按课文内容填空。
1.《山行》—表达了诗人对秋天的喜爱之情。
2.《赠刘景文》—表达诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上，坚持不懈。
3.《夜书所见》——抒发了诗人的思乡之情。
4.《山行》是唐代诗人杜牧所作，写诗人驱车山间，看到了比二月花还要
红艳的枫叶，流连忘返。这首诗表现了诗人对生机盎然的深秋山景的喜爱之
情。
5.《赠刘景文》是宋代诗人苏轼送给好友刘景文的勉励诗，以深秋时节“
橙黄橘绿”的丰收景象勉励友人，给人以昂扬之感。
6.《夜书所见》是宋代诗人叶绍翁所作。诗人通过描写秋风落叶、篱笆下
的灯火，抒发了自己客居他乡的无奈孤寂和思乡之情。第五课《铺满金色巴掌的水泥道》
一、看拼音，写词语。
shuǐ ní fànɡ qínɡ mínɡ lǎnɡ jīn huánɡ yǔ zhū
yuàn qiánɡ luò yè jìn tóu pínɡ zhǎn pái liè
ɡuī zé ɡē chànɡ chí dào shǎn shǎn fā ɡuānɡ
二、用“\”画去加点字的错误读音。
1.这些小脚印(yìn yìng)非常凌(níng líng)乱，是谁留下的呢?
． ．
2.“这是谁的床铺(pù pū)?”生活老师说道，“请把床单铺(pù pū)好。
． ．
”
3.昨天妈妈给我买了一双棕(zhōng zōng)色的雨靴(xuē xiě)。
． ．
4.小猫蹲在高墙(qiáng qáng)上，迟(chí cí)迟不肯下来，该怎么办呢?
． ．
三、选词填空。
明朗 明亮
1.这名士兵清澈( )的眼睛，闪烁着坚定与忠诚的光芒。
2.空气是那么清新，天空是那么( )。
平展 平坦
3.这条地毯十分( ),没有一丝褶(zhě)皱，看起来漂亮极了!
4.呼伦贝尔草原地势( )开阔，水草丰美，是世界著名的天然牧场。
四、按课文内容填空。
1.《铺满金色巴掌的水泥道》是张秋生写的一篇散文，本文描写了“我”
在上学路上看到的风景，以儿童的视角观察身边的景物，发现平常生活之美，
将落叶想象成“金色巴 掌”,饱含着对自然、对生活的热爱之情。
2.《铺满金色巴掌的水泥道》——表达了我对秋天的喜爱，对生活的热爱。第六课《秋天的雨》
一、看拼音，写词语。
1.奶奶的首饰hé 不仅yán sè 好看，而且用的木liào
是上等的楠木，能散发出淡淡的xiāng weit
2.秋天的田野呈现出一派繁忙的景象。看，农民伯伯的脸上洋溢着的喜悦，
许多小动物都在jiā jǐn 往dòng fēng shōu 穴
里运送食物，为guò dōng 作准备。
二、给加点多音字选择正确的读音，填在括号里。
Qū qǔ
1.钢琴家仿佛在用这首曲( )子诉说着自己曲( )折的人生。
Shān shàn
2.夏日午后，奶奶躺在竹椅上，一边轻轻扇( )着蒲扇( ),一边
与街坊聊天，真是悠闲极了。
三、用“√”画出句中括号里使用恰当的词语。
1.我们过马路时，要随时(留意 介意)路面情况和红绿灯的变化。
2.雪糕能为我们带来(清凉 清冷),但是一次可不能吃太多哟!
3.我们用(欢喜欢乐)的歌声，祝愿祖国母亲繁荣昌盛。
四、按课文内容填空。
1.课文以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，描绘出一个美丽、
丰 收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
2.课文从缤纷的色彩、丰收的景象和动植 物准备过冬三个方面写了秋天。
3.秋天的雨是一把钥匙，轻轻地把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒
五彩缤纷的颜料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了金色
的小喇叭，告诉大家冬天快要来了！秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，
带给小朋友的是一首欢乐的歌。第七课《听听，秋的声音》
一、看拼音，写词语。
shēnɡ yīn shǒu bei dào bié yánɡ tái ɡào bié
hàn shuǐ yán liào yuàn qiánɡ hán fēnɡ yuǎn fānɡ
bái yún ɡuī zé tián yě fēnɡ shōu mén piào
二、用“√”画出加点字的正确读音。
歌吟(yín jīn) 抖动(dǒu dòu) 掠过(luè lüè) 歌韵(yùn yǜn)
． ． ． ．
音乐(yuè lè) 辽远(le liáo) 蟋蟀(shuài shuāi) 振动(zèn zhèn)
． ． ． ．
宽阔(guò kuò)
．
三、选字填空。
【抖斗科】发( ) ( )目 才高八( )
【惊掠凉】( )夺 ( )爽 一鸣( )人
【吟冷怜】( )唱 ( )爱 ( )暖自知
四、按课文内容填空
1.这首诗通过描写秋天大自然里一些特有的声音——树叶的唰唰声、蟋蟀
的曜曜声、大雁的叮咛和秋风的歌吟，展现了秋天的生机和活力，说明秋的
声音藏在大自然的许多事物中，需要我们细细聆听。
2.《听听，秋的声音》文主要写了秋天里黄叶、蟋蟀、大雁和秋风四种事
物的声音,抒发了作者对秋天的赞美和喜爱之情。语文新天地
一、看拼音，写词语。
zènɡ sònɡ pái liè pū chuánɡ chē piào fù ɡài
hán jià tīnɡ wén yán liào ɡuī zé cán pò
二、运用多种方法理解加点词语的意思。
1.连绵的春雨让土壤变得十分湿润。
．．
结合生活实际，我猜测“湿润”的意思是： 。
2.小狗把客厅弄得十分凌乱。
．．
结合右图，我猜测“凌乱”的意思是：
。
三、请你分别写出三个形容下列季节的四字词语。
春：
夏：
冬：
四、将下列词语补充完整，并完成练习。
( )( )尽染 果实( )( ) 五( )丰( )
一( )知( ) 金( )飘( ) 秋( )气( )
秋风( )( ) 天( )云( ) 春( )秋( )
1.我发现这些词语都是与 (季节)有关的。我还能写出两个与这个
季节有关的四字词语： 、 。
2.每年清明节，四川崇州市的元通古镇都会举行“提灯祈福”活动。人
们以此祈盼来年 。(选词填空)第八课《卖火柴的小女孩》
一、看拼音，写词语。
là zhú huǒ chái xīn jiù wéi qún kě lián
Jī è shēn kāi dì bǎn fù yǒu kē lì
jiǎn zhí niú nǎi liàng guāng nuǎn huo gǎn jǐn
二、下列加点字读音完全相同的一项是( )
A.几个 茶几 B. 明晃晃 晃眼 C. 挣钱 挣扎 D. 喷香 喷泉
三、根据语境，用恰当的词语补全句子。
透过( )的橱窗，小女孩看见桌子上铺着( )的台
布，摆着( )的盘子和碗，盘子上放着( )的烤鹅。
四、按要求完成句子练习。
1.一片片雪花落在她金黄的长头发上。(缩句)
2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?(换种说法，不改
变句意)
五、按课文内容填空
课文讲述了一个卖火柴的小女孩在旧年最后一夜冻死在街头的故事，通
过描写小女孩擦燃火柴后看到的幻象，表现了她对美好生活的渴求及现实生
活的痛苦。第九课《那一定会很好》
一、看拼音，写词语。
ní tǔ zhǒng zi shù yè gāo dà chī lì
shēng zhǎng měi lì mǎn yì xiū xi kě lián
fù yǒu mù chái lǚ xíng nuǎn yáng yáng
二 、根据课文内容把下面的句子补充完整，并回答问题。
A.“ ,那一定会很好。”手推车一边
这么想着，一边费力地跑来跑去。
B. 种子想：“ ,那一定会很好。”
C. 椅子想：“ ,那一定会很好。”
D. 木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上， ,舒服极了。
E.“ ,那一定会很好。”树这么想着。
1.小小的种子经历了怎样的变化过程?下列图片正确的顺序应该是
2.“那一定会很好”这句话在课文中出现了四次，下列对此理解不正确的一项是( )
A. 它体现了主人公坦然、乐观的人生态度。
B. 它表现了主人公不求上进，比较平庸。
C. 它表现了主人公内心深处的幸福感和满足感。
五、按课文内容填空
课文讲述了一粒种子长成一棵大树，变成手推车、椅子，最后变成木地
板的生命历程。文中四次出现“那一定会很好”,突显了“心怀美好，享受
生命中每一段历程”的积极人生态度，表现了主人公的坦然、乐观。第十课《在牛肚子里旅行》
一、看拼音，写词语。
一只pàng hū hū 的小兔子tōu tōu 跑出
来玩，结果被一只狐狸捉住了。小兔子一边liú lèi ,一边喊
“jiù mìng ”。在这危急时刻，兔妈妈突然出现，并朝着狐狸
的腿上狠狠yǎo 了一口。狐狸疼得放开了小兔子。兔妈妈趁机带着小
兔子pīn jìn quán lì 奔跑，最终脱离了危险。
二、用“然”字组成合适的词语，填在句中括号里。
1.倾盆大雨( )来袭，行人纷纷找地方避雨。
2.妈妈说爸爸今天会从外地回来，我放学回家( )见到了他。
3.有问题请教别人的做法( )是对的，但是要学会自己先认真思考。
三、根据语境选字填空，再填一填。(填序号，不重复)
①咬②嚼③咽 妈妈告诉我：“吃东西要细( )慢( ),( )骨
④啃⑤吞 头时，要把肉( )碎，不能直接( )下去。”
我发现，这些带有口字旁的字都跟 有关。(A.声音 B.吃的动作)
四、根据课文，补充红头在牛肚子里旅行的路线。
①牛 嘴 ②第 二 个 胃 ③肚 子 ④第 一 个 胃
五、按课文内容填空
这是一篇有趣的科学童话，讲述了蟋蟀青头利用科学知识救出了被牛吞
进肚子里的好友蟋蟀红头的故事，不动声色地介绍了牛有四个胃、会反刍的
科学知识，表现了朋友间的深厚友谊。第十一课《一块奶酪》
一、看拼音，写词语
liáng kuai duì zhǎng xiāo shī chóng xīn zhù yì
tōu chī jiù rén lǚ yóu sǎo chú fēn sàn
cǎo cóng jǐn guǎn yī jiù fù yǒu mìng lìng
二、根据语境给加点的多音字选择恰当的读音。
chǔ chù 1.清洁工处( )理垃圾很辛苦，我们不能随处( )扔垃圾。
shāo shào 2.“稍( )息!立正!”体育委员的声音稍( )微加大了些。
三、 请将小优的积累本补充完整。
词语积累：争 恐 上 下 四 八
词语运用：老师提问后，同学们都在( )地举手，
只有我的心里( ),生怕老师注意到我。
四 、根据课文内容完成练习。
1..蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中心理发生了怎样的变化呢?(填序号)
(1)奶酪渣刚掉下时，它想吃掉，但内心( )。
A.生气
(2)大家牵挂奶酪渣不走开时，它很( )。
B.坚定
(3)支开小蚂蚁们后，它( )。
C.七上八下
(4)命令年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时，它内心很( )。
D.犹豫不决
五、按课文内容填空
课文讲述了蚂蚁队长带领大家搬运奶酪，并下令不许偷嘴，但不
小心拽掉了奶酪的一角，最终它战胜了自己想偷嘴的心理，下定决心，
拒绝诱惑，带领大家完成工作，表现了它严于律己、关爱同伴的品
质。语文新天地
一、看拼音，写词语
jiù mìng gān chái wèi kǒu zài hu mù bǎn
kě lián lèi shuǐ qún zi fēng fù dǎ sǎo
二、照样子，减一减，变成新字再组词。
伸—(申)(申请) 犹—( )( ) 锯—( )( )
燃—( )( ) 跤—( )( ) 糊—( )( )
三、根据语境补充名言警句
1.“灯不拨不亮， 。”有时通过辩论，事理会越来越明晰。
2.“一时强弱在于力， 。”可见，以理服人是多么的
重要啊!
3.“ ,无理寸步难行。”这句话告诉人们：凡事要讲
道理，没有道理的人到哪儿都没人支持。
四、交流平台。
小优：在童话的世界里，植物、动物不但会说话，而且和人一样，也有
喜怒哀乐。
小新：我发现童话中的人物都有鲜明的特征，如《 》中
的 ,它的特点是
小翼：童话不但让我们经历了不可思议的事情，还令我们获得了很多
知识。如读了《 》,我们知道了第十二课《总也倒不了的老屋》
一、看拼音，写词语
1.当我 zhǔn bèi 上床 shuì jiào 时，外面
突然下起了 bào 雨，雨点儿把房间的玻璃敲打得啪啪直响。
2.zhī zhū 织了一张 piào liang 的网，它在
网中央 děng 了没多久，就有一只小飞虫 zhuàng 在了网上。
它赶紧爬过去，将小飞虫用丝缠住，美美地 bǎo 餐了一顿。
二、写同音字组词。
bì 关( ) ( )虎 三头六( )
bǎo ( )满 ( )石 ( )经风霜
zhuàng ( )见 碰( ) 年轻力( )
三、根据课文内容，完成下面的思维导图。
四、按要求完成下列句子练习。
1.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。(用加点的字仿写句子)
． ．
2.小蜘蛛织了一张网。(把句子写生动、具体)
五、按课文内容填空
本文是一篇童话，讲述了一百多岁的老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛
之间的故事，赞扬了老屋乐于助人、无私奉献的美好品质。第十三课《胡萝卜先生的长胡子》
一、看拼音，写词语
zú gòu fā xiàn jìn shì miàn bāo shí hou
视
zhī dào yǐ jīng shēn tǐ wū dǐng xià ba
wán quán yòu bian zhǐ yào cōng cōng máng máng
匆
二、照样子，在括号里填入恰当的词语。
1.一(根)胡子 一( )男孩 一( )绳子
2.(浓密)的胡子 ( )的果酱 ( )的风筝
3.(刮)胡子 ( )风筝 ( )面包 ( )绳子 ( )尿布
三、选择合适的关联词填入句中。
因为……所以…… 只要……就 ….
1.( )看看胡萝卜先生走了多长的路，( )可以知道胡子有多长。
2. ( )胡萝卜先生近视，( )就没发现漏刮了一根胡子。
四、根据这些作品的题目，猜猜里面可能写了些什么。
《书本里的蚂蚁》: 《宝葫芦的秘密》:
五、按课文内容填空
课文讲述了胡萝卜先生漏刮的一根胡子沾到了果酱后疯长，为别人
带来许多方便，帮助了很多人，也快乐了自己。第十四课《小狗学叫》
一、看拼音，写词语
cóng qián máo bìng zhōng yú huí dá nán dào
gāo xìng jǐn zhāng wǎn shang tè bié xīn wén
tōu tōu róng yì chéng gōng qí guài shāng xīn
二、给加点的多音字注音。
1.担子( ) 担当( ) 2.压力( ) 压根( )
． ． ． ．
3.中间( ) 中枪( ) 4.是吗( ) 干吗呢?( )
． ． ． ．
5.子弹( ) 弹琴( ) 6.出差( ) 差不多( )
． ． ． ．
三、选择恰当的拟声词填空。
哞哞 汪汪 咩咩 咕咕 喔喔
走进这座农家小院，你将会欣赏到一场生动有趣的音乐会。你听，
门( ),鸡笼口的小狗( ),牛棚里的黄牛( ),羊圈内的小羊
(里的公鸡( ),还有树上的杜鹃鸟也( )地准备加入呢。
四、照样子，仿写句子。
它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
那么 ,那么 ,那么
五、按课文内容填空
1.本文写的是一条不会叫的小狗学习如何叫的故事，文章告诉我们：要学
会思考，不能盲目地模仿他人。
2.故事的几种结局可能是怎样的?说说你是用什么方法进行预测的。
答：①我猜小狗学会了像小母牛那样哞哞叫。(根据课文线索)②我猜小
狗会去给农民看家护院。(根据生活常识)③我猜这条小狗遇到了自己的同类，
终于学会了汪汪叫。(根据课文线索和阅读经验)语文新天地
一、看拼音，写词语
zhī zhū piào liang shài gān xīn wén mén bǎn
zhǔn bèi qiáng bì ān xīn bào yǔ shuì jiào
yīn cǐ biàn chéng děng zhe zhuàng dǎo zhù yì
二、按要求完成字音练习，用“√”画出加点字的正确读音。
盲人(máng wáng) 孵化(fǔ fū) 佳节(jiā jiǎ) 唐朝(táng tāng)
． ． ． ．
偶尔(óu ǒu) 基础(cǔ chǔ) 阁楼(gé gě) 车轴(zhóu zóu)
． ． ． ．
汪洋(wàng wāng) 厌烦(yà yàn) 沾染(zhān zhàn) 晾晒(niàng liàng)
． ． ． ．
三、把俗语补充完整，并完成练习。
① ,泰山移。② ,其利断金。
③三个臭皮匠， 。④一个篱笆三个桩， 。
1.这些俗语告诉我们的道理是 。
我还能写一个这样的俗语： 。
2.选择恰当的俗语填空。(填序号)
(1)修建这条盘山公路时，工人们发挥集体的力量，克服了重重困难，最终顺
利完成了这项艰巨的工程。这真是“ ”呀!
(2)今天上午，我和同桌合作完成的树叶贴画获得了一等奖，这正应了
“ ”这句俗语。第十五课《搭船的鸟》
一、看拼音，写词语
1.这种传统的首饰虽然十分精美，但因需要大量 cuì niǎo 的
yǔ máo 作装饰，就渐渐消失了。
2.刘洋是中国首位 dā chéng 神舟飞船进入太空的女航天员。
她的孩子也为有这样优秀的 mǔ qīn 而自豪。
二、阅读文段，完成练习。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美
丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂
亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久
了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，
红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
1.选文第 1 自然段中，描写翠鸟身体部位颜色的词语有： 、 、
,作者从羽毛、 、 的颜色描写了翠鸟的外形。
2.看翠鸟捕鱼三连拍，在括号内填入第 3 自然段中描写翠鸟动作的词。
（ ） （ ） （ ）
3.第 3 自然段中，通过描写翠鸟捕鱼动作的词语，我们可以感受到翠鸟捕鱼动
作敏捷、捕鱼本领 。“一下子、 ”这两个表示时间
的词语，写出了翠鸟捕鱼速度 ,从中可以看出作者观察得非常仔细。
三、按课文内容填空
本文描写了“我”在去乡下外祖父家的路上观察并认识翠鸟的过程，展示
了一幅人与动物和谐共处的美丽画面，表达了“我”对翠鸟的喜爱之情。第十六课《金色的草地》
一、看拼音，写词语
shèng dà xì shuǎ jiào hǎn hā qian diào yú
er qiě guān chá hé lǒng xǐ huan qù wèi
shǒu zhǎng pú gōng yīng yì běn zhèng jīng
二、读句子，根据读音写同音字。
1.【zhǎng】这片梧桐树叶( )得像人的手( )一样。
2.【yīng】我们( )该向那些默默无闻的( )雄致敬。
3.【shèng】齐天大( )孙悟空把王母娘娘的蟠桃( )会搅乱了。
4.【diào】我在( )鱼时不小心将鱼竿( )在了湖里，懊恼极了。
三、 按要求完成句子练习。
1.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词仿写句子)
2.我发现草地并不是金色的，而是绿色的。(用加点的关联词造句)
3.草地上长满了蒲公英。(扩写句子，至少两处)
四、按课文内容填空
课文先讲“我”和弟弟在窗前一大片草地上 的情景；接
着写“我”无意中发现了草地的颜色在早晨是 色的，中午是 色的，
傍晚又变成 色的；最后写草地和蒲公英给“我们”的生活带来了 。第十七课《古诗三首》
一、看拼音，写词语
1.yáo wàng 夜空，一轮明月高悬天际，恰似一个巨大
的 yín pán 悬挂在漆黑的幕布上，给人带来无限遐想。
2.习近平总书记曾指出，中华文明源远流长，从未 zhōng duàn
，塑造了我们伟大的民族。新时代的我们应积极推动中华传统文
化的传承与发展，在人类文明的大海中 yáng fān 起航!
二、古诗文默写
望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭
[唐] [ ]苏轼 [ ]苏轼
天门中断楚江开， 水光潋滟晴方好， 水光潋滟晴方好，
。 。 。
天门中断楚江开， 欲把西湖比西子， 欲把西湖比西子，
。
。 。
三、用“ ”画出加点字的正确读音。
人云亦云(yí yì) 庭院(tín tíng) 适宜(yì yí)
． ． ．
前所未有(wèi mò) 飞盘(pán bán)) 相信(xiāng xiàng)
． ． ．
四、按课文内容填空
祖国的大好河山令人赞叹。当我们沿长江顺流而下，看到天门山
时，便会想到“ ,碧水东流至此回”;当我们泛舟西
湖时，不禁会想起《饮湖上初晴后雨》中的名句“ ,
淡妆浓抹总相宜”;当我们遥望洞庭湖时，可以吟诵“遥望洞庭山水
翠， ”。月光下，当我们望着水平如镜的湖面，也会想
到“ ,潭面无风镜未磨”。第十八课《富饶的西沙群岛》
一、看拼音，写词语
bǎo guì yōu měi dàn shuǐ guò cuò tǐng lì
fēng fù hòu dù shì yè gǔ wǔ cì wei
猥
duī jī féi liào zǔ guó shǔ bú shèng shǔ
二、照样子，完成词语练习。
1.(可爱)的地方 ( )的条纹 ( )的眼睛
( )的花朵 ( )的珊瑚 ( )的树林
2.圆溜溜(ABB 式)
3.飘飘摇摇(AABB 式)
三、按要求完成句子练习。
1.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝
．． ．．
的鹿角。 用加点的词语写句子：
四、按课文内容填空
1.本文介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的物产，表达了对
祖国海疆的热爱与赞美之情。
2.从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富?
答：风景优美：五光十色的海水、各种各样的珊瑚、茂密的树林。物产
丰富：珊瑚、海参、大龙虾、鱼、海鸟、遍地的鸟蛋、厚厚的鸟粪。第十九课《海滨小城》
一、看拼音，写词语
我的家乡是一座美丽的海 bīn 小城。早晨，软软的沙滩上，biàn dì
都是美丽的贝壳。一群海鸥拍打着 huī sè 的翅膀，在辽
阔的海面上自由飞翔。傍晚，海边传来了 qì dí 声，那是出海捕鱼
的 chuán duì 回来了。yú mín 们 mǎn zài
而归，脸上洋溢着丰收的喜悦。
二、用“√”画出加点字的正确读音。
海鸥(ōu qū) 板凳(dèn dèng) 榕树(róng yóng)
． ． ．
手臂(bei bì) 理睬(cǎi chǎi) 相逢(féng fèng)
． ． ．
胳臂(bei bì) 海滨(bīn bīng) 凤凰(háng huáng)
． ． ．
三、用找近义词的方法理解句中加点的词语
1.这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳。（ ）
．．
2.船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（ ）
．．
3.这座海滨小城真是又美丽又整洁（ ）
．．
四、小优为海滨小城写了一段导游词，请你帮他填写完整。
亲爱的游客朋友们：
你们好，欢迎来到海滨小城。
这里的海和天都是( )色的，沙滩上遍地是各种颜色的( ) , 每
一个庭院里都有许多茂盛的( )。小城的街道大都用( )铺成，踩上去
特别舒服。这里很难看到一片落叶，真是又( ) 又 ( ) 呀 !
五、按课文内容填空
本文描写了海上、海滩、庭院、公园、街道五个场景，展现了海滨小城的美
丽景色，字里行间流露出作者对小城的热爱之情。第二十课《美丽的小兴安岭》
一、看拼音，写词语
nǎo dai yán shi shì xiàn zhē dǎng huā tán
遮
míng xiǎn mù cái sōng ruǎn shuǐ kù cāng cuì
fēi wǔ míng guì xiǎn de guā mù xiāng kàn
二、给句子中的加点多音字注音。
1.听到自己感兴( )趣的话题时，他顿时变得 V( )奋起来。
．
2.虽然老家的房舍( )有些破旧，但是奶奶还是舍( )不得离开。
． ．
三、体会句子中关键字词的作用。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
句子中“抽”的意思是作者对小 (A.从事物中提出一部分 B. 长出 C.用细
长的、软的东西打)。
“抽出”一词生动形象地表现出了枝条作者对小 (A. 快速而有力地生长 B.
缓慢地生长)的样子。
四、用“\”划掉括号内不正确的字。
1.外面(刮 乱 )起了大风，可他还是按时来了。
2.他身(材 才 )高大，但是走起路来总是一副无精打采的样子。
3.我把铅笔放在书包旁边的一个小口(袋 代 )里了。
五、按课文内容填空
课文以季节变换的时间顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色
和丰富的物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。语文新天地
一、看拼音，写词语
gū fān yín pán bǎo kù chū xià nǎo dai
qiǎn lǜ dǎ gǔ yáo yuǎn yào cái mǎn zài
yán shí yōu měi hǎi bīn jié bái yú chuán
二、按要求完成练习
1.给加点字词注音，并填空。
飞蛾 鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼 蝌蚪
． ． ． ． ．．
通过注音，我发现了形声字声旁表音的特点。根据这个特点，我猜测“蟑
螂”的读音为“
2.根据形声字的特点，按要求完成练习。
(1)“蝌、蚪、蛾”这三个字含有相同的偏旁“ ”,含有这个偏旁的字大
多与 有关，这样的字还有“ ”。“鲤、鲫、鲨”这三个
字 含有相同的偏旁“ ”,含有这个偏旁的字大多与 有关，
这样 的字还有“ ”。
(2)根据以上分析，我发现了形声字形旁表义的特点。根据这个特点，我猜测
“鳗 ”最有可能是 (①一种植物②一种昆虫③一种鱼类)(填序号)。
三、古诗文默写
早发白帝城 [ ]
， 。
，
。第二十一课《大自然的声音》
一、看拼音，写词语
1.yīn yuè jiā 贝多芬弹出的钢 qín 曲简直 chōng
mǎn 魔力，使听众仿佛能从中听到 hé liú 和大海在欢
快地歌唱。
2.古筝是我喜欢的 yuè qì 之一。用它 yǎn zòu 出的
曲子 měi miào 动听，能给人带来非常愉悦的 gǎn shòu
二、读句子，根据读音写同音字。
1.【jī】“( )鼓传花”的游戏就要开始了，同学们的内心非常( )动。
2.【dī】这只小飞虫因为翅膀沾上了空气中的小水( ),所以飞得很( )。
3.【míng】( )亮的月光下，我听到草丛里有几只小虫子在唧哩哩地( )叫着。
三、按要求完成句子练习。
1.动物是大自然的歌手，鸟儿们叽叽喳喳地唱歌。(仿写句子)
植物是大自然的舞蹈家，起风的时候，小草
2.树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。(仿写句子)
3. 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。(照样子，
将下面的句子补充完整)
弯弯的小桥下有一条小河，小河上 ，
四、按课文内容填空
课文以生动的语言，将风、水、动物等大自然中的事物比作音乐家，把它
们发出的声音描绘成美妙生动的乐曲，体现了大自然的美丽。第二十二课《读不完的大书》
一、看拼音，写词语
mǎ yǐ dú shū lóng xiā má què yǒng gǎn
cháng duǎn zāi zhòng lí shù chǐ cùn róu hé
cè zi qù wèi dào yǐng yáo tóu huàng nǎo
二、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.世界万物，不仅好玩，还常引人沉思和遐想。( )
．．
2.妈妈做的鱼汤味道鲜美，我们全家人都爱喝。( )
．．
3.大自然里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。( )
．．
三、补充词语，完成练习。
① 超 ( ) 脱俗 ②井( )有序 ③秋( )气爽 ④千姿百( )
1.像词语④这样的含有数字的词语还有：
2.像词语③这样描写秋天的词语还有：
3.荷花出淤泥而不染，展示了一副 的形象。(选词填空，填序号)
四、请你根据课文内容，试着填写下面的思维导图。
有动物： 、 、 、 小鱼等 作者把 比
作“读不完的大书”，是
因为
有植物：各种花草、果树、 、 等
五、按课文内容填空
课文以“读不完的大书”为题，描写了乡村缤纷多彩的事物，说明大自然
中有无穷的奥秘、无尽的乐趣，表达了作者对大自然的喜爱和赞美之情。第二十三课《父亲、树林和鸟》
一、看拼音，写词语
1.杭州第 19 届亚运会不仅仅是一个 zhòng dà 的体育赛事，
更是展示杭州发展史的高光 shí kè 。
2.早晨，wù méng méng 的树林里，空气 shī 润。
父亲望了望周围，又用 bí 子闻了闻，说：“林子里有许多鸟儿。”不
一会儿，我果然看见有鸟儿在树枝上 dǒu dòng chì bǎng
然后 cháo 远方飞走了。
二、下面加点字的读音完全正确的一项是( )
A.黎明(ní) 凝神(níng) B.吸收(xī) 舒畅(càng)
． ． ． ．
C.猎物(liè) 瞬间(sùn) D.沉重(zhòng) 重新(chóng)
． ． ． ．
三、按查字典的要求完成下列各题。
1.“重”用部首查字法，应查( )部，这个字的第七笔是( )。
2.给“重”字选择恰当的解释。(填序号)
(1)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。( )
(2) 厨房重地，宾客止步。( )
四、根据课文内容填空。
课文围绕“父亲一生最喜欢 和 ”写了
两 件 事 ： 一 是 父 亲 带 着 “ 我 ” 走 过 树 林 时 断 定 林 子
里 ,二是告诉“我”鸟最快活时
的一瞬间容易被猎人打中。通过阅读课文，我们能感受到父亲对鸟
的喜爱之情。语文新天地
一、看拼音，写词语
yǎn zòu qiāo jī chì bǎng yuè qì shuǐ dī
gào su dú shū má què wēn róu yáo bǎi
huà cè dǒu dòng chén zhòng wù méng méng
二、读句子，完成下列练习。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
前一个句子的结尾是后一个句子的开头，照样子补充下面的句子
1.远处的山坡上有一片树林，树林里有
2.春天，山上的积雪融化了，融化了的积雪汇成小溪，小溪边
三、将古诗补充完整，再完成练习。
采莲曲 1.这首诗的作者是唐代诗人
[ ]苏轼 2.给诗句中的加点字选择正确的解释，画“ √”。
一色裁， 裁(①裁缝②裁剪)闻(①闻到 ②听到)
．
。 3. 诗中写人花难辨、花人同美的诗句是：
，
闻歌始觉
． 。第二十四课《司马光》
一、看拼音，写词语
1.爸爸所在的 gōng sī 遇到了困难，但是所有的员工 zhòng
志成城，最终一起渡过了难关。
2.今年学校组织了以 jiā tíng 为单位的短跑、dēng shān
等亲子活动。在短跑比赛中，齐齐不小心 diē dǎo 了，
但是他没有 fàng qì ,仍然坚 chí 跑到了终点。
二、按要求选一选。(填序号)
2.下面哪幅图画的是“瓮”? ( )
1.下列加点字的解释有误的是( )
A.群儿戏于庭(厅堂) A. B.
．
B.光持石击瓮破之(拿着)
．
C.水迸，儿得活(涌出)
．
三、将古诗补充完整
群儿 ,一儿登瓮， 。众皆
弃去，光 ,水迸，
四、用“√”画出加点字的正确读音。
登记(dēng déng) 司法(sī shī) 持续(cí chí)
． ． ．
下跌(diē dēi) 皆大欢喜(jié jiē) 丢弃(qù qì)
． ． ．
五、按课文内容填空
1.这篇课文的主人公是 ,写的是他 的故事。
2.当一个孩子落水后，其他孩子的表现是“ ”,司马光的表现是
“ ”,最终结果是“ ”。(用原文回答)
3.从本文我们可以看出司马光是一个 的孩子。第二十五课《灰雀》
一、看拼音，写词语
yǎng bìng gǔ lì huò zhě lěng dòng jiāo yóu
nán shēng dào gǔ fěn sè kē lì ài xī
稻
tiào dòng kěn dìng chéng shí huān kuài yán hán
二、根据语境选出恰当的字，画“ √”。
1.做人，(诚 城)信最重要，要珍(借 惜)别人对你的信任。
2.在天寒地(冻 冰)的时节，(郊 效)外山坡上的梅树却绽开了(纷 粉)红的
花朵。
三、选词填空。
1.男孩说得没错，第二天，列宁( )又看到了那只灰雀。
2.真没想到，这一老一小( )能爬到山顶。
3.列宁( )给三只灰雀带来面包渣和谷粒。
4.今天早晨，列宁和( )一样到白桦树下仰望三只灰雀。
四、按课文内容理解填空。
1.《灰雀》一文通过叙述列宁、男孩与 之间的故事，表达了列宁对灰雀的
和对男孩的 之情。
2.“列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带 来
面包渣和谷粒。”从加点的词语可以看出列宁第二十六课《手术台就是阵地》
一、看拼音，写词语
měi shù zhàn dòu qì yàn gāng gāng rè liè
lí kāi xuè sī réng rán xī qǔ cōng cōng
mào xiǎn dǎ xiǎng yǎn qiú yān wù zhuǎn gào
二、给下面的加点字选择正确的读音，打“ √”。
小庙(mào miào) 镊子(liè niè) 撤走(cè chè) 迅速(xìn xùn)
． ． ． ．
1.白求恩大(dà dài)夫医术非常高明，大(dà dài)家都非常尊敬他。
． ．
2.乡亲们把仅有的几斗(dǒu dòu)米送给了在前线战斗(dǒu dòu)的战士。
． ．
三、 运用多种方法理解加点词语的意思。
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
．．．．．．
白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。
四、按要求完成句子练习。
1.我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法，意思保持不变)
2.我是一名八路军战士，不是你们的客人。(用加点的词语写一句话)
． ．．
五、按课文内容填空
课文讲了在抗日战争时期，白求恩大夫把手术台当作阵地，坚持为伤员做
手术，连续工作了六十九个小时，表现了白求恩对工作极其负责的敬业精神、
救死扶伤的高尚品质以及坚守信念的革命精神。第二十七课《一个粗瓷大碗》
一、看拼音，写词语
gù shi lèi huā lián máng wéi nán jian kǔ
liáng shi tóng zhì gǎn dòng zhàn shì yǒu ài
xiāo miè qīng chu tōng xùn yuán xiāng qīn men
二、选词填空。
陈列 陈设 排列
1.周总理办公室里的( )是那样简单。
2.博物馆里( )着许多珍贵的文物。
3.一棵棵小树整齐地( )在大路两旁。
三、下列词语中加点字读音无误的一组是( )
A.陈(chéng)列 水缸(gāng) B.搪瓷(cí)缸子 高粱(niáng)
． ． ．
C.吭(kēng)声 侦(zhēn)察 D.顿(dùn) 时 炊(cuī)事棚
． ． ． ．
四、阅读文段，完成练习。
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒进
锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。炊事员老李在旁边看得清楚，他
没吭声，眼里却含着泪花。
1.读文段中加点的部分，赵一曼将一碗高粱米饭换成了半碗野菜粥是因
为 ,从中我们体会到她 的崇高品质。
2.炊事员老李当时的心情是 ,他可能在想：
五、按课文内容填空
本文围绕一个粗瓷大碗，讲述了赵一曼烈士的感人故事。在抗日战争的艰
苦岁月里，赵一曼关心战士胜过关心自己，表现了她与战士们同甘共苦的品质
和她的革命乐观主义精神。语文新天地
一、看拼音，写词语
huò zhě diē dǎo tíng yuàn dēng shān chéng shí
fàng qì jiāo yóu qì yàn cōng máng shǒu shù
二、选词填空。
短暂的中场休息后，同学们( )回到阶梯教室，( )观看节目。
最后一个合唱节目中，领唱的同学( )唱出了好几个高音，赢得了大家的
阵阵掌声和喝彩。
三、判断，正确的读音画“ √”,错误的改正在括号里，再填一填。
眨(zǎ)( ) 瞪(dèn)( ) 瞅(qǐu)( )
眶(guǎng)( ) 睹(dǔ)( ) 睁(zhēng)( )
四、按要求完成练习。
瞅( ) 眶( ) 瞪( ) 睹( ) 眨( )
1.在上面括号里写出汉字的读音。
2.上面的这些汉字含有相同的偏旁“ ”,说明它们都与眼睛有关。其中
表示生气地看的字是“ ”,表示眼睛很快地一闭一开的字是“ ”。
五、背默填空。
1. 若爱其身。——《 》
2.仁者爱人， 。——《孟子》
3.不迁怒， 。——《 》
4.与人善言， ;,深于矛戟。——《荀子》
