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2024-2025 学年一年级语文上学期阶段质量检测（统编版）
第三次月考
考查范围：第五六、单元
注意事项：
1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、
学号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无
效。
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用。（56分）
1.给加点字选择正确的读音，画“√”。（6分）
家里（lǐ nǐ） 男生（lán nán） 蓝色（lán nán）
上山（sān shān） 写字（zì zhǐ） 立正（zèng zhèng）
1.（6分）lǐ nán lán shān zì zhèng
【解析】本题考查字音辨析。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注
意声调、韵母的区别。平时要多读，多练。家里，读音jiā lǐ；男生，读音nán
shēng；蓝色，读音lán sè；上山，读音shàng shān；写字，读音xiě zì；立正，读
音lì zhèng）。
2.根据拼音写词语。（6分）
（1）看到那个绊倒的nǚ 生勇敢地站了起来，我们kāi 心极了。
（2）在国歌声zhōng ，同学们面向wǔ 星红旗，立正、敬礼。
（3）tiān 气渐渐变凉，树上的yè zi 也慢慢变黄，原来是秋姑娘来啦！来到公园，我们发现湖dōng xī 两边的桂花、郁金香、月季花都绽放le ，大
家忍不住yòng 相机拍下好jǐ 张照片。
2.（6分）（1）女 开
（2）中 五
（3）天 叶 子 东 西 了 用 几
【解析】本题考查拼写的能力。解答本题，根据读音写汉字时，首先读一读拼音，知道
要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构
和易错点。
3.分一分，写一写。（6分）
从 尖 红 你 尘 们 杏 是 好 早 只 把
（1）左右结构的字：
（2）上下结构的字：
3.（6分）从 红 你 们 好 把 尖 尘 杏 是 早 只
【解析】本题考查汉字结构。“从”左边是“人”，右边是“人”；左右结构的字。
“尖”上边是“小”，下边是“大”；上下结构的字。“红”左边是“纟”，右边是
“工”；左右结构的字。“你”左边是“亻”，右边是“尔”；左右结构的字。“们”左边
是“亻”，右边是“门”；左右结构的字。“杏”上边是“木”，下边是“口”；上下结构
的字。“是”上边是“日”，下边是“ ”；上下结构的字。“好”左边是“女”，右边是
“子”；左右结构的字。“早”上边是“日”，下边是“十”；上下结构的字。“只”上边
是“口”，下边是“八”；上下结构的字。“把”左边是“人”，右边是“人”；左右结构
的字。左右结构的字有：从、红、你、们、好、把。上下结构的字有：尖、尘、杏、是、
早、只。
4.把意思相反的词连起来。（5分）4.（5分）
【解析】本题考查反义词。反义词就是两个意思相反的词。连线的时候注意，按顺序连，
避免漏题；用尺子连线，保持卷面整洁。正：正面，与“反”相对。开：使关闭着的东西不
再关闭，反义词是“关”。男：男性，反义词是“女”。直：成直线的，反义词是“弯”。
南：方向词，中午时太阳的方向，与“北”相对。
5.加加减减变新字。（5分）
氵＋ →泪 日＋十→ 田＋ →男
明—日→ 尘— →小 笔— →毛
＋ →双 人＋人＋人→ 木＋木＋木→
5.（5分）早 力 月 土 又 又 众 森
【解析】本题考查汉字的演变。“氵＋目→泪”：“泪” 字左边是“氵”（三点水），
右边是“目”，由这两部分组成，代表从眼睛里流出的水，即泪水。“日＋十→早”：
“日”代表太阳，“十”可以看作是一个抽象的符号，太阳出来的时候一般比较早，所以
“日”和“十”组成“早”字。“田+力→男”：在古代，男子主要从事田间劳作，“田”代
表田地，“力”代表力气，男子在田间用力劳作，所以“田”和“力”组成“男”字。“明
—日→月”：“明”字由“日”和“月”组成，去掉“日”之后就只剩下“月”字。“尘—
土→小”：“尘”字上面是“小”，下面是“土”，表示细小的土颗粒，去掉“土”之后就只剩下“小”字。“笔—⺮→毛”：“笔”字上面是“⺮”（竹字头），下面是“毛”，表
示用毛制作的书写工具，去掉“⺮”之后就只剩下“毛”字。“又+又→双”：两个“又”字
组合在一起，表示成双成对，所以“又”和“又”组成“双”字。“人＋人＋人→众”：三
个“人”字组合在一起，表示很多人，即众人。“木＋木＋木→森”：三个“木”字组合在
一起，表示很多树木，即森林。
6.读一读，认一认，完成练习。（7分）
（1）找出每组汉字中相同的偏旁，写在花瓶中。（3分）
（2）选一选。（填序号）（4分）
木字旁的字大多和＿＿＿＿＿有关，草字头的字大多和＿＿＿＿＿有关。
①水 ②人 ③花草植物 ④树木
6.（7分）（1）（3分）艹 木 亻 （2）（4分）④ ③
【解析】（1）本题考查偏旁。观察每组汉字，很容易发现它们共同的偏旁，依次为：
艹、沐、亻。（2）本题考查偏旁表义的构字规律。木字旁的字大多和树木相关，草字头的字
大多和花草植物有关。
7.把下面的名言补充完整，并完成选择。（9分）
① 年之计在于春， 之计在于晨。
② 寸光阴 寸金，寸金难买寸光阴。
（1）这两句话告诉我们（ ）。（填序号）（2分）
①要珍惜黄金。 ②做人要守信用。 ③要珍惜时间。
（2）周末，川川不好好写作业，只想看玩，云云想对他说：“＿＿＿＿”。（填序号）
（2分）
7.（9分）①一 一 日 ②一 一 （1）（2分）③ （2）（2分）②
【解析】本题考查名言的识记。做题之前可以先背一背，然后填写完整，注意不要写错
别字。（1）本题考查名言的理解运用。第一句劝导人们凡事要早做打算，一开始就要抓紧，第二句中“光阴”就是时间的意思，所以这两句话都告诉我们要珍惜时间，故本题选③。
（2）根据两句名言的意思和题干的情境，本题选②。
8.阅读古诗，完成习题。（6分）
古朗月行（节选）
[唐]李白
时 识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞 青 端。
（1）请把古诗补充完整。（4分）
（2）诗人小时候将月亮称作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
8.（6分）（1）小 不 在 云 （2）白玉盘
【解析】（1）本题考查的是古诗默写。书写时注意“不、云”的正确写法。（2）本题
考查的是古诗内容理解。“呼作白玉盘”的意思是小时候我不认识月亮，管它叫白玉盘。
9.口语交际。（6分）
（1）哪一组的同学会成为好朋友？请选一选。（填序号）（3分）
（2）和不熟悉的同学聊天时，我不会（ ）。（填序号）（3分）
①介绍自己的姓名、爱好。
②说话的时候，眼睛看着对方。
③眼睛看着天上。
9.（6分）（1）（3分）① （2）（3分）③
【解析】（1）本题考查口语交际。当别人遇到困难时，我们应主动帮助他人，这样才有
可能交到朋友。（2）和不熟悉的同学聊天时，可先向对方问好，然后介绍自己的姓名、年龄，接着介绍一下自己的兴趣爱好，同时也可询问对方的兴趣爱好。所以①做法正确。和别
人说话的时候，我们应该看着对方的眼睛，而不能“看着天上”，故②的做法正确，③的做
法是不正确的，答案选③。
二、阅读理解。（29分）
（一）课内阅读。（13分）
小书包
我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
1.找出下列词语的反义词，写下来。（3分）
①大（ ） ②多（ ） ③晚（ ）
2.这里的“宝贝”指什么？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.为什么称“宝贝”？从文中找出来，用“＿＿”画出来。（3分）
4.你的书包里还有哪些宝贝？写出两种来。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1.（3分）小 少 早
【解析】本题考查写出所给词语的反义词。①“大”的反义词是“小”，在儿歌中 “小
书包”体现了“大”和“小” 的对比关系。②“多”的反义词是“少”，儿歌中“宝贝真不
少”，“不少”即“多”，与之对应的反义词就是“少”。③“晚”的反义词是“早”，儿
歌中有“天天起得早”，明确了“晚”和“早”的反义关系。
2.（3分）这里的“宝贝”指课本、作业本、铅笔、转笔刀。
【解析】本题考查对儿歌内容的理解。从“我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅
笔转笔刀。”这句可以看出，这里的“宝贝”指的是课本、作业本、铅笔、转笔刀。
3.（3分）上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校
【解析】本题考查对儿歌内容的深刻理解。根据问题（2）可知，从“上课静悄悄，下课
不乱跑。天天起得早，陪我去学校。”这句可以看出，之所以被称为“宝贝”是因为“上课
静悄悄，下课不乱跑。天天起得早，陪我去学校”。画出这部分内容即可。
4.（3分）我的书包里还有文具盒、水彩笔等宝贝。文具盒可以装各种笔和橡皮等文具，帮助我整理学习用品；水彩笔能让我在美术课上画出绚丽多彩的图画。
【解析】本题考查对知识的拓展。对于“你的书包里还有哪些宝贝？写出两种来。”这
个问题，以个人实际情况为例，比如我的书包里还有文具盒、水彩笔等。文具盒可以装各种
笔和橡皮等文具，帮助我们整理学习用品，是学习中不可或缺的物品，所以可以称之为“宝
贝”。水彩笔能让我们在美术课上画出绚丽多彩的图画，为我们的学习和生活增添了乐趣，
也可称作“宝贝”。
（二）课外阅读。（16分）
会变色的房子
小兔造了一间新房子。它把种子混在泥土里，铺在房子四周的墙壁上。
春天，种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。
夏天，树上开花了，红艳艳的，红房子藏在花丛中，猎豹看不见。
秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不见。
冬天，天空飘雪了，白茫茫的，白房子藏在积雪里，狮子看不见。
小兔住在会变色的房子里，真快乐。
1.短文共有＿＿＿＿＿个自然段，第＿＿＿＿＿自然段描写了小兔的心情。（2分）
2.小兔的房子会变成＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四种颜色。（4分）
3.根据短文内容连一连。（4分）
绿房子藏在绿叶里 狮子看不见
红房子藏在花丛中 老虎看不见
金房子藏在果子里 猎豹看不见
白房子藏在积雪里 狐狸看不见
4.根据短文内容填空。（3分）
冬天，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以小兔的房子变成了白
色。
5.小兔是怎样造房子的？用“＿＿＿”在短文中画出来。（3分）
1.（2分）6/六 6/六
【解析】本题考查的是数自然段和文章内容理解。段前空两格标志着一个自然段的开
始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有六处段前空两格，因
此可知课文一共有六个自然段。第⑥段“小兔住在会变色的房子里，真快乐”描写了小兔的
心情是快乐的。2.（4分）绿色 红色 金色 白色
【解析】本题考查提取关键信息。根据短文第②段“绿房子藏在绿叶里，狐狸看不
见。”第③段“红房子藏在花丛中，猎豹看不见。”第④段“金房子藏在果子里，老虎看不
见。”第⑤段“白房子藏在积雪里，狮子看不见。”可知答案。
3.（4分）
【解析】本题考查提取关键信息。根据短文第②段“春天，种子发芽了，绿油油的。绿
房子藏在绿叶里，狐狸看不见。”第③段“夏天，树上开花了，红艳艳的，红房子藏在花丛
中，猎豹看不见。”第④段“秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不
见。”第⑤段“冬天，天空飘雪了，白茫茫的，白房子藏在积雪里，狮子看不见。”可知，
小兔的房子会变成绿色、红色、金色、白色四种颜色。
4.（3分）天空飘雪了，白茫茫的
【解析】本题考查短文内容理解。根据第⑤段“冬天，天空飘雪了，白茫茫的，白房子
藏在积雪里。”可知答案是：天空飘雪了，白茫茫的。
5.（3分）它把种子混在泥土里，铺在房子四周的墙壁上。
【解析】本题考查找关键句。短文第①段“小兔造了一间新房子。它把种子混在泥土
里，铺在房子四周的墙壁上。”这句话详细描述了小兔造房子的过程。
三、看图写话。（15分）
冬天来了，他们在操场上做些什么呢？仔细观察图片，把他们的活动写下来吧！（15分）冬日的雪地，银装素裹，孩子们的笑声在寒风中回荡。小明和小立兴奋地打着
雪仗，雪球在空中划出一道道白线，伴随着欢笑声落地开花。不远处，小刚正忙着堆雪人，
他先用雪球滚出大大的身子和圆圆的脑袋，再插上胡萝卜当鼻子，戴上围巾和帽子，一个活
灵活现的雪人就诞生了。而小红则躲在雪人后面，害怕小明的雪球砸到他。这幅画面，是冬
日里最温馨、最快乐的记忆。
【解析】本题考查看图写话。解答此类问题时要仔细观察图片的内容，看清主要人物，
充分的发挥想象即可，要注意语句通顺。仔细观察图片，可知图片上冬天来了，他们在操场
上做些打雪仗、堆雪人，把他们的活动写下来吧！注意书写时语句要连贯，不写错别字。
