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参考答案：
are在you前，故填How；are。
62． My name
【详解】句意：——你叫什么名字？——我的名字叫Mike。根据上文“What’s your name?”
可知，下文是回答我的名字叫……；my“我的”；name“名字”；my name“我的名字”，注
意首字母大写，故填My name。
63． is under
【详解】根据中英文对比，可知此处缺“在……之下”的表述。under意为“在……之下”，
是介词；此处主语为三单，所以be动词用is，故填is；under。
64． What is
【详解】what“什么”，引导特殊疑问句，对物提问；句子是一般现在时，指示代词this作
主语，在疑问句中，应将is提到主语前。故填What；is。
65． Is your
【详解】your family name：你的姓；句子是主系表结构，主语是单数形式，be动词用is，
一般疑问句将其提到句首，故填Is；your。
66．例文：
Dear Jack,
Nice to meet you! I'm Li Jin, a 13-year-old boy, studying in Shang Li Middle School. Please
allow me to make a self-introduction to you. In my family, there are three members. My father is a
manager of a theatre and my mother is a nurse at a hospital. In my free time, I usually spend my
time playing basketball. As for food, I like vegetables, fruit as well as beef noodles best. I have
classes from Monday to Friday. Among all the subjects, English is my favourite subject. In the
future, I dream to be an English teacher. What about you? I'm looking forward to hearing from
you!
Yours,
Li Jin
【详解】1.题干解读：该题目属于信件写作。在写作时应紧接开头继续写作，根据题目要
求介绍李津的个人信息，他的年龄、家人信息、喜欢的运动、喜欢的食物、学校的课程及
愿望。
2.写作指导：本文用第一人称来写作，时态采用一般现在时为主，介绍李津的个人信息叙
述完整，条理清晰。1．C
【详解】句意：下列一组是元音字母的是：a, e, i, o, u。
考查英文字母。英语中有26个字母。其中有五个元音字母a,e,i,o,u。故选C。
2．B
【详解】句意：这是一个橙子，那是一把尺子。
考查不定冠词。a用于辅音开头的单词前面；an用于元音开头的单词前面。orange是以元
音音素开头，ruler是以辅音音素开头，故选B。
3．A
【详解】句意：——简好吗？——她很好。
考查特殊疑问词。根据“She is fine.”可知询问的是“身体状况如何”，故选A。
4．A
【详解】句意：我在学校遇到海伦并向她打招呼。
考查动词辨析。meet遇见；say说；spell拼写；see看见。根据“I ... Helen in my school and
say hello to her.”可知，此处指在学校遇见海伦，应用meet。故选A。
5．D
【详解】句意：——他的名字是吉姆吗？——不，不是的。他是约翰。
考查一般疑问句。一般疑问句要用“Yes”或“No”来回答。根据“his name”相当“it”可知
回答时主语要用“it”,排除选项AB，由答句“He is John.”，可知要否定回答，排除选项
C。故选D。
6．D
【详解】句意：——你如何拼写钢笔？——P-E-N。
考查拼写单词的句型。根据“How do you spell pen?”可知，此句为请求对方拼写单词的句
型，全用大写形式。故选D。
7．A
【详解】句意：请打778-2391给玛丽打电话。
考查动词辨析和搭配。call“打电话”，后接电话号码用介词at；phone“给……打电话”，
后接电话号码也是用介词at。根据“Please ... Mary ... 778-2391.”可知，call sb. at+电话号码
“给某人打电话”。故选A。
8．C
【详解】句意：那是吉娜史密斯。并且吉娜是她的名字。考查形容词辨析。family家族的；last最后的；first第一的；middle中间的。根据英语的名
字规则“last name”等于“family name”表示“姓”，姓的位置放于句末。故排除
AB。“middle”表示中间的，而“Gina Smith”此人的名字只有两部分，故排除选项D。而
“Gina”是第一个名字，故选C。
9．C
【详解】句意：他们早上六点半就穿好衣服了。
考查介词辨析。in用于一天中上午、下午或晚上等；on用于具体某一天；at用于具体时刻
前。句中“half past six”表示“具体时刻”，前面使用介词at；句中“the morning”表示“早
上”，前面使用介词in。故选C。
10．D
【详解】句意：——这是你的电脑吗？——是的，它是我的，我母亲买给我的。考查物主
代词。A. you; 你，人称代词主格和宾格；me我，人称代词宾格；B. your;你的，形容词性
物主代词； my 我的，形容词性物主代词；C. yours;你的，名词性物主代词； mine 我的，
名词性物主代词； D. your;你的，形容词性物主代词； mine我的，名词性物主代词。前者
修饰其后的名词computer，应用形容词性的物主代词，表示“你的”应用your；后者没有
名词，表示“我的电脑”，应用名词性的物主代词，表示“我的”应用mine。结合句意和
语境可知选D。
11．C
【详解】句意：——这些是凯特的书吗？——不，它们不是。
考查主谓一致。根据are可知，主语是复数形式，this“这个”和that“那个”都是单数，故
排除A、B；同理，第二空也用book的复数形式books来保持语法一致。故选C。
12．A
【详解】句意：——怀特女士是你的姑姑吗？——是的。她是我爸爸的姐姐。
考查名词辨析。aunt姑姑；mother妈妈；daughter女儿；sister姐妹。根据“She’s my
father’s sister.”可知，爸爸的姐妹是“我”的姑姑。故选A。
13．A
【详解】句意：萨姆·布朗是我的叔叔。我们叫他布朗叔叔。
考查常识。称呼某人叔叔时，要用对方的姓，不用名。根据“Sam Brown”可知，“萨姆”
是名，“布朗”是姓，故此处为“布朗叔叔”，即Uncle Brown。故选A。
14．D
【详解】句意：——李小姐，这是我的爸爸。——很高兴见到你。考查指示代词。here这儿；it它；that那，远指；this这，近指，常用于介绍别人初次见面。
根据“Nice to meet you.”可知，是第一次见面，用this。故选D。
15．B
【详解】句意：——祝你们今天愉快，露西和莉莉！——谢谢你。
考查情景交际。Nice to meet you很高兴见到你；Thank you谢谢；We’re OK. Thanks我很好，
谢谢；How do you do?你好。根据上文“Have a nice day”可知，对于他人的祝福应表示感谢。
故选B。
16．B 17．D 18．A 19．C 20．A 21．B 22．D 23．C 24．C 25．A
【导语】 本文主要以Jack为第一人称，介绍了Jack的好朋友Frank的家人。
16．句意：我是一个英国男孩。
a不定冠词，修饰辅音音素开头的单词，表泛指；an不定冠词，修饰元音音素开头的单词，
表泛指；the定冠词，表泛指；/表示零冠词。根据“English boy”可知，此处表示泛指，因
此用不定冠词，“English”是以元音音素开头的单词，因此此处应用“an”。故选B。
17．句意：我的学生证号是1012312。
color颜色；picture照片；name名字；number号码。根据“1012312”可知，此处说的是
“学生证号码”，因此此处应用“number”。故选D。
18．句意：我在这有一个好朋友。
good好的；middle中间的；first第一个；next下一个。根据“He is very nice to me.”可知，
这是作者的好朋友。故选A。
19．句意：请跟我一起来见见他。
are be动词的复数形式；thank感谢；meet见；have有。根据“Please come with me”可知，
此处描述的是跟作者一起见见他，因此此处用“meet”。故选C。
20．句意：他也在我们学校。
in在……里面；of……的；on在……上面；to向。根据“too”可知，Frank也跟Jack在一个
学校里，在学校：in school。故选A。
21．句意：她是他父亲的最后一个妹妹。
mother妈妈；sister姐姐；grandmother祖母；cousin堂兄妹。根据“Frank’s aunt Ms. Zhang
is a teacher, too. ”可知，Frank的姑姑是他父亲的妹妹。故选B。
22．句意：Frank非常喜欢英语，他英语说得很好。too也；now现在；here这；and和。根据“Frank likes English very much…he can speak (说)
English well.”可知，前后两句话是顺承关系，因此此处用连词“and”。故选D。
23．句意：吉娜三岁，她最喜欢的颜色是黄色，所以她的杯子和被子是黄色的。
am be的第一人称单数形式；is be的第三人称单数；are be动词的复数形式；be be的原形。
根据句子的主语“her cup and quilt”可知，此处be动词用复数形式are。故选C。
24．句意：桌子上的黄色铅笔是她的。
she她，主格；her她的，形容词性物主代词；hers她的，名词性物主代词；she’s 她是。根
据“The yellow pencil on the desk is…”可知，空处缺表语，此处用名词性物主代词“hers”。
故选C。
25．句意：她现在可以说“早上好！”。
say说；see看；spell拼写；have有。根据“Good morning!”可知，此处表述的是“她可以
说‘早上好’”。故选A。
26．D 27．A 28．C 29．B 30．D
【导语】本文介绍了来自世界各地的三名同学的基本信息。
26．细节理解题。根据“Name: Kumiko”和“Age: 17”可知，Kumiko17岁。故选D。
27．细节理解题。根据“From: The UK”和“Name: Sally”可知，Sally来自英国。故选A。
28．细节理解题。根据“Name: Dick”和“Tel: 5788-6558”可知，Dick的电话号码为5788-
6558。故选C。
29．细节理解题。根据“Look: a round face, a wide mouth, and short blond hair”和“Look: a
big head, small eyes, and short brown hair”可知，Sally和Dick都留着短发。故选B。
30．细节理解题。根据“Age: 17”和“Age: 10”可知，Dick比Kumiko更年幼。故选D。
31．D 32．A 33．B 34．C 35．B
【导语】本文主要介绍鲍勃史密斯和他的朋友林辉的学习用品。
31．细节理解题。根据“This yellow bag is mine”可知，鲍勃的书包是黄色的，故选D。
32．细节理解题。根据“Its number is 201289767”可知，鲍勃的学生证号是201289767，故
选A。
33．细节理解题。根据“A yellow eraser, a purple pencil, a red pen and a book are in it”可知，
鲍勃的书包里有一个黄色的橡皮、一个紫色的铅笔、一个红色的钢笔和一本书，共四样东
西，故选B。34．细节理解题。根据“and that green bag is his, too”可知，那个绿色的包是林辉的，故选
C。
35．主旨大意题。根据“Here are some school things”以及全文可知，主要介绍鲍勃和林辉
的学习用品，故选B。
36．B 37．A 38．B 39．C 40．D
【导语】本文是一篇记叙文，是弗兰克·布朗向我们介绍自己和堂妹辛迪的信息。
36．词句猜测题。分析“I study in a middle school in Beijing. I am in Class Three, Grade Six.”
可知，在北京的一所中学学习，在六年级三班。所以此处study的意思是“学习”，故选
B。
37．细节理解题。根据“I want to learn Chinese, so I am in China with my father and mother
now.”可知，弗兰克想学习中文，所以现在和爸爸妈妈在中国。故选A。
38．细节理解题。根据“She is my cousin. Her name is Cindy and her last name is Miller.”可知，
辛迪是弗兰克的堂妹。故选B。
39．细节理解题。根据“She is my cousin. Her name is Cindy and her last name is Miller.”可知，
辛迪的姓是米勒。故选C。
40．最佳标题题。本文主要是弗兰克·布朗向我们介绍自己和堂妹辛迪的信息。故选D。
41．are 42．rooms 43．they 44．Their 45．parents'
【解析】41．句意：她的钥匙在哪里？
本题可用“主谓一致法”解答。主语 her keys为名词复数形式，故谓语动词用are。
42．句意：这些房间太小了。
本题可用“关键词法”解答。由句中的these（这些）和谓语动词are可知此处应用可数名
词room的复数形式。故填rooms。
43．句意：——书在书包里吗？——是的，他们在。
it它，是人称代词，表示单数。本题可用“上文提示法”解答。上文中的books为复数形式，
下文应该用复数代词代替，故填they。
44．句意：他们的表兄弟现在在中国。
they他们，是人称代词主格形式。本题可用“句子结构分析法”解答。空格处修饰名词
cousins，应该用they对应的形容词性物主代词their，意为“他们的”。
45．句意：他的乒乓球拍在他父母的房间里。空后room是名词，前面应该用所有格，parents是以s结尾的复数名词，其所有格是在后面
加’，故应填parents’。
【点睛】这个题目是用所给单词的适当形式填空，考查单词在具体语境中的使用。做题时，
应根据单词在句中的作用、句中使用的句型、时态、主谓一致等，变化单词的适当形式。
这几个题目考查了be动词的用法、名词单复数、名词所有格以及代词的用法。例如第2小
题，本题可用“关键词法”解答。由句中的these（这些）和谓语动词are可知此处应用可
数名词room的复数形式。故填rooms。再如第5小题，空后room是名词，前面应该用所
有格，parents是以s结尾的复数名词，其所有格是在后面加’，故应填parents’。
46．mine 47．boxes 48．me 49．watches 50．Eric's
【解析】46．句意：那只黑白相间的狗是我的。
空格后面没有名词，需用名词性物主代词；根据句意结构和所给单词提示，可知填mine。
47．句意：这些箱子不是他的。
these这些，复指代词修饰复数名词；根据句意结构和所给单词提示，可知填boxes。
48．句意：你可以在教室里看到我。
see看见，及物动词需接宾格代词做宾语；根据句意结构和所给单词提示，可知填me。
49．句意：这里有一些手表。
some一些，修饰复数名词或不可数名词；watch是以-ch结尾的可数名词，复数形式是
watches，根据句意结构和所给单词提示，可知填watches。
50．句意：——这些是你的书吗?——不,它们是埃里克的。
空格后面没有名词，需用名词所有格；根据句意结构和所给单词提示，可知填Eric’s。
【点睛】用所给单词的正确形式填空，使句意通顺，语法正确。主要考查单词形式，包括
名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格
代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌
握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所填单词的正确形式。例如第1和5两
个小题，空格后面都没有名词，需用名词性物主代词或所有格修饰，所以分别填mine和
Eric’s。
51．boys 52．Those 53．photos 54．Who 55．grandparents
【解析】51．句意：在照片里有两个男孩。有数词two修饰，故用复数名词，故为boys。
52．句意：那两个男孩是戴维和比尔。根据系动词are是复数，故主语用复数形式，故为Those。
53．句意：我有两张四川的照片。有数词two修饰，故用复数名词，故为photos。
54．句意：这些女孩是谁？此处是特殊疑问句，表示谁，故用疑问词Who。
55．句意：——这些是你的祖父母吗？——是的，他们是。根据主语these是复数，故表语
用复数名词，故为grandparents。
56．first 57．school 58．eight 59．not 60．too
【解析】56．空格处所给中文提示为“第一”。first作序数词时，意为“第一”，符合句
意，故答案为first。
57．空格处所给中文提示为“学校”。school作名词时，意为“学校”，符合句意，故答
案为school。
58．空格处所给中文提示为“八”。eight作数量词时，意为“八”，符合句意，故答案为
eight。
59．空格处所给中文提示为“不”。句中已有be动词is，要表达否定应在后面加not。not
作副词时，意为“不”，符合句意，故答案为not。
60．空格处所给中文提示为“也”。根据句意，句子是肯定句，在肯定句尾且用逗号隔开，
意为“也”的单词是too，故答案为too。
【点睛】本题所需填写单词都已经给出中文提示，并且前4个小题拼写出单词后，基本没
有再进行时态、单复数形式改写的需要，所以本题从难度上与同类型题相比是比较容易的。
本题真正难点在最后一个小题，表达“也”的单词通常有also、too、either。其中，also常
位于句中；too常位于句末，且要用逗号与前面内容隔开，可用于肯定句和疑问句；either
常位于句末，且要用逗号与前面内容隔开，可用于否定句。
61． How are
【详解】“你好吗？”即“你怎么样？”，在英文中是打招呼用语。询问别人“怎么样”
用特殊疑问词How；主语是“you”，谓语动词用are；在特殊疑问句中，特殊疑问词后接疑
问语序，即
