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冀教版六年级英语下册全册知识清单_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_六年级_英语_英语六下冀教版

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文档文本内容

UNIT Sports
一、核心词汇
sport运动 , football 足球, any任一 ;一些 , some一些 , wear 穿, or或者 ;还是 , basketball 篮球 ,
try 试;尝试 , heavy 重的 , difficult 困难的 ;费力的 , easy容易的 , hand 手, game比赛 ;游戏 , ask问,
very 很;非常 , answer 回答;答案 , policeman 警察
二、拓展词汇
best 最好的 (good 的最高级 ), okay 行;好(=OK), thought 想(think 的过去式 )
三、核心句型
1.What sports do you play? 你做什么运动 ?
解读 :此句为询问某人做什么运动的句型。
举一反三 : What sports does Eric play?埃里克做什么运动 ?
2.Do you want these or those?你想要这些还是那些 ?
解读 :此句为询问某人选择哪一个的句型 (选择疑问句 )。
举一反三 : Are you against it or for it? 你对此事是反对还是赞成 ?
— Would you like some tea or coffee? 你想喝点茶还是咖啡 ?
— I’d like some coffee. 我想喝点咖啡。
3.Did you have fun? 你们玩得开心吗 ?
解读 :此句为询问某人过去是否做了某事的句型。肯定回答用“ Yes, …” ,否定回答用
“No, …”。
举一反三 : — Did Mike go fishing with you yesterday? 昨天迈克和你一起去钓鱼了吗 ?
— Yes, he did. 是的,他去了。
— Did they walk to the park? 他们步行去的公园吗 ?
— No, they didn ’t. 不,他们不是。
4.What did you do this evening? 今天晚上你做什么了 ?
解读 :此句为询问某人在过去某一时间做了什么事情的句型。
举一反三 : — What did he do last night? 他昨晚做什么了 ?— He watched TV. 他看电视了。
— What did you do there? 你在那儿做什么了 ?
— I read a book. 我看书了。
四、了解句型
1.Are you ready to learn to play basketball? 你准备好学打篮球了吗 ?
解读 :这是个一般疑问句 , ready 在这里指“准备好” 。
举一反三 : — Are you ready to go?你准备好走了吗 ?
— Yes. 是的。
Lunch is almost ready. 午餐快准备好了。
2.Catch the basketball! 接住篮球 !
解读 :这是一个肯定祈使句 ,用来表示请求或者命令等 ,主语 you 常常省略 ,通常在句尾或
者句首加上 please,语气更加委婉客气。与其相对应的是否定祈使句 ,也就是在动词前面加上
don’t 就可以。
举一反三 : Sit down, please. 请坐。
Don’t talk. 不要说话。
UNIT Good Health to You!
一、核心词汇
healthy 健康的 , strong 强壮的 ;有力的 , before 在……之前 , after 在……之后 , bad有害的 ;
糟糕的 , next 紧接着 ;下一个的 , often 常常 ;经常, exercise 锻炼 ;练习 , minute 分(钟), hour 小时 ,
high 高;高的;在高处
二、拓展词汇
first 首先 , last 最后的 ;上一个 , once 一次 ;曾经 , time 次数 , brush 刷, always 总是 , never
从不 , twice 两次 , more 更多的 , about 大约 , dry 擦干 , dish 盘子;碟子, born 出生 , health 健
康三、核心句型
How often did Danny and Kim have breakfast last week? 上星期丹尼和金多长时间吃一次
早餐 ?
解读 :此句为询问动作行为或状态在某段时间内发生频率的特殊疑问句。回答用表示频
率的词或短语。
举一反三 : — How often did you visit your grandparents last month? 上个月你多长时间看
望你的祖父母一次 ?
— Twice. 两次。
四、了解句型
1.Everyone wants to be healthy and strong. 每个人都想保持健康又强壮。
解读 : want to do sth. 意思是“想做某事” , want to 后接动词原形 , be 动词后面接形容词
healthy 作表语 ,表示“ (保持)健康”。
举一反三 : The teacher wants the students to be quiet. 老师想让学生们保持安静。
2.Li Ming has breakfast at 7:00 in the morning. 李明在早上七点吃早餐。
解读 :这是一个一般现在时的结构。一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的
状态或习惯性的动作的时态。
举一反三 : We usually go to school at 7:30. 我们通常七点半去上学。
Jack likes Chinese food very much. 杰克很喜欢中国食物。
3.Riding a bike is exercise. 骑自行车是锻炼。
解读 :此句是动名词作主语的陈述句。动名词起名词的作用 ,但是仍然保留动词的特性 ,
动名词作主语时 ,谓语动词通常用单数。
举一反三 :Playing ping-pong is exercise. 打乒乓球是锻炼。
Running is exercise. 跑步是锻炼。
4.Jenny, do you think it ’s important to work hard? 詹妮 ,你认为努力学习重要吗 ?
解读 :这是一个宾语从句 ,用法类似于 do you know, 可作插入语。放在句首 ,后面的从句用
正常语序。
举一反三 : — Do you think it ’s difficult to fly kite? 你认为放风筝很难吗 ?
— Yes, I do. 是的,我认为难。UNIT What Will You Do This
一、核心词汇
fan 风扇 ;扇子 ;扇, close 关;关闭 ;合上 , angry 发怒的 ;生气的 , lake 湖, swim 游泳 (过去式为
swam), ship 船;舰, visit 拜访 ;参观 , clever 聪明的
二、拓展词汇
season季节 , snowy 多雪的 , leaf 叶子 , cloud 云, will 将;会, holiday 假期, trip 旅行, beach
海滩 ;沙滩, live 住, next 下一个 , park 公园 , pick 摘;采, wrong 错的, call 打电话
三、核心句型
1.What will you do tomorrow? 明天你要做什么 ?
解读 :这是以 what 引导的一般将来时的特殊疑问句 ,意思是“某人将要做什么 ?”
举一反三 :— What will you do this afternoon? 今天下午你要做什么 ?
— I will read books. 我要看书。
— What will Lucy do tomorrow? 露西明天要做什么 ?
— She will go to visit her grandma. 她要去看望她奶奶。
2.We will go to the park. 我们会去公园。
解读 :这是一个一般将来时的句子。
举一反三 : I will come back in ten minutes. 我会在十分钟后回来。
The rain will not stop soon. 雨不会很快就停。
I won ’t come with you. 我不会和你一起去。
3.— Will you visit your family? 你会看望你的家人吗 ?
— Yes, I will. 是的 ,我会的。
解读 :这是一个一般将来时的一般疑问句。意思是“某人会做某事吗 ?”肯定回答用
“Yes,…” ,否定回答用“ No,…”。
举一反三 :— Will you go there this afternoon? 今天下午你会去那里吗 ?
— Yes, I will. 是的 ,我会去。
— Will he visit his uncle next month? 他下个月会去看望他叔叔吗 ?
— No, he won’t. 不,他不会去。
四、了解句型1.Summer’s coming. 夏天要来了。
解读 : coming 是 come 的现在分词形式 ,表示的是一般将来时 ,是即将发生的事情。 在英语
中,一些动词可以用现在分词形式表示将来 ,如 fly, leave, go 等。
举一反三 : I am going to school tomorrow. 我明天去上学。
He is flying to China. 他要乘飞机去中国。
2.What happens to trees in different seasons?在不同的季节树木会发生什么变化 ?
解读 : 此句用来询问发生什么事 ,可以有多种时态。
举一反三 :— What happened to you today?你今天怎么了 ?
— I hurt my arm. 我伤到胳膊了。
What happens to you?你发生什么事情了 ?
3.My family likes to go on trips in the summer. 在夏天我们家喜欢去旅行。
解读 :这是表达某人喜欢做某事的句型。
举一反三 : I like to make a snowman in the winter. 我喜欢在冬天堆雪人。
Jenny likes to play on the beach. 詹妮喜欢在沙滩上玩。
I like doing morning exercises in the morning. 我喜欢清晨做早操。
UNIT Li Ming Comes Home
一、核心词汇
find 发现 ;找到 (过去式为 found), get 开始 ;得到(过去式为 got), party 聚会;晚会 , tell 告诉;
讲述 , begin 开始 , late 晚的 ;迟到的 , early 早的 ;早到的 , cake 蛋糕, every 每个 (人或物 ), all 全部;
所有的 , good-bye 再见 , hear听见;听到
二、拓展词汇
address地址 , airport 机场 , dragon 龙, letter 字母 ;信函 , piece 块;片;段, arrive 到达, cookie
饼干 , flag 旗子 , forget 忘记 , remember 记得 , inside 在……里面 , Santa圣诞老人 (=Santa Claus),
invite 邀请 , leave离开 , sadly伤心地 , special特别的 , sugar糖, surprise意外的惊喜 ;使惊讶 , send
邮寄 ;发送, slowly 缓慢地 ;迟缓地 , student学生
三、核心句型
1.I’m getting ready to go home next week. 我正在准备下星期回家。解读 :这是一个现在进行时的肯定句。
举一反三 : He is getting ready to catch the ball. 他正在准备接球。
We are waiting for you. 我们正在等你。
Danny and his dad are shopping. 丹尼和他爸爸正在购物。
2.Danny said the basketball was heavy. 丹尼说篮球很重。
解读 :这是一个一般过去时的陈述句。
举一反三 : I found these photos! 我找到这些照片了 !
She often came to help us in those days. 那些天她经常来帮我们。
3.Mr. Smith knows about the party, but Li Ming doesn ’t. 史密斯先生知道这个聚会 ,但是李
明不知道。
解读 :此句为一般现在时的省略句 ,一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状
态或习惯性的动作。
举一反三 : Everyone goes to the park. 每个人都去公园了。
We usually go to school at 7:30. 我们通常 7:30 去上学。
4.I will invite some friends. 我会邀请一些朋友。
解读 :这是一个一般将来时的句子。
举一反三 : I will come back in ten minutes. 我会在十分钟后回来。
The rain will not stop soon. 雨不会很快就停。
I will come with you. 我会和你一起去。
四、了解句型
1.How many gifts do you need, Li Ming? 李明 ,你需要多少件礼物 ?
解读 :这是一个询问数量的句型。
举一反三 : How many books did you buy last month? 你上月买了多少本书 ?
How much money do you get? 你拿到多少钱 ?
2.What about these flags?这些旗子怎么样 ?
解读 : What about sth./doing sth.?意思是“……怎么样 ?”用来提出建议。 用法同“How about
sth./doing sth.?”。
举一反三 : What about having a cake?来块蛋糕怎么样 ?
How about the dictionary? 那本词典怎么样 ?What about you?你呢 ?
3.May I see them?我可以看看吗 ?
解读 : may 意思是“可以” ,表示允许某人做某事 ,语气比较委婉。 用于疑问句中表示委婉
地提出请求。
举一反三 : May I have a try?我可以试一下吗 ?
May I use your dictionary? 我可以用用你的词典吗 ?
May I stay with you? 我能和你待在一起吗 ?
4.Would you come to a party for Li Ming? 你愿意来参加为李明举办的聚会吗 ?
解读 :此句为一般疑问句。 would 用于提出提议或邀请 ,是 will 的一种委婉的表达 ,询问某
人是否会 (愿意 )做某事。句型结构 : Would you + 动词原形 + 其他 ?
举一反三 : Would you marry me? 你愿意嫁给我吗 ?
Would you go with me? 你愿意跟我一起去吗 ?
5.It’s time for me to go. 我要走了。
解读 : It’s time for sb. to do sth. 意思是“到了某人该做某事的时间了” 。
举一反三 : It’s time for me to go to school. 我该上学了。
It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to go home. 该回家了。