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专题04 地球上的水（一）
目录
01 知识脑图·学科框架速建
02 考点精析·知识能力全解
【知能解读01】自然界的水循环
基础知识：1.水循环的类型及主要环节；2.各环节的影响因素；3.水循环的地理意
义；
能力展现：1.人类活动与水循环；2.水量平稳；
【知能解读02】陆地水体的相互关系
基础知识：1.陆地水体的相互关系；2.河流补给类型；
能力展现：1.河流补给类型的判读；2.河流流量过程曲线图分析；3.河流特征及其影响
因素
03 思维拓展·素养能力提升
【素养提升】01 湖泊
【素养提升】02 等潜水位线图判读及应用
04 真模考场·专题知识通关
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2
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01 自然界的水循环
－－－基础知识－－－
1.水循环的类型及主要环节
自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节
连续运动的过程。水循环能量来源于太阳能和地球重力能。
【特别提醒】①蒸发、水汽输送、凝结等环节是太阳辐射的结果；降水、地表径流等环节是地球重力作用
的结果。②外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循
环为主。
2.水循环各环节的影响因素
类型
主要环节
特点
例证
海上内循环
循环水量最大，对全球热
量输送有重要意义
海洋上的狂风暴雨；未登陆的台
风
海陆间循环
最重要的循环。使陆地水
得到补充，水资源得以再
生
长江参与了海陆间循环的地表径
流输送，夏季风参与了水汽输送
陆地内循环
循环水量少，但对干旱地
区非常重要
塔里木河流域的降水
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影响蒸发的
因素
影响下渗的
因素
影响地表径
流的因素
年降水量
决定地表径流的最主要因素，与地表径流呈正相关
流域面积(支流
数量)
与地表径流呈正相关
植被状况
植被能涵养水源，对地表径流起到“削峰补枯”的作用
地质条件(土壤
质地)
喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，地表径流减少
蒸发量
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响较大
人类活动
沿岸取水会导致地表径流量减小
影响水汽输
送的因素
水汽输送主要表现为海洋上空的水汽被输送到陆地上空，主要受风、距海远近、地形等
因素影响
影响降水的
因素
大气环流
气压带、风带、季风环流等
海陆位置
近海地区大气水汽含量丰富，降水较多
地形
迎风坡降水多、背风坡降水少
下垫面
植被覆盖率高，水域面积大，降水多
人类活动
人工降水、植树造林、修建水库、退耕还湖
洋流
暧流流经地区降水多，寒流流经地区降水少
地下径流的影响因素
影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并特别考虑
喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，
能储存众多的地下水
3.水循环的地理意义
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►联系了大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，使地球上的各种水体处于不断更新状态。
►维持了全球水的动态平衡。
►深刻影响着全球气候的变化。
►水循环是海陆间联系的主要纽带。
►在水循环的驱动下，地表物质被侵蚀、搬运和堆积，形成了多姿多彩的地表形态。
－－－能力展现－－－
1.人类活动与水循环
（1）人类活动对水循环的影响
改变地表径流
人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调 水、填河改陆、围湖造田等一系列
针对河 流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的 自然分布状态
影响地下 径流
人类对地下水资源的开发利用、局部地区 的地下工程建设都不可避免地对地
下径流 产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽 取地下水灌溉，城市地
铁的修建破坏渗流 区的地质结构、改变地下水的渗透方向等
影响局部地 区大
气降水
如人工降雨
影响蒸发
如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量
影响下渗
城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，会减少下渗
（2）具体影响
有利影响
修建水库
能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径
流量；同时由于水域面积的扩大和下渗量增大，地下水位提高，
可增加蒸发量和降水量
跨流域调水
能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽
增多，从而增加降水量
植树造林、保护湿地
能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少
城市绿化
可减少地表径流，增加下渗，减轻城市内涝灾害
人工增雨
增大降雨量，缓解旱情
不利影响
滥伐森林，
破坏地表植
被
会减少植物蒸腾，导致空气中水汽减少，使降水量减少；降雨
时，下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害
围湖造田
会减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也会减弱湖泊水
体对周围地区气候的调节作用
城市路面硬
化
会增加地表径流，减少下渗，减少地下径流，使地面蒸发量减
少，易造成城市内涝
用水不当
河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断
流；对地下水过量开采和使用，地下水位下降，会使有泉水出露
的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化
（3）人类活动对水循环影响的分析思路
时间尺度
改变水资源的季节分配（修建水库）和年际变化。
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空间尺度
改变水资源的空间分布（跨流域调水）。
生态环境角度
植被破坏→地表径流增多一河流流量变化幅度增大→洪涝灾害频发。
水资源角度
开发利用水资源的速度超过其更新速度，导致水资源枯竭；污水未经处理
排放，水资源被污染，加剧水资源短缺危机。
2.水量平稳
（1）水量平稳原理
水量平衡的概念
从长期来看，全球水的总量没有什么变化。但是，对一个地区来说，有的时候降水
量多，有的时候降水量少。某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额，等
于该地区的储水变化量。这就是水平衡原理
水量平衡原理：收
＝支
水循环是地球上客观存在的自然现象，水量平衡是水循环内在的规律。水量平衡方
程式则是水循环的数学表达式，其方程式为：多年平均降水量＝多年平均径流量＋
多年平均蒸发量
水量平衡中水量的
收入和支出
水量收入项：降水量，地表径流汇入量，地下径流汇入量，地表水汽凝结量
水量支出项：蒸发量、植物截留和蒸腾、下渗、地表和地下径流流出量，工农业生
产和生活用水量
各区域的水量平衡
问题
①海洋：多年平均降水量十多年平均径流量一多年平均蒸发量=0。
②内流区：多年平均降水量一多年平均蒸发量=0。比如我国西北地区，多年实际降
水量很少，因此其多年平均蒸发量也不大，并非想象中那么大。
③外流区：多年平均降水量一多年平均蒸发量一多年平均径流量=0。
④全球：多年平均降水量一多年平均蒸发量=0
（2）水量平稳原理的应用
水量平衡原理可用于分析湖泊、水库的调节作用，也是沙量平衡、盐量平衡的基础。
水域面积缩小的
原因
修水库对河流径
流及库区的影响
盐碱化的原因
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植被破坏的影响
沼泽地
的形成
来水多、
去水少
内流河断
流的成因
来水少、
去水多
城市内涝
的形成
来水多、
去水少
02 陆地水体的相互关系
－－－基础知识－－－
1.相互联系的陆地水体
陆地水体的类型
河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等
自然环境对陆地
水体的影响
气候湿润→河网密度大，水量丰富
气候寒冷→高海拔、高纬度地区冰川发育
地势低平→易积水形成湖泊或沼泽
断陷凹地→可形成较大湖泊
陆地水体对自然
环境的影响
河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用
冰川、河流是塑造地表形态的主要动力
提供人类活动所必需的淡水资源
具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值
陆地水体的相互
关系
指陆地水体之间的运动、转化及其水源补给关系。河流的补给充分体现了陆地水体间
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的相互关系（如图）。
2.河流的补给类型
补给
形式
补给
季节
补给结果及原因
影响因素
分布
地区
径流量的季节变化示意图(以
我国为例)
大气
降水
雨季
河流最主要的补给形式，并
在雨季形成汛期
降水量
东部
季风区
季节
性积
雪融
水
春季
温带、寒带的冬季积雪，春
暖后融化，但因积雪量较
少，仅形成春汛
气温高低
和积雪量
东北
地区
冰川
融水
夏季
气温较高的夏季，冰川融
化，形成夏汛，冬季气温降
低，冰川封冻，河流断流
气温高低
西北和
青藏高
原地区
湖泊
水
全年
对河流径流量起着调节作用
湖泊水与河
流水的相对
水位
普遍
地下水
全年
是河流稳定而可靠的补给水
源
地下水与
河流水的
相对水位
普遍
－－－能力展现－－－
1.河流补给类型的判读
依据河流所在
的地区判断
我国东部季风区河流以大气降水补给为主
西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为主
东北地区的河流有季节性积雪融水和大气降水补给
依据径流变化
过程判断
我国大气降水补给的河流，径流季节变化大，与降水期一致
冰川融水补给量取决于气温，径流高峰在夏季
季节性积雪融水补给也受气温影响，但同时受冬季降雪量的影响，所以径流高峰在春
季
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地下水补给的河流，径流平稳；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化小
春季有明显汛期的河流有季节性积雪融水补给
根据气候区判
读
热带雨林气候区、温
带海洋性气候区
全年(年雨)，流量大，径流量季节变化不大
季风气候区
当地夏季(夏雨)，出现夏汛，径流量季节变化大
热带草原气候区
当地夏季(湿季)，径流量季节变化大
地中海气候区
当地冬季(冬雨)，出现冬汛，径流量季节变化大
2.河流流量过程曲线图的判读
判读内容
分析解决问题
读纵、
横坐标
一般横坐标表示时间变化，纵坐标反映数值特征(高低、变化幅度以及
极值出现的时间)。上面甲、乙两图中横坐标均表示时间，甲图中纵坐
标为河流流量与降水量，乙图中纵坐标为河流流量与气温
读流量过程
图，分析水文
特征
①阅读图中流量过程曲线，依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值)
推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。
②分析图中流量过程曲线的变化幅度，确定河流流量的枯水期、丰水
期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是
否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规
律(或流量年际变化规律)。
如上图，甲河流量较大，汛期出现在4—7 月份，冬季是枯水期；乙河
流量较小，气温越高，流量越大，冬季出现断流
读流量季节分
布、大小，判
断补给类型
①汛期出现在夏秋季节、枯水期出现在冬春季节的河流，一般多为雨
水补给，但地中海气候区的河流刚好相反。
②汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
③出现春季和夏季两个汛期的河流，除雨水补给外，还可能有季节性
积雪融水补给。
④河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是气温低，冰
川不融化，没有冰川融水补给所致。
⑤曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带
海洋性气候区的河流。
如上图，甲河流量与降水量的对应关系明显，说明以雨水补给为主；
乙河流量与气温的对应关系明显，说明以冰川融水补给为主
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读流量特征，
判断气候类型
甲河水量丰富，在我国应主要分布于东南沿海的季风气候区；乙河水
量较小，在我国应主要分布于西北内流区，以温带大陆性气候为主
读流量变化特
征，分析其影
响因素
若流量季节变化平稳，说明流域内植树造林、修建水库或上游有湖泊
等；若流量季节变化大，说明植被遭破坏严重等
3.河流特征及其影响因素
（1）河流水文特征分析
水文特征
描述特征
影响因素
流量
大或小、季节
变化大或小
①流域内的气候类型（降水量和蒸发量）；②河流的补给类
型；③水系状况（流域面积、干流长度、支流多少等）；④土
壤类型（地表覆盖物质）；⑤植被覆盖情况；⑥人类活动（修
水库、植树造草——改造下垫面性质、取用水等）
水位
高或低，季节
变化大或小，
汛期出现的时
间及长短
①河流补给类型；②流域内的气候类型；③下垫面性质（植
被、土壤）；④湖沼调节；⑤人类活动（修水库、植树种草—
改造下垫面性质）
含沙量
大或小
①泥沙的来源量：植被状况、地形坡度(流速)、表土性质、降
水强度、流量多少→侵蚀强度→沙的来源量②泥沙的沉积量：
流经的地形和河道曲直(水流速度)、湖、沼等湿地吸附沉积、
海水/湖水/河水顶托作用、修建水库等水利工程拦蓄作用
汛期
汛期在什么季
节，汛期长短
①河流补给类型；②流域内的气候类型
结冰期
有或无、长或
短
①气候：最冷月均温；；②地形：海拔高度、地形对冷空气阻
挡、；③海洋、湖泊的调节。④河水的深浅、流速的大小
水能
丰富或贫乏
①地形——落差；②流量（流域内的气候类型和流域面积）
航运价值
大或小
①地形——落差；②流量（流域内的气候类型）；③结冰期
凌汛
有或无
必须具备两个条件：①有结冰期；②由较低纬流向较高纬的河
段
（2）河流水系特征分析
水系特征
描述特征
影响因素
流向
某方位向某方
位
地势的高低
流程
长短
陆地面积的大小、地形、河流的位置
流域面积
大或小
高山峡谷地区，流域面积小；盆地或洼地地区，河流集水区域
广，流域面积大
河道弯曲
弯曲或平直
山区，河流落差大，流速快，以下切侵蚀为主，（可能同时地
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状况
壳在抬升，下切侵蚀更强）河道比较直、深；地势起伏小的地
区，河流落差小，以侧蚀为主，侧蚀的强弱主要考虑河岸组成
物质的致密与疏松、凹岸与凸岸、还有地转偏向力，河道比较
弯、浅
支流数量
多少
高山峡谷地区，支流少；盆地或洼地地区，河流集水区域广，
即支流多
支流排列
形状
树枝状水系
支流较多，主、支流以及支流与支流间呈锐角相交，排列如树
枝状的水系。如中国的长江、珠江和辽河，北美的密西西比
河、南美的亚马孙河等。
向心状水系
发育在盆地或沉陷区的河流，形成由四周山岭向盆地或构造沉
陷区中心汇集的水系，如刚果盆地的水系。
放射状水系
河流在穹形山地或火山地区，从高处顺坡流向四周低地，呈放
射状分布
梳状水系
河流在平行褶曲或断层地区多呈平行排列，如中国横断山地区
的河流和淮河左岸支流
扇形水系
如海河水系
网状水系
河流在河漫滩和三角洲上常交错排列犹如网状，如三角洲上的
河流常形成网状水系
（3）人类活动对河流水文特征的影响
人类活动
影响
破坏植被
地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落；含沙量增加
植树种草
地表径流量减少，使河流水位升降缓慢；含沙量减少
硬化城市路面
增加地面径流，使河流水位陡涨陡落
铺设渗水砖
减少地面径流，增加地下径流，河流水位平缓
修建水库
对流量有调 节作用，使河流水位平稳；减少水库以下河段河流含沙量
围湖造田
对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落
01 湖泊
1.湖泊概念及分类
概念
陆地上洼地积水形成的、水域比较宽广、换流缓慢的水体
按成因
分类
断层湖
多数为地壳断裂下陷，地势低洼而积水成湖。如云南高原上的滇池、洱海；青海
湖、新疆喀纳斯湖等
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火山口
湖
所有的火山口处均有凹陷的火山通道，高山的降水和冰雪融水就易在这些凹陷的
火山口处集聚形成湖泊，湖岸陡峭，湖水深不可测，如长白山天池
堰塞湖
由火山喷出的岩浆、地震引起的山崩和冰川与泥石流引起的滑坡体等壅塞河床，
截断水流出口，其上部河段积水成湖，如五大连池、镜泊湖等
岩溶湖
是由碳酸盐类地层经流水的长期溶蚀而形成岩溶洼地、岩溶漏斗或落水洞等被堵
塞，经汇水而形成的湖泊，如贵州省威宁县的草海
冰川湖
冰蚀湖：高山或高纬地区，冰川运动就会刨蚀、掘蚀岩性较软的地面，这样产生
的凹地地势过低，容易积水形成的湖泊。北美五大湖、芬兰、瑞典的许多湖泊等
冰碛湖：冰川消融时，其挟带的堆积物刚好“摆放”成了一个洼地、或堵塞部分
河床，导致积水成湖，这种被称为冰碛湖。如芬兰的湖泊
风成湖
沙漠中低于潜水面的丘间洼地，经其四周沙丘渗流汇集而成的湖泊，如敦煌附近
的月牙湖
河成湖
由于河流摆动和改道而形成的湖泊。如鄱阳湖、洞庭湖、江汉湖群(云梦泽一
带)、太湖、牛轭湖等
海迹湖
潟湖特指那些由于泥沙或珊瑚堆积而与海域分隔开来的原海湾独立而成的湖泊由
于泥沙沉积使得部分海湾与海洋分割而成
残迹湖：因泥沙堆积或者地壳隆起抬升导致原海洋与海域分隔而独立成湖。如里
海、太湖等
人工湖
人工湖也就是水库，顾名思义，就是贮水的“仓库”。它是人工筑坝堵塞谷地而
形成的一种具有特殊形式的贮水水体，在水利工程上它属于“蓄水”设施，所以
通常称它为“人工湖泊”
按性质
分类
淡水湖
湖水有进有出，水中盐分保持动态平衡，盐度低且稳定。如鄱阳湖
咸水湖
湖水的排泄形式是蒸发，湖水盐分富集，盐度上升。如青海湖
咸水湖成因分析
盐类物质来源
①早期为海洋，后经地壳抬升，形成以海水为主的湖水；②地势低于海平面，与海
洋水连接，海水渗入。③河流携带的盐类物质，长年累积形成
补给量要少
①气候干旱，降水量稀少，湖水补给量少；②(冰川消退)冰川融水补给量减少；③无
径流汇入或少径流汇入，淡水补给量少；④工农业、人口用水量、水库截留等，导
致入湖淡水减少
蒸发量要大
气候干旱，气候变暖等，导致蒸发量增大；纬度低，气温高，蒸发量大；风力强
劲，加剧蒸发
排泄方式只有蒸发，无径流排出盐分
2.湖泊的水文特征
水文特征
描述特征
影响因素
湖水量
大或小
取决于湖水补给量与蒸发量
湖泊水位
高或低
周期性的年变化主要取决于湖水的补给
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非周期性的变化往往是因风力、气压、暴雨等造成的。中国太湖在持续强劲的
东北风作用下引起的增减水，在同一时段中，能使迎风岸水位上升 1.1 米，背风
岸水位下降0.75 米。此外，由于地壳变动、湖口河床下切和灌溉发电等人类活
动也可使水位发生较大变化
结冰期
有或无
取决于温度(纬度、海拔)、水量的大小、水体盐度、流动性、湖泊深浅等
生物含量
多或少
气温、饵料、水域面积、封闭程度、人类活动等
淡咸性质
淡水湖或
咸水湖
取决于蒸发量、补给量、排泄方式等
含沙量
多或少
取决于周边植被覆盖率和注入径流的含沙量
水质
优劣
依题干判断
风浪
大小
看盛行风、湖陆风、狭管效应等
3.湖泊面积的减少的原因
咸水湖
①来水少—降水少;过度引河水灌溉，人湖水量减小；破坏植被，涵养水源能力下降。
②蒸发多—蒸发旺盛（全球变暖，蒸发加剧）。
淡水湖
原因
自然原因：泥沙淤积，湖面减小。
人为原因：围湖造田，湖面减小
危害
①调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害频繁；②对周围地区气候的调节作用减弱；③破坏
生物多样性；④影响航运：⑤渔业减产
措施
禁止过度砍伐天然林，植树造林，保持水土，减少泥沙淤积；退田还湖，移民建镇
4.湖泊与其它要素的关系
【对点训练】
（2025·河北秦皇岛·模拟预测）日内瓦湖是西欧最大的淡水湖，地处阿尔卑斯山脉和侏罗山之间，冬
季常出现较强的西南风。日内瓦湖由两个湖盆组成，东部的大湖盆最深约309 米，西部的小湖盆最深约75
米。湖水表层为温度均等的混合层。较强的西南风盛行时，大湖盆和小湖盆之间的水体交换随盛行风和混
合层厚度而改变。下图示意日内瓦湖两湖盆之间12 月和3 月西南风盛行时水体运动的对比。据此完成下面
小题。
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1．从12 月到次年3 月，湖水混合层下移主要是因为（ ）
A．太阳高度增大B．表层湖水冷却
C．平均风速加快
D．湖水流动加快
2．12 月大风时，日内瓦湖大湖盆和小湖盆之间的水体交换将导致（ ）
A．小湖盆溶解氧含量下降
B．小湖盆营养盐浓度下降
C．大湖盆表层水温上升
D．大湖盆湖面水位下降
3．在全球气候变暖的背景下，日内瓦湖冬季（ ）
A．大湖盆深层上升流增强
B．大小湖盆间水体交换减慢
C．大湖盆与小湖盆温差增大
D．小湖盆表层水流方向改变
02 等潜水位线图的判读与应用
相关概
念
等潜水位线图就是潜水的等高线图，即把潜水面
海拔高度相同的点连接成线。
数值：表示潜水位的海拔高度。
潜水埋藏深度＝地面海拔高度-潜水海拔高度
潜水
第一个隔水层之上，大气降水与地表水补给
（1）有自由水面，地势高处潜水位高，地势低
处潜水位低
（2）埋藏浅、受气候影响大、流量不稳定
（3）易受污染
（4）水从高处向低处渗流
承压水
两个隔水层之间，潜水补给
（1）有承压水面，承受静水压力
（2）水的运动取决于压力大小，局部可由低处
流向高处
（3）埋藏较深、受气候影响小、 流量稳定
（4）不易受污染、水质较好
潜水流
向
在重力作用下，垂直于等潜水位线，由高值流向
低值。如图：
河流流向与等潜水
一般由高等潜水位线向低等潜水位线流，原因是等潜水位线数值越大，一般地势越
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位线的关系
高，而河水由高处往低处流
潜水流速的大小
取决于潜水的坡度。坡度越大，流速越快，坡度越小，流速越慢。在同一幅地图
上，等潜水位线越密集的地方坡度越大，不同地图中要注意比例尺和高差。
潜水与河水补给关
系的确定
等潜水位线向数值大的方向凸出，说明河流
水位低于潜水水位，则是潜水补给河流水。
在剖面图上，由河流向两边等潜水位线数值
越来越大如A
等潜水位线向数值小的方向凸出，说明河流
水高于潜水位，则是河流水补给潜水。在剖
面图上由河流向两边等潜水位数值越来越小
如B
潜水井、排水沟的
位置
水井位置应选在地下水埋藏较浅的地点；应选在潜水汇集区；应选在潜水汇水面积
较大的地点。
建设排水工程的主要目的是将地下多余的潜水尽快排出，在潜水等水位线图上，一
般布局在数值较小的一侧。在排水沟走向的选择上，为增加排水面积，排水沟一般
沿与等潜水位线平行的方向伸展。
人类活动对潜水的
影响
人类活动对地下水的影响：大量开采地下
水；水利工程建设及引水灌溉；城市三废排
放等
利用地下水产生的环境问题：地下水位下
降，形成地下水漏斗区，造成地表沉降等；
沿海地区，引发海水倒灌，地下水变咸
【对点训练】
（2025·江苏南通·模拟预测）等潜水位线指的是地下水水位相等的各点所连成的闭合曲线。下图为我
国鲁西南地区某季节等潜水位线分布示意图。据此完成下面小题。
1．甲地河流附近地下水流向为（ ）
A．
B．
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C．
D．
2．乙地等潜水位线特征形成的原因可能是（ ）
A．旱季降水少
B．植被遭破坏
C．雨水下渗少
D．地下水超采
一、选择题（在所选的四个选项中，只有一项符合题目要求）
（2025·浙江·高考真题）土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。
下图为土壤-植被-大气的水分运移过程模式图。完成下面小题。
1．与图中排水环节相关度最大的因素为（ ）
A．土壤矿物质含量
B．土壤质地
C．土壤有机质含量
D．土壤温度
2．图中表土蒸发份额为（ ）
A．10%-30%
B．15%-30%
C．15%-40%
D．25%-60%
3．当墒情过低时，可采取的保墒措施是（ ）
A．地膜覆盖
B．作物密植
C．开沟排水
D．土地翻耕
（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）某河发源于祁连山脉，其河源区分布的厚层松散沉积物构成了地下水
的主要含水层。长期监测发现，随着气候变暖，冻土退化导致地下水的存储、运移及出露发生变化。下图
为监测初期和后期该河河源区河谷剖面示意图。据此完成下面小题。
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4．地下水出露点移动的原因及方向是（ ）
A．冻土活动层变厚，向坡上移动
B．多年冻结层密度变大，向坡下移动
C．多年冻结层变薄，向坡下移动
D．多年冻结层面积变小，向坡上移动
5．河流接受地下水补给的径流量（ ）
A．增加且峰值提前
B．增加且峰值推迟
C．减少且峰值提前
D．减少且峰值推迟
（2025·安徽·高考真题）勐波罗河流域（图1）大部分位于云南省保山市，河流发源地海拔2860m。
2023 年9 月2 日该流域经历大范围短时强降雨。图2 表示勐波罗河流域柯街和旧城两个水文站9 月1—5
日流量变化。据此完成下面小题。
6．柯街站径流补给（ ）
A．①时以季节性积雪融水补给为主
B．②时以大气降水补给为主
C．③时以地下水补给为主
D．④时以冰川融水补给为主
7．旧城站流量最大峰值出现时间早于柯街站，其原因可能是旧城站（ ）
A．在柯街站上游
B．受附近支流影响大
C．雨前流量较大
D．流量峰值相对较大
（2025·四川·高考真题）青藏高原黄河源区季节性冻土和多年冻土分布广泛，多年冻土由季节性融化
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的活动层和多年冻结的永冻层组成。随着气候变暖，黄河源区冻土退化。1987～2017 年，黄河源区某地的
河道迁移率（单位时间河道迁移距离）在季节性冻土区降低、多年冻土区增加。下图为该地季节性冻土区、
多年冻土区1987 年和2017 年土壤含冰量、河流流量年内变化。据此完成下面小题。
8．与1987 年相比，2017 年该地（ ）
A．季节性冻土区土壤含冰量全年均减小B．季节性冻土区土壤含冰量降幅在丰水期更大
C．多年冻土区土壤含冰量降幅在枯水期更大
D．多年冻土区活动层冻结的时间提前
9．该地多年冻土区河道迁移率增加的主要原因是（ ）
A．河流含沙量下降
B．河岸抗蚀能力减弱
C．河床高度降低
D．流量季节变化减小
10．该地冻土区河道迁移率变化导致（ ）
A．季节性冻土区河流流量减小
B．季节性冻土区河流裁弯取直频率增大
C．多年冻土区河流流量增加
D．多年冻土区河流裁弯取直频率增大
（2025·湖南·高考真题）塞尔韦拉河是西班牙东部的季节性河流，全长44 千米，中下游流经三个地
质构造单元。下游河道因过去开采砂砾破坏严重，后来政府对开采行为进行了限制，河道缓慢恢复。下图
示意该河流中下游甲、乙、丙三个河段的河道形态。据此完成下面小题。
11．大量开采砂砾会导致丙河段（ ）
A．河道拓宽
B．流量增大
C．河床下降
D．水位上升
12．该河流水动力最弱、沉积恢复最慢的季节是（ ）
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季
13．为了促进丙河段的河道沉积恢复，下列措施合理的是（ ）
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①甲河段——植树造林 ②甲河段——冲淤排沙 ③乙河段——裁弯取直 ④丙河段——人工补沙
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
（2025·广东·高考真题）长江中下游地区湖泊众多，这些湖泊历史上多与长江自然连通。下图示意自
长江中游沙市水文站至感潮河段多个沿江湖泊湖底高程（湖面高程减去平均水深后的高程值）及其与长江
水位高程的对比关系。据此完成下面小题。
14．沿江湖泊与长江相互补给作用最显著的河段是（ ）
A．I
B．Ⅱ
C．Ⅲ
D．Ⅳ
15．在第Ⅳ河段，湖泊湖底高程都低于上图中所示的海平面。除海平面变化外，还可导致这种现象发生的
自然原因最可能是（ ）
A．湖泊淤积减弱
B．潮汐作用影响强烈
C．湖底侵蚀加剧
D．湖泊区域构造下沉
（2025·宁夏吴忠·一模）西辽河位于我国东北地区南部，自20 世纪50 年代以来，在气候变化和人类
活动影响下，西辽河流域径流衰减严重。下表为不同因素对西辽河径流衰减的贡献率。据此完成下面小题。
因
素时间
人类用水量/%
降水量/%
蒸发量/%
下垫面性
质/%
1956-2020 年
77.4
5.9
8.8
7.9
1956-1983 年
28.2
43.3
0.4
28.0
1984-2020 年
2.8
28.8
10.1
58.3
16．长期来看，西辽河径流衰减的主导因素是（ ）
A．气温变化
B．下垫面改变
C．降水变化
D．人类活动
17．1984—2020 年西辽河流域径流衰减的主导因素发生了变化，原因最不可能的是（ ）
A．上游区水土保持措施
B．平原区草地面积扩大
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C．人类活动耗水量增长
D．降水量年际变幅显著
（2025·四川成都·模拟预测）“宽河固堤”和“束水攻沙”（原理如下图所示）是我国劳动人民在长期治
理黄河中积累的有效经验。“宽河固堤”是将河道两岸的堤距增大，减轻洪水对堤坝的压力，降低河道淤沙
厚度。“束水攻沙”，是在河道中心挖一条二级航道，并利用河道中的沙土堆筑套堤收紧河道，利用水流冲
击河床底部泥沙。改造后可使航道加深，改善通航条件。据此完成下面小题。
18．“宽河固堤”在黄河下游治理中发挥的作用是（ ）
A．加快河水流速，增强河水下蚀能力
B．减缓河水流速，促进主河道泥沙淤积
C．提高河流行洪能力，有效应对洪水期水量变化
D．增强河岸稳定性，防止因侧蚀而导致河岸崩塌
19．黄河下游实施“束水攻沙”通航改造后，可能带来的不利影响是（ ）
A．减轻两岸土壤盐碱化风险
B．减小河流入海口滩涂面积
C．减少河流对周边地下水补给
D．增大工程沿岸地区洪涝风险
（2025·四川眉山·模拟预测）某市在推进海绵城市建设过程中，设计了多处雨水花园，以实现“小雨
不积水，大雨不内涝”，水资源有效利用的目。某高中地理兴趣小组参观考察后，制作了雨水花园模型（左
图）和传统硬化地面模型（右图）进行对比实验，分别向两个模型上均匀倒入相同量的水，观察记录实验
现象以探究其功能。据此完成下面小题。
20．若要在模型实验中验证雨水花园在持续干旱条件下的表现，应当（ ）
A．增加顶部蒸发装置
B．设置底部蓄水层
C．加大倾倒水量
D．减少中间过滤层厚度
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21．为提高实验的科学性，小组成员提出了以下建议，其中合理的是（ ）
①模拟不同降雨强度的情况 ②测量两种模型的出水水质指标
③使用相同材质制作两种模型 ④记录相同时间段内的渗透量变化
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
二、非选择题
22．（2025·重庆·高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。
蒙新河狸是国家一级重点保护野生动物，在我国仅栖息于新疆准噶尔盆地乌伦古河（内流河）的河
水与近岸。乌伦古河发源于阿尔泰山，近几十年来该流域农牧业发展迅速，蒙新河狸因栖息地减少濒临灭
绝。调查表明，在乌伦古河干流河段，下游较上游蒙新河狸更为稀少。2018 年以来，几名青年志愿者发起
“河狸食堂”公益活动，克服当地自然条件的限制，在乌伦古河两岸种植河狸喜食的灌木柳。迄今为止，我
国蒙新河狸的数量增加到约750 只。如图示意乌伦古河干流下游河段水文地质剖面。
(1)在图中选择正确的图案，填入图例中的甲、乙两处，并说明理由。
(2)分析乌伦古河干流下游河段蒙新河狸更为稀少的径流量原因。
(3)分析M 地种植灌木柳的地下水条件。
(4)作为一名青年学生，除到当地植树外，你还能参与哪些蒙新河狸保护行动？请提出一项行动，并写出该
行动促进蒙新河狸数量增长的地理过程。
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