Unit 1 What's he like?单元测试(A)
一、单项选择题
1.选出不同类的单词（ ）
A. mother B. funny C. teacher
2.选出不同类的单词（ ）
A. yellow B. banana C. red
3.选出不同类的单词（ ）
A. quiet B. head C. eye
4.—________ is your music teacher?
—Miss Wang.
A. Who B. What C. Where
5.选出不同类的单词（ ）
A. cool B. often C. sometimes
6.Some teachers like quiet ________.
A. students B. student C. child
7.My new teacher isn't old. She is ________.
A. old B. young C. tall
8.—Who ________ your music teacher?
—Miss Liu.
A. are B. does C. is
9.—Is she kind?
—Yes, ________.
A. she is B. he is C. She is
10.That is ________ new art teacher.
A. I B. my C. me
11._______ she your Chinese teacher?
A. Do B. Is C. Does
12.I like quiet _______.
A. child B. student C. students
13.—_______ they tall?
1 / 10—Yes, they_______.
A. Are; are. B. Do; do C. Are; do
14._______ you know Miss White?
A. Is B. Do C. Are
15.—Is your PE teacher strong?
—______.
A. No, he is B. Yes, he isn't C. No, he isn't
二、单词拼写
16.—Is your head teacher old?
—No. He is y________ and k________.
17.Mr Wang is our ________ teacher. He is very f________.
18.—Is your PE teacher kind?
—No. He is very s________.
19.Mr. Wang is our English teacher. He is very f________.
2 / 1020.— ________ your maths teacher?
—________, She is very quiet and ________ (聪明的).
三、选词填空
21.选词填空
am is are aren't be
（1）—________ your friends helpful at home?
—No, they ________.
（2）—________ you our new English teacher?
—Yes, I ________.
（3）The robot ________ really clever. It will ________ my good friend.
（4）What ________she like? ________ she kind？
（5）Our new PE teacher ________a good football player. He must ________tall and strong.
四、句型转换
22.Is she hard working? (作肯定回答)
________, she ________.
23.I have a new maths teacher. (改为—般疑问句)
________ ________ ________ a new maths teacher?
24.Sarah is polite. (对画线部分提问)
________ ________ Sarah________?
五、连词成句
25.like, teachers, funny, we (. )（连词成句）
3 / 1026.head, is, teacher, your, who (?)（连词成句）
27.is, music, our, he, teacher (.)（连词成句）
28.it, father, my, made (.)（连词成句）
29.man, young, who's, that (?)（连词成句）
六、补全对话
30.选用方框内的句子补全对话
A: Who's your Chinese teacher?
B: ________
A: Is he strict?
B: ________ ________
A: Do you like him?
B: ________ His class is very interesting.
A. He's very funny.
B. Yes, I do.
C. Mr. Liu.
D. No, he isn't.
七、阅读理解
31.读短文，判断下列句子是否正确。
My Chinese teacher is Mr. Chen. He's young and friendly. My English teacher is Miss White. She's young and
funny. My PE teacher is Mr. Smith. He's tall and strong. My science teacher is Mr. Zhao. He's old and kind.
（1）Mr. Chen is young and friendly.
（2）Miss White is young and kind.
（3）Mr. Smith is tall and strong.
（4）Mr. Zhao is young and kind.
4 / 10答案解析
一、单项选择题
1.【答案】 B
【解析】【分析】A妈妈，B有趣的，C老师；AC都是名词，与选项B是形容词，不同。故选B.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类 别。
2.【答案】 B
【解析】【分析】A黄色的，B香蕉，C红色的；AC都是形容词，与选项B是名词，不同。故选B.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词。
3.【答案】 A
【解析】【分析】A安静的，B头，C眼睛；BC都是名词，与选项A是形容词，不同。故选A.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
4.【答案】 A
【解析】【分析】句意：—你的音乐老师是……？—王老师。根据答语指某人，问句用疑问词who谁引导。故选
A.
【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词汉语意思和用法。
5.【答案】 A
【解析】【分析】A凉爽的，B经常，C有时；BC都是频度副词，与选项A是形容词，不同。故选A.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
6.【答案】 A
【解析】【分析】句意：有些老师喜欢安静的……。表示喜欢某人/某物，指一类的，用可数名词复数形式，A学
生，可数名词复数；B学生，可数名词单数；C孩子，可数名词单数。故选A.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记like动词用法。
7.【答案】 B
【解析】【分析】句意：我的新老师不老。她很……。A老的；B年轻的；C高的。根据前句句意，新老师不老，年
轻，与选项B相匹配。故选B.
【点评】本题考查了形容词辨析，注意牢记形容词用法。
8.【答案】 C
【解析】【分析】句意：—你的音乐老师是谁？—刘老师。根据答语指某人，问句询问某人是谁，谓语动词用系
动词，主语teacher是名词单数，be用is。故选C.
5 / 10【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记be动词和助动词的用法。
9.【答案】 A
【解析】【分析】句意：—她善良吗？—是的，……。根据问句是一般疑问句，肯定回答主语用she，be用is，与选
项A她是，相匹配。故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的肯定回答结构句式。
10.【答案】 B
【解析】【分析】句意：那是……新美术老师。根据teacher是名词，前面用形容词性物主代词修饰，A我，人称
代词主格，作主语；B我的，形容词性物主代词，后面接名词。C我，人称代词宾格。故选B.
【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记形容词性物主代词后面接名词。
11.【答案】 B
【解析】【分析】句意：她是你的语文老师吗？助动词do/does后接动词原形，句子没有动词，不能用助动词，排
除AC。主语是第三人称单数，be用is。故选B.
【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记一般疑问句结构句式。
12.【答案】 C
【解析】【分析】句意：我喜欢安静的……。固定搭配like+可数名词复数或不可数名词，表示喜欢一类事物。A
猴子，可数名词单数；B学生，可数名词单数；C学生们，可数名词复数形式。故选C.
【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记固定搭配like+可数名词复数或不可数名词。
13.【答案】 A
【解析】【分析】句意：—他们很高吗？—是的，他们是。根据答语可知问句是一般疑问句，tall是形容词，前面
用be动词。助动词后接动词原形，所以排除助动词。故选A.
【点评】本题考查了一般疑问句和肯定回答，注意牢记be动词和助动词的不同用法。
14.【答案】 B
【解析】【分析】句意：你认识怀特老师吗？本句是一般疑问句，谓语动词是实意动词，主语是第二人称，助动
词用do。故选B.
【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记一般疑问句的结构句式。
15.【答案】 C
【解析】【分析】句意：—你的体育老师强壮吗？—……。根据问句是一般疑问句，肯定回答是Yes, he is.是的，
他是。否定回答是No, he isn't.不，他不是。与选项C相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句否定回答结构句式。
二、单词拼写
16.【答案】 young；kind
6 / 10【解析】【分析】句意：—你的班主任年纪大吗？—不，他……。图片是一位年轻，和善的老师， 以首字母开头
的单词，是young年轻的； 以首字母k开头的单词，是kind和善的。故答案为young，kind.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词用法。
17.【答案】 Chinese；funny
【解析】【分析】句意：王老师是我们的……老师。他很……。图片是一位很有趣的语文老师在上课， 以首字母
c开头的单词Chinese语文； 以首字母f开头的单词funny有趣的。故答案为Chinese，funny.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。
18.【答案】 strict
【解析】【分析】句意：—你的体育老师和蔼吗？—不，他非常……。图片是一位严厉的老师在批评学生，严厉
的 strict。故答案为strict.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词用法。
19.【答案】 funny
【解析】【分析】句意：王先生是我们的英语老师。他很……。图片是一个有趣的人， funny有趣的。故答案为
funny.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思 。
20.【答案】 Who's；Miss Wang；clever
【解析】【分析】句意：—你的数学老师……？—……，她非常文静和聪明。根据答语指某人，问句用疑问词
who谁引导，主语teacher，be用is，缩写Who's是谁，图片是王老师，王老师Miss Wang； 聪明的clever 。故答
案为Who's，Miss Wang，clever.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词 。
三、选词填空
21.【答案】 （1）Are；aren't（2）Are；am（3）is；be（4）is；Is（5）is；be
【解析】【分析】am是用于第一人称单数， is是，用于第三人称单数， are是，用于第一人称复数、第二人称和
第三人称复数，aren't不是，用于第一人称复数、第二人称和第三人称复数，be动词原形
（1）句意：—你的朋友们在家很有帮助吗？—不，他们不是。主语是they第三人称复数，be动词用are，在句首
首字母大写，一般疑问句否定回答，no加否定结构，故答案为Are，aren't。
（2）句意：—你是我们的新英语老师吗？—是的，我是。you第二人称，be动词用are，I第一人称单数，be动词
用am，故答案为are，am。
（3）句意：这个机器人很聪明。它将成为我的好朋友。 robot第三人称单数，be动词用is，will后跟动词原形
be，故答案为is，be。
7 / 10（4）句意：—她长什么样？—她很和善吗？she第三人称单数，be动词用is，故答案为is，is。
（5）句意：我们的新体育老师是个很好的足球运动员。他一定又高又壮。PE teacher第三人称单数，be动词用
is，must情态动词，后跟动词原形，故答案为is，be。
【点评】本题主要考查be动词的用法，平时注意记忆累。
四、句型转换
22.【答案】 Yes；is
【解析】【分析】句意：—她工作努力吗？—……，她……。肯定回答是， Yes是的，she+is她是。句意：是的，她
是。故答案为Yes，is.
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记一般疑问句的肯定回答的结构句式。
23.【答案】 Do；you；have
【解析】【分析】句意：我有一个新的数学老师。本句主语是第一人称，谓语动词是实意动词，变一般疑问句，用
助动词do，第一人称变第二人称you你， 谓语动词have用原形。句意为你有一个新的数学老师吗？故答案
为Do you have.
【点评】本题考查了句型转换，注意牢记一般疑问句结构句式。
24.【答案】 What；is；like
【解析】【分析】句意：莎拉很有礼貌。根据划线部分，用疑问词what什么引导，指长什么样子，主语是第三人
称单数，be用is，like像……样子。句意为莎拉长什么样子？故答案为 What is，like.
【点评】本题考查了句型转换，注意平时牢记单词拼写。
五、连词成句
25.【答案】 We like funny teachers.
【解析】【分析】 like喜欢,teachers老师,funny有趣的,we我们，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据
所给词义可以连成句子：我们喜欢有趣的老师。故答案为 We like funny teachers.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
26.【答案】 Who is your head teacher?
【解析】【分析】 head头,is是,teacher老师,your你的,who谁，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特
殊疑问句：你的班主任是谁？故答案为 Who is your head teacher?
【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来 。
27.【答案】 He is our music teacher.
【解析】【分析】 is是,music音乐,our我们的,he他,teacher老师，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根
据所给词义可以连成句子：他是我们的音乐老师。故答案为 He is our music teacher.
【 点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，
8 / 10再连接其它单词。
28.【答案】 My father made it.
【解析】【分析】 it它, father父亲, my我的, made制作，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词
义可以连成句子：我父亲成功了。故答案为 My father made it.
【点评】本题考查了连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法，把中文句子翻译出来就是答 案。
29.【答案】 Who's that young man?
【解析】【分析】 man男人, young年轻的, who's是谁, that那个，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个
特殊疑问句：那个年轻人是谁？故答案为 Who's that young man?
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单 词。
六、补全对话
30.【答案】 C；D；A；B
【解析】【分析】A. He's very funny.他很有趣。
B. Yes, I do.是的，我喜欢。
C. Mr. Liu.刘先生。
D. No, he isn't.不，他不是。
（1）根据上文 Who's your Chinese teacher?你的语文老师是谁？可知下文指某人，故答案为C.
（2）根据上文 Is he strict? 他严格吗？可知下文是is引导的回答，主语+be，故答案为D.
（3）根据上文询问语文老师严格吗？及其回答，可知下文应是接着描述语文老师，故答案为A.
（4）根据上文 Do you like him?你喜欢他吗？ 可知下文是do引导的回答，主语+助动词do，故答案为B.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。七、阅读理解
31.【答案】 （1）正确（2）错误（3）正确（4）错误
【解析】【分析】大意：短文讲述了语文老师，英语老师，体育老师和科学老师。
（ 1）句意：陈老师年轻友好。根据 My Chinese teacher is Mr. Chen. He's young and friendly. 可知陈先生年轻友
好。故答案为正确。
（ 2）句意：怀特老师年轻善良。根据 My English teacher is Miss White. She's young and funny. 可知怀特老师年
轻有趣。故答案为错误。
（3）句意：史密斯老师又高又壮。根据 My PE teacher is Mr. Smith. He's tall and strong. 可知史密斯老师又高
又壮。故答案为正确。
（ 4）句意：赵老师年轻善良。根据 My science teacher is Mr. Zhao. He's old and kind. 可知赵老师又老又善良。
故答案为错误。
9 / 10【点评】本题考查了阅读理解，先翻译短文，然后根据短文内容，判断句子正确或错误。
10 / 10
