文档文本内容
Unit 5 Whose dog is it ?
一、单词：
mine [maɪn]我的
yours[jɔ:z] 你（们）的
his[hɪz] 他的
hers[hɜ:z] 她的
theirs[ðeəz] 他们的；她们的；它们的
ours[ˈaʊəz] 我们的
climbing[ˈklaɪmɪŋ] （climb的-ing形式）（正在）攀登；攀爬
eating[ˈi:tɪŋ]（eat的-ing形式）（正在）吃
playing[ˈpleɪɪŋ]（play的-ing形式）（正在）玩耍
jumping['dʒʌmpɪŋ]（jump的-ing形式）（正在）跳[来源:学科网]
drinking[ˈdrɪŋkɪŋ]（drink的-ing形式）（正在）喝（水）
sleeping['sli:pɪŋ]（sleep的-ing形式）（正在）睡觉
each[i:tʃ] 每一；各个
other[ˈʌðə(r)] 其他的
each other 相互
excited[ɪkˈsaɪtɪd] 兴奋的；激动的
like[laɪk] 像……那样
二、短语：
climb tree 爬树 play football 踢足球
look at 看 a beautiful painting 一幅美丽的画
in the kitchen在厨房 play with each other一起玩耍[来源:学&科&网]
drink water 喝水 listen to music 听音乐
read books读书
三、名词性物主代词和形容词性物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物
主代词和形容词性物主代词。
第一人称 第二人称 第三人称
注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名形容词性物主代词 my our your his/her/its their
我的 我们的 你的，你们的 他的/她的/它的 她们的，他们的，
它们的
名词性物主代词[来源:学 mine ours yours his/hers/its theirs
§科§网] 我的 我们的 你的，你们的 他的/她的/它的 她们的，他们的，
它们的
注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名
词，常用来修饰、限定后面的名词。如：This is my book（这是我的书）、
That is his bag（那是他的书包）
2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主
代词+名词”。如：It’s mine.（它是我的)
四、动词ing形式的变化规则
变化规则 例词
一般动词直接在词尾加-ing read→reading(读) talk→talking(交谈)
sing→singing(唱歌) study→ studying（学习）
以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing write→writing（写） skate→skating（滑冰） ride→
riding（骑） drive→driving（驾驶）
以重读闭音节结尾且末 尾只有一个辅音字母的动 sit→sitting （ 坐 ） cut→cutting （ 切 ， 割 ）
词，双写这个辅音字母后，再加-ing run→running （ 跑 ） stop→stopping （ 停 ）
get→getting（得到）
少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing lie→lying（躺，撒谎）die→dying（死）tie→tying
（系，捆绑）
口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。
词尾若有哑音e,去e再加-ing。“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。
还有一点要注意，ie变y再加-ing。
五、语法考点：
1、询问物品的归属。
问 ：Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？）
答：There are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：There are+形容词性物
主代词+物品。（它们是···的···）。
例：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？）
—— They are mine.（它们是我的）。
2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：
问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？)
答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。
（它是····的···）。
例：Whose dog is it?(它是谁的狗？)
——It’s hers. （它是她的。）
3、确认多个物品的归属。
问：Are these+名词性物主代词？（这些是···的吗？）
答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。
例：Are these all yours?（这些书都是你的吗？）[来源:学科网ZXXK]
——No,they aren’t.(不，它们不是)
4、描述正在做某事的句型。
句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。
提示 示例
主语是第一人称单数I时，be动词用am. I am watching TV.(我正在看电视)
主语是第二人称单数you时，be动词用are You are reading a book.（你正在读书）
主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is He is playing football.（他正在踢足球）
主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用are They are having lunch（他们正在吃晚饭）
5、问答正在做什么的句型。
问：What+be动词+主语+doing?(···正在做什么？)答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（···正在···）
例：What is he doing？（他正在做什么？）
——He is sleeping.（他正在睡觉。）
What are you doing？（你正在做什么?）
——I am learning English.（我正在学习英语。）
6、确认是否正在做某事的句型。
句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？
例：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）
——Yes, I am （是的）
Is he singing?（他正在唱歌吗？）
——Yes,he is.（是的）
Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？）
——Yes,they are.（是的）
六、熟读句子：
The yellow picture is mine.那幅黄颜色的画是我的。
Are these all ours ?这些都是我们的画吗？
Whose is it ?这是谁的？
It’s Zhang Peng’s.是张鹏的。
Is he drinking water ?他在喝水吗？
No,he isn’t. He’s eating.不是。他在吃东西。
