课文 1 古诗三首
一、看拼音，写词语。
róng huà yàn zi yuànyāng yōu huì chónggāo
lú yá méi huā xì shuǐ fànzhōu jiǎn shǎo
二、比一比，再组词。
融（ ） 豚（ ） 减（ ） 芦（ ） 泛（ ）
隔（ ） 家（ ） 咸（ ） 庐（ ） 眨（ ）
三、填写合适的词语。
（ ）的天气 （ ）的竹林 （ ）的河山
（ ）的山路 （ ）的花草 （ ）的春风
四、读古诗，回答问题。
1、《绝句》是一首 （体裁），作者是 代 ，
享有 的称号。前两句诗描写由 、 、 、
构成的 的 （季）景色。后两句诗描
写了 和 ，充满了生机勃勃和安
宁恬适的春天气息。
2、《惠崇春江晚景》是 代诗人 给 的画作
所题的诗。这首诗描写了 、 、 、 、
、 、 七种景物，表现了早春时节的春江景色，表
达了诗人 的思想感情。
3、《三衢道中》这首诗写了 代诗人 行于 的
所见所闻，描绘了 时 的景色，表现了诗人 的
心情。参考答案：
一、融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽 梅花 戏水 泛舟 减少
二、融化 海豚 减少 芦花 泛舟
隔壁 家庭 咸味 庐山 眨眼
三、晴朗 茂密 美丽 弯曲 茂盛 温暖
四、1、五言绝句 唐 杜甫 诗圣 迟日、江山、春风、花草
阔远明丽 春 衔泥的飞燕 安睡的鸳鸯
2、宋 苏轼 惠崇 《春江晚景》 竹、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、
芦芽、河豚 早春 热爱大自然、热爱春天
3、宋 曾几 三衢山道中 初夏 宁静 轻松愉快课文 2 燕子
一、看拼音，写词语。
yàn zi wū heī chì bǎng wěi ba jù lǒng zēngtiān
lüè guò dàotián yīn fú qīngkuài yǎn zòu xián sǎn
二、比一比，再组词。
掠（ ） 尖（ ） 偶（ ） 圈（ ） 乌（ ）
谅（ ） 尘（ ） 遇（ ） 倦（ ） 鸟（ ）
三、填写合适的词语
（ ）的春天 （ ）的燕子 （ ）的翅膀
（ ）的羽毛 （ ）的花朵 （ ）的细雨
四、在括号里填上句子的修辞手法，并写一个同样的句子。
1、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（ ）
2、几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线.上停着几个小黑点，那
便是燕子（ ）
3、一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑
成了那样可爱活泼的小燕子。（ ）
五、请你写出四个描写春天的成语。
六、按课文内容及题目要求填空。
《燕子》一文以 为线索，是按燕子的 、燕子
在春天从南方赶来、燕子 、和燕子 顺序记叙的。
“一身 的羽毛，一双 的尾巴，一对 的
翅膀，凑成了那样 的小燕子。”这是对燕子 点的描写。参考答案：
一、燕子 乌黑 翅膀 尾巴 聚拢 增添
掠过 稻田 音符 轻快 演奏 闲散
二、掠过 尖刀 偶尔 圆圈 乌黑
原谅 尘埃 遇到 疲倦 飞鸟
三、烂漫 活泼 轻快 乌黑 鲜艳 如毛
四、1、拟人 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
2、比喻 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
3、排比 您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了
生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
五、春回大地 春色满园 春光明媚 春意盎然
六、燕子 外形 飞行 休息 乌黑 剪刀似 轻快有力 可爱的活
泼 外貌课文 3 荷花
一、看拼音，写词语。
hé huā āi zhe lián huā fǎng fú wǔ dǎo bǎozhàng
yī shang zī shì qīngtíng wēi fēng běn lǐng piānpiān
二、比一比，再组词。
挨（ ） 仿（ ） 莲（ ） 稻（ ） 蜻（ ）
唉（ ） 访（ ） 连（ ） 蹈（ ） 情（ ）
三、填写合适的词语
（ ）的圆盘 （ ）的莲蓬 （ ）的衣裳
（ ）的快乐 （ ）的荷花 （ ）的小角
四、按原文填空。
1、写出荷叶非常漂亮可爱的句子是：
。
2、写荷花不同开放情况的句子是：
。
五、照样子写词语。
翩翩起舞：
挨挨挤挤：
六、句子赏析。
1、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话是把
比作 。表现出荷叶 的特点。
2、文中作者想到蜻蜓、小鱼分别告诉我们有趣的事情，你认为还有
哪些动物会告诉我有趣的事情呢？
小蝌蚪告诉我 ；白鹅告诉 ；
野鸭告诉我 。
七、仿写第二自然段，写自己喜欢的一种花不同的样子。参考答案：
一、荷花 挨着 莲花 仿佛 舞蹈 饱胀
衣裳 姿势 蜻蜓 微风 本领 翩翩
二、挨打 仿写 莲花 稻谷 蜻蜓
唉声 拜访 连线 舞蹈 友情
三、碧绿 嫩黄色 雪白 飞行 一池 快乐
四、按原文填空。
1、看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
2、有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色
的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
五、津津有味 彬彬有礼 济济一堂 默默无闻
轰轰烈烈 红红火火 辛辛苦苦
六、1、荷花 大圆盘 又大又圆
2、自己妈妈的过程了 哪里的水草最丰美 晨光里游泳的乐趣
七、桃花挨挨挤挤的，竞相开放。有的全开了，有的只张开了半张脸，
有的还是花骨朵。密密麻麻的，像耳环一样缀满枝头。课文 4 昆虫备忘录
一、看拼音，写词语。
mà zha zhuō mō sī chïu xiā diǎn
zhǎngwî hēi bān jù lí yìchïng
二、比一比，再组词。
昆（ ） 录（ ） 距（ ） 绸（ ） 膜（ ）
混（ ） 绿（ ） 拒（ ） 惆（ ） 模（ ）
三、填写合适的词语
朱红的（ ） 黑色的（ ） 完整的（ ） 尖头的（ ）
一段（ ） 一只（ ） 一对（ ） 一泡（ ）
四、解释下面划线的字词。
1、瓢虫款款地落下来了。 （ ）
2、它的甲壳多为深色，挺硬的。 （ ）
3、抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。 （ ）
4、从头到脚，约有两寸。 （ ）
五、写出下面标点符号的作用。
1、折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。（ ）
2、吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。（ ）
3、小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫„„星点不同。
（ ）
六、阅读原文，回答下面的问题。
（1）什么是复眼？
（2）在思考复眼怎么看东西这个问题时，作者用了“琢磨”一词，
说明了什么？
（3）有复眼的昆虫有什么特点？参考答案：
一、蚂蚱 捉摸 丝绸 瞎点 掌握 黑斑 距离 益虫
二、昆虫 录取 距离 丝绸 薄膜
混杂 绿色 拒绝 惆怅 模特
三、硬翅 小圆点 形象 蚂蚱 距离 独角仙 复眼 口水
四、1、慢慢地 2、很 3、表示程度最高 4、大概
五、1、表示解释说明 2、表示声音延长 3、表示列举的省略
六、（1）好多小眼睛合成一个人的眼睛。
（2）说明了这只是作者的猜想，并没有实际依据。
（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。课文 5 守株待兔
一、看拼音，写词语。
bǎoshǒu zhí zhū děng dài sòng guó
chù jiǎo jǐnglián jiě shì qí tā
二、比一比，再组词。
宋（ ） 冀（ ） 待（ ） 其（ ） 珠（ ）
宗（ ） 翼（ ） 侍（ ） 共（ ） 株（ ）
三、填写合适的词语。
（ ）的农民 （ ）的树桩 （ ）的野兔
四、解释下面划线的字词。
1、兔走触株。 （ ）
2、因释其耒而守株。 （ ）
3、冀复得兔。 （ ）
4、而身为宋国笑。 （ ）
五、请你用自己的话来说说下面的句子是什么意思。
（1）兔走触株，折颈而死。
（2）因释其耒而守株,冀复得兔。
（3）兔不可复得，而身为宋国笑。
六、你能根据课文的内容，说一说为什么宋人不会再得到兔子吗？
七、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要 ，
对意外的收获不要存有 。参考答案
一、保守 植株 等待 宋国 触角 颈联 解释 其他
二、宋国 希冀 等待 其他 宝珠
祖宗 羽翼 侍候 公共 植株
三、耕种 矮矮 奔跑
四、1、跑 2、放下 3、希望 4、被
五、（1）一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。
（2）于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能
再得到一只兔子。
（3）然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
六、 因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。
七、你要努力工作，对意外的收获不要存有侥幸心理。课文 6 陶罐与铁罐
一、看拼音，写词语。
qiān xū nǎo nù zhēngchǎo pǔ sù jià zhí zuǐ ba
nuò ruò huāngliáng dài jià jiāo ào xiū chǐ xī luò
二、比一比，再组词。
陶（ ） 脑（ ） 捧（ ） 怒（ ） 骄（ ）
淘（ ） 恼（ ） 棒（ ） 努（ ） 桥（ ）
三、填写合适的词语。
（ ）的铁罐 （ ）的尘土 （ ）的神气
（ ）地说 （ ）地寻找 （ ）地叫起来
四、写出下面词语的近义词。
羞耻——（ ） 懦弱——（ ） 傲慢——（ ）
五、写出下面词语的反义词。
谦虚——（ ） 懦弱——（ ） 美观——（ ）
六、按要求写句子。
1、人们连铁罐的影子也没有见到。(用划线的词语写- 句话。)
2、陶罐被农民埋在土里。(改成 “把”字句。)
3、你怎么敢和我相提并论! ( 改为陈述句。)
七、按课文内容及题目要求填空。
《陶罐与铁罐》一文的体裁是 ，作者通过了对比的方
法来写 ，开始时，骄傲的铁罐看不起
陶罐，陶罐对铁罐的态度是 ，二者形成了鲜明
的 ；许多年过去了，陶罐 铁罐
二者形成了对比，这个寓言故事告诉我们一个道理：参考答案
一、谦虚 恼怒 争吵 朴素 价值 嘴巴
懦弱 荒凉 代价 骄傲 羞耻 奚落
二、陶器 脑袋 捧起 恼怒 骄傲
淘气 恼怒 木棒 努力 桥梁
三、骄傲 厚厚 轻蔑 兴奋 翻来覆去 高兴
四、耻辱 胆小 高傲
五、傲慢 勇敢 丑陋
六、1、她走了，连声招呼也不打。
2、农民把陶罐埋在土里。
3、你不能和我相提并论。
五、寓言 陶罐与铁罐的不同态度 谦虚 对比
被人们视为珍宝 被氧化的无影无踪
骄傲自大是不对的，任何时候都必须谦虚谨慎，要学会全面地看问题。课文 7 鹿角和鹿腿
一、看拼音，写词语。
bī jìn yóu yù juē zuǐ pèi hé bàoyuàn xiōngměng
shuǎikāi chě duàn jìng zi dào yǐng bǎidòng xīnshǎng
二、比一比，再组词。
喝（ ） 湖（ ） 豫（ ） 怒（ ） 挣（ ）
渴（ ） 瑚（ ） 像（ ） 怨（ ） 睁（ ）
三、填写合适的词语
（ ）的鹿 （ ）的池水 （ ）的狮子
（ ）地喝 （ ）地离开 （ ）地支起耳朵
两（ ）珊瑚 一（ ）清风 一（ ）狮子
一（ ）镜子 一（ ）池塘 一（ ）小溪
四、选合适的词填空。
喝 渴
1、鹿口（ ）了，找到了一个池塘，痛痛快快地（ ）起水来。
到 倒
2、他看着自己（ ）映在水面上的影子，不解地自言自语：“这（ ）
底是怎么回事呢？”
五、给下列划线的词选择正确的解释。
1、池水清清亮亮的，像一面镜子。 （ ）
2、大家都不出声，只有班长那洪亮的声音在整个教室里回荡。（ ）
3、我们现在打开窗户说亮话吧！ （ ）
六、按要求改写句子。
1、池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）
2、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）参考答案：
一、逼近 犹豫 噘嘴 配合 抱怨 凶猛
甩开 扯断 镜子 倒影 摆动 欣赏
二、喝水 湖水 犹豫 怒气 挣钱
口渴 珊瑚 好像 怨恨 睁开
三、漂亮 清清 凶猛 痛痛快快 飞快 机灵
束 缕 只 面 个 条
四、1、渴 喝 2、倒 到
五、1、C 2、A 3、B
六、1、十五的月亮圆圆的，像一个大圆盘。
2、这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。课文 8 池子与河流
一、看拼音，写词语。
tāo tiān tiān yá fù nǚ máng lù
zūn shǒu xún huán zūn jìng kǎo yàn
二、比一比，再组词。
尊（ ） 滔（ ） 妇（ ） 循（ ） 碌（ ）
遵（ ） 稻（ ） 扫（ ） 盾（ ） 绿（ ）
三、填写合适的词语
（ ）的货船 （ ）的木筏 （ ）的泥土
（ ）地贯穿 （ ）地躺 （ ）地遗忘
背着（ ） 驮着（ ） 抛开（ ）
遵循（ ） 保持（ ） 受到（ ）
推究（ ） 铺满（ ） 带来（ ）
四、按要求改写句子。
1、你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（仿写句子）
2、亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改为陈述句）
五、阅读课文，回答下面的问题。
（1）“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活?
（2）“河流”为什么会受人们的尊敬?
（3）“河流”所提到的自然法则”指什么?
（4）读了这首诗歌，你懂了什么道理?参考答案：
一、滔天 天涯 妇女 忙碌 遵守 循环 尊敬 考验
二、尊敬 滔天 妇女 遵循 忙碌
遵守 水稻 打扫 盾牌 绿色
三、沉重 长串 柔软 蜿蜒 安闲 默默 货船 木筏 烦恼
规律 清洁 尊敬 哲理 青苔 利益
四、1、弟弟一会儿唱歌，一会儿跳舞。
2、亲爱的姐姐，你会疲劳。
五、（1）池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，所以让河流放
弃那种奔流不息，负载船只的生活。
（2）因为河流抛弃了自身的安逸，而且年年用源源不断清洁的水，
带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬。
（3）水要流动才能够保持清洁。
（4）这首诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流积极进取的人
生态度，使我懂得了只有正确认识人生，积极进取，才能拥有一个灿
烂辉煌的人生。课文 9 古诗三首
一、看拼音，写词语。
pò jiù fú hào tān yù línghún jiè kǒu jiǔ jiā
rú hé mù tóng xiōngdi gū dú qí yì jiā jié
二、比一比，再组词。
旧（ ） 欲（ ） 屠（ ） 倍（ ） 异（ ）
旦（ ） 浴（ ） 层（ ） 陪（ ） 导（ ）
三、填写合适的词语。
（ ）的节日 （ ）的天气 （ ）的阳光
四、默写古诗。
元日 清明 九月九日忆山东兄弟
五、根据古诗内容填空。
1、《元日》的作者是 代 ，诗中描写的是 ，即
农历 ，俗称 。诗中写了 、
、 等一系列的仪式，红日高照，春风送暖，渲染
了一种 、节日气氛。
2、《清明》的作者是 代 ，诗中描写的是 节，
表达了作者 的思想感情。
3、《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代 ，诗中描写的
是 节，即农历 深切地表达了诗人对兄弟的 。
六、根据节日填空。
节日 过节时间 节日习俗
端午节
中秋节
腊八节参考答案：
一、破旧 符号 贪欲 灵魂 借口 酒家
如何 牧童 兄弟 孤独 奇异 佳节
二、陈旧 欲望 屠苏 倍数 奇异
元旦 沐浴 层次 陪伴 开导
三、欢乐 阴冷 灿烂
四、略
五、1、宋 王安石 春节 历正月初一 “过年” 燃放爆竹 、饮
屠苏酒、更换桃符 喜庆、欢乐
2、唐 杜牧 清明节 郁闷
3、唐 王维 重阳节 九月九日 思念
六、根据节日填空。
节日 过节时间 节日习俗
端午节 农历五月初五 吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿
中秋节 农历八月十五 吃月饼、赏月、饮桂花酒
腊八节 农历十二月初八 祭祀祖先，喝腊八粥课文 10 纸的发明
一、看拼音，写词语。
chuàngzào xiédài ōu zhōu shè huì bǎo cún zào zhǐshù
二、比一比，再组词。
创（ ） 伦（ ） 社（ ） 州（ ） 伟（ ）
沧（ ） 论（ ） 杜（ ） 洲（ ） 苇（ ）
三、下列不是我国四大发明的是（ ）
A、造纸术 B、指南针 C、丝绸 D、火药
四、把正确的字义的序号写在括号里。
1、便宜: A、价钱低 B、使得到便宜 C、不应得的利益
(1)我们不能总想着占便宜。（ ）
(2)这个花瓶不便宜。（ ）
(3)这次便宜你了。（ ）
2、粗糙: A、工作等草率、不细致 B、质地不精细，不光滑。
(1)麻纸比较粗糙，不好书写。（ ）
(2)这套衣服的手工很粗糙。（ ）
五、词组搭配。
创造（ ） 保存（ ） 制作（ ） 积累（ ）
改进（ ） 剪碎（ ） 传承（ ） 促进（ ）
六、仿写句子。
1、用这种方式造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，
能满足多数人的需求，所以这种造纸方法就传承下来了。
所以 。
2、我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜和日本，后来又传到阿拉伯世
界和欧洲。
七、按课文内容填空。
大约在一千九百年前的 时代，要个叫 的人， 吸
收了人们长期积累的经验， 了 造纸术。他把 、
、 、 等原料剪碎或切断，浸在水里
捣烂成浆;再把浆捞出来 ，就成了一种 的纸。
用这种方法造的纸，原料 得到，可以 制造，价
格又 ，能满足 的需要，所以这种造纸方法就
下来了。参考答案
一、创造 携带 欧洲 社会 保存 造纸术
二、创造 伦理 社会 州郡 伟大
沧桑 理论 杜绝 长洲 芦苇
三、C
四、1、(1) C (2) A (3) B
2、(1) B (2) A
五、文字 书籍 丝绵 经验
技术 破布 方法 发展
六、仿写句子。
1、这款家具看起来大气，又便宜，所以他就买下来了。
3、学习首先要先努力，才能有后来的好成绩。
七、东汉 蔡伦 改进 树皮、麻头、稻草、破布 晒干
既轻便又好用 容易 大量 便宜 多数人 传承课文 11 赵州桥
一、看拼音写词语。
tú àn cānjiā hãngkuà jiāngù bǎo guì chōngjī
yí chǎn qiánzhǎo diāokâ dǐ dǎng chuàngjǔ shâ jì
二、比一比，再组词。
抵（ ） 垮（ ） 使（ ） 砌（ ） 匠（ ）
底（ ） 跨（ ） 史（ ） 彻（ ） 匹（ ）
三、填写合适的词语
（ ）的石桥 （ ）的桥洞 （ ）的遗产
（ ）的图案 （ ）的水花 （ ）的河面
四、选择正确的词语填空。
创造 创举
1、赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（ ）。
2、中国人民用自己的双手和智慧（ ）了辉煌的历史。
坚固 牢固
1、只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（ ）。
2、这个建筑物特别（ ）,经历了上千年的风风雨雨，仍热完好无损。
五、按要求改写句子。
1、洪水不能把赵州桥冲毁。(改为 “被”字句)
2、世界闻名的赵州桥是隋朝的李春设计和参与建造的。(缩句)
六、按课文内容填空。
1、赵州桥非常雄伟。桥长（ ），有（ ）宽，中间行车马，
两旁走人。这么长的桥，全部用（ ）砌成，下面没有桥礅，只
有一个（ ）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
2、这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板
上雕刻着精美的（ ）；有的刻着两条（ ）的龙,嘴里吐出
美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互（ ），各自（ ）;
还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在（ ），真像活了一样。
3、作者是从赵州桥的 等
方面进行描写的。参考答案
一、图案 参加 横跨 坚固 宝贵 冲击
遗产 前爪 雕刻 抵挡 创举 设计
二、抵挡 垮掉 使者 砌墙 匠人
底线 跨越 历史 彻底 匹配
三、闻名 拱形 宝贵 精美 美丽 宽阔
四、1、创举 2、创造
1、牢固 2、坚固
五、1、赵州桥不会被洪水冲毁。
2、赵州桥是李春设计和参与建造的。
六、1、五十多米 九米多 石头 拱形
2、坚固 美观 图案 相互缠绕 抵着 回首遥望 游动
3、地理位置、发现时间、设计特点、结构特征课文 12 一幅名扬中外的画
一、看拼音，写词语。
rè nao chǎngmiàn wánzhěng zhāo pai diàn pù
chá guǎn qíngjǐng jǐn jí chuán shén gōng fu
二、比一比，再组词。
馆（ ） 桥（ ） 扬（ ） 卖（ ）
官（ ） 轿（ ） 杨（ ） 读（ ）
闹（ ） 异（ ） 推（ ） 到（ ）
闲（ ） 导（ ） 摊（ ） 倒（ ）
三、填写合适的词语
（ ）的农民 （ ）的生意人 （ ）的医生
（ ）的船工 （ ）的道士 （ ）的摊贩
（ ）中外 （ ）完整 （ ）时刻 （ ）风貌
（ ）热闹 （ ）各异 （ ）风景 （ ）百姓
一（ ）轿子 一（ ）红旗 一（ ）店铺 一（ ）画
一（ ）车 一（ ）马 一（ ）桥 一（ ）毛驴
四、选择划线词语的意思。
1、《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思
是（ ）
A、使场面活跃，精神愉快。 B、 (景象) 繁盛活跃。
2、画上有撑船的船工。“撑” 的意思是（ ）
A、抵住 B、支持 C、用篙抵住河底使船行进。
五、选择恰当的词语填空。
保留 保存
1、老子把自己的知识毫无（ ）地传授给了孔子。
2、《清明上河图》到现在还完整地（ ）在北京故宫博物院。
赞赏 欣赏
3、大叔十分（ ）年轻人的勇气。
4、帷幕拉开了，观众（ ）着看台上的精彩节目。参考答案
一、热闹 场面 完整 招牌 店铺
茶馆 情景 紧急 传神 功夫
二、茶馆 桥梁 扬起 买卖
官位 轿子 杨树 读书
热闹 奇异 推导 到底
悠闲 导向 摊开 倒下
三、乡下 做买卖 走江湖 撑船 长胡子 摆小摊
名扬 保存 紧急 古都 格外 形态 欣赏 普通
乘 面 家 幅 辆 匹 座 头
四、1、B 2、C
五、1、保留 2、保存 3、欣赏 4、赞赏课文 13 花钟
一、看拼音，写词语。
sū xǐng xiūjiàn shì yìng jiāo nèn kūn chóng shī dù
xiānyàn fēn fāng dàn yǎ wěn hé huā pǔ zhuóshāng
二、比一比，再组词。
配（ ） 湿（ ） 播（ ） 燥（ ） 灼（ ）
醒（ ） 温（ ） 插（ ） 澡（ ） 约（ ）
三、将正确的读音的序号填在括号里。
A、qiáng B、qiǎng C、jiàng
倔强（ ） 强迫（ ） 坚强（ ）
强大（ ） 加强（ ） 强求（ ）
四、选择正确的解释，把序号填在括号里。
“凌”的意思是:A、侵犯欺悔; B、逼近; C、升高; D、姓;
1、凌晨四点。 （ ）
2、风筝凌空飞起。 （ ）
3、她一副盛气凌人的样子。 （ ）
4、凌凌七是我的好朋友。 （ ）
五、选择正确的词语填空。
陆续 连续 继续
1、（ ）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。
2、早上，同学们（ ）走进教室。
3、停顿了一会，老师（ ）给我们讲课。
六、按要求改写句子。
1、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写句子)
2、艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写句子)
3、花圃被植物学家修建的像钟面一样。(改为 “把”字句)参考答案
一、苏醒 修建 适应 娇嫩 昆虫 湿度
鲜艳 芬芳 淡雅 吻合 花圃 灼伤
二、配合 湿度 播放 干燥 灼伤
苏醒 温度 插入 洗澡 约定
三、倔强(C) 强迫(B) 坚强(A) 强大(A) 加强(A) 强求(B)
四、1、B 2、C 3、A 4、D
五、1、连续 2、陆续 3、继续
六、1、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
3、植物学家把花圃修建的像钟面一样。课文 14 蜜蜂
一、看拼音，写词语。
jiǎn shǎo dà gài tuī cè zhǔn què shí yàn zhèngshí
kǒu dai yán tú mò shēng bāo kuò zǔ lì wú wù
二、比一比，再组词。
超（ ） 喊（ ） 轮（ ） 括（ ） 阻（ ）
起（ ） 减（ ） 论（ ） 适（ ） 组（ ）
三、连一连
迷失 蜂窝 遥远的 景物
检查 方向 陌生的 记忆力
做了 记号 超常的 家
四、选择恰当的词语填空。
试验 实验
1、化学课上，同学们正专心致志的做（ ）。
2、我国又一次核（ ）成功了，这是振奋人心的喜讯。
推测 猜测
3、地质学家利用热力学相图（ ）地球的演变过程。
4、可以了解别人，但不要（ ）别人。
五、选择恰当的关联词填空。
尽管......但...... 不是......而是...... 无......都......
1、大部分蜜蜂（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。
2、蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。
3、（ ）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ ）它们
确确实飞回来了。
六、给加点的词语换个说法，意思不变。
1、听说蜜蜂有辨认方向的能力。 （ ）
2、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的
记号。 （ ）
3、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 （ ）参考答案
一、减少 大概 推测 准确 实验 证实
口袋 沿途 陌生 包括 阻力 无误
二、超越 喊叫 轮流 概括 阻力
起来 减法 理论 适合 组队
三、迷失方向 遥远的家 检查蜂窝
陌生的景物 做了记号 超常的记忆力
四、1、实验 2、试验 3、推测 4、猜测
五、1、无论 都 2、不是 而是 3、尽管 但
六、1、 (辨别) 2、 (证明) 3、 (猜测)课文 15 小虾
一、看拼音，写词语。
xiǎoxiā sǎ luî tōng tǐ zhuīzhú lì jí tîu liàng
měngliè shuǐgāng kîngxì bèngchū bï dîu xiānkāi
二、比一比，再组词。
既（ ） 烈（ ） 福（ ） 迅（ ）
即（ ） 列（ ） 副（ ） 讯（ ）
复（ ） 稍（ ） 吓（ ） 积（ ）
腹（ ） 悄（ ） 虾（ ） 和（ ）
三、填写合适的词语
例: (抓) 小虾
（ ）饭菜 （ ）水果 （ ）庄稼 （ ）庭院
（ ）衣服 （ ）被子 （ ）玻璃 （ ）排球
四、选词填空。
猛烈 激烈 强烈
1、被激怒的小虾（ ）地攻击着对手。
2、炎炎夏日，（ ）的阳光照射着大地。
3、这场比赛进行得紧张而（ ）。
平静 安静 寂静
1、要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的（ ）
的角落蹦去。
2、夜深了，田野里一片（ ）。
3、当看到文聪拿着雨伞跑过来时，我万分焦急的心情才慢慢（ ）
下来。
五、照样子，写词语。
一张一张(ABAB)
游来游去(ABAC)
大大小小(AABB)
六、读下面的句子，写出与下面画线词语的相反的词语。
1、小虾用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退。 （ ）
2、小虾向安静的角落蹦去。 （ ）
3、我想让它们在水缸里生活得更快乐些。 （ ）参考答案
一、小虾 洒落 通体 追逐 立即 透亮
猛烈 水缸 空隙 蹦出 搏斗 掀开
二、既然 猛烈 福气 迅速
即使 列出 一幅 通讯
复原 稍微 惊吓 积极
腹肌 悄悄 小虾 和平
三、做 洗 种 进 晾 晒 砸 打
四、1、猛烈 2、强烈 3、激烈
1、安静 2、寂静 3、平静
五、悠哉悠哉 忽闪忽闪 哗啦哗啦
一心一意 不折不扣 实话实说
红红火火 辛辛苦苦 严严实实
六、1、 (缓慢) 2、 (热闹) 3、 (难过)课文 16 宇宙的另一边
一、看拼音，写词语。
pā xià hào hàn liú tǎng mì mì yī dîng tiān tī
língshēng chéngzuî sī xù shī piān yuè guî bài fǎng
二、比一比，再组词。
淌（ ） 密（ ） 梯（ ） 铃（ ） 绪（ ）
躺（ ） 蜜（ ） 剃（ ） 玲（ ） 诸（ ）
三、多音字。
倒 （ ） （ ）
散 （ ） （ ）
间 （ ） （ ）
角 （ ） （ ）
四、近义词。
浩瀚—（ ） 流淌—（ ） 忽然—（ ） 拜访—（ ）
思绪—（ ） 穿梭—（ ） 尴尬—（ ） 秘密—（ ）
五、反义词。
浩瀚—（ ） 秘密—（ ） 流淌—（ ） 升起—（ ）
尴尬—（ ） 白茫茫—（ ）
六、填写合适的词语
（ ）的星空 （ ）的事情 （ ）的宇宙
一（ ）城市 一（ ）街道 一（ ）房子 一（ ）孩子
一（ ）桃花 一（ ）语文课 一（ ）习作
七、选词填空。
拜访 探访
1、我还要飞到那个很远很远的地方再去（ ）字宙另一边的那个
“我”。
2、清晨,我挎上简单的背包,带上愉悦的心情,准备去（ ）古迹,
追寻历史。
八、按要求写句子。
1.我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。(缩句)2、如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子。(用如
果„„就造句)
九、给下面的内容加上正确的标点符号。
在宇宙的另一边（ ）加法是这样的（ ）大地万物加上一场大
雪等于一片白茫茫（ ）那时（ ）无数的孩子会从家里冲出来（ ）
打雪仗（ ）堆雪人（ ）滑雪（ ）这样，大地万物加上一场大雪
又等于无数孩子的节日（ ）
十、根据课文内容填空。
课文写了宇宙另一边的 、街道,自然现象中的 、
、石头,数学课中的 和 。
十一、阅读课文片段,完成练习。
（1）
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密:很远很
远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，
有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
1、照样子,写词语。
汩汩流淌(AABC 式)
2、用“ ”画出宇宙另一边的秘密。
3、用“那里有...有.. .有.....”造句。
（2）
乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春
雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”’又等于“ ,
万条垂下绿丝绦”,最后等于“ ，忙趁东风放纸鸢”。
1、照样子,写词语。
白茫茫(ABB 式)
2、把文段中的古诗补充完整。
3、宇宙另一边的乘法与我们的乘法有什么区别?
十二、字宙的另一边还会有哪些秘密呢?发挥自己的想象说一说。参考答案：
一、趴下 浩瀚 流淌 秘密 一栋 天梯
铃声 乘坐 思绪 诗篇 越过 拜访
二、流淌 机密 梯田 电铃 思绪
躺下 甜蜜 剃头 玲珑 诸侯
三、倒 dǎo 倒下 dào 倒车 散 sàn 散步 sǎn 松散
间 jiān 时间 jiàn 间隔 角 jiǎo 角度 jué 角色
四、广阔 流动 突然 探访 思路 穿越 难堪 私密
五、渺小 公开 凝固 降落 自然 黑漆漆
六、浩瀚 有趣 茫茫 座 条 栋 个 枝 节 篇
七、1、拜访 2、探访
八、1.我看着星空。
2、如果明天不下雨，我们就去郊游。
九、 ， : ， ， ， 、 、 ...... 。
十、城市 下雪、日出 加法 乘法
十一、（1）
1、津津有味 济济一堂 哈哈大笑 默默无闻
2、很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一
样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一
样的孩子。
3、那里有个一样的家庭，有个严厉的爸爸，有个温和的妈妈，还有
一个一样调皮的我。
（2）
1、黑乎乎 红通通 绿油油 香喷喷 甜津津
2、碧玉妆成一树高 儿童散学归来早
3、宇宙另一边的乘法脱离了数字乘法，讲乘法与古诗词巧妙地结合
起来。“早春二月”点明时间是初春，“竹外桃花三两枝”写的是江
南早春的景色。“春雨贵如油”写的是南方春耕时需要足够的雨水，
前三句诗都是从小处着眼来写江南初春的，而后面的诗句则是从大范
围来写江南春天的，讲前面三个初春相乘，得出了后面更大范围的春
天。
十二、在宇宙的另一边,树都是很矮小的,树冠都特别的大,像一把巨
大的雨伞;在宇宙的另一边,车子都是行驶在半空中的,每个车子的两
边都有一个翅膀;在宇宙的另一边,所有的房子都是用木头搭建而成
的,而且都距离地面十几米。课文 17 我变成了一棵树
一、看拼音,写词语。
xī wàng dīnglíng mì mì xiāngcháng xíngzhuàng jì xù
二、比一比,再组词。
状（ ） 狐（ ） 巧（ ） 肠（ ） 密（ ）
壮（ ） 孤（ ） 朽（ ） 扬（ ） 蜜（ ）
三、填写合适的词语
壮 撞 状 （ ）丽 （ ）倒 形（ ）
场 肠 常 一（ ） 香（ ） 经（ ）
鳄 饿 恶 （ ）鱼 饥（ ） 凶（ ）
四、根据课文内容填空。
1、“我” 为什么要变成一棵树? （ ）
A、“我”想变得更加漂亮。
B、“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。
C、“我”想让小鸟来住。
2、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的? （ ）
A、直接把她拽回家。
B、把饭拿过去,让英英吃。
C、用美食引诱英英，回家吃饭。
五、仿写句子。
例:他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
连—都—
我有点儿高兴，又有些失望。
有 ，又有
六、按要求写词语。
香喷喷
丁零丁零
七、想象写句子。
你猜,我变的树会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对 了,
!我变成了一棵 树:参考答案
一、希望 丁零 秘密 香肠 形状 继续
二、形状 狐狸 碰巧 香肠 秘密
强壮 孤独 腐朽 飘扬 蜜蜂
三、(壮)丽 (撞)倒 形(状) 一(场) 香(肠) 经(常)
(鳄)鱼 饥(饿) 凶(恶)
四、1、B 2、C
五、他连陈老师站在他背后都不知道。
我有点期待,又有点犹豫。
六、甜丝丝 酸溜溜 火辣辣
哗啦哗啦 滴答滴答 咕咚咕咚
七、糖果 各种各样的糖果的 巧克力糖、 奶糖、
软糖、花生糖，还有棒棒糖。课文 18 童年的水墨画
一、看拼音，写词语。
rǎn lǜ pò suì làng huā fēijiàn qīngshuǎng mó gu
二、比一比，再组词。
萌（ ） 拨（ ） 蘑（ ） 菇（ ） 浪（ ）
胡（ ） 泼（ ） 磨（ ） 姑（ ） 狼（ ）
三、填写合适的词语
一（ ）水葫芦 一（ ）山花 一（ ）红蜻蜓
一（ ）斗笠 一（ ）雨珠 一（ ）小手
四、写出近义词。
蹦跳——（ ） 戏耍——（ ） 抖落——（ ）
五、写出反义词。
平静——（ ） 明亮——（ ） 笑哈哈——（ ）
六、根据意思写词语。
1.中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。（ ）
2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制
成。（ ）
3.古代官员所用的玉饰腰带。（ ）
七、按要求写句子。
(1)松树刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写句子）
(2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为 “被”字句)
八、按课文理解填空。
《童年的水墨画》的体裁是 ，这首儿童诗通过 、
、 、三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展
现了 ，构成了一幅幅 画面。参考答案
一、染绿 破碎 浪花 飞溅 清爽 蘑菇
二、萌生 拨打 蘑菇 蘑菇 浪花
胡子 泼水 磨合 姑娘 狼族
三、个 朵 只 顶 串 双
四、跳跃 玩耍 抖下
五、喧闹 昏暗 哭啼啼
六、1.(水墨画) 2. (斗笠) 3. (绿玉带)
七、 (1)宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
(2)溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
八、诗词 “街头”、“溪边”、“江上” 儿童俏皮的生活
场景，静、动交织 令人向往的纯真童年课文 19 剃头大师
一、看拼音,写词语。
biǎo dì lǐ fà jiāndū chïurãn shímáo chǔzhì
guī ju fā shì zhã mï dǎo mãi bâi pî chuǎnghuî
二、比一比，再组词。
丸（ ） 担（ ） 理（ ） 骂（ ） 倍（ ）
执（ ） 胆（ ） 埋（ ） 驾（ ） 陪（ ）
三、填写合适的词语。
一（ ）木尺 一（ ）剃头大师 一（ ）头发
一（ ）剃刀 一（ ）熊皮 一（ ）电灯泡
四、近反义词。
近义词
监督——（ ） 时髦——（ ） 央求——（ ）
反义词
时髦——（ ） 抗议——（ ） 倒霉——（ ）
五、连一连
监督 有心事的样子。不能忘怀,牵绕于心。
冤家 新颖符合时势潮流。
发誓 察看并加以管理。
耿耿于怀 一般指仇人 ,或者死对头的意思。
时髦 庄严地说出表示决心的话。
六、重点段落品析。
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺(liǔ lǔi)
头发不放,让小沙吃尽(jìn jìng) 苦头。这还不算，老师傅眼神差
(chà chāi)了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。
你想想,这一会儿痛一会儿痒的。跟受刑一样。
1、给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2、请仿写画横线的句子。
一会......会儿......
3、结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是?参考答案
一、表弟 理发 监督 仇人 时髦 处置
规矩 发誓 折磨 倒霉 被迫 闯祸
二、丸子 担当 理发 辱骂 倍数
执行 胆子 埋没 驾驶 陪伴
三、把 位 绺 把 张 个
四、近义词
监视 时尚 恳求
反义词
落伍 顺从 幸运
五、监督察看并加以管理。
冤家一般指仇人,或者死对头的意思。
发誓庄严地说出表示决心的话。
耿耿于怀有心事的样子。不能忘怀,牵绕于心。
时髦新颖符合时势潮流。
六、1、liǔ jìn chà
2、他一 会儿想写作业，二会儿又想玩游戏。
3、常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。老师傅眼神差了点儿,
总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。课文 20 肥皂泡
一、看拼音，写词语。
láng zǐ nián chóu róu chū yīng ér xī wàng shān diān
líng lóng féi zào jiāo ruǎn tòu míng fēi yuè pò liè
二、比一比，再组词。
娇（ ） 扯（ ） 渡 （ ） 拌（ ） 透（ ）
桥（ ） 址（ ） 镀（ ） 伴（ ） 诱（ ）
三、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的浮光 （ ）的小球 （ ）的肥皂泡
（ ）地散裂 （ ）地飘过 （ ）地扇（ ）地吹
四、选一选，填空。
(1)冰心奶奶小的时候最喜欢的游戏是什么? （ ）
A、做小橘灯 B、赏花 C、吹肥皂泡
(2)吹肥皂泡的技巧:（ ）
①慢慢地吹 ②快速 地提 ③使劲吹 ④“轻轻地”提
A、①② B、①④ C、②③
五、选词填空。
再 然后 先 最后
植树时，我（ ）挖一个坑，（ ）把小树苗放进坑里，（ ）
培土，（ ）浇上水，一棵小树就种好了。
六、根据课文内容填空。
课文主要写了（ ）肥皂泡、（ ）肥皂泡和（ ）肥皂
泡，其中重点写的是（ ）肥皂泡和（ ）肥皂泡。参考答案
一、廊子 粘稠 揉出 婴儿 希望 山巅
玲珑 肥皂 娇软 透明 飞跃 破裂
二、娇软 扯开 渡过 搅拌 透明
桥梁 地址 镀膜 陪伴 诱惑
三、五色 轻圆 美丽 无声 轻悠悠 轻轻 慢慢
四、 (1) C (2) B
五、先 再 然后 最后
六、做 吹 看 吹 看课文 21 我不能失信
一、看拼音，写词语。
shīxìn qìng hè pàn wàng dàoqiàn zǎo cān dié jiā
二、填写合适的词语。
（ ）的眼睛 （ ）的嘴巴 （ ）的孩子
（ ）地说 （ ）地问 （ ）地笑
三、连一连。
准备 出乎意料,难以理解。
奇怪 没有在目的地找到要找的对象。
扑空 说明含义、原因、理由等。
解释 应该做的或原来准备做的事情因为疏忽而没有做。
忘记 打算。
四、按要求改写句子。
1、你不是一直想去伯伯家吗? (改为陈述句)
2、她一会儿拿起一本书看,一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。
一会儿 ,一会儿 。
3、如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我
已经想起来了,就不能失信。
如果 就
五、写三个关于诚信的成语。
六、短文阅读。
一个星期天, 宋耀如一家用过早餐, 准备到一位朋友
家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴,她早就盼着到这位伯伯
家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极
啦!伯伯还说准备送她一只呢!
1、本段话共有 句话。
2、“特别高兴”、“早就盼着”说明
3、这段话的主要意思是:参考答案
一、失信 庆贺 盼望 道歉 早餐 叠加
二、红红 尖尖 诚实 坚定 奇怪 心疼
三、准备打算。
奇怪出乎意料,难以理解。
扑空没有在目的地找到要找的对象。
解释说明含义、原因、理由等。
忘记应该做的或原来准备做的事情因为疏忽而没有做。
四、1、你一直想去伯伯家。
2、他一会儿露出高兴的表情,一会儿却露出难过的表情。
3、如果明天不下雨,就可以去公园玩。
五、一诺千金 一言九鼎 言而有信
六、1、4
2、宋庆龄想去伯伯家的迫切心情。
3、写宋庆龄非常想去那位伯伯家的原因。课文 22 我们奇妙的世界
一、看拼音,写词语。
là zhú chéngliáng dāo jiàn guāngmáng pǔ tōng mï xíng
qí miào shǎnshuî fángyán biànhuàn yú huī diāoshì
二、比一比,再组词。
辉（ ） 幻（ ） 蜡（ ） 诱（ ） 模（ ）
晖（ ） 幼（ ） 腊（ ） 绣（ ） 膜（ ）
三、填写合适的词语。
（ ）的故事 （ ）的形状 （ ）的天空
（ ）的镜子 （ ）的刀剑 （ ）的事物
四、下面破折号的的作用是分别是哪个?
A、表示解释说明; B、引出下文;
C、表示语音的延长。 D、表示意思的转换、跳跃。
1、你看天空的珍藏——（ ）
2、我们领略秋分的劲吹——树 枝颤动,树叶飘落。 （ ）
3、我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子到地里，生根、
发芽，不久就开花了,花很漂亮。 （ ）
五、仿写句子。
例:1、开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大
火球一样升起来了。
2、我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的
李子，浅黄色的梨。
3、鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
六、按原文内容填空。
1、有时，云彩在（ ）的天空中飞行，如同经过（ ）一样，
呈现出（ ）的形状,告诉我们许多奇妙的故事。
2、冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把（ ）
在阳光下闪耀。等到（ ）融化时,从房檐上落下的（ ）,就像
一颗颗珍珠。参考答案
一、蜡烛 乘凉 刀剑 光芒 普通 模型
奇妙 闪烁 房檐 变幻 余晖 雕饰
二、光辉 幻觉 蜡烛 诱惑 模仿
余晖 幼小 腊月 绣花 膜拜
三、奇妙 奇妙 蓝色 有趣 锋利 普通
四、1、B 2、A 3、A
五、1、那雪，就像白玉，铺满了大地,让你感觉来到了天界。
2、天空中的星星眼睛一眨一眨的。
3、书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,帮忙人们登上理想的高峰;
书是良药，能医治愚昧之症;书是你的最好伴侣,与你共度完美时光。
六、1、蓝色 雕饰 各种奇妙
2、锋利的刀剑 积雪 小水滴课文 23 海底世界
一、看拼音，写词语。
shǎn shuî dǎ hān jǐng bào yùn cáng chā yì jīn shǔ
péng pài xùn sù shēng wù níngjìng xì bāo jī rîu
二、比一比,再组词。
底（ ） 途（ ） 甲（ ） 肌（ ） 铁（ ）
低（ ） 涂（ ） 由（ ） 饥（ ） 跌（ ）
三、近反义词
近义词
依然一（ ） 奇异一（ ） 差异一（ ）
反义词
丰富一（ ） 伸展一（ ） 黑暗一（ ）
窃窃私语一（ ） 波涛澎湃一（ ）
四、选词填空。
奇异 奇怪
1、小兔突然一整天不吃草,小明感到很（ ）。
2、桂林七星岩的钟乳石外形（ ）。
宁静 平静
3、海底是一片（ ）的世界。
4、听了老红军做的报告会后,我内心久久不能（ ）。
五、选择正确的说明方法。
A、打比方 B、作比较 C、列数字.
1、海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几
十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。（ ）（ ）
2、有些深水鱼，它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。（ ）
3、海藻的种类很多,有八千多种。 （ ）
六、课文内容我知道。
1、这是一篇关于海洋的（ ）。
A、童话 B、诗歌 C、常识性课文
2、课文的第 2、3、4 自然段是从（ ）、（ ）、（ ）这几方
面来介绍海底的。参考答案
一、闪烁 打鼾 警报 蕴藏 差异 金属
澎湃 迅速 生物 宁静 细胞 肌肉
二、海底 旅途 甲鱼 肌肉 铁矿
低处 涂抹 由于 饥饿 跌倒
三、近义词
依旧 奇怪 差别
反义词
贫乏 收缩 光明 大声喧哗 风平浪静
四、1、奇怪 2、奇异 3、宁静 4、平静
五、1、A C 2、A 3、C
六、1、C 2、地形、声音、矿藏课文 24 火烧云
一、看拼音，写词语。
càn làn xiōngměng wēi wǔ shēntuǐ huǎn hū zhènjìng
二、填写合适的词语。
（ ）地蹲着 （ ）地看着 （ ）地蹲着
一（ ）狗 一（ ）狮子 一（ ）马
三、照样子，写词语。
红彤彤
恍惚恍惚
写颜色的词语
四、按正确的顺序排列下面句子。
（ ）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没
有亮光。
（ ）后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色
或红色了。
（ ）一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。
（ ）转眼间,天水相接的地方出现了一道彩霞。
五、理解课文,填空。
1、这地方的火烧云变化极多,一会儿（ ），一会儿（ ）,
一会儿（ ）。（ ）、（ ）、（ ）这些颜色天空都有，
还有些（ ）、（ ）。
2、同样是写火烧云的某一种形状很快消失,写“马”是:我们（ ）
寻找马尾巴，那马尾巴变（ ）了;写“狗”是:（ ）;写“大狮
子”是:可是（ ）就变了。可见，这篇文章的语言十分富有变化。
3、《火烧云》这篇课文按照（ ）→（ ）→
（ ）这样的顺序,具体生动地描写了火烧云颜色、形状（ ）
和（ ）这两个特点，表达了作者（ ）的思想感情。
六、按要求改写句子。
1、天空中的那匹马忽然变得模糊了。（缩句）
2、一头大狮子很威武很镇静地蹲着。（缩句）
3、用“一会儿......一会儿......一会儿”造句。参考答案
一、灿烂 凶猛 威武 伸腿 恍惚 镇静
二、威武 笑盈盈 镇静 条 头 匹
三、绿油油 懒洋洋 亮晶晶
切磋切磋 沙拉沙拉 彼此彼此
五颜六色 万紫千红 花花绿绿
四、2 4 3 1
五、1、红彤彤 金灿灿 半紫半黄 葡萄灰 梨黄 茄子紫 说也
说不出来 也没见过的颜色
2、正在 模糊 忽然 一转眼
3、火烧云上来了 火烧云变化极多 火烧云下去了 极多 变化极
快 热爱大自然
六、1、马变了。 2、狮子蹲着。
3、他一会儿站着，一会儿坐着,一会儿走来走去。课文 25 慢性子裁缝和急性子顾客
一、看拼音，写词语。
xìng zi yī juàn jāo huò cái fãng kuā jiǎng xiàn mù
chãngrân chânshān fù zã xiâ qì shǒu yì guì zǐ
二、比一比，再组词。
衬（ ） 彩（ ） 责（ ） 艺（ ） 夸（ ）
村（ ） 衫（ ） 青（ ） 忆（ ） 亏（ ）
三、填写合适的词语.
一（ ）顾客 一（ ）布料 一（ ）棉祆
（ ）的春装 （ ）的新棉袄 （ ）新衣服
四、给下列句子加上合适的标点符号.
1、顾客感动极了（ ）那太谢谢啦（ ）您真的不用接袖子（ ）
2、（ ）您可别忘了（ ）裁缝提醒他说（ ）我是个慢性子
裁缝啊（ ）
五、按课文内容填空。
《慢性子裁缝和急性子顾客》写的是急性子与慢性子两种性格的人。
的人不切实际地讲求 ， 的人做事 。
六、重点段落品析.
裁缝说:“那么，您（ ）在别的季节拿到新棉袄，（ ）不
得不由着性子穿上，可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,
人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。（ ），在您穿上我
做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（ ）羡
慕您呢。”
1、按照课文原文填空.
2、用无论......还是......造句。
3、从文中找出一对反义词:
（ ）——（ ）参考答案
一、性子 一卷 交货 裁缝 夸奖 羡慕
承认 衬衫 负责 泄气 手艺 柜子
二、衬衫 色彩 责任 艺术 夸奖
村子 衣衫 青色 记忆 吃亏
三、位 卷 件 漂亮 美观大方 合时
四、1、:“ 。 ? ”
2、“ ，” ，“。”
五、急性子 效率 慢性子 拖拉
六、1、要是 也 非但如此 甚至
2、他无论是学习还是运动，都非常的优异。
3、笑话 夸奖课文 26 方帽子店
一、看拼音，写词语。
xiāngjiāo bǐ tǒng gǔ dǒng shū fu mào zi chúchuāng
二、选字填空。
蕉 焦 教 香（ ） （ ）急 （ ）学
扣 叩 寇 日（ ） （ ）谢 纽（ ）
筒 统 桶 （ ）一 木（ ） 圆（ ）
懂 董 动 （ ）事 古（ ） （ ）物
三、仿写词语。
人山人海
方方正正
四、近反义词。
近义词
奇怪——（ ） 假如——（ ） 舒服——（ ）
反义词
舒服——（ ） 常常——（ ） 喜欢——（ ）
人山人海——（ ） 密密麻麻——（ ）
五、根据意思写词语.
1、人群如山似海，形容人聚集得非常多。 （ ）
2、形容又多又密。 （ ）
3、指多种不同的式样、种类或方式。 （ ）
4、形容跑得很快。 （ ）
5、比喻过时的东西或顽固守旧的人。 （ ）
六、按要求写句子。
例:他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上。
运动员像 ， 向终点跑去。
七、重点段落品析。
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，圆的，香蕉形的，
圆简形的……夏天戴宽边的香蕉形的（ ），冬天戴圆筒形的
（ ），春天和秋天戴碗形的（ ）。
1、根据课文内容填空。
2、省略号省略了什么?
3、你觉得孩子们造出的帽子怎么样?参考答案
一、香蕉 笔筒 古董 舒服 帽子 橱窗
二、蕉 焦 教 寇 叩 扣
统 桶 筒 懂 董 动
三、无影无踪 不知不觉 各式各样
明明白白 清清楚楚 开开心心
四、近义词
古怪 如果 舒适
反义词
难受 偶尔 讨厌 人迹罕至 星星点点
五、根据意思写词语.
1、人山人海 2、密密麻麻 3、各式各样 4、一溜烟 5、古董
六、离弦的箭一般飞快
七、1、草帽 呢绒帽 布帽
2、省略了帽子的其他形状。
3、好，非常的创新，每个季节都有不同的帽子，帽子的样式也非常
多。课文 27 漏
一、看拼音，写词语。
máo lǘ mò fēi lì hài lòu shuǐ diān bǒ xuànfēng
二、比一比，再组词。
贼（ ） 莫（ ） 胶（ ） 旋（ ） 粘（ ）
绒（ ） 墓（ ） 校（ ） 旅（ ） 沾（ ）
三、选择正确的词语填空。
纵 蹿 歪
1、到了树根前，老虎把身子一 ，贼顺势一 ， 到树上。
滚 撞 粘
2、老虎和贼一齐 下了山坡，浑身 满泥水， 了一块儿。
惊恐 惊吓
3、他们俩对看了一眼，同时（ ）地大喊:“‘漏’哇一一”然后
都昏了。
4、弟弟受到了（ ），再也不敢一个人出去了。
四、按要求改写句子。
1、贼拼命抱住虎脖子不敢松手。(改为“把”字句)
2、老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”(用划线的词造句)
五、阅读课文，回答问题.
1、根据课文内容判断正误。
(1)贼心里害怕趴下来摔倒了虎背上，老虎认为是“漏”来捉它了。（ ）
(2)贼摸到一个毛乎乎的东西，认为是“漏”等着吃他。（ ）
(3)“漏”是一种很厉害的怪物。 （ ）
2、根据课文内容为下列故事情节排序.
（ ）老爷爷老婆婆再说“漏”.
（ ）虎驮着贼，贼骑着虎.
（ ）贼和虎都认为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
（ ）贼和虎树下相遇， 滚下山坡.
3、根据课文理解填空。
让贼害怕的“漏”，实际上就是 ，让老虎害怕的“漏”，
实际就是 ;而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是
。参考答案
一、毛驴 莫非 厉害 漏水 颠簸 旋风
二、毛贼 莫非 胶水 旋风 粘胶
绒毛 墓地 校队 旅游 沾惹
三、1、歪 纵 蹿 2、滚 粘 撞
3、惊恐 4、惊吓
四、1、贼把虎脖子拼命抱住不敢松手.
2、我一边吃饭一边看电视。
五、1、(1) √ (2) √ (3) ×
2、1 4 5 2 3
3、老虎 贼 屋顶漏雨课文 28 枣核
一、看拼音，写词语。
zǎo hé qín kuai zhē teng guān fǔ zhēngbiàn hàn zāi
二、比一比，再组词。
核（ ） 梨（ ） 折（ ） 牲（ ） 困（ ）
该（ ） 犁（ ） 析（ ） 姓（ ） 因（ ）
三、把词语和解释连起来。
衙役 古代装钱物的口袋。
善罢甘休 衙门里的差役.
钱褡 好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。
惊堂木 旧时官吏庭审时用来拍打桌面以显示声威的木块
四、照样子，写词语。
哈哈大笑
大摇大摆
五、按要求改写句子。
1、衙役把牛、驴都牵走了。(改为 “被”字句)
2、门被枣核打开了。(改为 “把”字句)
3、枣核说:“大家都不用愁，我有办法!”(改为转述句)
4、枣核不光勤快，也很聪明。
不光 也很 。
六、重点段落品析。
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋
千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却
打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，
跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
1、从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
2、你喜欢枣核吗?为什么?参考答案
一、枣核 勤快 折腾 官府 争辩 旱灾
二、枣核 梨子 折腾 牲畜 困住
应该 耕犁 分析 姓氏 因为
三、衙役衙门里的差役。
善罢甘休好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。
钱褡古代装钱物的口袋。
惊堂木旧时官吏庭审时用来拍打桌面以显示声威的木块
四、花花公子 喃喃自语 默默无闻
不知不觉 一模一样 无影无踪
五、按要求改写句子。
1、牛、驴被衙役都牵走了。
2、枣核把门打开了。
3、枣核让大家都不用愁，他有办法。
4、小明不光懒散也很愚笨
六、1、蹦、抓着胡子、荡秋千、大摇大摆地走。
2、喜欢，因为枣核是一个勤快、有本领、勇敢、聪明的人。
