文档文本内容
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第02 讲 等高线地形图
目录
01 考情解码·命题预警.........................................................................................................................2
02 体系构建·思维可视.........................................................................................................................3
03 核心突破·靶向攻坚.........................................................................................................................3
考点一 等高线地形图的判读 .............................................................................................3
知识点1 等高线...............................................................................................................................................................3
知识点2 等高线判读地形...........................................................................................................................................4
知识点3 等高线地形图的判读方法........................................................................................................................9
考向 等高线地形图的判读...........................................................................................................................................10
考点二 等高线地形图的计算 ...........................................................................................12
知识点1 等高线地形图的计算...............................................................................................................................12
考向 等高线地形图的计算...........................................................................................................................................15
考点三 等高线地形图的应用 ....................................................................................................................17
知识点1 等高线地形图判读自然地理特征.........................................................................................................17
知识点2 等高线地形图与人类活动......................................................................................................................18
考向 等高线地形图的应用...........................................................................................................................................19
考点四 地形剖面图 ...........................................................................................................21
知识点 地形剖面图......................................................................................................................................................21
考向 地形剖面图.............................................................................................................................................................23
热点与拓展.........................................................................................................................................................................26
考向 等高线变式.............................................................................................................................................................26
04 真题溯源·考向感知.......................................................................................................................27
1
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考点要求
2025 年
2024 年
2023 年
高频点提取
等高线地形图
的判读
河北
卷，8-9
题，6
分，考
查等深
线
河北卷，11-12 题，6 分，
考查地下水等水位线判读
新课标卷，1 题，2 分，考
查等高线地形图判读
天津卷，8 题，3 分，考查
等高线判读地貌
等高线判读方
法
等高线地形图
的计算
—
—
—
—
等高线地形图
的应用
—
江西卷，9 题，3 分，考查
地形对滑坡的影响
江苏卷，23 题，18 分，考
查等高线的应用
等高线地形图
选线应用
地形剖面图的
判读与应用
—
—
山东卷，18（1）题，3 分，
考查地形剖面图作图
湖南卷，19（1）题，4 分，
考查水位高程作图
作地形剖面图
考情分析：
1．从命题题型和内容上看，高考对等高线地形图的考查频率适中，试题以选择题为主，难度中等，
主要从以下几方面考查：等高线地形图的判读与应用、地形剖面图的绘制与分析、地形对自然要素
（气候、水文、植被等）的影响、地形对人类活动（聚落分布、交通布局、农业生产等）的制约
等。
2．从命题思路上看
(1) 等高线地形图的判读多结合真实地理情境进行考查，侧重考查学生的空间思维能力和读图分析能
力；
(2) 以区域开发、工程建设等现实问题为载体进行命题，考查地形对人类生产生活的实际影响；
(3) 以自然灾害（如滑坡、泥石流）或生态保护为背景进行命题，引导学生关注人地关系，增强可持
续发展意识。
预计今后高考仍会以小区域等高线图为载体，结合生产生活实际或生态环境问题，考查学生的综合
思维和地理实践力。复习过程中需熟练掌握等高线图的判读技巧，理解地形对自然和人文地理要素
的影响，并关注典型地形区的地貌特征及其现实意义。
复习目标：
1.判
等高
地形
，
山峰、山谷、鞍部等基本地形部位。
读
线
图识别
2
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2.
算相
高度、坡度等数据，判断河流流向、流域范
。
计
对
围
3.分析区域地形特征及其
自然和人文要素的影响。
对
4.
用等高
地形
行交通
、
施
址等区位
。
应
线
图
线
进
选
设
选
选择
5.
估地形
自然灾害的影响，提出防治建
。
评
对
议
6.
察野外地貌，
制
等高
地形
。
线
图
观
绘
简单
考点一 等高线地形图的判读
知识点1 等高线
1．海拔(绝对高度)与相对高度
3
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(1)海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。如图中甲点海拔为1 500 m，乙点海拔为500 m。
(2)相对高度：一个地点与另一个地点的垂直距离。如图中甲与乙的相对高度是1 000 m。
特别提醒
事实上海平面是不平的，我国取1952 年1 月1 日-1979 年12 月31 日测定的黄海平均海水面作为全国高程
的起算面，根据该高程起算面建立起来的高程系统，称之为“1985 国家高程基准”。
2．等高线基本特征
(1)概念：等高线是地图上海拔相同的各点的连线。等高距是指相邻两条等高线之间距离。
(2)基本特征
特征
含义
同线等高
同一条等高线上各点海拔相等
同图等距
相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距
密陡疏缓
等高线密集，坡度较陡；等高线稀疏，坡度较缓
凸低为脊
等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊
凸高为谷
等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷
重叠为崖
多条等高线重叠处为陡崖
特别提醒
①等高线是闭合曲线，除陡崖外无相交、不重合；
②相邻等高线的数值可能相差一个等高距，也可能相等（河流两岸或鞍部）；
③同一幅图上，任意一条等高线的海拔高度一定是等高距的整数倍。
知识点2 等高线判读地形
1.中小尺度基本地形部位判读
地形判断
示意图
等高线图
等高线组合状态
说明
4
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山丘山峰
闭合曲线，外低
内高
图中线段为示坡线，
示坡线画在等高线外
侧。坡度向外侧降低
盆地(洼地)
闭合曲线，外高
内低
图中线段为示坡线，
示坡线画在等高线内
侧。坡度向内侧降低
山脊
等高线凸向低处，
中间高于两侧
图中虚线为山脊线，
也称分水线
山谷
等高线凸向高处，
中间低于两侧
图中虚线为集水线，
河流沿此处向外流出
鞍部
两组表示山峰的等
高线之间的区域
鞍部是山谷线最高处
陡崖
多条等高线重叠在
一处
在等高线重叠处，用
一组与等高线垂直的
示坡线表示
特别提醒
示坡线：垂直于等高线并指向斜坡降低方向的短线。
2.大尺度地形类型的判读
等高线特征
海拔
地表起伏程度
高原
中间疏，四周密
500 m 以上
起伏不大，边缘陡峭
山地
密集
500 m 以上
坡度较陡，沟谷较深
丘陵
稀疏
200～500 m
坡度平缓，起伏和缓
盆地
中间疏，四周密
没有一定标准
中间低、四周高
平原
稀疏，较为平直
200 m 以下
平坦广阔
5
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3.特殊等高线地形图
地貌名
称
特点
地貌景观
等高线图
火山口
等高线表现为山峰顶部大体
呈圆形,火山口处海拔比周围
低
风蚀蘑
菇
由风蚀柱演变而成的。风蚀
柱主要发育在垂直节理发育
的基岩地区，经过长期的风
蚀，形成孤立的柱状岩石，
称为风蚀柱。由于接近地表
部分的气流中含沙量较多，
磨蚀强烈。如再加上基岩岩
性的差异，风蚀柱常被蚀成
顶部大，基部小，形似蘑菇
的岩石，故称风蚀蘑菇。在
等高线地形图中蘑菇石基座
因被高处蘑菇石遮挡，用虚
线表示，而高处则用实线表
示。
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岱崮地
貌
在等高线地形图中崮顶等高
线稀疏，外围为陡崖（等高
线上标有示坡线），向山麓
过渡等高线由密集变稀疏。
梯田
梯田一般分布在丘陵地区,因
此等高线海拔不高,密集处与
稀疏处相间分布
新月形
沙丘
等高线表现为新月形,坡度平
缓的一侧为迎风坡,坡度陡的
一侧为背风坡
山前冲
积扇
冲积扇的等高线多呈圆弧
形，并上密下疏。多放射性
河流或季节性河流。等高线
通过干河床时多为“V”字
形。
喀斯特
地貌
在等高线地形图上山间洼地
以数条圆弧形等高线表示，
在峰林顶部和斜坡等高线多
以圆形或椭圆形封闭。
峡谷
两侧高，中部低，等高线密
集，地势陡峭；峡谷两侧等
高线呈对称分布。两山脊间
的狭窄部分，是修建水库大
坝的最好选址
地
上
河
地上河也称悬河，在河流中
下游地区，由于地形平坦，
水流变缓，加上河道弯曲，
水流不畅，以及中上游来水
泥沙含量大等原因，泥沙在
河床大量淤积，使河床抬
高，人们为了防洪而加固加
高河堤，从而成为河床底部
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高于河流两岸地面的“地上
河”，如黄河下游、长江荆
江河段等。在地上河等高线
图中表现为河道整体部分等
高线向低海拔处凸出，而河
床处等高线则向高海拔处凸
出。
4.地形特征的描述
地形特征要点
特征描述
判断依据
地形类型及分
布
①地形以平原(盆地、丘陵、高
原、山地等)为主；②主要分布在
北部(或东部等)
海拔<200 m 的为平原；200～500 m
的为丘陵；>500 m 的为山地；四周
高、中间低的为盆地；海拔>500 m
且四周等高线密集、中间稀疏的为
高原
地势特征
①地势××高××低，或地势由
××向××倾斜；②地势起伏大或
地势平坦
从等高线的疏密及数值变化、河流
流向等方面判断
海岸线特征及
分布
①海岸线平直，半岛、岛屿少；②
海岸线曲折，多半岛、岛屿、海湾
等；③北部(南部)海岸线平直、南
部(北部)海岸线曲折等
直接从图中海岸线分布上判断
特殊地貌
特殊地貌发育，如喀斯特地貌、冰
川地貌等
结合区域进行分析
5.地形的评价
评价角度
规范答题术语
地势起伏
地势起伏小(大)，有(不)利于人类生产、生活，人口密集(稀疏)，城市
众多(稀少)，交通建设难度小(大)
地形
类型
山地
地势起伏大，有利于发展林业和畜牧业，发展立体农业
平原
有利于发展种植业
深水区
可修建深水港和开发深水航线
浅水区
可开发为养殖水域、浴场等
知识点3 等高线地形图的判读方法
等高线地形图的判读方法
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读图五方面
读图内容
分析、解决问题
读数值范围
数值大小及变化趋势；最大值和最小
值
①计算相对高度；②判读区域地形特征；
③判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴
坡)；④判断地面径流流向
读延伸方向
等高线大致延伸方向(或凸出方向)
读疏密程度
等高线疏密程度及分布组合
①判断坡度陡缓(密陡疏缓)、流速快慢；
②判断凹凸坡(高疏低密为凸坡，高密低疏
为凹坡)；③合理安排农业生产(陡坡发展
水土保持林，缓坡修梯田)；④合理选择交
通线区位(交通线尽量沿等高线修建)
读弯曲状况
等高线的凸出方向
①判断山脊(分水岭)、山谷(河流)位置：凸
向低值处为山脊，凸向高值处为山谷；②
判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方
向相反；③判读等温线的变化：山谷地势
低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的
方向，山脊相反
读局部闭合
①一般的闭合等高线；②位于两条数
值不等的等高线之间的闭合等高线，
判读规律是“大于大的、小于小的”
①判断地形类型(山顶、山峰：中间高、四
周低；盆地、洼地：四周高、中间低)；②
判断局部海拔大小、高度范围或高差等
拓展延伸
描述等值线分布特征
（1）多条等值线：
·①总体：分布均衡/不均衡；
·②数值变化趋势/递变：从xx 方向向xx 方向增大/减小；
·③极值分布：xx 方位最高，xx 方位最低。
（2）单条等值线：
·①走向（与纬线/经线/河流/海岸线走向一致或呈xx 走向），如果该条等值线弯曲度较大，还应分段描述
（如东段呈xx 走向，西段呈xx 走向）；
·②弯曲变化。
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考向 等高线地形图的判读
考法01 地形判读
下图为“我国某高原(石灰岩广布)局部区域等高
地形
线
图”。
了促
区域社会
的
展，当地
为
进该
经济
发
计
划修建一条由周
地区通往
边
P 地的公路。据此完成1～3 题。
1．该地貌类型为( )
A．冲积扇 B．三角洲 C．黄土地貌 D．天坑
2．在甲、乙、丙、丁四地中，最可能发育有瀑布的是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．图中由周围地区通往P 地的公路，最合理的线路是( )
A．① B．② C．③ D．④
4．阅读图文材料，完成下列要求。
甲河与乙河发源于某山地两侧，某研学小组对两河流进行了调研观测，观测过程中发现两河之间的
分水岭及甲河流经地区岩石松散易碎。如图为该研学小组绘制的两河河源段测量点水位高程及等高线分布
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示意图。
(1)描述图示区域地形特征。
(2)分别说出图示甲河两侧和N 处等高线的数值。
考点二 等高线地形图的计算
知识点1 等高线地形图的计算
1．计算两地间的相对高度
从等高线图上读出任意两点之间的海拔，就可以计算两地间的相对高度：H 相＝H 高－H 低。
思考：计算甲、乙两地的相对高度。
2.估算某地形区的相对高度
(1)公式法
思考：计算A、B 两地的相对高度
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一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有n 条数值不同的等高线，等高距为Δd，则这两点的相对
高度H 可用下面公式求算：(n－1)Δd<H<(n＋1)Δd。如图所示A、B 两点间的相对高度为200 m<H<400 m
或(200 m,400 m)。
(2)十字交叉相减法
步骤：找出较高点的海拔取值范围→找出较低点的海拔取值范围→十字交叉相减。
3．估算陡崖的相对高度
首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值(H 大)、最小值(H 小)、等高距d 和重合的等高线的条数
n。
·①陡崖最大海拔(H 最大)
H 大≤H 最大＜H 大＋d
·②陡崖最小海拔(H 最小)
H 小－d＜H 最小≤H 小
·③陡崖的相对高度(H 相)
(n－1)d≤H 相＜(n＋1)d
4．计算两地间的气温差
思考：计算A、B 两地的温差
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已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可计算两地间的气温差：T 差＝
(0.6 ℃·H 相)/100 m。
5．闭合等高线区域内海拔的计算
6.计算打井深度
公式：打井深度 = 地表海拔 - 潜水面海拔
或打井深度 = 地下水埋藏深度（H2）
（注：地下水埋藏深度 = 地表海拔 - 潜水面海拔，因此两者本质一致）
思考：在②处打井，要挖多深才能打到水？
思考：图中P 处坡面径流流向和地下潜水流向？
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7.计算坡度大小
坡度=垂直相对高度/实际水平距离
特别提醒
“大就大”——变量大坡度大
考向 等高线地形图的计算
考法01 相对高度
我国某地曾因地震触发了滑坡，大量泥沙、石块等进入河道堆积成堰塞体，最终形成了一个古堰塞
湖。下图为古堰塞湖及其附近地形图，据完成下面小题。
1．形成图中堰塞湖的堰塞体大致位置和来源分别是（ ）
A．①处，河流左岸
B．①处，河流右岸
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C．②处，河流左岸
D．②处，河流右岸
2．该湖泊与图中最高处的落差最大可能是（ ）
A．1100m
B．1350m
C．1580m
D．1730m
（24-25 高三上·天津·期中）2024 年8 月某日，正在黄土高原进行研学的某小组拍摄了一张瀑布的照
片（瀑布高差为35 米），并发现附近的山坡上有正在打造的大型集中式光伏发电站。下图为该地等高线
图。据此完成下面小题。
3．山峰与乙地的最小高差可能为（ ）
A．533 米
B．483 米
C．633 米
D．583 米
4．关于该区域事物判断正确的是（ ）
A．山峰可以与丙处互相通视
B．光伏电站最可能布置在丁处
C．丁处适宜打坝淤地发展种植业
D．此季节瀑布水流速度缓慢
考法02 地下潜水
潜水指埋藏在地表以下第一个稳定隔水层以上具有自由水面的重力水，自由水面即为潜水面，是地
下水的主要组成部分。图示意我国局地区域等高线和等潜水位线分布图。完成下面小题。
5．图中显示（ ）
A．①处河流补给地下水
B．②处可能有泉水出露
C．③处地下水埋藏最深
D．最大地下水位差为5m
6．③处地下水埋藏特点的主要成因是（ ）
A．地势较低
B．下渗较少
C．径流较小
D．降水较少
7．图示区域存在的主要生态环境问题（ ）
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A．地表塌陷
B．土地沙漠化
C．水土流失
D．土地盐碱化
考点三 等高线地形图的应用
知识点1 等高线地形图判读自然地理特征
1．等高线地形图与河流
(1)根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征
判断水
系特征
①山地常形成放射状水系；②盆地常形成向心状水系；③山脊常形成河流的分水
岭(山脊线)；④山谷常有河流发育(山谷线)；⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲，
等高线在山脊处向低处弯曲
判断水
文特征
①等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布；②河流流量
除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关；③河流流出山口处常形
成冲积扇(洪积扇)
(2)判断河流流向、流域面积及水库储水面积
判断流向
由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反
判断流域面积
根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域范围，估算流域面积
判断水库储水面积
找到最高水位的海拔，根据此海拔等高线围绕的范围，估算其面积
2．等高线地形图与气候
判断气
候特征
气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发
强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素分析
判断气
候差异
气温差异
求出高度差，再用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m 计算温度
差，地势越高气温越低
降水差异
迎风坡降水多于背风坡
光照差异
阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡
知识点2 等高线地形图与人类活动
1．选点
点的类型
区位要求
图示
水
库
坝址
①选在两侧等高线密集的河流峡谷出口最窄处
(因该处筑坝工程量小、造价低、库区容水量
大)；②应避开喀斯特地貌区、地质断裂带，并
考虑移民、生态环境等问题
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库区
宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的洼地
或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容
港口
①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地
区，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤
塞；②要建在经济发达、腹地广阔的地区
图中丙在海湾内，可避风
浪，且等深线较密集，水
深；陆上地势平坦开阔，利
于建港
宿营地
①“三避开”：避开河谷、河边，以防暴雨造
成的山洪暴发；避开陡坡、陡崖，以防崩塌、
落石造成伤害；避开山顶，以防大风及夜晚低
温。②“一适宜”：适宜选在地势较高的缓坡
或较平坦的鞍部宿营
图中宿营地选在C 地
2.选线
线的类型
区位要求
图示
公路、铁
路
一般要求坡度平缓、尽量与等高线平
行，线路较短，尽量少占农田、少建
桥梁，避开陡崖、陡坡等，通往山顶
的公路，往往需建盘山公路
图中公路选线为EHF
引水路线
首先考虑水从高处往低处流，再结合
距离的远近确定
图中①线更合理
输油、输
气管道
线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低管道施工难度和
建设成本
3．选面
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面的类型
区位要求
图示
农业生产
布局
根据等高线地形图反映的地形类
型、地势起伏、坡度陡缓，结合气
候和水源条件，因地制宜地提出
农、林、牧、渔业合理布局的方
案。平原宜发展种植业；山区宜发
展林果业、畜牧业
工业区、
居民区选
址
一般选在靠近水源、交通便利、等
高线较稀疏的地形平坦开阔处
考向 等高线地形图的应用
考法01 判读自然地理特征
国庆节期间小明打算去云南某油茶山旅游，通过查阅资料小明发现油茶喜光，宜栽植在坡度和缓的
酸性土壤中。下图为“该油茶山所在区域等高线地形图”。完成下面小题。
1．图示区域（ ）
A．山高谷深，断裂发育
B．水运发达，利于油茶外运
C．流水侧蚀作用显著
D．地势西北高东南低
2．图中四地最适宜栽种油茶树的是（ ）
A．①地
B．②地
C．③地
D．④地
考法02 等高线地形图与人类活动
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读“某地等高线地形图（单位：米）”，完成下面小题。
3．ab 段河流的流向是（ ）
A．由东向西
B．由东北向西
C．由西南向东北 D．由南向北
4．若到图示地区进行野外考察，需在野外宿营，一般不能选择①处作为野外宿营地的主要原因是（ ）
A．处于阴坡，光照条件差 B．距离河流较远，取水不方便
C．位于山脊，风力太大 D．处于河谷，临近陡坡，易受山洪和山石威胁
5．②处修建了水泥厂，其原料主要来自③处的采石场，为了运输原料，计划修建一条公路，比较合理的
线路是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
考点四 地形剖面图
知识点 地形剖面图
1．地形剖面图的绘制
第1 步：确定剖面线。在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知，如图中的A～B)。
第2 步：建坐标。纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离。
第3 步：确立比例尺。垂直比例尺一般是原图的若干倍，倍数越大，起伏越明显，水平比例尺尽量与原图
一致，以方便作图。
第4 步：描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如最高点、最低点)按其水平距离和高程转
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绘到坐标图中。
第5 步：连线。用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势(如图中8、9 两点高度相同，两
者之间为河谷，地势较低)。AB 间的剖面图如下：
2．地形剖面图的判读
判读地形剖面图，主要抓住以下“三看”：
3．应用——通视问题的判读
(1)先整体——看两点之间是否有山脊、山峰的阻挡
阻挡
不阻挡
两点间有山脊，即地面呈“下降—上升—下降”，若隆
起点挡住视线，则不能通视
两点间有山脊，即地面呈“下降
—上升—下降”，若隆起点未挡
住视线，则可以通视
(2)再局部——看坡的形状
凹坡
凸坡
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从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹
坡”；凹坡可通视
从山顶向四周，等高线先疏后密，为“凸
坡”；凸坡不可通视
特别提醒
通视问题判读步骤
·第一步：将观测点和被观测点相连，如果连线经过山峰、山脊，则不可通视，否则进入第二步；
·第二步：判断连线经过处坡的类型，等高线均匀为均匀坡可通视，等高线上密下疏为凹坡可通视，等高线
上疏下密为凸坡不可通视。
·如果比上述情况还复杂，则绘制地形剖面图，等高线密集处画得陡一些，等高线稀疏处画得缓一些，再连
线判断是否可通视。
考向 地形剖面图
考法01 地形剖面图的判读
某地质队进行野外考察，下图汐考察区域等高线（单位：米）地形图。读图，完成下面小题。
1．图中（ ）
A．河流由乙村流向甲村
B．甲村与乙村的直线距离约为3 千米
C．考察路线均沿山谷分布，利于徒步行走
D．从考察路线A 处不能看到寺庙
2．考察队绘制了从西山到北山沿线的地形剖面图，绘制正确的是（ ）
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A．
B．
C．
D．
考法02 通视判读
下图为我国北方某区域等高线地形图，该区域拟建一条海拔400 米桥隧结合的平直公路，同时修建
了一座观景台，图中有甲乙丙丁四处村落。读图完成下面小题。
3．图中等高距为（ ）
A．65m
B．90m
C．105m
D．130m
4．在观景台处可见（ ）
A．西南遥望峭壁矗立
B．甲乙河水奔腾远去
C．丙处森林藤蔓环绕
D．丁处山坡阳光普照
2024 年暑假，重庆市渝高中学地理研学小组对本市某古镇区域进行考察。下图是该区域等高线地形
图。完成下面小题。
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5．图中两组陡崖的相对高度最小可能是（ ）
A．10m
B．11m
C．29m
D．30m
6．研学小组在图示区域最高点进行观察（ ）
A．能看到乙处有车辆在行驶
B．能看到丙处有人在漂流
C．能看到丁处有人在攀岩
D．能看到戊处有人在爬山
热点与拓展
热点 等高线变式
①变式之湖岸线
湖泊水面相对来说较为平整，因此每一条湖岸线可视为一条近似等高线。反过来，相对于最近（时间）的
湖岸线，之前的湖岸线可看作等深线，具体判读如下：
判读方向
结论
随时间推移
湖岸线向外扩张
湖泊面积扩大，水位上升
湖岸线向内退缩
湖泊面积缩小，水位下降
同单位时间内
湖岸线扩张（退缩）距离越远
该区域湖泊水深较浅（较深）
湖岸线位置变化越小
该区域水深越深
②变式之构造等高线
同一岩层顶部海拔相同点的连线称为构造等高线。构造等高线与等高线叠加可以计算岩层的埋藏深度，岩
层埋藏深度=地表海拔-岩层海拔
反之，也可以利用同一岩层顶部的埋藏深度和地表等高线数据反推同一岩层顶部海拔，画出岩层剖面示意
图，利用岩层形态判断背斜和向斜。
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思考：判读图中D 处地质构造类型？
【参考答案】背斜
考向 等高线变式
在地质图上某一岩层顶部海拔相同点的连线为构造等高线，可以直观地反映岩层的形态。下图为某
区域同一岩层构造等高线和地形等高线示意图（单位：米），某专家在乙处钻探到该岩层的深度为130 米。
完成下面小题。
1．该岩层在甲处的埋藏深度最浅可能是（ ）
A．445 米
B．335 米
C．345 米
D．435 米
2．下列叙述正确的是（ ）
A．乙处为良好的储油、储水构造
B．此处地貌是内外力共同作用的结果
C．甲处发育河流，自东北流向西南
D．此处地质构造是岩层受张力形成的
【等深线】（2025·河北卷）我国“深海勇士”号载人深潜器在西沙某海域海底考察时，发现一峡谷
底部存在塑料垃圾。研究表明，这些塑料垃圾是被深海沉积物裹挟沿峡谷底部向下搬运而来的。下图为该
峡谷等深线图。据此完成下面小题。
1．该峡谷底部塑料垃圾的搬运方向是（ ）
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A．自北向南
B．自东向西
C．自南向北
D．自西向东
2．图中Ⅰ～Ⅳ四个地点最易堆积塑料垃圾的是（ ）
A．Ⅰ
B．Ⅱ
C．Ⅲ
D．Ⅳ
【地形与聚落】（2024·新课标卷）湖南省永顺县双凤村是一个典型的土家族村寨，地处武陵山区腹
地，村寨中一条小溪蜿蜒流淌，潺潺水声伴随着弯弯青石板路和依山而建的土家转角吊脚楼，勾勒出一幅
土家山寨的美丽画卷，被誉为中国“土家第一村”。左图示意双凤村地建筑分布，右图示意在建的转角吊
脚楼。据此完成下面小题。
3．双凤村传统民居的空间分布特点是（ ）
A．沿等高线分布B．沿溪流分布
C．围绕公共建筑分布D．沿公路分布
4．双凤村传统民居的转角设计主要是为了（ ）
A．适应潮湿环境B．便于就地取材
C．充分利用空间
D．追求视觉美观
【地下水流向】（2024·河北卷）地处鲁南低山丘陵区的羊庄镇及周边区域，碳酸盐岩广布，溶蚀空
隙和断裂发育，水循环条件和地下水储集条件良好，被划为地下饮用水水源保护区。近年来，受自然环境
和人类活动双重因素影响，区域地下水位大幅下降，部分河流出现季节性断流。下图示意羊庄镇及周边区
域某年地下水等水位线分布。据此完成下面小题。
5．图中庄里村的地下水流向是（ ）
A．自西北向东
B．自东向西
C．自东北向西南
D．自北向南
6．推测东石楼村附近地下水等水位线出现低值闭合现象的原因是当地（ ）
A．过度开采地下
B．地表蒸发加剧
C．推广节水型农业
D．大气降水减少
7．【作图】（2023·山东卷）阅读图文资料，完成下列要求。
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M 乡位于我国西南山区，其集镇区由上下两片区组成（图左）。上片区主要为居住区，居民多从事农
业活动；下片区为乡政府所在地，居民主要从事联系松散的非农业活动，图右示意下片区居民主要收入来
源。历史上的茶马古道从下片区内的河流一级阶地经过。
图中示意图中AC 一线的地形剖面，在虚线框内将缺失部分补充完整。
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