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题型专项人教版二年级数学上册专项练习-操作题(有答案)_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科上册_二年级_数学_A二年级数学(人教版)_人教数学二上专项练习

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文档文本内容

人教版二年级数学上册期中专项复习
题型:操作题
认真审题,弄清题意,周密思考,准确答题。
1. 有三个点(如下图),连接每两个点画线段,一共可以画出________条线
段。
2. 估计门的宽度、游泳池的长度和笔记本的长度时,你会用身体的哪个部位
来测量?连一连。
3. 在下面的图形中,分别再画一条线,使它们符合要求。
1 / 304. 先估计下面的线段有几厘米长,再量一量。
估计:________厘米
测量:________厘米
5. 下面已经画出了锐角的顶点和一条边,请你画出锐角的另一条边。
6. 根据要求在下面各图中画一条线段。
(1)增加4个锐角。
(2)增加3个直角。
(3)增加4个直角。
7. 在方格纸上按照要求画角(从给出的点画起)。
2 / 308. 按要求在钟面上画时针和分针。
时针和分针成的角比直角小
9. 在图形里加画一条线段,使它增加3个直角。
10.在下面的图形里画线段,使它满足下列要求。
(1)画1条线段,增加2个角。
(2)画2条线段,增加4个直角。
(3)画1条线段,增加3个直角。
3 / 30(4)画1条线段,增加4个锐角。
11.以下面的点为顶点,分别画一个直角和一个钝角。
12.画一条比2厘米多10毫米的线段。
13.画一个直角;再画一个比直角大的角。
14.按要求剪一剪,使剩下的部分符合要求。(只能剪一刀,画线表示具体的
剪法)
(1)剩下1个直角。
(2)剩下2个直角。
4 / 3015.按要求在图形里增加一条线段。
(1)增加4个角。
(2)增加4个直角。
16.量一量,.画一画。
(1)量出下面线段的长度。
(2)画一条5厘米长的线段。
17.圈出正确的答案.
物品 估计 测量
5 / 30比2米(高 矮) 比2米(高 矮)
比1米(宽 窄) 比1米(宽 窄)
比10厘米(厚 薄) 比10厘米(厚 薄)
18.以下面的射线为角的一条边画一个锐角,并标出角的各部分名称。
19.估一估,量一量.
估计:( )厘米
实际测量:( )厘米
20.用三角板或尺子画一个角(写出角的各部分的名称)。
(参考答案)
6 / 301. 3
2.
3.
(画法不唯一)
4. 4;4
5.
6. (1) (画法不唯一)
(2) (画法不唯一)
(3) (画法不唯一)
7.
7 / 308.
9.
10.
11.
12.10毫米=1厘米
2厘米+1厘米=3厘米
13. (画法不唯一)
8 / 3014.(1)
(2)
15. (1)
(2)
16. (1)5cm
(2)画图如下:
17.矮 矮窄 窄薄 薄
18.
19.5 4.9
9 / 3020.
10 / 30人教版二年级数学上册期中专项复习
题型:操作题
认真审题,弄清题意,周密思考,准确答题。
1. 在下面的点子图上分别画一个锐角、一个直角和一个长方形。
2. 利用已经给出的顶点和一条边按要求画角。
(1)锐角 (2)直角 (3)钝角
3. 画一条长3cm的线段。
4. 以下面的射线为角的一条边画一个锐角,并标出角的各部分名称。
5. 在方格纸上按照要求画角(从给出的点画起)。
11 / 306. 在方格纸上画一个钝角,标出这个钝角的各部分名称。
7. 将一张正方形纸按要求剪掉一个角,可以怎样剪?画一画。
8. 在距离 左边3厘米处画一面 ,在距离 右边5厘米处出
一个 。
12 / 309. 以下面一条线为边,分别画出锐角、直角和钝角。
锐角 直角 钝角
10.在下面的方格纸上画一个直角。(以给出的点为直角的顶点)
11.在钟面上画三个时刻,使分针与时针形成三种不同的角。
13 / 3012.按要求画线段。
(1)画一条长5厘米的线段。
(2)画一条比10厘米短2厘米的线段。
13.圈出正确的答案.
物品 估计 测量
比2米(高 矮) 比2米(高 矮)
比1米(宽 窄) 比1米(宽 窄)
比10厘米(厚 薄) 比10厘米(厚 薄)
14.根据要求在钟面上画出合适的指针。
时针分针成直角
14 / 30时针分针成钝角
15.画两个不同方向的角,并标出各部分名称。
16.画一条线,增加2个直角。
17.从指定的点起,继续画线,把下图画成一个直角。
18.在下面的钉子图上任意画一个角和一个三角形。
19.用给的顶点画三个不同的角(锐角、直角、钝角)。
15 / 3020.先估计下面的线段有几厘米长,再量一量。
估计:________厘米
测量:________厘米
16 / 30(参考答案)
1.
2.
3. 如图:
4.
5.
6.
17 / 307.
(答案不唯一)
8.
9.
10.
11.
12. (1)
(2)10-2=8(厘米),线段如下:
18 / 3013.矮 矮窄 窄薄 薄
14. 或 (答案不唯一)
15.
16.
17.
18.
19.
20. 4;4
19 / 30人教版二年级数学上册期中专项复习
题型:操作题
认真审题,弄清题意,周密思考,准确答题。
1. 画一画,填一填。
(1)在下面方框里画一个角。
(2)标出角各部分的名称。
2. 圈出正确的答案.
物品 估计 测量
比2米(高 矮) 比2米(高 矮)
比1米(宽 窄) 比1米(宽 窄)
比10厘米(厚 薄) 比10厘米(厚 薄)
20 / 303. 连一连。
4. 从给定的点开始,画一个锐角和一个直角。
5. 在距离2厘米处画一个 ,6厘米处画一个 。
6. 按要求画线段。
(1)画一条长5厘米的线段。
21 / 30(2)画一条比10厘米短2厘米的线段。
7. 以下面的点为顶点,画一个比直角小的角,并标出各部分名称。
8. 以给出的点为顶点在方格纸上画一个比直角大的角。
9. 在下面的钉子图上任意画一个角和一个三角形。
10.用三角板或尺子画一个角(写出角的各部分的名称)。
11.在下面的四边形中画一条最长的线段,量一量.
22 / 3012.在下面的方格纸上画一个直角。(以给出的点为直角的顶点)
13.估一估,量一量.
估计:( )厘米
实际测量:( )厘米
14.以下面一条线为边,分别画出锐角、直角和钝角。
锐角 直角 钝角
15.根据要求在钟面上画出合适的指针。
23 / 30时针分针成直角
时针分针成钝角
16.在下图中分别画一条线段,使它们按要求增加直角。
增加2个直角 增加4个直角
17.估计门的宽度、游泳池的长度和笔记本的长度时,你会用身体的哪个部位
来测量?连一连。
18.连线。
24 / 3019.在钟面上画三个时刻,使分针与时针形成三种不同的角。
20.在方格纸上画一个钝角,标出这个钝角的各部分名称。
25 / 30(参考答案)
1.
2. 矮 矮窄 窄薄 薄
3.
4.
锐角
直角
5. 解:如图:
26 / 306. (1)
(2)10-2=8(厘米),线段如下:
7.
8.
9.
10.
27 / 3011. 4
12.
13.5 4.9
14.
15. 或 (答案不唯一)
16.
17.
28 / 3018.
19.
20.
29 / 3030 / 30