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信息必刷卷02(广东专用)参考答案_专项复习_2025年_2025年高考考前必刷题(多地区)语文_2025年高考语文考前必刷卷(广东专用)5套

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2025 年高考考前信息必刷卷02(广东专用)
语  文·参考答案
选择题:本题共9 小题,每小题3 分,共27 分。
1
2
3
6
7
10
11
12
15
A
B
D
A
C
ACF
C
D
C
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题,19 分)
4.(4 分)
①第一阶段,1400 年至1600 年,停滞不前。
②第二阶段,1600 年至1900 年,抗拒科技引入。
③第三阶段,1900 年至1950 年,引进科技。
④第四阶段,1950 年至1990 年,科技本土化。 
【评分建议】每点1 分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
5.(6 分)
示例一:我赞同杨振宁的观点。
①从历史来看,他分析了20 世纪中国科技的发展情况,在重重困难中,依然能够蓬勃发展。
②从条件来看,他认为,科技发展所需要的必要条件并不多,只要有人才、有纪律、有决心和经济的
支持就够了,而21 世纪的中国这四点都会具备。由此,他作出推断:中国科技的未来必然是光明的。这种
乐观建立在作者对中国历史与现状的了解上,这个推断是可信的。
示例二:我赞同丘成桐的观点。
①从历史来看,中国科技曾经在很长时间内止步不前,甚至排斥抗拒科技引入。
②从现状来看,当前西方对中国科技发展极力封锁打压,中国科技发展面临重重困难。未来有很多变
数,可能面临许多问题,预测未来是非常困难的事情。所以,中国科技发展任重道远,未必乐观。
【评分建议】观点1 分,理由每点2 分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4 小题,16 分)
8.(4 分)
①说话带有深泽口音。
②有意打探吴大印家的信息,关心高庆山家人。
③对村里的情况很了解,知道村里暴动的事。
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④提到与红军作对的田大瞎子时热情冷了。
⑤知晓高庆山不久后能回家等具体事宜。 
【评分建议】每点1 分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
9.(6 分)
①通过芒种与卖豆腐妇女的平常对话,说明了红军长征、北上抗日等历史事件,对比了蒋介石的军队
与红军在抗战时的不同态度和做法。
②通过芒种与红军的拉家常,表现了红军对老百姓的友好。反映出当时当地人的生活状况和民众抗战
的积极性。
③通过芒种和秋分、春儿的对话,既表现了人情人性之美,又展示了时代特征。
④将宏大的战争主题,借助儿女情、家务事、悲欢离合等内容具体展现,充满了谈笑从容的生活气
息。
【评分建议】每点2 分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共5 小题,20 分)
13.(4 分)(1)第二天,晋王命令张彦的士兵穿着铠甲手拿兵器,在马的两侧跟随着他。
【评分建议】“明日”、“擐甲执兵”“翼”各1 分,大意1 分。“明日”,第二天;“擐甲执兵”,
穿着铠甲手拿兵器;“翼”,名词作状语,像翅膀一样,这里可译为“在两侧”。
(4 分)(2)或者推究他成功与失败的原因,都出自人的原因吗?
【评分建议】“抑”、“本”、“迹”各1 分,大意1 分。“抑”,或者;“本”,名词作动词,推
究;“迹”,原因。
14.①为晋王时,忧心百姓,严肃军纪,军民归心,成功平定天下;②称帝后,宠信伶宦,贪图享乐,君
臣离心,最终众叛亲离。
【评分建议】每答对1 点2 分,2 点满分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题,9 分)
16.(6 分)①“怕”自己应和之作无法状写出风雨的诡谲壮美,配不上方寺丞的诗。
②“怕”是自谦的说法,既赞美了方寺丞的诗作、才华,也含有对自然的敬畏与赞美之情。
【评分建议】每答对1 点3 分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
(三)名句名篇默写(本题共1 小题,6 分)
17.①夫祸患常积于忽微     ②而智勇多困于所溺     ③映阶碧草自春色     ④隔叶黄鹂空好音     ⑤
山重水复疑无路     ⑥柳暗花明又一村(红军不怕远征难,万水千山只等闲/青山遮不住,毕竟东流去/落
木千山天远大,澄江一道月分明)
【评分建议】每空1 分,有错别字不得分。
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三、语言文字运用(本题共5 小题,20 分)
18.(3 分)①“逐渐”一词强调了人类对“可控核聚变”的研究过程是个渐进的过程;②“走入了人们的
视野”,运用了拟人的修辞,富于动态感;③形象地表现了“可控核聚变”从相对不被大众熟知的状态,
向被人们广泛关注的状态转变,表现了其影响力的不断扩大。 
【评分建议】每点1 分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
19.(4 分)第④句有误,修改:从石油的崛起再到核能的初步应用。第⑤句有误,修改:“改善”改
为“改变”。
【评分建议】每点2 分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
20.(4 分)①我们为什么需要可控核聚变    ②与现有能源相比 
【评分建议】每点2 分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
21.(3 分)(1)自相矛盾。“一旦来自核聚变的清洁、持久且便宜的电能走进千家万户,水力发电、火
力发电等都将退出历史的舞台”过于绝对,与“可控核聚变能源是最有希望的、最安全的、并且正走向现
实的清节能源之一”相矛盾。(2)由前面的条件推不出后面的结论。由“一旦来自核聚变的清洁、持久
且便宜的电能走进千家万户”这一条件推不出“水力发电、火力发电等都将退出历史的舞台”的结论。
22.(6 分)①数量词使表达的内容更加具体和精确;②数据支撑了观点,文段开头提到“可控核聚变
的原料在地球上储藏丰富”,随后用数量词描述氘在海水中的含量来支持这一观点;③数据构成对比,从
而凸显了核聚变的优势。
【评分建议】每点2 分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
四、写作(60 分)
例文:
尽信书则不如无书
远至浩渺的宇宙,近至身边的一草一木,我们对任何事物的认识,都会受到周围环境的影响,尤其
是“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”等看似权威的观点的影响。这些影响固然
对我们认知事物有积极的作用,但时移境迁,有不少观点已不能契合此时此事,如果还被它们左右,无异
于画地为牢、刻舟求剑。
因此,我们要想深入了解一个事物,要信“书”,但不能尽信“书”。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我们要想认识事物,了解五彩缤纷的世界,绝对不能无
“书”。从牙牙学语到成人自立,我们的绝大部分认知都来自不同的“书”。生活之书教给我们基本的生
活技能,圣贤之书教会我们为人处世。汲取这些智慧、传承这些文化,不仅让我们个体得到发展,更让我
们的国家葆有文化的自信。牛顿说:“如果我看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”因此我们要重
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视书本知识,尊重权威见解。
但是尽信书不如无书,尤其是科学技术、思想发展等方面,需要与时俱进,需要敢于质疑的勇气。
书本固然为我们提供无穷无尽的知识,让我们认识世界,了解自我。但是随着时代变迁,科技发展,
许多书本上的知识已经不适合当今社会的发展,这就需要我们大胆质疑,勇于纠错,发展符合时代的新的
认知。如果我们固守于前人的见解、拘泥于权威的观点,激光照排技术难以出现,“嫦娥”难以飞向美丽
的月宫,我们的神舟系列更是难以遨游太空。正是因为不惧主流,哥白尼提出日心说;正是因为不迷信权
威,袁隆平坚持杂交水稻研究。然后我们对宇宙的认识又向前迈了一大步,我们的杂交水稻养活了世界上
四分之一的人口。不尽信书,让我们的世界呈现出全新的面貌。
不尽信书,不仅需要敢于质疑的勇气,更需要敢于质疑的底气。当今我们这个浮华喧嚣的世界,冠
之以专家、教授和大师的“权威人物”有许多。有一些人打着养生专家的旗号,出书、做报告、给人治病,
敛了许多财,也坑害了许多人。我想不是他们骗术高明,也不是他们的骗语华丽,而是他们头上的光环太
耀眼。因此并不是所有的经验都值得效仿,并不是所有的权威都能信奉,面对那些所谓的头衔、称号,请
独立思考,拒绝盲从。唯有学识丰富,才能形成自己独特的见解,才能发现前人学说、外在骗局的缺陷、
漏洞,进而推动世界的发展与进步。
人类的认知日新月异,让我们站在巨人的肩膀上,从书中汲取丰富的知识,大胆取舍,大胆质疑,
不断推动认知的发展吧。
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