上课认真听
大是言
下课练天
奁
于云能在析
象讲距课一样,讲透运题
③③
名师5步讲评试题
step step2 step3 step4 step5
名师 名师 名师 名师 名师 中考英语
教审题 教解 讲语篇 讲方法 鼓里点目录 CONTENTS
名师5步讲评,讲造试题
1.2026年北京中初中学业水平号试
直辖市卷 2.2026年天津中初中学业水平考试
6等中4
4,习南管2026年初中学业水平考试
5.2026 年河北皆初中学业水平与试
6.2025年安微皆初中学业水平写试 22
7,2026年山西皆初中学业水平哥试
8,2026 年山东皆初中学业水平号试 30
2
9,2026年肤适笛初中学业水平号试
10.2025年广东皆初中学业水平号试
11.新江管2026年初中学业水平号试
43
12.江西管2026年初中学业水平考试
13.2026年量备和中学业求单出
5
回与好 14.2026 年北省初中学4水甲考过·
53
15.2026 年两南省初中学水甲考试
16.古林指2026年初学业亦平考试 5
17,2℃6年广西初中学4水平考试。
18.2026年孟南省初中学业水平考试。
19.唐州省2026年初中学业水平者试 5
20.甘肃省2026年初中学业水平考试
2t 断量丝晋尔白治区 20℃6年初中学业水平毒试
新福生产雄设乓函
22,2026年内蒙古白出区初中学业水平考试 4
23,2026年江宁省初中学业水平考试
24,2026年观巾0中毕生学业特试
25 2026年成都巾初中学业水平号试,
26.2026年热州巾初中学业水平号试, B阳
27.8州内702日 在机中4升学身过
28.进云漫中2026年初中学水平考试
29.2026年图白市初中学1水平考试·
省会及教育 30.2026 年事安市初中学业水平号试·
发达地市卷 31.2025年系营市初中学业水平等话·
Ot
32.南充师2026年初中学水平考试
O4
33.达师市2026年初中学业水平量高中附做学校绍生统一考试 z
34.乐山声2026年初中学水甲考试·
ttO
33.2025年开不而初中学水中有 3
36.2026年长沙市和中学业水平考试
37.2026年些州市初中学业水平考试 3
tt4
38.广元声2026年初中学业水平考试
39.眉山声2026年初中学业水平考试
1t5
40.单州市2026年初中学业水平考试
6
鸠南新题忙法接 41.白唐市2026年初中学业水平考试 6
42.广安市2026年初中学业水平考试 z
43.2026年落宁市初中学业京平考试
44.限常江省龙东地区2026年初中学业水平考试
iB
45.2026年性化市初中学业水平考试[NDEX
系高
起不酸填
1.干拭为爱镭宣触之地对化表达
2.干玩项及箔套赔之鱼解隙文 g
5葡快解
1.三步巧睛阳理列
4
2.代两指代题解题口诀
111
3,开故性过显撑用著量句式楼板
盘一招
名师讲方法
1正反服丝应标题
2.顾落大寒噘括防联法
3,标忠说确定比较等级
3
4三步分析法可解句囊
6,普开g之的简自 6
6.根承险空位国知需填的词性 E
了.充形填空之首包破题法 B
g3
B回文虫位法解著排序蛋
白块爬
1.由hoa构或的特群疑可网组小结
2.意骨的“动园+u和”短酒小结,
3.常用属作手法色纳 24
4实用海小体镍 6S
5一词多见之do的用法
C
F室等的如小糖
法讲堂
1.镇定 中自了,切子 2g
名师酸重点 2.育湿从如的注挫词 35
3.不阳本的时间标志国
4.常考连词的用法 4
5.w引易的零吸句的用法
z
6,从切式象时态。释松城过奇现知
了该动西意的结构
壁
1.一个口读区分"adhthat…”和"ao that…" 2
2.-od形喜调v.-ng彩商调
3.用usod to还是beused to?8画像使分不有基养1 2026 年北京市初中学业水平考试
覆冠意 四O本题考查动误的时态。根委上句“WhaD
t—tzC dgnheth?”可知,比处同的是爸爸此到正在书
1—ABADC —1O BADDC
13—tADCI 17—2o OAC 2—23CA 房做什么,答语挡注此制他正在进行的动作,虚用现在
24—26 DeC 2z—29ABf 30—3S ADBC. 进行时,故用■anim。
口D本题考查动圆的时态。极据题干中的”50[ar”可
知,或处应用观在完成时,故用 hase hadd。
A本题书查代词。根悲没空南的"断yaar”和设空
后的"frriedisi动”可知,比处应填形容词性物主代 回C 本题考查动词的时素,根据设空后的”e1四
词,指代”父案的”,故用Hi。 oefnon shoor可卯,比处还的是玉基一时期上
回B 本通考查介调。“um吨…”为四定搭配,意 在过行的动存,应用过去进行时,放用coki。
为“在…参时”,触用。 B 本题考查助词的时态和语也、主语“Achariy
四A本题务查情高动词,校题于中的*Tenfeln oasoen“与heH之同为该动关系,应用被动语态;根据
面”可知,或处表示“交通法规现定,乘坐汽车时每个人 设空后的“hd如bomed"可知,止处应用一般
都必须系安全管”,故用m°圣通”,c的,金,可以: 过去时的被动语卷,故用mas had。
may可以,可能swaald将金。 网C 本题考查赛语从司。须语从句应用脉述句语序,出
D 本题考查形容词的量高级。“onaaf出+形容词最 此可无样原B、D两项;科蛋设空层的"immmo”可知
高蹑·复数可数名词”为团定括配,意为“最…… 应用一般将来时,故盐C。
【完形疑文大意】本丈讲吐了作老在学知中逢耕到新
的-…之一”,故用he maat ppalar。
曰C 本题考查特殊疑问调组。根据答语"0rcemah 学校后,以最和的系虑不运到是步造应新环境,建立信心的
可知,此处问的是辆事,故用Htm"多久一次”。 盐事。
E可应 巨纳托履 进记
由bn构成的特殊难网细小结 坏板飙累
《I}e建意
‘意为“多少”,对数量进行提问,修饰
《2)be bamdoingat.忙于微某事
不可做者调
,意有“多少横”,对管持进行提问 (3]6cmm集中凉意力于
(4]kaiH 呼b}cfidms建立第A的自常心
意为“多长时同”,对时同段提问,答译
L (5)h国
香rg的防 (6)hmgin(ttan)皇特下生
意为“多久一次”,对顺牌提问,答潘可 的生立
队是在举瓶中的短语,如ooeaso, 5tating a nes achad i tha aiddh cd hs h
wioeamaah rnirg pstmmwte
意为“多久队后",通需写一最将来时建 年)查,为
句中真:续,压(碳包等)
。等诗管的4时是
意为”多少”,对数量进行装问,停降可 RA本题考查动国,极类上文中的“1nhenuid
数词 N致后一段中的'Ct ihe mideafh
cm”可知,立处表系”在学房中途开如在一所新学校上
be 意为“(两地之间)有多逼”,对距离提 学眩堂像是给我的整个人生按下了重黄时”,故所肤的
间。常周具体纳距离国誉
词是soatig”开始”。t身观;pet支持;sj
d 意为“多大年龄”,对年配要行强例 章受。
b 意为”事大”,对民寸进竹提同 D 本题考查刷词。
【意为“者质",对重量持行帮同 名开放解轻
利用漫插关不解
日B本题李查读词。设空前表示“我们输了比寄”,没空 saiscenerieggg《俱置)obp m
卧表承”我们径有对白己失去看楚”、没空前后表提折,
故用bu扫是“。d和,面且o所以ic否则,或者。 半画上
e
同A本题考直动词的时态。模据题干中的“cymar”
可知,此址应用一般现在时,主语"Te'Redrg
14 rmtie"hmenarie bir hemr i
Bjnm"为单数,效用dnm。
我事作为新生位中何真过士”
四四山n作动词,通常章为“面”。但在本具中、
由业可短,作者实际上是在偷角体模常“作为新生医如
hn不量引"。阳理示:Teoodnsim
何甚这去“故所缺的词是山”解音地”。h
[rem allaehecesrry,这课程说引着来自全国各地的
突燃;oidy兴态地iagih生气地。
生田C 本画考查形容词。 fire”信C。hoe诚实itm月由;oopeno
合作。
作者的心理=I姓址。a
【阅读A篇妇文大意】本文主要介妈了四项刚末体闭
t hal aao e I
后上。
mnkdl感定科人
加通自己是新生) 学粒的第一大焦忠不 C烟书理期题。根据C项中的“ihecomtm"
适,血处表示“哪盘文 “e hn nr kid c ren"和"yo i fid nsy
rsamdharg n 章有一点帮励。但我仍 mdstge"可知,答案为C。
ohli
燃感觉不行露,盐所盐 四A 姻节理解题。根钢A列中的“Dopmmarhe
(为化 的词是bh
锰过去 ae?和“Caad ri hieitig”可知,否
不每取的。不 为A
作者理索副的文意的观点: 智的
习B明书理解题。根频B项中的“Ammm
odlig warrie anga ahoe 合理的 bkng? oin as..ya wil he peiod ly beaatitil forr
mdi《过液和)irm 的
《在学校过额事感圆极忧是正 nd tme"可知,答黄为M。
1阅读感篇姐文大席】本文之要讲建了除达受卷如人
密互,利用度旧树料制作子工批具,开在校内支起创意子工
同B本题等查动属。
潘的破事。
名师敬解盘
进论
m1 异析语
积里
Befn fa(一同祖]
(1)demd梦想
(2)do的排
edrg ll atsd o 16 hn aber atadf1 (3)myt铱登
s lis nap in theaeimeabt当—个男 (4)amime变良
在科学实验室显问我是否超加人他的小田时,有楼 盘年
德小的东西开始 1)lid hn preested te she lae mad,howt
hi hes dl-deigedd eol teitig tt sos
常期官,4界存,料种心为亦包
u mdhhdny cmer(部让一第大都轻松
句中真展承
了
2)hs hadn trp ed erya ingnboei
工镜定普南 sp tan iap neer coel,irirg tties,ge
根蛋上面的分析可如,此处是说作着的处党开始发生改 mdun
变,曲图缺的间最山“改毫,变处”。四适日: 周又;火;太突
控国,对对 向中又非酸融;散如始情
四B本题考查动司。极据下大中的“Erwnsiby 谓变耐
ong haat hh hing"可如,大多数学生并不金 (1]0得置:事→cnyA.极经刀一et
应你想象的部样评判你,每个人都在忙着操心白已的 n.制造;例是物;作品-crmea.有创造力印
事情,故所缺的词是jee”评判”。pnh推;pmotoe保 2)n,mgnl力;
(3)imemi发明;创道一nesoeA发,机注→
甲ip面pee高重。
esvea。变明家;创道者
四D 本题考查动词短语。表招下文中的“1uodoo
ebhg,ie kog ro casae sares od h 节.相第三*'Bne山o mke ne
nd siing ooe getin ina dais.Thse smll n lsh wcedrfi tops wiihaat hrig anthing?"linh aad,
ilp my coefidesa”可知,作者找列了量应新环统的 是”可知,淋达看见名妇人制作玩具时感到很惶哥,
方达,故所缺的短语是in‘溢应"。呼出观; pmon新做的;atiGod岗意的;wm温最的;anmrd大
tard an突出,显;oooe bock回来 为的,杨的。节地0。
四A 本最清查形容级、上立强详了作者限码额系季格1四B 细节理解题。根据第六段中的“hatfwhm‘
时的集患不安,再结食做空后的“1nired 仙a teressdgstere sdts can nke their o
pisgpphy dtb and iated lagag ct wih q
oysntcsndsdl可知,珠达向汤普春老师提议创
clamraiss afr achoar可如,到学频来,作者跑人了新多 办玩具制疗工作均。故造B。
喷,这与阳特到新学校时极的箱杜情况不同了,较所缺 网C绿节理解理。根据最后一段中的“Shmalad
的词是ierent”不同的",saee备怪的;commee考 catiay cas dso be shaat firding poeihilies i
配的;eria严重的。
i动ses aeds"可知,林达性得了创通力意
C 本题考查名词。根据上文中的“hosamlln 者发观潘在的可能性。致适C。
lhy blt中 n aiane"可如,这最经历给作者上 【图常C基细文大意】 本文立要分据了南植海冰面中
关于适应力和自信的重要一说,致所铁的调量1先城理增发205年后点动陷成的说,据6了选深变疏海泳消张的关控固套,并雨释了扣关气提存国机制为后结1B相日题,文章张搭超期口下
研宜趣型
r. 意建斑象_ 雨展海球面期在0l3年之后拜
始盘副碱
生文
(ihe ihe henqcat tteeeolorna 语出时金_ 认高
新研究表明海洋变暖起到更大作用
(数播)imba compamrmodd,ppajcted tat so
laeweali pre ad te heponlr,addi 述相关气核机辑 风基带由移带来双量
hes
效应:一方固,增加的围需形成淡水园保护海
sbm teaee da. hm hre o bld 冰;另一方面,透风恶动表屋水、冰移动,导章
od o proct harge n Aaree e ice in te
限层暖水上开填补登同
常周义s。项四;工智
2014互2016年间,风露动
白夏酒
7To ieeten phn o th d nel che tig 的服水上升作用自过了丽雪形成的依护层作
用,霉冰开始融化,计算极积型模极站果体验
stihaelidr hy nas thnaoet Asot
常同义模理 证了这一道程
向中又是(用计拿级)做法(情量。事待)的擦理
限未来研宽 研究人盾计划蟋姓解实其
A 跨学科避合题。 他影响由级海冰的因家,保托海洋数据骄电模
名师敝解题 型,质到未来南祖每冰空化
SipI 国文定位 眼据上面的分折可知,全文图统“南板海冰面职璃
于中的“过An ha a 少的原因“展开,B项“这是南极海冰消融的原因吗?“
20l5”可定位至第一最, 准确极据了文章主旨,期合文章主线,是本文的最住标
S手2 国画关嚷单息 。故选B
all meey,he sie ete ea iee droefdlAiais
【间读D前坦文大章)本免生套探讨了互联两对人名
h,l.uen e ant
记忆方产生的形响,呈现了各市的不同现点:常人认为频警
N)d neamd t e on m e
上网会损害记忆力;有人提止互联网巩是政变记忆内容与
息择,直至不久有,南核因团海冰重积在项费培如,20
学习重点;有人认为使两互联同利界共奇,目育由且无法列
年之厉,南低等对有压从历史最高值下骨,密次就平历史最
水平 记亿的意量常费好
Sie3分析坐烁触情息
写
纵向代表南经御述重积,糖向化表时间。
知阻
南超海泳面积先堆国,后减少
(1)bhmo心对是平杨书
南报等冰面和随者时间一直增加
(2)mgmgmm女科甲
鲁意心小 (3)dpeda重决于
南极簿泳面积儿乎没空 (4)gsi行为)食在
ip4 确定誉常 生文
靖合以上分析可红,著案为人。 (L)πe i
t iakate bat itads sodte ahrn
0为趣导。
常用真;海。声音上所超来
造 文定位 句中氢m喘零组;世响管征
第三程致后一句中的”明 则直
o自血heat呼a 句中真:营
第三程第三句中的"T出 (2) Aker sl,te boaisos
nnmesrse
《e
gakenbdman
第三段的第五切“Bo wmh3bmfg n
官用义;【长画)小说
d igm
句中义;可,帮覆的;带音的
第三员第二句中的ClnsrheAned (3)ha hreat,rhme mimeineraret inle
nbel sold, e n d
出 常用义:开事血源李出行
督中风:夏时卷
除上可如,第三最该论的顺序是423①,故法D,网C 写件意留顾。
(4)had te Haradipmrdtslgisssngs th r tetisi
naber t mht e r nid i la 名任放解题
mairgfalb. p1快通串线
常用真:a4.虫网的;免要的 画读全文可知,本文的核心线常是“互联网对人类记忆
句中文:释;使自白 力产生的影响”,作者光极出”互联网是否真的损害己
eessd car ime 忆力“这一列通,随后分别引用Mchel算e,Bo
(5)"Tsn mar be eoot
lpodns an the intene,be geenlyde besei
e girg ta atet the oats,an Briani 0险大子門名0理字系及不
同专家的观点来探讨互暖网对人类记忆力的影响。
s。p山d S等分析造
窗用义;识花费n.花要,倍我 A项表示”论证一个现点”;感要表示“热碳一个解决方
匈中复:代 室“:C项我承“量预不同的观点”;D要表示“探对原四
闭A交精测酸。 与雄果。
p
画姓细前句;The中空上然 一 塘上分所可知,作者并宋支持某一方,的量客观障理了
在本该让大体 多位专家的不观点。放选C。
夜们射大非大曾置会子我画体点
血的时候查
almb 看社交醒体意砷 【间读表达妇文大意】素文主委论建了忙壁与高姚二
者的区别,分折了松球带来的虚假成就感发并海预别响,介
ldn ioi
郑寸以成果为寻向的高效被式与规则方点带来的益发,语
取信鱼的混埋,
画被谓所在句:Te lt血o 导人们速表高益而牵在绿,从西钢有免有自耕离的工竹与
alre地eaee 强 任 烈体望 中 。冲 更充卖满瓦的生活。
不香些点 E] Beers it hps a oatnl yorr atrrtiar,nal mb
mohmbtit 融。b
ctoiees,aad bous oa stat onuh miien.
盈;止i重力;
也也止山应地 E5 Thy hae lit oatnl cser h tin,hih lads o
ebtsg 机
mesadnle poges
p承语。银 E redeetmsearahand cntspwo for d,
符意。
或们量常点立让大应外点。画 foeasd efb
“记位登理”的时佩要看社发评华 I la tsaahdiy tods lit ad ishe n
日D细节理解题。教据第段中的"a tnpertat tals.Fint, bdpe me oeas oo wt tndy
hi will chng aar ay d laanirg froe foeas a talers irsied d pttig ditneiod by amdl thirg
eeobertg feo ts cee oo adesundig ideas", Sd,finihig inprtant tal aty gpss oe a oene o
联网可额会使学习的重点队记忆事实转向理解现点。 tieseen adodeestes(言之有理可)
故D项“互联网可能金带来学习重点的政立”将合
宜 日
网 质点枣重题。
客件中
名而粒解贾
主题:毕量生处理学习誉料的方式
8p1 找垃运性信血
根招题干中的“小mm"可定位至最后一段。 人卷。以第一人特有主
(i)"ee ap le eoes caed n ar inna 一时态:联一级现在时和一量侪来时为立
prdrea a the in,b ggel he besit o
也中出”(结:单体面言,互骤网 穷)厂第一改:引入话题,解法两查站用
富二段;介挥自己处理学写贤料的具体
的好处得日过发们对互联网依酸加深导数的代将一
构 打算及理由
枧段查度)
I7)"lseespdearhmmanachg.ti “第三段:急地全文。表地期重
县现如?山 p,思" Ore goasdbee eriana
《总结:我们响不清能运托力正在发生的变化是否在向 Tis tahle sos hat stdrts wil a with thair a
好的方向发溪一尚不确定的志度) leig adials ahe pidaiee erceurgirg s see that
8i静2 分析西个鱼选项 mod are eowireereaialy awan
A项表示“不安阻充满量电”,项表示“积极血仍不确
Fr te,Irln to paa ce asfil naids o a yrup
定”;C项表承”消祖们仍有看理”;D要表示“受效有 sdesl it aoed,becas oos peosas'"tnh"ca nh b
且色心十足
reter treaun This nt ony odaees wte bnt ale eod
Sp3 确定客
he ntrial vle Te taelo pmt wil h at oaeendi
嫜合上述分析可知,答案为长
and tuod ioo ne pper.ln this sy,I eas ldp ohn
4_
nd ae nsres he retime Oae pessitle wersho;
Epe lealh nanes ts eneryooe hs a steert,Fe
pe oall tin ll inpin men tdr to
her fesel be rmeaningfal ard eoonh develped eed edfeeswe hbts o protst any oes
题 hin,Id e oeniaes esr doy dunirg he bnl at
hodl Tha anl meresrh m ye mde tn
各外款申题 h fipe.Sooond.I awid i snphases r ooepuers
生题:“夜"的原解习 fr te lg.heerer I fiih sty ess,I e hn
boek ad loak ot d tbeodon,is hps my yes q i
称:队第一人群有主
ent oets 0n wked,I ped nan tie oaden
时患;以一是瑰在时为土
erirn pt r alr i te p.Nahnl light nl goe
第一段:总进眼部健康的重要性(已始出) soeoery ae realy god 6e nn yes
到出对母康习情的合指 arh is tess hhin,ny ai has toyed sttla,and
第二段:分享自己的甘需护眼习慢 I nnh aer foe eye drrses r beddhe.I beliee tha
“等三段:总楚护眼习赏册自已事来的垃处 al daiy cfr d oa hrighi are far er eyes
卷22026 年天津市初中学业水平考试
肾 可日 本额考宣动词,句章:这条新铁路将把这个村庄与
15BCDuA —1O DBDAC 11—15 CBDAB 外部世界连接名来。k问;oommoct连接;loe发;ce
t6—2o ADAC 21—25 CBDAC 26—30 ACBDe 关闭。omc….意为'连接一…和一…”,符合语
垣。故造B。
31—35 BAOCD 36—4O CD6AD 41—EBFDG
46.ch 4 bd 四D本题考查动词不定式。句童:外国游客决定参现梅
4B.eoe 5. 51.5l 兰劳啶。ioh章为”决定做某章",为区定
52.te cp 53.wngo 54.aemte
55.gpvah at Aloe o Chne o hywe ta o Chire 日A 本题考查情亦动属。根保”stemtheresairei小
balig"和hi地!知,发生火灾时益止
te and ioel e beat Chiaa(答案不啶一,言之有
使用电棉。mtn带止,绝不简(本6是到事业);
理即可
56.hcter 58.fd 5.becam agam可能不〔本可在性)ihod应读;cn累够
o。h 61.h .beit 3.bo
.yg 65e 回C 本题考直动词知语。句章:白求盟大夫过续工作的
个小时,没有体息,也位有组顺白己。at参加;
t mady far为-…准备;ke ca at豫;keepcear
B 本看班面。有重,秆职下在阳采下勇一个 避开,医是。故意C。
最直为”在附光下”和n是日一无二明 口C本题考查现在进行时。根据时间状语“m”及
事物,其前应用定冠词,由此可先排验C、D两项;第
L 出ea”可如、志系者门现在正在打扫体育中
二空泛检“一个冰激凌”,其的发首以元盲言素开
℃,设金用是在物的。双C
头,其前应用不定冠词m。故造B。
四日本题参章本线,校据”hdsl"可如、的输
四C 本疑查名词。根“fiot books”可 感觉不舒,事么他应该母底体息,直到脑量好些为止。
(书美业》出做,或骨 如果;ati直-时;tm当……时:bs因为。
知,教得的减动原块于字数忖出。pntlmm问题;dag
故造B。
意险;aooss成动;hlt健康。故造C。 D
习口 本额等查代词。句童:我姐姐独自制作了一个风 本考者动的时路面动语系、何章,季于大不
能行的报告将于下周日发表。根播时阿状语“e
等,并把它始了地的辆间学。第一空表示“独白”、应用
bcal,与主语"勤rt对皮的限身代词是hecdf: 5og”可如,句子时志为一服将来时,由此可先排除
A.H面,卡语”A”是动在“”的承号器.盐
第二空作定语举广damts”,应用形客间性物土代词
等一般将来时的被动语态,其结物为“iLb+过去分
间盐选D
A 本题考查形容间,根据“ubbow!"可知,此处
四A 本题考素害借从们,科据“心yokno”可知,及空
品说,不要害怕问网噘。山aad音怕的:i友好的:
处为赛语从句,弃语从句应用陈述语序,可先善除月、D
gd高兴的;aha清楚的,lasllss.意为"害
两项;极招答语“Beea le caoe he hags in o
怕做某事“,符合语流。故选A。
hcna na"可知,问句询阿的是原因,应阳,冻核宾
曰A 本题考意别词,根据“Mry lbe nrmi in出
语从句。敬造
memin”可知,因副喜欢早上湖步,所以地总是早园。
马 语法法堂
aty早地ihdy圾慢地;fnly最后;loody大声地。
故盐A。 盲山们三曲
回D 本面考查副词的量高圾。句意,我们班在歌暗比弃! 《L)看语序
真语系初要阳隔迷语序,即“连按词+土语十国
中高得了第一名。我们唱得是所有参赛者中最好的。
极知*0ucsfda'及"dai”可知,比处是在 其解分
《2)意硅撞词
所有参寄者中进行比较,范限是三者及以上,应用最高
工hat:本身无意又,队起选换件用,通常可省畴;
最。故造D。
5网D 本最考查明国。设空所提到“Mmrc t
连接代词hz/tih/ha/hm等;在从句中作-
ot(助)m",由此可知.包的品
的上处。血语话身 传据得很快。oiy仅仅;bady精碰维shan幼地:
建接则词hm/ho/to/ho年;在从初中
。品口
四A本题考查形弃词。上文中括到,或康免资为村民修
④d/stah;意为“是香"。
东西,由此可舞,地来结多的人了解这个看良的男孩并
(3)定时态
帮助他。kind卷庭的;si生病的;fannr滑物的,有趣
①主匀考是一验覆在时,现在进行时,现在能或时,
以向时高随有意。 的;eee租C的。故选A。
因C 本题考查动调短语,根据设空后的”M中d
密土为若是一般过击时,从句应周争过去相共的
wtetogihrwhsin'何,成建境立了一个修理仅
时态
正着从有表带事现事实欢真理,出论主何是什在时 乐部。peo检出;loe印查找;a中皮立(江团、自
乐部等)igm中放弃。故活C。
从一盘4
本文是举基种植指肃,希细言种
【网读A算细文大查】
四B 本题考查交际用语。县据“Wsagat Chir 祛所常工具,针植步康、逸水小赔士现早器批种与收成的时间。
at!”可知,第二个说话人是在奇赞这本书,应鼓品对 A 节理解,积据Sicpetoltriies下方
方姓续网该。ae这是个称器;mboek草
的第1条'Cloa inyonr nda thaea d
受这本书吧;ceo可这边走;tta:p市y真可悟。 “可知,种植京莓第一步是掩选一处光解充足的
敢通B。
国。故达A。
【宽形疑文大意】本文立要讲进了勇磁血壁虽盛家造
nC 运书数,程据shpso lantrwherries下力
国难,却始培坚特导穿,开通过修理轴品等助材民,最绛成
的第3录“Dga hele for oh lnt 0 c oy fnn
应协理供尽都,以传通发心的助七址事,
”可知,为每林植物挖一个抗,株肥保持30厘米。
回A 本暖事查靠氮。设空菌是说,很久没下雨;设空后
是说,核★工法生长。根都设空前后的内容可知,设空
E团B 烟节理解题。极据To中中下方的”Aw空出
的后为团果关不。a所以;m欢者;bai 但是;ter
itcesldcah lstihad"可如,只
可A
本题考查名词。根据下交中的"it didzt ap hmm 出据.不要形叶子、至染和果军.否阳植张器易强经
故造B
m learg ar"Tohelinhhiss"可知,他 D 细节理解题。根据文中的“lar(收茂)
的父母付不起他的学货。pne游欢;uh李习;tne
owteio fre ]rpAg!”可知,草莓的收获期是
aim间gB
四D 本题考直动词。据下文中的“Andeuowtt 6月到8月。故选D。
B 文查出处。
he lihnr o""Fne bkstnl oher thire"n
当他还是个小男孩的时候,能病注于阅该,总却了船新事 名件致解
物。o克任;心滑水玩要;mad阅读,故这D。
日A本题参查名词。下立中接到,他从书中学到一些东 d着类情急:文意中出地的一mhn
seu wil aed""Sgs is phn
西,由此可知,此处是说,为了帮的怕学习,社区始他一些
trwherio出pp eng(同
者。bo书o玩具hs衣服,ha袋子,改造A
艺)"lm"(获)"均与
区四C 本强考查特拣短问词。结合上下文可知,他从书中
园艺种擅有关。
学会如何修理仰表,自行车利其他物品。m什么;
②看内容:本文主要分阳了种植草弱
tn时ahoito.tC
的方盐。
本考查站司,积基下文中的“Heds o
peede hal ws hs onm ng is ar[) A。Asmoogboat。(一本故节否)
己”可知,他有了帮励村民的期法。im婚过ilaw MAgndeegok。(一礻圆卫书)
商开;ha中释的;fang意记。故这C。 升析动动 CA mohboe。(一本直红书)
B 本颧考直站词。 D.Ahsog boat。(一*画史省)
名币取解题 确建著案 故法甲。
利用工短我解
【阅读B篇妇文大应】本文作者四忆了年少时母毒对
Si 分析语雄 自它产格立规肥,长大后感受到释亲的句总、帮助与政附,
联强设立后的Hdwp0的( 从两表达了对辞牵的感愿为赞美之情。
钼益
B 烟节理解题。根据第一经中的“shemde ua
hiIm”可推红.做为村昆街的枣情与自己所学技能 fmly mlsleelsta sdaadn isd"可,
有关;合上丈中的'Foon boi,helomed 20 te 场鲜小时积,他的母亲为他制订了竹多家规。益选B。
效t cbds,bordt hise”可如,修理物保是他
总A饰节理解题。根委第二段中的“Aesae tim
的一。 he sedddds aad hehiee oe n shr sll lg a
5p工 选分新
。ch pair(特) stns"可知,汤解的母亲一直支持他是
C.e(写作) D.dn( 了阶位提供的。故动A。
p管南 8C 妇节津解题。根悉第三段中的“省hem1ilem
结合选项可知,此处表示”他开始空困时为村民修理 in b imiarw,Itate sll o m modher"可
。故造。 4C项中的“aallf"走网真梦样
知,扬母可试失取所始烟码打了电话。范选C。C节理解置。 同EBFDG
idchri a n od hy hand gsrt osa
障食体 址炼人轴特证
i
第一最中的"Mymcdhanassni
nil严将的) 【任务型阅馈短文大密】本文讲述了盖堆在英格业探
时P回1
经量面址场药对.验一风给看中国者死图量的玉杯防级
二中的"1rdder,7bg e(有智的) 升内就对中国它求和成化产生了旅犀饼趣,二人廷计则就
oeeymahar 性中国赋赏业多艺水难宝的做事。
第三段中的"5■四 Eid 因号的wwgidamentia
(今人量母的)thiIbeeanecaafcat Emoomgmg( p h hart uea o Chr o has a tat d Chese n
人心的 mdfeal th beyd 0in(答家不唯一,言之有理
llmtt
螺上分析可知①3④符合题章。故法C。
【缠合填空知文大意】本文主要分郑了人随看年龄增
四D 标题归执隔。本文主要讲述了作者的母亲对他的
张考高变峡的原因,册说明了哥程、作同益、肌网和晋路
爱,择的和战顺,赞类了伟大的母爱,包表达了作者对
化为舟高变化之同的关原,
母亲的路激之情,且最后一段中的“%ymhrlatsm
日shortor 本题考查形客细的比校级。分析句子姑构
lma haiamethru”点明主签。放D项最适合作文章
可知,设空前的“”为系动识,其后应阳形容词;设空
标。
处表达的童显与上文中的“p% alr”形成对成,结
刚保C国田又大置1 本式立介超了科举系研置 合文章主题“老年人变级”及首字母可知,应填hm的
纳礼召人,以便近监离观容胆小的帝企纳,了解其行为特
比较级ahorter,意为"更号的”。故share。
点,未来这种机居人延将增加发声功施。
面Vhat 本暖考查疑闷代候。设空址位于句首,引导特
以C 阳节理解置,根据第一没中的”Te pem ob
量同句,且在切中作主语:结合下文中的”1aar
helpecietibnt dar asnperr pegin《金)o
bak(香拉)hkapo pnt(直立的)”可知,北
knonmooo abo ther bctswisur(行为)知,矸全 处表示“你身体中的什么部位变睡了这么多”。故填
游机都人的日的是近距两现察、了解帝全弱的行为。 h
拉选C。
四fnd 本最考查动词。句意:胜续网读,你就能按出真
D细中理解是。根搭第二段中的“Eopmm
an tnees t shy arinh They al, kodl rrrtes. 相。情态动河“can”后应填动词原形。d cet章为”找
出,查明”,为团定桥配。故填tod。
es oa可.科
四 bccoma 本服考查动词。及空前是说,随看年龄增
期时,它们食感罚紧张。故选D。
四B 词义髅测量。 低,这些桂间业金侵侵失去水分。设空处所在句中的
“T”着代上文中的宁山山”,益此处是说,它们变
名师敢解 用病障落一点。根蛋首字母和语境可如、baoar“变
S中金三盲 得“符合文章,且全文主体时态为二题现夜时,主语为
生看上一句,这个额的机器人没有让企熊受到增吓:换 小y。范填bome。
普看本句,它们其至明取来欢扫这个机器人开且备查听 团68ch本题考查代国,较墨语境及首字每可如,此址
mpame;最后看本何的后一句,但是当没有回应时,企 表承“结果,当它们每一个都变短一点点时,体就金变
含铒不开心。
馈“,介词“前带用不定代词作主语,与复数名词
“daa”对应,表不一个”。放有eh。
0预 mra首后的内容可习.a的复同 团a0 本题考意副司,上文讲的是撑风盘空化,式处
,不《, 迁一步补宾堂师人限肉和晋格的变化。结介语境可
Sp3 定答
如,此处表示“老年人的肌肉也金变得更小更病,他们
Aar与上中的“am 是要地息。故法M
的骨精合交得更扦细,骨管之间的空位也会主小”。较
习A 项节理解量,基据第三段中的“Thearntib6n
pngnn(编夜丹).nkeassnd Neene 白 阳hegh 本题考查名词。设空前有形容词往物主代间
il hae he ntet sgg”可如,科学家还校给机召 “yma”,其后应用名词;结合文章土题”为什么老年人含
人编写发声程序,恼下来位们会让机参人昭歌。故 安矮”和首字每可知,此处表示“你的身高”。故填
A。
bh
图四D 主大意题。 曰fact 本题考查名调。下文中提列"Eenshn mm
hn.1;点明主睡 科学家研发出 64 yoe g toter oee the dy",这是一个
一种像企始的机器人,用来暂助研究
事实,a后通常控可数名词单数。故填f±。
音生糖能行为
由比可师。D G四y0ung本题考查形容国。式处将“年轻时”和“年老
hn,1,
时”进行对比,设明鲜使在年轻的时做,人一天中也会
怕人类等近,于是科学家失发明了通用亲研究金腿
安婚一点。结合首字母及设空前的“am”可知,此处应
控车建行冠距南系 的机善人”壁
hm3。为了更君即商明究帝企照 盘金文 填形容词,表示“年轻的” 故填ymerg。
田woo 本题考查动间,句意;早上醒来时实际上你是
科学家义研发出更通真的企路机器人
hm4:总结全文—机昏人醇 量高的,主话””后缺少调语动词,句子为一般现在
时:kp竟为“障来”,为因定浙配。收埚e。
科学女时体食的行noo taeas and ppalr aeisites iau
l ne irtrdre to tss des o pa.0e i h
名体申融 Tuyn Eye,aid ceeskeed im 2oo6. l tale pae 1a
文律监唐文 etes abowe the Hhe iser te see booftl agtt Te ah
人称;篇一人种和舞三人科 is the Horgugar Ges Wdl,hie hs a liaoey at ess
一时高 一量观在时为主。拼建建造刚 1,4oo yon.Ya ca dinb the Coet all o ta te peer d
时 hesoy. lt gral plae rt dooe o ratr a pooala
作
开意接来管。血响要分野天津量 xtiais,Tin i frros or croesk.Many peepe Be i
身太我同乐保第 tho n otihert.e
hen laandd ml
常欢骨静天尊之置、赁监天长
h ay pi,aiisaa cy md bet ae ll
的和关信息,事请盘实津实
众喜限系见的体阳器动 oihan. 1rall e ppido ia y hantosn and I eat si i
姑尾:责由已对大逢的管出 山eyacsd.
盲aitng k goar epy!
Oae pessihle wrsioe: Yom
Dakei
Tn had o neeie yaar smil nd lro yn're irieesed i
蓿3重庄市2026 年初中学业水平考试
各样的植物和许多乌。s以童为“程本”,普接可数名
落油意
词复数或不可数名词。n是可数名间,此处应用其复
1-6C1AC1 7-12 ABACBC 13-16 ABBC
敷开式its。故选B。
17-20CBAC 21.wha/tem22.irfmatim/etats
阳日 本频考宜副司比故级。句意:我徒步得比平时运了
23mxa243CO—4Ac 一点。根据切中的“血u可如,此处应用比较圾。
25—29 ACEBC 5—J9CABDA
4—44 CBABD 4—47CBD 48—51 CADC 血的比校级是fatha,故查B。
本量考虚姑词的时态和情态,句意;突然,我意识
5—45 AID 5—4oCABD 6O—64 ACFBC
副白已读降了,而且我的子机被落在了办公室。leme
【语法选择埋文大癌本文意灵亲鄂始儿子的一封情。 在比象为"衣了带,罢下",主语my phon和leae之则
信中主要讲这了父亲在型杂死至野外狭步时建略,想纳水最先 员签动关系,比处欣同该动语意,理据上文中的如可
饥本够不到,后一只小联子都他纳水来的有鱼是历。 匆,土处由用一般过去时。故选C。
后讲涵 四A 本题考查李请语动词。句意:我感列铱了,所以我
设法从树上摘表水果。ryto山.意为"设然做某
知识积
中,符合话流。故盖人。
(1}llig士使步难行
(2)i血wid在香升 白 白铁陆
(1)em lishsd不同种类的 常匹的“融罚〔短语]+0d确,“结构
(4]L建路 do如止典祖香是像 山业同查
《5)重e量在界时
中
6lndh./th dhh.k/hst
peidt土知
17)1oe/scemnd自a.位子 回极6h来身 世事
(8)bs imim应i对感关趣
(9)utsee(香别周语)处好。集重 仙l如d由未坐量其事 pe的鱼。程可
寒事
度羽
lepehodhh mtodot上
(1)croa 好奇的-anaai好奇地(hn.2) 苯 第
(2)h中*梦助;地册-+ea平;略Rm.2)
r3ot★发付 中生
(3}mk:有生n 碰量一tahad.生h
蒸
(hn.2)
(4)lmeim好要;气一hya0 动气好的;*运的 lmm心止.计刻绿莱章 rta如h
(Rn_3) 像集
四A本照考意代词。句意;器半常题念你们所有人, 以军数应科,重请别 mg对上律像
在式童为“扭念”,后面应阳人称代词实格作育语。
故造。 似子 dmrioer ie 山 h.自
事
四C 本题韦查欧词的时态。句意;中天我玄好外华多重
oddlitaodah想
行了。根理句中的时同状语“Yuedn”可知.址补应 mt如山山想墨重其事
用一般过去时。故造C。 要集事
本题考疫可能名词想数。句意,风开量单,有务种:可A本题考查足词。句意,就在部时,我发理一只小数 此处构应时间上的材折,因上i”直筑……为止"符
子正好奇地看着我。程温语地可如,女址泛看”一只“ 合语理。正对是:lecae 因为:lhd器
小联子,月π响的发音以单音食素开头,放用不定试 习D本题考查代国。根上文中的”1hd动
词 可知,这家保解球暗条件很差,因此,当主人无它扯肺
习B本题号查责隋从句的注捷词,句参:似平他时我在 出售时,没有人感列惊呀。nbhr某人;mbo小任何
做的章情很感风趣。设变处引择宾语从句,且在从句 人iowrteey每人srrbeè凌有人。收选D。
中怀的兵语,表示”一的事情”致用 日A 本题号查形容词。板燃下文中的”Hebdobooom
6B率题考置译词。句意:热后稳他上树,辆了一桥水 mc”可知,买下这家保静球馆并不容别。cy容昌
果、并把它给了我。cinbad、pckm 和g是三个连 的;dh图的;erion严肃的;inptnt重委的。
发生的动作,属于并列炎系,故此处应用连司nd。
aa1aA,
四C 本题考查介钢。句意;组条尼登交满了惊离,我径 回C 本题考查动属。第三段中提到LocrLame又老日
率运繁有这样的历1bdld…查为“克满…一”为 又重看,科结合设空后的”elniebooe“可知,比处是
电 说,i得估钱支忖建筑责附,还要雇工人修理装扣的
完那短文大查】本文讲述了Bal从小节想初有一个 能板,和别日培。bm烧量;h击,打;的pr移理;oh
野球轻,或年后杯性机合买下四原馆,通过势力政道使海 触模。故意C。
点动的故事。 日B 本题考查动面,极都下文中的“N”及“A
bdstad sset ap可知,在laekLaos量所开业,
Pau对它进行了改道。san开始;cbano改空;bn买;
如诀解墨
(1)ca孝常喜欢;国履,圈料 ll卖。故选B。
2A 本题身直名。下文是列绿二年LaLna进来
(2>maLmiy囊生
的颜客数量船过所有人的班料,这证明Pal有经商的
(3)seolie。觉鱼,
天赋。beaknrr-为“有…的天联”,符合语
(4)p四t吐. 如rak把某物社辨出信
境,故法A,rit风度icheo选择;coane限程。
《5)p四5r。为—时表
(6)Lmpadas的eo密树关注 习B本题考查形容调最离圾。根搭上文可知,Lacky
Lr设引了很多顺客,四此,此处是说,它皮为社区最
【7]l mm/handd cet ha.…复明是;t果
看的体闲去处之一。cemot最干中的;cookst最黏的;
8)a响o击长;在
(9)p0 o取得重阶;类效 woat最盖的;ctape便宜的,盐这B。
10)解联对……本起和 dD 本题考查名词。积据上文中的“arshandw
(11)inhs begrriag一开坩 padafr可知,Pu的努力有了日报,位最终取得了减
(12)midldemxe类系量大;太不有同 动,因此,此址是说,显结一开始使不确定能否减动,但
融生文 他还是摆试一试,正是这一直让一例裁然不同。bm损
he nemt yar,Lody Laa 失;es00原因;*程密;aoom或功。故选D。
relalr*r 【同法A福短文大章1本文是一属应用文,分据了四
常用文看见;病自 番实雨的林行建识。
南中义;是…—发生的地点;见证,日暗 t
日C 本题考查动词短语,社据上下文可知,此处在讲注 对阻
Pal小时候的思里,即“我长大后要现有一个保龄球
(I)ppeet4./at toada上人物
馆。cg出理;呼起床:w呼长大;印 蒸事
敢弃。盐法C。 《2)mtarhm面不是
《3)ml。E.
高 白持托限
常考的"动调十印"短语小结 4如
g起家;and中地规来;hv印出现;hy印
《5]一有……做好备
whh)疑快,急忙(依某事)am呼弃s四 田C 图文材换题,母Tn2中的“Rhthanoidng
良;g0s呼长大ih可叫置;me即占,并地从 yoe cb,tn ligte a aeno in yo
事1四或立建m中用免imi呼党牧,
anaa”可知,此处请的是把衣型参间来打包。造要C
暗建(欲事、或言等);aes四乔使打省cm叩析呼sa 的图片展示了卷起来的衣物,与T02的频述下配。故
印吃鬼;b呼堂国。 C
园A本考查名词,极接上文中的blspw;面B节理解。轻3中的”pm
知下文中的"Bosksjt-omakelhing可知, bnt.i ea keep po cahe aod bep a at io tineI'
aal周要线。mny 投;bn量;niandhin友雀; 知,护承扫基件的作用是在护原丢失时及时提供帮曲。
hmppina幸裀。敬法A。 较选。
S习B本题考查连词。上文说招有一个保婚球馆对P 回D 文章出处题。本文针对旅游出行提供了一表实用
来说扫乎品温不可及的梦想,下文微Rd所在社区的 建议,这类内容通常出现在报坯的“原醉”版块。故
一家保的球缩LckyLme要出售。分析上下文可如。 造D。【阅读部篇短文大鱼】本文介据了体医药的和其 9p1 升析画线细在各选项中的团文
体点。 A.Enihy,don he s gig doles mutta.(Enih,
进
不要时例人的过错太过药责。)
如i运职 RS cengad o bsehp ete thinlirg
(1)aafoa受的园选
料的
(2)hs由liseg有……的后史 (较助学生增神批判性恩炸。)
(3)ear-wi…用把**卷在 C Yoar dciaa nd cees e cdtl i yoer falm
(4)bachmardmd5nsoh来来四四
【3)日盲,现E 【你的决定和选择对你的末来都左关3。)
(6)apad■位事;取决于 D. ha mn s i cid cadte beose d e
Tlet的te5sk
臣变酚 (这各男子因应位生命蛋危。)
(1)t 济对;以…方式对一0A给用 8p5 分析造项定著案
府盐;对赞(R1)
D项中的crcd与障文中函通双河否又和同,本选U
(2)arvtmm存;地球存本一wridlm位春;存活
以C 标题归填题。本文因烧侵国药展开,介绍了其两
(h
史、转色疗然,虫阳价值、文化童义等、四此C项”人Lok
(3)aa0明有所i天明的一wiam有算;两
(Rn2) moDaNecise"是量性标。D度只参及停思药的防
史,不等全面
4)dntad程一dntmfng;
(P2) 数梅—超
(5)t不针量;有声的一ilem疾和(Rn4)
6)umo强社的;的一woeha 古;炭力 将的袁
此点?臣度(m。4) 《1)正面前定法:在理解文章主旨的基球上,强罪哪个选
《7)cahren丈化一canl的 文化的:写文化有关的
(h
(2]K面香见还:微开系又.条看个理去级形用它们
()ooemak陵生; i 日来的“文章”舞是什么内容,热后和原文对照,一
交障(hn5)
一善险不检的项。
C 烟节理解。根器第二段中的"1ihear 【国读C菖细文大意
idm of ha Dui popke wtih hahitr of aond2,S00 水文诗素4
5mv以风小整人Hm和日r在速官中学挑的器的故事
”可如,锋高有大的250年历史。故选C。
通吐不同角色面对奶脂消失的不网及应,探讨了应对复他
A 烟节棒序醒。 点盘。
名师收解 名阳
8面文定位拜情自
知夜
职子中的"hloand hetal lmd they”可宝位
(I)血m地
第三段中的“e kadd hehdbdhnpr(暗两分法)
(2)gk太量的
soIso,
(3)bek anaad纤顺;西下京
一步,时血b
(4)memtof手我
tcsdd kneo
(5)呼a4m来因;性复;上下浊动
三
要可
leaetee hal,hs
五步,时盖 (1]ir可 会正的,台理的一mti时 不公正的;不
盘平的
aimmaagai(t子)ioboptha
(2]hda0限管的;限难的一hmdhi难;网创
画
8ie2 分标、圈序、宝管素 A妇节理型额。想提第一段中的“hh-
白丸可如,障的疗法的上确抄提是-d-a。故选A nbopmphaared'Ham”and‘Hn'可知,两个小频
D 调文猫测题。 人的名字是Bom和Hm。故选A。
3B 护理判断藏,
名而解 SoanTes中的"8gess
8ie1 推新两战司在雨文字的调文 agrdashsaoCbe
按据通线风在句"h cer mnl bal, crica 也nm义 由业可知,S
e
h-Bachnms(後性的)diaaa—"可知, 和S行融迅
津。不花遵,敬
由liI-与 ctrtk 重对过 8oene Thm 中的"5iy md 5amy 造
ti意为“意些的一。 pssn ihaaa.sy
genw同B 律理判断题。
难何
Soemm On中H说的话“B-r Hm对白找到
Br2030,hewifsdh() oin gapedd o
c Csee,hahp
的奶陷程自意
一血时的甜
$eeme Tmo中Hm 区的i话-Ct,soT Hm发现奶不 体了iha/t的定语承。肾的先行钢cce
Ionbdime iut"
见时感画惊饼 rsre thn d the detnatr lther ae tody
8oeme Thm中 Hs说的话"gx1iHg时未来感到
保文:则2030年,全球数备中的的耗电量预计是日首的
se tkodd Galde!"
格多。
oeeFr中Hom设的话"ha 社我到的
btcioes CelilgtCael 日C 妈节强解题。根据第一段中的“Alishamm
居感到兴育 tser. forre curtne to loek fnr nes w o aahe he
段据上通分所可知,E的情培变化,自豪一惊讶→祖 g pootdem Chins i birg h snr bn pating dal
快→兴奋。敬意5。
cundrtes peeser sia知,中
可D 主旨大意理。
暖海症数据中心的主要原因是解决A1号致的高般耗同
名玉取 暖。故选C。
A 烟节理解题。
开篇:两只小老皇和两
名取解
个小人酸测了难满奶
酸射明姑。
Bosha an adaar de
肠量1;朋友被重请来卓
同的瘤,小人Hm说场 匿画关键词
中的杨
括量2;两月小老眠震观 hspth niaas oehhk dtta
阴确不见了,立划动鲁去 erenlaienbggcerigl
早控断妈障,面两个小矮
也是是
人无法挫量这一情泥。
。3U,ind5trae间
所景3;网凡小老队最终
如,海水境经朋身器后方的验热交换
找到了舾的奶那姑,自小
人上得存站小
A项一它利用海水时人工背重照多
出。不外出同险
小垂人H扭心段有食 善进行自然冷却”;玉项“它便用空
向钨控树置发那重 测为人工程的服务器降”C观
诗对比
备景4:克服内心服 “它保每风藤为净知系疾供继”;D
曲与限难酸限,量炼到 喷“它控人潮沙能与董溴能宋实拥
新的削器菇。特了 游短“,清材分政可知4项方军
用解醇的同时为改变节 前出上,4a
来新收夜面欣喜。
四B 图文钟挽题。根据第四段中的“hadraier
A重”备察黑客,不如白家的章客“: orr uas h30 les neyh cood don
项“友流不该只是单方面的事",C项
ntn”和第五中的"Undrve do ceooers can lo
三个,小是:0见 odaee lod se灯8和"可如,海定数送中心比处地
变化之处,皆有机遇”,与文章最后一钉
数辐中心用中更少、阳址也更少。执选B。
话"HomgkCae!"呼应。
四D 后续淮新。根帮第互设中的"Aedidz
()mdwagheci"可
性知,海凉数树中心的开发者控下来可住会提常测沙单和
【网读D简细文大意】本丈分邮寸中国为肝族 AL 较准体的使用,以进一步提升可持续算力。效选D。
来的高施托问题随点海点软据中心的相关情既,也括兵珍
进后 不酸抗
却原理、节旅说势、用地优势观可种姓能课利两等,
干社意位错言踏之地时化表达
常有她时他的罚或词通的通理,一经不符合客观亭
配 和原文节息,要生意写系文任加比对。常见的她对化
的词或词级:erer,dl,hs.oy、certai.oetainy,
(1)的mot发出,救出(气味,他、光等)
lh.chig.ythig、dl h tn,
(2)bomlds d世1;耳排
(5)ahsa酸入 间图AGFBC
(4)im出ismg以铁种方高
【任勇型阅调短文大意】本文立要分据了山东省枕头
(5)harhso牵考;园为 材的周成育在家岁随立思源困书体的和表、过雅正其对村
'6)uhrat ieo coaaidamtiom考身两;颗是
中猫子打产身的称构外。进i 《2)鱼重之业都周如
知私地 /amt cb业e
[I)aihb只飞案人注 hmih
(2)with ha hdps在…—的带地下
g fn ahde o linle wa
(3)平ead tmemsh在4事上范变时间
【4]面an为回 (3)温到le题注意,小用cl少用和
《3)m…E发盖* aHatga山hidn
盐生良
Ngheastapddme,d1a
e 业
常周义。册铁;办形
御中叉器响……的或展 b pl In tlelitare,
ETo,hw ill beceeeoooepfdai
题干问的是“周庆贵出生在贫图家庭吗?”。校据表略 【概要补金知交大集】 文条企制了的机好协对
中风庆贵描列的"Bm insgoafah,1nsteo 过力和解浓同题施方的初超影响,以风如何召买降学写
mntinae rn ehoatoe wih the hep d s onil and 应用“飘极惜坩”愿即。
v山g”可知,物出生在一个钻困的家庭。故本题的:
件
答为肯定答。
nha/0er20,000(bois),或hhascllodrd mee g知但整
haa/eeer 2o,oOO baocs 【1)ih,r…A
面干间的是“这家您书缩在过去互年星收集了多少本: (2)tati血aa也就是说
书?”。科据表格中志者提刻的[neb fneymr (3)coo中at想出
it has oaledd mere tae 2,ooo beeks fnn ahior (4)in业d想由i虑超
可知,在过去的互年用,团书填风意照者彩型粒我了两
(5)mota我列a的节来i解浓i算出
万多本书。 《6)下at.…inFptios龙一付诸实政
aoe 0iggi' hrd wert nd lowe s is boeo,hi
(7)uahoo dop boaths中
Emiywpt tnd be oerieeskeh 应图
疑于同的是“什么使得思霉图书馆取得或动?”。极据
表格中周皮楼到的“beeswngdm,nd1 (1)cmieo有创准力的一ooai灯A树造
(Rn2)
wdodoohigimtm”、愿庆货的父亲提到的
(2)h烧乐的一中A统乐本格(n3)
T flhr apoeted hh tdea cf bidrs te lieg"u及末
愿者提到的"1swgotpotd ma pap” (3)mA际通;快乐一aa4好凭的:泄检的
(Rn。5)
可知,周庆质的努力、对家乡的发以及父京和本愿者的
支持使得息图书馆取得成动。 E四 hicher soares/bcttcr scores 根据第二中的
mtstu lihnr,Ind god mdhg hhs and
tdant wte wan ven mrall gh beke n on
g the dhnoe ts enie anrrenity.1lso rt is kein hoe dlhansh ra"可如,快乐的人金
hr2a and d aoshrgfer m hemtew
张得业高田分数,括合数至有的 可知.此处度
本预零球写出环设的话.大的30词,根额量台一
hiter sceres 成 bedier sooee。
设 aad 中 sa 的 sli h o a d X i i s a S p ir c u e n d L h h , ny s rd c e f nl o l d w i e m r t n o d o E more heptul 裂卷第四段中的“inmostcaas
ni”可知,起旋雅应表话对息源团书馆的感意及 aiiwnce can hp yo na"可知,大水数情
下,积段情绪比有极情结更有带助。故填meeelpal。
对地学量时哲防。有%不一、育2有理可。
【完或句子妃文大意】本文分细了中国画的相关信志。 tdi do something fun and relaxing 据最石-段
EDe;hae 0 cesltt aia flohat is 中的"Trdilialg'及"Tko
h eminatmtorlas blano"可知,学生在学习或考
可 县 试前可以儒一丝有数且放松的事情。故填dosemahn
tmamdoasiy.
-个口缺区分"s.at."和'at." E positive emoions can apen ther mind and
ach…ihai—称m一hm…都页手站果食语从句,
mh号形器用.他名词{词}aoM国.形 maoe them more craathwe 根据第三段中的
"foeirs pd hepe ee a'he h pene',Ta is te
意词或副词。
建记口铁:
,po ca hmwe aidr s o the siisioe And 'he
(1)名前ah,形刚m lg petan'tiriiyg is wtat yoll oeed ts ooe p sit
Lmha
mam catis siass p poobi"可知,积板情端择动
钼
人们开丽视野,并型得里有树造力。故填 p心ime
同4cdg出
mtias cao opee their nind tnd mk thn mn
i三
名而收中题
听两通。很据体所听列的长对话,从A,B、C三个选项
主题:周本港
中
人称:阅述调查地果及问画以第三人 听第一段材料,回答第13和14小是。
W Liseol Ibos seoet te ese ist Do ye e iu?
称为主:贪瘤理想的周水生调
人 MTe.Td. Waa hid d e o yoe like bei
时奋一量现时
;Pp muc Ho bou yoe个
一段;筒述调查姊果,养查出或现 M:[ud is liee pep ac,hat sIihe dascal os
:h
肇二度:
合智一不是意的周束发得并 l thianlae 9h da a l pe mr
;locasf
养。人得等血。
M:0h,bee ges he hell ir tae iar clas lt
“笔三疑;点明合理规划两述器备的造义
二材料.国各湖15和16%
Oae PesdE rlaei M,,Snh.Icld yoo yeeody oanig,bat then w a
Aeeendrg te the arey,sudos perdd oo nh tie on r
phases asd tn aerie heb t hons erogh Thi;Soery,Iwm1 at heme
hesgpnt:oensg ehcta kstdts fog :hremyoa?
dot hsah,p p pnpeh and i oaly ae W;la naaga boct in he lhery.
ithih M:ahat is hs beak abeet?
Fo ,a ran leed stt h blft wiit m ;kioiroaospes iaakg
teiy.Wa k and hae nr hnp r wn o atny dos M;Soa mooestr6
:lt san h woe hetes ua pesd datie tn
hne ooig ody. p 中s,ae n
. he sen dy,Iphy wit bet tied ack
st healh.h th aaeroa,e wt on cer cieee poieet R,Cod.Tafspee t peaoesa
gete iRdt h italsheie o sae e re
I y priee,a en meknd narhalnc al 第四节
ioprosnet,lctia ae a tioe! 喷两商。根你所需到的如文内容,从A、事、C三个法
.听力音材科 项中选出正确答案。
Godd fin.eremne Hert cane he tesihs f e
一节
Enyih poh cnpeiton.Ts par,ht d sada ad
牙两通。社据你所听到的句子,从A,B、C三个选项中
pat jb harig thir hn d his eoell klls o
造出最给当的答语。 t Th wm e Top Seker i ang 7ei Inn Gle 9
Niooaee a.
His peeh wa cl ad fal cf eeg.Net,lrf cogll
2 Helbo,myy1pakoLads? o Beat sar-alr hire,grg Lin frn CakB e od
3 Dot be hte far sdtod sein
usoirg tery ahant hr jeaneydErgfh krirg Fnly,
4 TIp oBeiingaatro iamm
oe Fnes os u ias l Cl7. Tehe ith
hat do poa hnk et he haleihal nna? yeengs,ste gse a irtantig peeeh caafdinly.
5al l s ghhwad
Coeoatlisss o all aar wian and to esron wto toel
rt i he ooeeeirion is eat ha cfaad a wrdrfi
项两词。根解你所听到的对话和问题,从A、B、C三个 chance o soe idas inbgdih Kse af ymar p wok,n
中出正。 e l ked o eeg o e yar.har o
;laek,Tiohwond cn por hat 第五节
v:lrs"aig",Cie' hp hp dng aml 时两调。松黑你所听到的演讲内容,补全笔己。每空
min
Hdlh,ereyvee. Ifsa got peaso o bs len nd stan
O.Hne ithe wcrd cn Jaehr aisood
M:hon otia d yo pctia the pna1 eethirg wit ym.Tsdr nrg o u a hwe trobh alire
;Twiw r adio.wh n aa lesiar wlets osk.oling oo
OHn rt dos r practic tha pare et,r r cihe e oo d
日互;What'sthe seaher lile? Ths sntlmrs cn mke i had o trt the satet we eed
N;lfay.Lestakeonee Thn he an s do? Fni,e oa fod pel e tng. T
Q:Waafs th wwafher lie? ai he tnehen,prert, lfiess wto be oeoooo i
nu;Hes dbyo aalhotosdtod,Ley? hestr1。we ae aooooed t pe poeo
A-laawbtwo ommatonIragine e tnet lnos he o poepee clu
Q;Ho doe lay ualh m ts sdhd? pch hn aling k airce,we oeed to estoe te wpi
T WaAeese wtis paals yon? he lnn,ard the tire aod.T heb oters ge
M;Na.My peocdls ane bhaek. etir amrtians Lnthr.e'd betrr a sooood eenoe te
Q,qha cddar are the be's peaeia? hm aaie d t I da sle i ai
M,Sllr,i sody toeoo9ha an yee gig i d? iad ths be far a Aalirg ahiee i hehal. Wh dee
W;Ihmisg winmie agation,1hpe e cn sahe cer pobir tare eaih.Te
Q,What iSaly mig etaooeoi io b hn o ak far adioe h p
3卷4河南省2026 年初中学业水平考试
过查 ‘思可知,同结尼缝的同班同学条管划
1—6BABC 6—1O ACBBC T1—15 ABOCB 是因为雄一直民很多同题。益法感。
16. 1961 17.6eira 18.dek 19.apare 20.tmwel C 词父独测最。根据高线词前的“Doyo kewwa
2i—25 CBDAB 2 3O BCDCA 31—35 LEDCA dld?To'h'可.o
. 3—4O CEARD 4ti—45 BDCAB —5O ABCDC 对”为什么”和天。愿食备品项可符.oi马C不”温
望了解某率”章思一致。A项意为”勇结应对危险”,B
5T—55 DAIAC
5z。dd S8.csooe 5ogh 面查为”限及政磨”D有煮为”春办以质人”
6t,b 四口 维理州密强,根频第七液和第九段的内存可知,的
特尔先生单刚结里先试煮具己找意素,如果函是不
G4.gmdmce .booe 。d
zoh 语自.再语间.阿结原播听丛条看的建益系.质语的同
暖得列了老师们的关注井总能引发有建的讨论。由此
【阅读A篇短文大重】 本是是一身年 可推为,用将示光王着还取屋同用尼建明程语境同不
Bdn动活端中心的话动项目、号所、开益时间、价格、过 哲陆雄。效选D。A观查为“物教了雄一丝社交技巧”
事顽等体意。 项M为根和题一品1了一个不H”G巩为
团C维书理解避。根据题干中的“oaidoarartiih”可定
位到文中的“◆Ouniser hclitio”,根据其下方的 田C 信息四填题。张张田片中“Quetio Motbosk”下
Shaiordrg pl"可知,应选C。 方的内客可知,笔记的理辑是:提出问唿→睛测答率一
2B 烟节理解题。根文中”◆0peigbms下方的 →产生新问题。结合第七段至第九段的内容可
“900-530”和*Tuet5na”可如, 推如,二慧思等寒之点,庭遵是对意多的聪身求系
只有事项一阅二上午九点半”符合题意。 ”广生新问脉随是在拟列寄表后出思的。场合
能字计草显,服据文中“◆Mic6s”下方的 选项可推如,所缺的内容是C须“我在哪里找到了真正
"Acmeaession:E25ger”可知,一对15岁的双响
习A推理判断疑,通读金文可知,本文困统好奇心《衣
胎共需支付50页钠。计算过程;25x2-50(英钫)。
A 锦节理解题。 是问)如何改空列纳尼握的人生展开;姓从一个被训
选项 的“问题女孩”,成任为一个科学研究者和微助他人的
病样。A项意为“每个同题都是一南开启的门”,强简
文中的rPet Freidvn"Wehareae m 了提问的重要性,符合题意。B项意为”众人抬架火焰
hr”正红4项"中4全答别密勤A 高”,温调合作的重要性;C项意为“行动胜于育降”,西
内符合文盘, 两实干的重要性;D项密为“感愿所扫有的”,强词知足
的重要性。
%文中的"Fctledirsie he oer
可算,食物离重用兵、品卫项”中心业看理低查 【同读C曾短文大查】本文主要介郑了自热界和生语
不符合文意。 中存在的喜种横点。
明器文中的“Tp gts ca da h中 wih 面讲还
出toadn”可如,教略提供的是骨指方面的指 知职画
呼,盐C量兼站可以得供足球力国的哲导”不符
《1)ais-sided hp六边形
合文盘。
(2]ml oe
根都文中的”04mi做cdlsJ
(3]oer tndoer事欢;民皇地;一升
aaaahad wat如,古大气出,中心构 曲生
取酒户外动,而半关用,故D项“下面时将关闭 (1)Sme kbsm shys hre fire eirts the
中心不特合丈意。
省则116
句中真:。矣增;良头
田B不月四。校文中的Dmwntoke中
Tamgt”lidal《个人的)可ets”等内睿可推 (2)So is giy io saheal fw doa wk and hn
知,宣特语虚与键康”或“运动”有关。结合备法项可 5ardg aae 5undgy adr.
知,B项“带者您对近站的热最来肥!符合题意。 市用义1m.系(菜处)落下;离开;及…-移开
【同法事基细文大意】本文讲建了量提问的女碰阿纳 h离开(某处);(在时间直空间上)里,离
尼操在料学是郑脑特小先生的鼓丽下保持好奇心并录鲜走 句中文;你堡;体息
上料研道砖的故事。 A 留节程解题。
名师放解照
应配圄 hat mahes ths patm in [abea
(1)mmeshhard季手 类锆国—
(2)oaI白。mir花第人叫到一地
(3)呼adaasios引发讨 第二段中的“h口Le
文密位
iiegianpaed m
过B 烟节理解题。性据调于中的“Anmtscha
wid ler”可定位测第三段末尾的“har clais
weidad hs”。根据葡文中的“‘Ansra,e ahgg A项"ne心"与文中的"hea
造项时比 dad hpe"对虚。盐选A。
s tc!’ber ocher Mn sans wodd sy"和
4习B 设语大意题。角三段的第一切总倾全段,根据该句 四C 根据设空后的“peapkfeltiagod tire osa
中的“g以及下文中的"D,l gedbye to usad his and fahen their re"可
d th miad l"snds"和"chipg(k叫 维知,本段主要介绍了人们进行春季大扫除的原因,
些出”可如,本段主要分绍了他新到的被式。较选事。 故C项”为什么人们在春头要把所有东西都好好打扫
R图D文特晚。 一香观?符合语境。
Stp1 国文定位
E 根据设空处所在段的第一钉r-cligapo
热干中的“amom dekoen“可定位 onmd"可知,本经主登介细了看象大扫
最的好址。结合备选项可知,所缺的句子是玉项“扬抑
Stp2 图画关壁信息
日物可以让修头脑清限且有助干你放松”。
Tnyo o ln电…5d(种 A
)y思m
Eah lin thirg ha i on paim l gs Whea 名帮教解题
hma bni,tmdl.处e.el,e Sieg母被索
lhy learm ia tasd ap aad sak. Tis ind d palm s 得位置线常一设空在段育 此句为段落主皆句。
calldapabomcsekpmment.《,或t极式生物 且王出下文
在生主地狂中,盐强一完题序成的南就神的吏优) 5e2 律段落,理源辅关系
8iep了 分析图片情息 空的Sb ckang oee pheatatna’
选项 图片良 对应何种糖式 ee也pm《热念数
hem rb amllr aa''Ym on tmr itnhamne
一片花 感状糖式 可知,本限主要介细了何开周毒举大扫脉,故考患
太阳升落 时间/行为假式
8Ng3 国填动项,舞套著密
儿秋醒 声音概式
蒋A很是.你低星么讲行春季大E章呢矿代人
青姓生长过程(量即→辅
育概式 原丈,意思调顾。收答亲为A。
蚪一动姓一成姓
— BB项中的*Prammum”与段空制的mk
Stp4 确定答常
结合以上分析可知,管案为D。 中知“呼应,故感质“打打时故点备乐也是个办法“符合
语
C代词代题。通战词所在句句意:如果某件事一再
口DD项中的'53oCe”与设空后的~ghd
发生,它也会形境一种模式。画线词为代词,其指代的
(点主)"呼盛,带选D
内容罚队前大查找。租据设空前的“Hantt 【完形短文大章】作者国害怕在说益希编来演而不胡
hPncad"可知,指代一再发生的茶事。 李扣麻级或射续户,妈姆了解临说后,建说他利用白己的地
故盘C。
画特长,为或到在准检制衡白布量。最略他的作品预丹观
四A写作自图距。文章脉培,
众的唱料,罚埚也为他感到警散。
人
Bn. 引“覆式"的概 日B本题考查名词。根梯设空后的”Ymcoet,础
anddaos,and pymar”可知,成处表示"这真的是一
Rn.2 介细能用骤睛看到的 个展示你们才壁的好方式”效所缺的词是s止iline"才
能.本倾“。pse父,处常,父励ammal后果、结果;
Rn.3 介细坐用耳录所到的 分:过测来 Foeirg感意,想法。
介不思 D本题考查助属。极据设空后的”1山山见医
F4 介想发育式 frrm=apecilly ifrat ef a sukerce(观)!"
hn. 介相时同/行为镇式 如、作者不想表演,所以他开始担心。效*”担心,担
忧,发黏“有合文意。pnmce练习,词蓝shan分字,把
he 是出模式让世屏更音居卷;盘姑想式 自己的想法(或经历、感情)告诉(某人)smem移动,采
意客
结合双上分析可栋知,作者写这整文章的章图是和读 C 本题考查刷调。根梯位空后坍坍说的话反常识可
者分享关于模式的知识。较动A。 控如,妈码询问时的语气裂召出。较wh”湿和地,柔
【间读D第短文大意】本文土要分据了寿手大知除的 和地"待合文章。caldhy冷谈地,冷筷地;bmry勇策
起酥、好效以夏如何开展春李文如除等内容。 勤,无畏地;ohy生气地,愤都地。
图A本题考直名域,程强第二段中的“1didntwrtto
召母
r'空后约"Rtas esoehng leo
知细粒 can山血rheln"可知,作者肥影都夜则的事告诉了蜗
(1)ayeedhpets告刘
妈,妈妈理解了作者的问题。故pk”问顺“符合立
(2)在dmo使平净;使面口一翻
.hn梦.梦相imih(言语行为上的}温
次
年,育许,。
(4)山mg烫样;杀弄;通弃
四日本题考查名前,根据设空前妈妈问的“ha5仙
(5)oaim设定定时器
pr beat及设空的"e bot lbd b g
(6)aatsmy6a龄—陪;让自位置
”可知,作者向奶妈计过了(戏刘要信择的)故事,
陉画留变码
故mry“故事”符合文意。pmae意阳,日的;?men原
弧 443理的.4/Bn 四,理由xcheoa意择,接意。同A 本题考查站国切,根据设空后的“ahepned
0lls”可知,比处表示“看看你画的所有面”。故
所缺的短语是Loka"管",loea寻抗;gra分 备国性及营见含突 见套形
发,敬发;而可错运,指赠。 通建移础,卿世 ndes,shad,nahnng
回B 本题考查译词。设空前表示“体擅长面面”,设空后 有事冲;世
表示“也许你可以画舞台布景”。化空前内弃为设空后 上;
肉安的享因,较如”因此,所以”将合文意。1m扫是,然 《基一天)?黄于(事
或人)a鲁
面,f如果、假若ia当……时,随着,顺……方式,由子。
回
gRC 本服考立名,buve awapinhlmindafwh
。准净的;元滑 eret,c,e
表示“某人脑霉中有关于某事的情录”,将合文备。拉
pnctane”头躺中的情量"有合文意。nls规则,规章;es; 的红甘 daa,ckr
。实例;侧题?例 ge
测验,考查;losm课,经验。
田D 本题考查动司,cantmita血h.意为“油不及待 子;范闽
mdos、pmacd,
做某事”,符合文意。盐所缺的词是mi“等,等待”。
生产制缝
pmdxig.eodea{a.)
mm处力完成,丽期决(问璃);e网直,反:
mf红电,日色。
团C 本题考查形容词,根器设空后施很斯女士说的!因功em本题考查代调。设空处作sdp的寘语,月
“Tnan that o wll dpet j!"可知,比处表示 普代上文提到的‘nechan snnieehndiopie’,故填
“能题,多么好的主直啊”。故wairfal“种彩的,绝妙 人称代间的弃格形式hen,代人te后此处表示"中
的"符合文意,sitr管单的;nan育堡的aca不 计e2A1Bk
理智的,夜旺的。 widety本题考查到词。根据设空后的”可ecinm
明 D 本题考查动词。根墨设空后的“fnn thesideot ll wid tahinas ee grslard,reeans ard own o he
laee(舟台).Tesrgtu”可知,班最戏刚 0a”可知,此处表系”风胸被广泛应用”。社空处体钟
演总当晚,件者在舞白一侧难着了满出。较wchod°观 动词,应用副说。wa作副说时表示“尽可坐五地;充
看"符合文意。tan开始,著手;nm学习;e书写, 分地”,不符合文意,故填mi山y,表承"广记地”。
写作。 四ccanast 本题查形官词的量高级。“ooeatthe+
图A 本题形查形容词。极概设空前的“Teloakn 形容州量高圾+复数可数名间”为团定姑构,表示
些“可知,作者对白己所做的所有工作感到非章满 “最……的…之一”。服锅第一中的'g
意。故pcaer意的"符合文意。hand厌德的,项网 及设空前的“Fa xmp”可知,此处表示“风最量最无
的ihaay忙碌的,灭取的;Paicrt有时心的。 污染的曾酒之一"。牧填ckbmet。
离D本查词,被位空的丙容同知,高佩称文图oampo本见考查名司。根类第二及中的“附
土走迈作者叫他上白,故此处素承“我照着格佩帝女士 共。wideieg”及设空前的”Anhar”(本“义
走上了鲜台”。故所缺的词是alod“限随,限者” 一;在一;5一“,后常年最可表出词)知设空后
md养道,打发,安排去;inio意请;ah作知(人 的"isclarcmp”可知,成处表不"另一个例子是太网
暂 量"。故填ge。
A 本题常查动慢。根据设空菌的“如lo;圆cm本题考查介调。分析邻子结构可知,“80
山《执平)”可知,此处表示“观众们敢李并大声 ngp”作状语,表示”在南天”。cm可表系”在《某
呼",益所缺的词是àoeod”欢呼,喝彩"。rnpot汇 一天)",符合文意。故om。
限,报告;arae答复,回答sn唱(歌)。 n bui 本题考查动国的时态。根据设空前的“ha”和
C
本是考查彩容词。根热设空前的“算m山. 设空后的名词短话“mglagdam(水规)"可知,空
”可知,作者箭思场妈金方他始在舞白上面感列
处可是或照动罚的对去分间,为工准的"m”构发理在
做。故 rrudd“器数的"符合文意。mot后物的.
采刚的结科。括金文查及备活间可知.业盐赛承”中
失能的;meo体由的,初忧的siad夜倦的,疫劳的。
国存大间障下建了许名大本”.的理hadli
【靠前墒空第一节妇文大育本文主要介细了中国为
四nushe8 本题考查动国的时态和主请一政。比处表
保护环统动大力发展清活能涨,趾力于构建是耀色的未来。
示“水从高处领泻面下,水煮量鱼”,益m符合文置。
名而放中题 主语为“Tee”,且设空姓与空的的“ls(第x人
备监词调 。 性盈常里禽父 意风变酸 章平最形式)"为并列或分,拉填 ntes。
图ea8 本蹑考查名司。根据设空前的“m”可知
空处可考虑填复数可数名词;结合文章及备选词可知,
宽的;广正的 id、ide 此处表示”水篇对自然无客,且水期可以为人们服务神
( 客等。故填。
地
四prodce 本数考查动词。eath.如ouh表示“用
。位们;地们; thet,her、bein 菜物做某事”,为团定用法;poodsee coegy表承"产生能
它 量",符合文意。故填gmodaee。
baih4s.bwsht、batise
曰becau5e 本题考查进司。设空菌后为两个结构完整
建镇?建雄 (魏在分词卷) 的句子,盐所缺的词是连词。结合备选词可知,光盐表
bd4s(e) 示“所有这卷用式的呼色轻勇几寻不合特喝,因为它们
都来自大自结”。益填lecsuse。
6【语简填空第二书短文大意】来义合据了五名学发春 听力最音材料
太自己学被的犀国。
一节
问ar0本题考查动罚。租据设空前的名词姓语和垃
后的思容同可知,成填动词的适形式,构或”主系表” 听下面5验对话。每险对话后有一个小题,从重中所命
结构;结合上下文的时态《一根盖在时1和主活“山e 的A.B.C三个项中辽出量任客军。每粒对诂读两再
pnd(校长)nlheteche”(1最)可如,应填an。 :o eroooe,s.Ari t dni? W A
koe,mlkeod saee
8nd本是考查注调。设空简后为两个专有名词,且 n;Adsssajuioe,glsoe
空处表井列英系,益填ad。
2:Bell,hayoe ooheal y d?
本题考查不定式将号0。结合上下文可知,设空后
的arr theat opiis st"是"Ib loa g:I eay ihod by bs,atIa t th
ahspalhze
aistg ddnsih d'的日的,故o。
W:let taah Bdlenlaprise pahy.What de
的an本常查注词。设空处表及省,丑T的发音以元 modd o bey,Fnrk?
音音素开头,故殖。 N,dl,se aood o rt sn lon.Per will bay
网wth 本题考查介。dpnitb意为和某
人一起反游实”,为固定楼配。益填h。 n;Me,Te booe.Deieoe soell.
面hsbo
W:Tn oookn dher Can o bl ne set he te?
省hat iatte book aboat ;Ya,ce
E] W:hk.I didn n po n claas pataiy.Wha
He sroe/caiad na(ge) pons n/dnng h li happmadogaa?
He sss laroua farhis peees
M;1had aodid md haal oatar t hams
W,Sry o her hat. Bre ae po boelirg t
6] Do you lnow r ahe farees pegle fon/n r n; vs betie.Taal you,aoe
QAat ter geit peepe yoe kaa
ahsededpakbnon
听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小
dCan seetll ne neu n 题,从题中所给的A,B、C三个进项中选出量住答案。每日
Ghat da yee kaos abeet hie 时诺或独白读两渔。
听下国一段对话,四客第6至第7两个小题。
What wa ha knean/dl4onyn/lroos far
W,Te seate odr iso hat. aleet 35 degoes
F田Yo can ptsHeran Ma M;Ye tibsaeoee aoracer adl.
h gi : sty hane At last,iraidshshaae,tscoel
dfieret plices af iamai
:Hnn..1ha a bt ida Lat'g i the cam
Ie tell go eare
W:Wal,its Sahndny. Tan mht ba lbt d popk
M,er,stat baut ing to he mnann? I lnow ya'e
名开放曲 trierested in hntar.
·主题:用兰个形容词错建自己 T,Soundgeut。 Lef'sp
人称;以靠一人称为立 听下面一量对话,回答第8至第9两个小冠
干 L时惠:以一般观古时为主 M: Erns. can sn alw anr mdtiond Cahese maioa
ntran,hltheertu a ah?
开头;直幢固应征大间题。直聘色 可:Wd,1amp心yt出pPa.
M:Ealhr?Whe da pa ant learagin?
5量不为升便净 ,Teyn
M,Hr bng ayee phy it eser tay1
自。参小单位 T;About ooe hmar.
好1一2导料
体的例于位证 M:5o,yme wrt to beaosieao?
:Not realy, Js hotby.Aetahy,Iwaat o be
是是:同阅炼纳语言软能,可联简
piot,hs wry coel,I dirk.
单悬结“这重是我“,位可原
这西筹子军更性。毒条“ M=Tafswondariil
金触燃督力理得更妇“ 所下面一段独白,国答第10至第12三个小题,
Oae posdbke xerdeo; Dear cmraiel Todr d Be wll aloet n eper
Ir Fo aed o dserihe maar with thn doenptonio learring nh I aheys di oh ls oeoestng,bur las
wnds,the will he actie,ctine and hdlpfdl. rn.1hal saoe toebe in amine Iw o nr tter
Ithink h a aiss gdl.Icfn tahe pat iadifereet lisb ep.ard he g n san ufl adio B tla me te ftllo
f rtiritie t ahod. Tninr tes tins asks e eoodlod en h taahr canflv n cla urd de mcn
eb lai,ar mah gat bdier.Las naa,Ijaind a atd
hr best fiand Mia sys l an crathre I gihe aga wih pop.1mslat mre i he gnp. 5o,Eyee he pohkr
e beeaae I dwss cee ih eeial idea stereser m hmh.be cart se ie
awe potleoe i oar daihy lE 系下面一H 同答单15至单15=个小
I an s hapiil 1 cfn bdip sy pereets o hessook, M:t,slly.0ar ssr helidn a an heay.Any oood
a awhng th ahes ndd ceetie Wy panets so thy an ià
heky to haee adter Ilo me i g,Ihwnh dedd e Mnba N le rtinr n.lk
I be wheIam aod wtatIan h dnerg rmtmmrimg
z_
mte
M:So,bow abeat barg a ahnnior wih rel
W:Nce. Tall me man aboat t. Far eennes,peepde hare been aeereirg af bniline
lelike mhne h I96l,the wldsini malntot wa pat t
W: 0ar oty libray ned dreen is hap. Te em d o
dearirg and bep pegle fid the boocs thy t e.Mow,h an llias ms wosig in oo
m coe
W,Ean 5r nme.Do se teed ogohee dn? qiih the eseiapeeat o hig tmdiedgr,
M:Na,jut cn Mahy,Woheday ardd Fodo mbet ar smrt eaeah o wort in hai.dik,ny md
o:5oas bag ba mieating. rgre cndnen.cd,ihe an asd is dci ai,
M;Yes Le's maho or hdidny msnyfit fes d iod t oe aboece Thg sn e I
lep don in the lep Adl es are i dfennt arn.
W,Geed Thaahs far tellngoe
三
one an lgr thn tnch,siile odher are sal oogh i
你将所到一个小组活动工报。请用体所听到的内容,,tnnacthe hrrar bad,
So oa yms inagee what obots ll be lihe a the aire?
表略中所欲单词,每空用高一个单习收午伊。规文读两有。
ood momig,els Hen arr pp npent bn Ihafsat.mak yo
52026 年河北省初中学业水平考试
证 四C 本题考查动。设空有的*Hahpiadmo
. cfd”可知,父亲热是样酮作者型小心,不要伤到白
I—CCAB田. 6—7CB —A
O12BCA tS—15ACB t6—1ACA 三。故u“物音,使受物”符食文意,haie时民;h
;
tS—21 ABB
四A 本颞考直形客制。根据设空前的“mfihar hp
2.Endad z,Jh dmir,a 3O.tm niel me”可知,父亲稳是表杨作者,因赶他的话会让
31—35 CADR —4o DCA
作者感到白家。故pma"白亲的,新做的“符合文意。
4.abed 4红
hn用收的,lk幸辽的,crom好奇的。
46.ntmH 4.ri 。foe
。cb 5o,ismalig 5t.cnfzlh 习日 本题考查注词。及空首表示“我们在镇上四处散
多”,设空后表承”我们完减工作”,曲比可如,他们应是
53.t 5.
在党成工作之后在镇上做步。故 le”在一…-之后“符
56 58CuB 5B—6z ABDO 6S—6BACC
合文富。证如晃imtl直列m为止;lhc中量然,
67—0 BCAD
尽管
【完野短文大意】书者小时保经需界随又看去工作 口C 本疑参查名候,根设空前的“wdd s见t
在帮父参运工其、常水的过程中感受到父亲的关爱与趾朋。 nn”可知,他们来到的是一家体育用品自店,因大父来
达政经历对作者产生寸机大别响,并一主康助着体在车活 哈作者买的应是体育用晶。故bmkalal"算球”符合文
中带为斗。 .mo双预ilanim ]icopr电的
&团C 本题考查名谓。型设空后的“juiei”以及 【细文域空翅文大意】上用日,作★和网学们一起去
wmd如中以出”可知,1了部称眼剂驾理址。在举等的带额下,花们条现了额随
父京始作者买了一个和白己的一样的、可以装午饭的1了解了出土的阳宪及其和关故市,正观看并体验了陶党杯
你面、益lnta”午能查”将合立盘。td心鱼缸:;子的制将。这农报所证作者收钱报犬,也报发了作者运一
brag间hta , 步了解中国借就文化的兴能。
A 本题考查动词短语。根据设空G的“lef thheo 日by本面考重介词。此处是说,作者和同学们坐公共
。
tenwsiakosd"可知,外面天还没亮.父就 汽本去了部是。“可+交通工具“表示康坐其种交通
离开了家,这说明他读常起特祖早。故印”起床”符合 工具,ba意为“系公共汽车”,为固定搭配。故
文.care bad来ms n根taa下.
R图D 本题考查刷词。根据上文中的“1s时go和 召 归纳拓
owkhn如he”可知,作者小时做跟随父家去上
的
班是稷兴备的事情,因此假期里他应是兴奇地爬上父 (1)tvi/i+限定词(赋词/形容间性物本代闻)+
的至.盐oriodr备地”符介t章siah明智 交通工具
地:Feliy有礼规地iacnthy瑟密地。 nmemdwhrcarowk esegd.天
四B 本题考查名词,根指上文中的“所yuheru 开上套。
ddled rrprar"以及下文中的"pesedine todd”可 (2)*l/ade/dre/面y+im+地点为词
冠,父亲是修理工,去不同地方工作前,应是把工具放 Ideomlk octeal 夜是常步行去上学,
列卡车上。故 ioah“工具”符合文意。毫物;mdl 《h十复通工具
父牌;giahls虚聚。 WllyetTajit tnairn laa?你要全大
事还是乘飞去天津?
IR 额参中t通.田报语亦丘的”ndd adliah
wds”可知,作者服在父案身边并的他递工具。故 《4)im/s+照定词(题润/形容词性物主代词)+变通
salmed项随”符合文意。riit拜访;thmrk感治;hag 工
sewil的o Beiing ma dme.她将乘生飞机士
四D 本题考查彩睿司。根搭设空后的“1wddin
o ”及常汉可知,当父案口器时,作者合始的章 职nd本题考点流司。分析句子情构并结介语填可知,
水。盐hinx°口溺的”符合文意,aie积极的,带质 设空址连控“bea md”和“T两个并列减分,应用
的;l刚练他:n4严的, 并列述词d。故端md。图以kod本题考查动词的时。限探文章开头的L!团A播书理解题。根额“91rW心(加样网)“部分中
8andsp”可知,此处热述的是上周日发生的事情,应用一 的“Hpe an asoaryfarkidtoprtepne”可知,孩
般i过去时。致填ukol。 子们玩如妹同这种游戏时一定需要期子。故选A。
B 文章出处。
T0本题可量开司。比处是说,当作看和同学门1到进
时,一名导游正在等鱼1。意为等游”,为园定 名而硒解画
搭配。填fo
8op1“两召选”之看内喜
日to5co 本躁考意动司不定式。分析句子姑构可知。
租本文开头的"Lasme自,d! bal g
设空处作日的然语,虚用动词不定式。此址是说,导游
wibnr lih.e ohced可,不
前先修领作者和面的同学们去情粉馆看了出土的陶瓷
介了通合孩子们玩的两种龄成、具有较强的介备性和
制品。益重tsee。
日worotod 本雕考查动国的时态、语也和主调一效。 5p土 升析意项
主处举述的是上周日参殒部解时性客请址这 A项窘为一别日记”,B项意为”一本染志”,G项意为
件事,时高为一散过去时。 “一本西史书”,D项意为”一时私人信件"。
分析切子结构可知。主语m和动词ml之同
为该动美系,应用被动语态。 敢法。
主谓一数|主语为中,如动间应用复数。 【同法B福短立大毫】本文饼运了元每在怀特老师的
那响下发上间读,开把间读融入日常生语,同时正段助其
此处是说,在大门口,作者和同学们被告知不委触级阿
赋于与书为件的故事。
避制品。敌填e。
回stonics本题考查名词。此处是说,然后这名导香和
他们分字了一些关于同登制品的有静的收事。程播设 中文
adg boeh
空前的“anl"可知,设空处应用可数名间复数形式。
sog的复数形式为staio,故填tonia。 Erb
日四四tn吏复数时,点更y为:再加-a。 常用乙;o5看舞的;清霞的
匈中义:a4.萧额的;垂创的
E同fkoes
不见可查名词。比处是记,面刑同量图盐上
经常有许多花录和日常话功的图或。设空前有m” 画变私
(1)psas使沸意;使查使一pia 上
语面.设至处风用可数名为数形.oer 的为数形
快?政慰(Bn.3)
式为dsmen。故旗dasn
国deertv本题考查副词。设空址她情动词cmurod° (1)cr创造:创作一crear4有创谨力的:制
体的一crea和注方;们注性(hn.3)
在句中作状语,应用国阅。cdaa约则词形式为chdy。
(3)cmp表达;意现一apnca□表总;来示;类算
盐填deshy。 《Rn.
团i略meirg 本题考查动词的时态和主谓一致。根据
(4)imgms想来,设报一minah想家;得求古
及空前的“Laak!"和设空后的时同状语“”可知,此 (Rn.5)
址表不证话时正在进行的动作,应用现在进行时,其姑
四A 细节理解题,世强第一段中的“hcheeoluy:
构为"m/i/n现在分创”,主语“Teman”为第三人
ot nAnd b h
称单数。故填m必ig。
心”可知,尼邮每年元日都金买一本书作为新年礼物,
carcfuly本题带意副词。设空处够竹动词uch”,
在句中作然语,应用则间,caal的则词形式为 并且在这一年中读很多书,由此可知地网该量报大。
故通A
mastily。故填canfaly。
团B 细节理解题。表据第二段中的“hrin thouh
田our 本题查代词。可oohodot.意为尽某 readig ws aai ih he a her teacher,
人最大的努力做某事”,为限定用法,上处应用0的形
uahe"以及第三我中的“Wh Mr.Whiie'heip,
性物士行本9。控sr Minachagd hardbeat madig”可知,尽的名炉督
四sith本题考查监词。此处是说,作者在第六次登试 团地随变了对网意的看法。故选B。
时成动了。设空处修竹名词“切”、表示“第六次赞试”, 可D 设落大童题。第四段的句意核评如下。
身出序的。控为a
鱼述网读已经成为尼娜生括的一部分。
四bgger 本题考查形容词的比较等级。楼垂设空后的
“山nhao"可如,式处表示比较,应用形客间b的 具体介面见如观在的周读习帽,如天至
比较提。的比校经为kgm,生查的比较吸应双 第24面 少周读两个小时,每读完一本书就写书评
号末e描音字得g,科。点填。 1处应数读书中有钟芯女,
因a 本题考查冠国。此处是说,参观排解应州窗法址对
的合上面的分析可知,第四税主要介招了尼哪的阅读
作者来说是一次很棉的学习经西。上址泛指“一欢很 可惯。故选D。
律的学习经历"、应用不定冠词,且wk5dl的发音以
王方法 触常一
箱音音索开头。故填一
【图读A商翅文大意1本丈分细了两种绿合指于们就的 mp 睡剪士育每确意材经
寻我主题句:书的文章的段第主题切在程首或强
远离屯于屏事的游减,也括游或所出杀件、玩法置注意事项等。 昆。这类文章一般程内星决般为分明,多采用
E日C 响节理解题。Whe'分中的“W
意一分”或”分—卷“则构。但有时主期句全出
hsmdeape,lidhllill可知,当育乐停止
理本命中、定型址构一验子“细节—本-
是“处。器
时,孩于们应话站看不动。敬苏C
G曰可B 节理解题。
T如2避过关铺词短括;有声最落理有明确的主题句,
名币取解意
晋要他章已即的知节自己归纳没意大费,达时
可通过略读静选油疑能来达件者意困的关健
9hat hes th nw shy boet eesl
词,进面确定什者要来达的关饿坐息, bem
D 细节理解题。建量后一段中的“seotud
tsnahliiah lnindswih bobo”可知,尼建议孩子 第二段中的“Nesoee sciertits am
olig gle ie btir denan
们与书成为经身阴灰。故选D。
T m tpyigtome
【间读C篇妇文大磨)本文立要分据了机器人在改风
[)p in aahimasrewuhrl
、体育比再和求正生严平方面的氧现,展现了机器人温不
的快注直及及其在日雪生备中的重要作月
r
e"与文中的一aaals
图B 细节理M购。服第一检中的AM出呼m以
he feuisal,the oobs hed the strig()afakte dring 四”是同义整换。故法H。
i he ky od dn知,在
际风举节上,这个肌器人子持风举规,操铁空中飞舞的 阳C 推理判断盈。
第三段的第一句据出作者的观点:一些快乐的逵象
风等,由此可知,它在故风筝。故选B。
和行为之医在在融型
A节显,
意二应的第三句"Tsge,to tem 介主替理五
由可知。这
出mmmn 按着第二句和第三句列举了用程强在现要时发出类
两十人形
iar the hak-mamttce(半t与拉检) 似笑声的声音及海源在器到开心的事情时发出快乐
机器人解
第二段的第四句“1taa,a 来自中国会 的声音这两个例子,是为了说明“快采和行为之网存
oe,ese,cr 在联
cla othmio0rwt roof" 些血
由此可知,作者列举属程程和海路的例子是为了说明
四C 细节量解强。根据第三最中的“Thembb6n 快系和行为之间存在职系,支掉其系点。故这 C。
hinoa thsir o'如,机人 四A 候文情测题,高线词前者出“Bom ok
hrihppig”(马妇平正在开心地玩要),然后用
采摘西红林的第一步是光获单相关信息。故选C。
“bn”表永特折,并进一多说明“hrmtlyhw
G日C 主旨大意题。文章脉培,
gl。由此可如,doas表达负面的
介酒机器人在国际风举 义,与hapdy意思相反。结合备选动可知,ad"患协
节上的表现 的”与画统词意思一数。B项意为“冷静的”,C项意为
分:通过牵纠说明
命细人形酮步机卷人在 “感功的”,D项意为“均晋的"。
机翻人在个
比中的表 口D 推理判赣题。板据最后一改的"Lerin bn j问
面的应用 nninl cmn短热思出k.al地
介丽衣业机帮人智动朵
于种
画红样 oogo”可知,作看M为
分析机器人快速发展的 总:总姑机晋人染 中理排人支为
项新研究既有助于改善对动物的联顺,也有助于更好
对萄出重爱开用 康金医的障 地理解人类的率福,因此这项新研究对动物和人类都
结合以上分析可知,本文主要介绳了机器人的快通发 有盐。盐选D。
展。故选C。 【阳读表达短文大意】本文玉要介灯了打也行李能举
【网读D算短文大意】本文生要介郑了料平家正在开 助蕉于在庆疏中学对数学,如计数、理解空间和培卷源度恶
罩的一理要于项杨快系恶受的断研究。作者也提口达项研 者,数学学习死是不在。
配对动物和人典每有意夏。 i Beeas it hp tem lm nh i ral liu/h hehs h
lamm math in mal lhe/s
后讲面
2 Te aetwities in he haidr./Thw ahod tr thirk ahea
如i the sctiriies in ths halidn,/
(1)foae专法于 ] Aaerthy fitopwkeething in./Afier they fil to paet
《2)momre痛侯 heaib/
【门)thewtah确gy全舞译增 d Te etim on adlts /Te dh'quotin/
Shepping.Chilan aeed o ooint ho mary thag tn
面
bay./Celing Chilaen seed to think aho he see the
nicrthddins{T&) io s te toaithe
ret,/Ceing to shoal Chiltreo neod n eaeaider the
meadher,tase amtie,/.
dig [stih is oanod g an cm,aah s sir
回 Malla,Boh./in,llat/.
tich号的定详张专。件降在行韵koeiing
fnimdaratmwertss toad]. Gh dit you ain the atiiny?/What ddre do?/..
保文:科学家把快乐疑灵为一种白基个事件引起的强西 Ef booane 1 raaly lowe hs poos./boune he is my fveril
积极偿路,例女见到一个丽支或一耕特别语发的食也。
9Gnat/0b,mal/Geed nmra2What tim wll he ak st?/oht tir shdl w ot .I8 aa an nno i5harga
h/
Qaesdoe No.B.what is L Tiag?
名师敬中 cstn No.p.Where dces trr wtek
阶勇4出估,对者用10室17小数
“主题:来法感雀并国纪董行中的美好 Rey.Nary.0e sre dr a pnpoct ior the gephy cn
时
aaldyoBeopmna?
人焉=以售一人称为主 :5ne Tuk yo,Tog,mh tall se do then?
“时备;以一散规在时和一般过去时 M:Yoo,Tr end I,we thns sill hare a die
Sdm
·第一段:承挫开头,直雄血明焉信日 W:OK.Whn ad wh shal we oeet?
M:Gel meet a the chltren's ceoer 9 odock
定 o:All egdt. what deI seed ts tahe?
鲁二段;四忆和Han一家头度的快乐
M; Yo just aeed to tahea nler,and ri ola np
有 时亮,包括参如欢迎意时和 ,oK.e
参观固带节,并表地白己的
Oestion N. 10.Bow nany pepe wtl take rort in th
量食铁 sseo
一集三段:发出通请。表达痢待 Oesioe No IT.What tne will the eaker meet ar
Saearhy aerg?
Oae Foesle eraoo
DaHele, Quotion Ne.t2.Wat th praboh nltioa betveen
[hae ja coe bodk hore with my panris. Tn wntg o e印ekers?
apees weest thark to you ad o irih 诂听第5扭对话,园善13至15小题。
I sill rerenber th woodtal ine wih p.Fot,th ?H,Inne Werrne o ths talamt chh I
dieee pet ir faaiy o bh tht I sut nh oarpt ar. Ahfs yoir nre?
ore. Ae, a peat cspeniaes t wiat the liboey.I M?田i。FmMat
leamadd a lot sbaat ymer ahn there 雪;boaht are yo?
;
Iboe s can Cin eee. 1ll ho yo aod
ortswn nd intrd Ghnae eln o ye.loakig d WiOhi ame yme mod a,Mark
thseg fron ypul an。 M W: ; E I rl a l g a e at d . m Ca n n g y r m 语 e plyy he paro?
M:Mo,Icao' t I ca d te pailar. nr ondfhe
teaehes me
听力景音材料 W,Larly yol Cn yoe shair?We aonetnas pdahrg
剪一节听句子,达择意住答语。下页些将听到5个匆子, M:Na,Icart ButIpan o lan tsskane
每个司子该两酒。看体听完句子的第二温阴该后,从每小:W:Rmi
延所始总的A,、C兰个选项中,选出该句的维体答证。 Qoestien Ns, t3,what does Jae aeed te do?
Mo.1,miee to meet yoe,Beey.
Qoestoo N14.W teches Mrk to phg the uitr?
N.2.Bil,codld o plaa pas ns he pen? Oostian N.t5.What dees Nark phn io har?
No,3,This dioeooey ie peall lelglal 请所第6组对话,回答算16至18小题。
No4,Waaldyo lite ies ajuice?
MCioy,e nood o sheppng fer te seeteod pee.Lef
M. 5. When did th snt nein tl al? mriie asm what ta brg
W:All nei,Toa Lt nee We hae esah mll and sge
二书 所对话料问,江择正程否案。下查怀将所数6组
对话和13个问题,每组对话和问题读两遍。请你听克对话M.lln..oaad arahnt
问画的第二测解流后,般强所新内有,从等小通所给出约,uwDdt、km出Y
A.B、C三个选项中,通出正确答案。 andd Iboh lie enargrs
请听第1组对话,回答第6小题。 M:0K,I pa hen do cn the lt. Do e rdd ia bry
M:,hoe.Tve t aniw in sijiohaare cheesabo。Gndy?
W,o! e hih-oead tnis lsoas He as tteee W: bo,I aggs hoyig sn eol. hy tate bee
Ootioa Nn.6.Ha dad the bas trel te shijuaang M?OK,hafsa业
情听第2如对话,园答算了小题。 Ooestiee N. i6. What tuit des tbe aoher ke
W,We hre woeted en te hses ppdtoos es lg tin 0ostien Na.t7.wbo saests baying sene moeocakes
M:Yes,we seed a bnal. La' p ct or oee feh ai. Oostian Na.t8. Whaat are the apeaker mainh tllinr
?Aieht ot
Qoestiee No 7.Where wtll the eaken prataby gp 前三古 听细文知闷题,选择正确苦南。下面你将听到两
请所第3钢对话,四著第89小题。 蓿坦文和7个何题,每应细文和同盈迹两遍。你听克切文
g;ti,Peer.Loag tias a oe 问题的体一油期流台 基都所由应 山每小题出
M0h,ics,tsTng ina9 ya A、B、C三个选项中,选品正确答案。
ire.What b po db au? !请所其1首短文,回答第19至21小显。
O:Fnnnesmpeniar.Aad yvu Bess ad gts,oertios gkboe.sctodd rishis
2nt it iatill ming haay catd For yoer sety,peae wat 0uesioe No.z2.Wlich is the speaker's fvrite a?
in the dasoee We hsn id par pats o nt yo in he 0uetioe No.23.s hng oes t ake th spealer to wak
on Te nads i te sbod ao wt.Nsse wll desh hebeh?
n ee, 0uioe No z,lat dees the speaker like to o best sn
hdp too Mr arg n Bocn 5.Th' ll. Thark yo. the beach
Quesioe No 19,Iaw is the weather? Quetioe N26.Wat do the spkr advevsiles t
0ues No 20.what shonld the sdnt o7 t
0se h.2i.ere can the sdat pt ip fre
第国卡 所短文重空。下面临将听到一结短文、短文误网
Mr.Zhg? 调。清你听完知文的第二滴的读后,权锅短文的内容和设
南听第2篇细文,国答第22至25小题, 示,在信息表中相应的横战上填入所缺信意。
Helo everytoh,weloore to my naae.h Dee fient,la' p c o ajgy the pietare ly th
atdnt. Look t tha fnt en he petan ia batifal. The
at. lwe nr h se S n e
s oot toe het hn in aannr The dn s bg.ollae tsapir Aay is to eand,e e or hoe
ine i thes I lte.I g i he he eer seeied n ste paiod te pcte io h 2z5.In the nidile th
2Ch.1,.0h,tp
t ait on the sand and sen o nso lat I like to pl diEmhpCn yoa aae a ahod he? l is aar schoel.
olesball bes cn the bech.Tyo hae a charce,ooee n Look he d d he pime Te pss is bnight ren 0
oeeooo n se,a s sil ha ped ine bre e geen gs,cal inrin lera bey.Tere ib
et I adsie yoe to e unleela,bose h nle is n hesd he river.W can a soe bid in he tne I b
liale也gzoet. he pctarehi aass ne ho esery ine1soe it
卷6,2026 年安微省初中学业水平考试
样;wtg 为什么;here 在哪里。
爸适
I—6CCuAB 6—1o ACBBC TI—ISBABCA 团A 本题考查介国。句意,许多学生正在读中国作家灵
16.nnl 7.bekm 18.Drire 19.e6iea2. 承思所写的(西昏记》。表示“由…一所作,出……创作
21—sCDAAB 26—SOCABDO 31—a5HAmCp (表示作者或创作者)”用介罚b。故通A。
3—4OCpDAB 41— DBCCA 46—5o EeCAB 四B 本额考查注词。因为对性人生活产生了影响,所以
51—5 CDBAC 56—码RDD 59—62 ADAC 感则额开心,设空菌后为因果关系。bece意为"因
6365ECA 666码ECED Zo—zCAA 为”.容介语填。ul验非:nil直到……为止ithot
唇管。
e ahy y ning boo th ber gnsdether.
本题考查动词的时离和请态。根探时间状语“Nea
Se dsar ctieps talirs te /Nlalirg baa m”(下个月)”可如,应用一级排来时;主语“M、L与
74.Shewm in pire ndas5,000 p./Fin peand
“imiie”之列是技动关系(被重请),应用被动语态。wil
a$5,OOo pa.
binriad 为一般将来时的被动话高,将合语绕。
7s.Wo soald s pepl with kishess /We sbd cn 叼D 本题考查动罚妇请。此处是说,知果我们遇到问
mheh./一(答案不喧一,育之有理即可)
75.eme 7.bame 面,我们可以调查原因井明督地解决它们。b0章
7B.anng 2.aae 86.tnis
为"词查",符合话境,hma不包搭;make中编造;
团C本频考查名词。根据管只可知,在最困建的时到, r四。
萝想如同一束光,给人看望和方向。效此处是说,坚持 【常私A范烟文太意】 其支读评了分清身工文者
你的梦想,因为它是体最团垂时刻的那乘先。心童 敬制竹虎头怪的此等。地自姑从母亲那里学习了这门子
为'光",符合语提。od岩石nli墙;coad 云。 艺,如夺黄心年过七句,仍带频耐氏共同制作虎头怕,证这
卫D 本题考查形容误。要了解一率城市的文化,白然虫 门传跳手己重碳生机
当品尝当地的食物。l套为”当地的”,符合语境。 召班
fm免费的;fas 快的;wcet 理的。
图A本题考由代司,句意;凯带的普离使则人与她一起 如识在
(1)nd血代煮
工作取为一什的快的事。"makei·+ferh.o
咱。”为国定句型,作形式宾语,真正的卖语是后国的 (2)tc址tm堡特
(3)pmdomm使绿斤相学,法传
不空式短语。ha都个.这个.m一个.物不练在
B
本题考查名词。租据设空首的"poeidl5ni
A 本春动面的时流、相报时国就语“tdv Fotid以及设空后的“ atanh6e lot he fro
可知,动作发生在过者,应用一般过古时。故连A。 dmn ochulan"(代表著长辈对孩子们的美好祝愿)
西B 本考查动词、根老“写nodaiar th 可知,虎头相是楚量家乡春节的一种特别的侍统
paming onpstia"(我们需要—名歌于参如务到来 tnditio查为“份统",符合文意。mren记录idirne正
的比客)以及“Bahsbt insrhs”(地物在我们 督;pty限金。
班唱得最好)可知,应该选使。kck童为“挑选”,物合 A本最考查名词,根据设空后的“Sha has pnetiod
i语境。be打贬:bsoe白对;wa观看。 ht体yww”(地略习这门于艺已有五十年)
词C本题者查弃婚风句的注落词。校据答语“Ycn 可知,娱敏从母亲部量学到的是制作虎头帽的拉艺。
o,ntarat川edy”可知,网句询回的是完文项 k意为“技能,技艺”,神合文意。act事实;dance用
日的时间。ae意为“什么时保”,将合语流,h怎 酷;ge诗。B本题考查动词。基解第一段中的“shewkmit 回A本躁参查动词。极据设空后的“如(静)h
oher willeo nke tiehed hais”可知,虽已午过七 eewihthebshislad'(用手育体取)可知,男
句,地仍经持精心制作这些可受的于工艺品。mak。畜为 孩试图掩的自己的吴泣。h意为“隐赋”,符合文意。
“制作”,符合文意。n发规;hy购买;d性落下。 sat标记;pah准:ootioe注查列。
四C 本题考查名词,根招设空后的“andaenk”以 旧D 本题考查别容调。上文提到一个学生品求老师面
及下文中的ltsalsRmooeor可知,作 下,一个男孩开始吴粒;下文提列"Lookigteirad
虎头指满要极大的耐心和细致的工作。pmtrr意为”时 e”《看到他们选伤的验庞)可排知,数室里再次安静
CtX.mer pn 动snh A和 下来。cnt意为”安静的",神合文。da干沪的
时D本题考查动司。此处是说,烫领通常两要一到两天 mmph空的idar用蹈的。
习时间究成一原酮于。e直为系反”.得食工 本显考查动词。根格设空丽的Tde
章。waal纯;beek 预i订;dsscnbe指述。 oce广《我在深深动了)以及下文作者见注的满
田C 本题考直动词,根据设空前的“T”可知,尽管 比实可非知,作者决定能下。意为“面下”,符合文
视原,座仍然日复一日地坚待工作。m意为”工作” 意。mt 休息;me站患;0el 旅行。
种合文意。moe移和;wit等荷;charg改变。 g四C 本题考查刚词。极下文中的*Hisioewsled
可D 本题考查动司。极据文意可知;受敏也数村民们制 dIsaorinhaa”《的声音响充,我在包R
作克头细。tmrh意为“教”,符合文查。wam督告i 中看不到张惧)可拉知,这个害盖的男孩即歌地走上舞
年卫;nfim把绝。 台。bnehy意为”M监地",神合文意。ah悲位地
D本题考查形容词。根据下文中的“Yaag viatmn bindy盲日地;rpetety反复地。
come henan akephao"可知,这项古老的技之再次 A本题务查名调。全文团烧作者在偏这学校任教胜
变得受欢湿。mlar盘为“量欢过的",符合文数。 开、由此可知,学生的变化让作者意识到白己工作的意
chs呼是宜的;dielt 因验的;gm私密的。 义,必意为”工作”,符合文章。l天赋smle做笑;
图A本题考查动司短语。此处是说,午轻游客来这感试
就精类的响子并拍照,细意为”威穿,成戴”,符合 B 本题考套动词班语。在系上文作者冒希医高开出
文章。cutp切碎;sell at 倍完;hand is上交。 最终留下的情节可知,学生们状列勇气是因为作者粒
日口B本题常查名司。根据语境可知,年轻游客款赏的是 有故弃。而v印意为“效弃”,行合文意。crnap是
这一中国传境文化的美。Lo的y意为”美”,符合文意。
匠;gt呼包陈iho中出现。
lan 开如:sie 取形=cetrrnt 否乐
【宽形B篇短文大意】本文讲建了件者在偏迟学程任 【图读A端知文大重】本文立委介绍了“作家暑期学
报的经历。起和学生们害盖,不敢开口,作者一度怀服白己的
校”这一为瓶六元的骂作培创项目,也括课租内多,特也强
工作正否有重义。语地金语举生可报悬五开时、学生们具 病以夏晓间谨对等,冒在递请对写作感兴雄的人报名参办
的犹留深深打动了他,他决定留下。后来,那个营置的男盐在 2OC平的。
法讲比赛中居章地走上静台,达让作青明白了坚种的意工。 时B 模节理解题。根据第一最中的Tx8
Stodbag(“作家鲁期学校”是一个为期
六天的四口)可如,镇项日特续大买。故选B。
对句种文
Treen ooe snlhr fd ee leee1 d a 5可D 细市理解题。
,t wry ts, ,and ry dtil s 名师放解
t
Sp1 图画避干关触信息
还立录物风有一个学4日为现证有址再张到了 What ishe gecial atirtyin he aa erhoel
气,界五静一题国、一欢作是,一个图称位身。
Sp画立宝位
日D 本题考查动四。根楼设空后的"No c*eanied
根卷题千关键信息可定位到文意第二位中的“0
hand'(基至没有人举子)以及“Sdbsen wiet,y, eeyi。
nd afnid a nk”(牛f安养.害参.事价设话l可 pt
如,当作者同了一个简单的问题时,及有人回答。 D项"Oae-o-oaintmaa"与原文一致。故送D,
nwer意为日答",神合文盒。pd阅读;iugm总记
i避急。 阳D写作章臣题,通读全文可如,本文介相了“作家暑
期学校”这个项日的时间,课程内容、特色活动等信息,
习B本题考查动间。极设空前的“9ndew4i
hy,adsdlapa"以及设空后的"hu sd 章结屋发出系*bn m20061”.由红可知.本
tmemmcar”(们我的学生们位乎并不在意)可推 文的日的是分昭一个项日并吸引读者参加。故选D。
知,在接下来的几个月里,作者一直在技品他们。 【间语B商妃文大宽1本文讲感了弃常舞者李纬胜的
mmom意为“黄励”,符合文套。sis想念;hlt指 就事。他从13岁开始换触露雷舞,在高得父导支特丽,通过
住qeat数数。 电视下用和世界大不骨落头两、展观了中国开看的世矛期
日C 本题考查动四。前文楼到作者一直较附他的学生 农千。地将奔常舞与中国文化相融合,赋学其析的土命力。
EA
门.学车们子#不在量.述证作者开始怀量已的 烟节理解题。根据第一段中的"e bngnai
工作是否有意义。maib意为”要策,有重大影响”,符 bnahdneng jmythe sf15i20o6"可知,内炸
合文意,mtm同来;ee出理;dte《使)如倍。 胜是在2006年开始联舞需舞的。故选A。
四C本题考查动属。根错设空后的"sr,skome do D 细节理解置。根摆第二段的量后一句“‘Tox
和”(老师,请不要建)可知,一个学生总求作者留下。 oealdneig wboo no fe,Ie.sitChi
bn意为"恳求”,符合文意,ald补充说;pee同意; l,’eaid”可知,由炉胜将器需舞与中国文化相
融合来赋予管需师事的生全。较选D。GA司义精测题。校据画级词后的“Frahidmm cealahe中hinfosl hee“可知,Api生病后型要一个
ymrgs3r4ihntir40s aad0,llie
他过上率温健康生活的住所,他章识到不赁贾住在城
g”(从三国岁的孩子到四五十步的人,都在群台上网 市的大房子里,面他相信余近白然会让位感觉更好。
问发光)可作知,部勇舞在中国发质种祖好。略重为 由此可排知,他相要一种不同的生适方式。故意B。
“器物发展,成求”,与意息和近。故活A。 名 巧解快解
C文章出些。
三步巧解理纠断题
名教解型 B0p1;明题意。舞懂题干需要排断什么,
80p2母连素。机原文关能管息。以关健恼息或全文
两看这
主留者像暑,进行退舞推衡,
关缠:
80p3定答案。山选项不是原文管息的直接陈述,西孟
文中多次出项"boahio rg
节文平月多两程阶。四正确语项四事又马
文意义相同意相至。
本文介丽了中国降图拼者唐场特的盐移,他将骄两舞与
中国文化相融台。联于质鲜新的生命。 C 代词指代最,根第二段中的“Aglslihrd 出
析意项 ce er mmeh.He onl i see the poeiblit d gar
A;科学 B;历史 扯”可知,Aab老常喜欢形座房子,他去了解获得它的
C文化 b 可能性。由此可拉断,指代上句是到的“hehese”。
案 敢选C
通过看关量间以及看六容可知,本文黑于文化类话题
名在方法 巧解使髓
出此我们量可留在接强的《文化)版换法到这脑文章,
C 代词播代题解题口诀
代词定位香前后,前后两句是英键;
【阅读C篇短文大意】本文生要对论了在A正时代,盖 名闻姐语先面定,语法更样再输证;
然A1可以快道生成多帮油要,但深度网读仰不可社取代。 单复具程要密监,东连赏不跑偏,
水B 作于法数,积第一中”D0 团B 段蕾大意题。通法第三段内睿可如,本段主要并述了
Hw yn ee mad sih the bdipd Al?可知,作者通过
A0如何政造这座病六房屋;他京白开鱼岩石、重建并
规问的方式来开白第一最。故选B。
我代化装体房屋,并在九个月内完或了改造。放活B。
干 白纳拓属 网D 糖节理解确。根出量后一段中的“ncn的b出
常什生 de pesle rt cbet o re, le dees his ioese wit
(1)型法——限ammrk.ch等题语列举具体 henha he dem lin hes”可知,hrgla分子房屋
的平件、人省、数或现求,以就来征肥或阳释有山 日的是让其能人位能够亲近自越。益选D。
展出的观血或论逆,使内容更加生功、具体、易于理
同需飞言短文大意】 本义主要分据了一项新研宽发
。防集的力a 现;千望开平人们通常认勇的融居的册,而是俞建立社交类
(2)比较法——通过将两个或多个事物意行比载。型点
及。这一发现有助于人类免好地了解并保护置鱼。
母香它们之同防和军温和不阴点,从而便忆明对
的钟征更中鲜明、夹出。 名干
(3)列数乎法 同过引国转难效通号(如册语否角 连古释这
出,平世、肥再哥)承为强论还所说原为和不两 (1)Te teas reooodd dcir aim,ah rhs bding
使抽象的概念变得具体可感,证读者对参静的现模、 ds kknig ch e asd bn oe rter ih
后或等业有是直为的。
(41话政事选——过语球一个M4通的小本米子 诨文:研完正队记象了它们的行为,例如屋鱼之间谁
或质开段事,以此顶引读者的流意力,激发情略头鸣。 带头、难盟随,职及它们游地时彼此意得有多近。
(5)楼问题法——通过设里一个或多个同配开篇或展开
(7)Te ereti said rdrsare bdl hhs'tio
政喜.引5法省思看.量阴法死单.讲地引出下 asio ts noe boi hby lie rhe nd
文要讨说的立题盖作者的项点。 re aad,stieh ca leh wah shar peoeesce
G四C 细节理解题。极据量后一最 hiwo un的话 评文:科学家们表示,了解斗蓝的行为可职让我们
"Thoee AI is pad t searehiag far and cping 更源入地了解它们如何共同业活和四处香功,这有
nfmtim,it aet nh la astiy"可知,他认 助千望鱼保护工体。
为A1无法与人类的的素力相验美。故途C, 问C 细。根第一设中的"hr
图A林频归坊题。全文围绕A工时代下的深度阅读顺 h hll hrts hare friah they ile o end tim wih"
开。第一附提品双居国语不可新应代.后立案竹新择山 可句.在母家为理牛监有用方.者表C
不民角度支持这一观血。故A项A1时代的报度网读 日A烟节理解题。根湿第三段中的“hismhtbboa
最生极括金文主管,适合作本文的标题。 mals ane saalrr han seds,se haig noee r
【阅密D前切文大意】高人Anls四病子表使幸生活 onoelreasds"可知,壮十省形或
方风祸然置理了一难古击的洲六屋各语上器下、他而时 不社工类系因可是它们比性小,重多国龙
九个月亲子并其欧随为现代化品附,旺在用置时把监子分 保护自己免受大盈海洋动物的政击。故选A。
字岭他人,帮助太家者证自然。 网A附落大章。通清语后一语内容可知,本四主尊品
习B推理判面题。根据第一段中的“h2005,hew
了这项研究的直义:科学家门者出牛置与人责一样建立不
qnike l. Sohsidaphesten haead iweshppy 同的社会关系,了解牛密的行为有助于我们更提人地了解
nd bltr lit.-Ha baead hut beig she o nwtare 它们妇何共同生活和活动,从而暂助保护控鱼。教法A。1网F高阳又大1 系文语还了I7了的AiL M:Fm samy abaat te! Let n tahe it hd oths kirhe
通过创作中前传就电子分辛支化,并阳自己的行动关发社 odm立号面g四
区老人,址嗣人们态香特人的址事。 。长对话解
JSh h s nling h wit he ab /se 你将听到阿段对话。每段对话后有几个小题,请在每
ahoys eyoys tsalisg has./Vkng boo 小系所给的A,B,C三个这项中法出一十量住选项,每段对
根搭第一段中的"Shahnymiom mkngha, 话同盖。
adiion chieese ban(),witt her gaodete 所下面一段对话,时答第6-7面。
可知,Ais总是喜欢和相母一超他自子。 M:Cood meng! Hes caIhap ro?
dSe won inploanas5,000pna/Finplend Fd Be o odee a bithdy cake lr e Hell be i
,pmia tmmmo。
根据第三段中的“In2023,ArisedoddrpirgM:ha knd cae wode yoo lo? Whan cheealt
fesivl,bee se won fnt plr ardas5 000 po'可 bnn and tnstemry
知,An在交于书上康母了第一名和5000类元炎金。 :Choote,easHe lee cheoot ea.H e
S We shod tna pepl wih liedess /ne shesld care fer
过
had./…(答率不响一,言之有理即可)
:iSoπ
积量后一段"Aria bey iaoamgg chn ost W,0k Wo n pbs ake it t oni Snt n
popk sih uinhaa”可如,这个故事想告沂我们要待 odoek iamormos afiaroo
人 M?Mogmk
h min
听下商一段对话,国著第是一10题。
名而收中 M:Nanox.his i m ses pin fa sk.h b ye
himhi
一生题:参加难做美语保本则表演话
:Gn! Yoa ao dan sothirg fet every dy!
时恋:以一酸址士时为主 M:Teis.bOn iMoodg1g nnn oottept aald,bt tat
L人称,以肇一人称青主
互;ahach dnyiatta baataepa?
“第一段:明出适册食量并能明香物
,Toe,Ibe pl bashl ih n nd
yiimgshe。
一第二段;谁速准备中表演过程 :o,o nnrg c nda!Ilike wrg to
L等段表地意受
M,Why tot ji te? Le's etgther ths hmd
Ooe posate wersioe, ,矩文理解
imprse or nret in Erglah laanirg,oar chas hadd 你将所到一前短文。短文后有五个小题,请损据想文
《atlmt,1yu血立山内容,在每小题所给的A,,C三个海覆中造出一个最往
sit g cassmoes.
项。址文该河盈。
ghe we ppral for the atirty,we chae aur lvorile Ton ad his feods were dog eaes rnyct. hi
n t g hy.n,ahsd t t t seos
hmhmf,0d5pLF,T
oo the l. Waling aao the sge,we all fe y eraas and hi fnh wert bere bu. 0s te w tothe nsar
Bal se beleved is oindie nd adind rery sel Fnaly,ethy met Toa' hrthar ld,ad ld janed tn.
mleadàeam! here sre hree doas i the sn 0 h int doer,
I ws so pooad c cr n. li ons d he mat hy aeeid es. They ee srpriied thal it ooil ene
snfoqgenubk egereooes
ty.0n seoood er,ty whad asb he ad lear
)听力景音材料) hn to bald a mbet. Tey sere l ieeed is.0o th thnd
doar,thene ws s gif ahep Tan bte a soeld map tere
1。烟对话理解
你将新到五段对话。每段对话后有一个小题,请在每 They leaned lt i the osso.n h a th n
oritngpmer
小题所给的A、B,C三个选项中选出一个量住热项。每段对
耳,值曲特铁
读两通。
W;lrs nisiwg heriy! 0ercte ree We teed n 你将所圳一编姐文。请根据短文内容,写出下面表格
heh 中所缺的单司,每空仅填一词。如文蚀测通。
Moy ooarias anend ths wad shan he nfia afdain
M,OK.Lefsgt oo
四M;Lan,wbat dd yo dpatoiay? a gooeodl eharie iswq to slon apeirg r th Nn
W;Iwrt toatr.Ia tueh ad cee,nd ermn ad Yer sih a sesh uat. ln Gn,oniles ean her hae
hettere。 dne Chins NYar. Ther di is drire wy bad lok n
3:Foe n,sir.Bon lg a1kp ts e bets? nale ooe fr ged hk.ln sore ohr uia ih
M;Ore wl. Ya mt en te bloe ra Wodal. 5ipee,the asll oa shls,fees and heesss
n,Mat.dd sm nn he beah lt w ht ther car be stllmrrrared or te teein tes roe
w:Iwadd o,b I had ooad My fate toek e anp aad Notl Anena,pope he g deanirg i
hepeal,wy siier seat hese and isk nay ohsos. wethe,T dea tthr hees ad pen hwindo
E:ais.ooid yoa helpne? Mygalke so isoal 的ntit小e的si吞/2026 年山西省初中学业水平考试
四A本题考查动词。结合上文可知,此处表示”被得
点
1—5 CBCBA 么希望父亲能和他一起打篮球或钓鱼啊!”。故所缺
6—1O CBCAB 11—15 ABABC
词是 wished"希望"。doubt 怀疑:beliewe 相信
16.mice 17.three/3 18.windouw 19.swim 20.greatly
8B本题考查动词短语。根据上文可知,被得在做一
21—25(略)
限难的数学题。再根据设空后的“Hewas about toclo
26—29 CABA 3O—33 BCCA 34—38 BBCCA
39—43 CCBAC 44—48 ABABC 49—53 EBAFC thebook”可知,他正要合上书,所以是他想要放开。故
所缺的短语是givep“放弃"。wmke up阻来;stay
545B(略)
5e.og 夜
61.festivals 62.at
6O.that/which
63.b 64,visited 65.was told 66.clearly 网A本题考查副词。结合文意可知,他正要合上书,一
张小小的黄色伊备突然掉了出来。故所缺的词
67.ideas 6B.me 6g.older 7o.huckg
suddenly“突然"。safe]y安全地;heavily沉重地
71.dociaion 72.to soc 73.will share
B本题考查形容词。根据上文可知,被得和父亲的汽
21 Glad to meel yoo!/Niee to moct you./Glod to see you./.
通很少,因此当他看到便条上的内容时,他应该是感到
根据设空前的内容可知,两人初次见面。再根据下文 惊讶的。故所缺的词是surprised”惊讶的”。bored无
骤飞的回答“Glsd tomee you,too!”可知,此处刘强应 的;pervou紧张的。
表达同样的向候。 本题考查连词。结合文意可知,当彼得看到那些用
22Yes,there is./Yes 父亲漂亮的笔速写下的便条时,他陷人了沉思。故所
上文中豫飞问“ls there a science and technologr museun 缺的词基 When“当……时”。unless除非;though虽然
earhy?”,这是一个以"Isthere”引导的一般疑问句。结 C本题考查名词。根据上文提到的便条上写的“Yo
合下文两人继续讨论科技馆的内容可知,此处应作 candoit!”可知,此处表示"那些简单的鼓励的话"。故
定回答 所缺的词是 encouragement“致励”。agreement 同意
8 Could you(please)tell me howI ean get to tbe museum? punishmemt 惩罚,
Could you tell me here the museum is?/Can you tell me A本题考查名词。根据上文中的"Hewas about
the way to the museum?/. close tbe book when a srmall yellow note fell out"和“Soo
卜文刘强回客了丢料孜语的路线,由此可知此处縢飞 he found another note in his English dietionary,apd on
问的是去科技饵的路级。再结合卜文中的“5are”可知 more in his favorite msgasine”可知,被得发现的使条都两
此处应用一般疑问句询问去科技馆的路线 在书页里。因此此处表示”他的爱颗在每一页里”。故
2a when does the museum closo?/What time does the museum 所缺的词是 page“页"。talk 谈话;mountain 山
close?/ 【阅读〔A)篇短文大意】本文是阳光中学学生学习中
下文刘强回答了科技馆的关门时间,由此可知此处酵 心在网站上发布的每周项日介绍。这个项日是为自己最
飞向的是料技馆什么时候关门。 欢的俱乐部设计名称
sYouarewelcome,/Notat all./That'sallright/My B 组节理解题。根据文中的”Createacool name 6
glessure。/。 your tavorite club!"可知,答案为 B
上文中膝飞表达了感谢,此处应是对愿谢的回应。 5B 细节理解题。根据文中的“Day1”“Day2*“Day
【完形短文大意】被得的父亲沉歌赛言,很少陪伴他
3-4"和“Day5"可知,这个项目持续5天。故选B
坡得非常希望父亲能陪白已既要。一次,彼得被一道数学 C细节理解题。根据题干中的“he ruleof Step2”可
题难住想要放弃时,无意间发现父亲情情夫在书本里的蚊 定位至以下信息
励便条,后来又找到两张同款便条。彼得修于明白,父表不 Rule:[fun word]+[thing you do]+Clu
善言辞,却把深沉无声的爱意藏在一张张便承之中,这份如 Fun words:Bright,Hapgy,Greer,Cool..
山般沉默的爱温暖了他,让他鼓起勇气继块做题。 Things you do: Singers,Runners,Readers,Helpers.
名进语
[thing you do]s
熟词生义
根据上述信息可知,答案为C项“Green Runnems Club”。
(1)He pictured his tired father coning hoee late and [fun wond]d club
opening his schoolbag to leave tbese simple words of C细节理解题。根据Step4下面的“Shom your log
emoouragement
and intmoduooit"可知,该部分的一项活动是展示标志,
常用义;非,图画;照月
故答案为C
句中义.想急
A文量出处跑
(2)Feeling a sudden rush of warmth,Peter picked up hie
名师教解题
pen again.
管用义;s夜非。冲;声 两看法
句中义;a,进发的情绪;情绪进发 看关键回:
根据文章开头的“Home(Project)Sports Notice’
2日C本题考查副词。根据上文中的“Poter'sfatherwas
可知,这是典型的网站导航栏的设计,
nan of few words”和下文中的“He was busy with his wod
看内容:
and usually got home vory lato”可知,他几乎没有和被得
谈过心。故所缺的词是hardly"几乎不;几乎没有” 介绍一个为自己最喜欢的俱乐部设计名称的学
always 总是;sometimes有时。 目续表
析选项
选 分析
A项;在网站上。B项:在日记里。C项;在故事
书里。 B项在文中未被提及,可扑除
定答案
结合三个选项可知,我们可能在网站上读到这篇文 据第二段中的"VR treaimemt is being tsod in
medical fields,especially for helping peoee vitr
章。故选点
出mon(提性的)ain”和最后一段中的“bat for
【间读(B)篇短文大意】本文介解了VR技水在医疗 hose living with pain erery day,VR.technology
领城的臣用,尤其是对慢性界通思者的帮助。通过史帮夫
bring sethig important;bope"可知,VR 治疗雀
和珍能的聚例,义罩说明了VR通过特移大脑对疼癌的注虚 帮助患有慢性疼痛的人,VR 技术为每天忍受疼
力来羰解症状,并指出虽然VR治疗仍在研究中且不适用于
高的人带来希望。因此作者很可能会认同C项
所有人,但它为长期受疼病田扰的人们带来了希望。 “VR治疗在某些方面能够帮助人们”。
名师讲运商
【阅读[C)篇短文大意】本文介绍了著名建筑师贝事
知识积累
盛的生平
(1)on fime火辣辣的;火烧火嫁的 4A细节理解题。根据第二段中的“Suzhoa.…bebe
(2)tmy out试用 to show interes in them"可知,答案为A,
(3)have somethimg to dowith与……有安关 45B 细节排序题,
(4)focus om 把注意力集中于
序号 关键信息 曰文定位
(5)pay attention to 注意;关注
难句释文
第二段的倒数第六句“At the ag od
Surprisingly,it took him to s different situstion where be Shanghai ten,Pei moved with hia.familr tr
was able to mome his nght hand slowty. Shanghai
译文:令人惊讶的是,它(VR头量设备)将他带到了一
thePritzker 第二段的最后一句”Im1983,he ar
个不同的情境中,在那里他能够缓慢地移动自己的
Architecture the.Pritaker Architecture Irie,the
右手 i
highest honar in architecture'
烈C 开篇万式题。第一段通过指述史需夫的疼痛经历
第二段的倒数第三句“In 1935,Pe
和他最上VR头最设备后的变化来引人话题,是用举例 study abnoac went abroad to study
的方式开箱,而率列数子或提问,故选C,
本文是按照时间测序展开描述的。由此可知.正确的顺
0C 翅节理解题。根据第二段中的“inavR pmgram
Seve was trying oat a VR beadset. he was able to moe 序是B项
his righr hand slowly”可知,史蒂夫戴上VR头就设备后 4GA 细节理解题。根据第三段中的"But tody,itison
能够缓慢称动自己的右手。故选C。 of the most popalar places inFrance"可知,现在卢浮宫
B词义精测题 物馆的玻璃金字培是法国最受秋理的地方之一。政答
案为A。
名师教解题
47B 段落大意题。第三段主要介绍了贝平铭两大代表
答案定位区间为“Jenny also received the 作卢浮宫博物馆的玻璃金字塔和苏州博物馆,讲述了
VR treatment in this program. Her back pain 他的设计理念,这属于他的建筑成就。故答案为B
bothered ber for years. Wearing a VR
4C标题归纳题,
金三句 headset,she was aurprised to find she got a
名师教解题
Iittle better"
Step1快速串线
根据画线词前一句可推知,验妮因为背疼
第一段总起全文,介绍贝平格是现代建须大师,设
接受了VR治疗。根据画线词后一句可
计了许多世界著名的建筑和地标;第二段叙述贝丰铭的
知,珍规戴上VR头慧设备后,停讶地发现
知关
成长经历和职业发展历程;第三段介留贝章铭的两大代
她感觉好了一些。由此可推知,珍妮的背
表作品及其设计理念;第四段总结全文,贝承钻商世,他
痛困扰了她多年。
的设计被视为给世界的礼物。
根据上述分析可知,bother 和 troable 同
Step2分析选项
定答 义故选B
A项“科学开問思匪”,全文改有现词科学,话题完全
偏再,直接押除;B项”奖项符就勇气”,文中只提到一灭背
42A细节理解题。根据第三段中的“when you full
利热克建筑奖,这是维节,并不是文章核心主肾,可排除
focus on something eciting,your brain pays less atention
C项"建筑点亮人生”,精准通盖全文主旨,
tohein"可知,VR通过转移大胸对疼痛的注意力来
Step3确定答案
缓解疼痛。故选A。
故答案为C。
43C准理判断题、
【阅读(D)篇纽文大意】游河管经污染严重,几乎没
选项 分析
有珍稀岛类。政府大力治理污水、修建湿地,汾河的水质得
根招最后一段中的“VR treatment y nat sui 列大幅改善。加今汾河水质纯乎,大执鸟类来此栖息越冬
eweryoneaufering pain"可知,A功与原文内容 文章表明,人类爱护白然,白然就会给予回情,山西实现了
盾,可排除A项。
人与自然的平街。
2aa Following the crowd(may lead teenagers to buy sometin
名进语
unneces8ary).
词变形
sG To help him mnke good use of money./To encoarage him
(1)test n&k检查;测验→etern.测试员;试验员(Pr1 leam bow to manage money wisely at an early age.
2)pick从远择;挠通一pickyaog挑两的(Para,2) Because she wanted to give Tomn a chanoe to learn ifelon
(3)arrive.到达→amial n.到达;耗达(Par.2)
values。/
57 A diotionary and a scart for Mum
四E 上文提到,想象一下,你刚打扫完教室,然后一名严
示例一:Ye8,1will./Yes(1分)Becasethewodwi
万的老师走进来,环项四周,然后对你露出了一个大大
be a better place to live if everyooe does sorcthin good fn
的笑容。下文提到,但这次测试者是鸟儿。E项”那正
是汾河沿单正在发生的事”起到承上启下的作用,从教 society./Because tuming savings into real help shows th
we are responsible for society./..(3分)/BecauseI car
室事何过液到汾河环境的话题。故选E,
测B 上文提到,近年来,黑羁、白鹭等珍稀马类出现在洲 use my money to do something for society./Because it i
河沿岸。下文提到,这些鸟很携别:它们只生活在干净 meaningful and it pushes me to think about the things 1 car
do./,,(2分)/BecauseIcan think more wisely about th
的水边。B项“它们在河岸边体息,快乐地玩要”具体
描还了马类在河边的活动,与前后文衍接自然。故选B money,/Becase one coin can bring social meaning,/.
5A (1分)
尔例二:No,I wont,/No,(1分)Becase1would like
名师教解题 use my saved money to develop hobbies so that I can b
Step1导战 better prepared for the future./Because I will spend m
寻亚辑关系线累。设空丽提到,过去情况大不相同 money on something that is good for my persona
这里很少有珍帮鸟类。设空后捉到,因为这条河污果严重
ooth./...(3 分)/BecauseIwill manage my mooe
根据设空后的"Bocaue"可知,设空处可能询问原因。 acoording to my real plans./Because I will spend my mooe
Step2回填选项,复查答案
on something necessary to meet my dsily needs./..(2
回填A项“为什么会这样?”,意思通顺。故选A
分)/Because 1will buy some sacks and drinks./Becas
四F 上文提到,工人竭尽全力将污水变为清水。下文报 1will buy afilm ticket/..,(1分
到,这些湿地帮助净化了水质。下项"此外,他们还清理 【词语运用(A]篇短文大意】本文固烧如何提高记
并在河边增加了湿地”承接上文,井引出下文提到的 力展开,介绍了两种方法,一是把要记忆的内容改编成喜欢
这些湿地" 的歌由歌词;二是制作思雄导图梳理信息。文章最后籀出
码C 设空后提到,湿地植物更多,越来越多鸟类选择在 虽然人无法记住所有事物,但掌握方法就能提高记忆力
汾河越冬。C项“人们努力的成果显面易见”引出下文 ]torget 本题考查动词。设空前的to是动词不定式符
的具体变化,符合语境。 号,此处应填动词原形。设空前提到,你可能觉得很难
记住课堂上学过的东西。根据设空所在句中的"quin
【阅读(E)篇短文大意】本文围绕青少年理性清费上
common”可知,此处表示“事实上,忘记东西是很常见
金钱管理展开。文章指出青少年容易育目跟风购买非必宽
的"。故填foroet"忘记”,与前文中的“rmember”对应
品,接着以诱姆祖登赠予他信苦雄教他分类用钱、坚持记账
0thatMwhich本题考查定语从句的关系词。结合文
为例,说明早期培乔理财习惯的重要性。最后介绍事祸社
可知,此处表示“选一首你感兴趣的歌曲”。设空处引
区青少年用积蓄参与“树木银行”植树活动,体现金钱的社
导定语从句,先行间是"asong”,指物,关系词在从句中
会价值,倍导青少年明暂规划金钱、让消费更有意义
i It means using money in a way that fts real needs,rea 作主语,故填that which,
value and real plans./Using mopey in a way that fits real 6festivals本题书查名词。后文举例了“he Mid
needs,real value and real plans. Autumn Festival""the Spring Festival"和"the Dragon Bos
Festival”,这些都是节日名称。再根据思维导图中的中
名师教解题
心主题词"festivals”可知,比处应填 fetials
Step1先读题干,园画随干中的关键词, G四at 本题考查介词。结合文意可知,此处表示”现在看
Wbat does omart spending mean?
一看这张思维导图"。look at意为“看”,为固定括配
故填t
Step2 根据圈出来的关键词,快速定位到原文中。
网but 本题考查连词。设空前后为两个结构完整的句
|Smsrt peoding(理性消受)means aigg onen是
子,考虑填连词。设空前表示“没有人留记住所有东
hu ftad,vnea pl(Pra.2)
西”,设空后表示“人人都能学会如何提高记忆力”。结
SteP3根器原文信息和题干角度,进行同义句转换
(1)疑问词wha询问理性消费是什么意思,原文中已 合设空前后的句意可知,这两句是转折关系,故填bu
给出解释。 名意重点
语法讲堂
(2)人称:题干中主语为smartpending,回答时可用代 锁定 十句子",判定句子类型
词替代 (1)井列复合气
(3)时态:题干的时态与原文对应信息的时态一致,均
中句子"为独空的分句。
为一殷现在时,因此回答时也要用一般现在时, rsnicecap,(but itstooexpensive).(but表较折)
SteP4检查单词的拼写、首字母大小写、名词的单复 (2)主从复合句
数、主谓一敌等 宾语从有
因此,本题可这样作答:lt means asing mooey inaway tha +句子”在句中作动词或介词的宾语,
fits real needs,real waloe and real plans./Using mooey in a
He explained(hos the machine worked).(how
ray that fits real needs, real wlue and real plans.
宾语从句,作动词 explained 的宾语)clever修饰,故填其复数形式ideas;
状语从句
+句子”在句中作时间、原因、条件、让步、 88me 本题考查代词。结合文意和备选词可知,此处表
示“中国人的智量和创造力让我很惊讶”。设空处表示
目的、方式等也语,
We didn't go oat(because it was ruining).(beeause “我”,且作动词的宾语,故填me。
的]older 本题考查形容词的比较级。根据设空前的
导原因状语从句)
定语从句 “ancient trees”和“was planted during the Westem Zhoe
十句于"修饰、限定前面的名词, Dn时y”可知,此处表示“它比我想象的古老得多”。彬
The watch(that you gave me)keepe perfeet time.(thsl 据设空前的"much”和设空后的“than”可知,此处应项
形容词的比较级。故填older。
引导定语从句,修作先行词watch,
tlucky本题考查形客词。根据设空前的"Watching it
【词语运用(B)箱短文大意】本丈讲述了一名英国国 dark green leaves dancing in the wipd,I found myself los
学生在山西大学学习期间参观晋祠悔物馆的经历和愿悟
ini也beay"可知,此处表示“够有机会去那里,我感到
名师教审题 流温在它的面之中
很幸运”。设空处作表语,表示“幸运的",故填lucky
备选词 词性及常见含义 常见变形 decision本题考查名词。设空前提到,这是一段难
me、my、myself、mine
po。我 忘的经历,它让“我”爱上了中国文化。由此可知,此处
runs、man、Fun、nunning. 表示”我决足去游览山西更多的名胜古迹”。make
跑;舟跑
nmner() decision为固定短语,意为“作决定",故填decisson
uck lucky(adi.) 72tosθe 本题考查动词不定式。结合文意和备选词可
难,;运气
te 知,此处表示“你如果想领略数干年的中华文明,就应
R.告诉;查知 tells、told、telling
当来山西”。want todoath.意为“想要做某事”.为固定
share 0。分享;共享;共 hsres、shared、shsring 表达,故填toseec
用;分捷
3willshare 本题考查动词的时态。结合文意和备选
clearer、clearest、clears 词可知,此处表示“下个月回到家乡时,我会和朋友分
ce面 ai.清味的;清楚 cleared、clearing、clearhy
享这次经历”。根据设空后的“noxt month”可知,此处
的钆清程
()
描述将来要发生的动作.应用一般将来时,故填 wil
see
sees、sw、seen、seeing h
机看到;明白;领会
old 。男的1老 older、oldest
名师教审题
的;古老的
idea
id ,想法;主 主题;通过迈出“一小步”实现自我
突破
moes、mowed(过去式、过
mowe ,(使)移动;使
去分 盘 ad.)、mving 人称:以第一人称为主
感动
(现在分词最a。)
“时态:以一最现在时和一最过去时为主
visits(单三盘复数), 写作
,n,访问;参 visited、visiting、viaisor 思路 第一段;常单问侵(已给出),然后
观;看量 谈谈你对“一小步”的认识
(π。)
-第二段:描述一段你迈出“一小步”
docides、docidod、dociding
结
decide 决定 的亲身经两
decision(n.) 帖
第三段;谈谈这次经历对你的影响
E4 visited 本题考查动词的时态。结合下文内容和备远 一第四段,纳束语,离谢手听(已始出)
词可知,此处表示“我参观了普柯博物馆”,需选visit
One possible wersion;
“参观”,描述过去发生的事情需用一般过去时,iit的 Hello,everyooe! In my eyes,srall steps are tbe effort te
过去式为visitod。
lear something new and the coursge to put up my hand in class
E5 was told本题考查动词的时态、语态和主谓一致
These small steps bring out the best in me
设空处缺少谓语动词,根据其后的“byn local guide"可
I still remember wodking out a problem quickly in a math
知,此处应用被动语态。结合文意和备选词可知,此处 class,Horerer,afraid af making a mistnke,I hid my hands
表示“我被当地导游气知”。设空处指述过去发生的动
under the desk,Jst then,I aaught the teschers enoouraging
作,应用一般过去时。主语为“T,故填wss told, look.Taking a doep breath,I slowly mised my hand.y voioe
图 clearly 本题考查副词。设空处修饰动词hear,考忠 shook at first.but as I explained tbe ateps clearly.my fea
填副词。结合文意和备选词可知,当戏曲演员在台上 gradually disappeared.It was through this sall step thatI madt
演唱时,院子里的所有人都阻清晰地听见声音。故填 a breakthrough,
clearly Not only doI feel more confdent nor,but I can also face
ideas 本题考查名词。设空处和其前的“hsnds"并
challengee bravely,Remember:take ooe small step today,an
列,且设空前有形容词 clever 修饰,应填名词。结合文 you will see yourself grow
意和备选词可知,此处表示“只有古代工匠的双手和巧
That's al].Thank you!
妙的构思"。idea 为可数名词,且设空前只有形容词卷8.2026 年山东省初中学业水平考记
C 主大意憩、
答案迪查
1—3BAC 4—7 ABCC 8—11 CABB 名师教解题
12—15 ABCA 16—2O DBECF 21—25 CABAB Step1 快速中线
26—3O CABAC
31.wss ggven 34.chamge Para.1桑多和家人从多村到域市
32.and 33.left
F
35.to apport 36.talented 37.Einally 3B.docision 桑多因在新学校还没有交
39。 4o.his _3 到秆朋友而感到失蓿
本文讲
P 老帅组飘寻宝游戏,集多 述了桑
【阅读第一节A篇短文大意】本文介烟了是球研究,
建议由最初的单人子宝期 多如何
4一6
柑福类果实研究、玩具设计和烘结科学四个大学专业的相
戏改为团队合作寻宝游观 成功
关信 线人额
桑多的建议被采纳,同学
个B细节理解默,
乙_g 们玩得尽 级,交到
名师教解题 新阴左
条多引用母亲的话阐释共 的故事
What can students learn abouat in Par。 情理念,老师总结出“我们
图画关钳词 Football Studies? 1O=11 被此联系"的道理;桑多科
新朋友们一起挂纸链
Foothall Studies 下 方 的"Shdents
Step2分析选项
lear ahoat foochall and business
回文定位 goeioty aod the modia"。 A项"桑多为老师做了什么";B项“桑多为什么去一个
新学校”;C项“桑多如何成为班级的一部分”
怎
Step3确定答案
选项对比 B项“社会与模体"符合题意,
益选C
2A 组节理解题。根据"ToyDesign”下方的“Suudents 【阅读第一节C篇短文大意】 本文主要介绍了Mothe
on this oourse study child poyehology,3D design and
Nurture 共育项曰的相关信息。
engineering”可知,玩具设计专业的学生学习儿童心理
而计活高
学、3D设计和工程学。故选A.
6C细节理解题。 知识积累
(1)intergenertionnl ad.两代人(之问)的;多代人(之
Citrus Studics 下方的"Students lear
ho to govcitnus fnuits, which 间的
柑橘类果实研
(2)get alongwith(与某人)和啦相处,关系良好
inclodes a lot of chemistry
究和烘焙科学
b (3)csrogiver n.看护者
专业的学生需
难句释义
要学习化学知
Bakery Science 下 方 的"Studenta “We kipd of get stuck with poople who are the same age a
lear about chemistry and bow 识。故遗C。
us,"says Maya,a caregiver who has worked at Moehe
maimse production" Narture for three years,"When I see how carefal the
hildren are sroand thetr older friends,I knov they are
【阅读第一节B篇短文大意】 桑多从多村搬到城
developing empathy(兵情)for people wto are different,
后,四在新学校没有交到新期发而高到失落。后来,在一次
he
班级子宝游戏中,桑多提议将平人寻宝游戏改为团队合作
译文:“我们有点摆脱不了同龄人,”在Mother Nurtare
子宝游戏,最终成功融入新班级并交到了朋友。
工作了三年的看护员马短说道。”每当看到预子们小心
4A细节理解题。根据第三段“The fint feday passed
翼翼地陪伴年长的朋友们,我就能明白.做们正在学着
quickly.be hadnt mado any frends yet”可知,桑多在
体谅与白已不同的人,培养共情能力。
新学校的前几天没有交到新朋友。故选A。
8C 写作意图题。通读第一段内容可知,作者通过介绍
曰B 组节理解题。根据第六段中的“woal have to bold
贝丽尔与菜拉二人的友谊,引出她们共同参与的项目
hands and find the treaaure toehor”可知,桑多建议同学
Mother Nurture,该项目将最年长和最年幼的成员们聚集
们手拉手一起找宝藏。故B项"学生们应该作为一个
在一个社区中。由此可推知,第一段旨在引人Mothe
团队合作"符合题意
Nurture这一共育项目。故选C。
6C推理判断题。根据第七段中的“Everyone laaghod
A 代词指代随。根据画线词前的“Manyothe childrer
and hsd fun”可知,每个人都笑了,玩得尽兴。再根据
do not have grandparents in the same city”可知,i许多孩子
后一段中的“Thando and his new friends bung the pepe
没有和他们的祖父母在同一个城市;由此可推知,此处
chain around the classroom”可知,桑多最后交到了新朋 表示“他们与年长的‘同学们'之问的友谊使他们能够
友。由此可推知,桑多的心情应是愉悦的。故C项“高 与处在不同人生阶段的人相处”。故面线词指代前文
兴的"符合意。 中的“Many of the children”。故选 A:间B 细节理解题。通读第三段,根据其中的“For the 也因人而异”。B项“然而,事情并没有那么简单”承上
slderly-.the time spent with kids improves their health" 启下。符合讲境
Tbeir minds work better""their bodies seem to benefi BE 上文提到“最近的研究表明体温越高,运动表现超
from staying with the children”可知,Mother Nurtre 的 好"。E项“大多数人伤晚时的体温达到峰值”承接上
点之一是帮助老年人的身心变得更加健康。故选B 文,并引出下文“所以此时是锻炼的最佳时问"
B推理判断随。 四C 上文提到“想减肥的话,清晨锻炼最好”。C项“那
Step1读题干 时你的身体消耗的热量最多”对上文做出进一步解释
What can we infer aboat MayaF 符合语境
定位到章后一段
0F上文提醉人们注意运动风险。F项”运动过量和运
动量不足几乎一样精糕”统领本段,引出下文过度训练
Steo2择取信息
容易让人受伤,规秤且适量地假炼更加安全的相关
"When 1 see how carefal the children are around their olde
表述
friends,I know they are dereloping eapathy(关情)foe
【语言运用第一节短文大意】本文主要讲迅了男孩欧
eople who are different,”she aays,"And that is gpo
pews for the res of us since we will all be old one dy 内斯托白学3D打印技术进行制业的敌事
C 本题考查动词。根据设空后的“and pmintin
oolourfal creations”可知,此处表示“欧内斯孔花时间故
Step3分析推断,确定答案
计并打印色彩丰富的作品”。find找到;write写;deaig
根据原文信息可知,马姬观察到孩子们在与年长的朋友
设计。故选C,
们相处时培养了共情能力,地认为这对于我们其余人采
22A本题考查名词。根据设空后的"wben Emesto tol
说是好消息。由此可推知,马绖对Mother Nurture项目
his mother be wanted to make money through 3D printing
评价很高。故选B
可知.欧内斯托告诉妈妈他想靠3D打印赚钱。由此可
【阅读第一节D箱姐文大童】本文主要介绍了上网会
知,这个想法几个月前刚成形。idea想法;habit 习倾
产生数字碳足迹的原理以及减少绝源浪货的可行方法。
nue规则。故选A,
2A 细节理解题。根据第一段“Every time you send n
阁B本题考查副词。根据设空后的“she encouragod hin
email,a message,a photo or post something on the
o work and save for it himself”可知,妈妈政励款内斯孔
interet..yoa leave behind your dgital carbon()
自己工作攒饿买机器。由此可知,地没有直接给他买
fooprint”可知,每当你发送一封电子邮件、一条消息、
一台机器。geperally通常;simply直截了当地;eract
张照片或在互联网上发布某些内容时,你就留下了碳
确切地
足迹。故选A。
四A 本题考查动词。上文提到欧内斯托的妈妈致励他
3 B细节理解题,
自己攒钱买机器,故此处表示“措了500美元之后”
明 为什么线上观看视预耗电量大 save 储苔,物钱;donate招赠;borrow惜,
根据第三段中的“Weuae the moat clectricit 四B 本题考查动词。根据设空前的“Hetaht himsel
when we watch a rideo online, This is because how to create custom designs by watching online courses
lotsf data tvels tn and tree he erer"可知, 及第五段第一句中的"Busineashagrown fast”可知,此
哥线
我们在线观看视频时消耗的电量最大,这是因 处表示“欧内斯托很快意识到市场对他的产品确实有
为大量数据需要在服务器与设备之问采回 需求”。explnin解释;realise意识到;remind提服
传输。 2GC本题考查名词。根据设空前的“Busipeshasgrow
fa8”可知.欧内斯托的生意发展迅速。结合第二段中的
定答案故选B,
“colourful creation”可知,此处表示“他的作品越来越受
C 段落大意题。根据第四段尤其是第一句“Diferent
欢过”。printer打印机;course课程;creation作品。故
kinds of technology need different smoants(量) of
选C
ectricity to work”可知,第四段主要介绍不同种类的技
nA 本题考查动词。根据设空前的“demand becamesc
术需要不同的电量来运行,
strong”可知,欧内斯托的作品需求太旺盛了。由此司
5A细节理解题。根据第五段中的“Oneway tostopthis
知,此处表示”欧内斯托和一家当地的服装店合作来帮
waste is to always update yoar apps or software”可知,对免
助他售卖产品”。partner(与……)合伙,合作;compar
这种浪费(指代上文提到的“using large amountsot
对比;travel旅游
energy”)的一种方法是始终更新你的应用程序或软件
故选A。 28B 本题考查名词。根据语境可知,三台打印机规律运
转,处理来自里奥格兰德河谷各地的订单。ir礼物
【阅读第二节短文大意】本文指出做炼时段和运动量
onder 订单;toy玩具,
网科重要,最住假烁时间因人而开,作者姑合不问健身日析
介绍了合连的运动时间,同时提醒人们运动需适度,规样且 29A本监考查名词。
适量地银炼史加安金,
名师教解题
BD 上文提到“大多数人认为,你锻炼得越多就会越仰
利用复现信息解丽
康”并提出“你是否意识到什么时候锻炼同样重要?”。
根据第一段中的“Emesoiabu rnning hisowm3D
D项“它(锻炼时间)和运动量同样重要”承接上文.引
printing beine”可知,此处表示"这份生意不只是欧内
出下文对段炼时间的讨论,符合语境,
斯托酸钱的途径”。buaine“生意”属于原词复现。芯
B上文提到”很多人认为早上是最住锻烁时间”;卜文
选A。
提到“我们的身体有自然的节律,所以适合锻炼的时间
飞四C 本题考查形容词。根据语境可知,平衡学业、足球 语,修饰其后的名词短语”timeand money”,应填形容词
训练和不断壮大的生意有时对欧内斯托来说可能很有 性物主代词hi
压力。nommal正常的;dangerou危险的;atressfil压力 【写作第一节短文大意】法社在自家农场发现一只小
大的。 强程,升给它起名为”科科”。法拉的妈妈联原了程强屁
【语言运用第二节短文大意】本文主要介绍了北宋项 所,法粒从庇护所的工作人页那里了解到栖息地的程程面
治军、学者范仲淹的生平《 格的生存困境及他们校助程程的平措后,决定去那置当志
wasgiven 本题考查动词的时态和主谓一致。分析 有母忙
句子结构可知,设空处作谓语,且主语be与动词give之 G On her parents'farmm in Malaysia
2 Logging aites,big farms and illegal hunters.
可为被动关系,应用被动语态;根据时间状语从句
“Wben FanZhongvan was22 years old”可知,此处指述的 ]Give him a cbeck-up./Give him vaocinations,/Send hin
是过去发生的事情,应用一般过去时;又主语be是第三 tbe orangutan school at the sanctuary,/Give him a bod,
She is kind and caringBecause she cared about the lonel
人称单数,故填wasiven。
G2and本题考查连词, baby oranggtan and wanted to visit and help him lster.(各
案不唯一言之有理即可)
名师教解题
s If I have a chanoe to help wildife,I will volantoer a
Step1 设空处无提示词,考意填冠词、介词或连词 arimal sarctuariee,feed srnall aninal and tell more peopl
Step2 分析语境可知,此处表示“他通过了科举考试
to protect wild animsls and their narural hsbitats.(各案不
燃后成为一名政府官员”,此处表示顺承关系,可领定
唯一,音之有理即可,
连间and
Step3将nd优人原句检验.语法正确、语文连贯
名帅政甲题
弱left 本题考查动词的时态。分析句子结构可知,设空
处是wben引导的时间状语从句中的谓语;根据时间物 主题:关于在北京举办的机器人平程马
e语“in1015"可知,此处描述的是过去发生的事情,故项 控事的发言稿
称以第一人称、第三人符为主
4changes 本题考查名词。此处表示”多项积极的变
“时态:以一般过去时、一般观在时为主
革举指”,根据设空前的“many"可知,此处应填chang 写作
第一段:引出话题,介绍比赛的基本信
的复数形式changes。
原(都分已给出)
时tosupport 本题考查动词的非谓语形式。分析句子
结构可知,此处表示“他常常将自己的钱用于资助贫压 第二段:表达个人愿变
字生”。usesh,todosth意为"用某物做某事”、是固
第三段;总结并致谢(已给出)
定用法,故填to support;
One possible version:
图talented 本题考查形容词。分析句子结构可知.设
Hello,everyone! Today Fd like to share an eciting erent
空处作定语,修饰其后的名词“scholar”,故填talent的
tbe Hurnanoid Robot Half Marathon beld in Beijing Eooooaic
形容词形式talemted。
Technological Derelopment Area(Beijing E-Ton),on Apri
finally 本题考查副词。略去设空处,句子结构依然究
19,2026.A robot named“Flash”won the race and even brok
整,考虑填副词。此处表示“有了养家的钱,孙复夜以
the human record!It conpleted the wbole course within one
维日地学习,最终成为一名受人尊教的学者”。故填
bour,which amazed all the vierens
final的固i词形式finally,
In my opinion,this evemt not only is a big step for A
图decision本题考查名词。此处表示“他决定提升当
technology but also shors bor fast robots are developine
地人的受教育水平”,makeadocision意为“做决定”.
Honrever,I don't think robots will take the plnce of humans
固定用法,故填decisoon;
Instead,they can help us do dangerous or tiring jobs in th
四] wrote 本题考查动词的时态。分析句子结构可知,设
foture.I believe technology should always serve us and make o
空处作谓语:且此处描述过去发生的事情,应用一般过
lives better
去时,故填woe。
That's all. Thank you
40 his 本题考查代词。分析句子结构可知,设空处作定
卷
2026 年陕西省初中学业水平考讨
A本题考查名词辩析。根据下文中的“didnthw
答读音
1—5 CACBA 6—1O BBCAA 11—15 CBBCA warm clothes"和“inwinter”可知,这是一个冬天的早展
故所缺的词是winter“冬天”。summer夏天;pring春
16,Sharita 17.speak Chinese 18,friendly
大;autumn秋大
19,after class 20.feel at hotm
22B本题考查动词辨析。根据上文中的“came outdhi
21-25 ABACA 26-30 DADAC 31—35 BCBCD house later than usual”和设空后的“or he woald be lal
36-40 BADCB 41-45 BCDBC 46—5O DEFAC orwok"可知,他出门晚了,所以必须抓紫时间,故所缺
的词是humy“赶快”。wait等待;call打电话;samd
【完形短文大意】本文讲述了Michael Greenberg坚抽 站立
多年为城市里赏穷和无家可归的人送手备的故事。他的器 网A 本题考查名词辨析。根据设空前的“heraninto
举不仅温暖了他人,也深深地影响了更多人,传递了爱与 dmam"可知,此处是说,在拐角处,他撞到了一位老
人,那位老人掉倒了,故所缺的词是 man。woman女人;
温酸
boy男孩;gin女孩。加C本质考查名词析。根报下文中的“ToheB细节理解班、根报文中的”s0hdcio加chc
the weather forocast from a westher. aee on the mobi
man's bands”可知,此处是说,老人的手冻得发紫,故所
缺的词是 hands"手”。foot叫;leg腿;ear 耳朵。
phooe before making some final plans”可知,李明的父
为A本题考查动词短语研析。根据设空后的“gsve them 在于机上的大气软件中查看大气换撒。故远B
tothe old man”可知,Michael把自己的手套脱下来给了 刚A 细节理解题。根据表格中“Mon.”对应的图标
老人,故所缺的短语是took ofr”脱下”。thmwaay扔 “bright and cloudless;high of 28℃”可知,周一天气晴
掉;put on穿上;get back寻同,我回, 阴。故选A
网D 本题考查动词辨析。根据语境可知,老人收到 阳D 推理判断题。根据文中的"They're hoping for som
Michnel的手套后应感谢他,故所缺的词是hankod"感
warm,enjoyable weather without rain”可知,他们需要
谢"。remind提醒;refuse 拒绝;fonget 忘记。 暖宜人、无雨的天气。结合表格分析周一到周五的
A 本题考查形容词辨析。根据最后一段中的“Michae 气如下
gmve gloves to the poor poople”可知,此处是说,他还注
睛朗无云,最高沮28℃
到其他一些贫穷和无家可归的人也没有手套,故所缺
的词是poor“贫穷的”。strong强壮的;fmmoas著名的; 局部多云,下午有70%的概率下暴用,最高
固二
温2Z℃
young年轻的,
BD 本题考查动调辨析。设空后提到,他去商店买了 三
上牛持续有由,下午转错且气温回落,最高温21℃
些手套。再结合语境可推知,此处是说,Michael想帮助
属四[同部暗,最高沮16℃
他们,故所嵌的词是 belp“帮助”。believe 相信;tesch
;rememmber i记住 周五局部多舌,最高温18℃
9A本题考查名词解析。
根据以上信息抽知,周四和周五无降雨,气温舒适,远
名师教解题
合徒步。故选D,
【阅读第一节B篇短文大意】本文介绍了间读对英语
利用复现但息解
学习的重要性,并为英语初学者提供了选择合适书籍的
①分析句子:
Ihe neat morning,he sw a woean with twoz9in th 建议
street They all had no giores,Quickly,he opened his bs C细节理解题。根据第一段中的”It will help baild
snd took out some...The gloves were rery big fo your oeapulary, erelop your sense of he English
tbe children 私词江 下
2钼定答案 如,and 见以o也如nd"可知,读英语书有三个好
下文提到这些于套对孩子们来说太大,由此可知,此处 升闻你的息瘟
处故选C。
指的是一个带着两个孩子的女人。children 是夏现但
40B 细节理解题。根据第二段首句”You sbould look fo
息。故选A,
books for learers of English”和第三段首句”Then
0C 本题考查名词辨析。根据语境可知,此处是说,女
cboose n book that interests you”可知,文草从书种致列和
人没有钱买手套,所以她拒绝了,故所缺的词是 mone 兴趣爱好两方面给出了选书的大致规则。故选B
“钱"。space空问;time 时间;luck 运气.
41B 细节理解题。根据第四段中的“1-5neww00
B 本题考查形睿词辨析。根据设空后的”expressed 血This book is the nght level for you"可知,每页
their thsnks to him”可知,这些手套对孩子们采说太大 出现1一5个生词为合适的级别。故选B,
了,但他们很满意。be happy with意为“对……感到满 四C 文章出处题。根据金文内容可知,本文是一篇关于
意”,符合文意。patient 有耐心的;bored 烦网的
如何选书的指导性文章,结合第四段首句中的“Atthe
careless 租心的。
end ofthisanit”可推知,本文可电出自一本教科书。故
C本题考查名词辨析。根据下文中的"hig foradnlt 造C
and smaller for children”可知,Michacl 买了更多不同尺
【阅读第一节C篇短文大意】本文讲述了背尼主一头
寸的于英,故所缺的词是 sioes“尺寸”。material 材科 名叫Na和mi的小象在失去母亲后被送到大原都儿院,从阻
polor两色;shape形状。 小害益成长为腻顺其他七头小象的“大姐组”,最终带领它
图B本题考查名词辨析。上文提到,Michael给贫和 们组成有爱的家庭并重退野外的故事,
无家可归的人送手套。再根据下文中的“he nam 8D细节排序题。根据第二段中的“asmallclephant
Gloves Greenberg”可知,所缺的词是Gloves“手套" sadly lost ber mother.…the lirle elephant was found bya
C本题考查形容词辨析。根据设空后的"more poopl
对
ollored Michaelsexample”可知,越来越多的人效仿 farmer and taken io an elephant ohae…new osphane
Michael 的做法。由此可知,他的名字变得很受欢迎,故 对
baby elephants began to arive t the shelter…shy litle
所缺的词是 popular”受欢迎的”。long长的;strange音
对盒
怪的;unknown 未知的。 Nahumi..began to act like a big sister to the ee othe
码D 本题考查名词短语辨析。根据语境可知,此处是
时
说.一副手套虽微不足道.但它可以对城市里的人产生 clephants…cuided by Natni,the elephant sooe ioned
巨大的影响。makeadifference意为“产生影响,起作
时
用”,故所缺的名词短语是big difference。 their own loriss faaily…the new family of elepbants was
【阅读第一节A篇短文大意】季明的父母拥而一周春 srong and healthy enough to reuthewild可知,天于
服,计划多种户外活动,他们通过于机查看五天天气预报 对4
以此抗选合违的目子开展活动。 Nahumi 的故事发展顺序为③⑤⑥②①④。故选D
3B 细节理解题。根据第二段中的“She began toactlik
西点 话法讲
abig siter to the aeven other eephatsthe new family o
正71eFD田元
elephants was strong and healthy enough”可知,新家庭由 (1)泛指某人或某物,译为”一”。a用在发音以插音
Natumi和其他七头小象组成。故选B、
素齐头的草词前,如;aatdent 一名学生,amonth一
4可C代词拥代颜。 个月。an用在发音以元音音素开头的单词首,如
名师教解题 sn apple一个车果,an idea 一个主意,
(2)用在序数词黄表示“又一,再一”。用法示例:1wan
Step1"金三句
lo eataaecond cake,现想科吃一块雪社,
答案定位区问为“In the end,the nefamily of elephant 注童:有些单词以抽音字母开头,但是发音是以元音
ras strong and healthy enoagh to retur to tbe wild-bn
素开头的,比时应用冠词an,如:an hone秘gin一个诚实
the workers at the shelter would oever forget a little
clephant named Natumi who made it posible" 的女孩,an bour一个小时。
南些单词以元音字母开头,但是发音是以辅音音素开头
Step2知关融
的,此时应用冠词a,如:a university一所大学,a umeful
面线词前提到,这一新的象群身体健壮、状态良好,已具 sggestiom一条有用的建收,aEuropean country一个欧消
备回归野外生活的条件;画线词所在句是说,但收容所 国家
的工作人员水远不会忘记一头名叫 Natumi 的小象,是
and 本题考查连词。此处是说,在火车旅途中,你可
它促成了这件事。因此,面域词让指的是这些大象回步
野外这件事。 以欣贾窗外的买量,也可以聊天、玩游戏、阅读等
Step3定答系 “da0n”为固定短语,意为”等等,诸如此类”,符合
讲境。故填amd,
故选C。
同do 本题考查助动词。此处表示“但是你对火车或铁
【阅读第二节短文大意】本文主要介绍了春节及其作
路了解多少呢?”。不句是一个赋问可,间同对方对火
既习俗,还研述了凹妥字生站合马平元素创作苜纸手工艺
车或铁路的了解程度,被空处需用助动词采构成疑同
品,点明春节是传承中华文化的最好时机。
句。句子描述一般性事实,用一般现在时,主语为y0u
4同D 上文介绍春节是中国最重要的节日,下文解释它又
调语为know,需用助动词do来构成疑问句。故填do
叫中国新年。D项“这个节日在农历正月初一”介绍春
【语篇填空第二节短文大意】本丈介绍了中国铁道
节时间,衔接上下文
物馆正阳门展馆的相关内客
④7E 上文介绍春节的一个传统是在大门上贴春联;设空
your 本题考查代词。此处表示“如果你对我们这
后的定语从句引导词 which 指代物品,且通常被贴在 问题的回答是‘是的',中国铁道博物馆正阳门展馆会
窗、门和墙上。E项”人们制作剪纸也是一项传统习 是适合你参观的好去处”。根据上文中“Doyoulke…
俗"符合语境,且pper cutting作which的先行词。 Doyouwant to.…?”可知,此处是指你的回答,备选词yo
F
对应的形容词性物主代词是 your,表示“你的”,符合语
名师教解题 境。故填your,
应Museum本题考查名词。根据语境可知,此处是场
Step1寻线索 馆的名称。结合下文反复出现的 museum及备选词可
寻词汇线索一设空后的their sudonts一设空处可的与学
知,此处表示中国铁道博物馆,专有名词的首字母应大
校有关
写,Museum符合语境。故填 Museum。
Step2读上下文,理逻辑关系
8but 本题考查动词的语态。此处表示“我们的展怕
根据下文中的“They encourge their stodents to…,the
由一座百年老火车站改建而成”。备选词build“建造
festival"可知,他们鼓励学生在语文课、美术课以及相关
修建”符合语境:主语Our hall与动词build之间存在被
杜团中创作春联,此处应与学校活动有关。
动关系,结合设空前的“wa”可知,此处为一般过去时
Step3分析选项,确定答案
的被动语态,结构为“was+动词过去分词",动词buikd
F项“许多学校举办各式各样的活动”符合语境。故
的过去分词形式为 bailt。故填 built.
选F
]shows本题考查动词。此处是说,它向世界展示着
9A根据设空后的“and suooessflly madebig handicnfts 中国铁路伟大的发展历程。备选词show"展示,展现
中u”可知,and连接并列动作,后半句是完成的成果,前 行合语境;根据上文中的“Today”可知,此处的时态为
半句需要“学生合作"这个动作铺垫,A项”一群学生齐 一般现在时,主语1t是第三人称单数.调语动词要用第
心协力合作"符合语境, 三人称单数形式 shows。故填 shows。
50C 通读全文可知,文章主要介绍了春节及其传统习 Eo national/nation s 本题考查形餐词/名词所有格、
俗,还讲述了学校通过活动让学生体验春节习俗。C项 此处是说,在这个展馆里,你可以了解我们国家的铁民
“春节无疑是传承中华文化的最佳时机”总结全文,强 完驱詹天佑先生如何在艰苦岁月里实现自己的铁路梦
调春节在传承文化方面的作用。 想的。设空后是名词短语 nilway piooeer,此处要用形
【语篇填空第一节短文大毫】本文介绍了人们在假期 容词或者名词所有格作定语修饰名词短语:备选词
旅行时可以选择的不同交通方式,开特别恭落了火车旅行 natioa的形容词形式national“国家的,民族的"或者名
词所有格形式 nation's“国家的”符合语境。故填
同时引出下丈关于火车和饮路的相关信息。
national 或 nation/s。
引to 本题考查动词不定式。此处表示”你会选择乘火
车、飞机、轮船、汽车甚至还是步行去旅行呢?”。chocs 名师重点
语法讲堂
to doth.表示”选择做某事”,存合语境。故填to。 如何判断用名词还是名词所有格作定语?
2on本随考意介词。根据语境可知,此处指步行,ar 名词件定语,往往表明被修怕名词的时间、地点、类
oe为园定短语,表不“步行",故填on. 则、目的、用途、材料或来源等,如:anit shop(一家水
图a 本题考查冠词。此处是说,也许乘火车是一种好方 果店)。名词所有格作定语,强调与被修伽词的所有关
式。way为可数名词单数,此处首次提及表泛指,且 系或表示建辑上的主谓关系,如:Tom's rocm(诱好的
g0od 的发音以辅音音索开头。故填a。 房同。面importantly 本题考查嗣词。此处是说,更重要的 aGood/Great/Wondorful/Pefoot/A good iden 或It'ssood
是,你会看到如今的铁路工程师和科学家们结合僭天 great/onderful/periect/a good idea
陆的智意、全新理念与技术,攻克人工智能时代高铁发 sI can help you/your father 或I can do somethin
展的难题。此处需要用副词修饰整个句子,构成固定 (meaningfal/belpfal)for your fother 或 you like it 或 yoar
fther can borow/use mmy idee 或 our traditional culture
短语More impotanly”更重要的是”用来承接上下文
递进语义;备选词impotant是形容词,需要变为副词形 can attrsct/interes you 或oar traditional culrure can make
you interested
式 importantly。故填 importantly。
名师教审题
名师政王点 语法讲堂
形容词后加y构成翻词
主题:白我介妇、陕西信息介绳
active→actively;beautifal→beautifally;brave→bravely:
carefal → carefally;cheap→ cheaply: clear → clearty 人称:以第一人称为主
complete → completely;deep → deeply; different
时毒:以一般现在时为主
differently;drect→diroctly; geat→greatly;loud→loudly;
作
polite→poitely;proper→properly;qick→quicky;quiet一 第一段;煮明写作目的,并进行
qiely;rapidrapidly:realrealy;sfesafely:serio 简单的自我介经
eriously;sow→alody;suooessfal→sucoessflly;sudden→
第二段:从不同方面介绍陕西
6oddenly:usual→usally;vide→widely:wioe→wisely 谋 姓色
important→importamtly
篇三降;欢迎对方握间。共特回信
配difficult 本题考查形容词。根据语境可知,此处指的
One possible version;
是攻克人工智能时代高铁发展的难题。设空后为名词
Demr Jac
moblems,需要用形容词修饰名词;备选词 di币cult是形
rd like to be your friend. Tm Zhang Lin.Tm a 15-year-old
容词,符合语境。故填di伍icult。
boy and 1 sudy in a middle school in Xian,tbe capital eity o
G3visit本题考查名词。此处是说,这次参观结束之后
Shaani Province.Im good at playing basketbsll,which is m
限多人都表示自己仿佛踏上了一题“穿路时光的列
favorite sport,andI often play it with my classmates after
车"。定冠词he后需要填入名词作介词 afer的宾语
school,Besides,Ienjoy resding history books bocase they belp
结合全文游览博物馆的场景可知,备选词visit“参观,游
rme undergtand our nch culuur
览"是名词,符合语境。故填 vigit。 Since you are interested in Shaanxi,Tm happy to share
read 本题考查动词。此处基说,参观者们表示,这些
something sbout it with you.Shaani isa prorince that hasa
展品及它们的陈列布置方式真正搭建起了时空的析
long history and briliant eulture.The Terrncott Ary,which is
梁,他们也从中读懂了中国铁路发展的百年故事。备
known as the eighth ooder of the world,is ooe of the most
选词rend“懂得,理解"符合语境;本句为现在完成时 amnxing sites here.Yon can also enyoy Uinqiang opera,
结构为“have+动词过去分词”,ead的过去分词形式 traditional art for that sounds powerfal and lively,If yoa like.
仍为 read。故填 read。 can take you to tryloeal snacks like roiomio and yangro
G5 achievemments
本题考查名词复数。此处表示“我们 paomo,which are really deliciou8
在这里等候你去见证百年间中国铁路发生的种种变化与 If you have any questions abot Shaanxi,please feel free to
取得的各项成就”。设空处和名词chanes并列,表示"成 let me know,Tm looking forward to your reply
就”,备选词achieve 的名词形式为achievement。根据语境 Youns sincerely,
zhang Lin
可知,此处应填 achievement 的复数形式 achievements
故填 achievements。
听力录音材料
名师敲点 语法讲堂
。所选各察
后绥-met的常见用法 第一节:听下面10段对话,每段对话后有一个问题,读两通
后级-ment加在某些动词后构成名词,表示“行为”、“过 请根据每段对话的内容和后面的问题,从所给的三个选项
程"、“结果”或“状态",如;impmowe一impromement
中选出问题的正确答案,
develop → developeent;treat → treatment;achiere -
w:Look!Some boys are playing basketball there.Maybe
achievemie: mansge 一 mansgement; agree— agroemmemt;
yon can join them
punish→punishment;encourage→eooorsgement;eete
M:Sounds good,Mom
cciteme。
Q:What sport does the woman advise tbe boy to do?
2 W:r.Wang,the music you are playing sounds speeia
【任务型阅读短文大意】本文是一首诗歌,主要讲述了
and beautifal. What inatrument is it?
作者对橙色怅篷的喜爱,以及在怅延里感受到的白然之灵。
poem M:Erha,Ir's a kind of traditional Chinese instrumen
@ Berlie Doherty Q:What Chinese instruoent is the man playing!
Eg 3W:ay I borro yoar English notes,Li Yang
6d wamm and safe MI;Sure. Here you are
O:What does the girl want to borrow from Li Yang
W0"I"tmulylove(the beautyof)natre/(relaxing)life/
matume and ife 4 w:Do you often go to tbe school library?
M:Yes.I go there twioe a week to do some reuding
T1 What are you doing/making(now)
T2Why do you want to make it so bt Q:How ofen does the boy go to the scbool library?
5 W:Yo are pmcticing spoken English all these dys.Why?
SWbere does he workM: Because Tm going to give an English speech time to do your homework.Please be sure you finish it befon
mm
Q:Why is the boy practicing spoken English these days
G W:Dad.Fm oine to have a school trip tomorro
听第2段材料,同答第13至15小题,
M:That's great.Wish you a wonderfal tirne W:Sorry,I have to gp now,Tom
C:What is the father doing? M:Its the weekend,Helen.Why do you have to leave s
w:where do you plan to relax yourself afier the exam caty2
M:Well.Tm going to a town with a long history. W:Well,I must get home before 9 and g to bed earty,They'r
my family nules
Q;Where does the boy plan to go?
B W:Excuse me,could you please shor me the way to M:Oh,I see.I also have some fmily nules,For example,1
Yangjialingi must clean my room every day and wash my clothes
M:Oh,it's not far,Just croes the bridge and tur rght Sometimes I foel a lirtle tired,But I think these nules ean
Then yon can see it help make me botter
Q:What does the woman want to knoui W:You're right. They are really helpfal to us
gw:rm so sorry.0ur tesm lost the singing competitioe
,所填信息
because of my rmistake
本题你将听到一段独白,读两遍。请根据独白内容,用
a:Well,you dont have to wory too much.Learing fron
所听到的信息完成下列各题。(每空不超过三个单词。
mistakes is more important than winning
Hello,everyone,Tomorrow we will hare a new stdent joi
Q:What does the man think is rmore important?
ourcla88,HernameiaSharita,S-H-A-R-I-T-A,SharitaA
0 W:What a lovely birthday photo! Ho old were you in the
her parents came to Chins to work,she moved here with he
pboto?
family,She can? spesk Chinese very well,and everthing here
M:I was twelve.And my best friend took it at my birthday
is ner and strange to ber.I think sbe may be neroas in thi
party three years agp,
new environment and needs our help.You shoald be friendly s
Q:How old is the boy now?
her all the time,And reember the following things.First,yo
第二节:听下面两段材料,包括一段独白和一段对话,每段
aan show her around the schoal if neoessary.Then yoa'd bette
材料后有几道小题。请根据材料的内容,从题目所给的三
talk with her about our school life and also encourage her to joir
个选项中选出问题的正确答案。每段材料读两遍。
in activities after class.Firally,I want to remind you that sb
听第1段材料,回答第11、12小题。
Hi,Anna,It's Mom,Today is Saturday.Your grandpa is ioesn knowr snyone here,so we sbould spend enough tim
coring orer for dinner tonight.Were going to the moviee oommunieating with ber. Td like all of you to try to make he
foel at home
ogether with him after dinner,Tm afraid yoa wont have enough
卷O
2026 年广东省初中学业水平著试
答察速查 5C 本题考查反身代词。此处是说,好奇的孩子们等不
1—5 BACBA 6—1O CACBC 11—15 CBCBA 及了,决定自己去探索钟楼。此处强调亲自去探索,应
16—2O AACBA 用反身代词,故选C,
21.Fridmy 22.west 23,2/Fwo 24.motebook 25.empts 阴A 本题考查冠词。根据语境可知,此处特指那座钟枝
的顶部,应用定冠词,故选A。
26—3O DFCBA 31—35 ACCRC 36—4O ABBAB
本题考查动词的时态。此处是说,令人惊讶的是
41—45 CAABA 46—5O DCBDC 51—55 DABCA
一只可爱的小猎正在钟的按钮上睡觉。根据语境及下
56—6O ACDBB 61—65 AFCBD
66.retumed 67.his 68.culrure G9,ideas 文中的“At that moment,he cat wakes up"可知,他们到
zO.better 72. 3.oe 达时小猫正在睡觉,此处应用现在进行时,故选B
74.he 日B 本题考查宾语从句的违接词。根据上文的讲述可
75.can/oould
知,此处是说,孩子们意识到谁是携蛋鬼。设空处引马
【语法选择短文大意本文讲迷了Emma学校钟楼里 宾语从句,表示"谁",故用 who。
的钟在一个冬天的早展没有响,她和朋友经过探索发现一
名师政五点
语法讲堂
只小猫睡在了钟的按钮上,最后校长收养了小猫,钟声重新
宾语从句的连接词
响起的故 (1)hat:木身无意义,只起连接作用,通常可省略
RnA 本题考查形容词。此处是说,然而,在一个冬天的
《2)连控代词:在从句中作一定的成分。如what(什
早晨,钟依然没有发出响声。remain意为"仍然是”,为
么),which(哪一个),who//whom(谁)等;
系动词,后接形容词作表语,故用 sllemt,
(3)连接四词:在从句中作状语。如when(什么时
出C 本题考查名词。此处是说,烈恶的钟声消失了.这 候).whore《在哪里),why(为什么),how(如
让Emms和许多其他学生感到担优。many other后接可 何等;
数名词的复数形式,故用 studentsc (4)i证/wbether:意为"是否"。
图C 本题考查非谓语动词。此处是说,Emms和地的朋
友们试图弄清楚发生了什么。try todosth.表示“试图 图A本题考查连词。根据上文可知,小猫躺在钟的按
上,所以钟没有发出响声,因此,此处是说,孩子们认为
放某事",为固定用法,故用to ind out,
他们应该给小猫找到一个新家,以便钟的再一次发出
强B 本题带查介词。此处是说,校长正在请修理工来检
响声。设空处引导目的状语从句,sohat“为了,以便
查钟出了什么问题。what iswmong with sb/ath.表示
符合语境。over since自……以来;bocaue of因为,
“某人/某物出了什么间题",为固定用法,故用with。名后点 易话场注 开发者从禾型到他们的应用程序会如比变欢迎。cha
so that导状语从句
便宣的:popalar受欢连的;nommsl 正常的:similar相
6othat既可引导目的状语从句,意为“为了,以便”
的。故选B
也可引导结果状语从句,意为“所以,结果”。试比较
图]D 本题考查动词短语辨析。根据上文中的“create
Why dont yo atart out early so that you don' have
omething belpfal for a lare community”及“Local poope
hmmy?(目的)
如fferalo”可知,此处是说,这些学生很开心人们能从
There are no buses,so that youl have to walk.(结来
他们的应用程序中受益。turm of关掉;takeower接管
间B 本题考查被动语态和主谓一致。根据上下文及设 give mway招赠;benefit fnm从……中受益。故选 D,
空后的“by the headmaster”可知,此处是说,令他们高兴 C本题考查动词鳞析。根据设空后的“Theywill ad
的是,小猫被校长收留了。主语he cat与动词weloome informntion of more shelters so that the app can be ased
之问存在被动关系,此处应用被动语态,主语是第三人 crosthecountry”可知,这个团队现在正致力于改进这
标单数,故用 is welcomod, 款应用程序。oopy复制;crente创造;improve改进,改
【完形填空短文大意】本文讲述了一群高中生开发了 客;download下我。故选 Cg
一教应用程序来帮助人们在恶劣天气时快速找到底护所, 【阅读A第短文大意】本文介绍了两个理财讲习班的
得到了他们科学老师的高度认可一事, 相关信息,也括学可内器、活动形式以及报名方式寻。
4]C 本题考查动词辨析。上文捉到这个应用程序帮助
各计语品
人们在恶劣天气时快速找到庇护所,因此,此处是说
这个团队首先从政府网站上收集当地庇护所的信息。 难句解读
clear清理:hide隐藏:collect 妆集:protect 保护。故 [One groep acts as bank managers] and [the oher scts as
科列分向1 判连铜 并列含向2
选C。
castomers(who want to open an account)]
2A本题考查动词辨析。根据下文中的“the 印pca
ywho3寻的定语从句,符将 cusomer
guideauer”可知,此处是说,这个应用程序在地图上显 译文:一姐人捡演银行经理,另一组人拾演想要开账户
示所有当地的庇护所。sho显示;pen打开;visit参
的管户
观;sweep打扫。故选A。
48A 本题考查副词销析。结合上文可知,此处是说,当 D 细节理解题。根据文中的“These workshops will b
暴风雨来临时,这个应用程序可以指引用户直接前往 beld in the city library on weekends”可知,讲习班在周末
举办。故选D。
最近的庇护所。directly互接地;bravely勇取地
52A细节理解题
carele8ly租心地;personally亲白。故选A,
B 本题考查名词辨析。根据语境可知,此处是说,这 名师教解
款应用程序还提供安全指导,以帮助用户做好充分准
备。guess猜测;preparation准备;suggestion 建议; What ca childre len fioea Wokshop I
面关键词
inmention 发明。故选B。
'Workshop 1:Wise Spender"部分中
45A本跑号查形容词辨新。 “Aims"对应的内容包括“o understand
名师教解题 回文定位 'needs’and'warts’in spemding"和“to
leam how bo make a budget plan"
读看选项 考夜形容词,利用语境推唐
列断四利用解 A "How to create a budget plan"与
选项对比
根据设空前的“these studemt 文中的“how to make a budget plan"表述
id a good job"可知,他们的科 一政
同文号我利用
中学老师认为这些学生做得很
战索
sB 细节理解题。根据“Workshop2:Smart Saver”部
好,由此可知,科学老师感到
分中的“Children are divided into twogroupe.Onegroup
非常所做
es bank managers and the other aets as cusomers who
A项章为"骄做的":B项意去
want toopenan aooount”可知,讲习班2中的活动是角色
回填选 “生气的";C项意为“拖款
粉演游戏。故选B,
顺语 的”;D项意为"好奇的"。
C 细节理解题。根据”WhyChooseUs?”邵分中的
项符合诂境
"We use real-odid eramples to help children learm to
日D 本题考查名词辨析。根据上文可知,这些学生开为 mnke smarter decisions on mooey”可知,这些讲习班使用
了一数应用程序来帮助人们在翼省天气时快速找到向 真实的例子来帮助孩子们学习。故选C.
护所,因此,此处是说,他们正在运用科技解决实际问 5A细节理解题。根据“HowToBook?”部分中的“For
题。biology 生物;charity 慈善;cbemistry化孚 more informstion,pleae visit suw,cityfibrar,org”可知
techmology科技。故选 D, 人们可以遥过访问网站获取吏多信息。故选A
【阅读B篇短文大意】本文介绍了许多学校为了更有
C 本题考查形客词解析。根据上文中的“solve re
problens”及"try their best to give back to the community 效地利用校因场地而进行的改造项园,并指出这些项目取
可知,此处是说,科学老师相信这些学生长大后一定会 得成功的关健在于让学生参与其中,重视他们的意见
应为有者仟心的成年人。honest 诚实的:polite有礼 A段落大意题。通读第一段,尤其是共中的“The
poieots have schieved sood results,Some schools have
的;responsible有责任心的;interesting有趣的。故选C
图B 本题常查形容词辨析。根据上文中的“thepp ha redoced the beat,some have got.eperiences”可知,本
go thousandsof downloads”可知,此处是说,这些年轻的 段主要介绍了校园改适项目的成果。敌送A。
与些 37立C 细节理解题。根据第二段中的“Students,therefore,
段你一
rould like to go to the playground more ofien,And the
标志词确定比较等翘
become more conneetod to nature”可知,在操场周图种更
(1)设空后有"than.…"结构时,用比较级。
多树后,学生更原意去操场,他们与大自然变得更加子
(2)设空前有用来修饰比较敲的词语,如much、far
近了。故选C
cven、aitle、abit等时,可考思用形容词/到词比
8D 信息回填题。第二段介绍了在操杨周图种树这一
故级
最常见的项目,而设空后介绍了将一些校园场地变成
(3)设空后有表示范图的标志词,如in、of、among
菜地和水果园的例子,设空处需要一个过波句,引出下
时,可考虑用形容词/园词最高报。
文的例子。分析四个备选项可知,D项”一些学校探紧
其他的可能性”街接上下文。故选D。 1of 本题考查介词。此处是说,这款冰箱贴使游客想起
9B 细节理解题。根据最后一段中的“The reasor 白己的旅行经历。remind sb,of sth.意为”便某人形面
behind the suecess is that sdent are included 某物",是固定搭配,故填ot。
designers firat survcy the students lor heir ideas. Then they 2and 本题考查连词。此处是说,关键是要找到传统与
lraw up everdl designs for the audents to role on"可知 现代生活之间的自然连接。betwcen.…and..意为
这些项目取得成功的原因是学生的意见受到了重视 “在………和……之问”,是固定搭配,故填and,
故选B 图alone 本颜考查形容词。下文提到在中国越来越多
O B词义猜润题 的年轻设计师在当地的传统文化中寻找灵感,因此,此
名师教解盈 处是说.他并不是个例。设空处应用形容词作表语
alone意为“唯一的:独自",符合语境,故填alone
解题线索定位到文章最后一句话"whem
2have 本题考查动词。此处是说,随看他们的产品在
the project is copleted,the students are
国外变得受欢迎,更多外国人将会对中国文化有里妇
金三句 invited to feed back on it so that it can b
further impmoved in the future" 的了解。have a better understanding of 意为“对……有
更好的了解”,符合语境,will后跟动词原形,故填hae
根据画线短语后的"o that t can be furhe
can/could 本题考查情态动词。根据语境可知,此如
爸 impromed in the future"可知,目的是这个项
表示“只要我们找到展现中国传统文化的合适方式,E
目在未来的够得到进一步改进,因此,此
知美系 就能被世界看到”。结合设空后的be可知,此处应用情
处是说,在项目结束后,学生们受邀反锁
态动词表示可能性,故填can 或could,
关于它的意见
【回答问题短文大意】本文主要讲述了社区为了成视
A项意为“和告别";B项意为 劳动节举办的一场照片展的和关情况。展出的照片记录了
"就……给出建议";C项意为“轻视,聘不
社区里件通劳动者的笑脸,受到了大家的喜受
定答案 起”;D项意为“避免接近,远离"。foed
各师讲语
back on的含义间B项,故选B,
5—65 AFCBD 知识积累
(I)on show在展出
【短文填空知文大意本文讲迷了26岁设计师通与
(2)a山l omer通及
例业,将家多的渔文化融入产品设计的故事。他认为文创
(3)get off下年
的关键是找到传统与现代生活的白然连接,只要找到合遗
(4)turn.,,into,将…………变成……
的呈现方式,世界能更好地了解中国传统文化
(5)feel happy with 对………惑到满息
图returned 本题考查动词。根据下文的讲述可知.此
(6)feel thankful to sb.感激某人
处是说,两年丽,他回到了自己的家乡。eum意为“回
(7)at work忙着(做某事);起作用
来:返回”,符合语境,又根据句中的时间状语“Tw
词螺查形
years ago"可知,此处应用一般过去时,故填rehm的过
(1)workp,工作→workern.工作者:工人(Para.2
去式retumod
(2)dwn一天;一日→dailyad.每日的:日常的(Rra.2)
G7his 本题考查代词。此处是说,在政府的帮助下,他开
(3)drivev,驾驶;开车一driver n.司机(Ran。2)
办了自己的企业。结合设空后的on可知,此处应用形
(4)touchs,感动;触动一ouchingas.感人的;动人的
容词性物主代词,修饰名词business,故填his。
(Pana 3)
码culture本题考查名词。结合下文中的“Hemixe
《5)eelobrates.庆视→celebration n,庆祝;庆祝活动
local culturl charcteristics into his products”可知,比处
(Pana。3)
是说.他的家乡以其渔文化而闻名。culture意为“文
(6)thankv感谢→thankfuladi.感谢:感激(Par。4
化",符合语境,故填calture。
四ideas 本题考查名词。根据下文的讲述可知,此处是 (d] Ten days./The photo show lased for ten days,
说,家乡的渔文化给他提供很多有创意的商业想法。 Cd A driver(as helping the elderly lody get ofr tbe bus in ont
idea意为“想法;主意”,符合语境,根据设空前的lotsof pboto).
可知,此处应用可数名词idea的复数形式,故填ideas。 The smiles of ordinary wotkers./Chen Hang wanted
0better 本题考查副词比较级。上文提到冰箱贴是 record the smiles af ondinary workers
成功的产品,因此,此处是说,冰箱贴比礼品店里其他 To tbe community center./Chen Hang went to the
产品卖得好得多。结合设空前的much和设空后的than cotmmanity center(for belp)
可知,此处应用副词比较级修饰动词olls,故填 well的
GJ]Saisfied./The people weresatisfied(withthepho
比较级better。 bow),
飞B名师教审题 听第四段对话,回答第9小愿,
W:You look great,Adam.Hoe do you keep fiti
主题:遗请交换生参加“班级限片晨
M;Igo jogging ewery morning
析
人您;以第三人参为主 听第五段对话,回答第10小题,
M,Who is wour faworite painter5
时意:以一敏现在时为主
W:Vinoent an Gogh.I love his painting The Stary Nigh
写作
第一段:分享自己的计划并发出违请
降 听第六段对话,回答第11～12小题,
M:Miss Green,I have a stomachache
第二段:介绍阻片展的主题、对照片世
W,Please ai down.Tom.What did wou have for breakfast
要求及阻片要交时间和方式
M:I had a bottle of milk and two egg
第三最;表达期待(已给出)
W:I see. Ill call the school doctor,
One possible wersion: 听第土段对话,回答第13-15小题,
Dear Peter, M:Hi,Loey.Which school club are you in this year
The other dayI read about a photo show of smiling workers.I
W;The drama club
was greatly touched.This gives me the ides of bolding a clas
:That'ssurprising-I nerer tbought you would choooe thi
photo show,I wooder if you could aend me a photc
chub。
The pboto sho will focus on our happy moments at school,Yo
W;Well,I joinod it to baild confidence
photo can sbow anything yoa or other classmates do in or
M:Good for you. Do your club rmeet often?
cbool,like playing sports or doing seienoe projocts.It can be a
color photo or a black and white one. Most importantly.it W:Sure,We meet every Tuesday afternoon
C听短文
sbould be clear enough Please send your photo to me by erai
请根据所听内容,从每小题所给的三个选项中选出-
before next Fnday
Looking forward to yoar wonderful photo 个最佳答案。短文听两迅。
Our class took part in the scbool singing competition in
Best,
Ming lune.Our goal was to win first prize,so we worked very hard
Every day after school,we praetioed singing in the cnssroom
听力录音材料
On the day of the oompetition,we put on our class T-shirts and
A.听句子
arrived at the musie hall early.Our parents csme to cbeer us on
请根据所听内容,选择符合题意的图画回答间题。每
and take pictures of us.There ere about 1,000 people in tbe
个句子所两追。
hall. This made us neroas when we gave the performanoe,We
1t was sunny last Saturday.
did not get first prize in the end,but we were still prood o
Li Haa and his paremts went to tbe ooo,
ourselves.We go something more wmhable -lots of happ
3Ar the shop in the zoo,Li Hua boaght a hat
4 At lunchtime,they went to a restaurant for some chicken momienta。
5After lunch,they went home by bus, D.所填信息
你将听到一则学校活动的通知。请根据所听内容填写
B。所对话
请根据每段对话的内容回答问题,从每小题所给的三 下而的信息卡。短文听两道
Attention,please,To help keep the sports feld tidy,we
个选项中选出一个最住答案。每段对话听两追。
will have a spocial trade activity during the sports meet.The
听第一段对话,回答第6小题。
M;What are you gping to talk sboat in your speech,Mary?
activity will be on Friday fom8 a.m. to5 p.m.Yo car
W;Tll talk about smart cities colleet bottles and take them to the servioe deek near the wes
听第二段对话,回答第7小随, gate of the gym.In retur,you can get sall gifis,If you hand
W:Excuse me,wbere can I find a book of Li Bai's poems? in two botles,you will get a lovely bookmark,For five bottles
M:Please go to the seoond foor. You can find one there,
you will get a beautiful notebook,Pease note before you gp t
听第三段对话,回等第8小题
the desk,you mast check the bottles and make sure theyr
W:Good moming,Frank.How was your weckend?
empty.Do not cut in line while waiting,See you at the servioe
M:It was quite relaxing.I watched a Beijing Opera perfonance
deek。
with my fniends
态 浙江省2026 年初中学业水平考试
【闻读A篇短文大章】本文介绍了蝴垛在白然界中的
答案逵查
作用,并给出据建期媒花国所需的东西与具体步骤,号召人
1—5 CCABA 6—1O BAACC 11—15 BACAB
26—3O ACBCD 们打造瑚媒花园助力白盛,
16—2O DCBCA 21—25 ABABC
GD 细节理解题。根据文中的“Astheylyaround,thes
31—34 EDBA 35.(略) 3G—4O DCAAD
cary pollen from fiorer to fower.So buterie help glat
41—45 ACDDB 46—5O ACBDB
gow and poodce fuits me love,such as apples anc
51.summer 52.lived 53.eem 54.nwers
55,bought 56.whoJe 57.far 5B。soupdg strawberries”可知,鲷蛛可以帮助植物姑出采实。改
5g.similar 6O.writer 61,hope 62.Although 选D。
63.only 64.in front of 65.for 66.braver 7C 细节理解题。根据“Get started”部分中的“3.Adc
67.was sleeping68.her 69,sixth 7o.y flouers of different seasons so tht butterlies ca hae food
Z1.momths Z2.an 73.to get Z4.and alheim”可知,栽种不同季节(开花)的花朵,是为了
75.with 让蝴装随时都能获取食物。故选C,日B 推理判断题。本文先介绍了蝴继在自然界中的作 图B代词指代题。根据第三段中的“Camerasareal
found in modem belmets, They can record what i
用,然后给出了搭建蝴鬟花园所需的东西和步骤,告诉
读者如何打造蝴螺花园,属于指南类文本。故选B。 happening ahead like the csmeras in cars“可知,此处面线
【阅谓B篇短文大意】 本文介绍了春季大扫除的起 词指代前句主语 Camemas。故选B.
源、蕴处以及使打扫更得有趣的方式,呼吁大家进行春日大 C细节理解随。
书除
名师教解题
四C 推理判断题。根据第二段中的“Longag0peopein
he Uk beated homes with coal and wood fires, which le Ste印1医画照干中的美饿
关键词:iC-R smart belme
oot(煤灰)_around.Windows were shut in winter for
warth,so evepything as_dirty.Wben spring arrived Step2回文定位
people breatbed iresh air and msde everything clean and 定位至文章第四段;0ne such example istbe iC-R smr
helmet...The belmet can slso receie all the importn
nice”可知,很久以前在英国人们春李大扫除是为了清
informntion,such as speed,directon and trffe accide
理屋内积将的煤灰。故读C
2nA细节理解题。根据第三段中的“when cventhingis Step3 对比选项
done,you feel.prood.of yourelf and look forward to C项"It offes riders trnffic inforstio”(它为病行看提供
交通信息)与原文表述一致。故选C
cnjoying your tidy,freshspsoe”可知,完成大扫除后你会
产生白豪感,这是春事大扫除的好处之一。故选A。 D主后大意题。
iA细节理解题。根据第四段百句“The best way to tidy
名师教解题
upisto mskeitfun”可知,打扫最好的方式是让打扫变
得有理。故选A Step1植理全文
习B 写作意图题。文章依次介绍了春季大扫除的由来 Pama1:点明摩托车头盔十分重要,可以保护编行者
Par.2:介绍头盏材质的演变,如今的头查更轻便牢固
益处和便打扫变得有趣的方式,结尾用“Sowbynot
weleomespringwithpring-cleaning?”号召人们进行春日 安全性与舒适度提升
Para.3:介绍现代头盔增缘蓝牙、摄像头、变色面罩等智
大扫除,故本文的写作目的是鼓励人们开展春季大扫
能化配置,
除。故选B。
【阅读C篇短文大意】文章讲述了新碰女孩阿依接触中 Par.4:介绍搭载Al的智能头盔,功能更丰富,安全性
医、刻苦学习,立志学成通乡,用中国为家乡百姓看病的故事 进一步升级。
SteP2分析选项,定答素
28A细节理解题。根据第一段中的“Asthe youngest one
文章并未讲述摩托车骑手学习人工智能技术,也没有表
Ayi at tinst was unnoticed. Bythe end of the season
达人们迫切需要AI头盔,也没有介绍摩托车骑行变得
hoerer. she surised ll with her geat progess"知
阿依在节目后期取得巨大进步,惊艳众人,因此走红 题采磁流行,由此可拌除A、B、C三项。文草介驺了
整不断升级,变得更智能、更安全,D项奥合全文主旨
故选A。
故选D。
24B细节理解题。根据第二段中的“when hergandmothe
died o illness,sbe renlized sood doctors ere peeded in this
【任务型阅读姐文大意】本文介绍了丝智游戏的诸
ptaoe,That was when she decided to beeome one to serv 益处并向读者推荐了四种可以尝试的监智游戏
the poople there”可知,祖母前进让她意识到家乡缺少好 和E 丽文提到作看喜发益智游戏,益智游戏陷帮作者放
的医生,这里存在医疗需求,于是地下定决心成为一名 松。E项“事实上益智游戏还有更多好处等着(我们
医生。故选B。 了解”承上启下,引出后文介绍益智游戏各类优点的
25 C人物评价题。 内容
Para,4;To catch up,she gut in more 四D 本段小标题为“Puaalesar fim”,主要介绍了益智
time and developod atudy method ol
戏的趣咏性。设空后说明孩子借助数字、字母、图画玩
herown.(可体投入了更多时间, 要和学习,并从中收张快乐。D项”玩益智游戏对孩子
发展出了属于自己的学习方法) 阿依十分勒奋刻 们而言是一种有拟的学习方式”贴合段款十旨.稻接
Para.4:Along with her schoolwork, 苦(Hmnd-working) 文内容
Ayi e grastical experieaoe b 故选C B 前文说明解开益智游戏的醚题没有特殊方法,后文
in part in moe 也n 3 ottee 讲述完成益智游戏之后的状态。B项”只用按照自己的
ctivitics(阿体道过事与志卷活记 方式着手,慢慢解开谜题即可”承接上文没有特殊解谜
蒸得宝难经瞪 方式的表述,逻辑连贯,
同A 标题归纳题。通读全文可知,整篇文章围绕阿依学 四A 设空处为段落小标题,形式应与前两段短句小标题
习中医的经历与她的追梦历程展开,主线为她的中医 一致。本段讲述益智游戏能级炼孩子思维和手眼协词
求学之路。故选A, 能力。A项“益智游戏有助于锻炼思维”契合本B
【问读D篇短文大意】 本文介绍了岸托年头盘 主旨
最。 s1 ike(J bes.It can make me relaxed./My favourite ie
2C
写作意图题。根据第一段中的“Motoreydle helmet ②),because it can improve my thinking/T would like tw
are important,They protect nders fron gettins hurt. Last choose ③,for it belps lear wonds,/I prefer ④,becaus
year,about 1872 riders in the US were saved because of it is challenging and fan,/.,
helmet use”可知.作者提及1872这个数字,是用真实数 【完形短文大查】Bobbie在潜水时发理海里遍布粤料
需证明头盔能够救人,以此体现佩戴头盔的重要性 垃圾。地感到十分痛心,于是构思并造由海洋垃极收集浆
故选C。 置,利用海派日动收集海甲望升,助力海洋净化。
4O名师进语 四D 本题考查副词。结合上文可知,看见装置成功收第
垃圾,Bohbie十分激动。politely礼貌地;seriously严用
知识积累
地;sohly轻柔地iecitedly兴奋地。故选D,
(1)look around 环顾四周
0B本题考查名词。结合设空后父乘说的“[k
〔2)go diving 去沿水 ainr,we can clean all our seas"可知,此处表示这是一
(3)before lomg 不久之后
个好的开端。race 比赛:start开端:reason理由:hobby
(4)be filled with 克满,装满
爱好。故选B,
【5)all at once 突
【词汇运用A篇短文大意】作者分享了去年夏天和家
(6)offer to do sth.主动微某事
人沿德国量话之路福行的经历,
D本题考查名词。根据后文中的“o出ving”"underthe bsuirer本题考查名调。laat ummer 表示“去年夏
天”,在句中作时间状语。故填summet。
water”可知,Bobbie 身处大海深处。bole 河穴;lnke 湖
阳;foret 释林;sea 大海。故选D。 lived 本题考查动词的时态。设空处与were bom并
7C本题考查副词。前文提到多年来,Bobbie一直梦想 列,作定语从句的谓语,时态为一般过去时,应填动词
着能去潜水,发现水下那些奇妙的野生动物、此处是指 的过去式。故填lived,
如今她终于来到这里。usually通常;nahrally自然地 网qreen本题考查形容词。设空处修饰名词foress,需
finally终子;mainly 主要地。故选Cg 填入形容词作定语。故填 πeon,
阳A本题考查形容词。Bobbie原本以为闪光的是银色 5 rivers本题考查名词。设空处作介词 across 的宾语
的鱼,靠近却发现是塑料袋,她内心觉得很精糕。bad 应填名词;设空两大冠问、形容词性物主代词等限定
槽核的:lucky幸运的:nice美好的:noisy吵间的。故 词.river为可数名词,应用复数形式。故填rivem
55 bought本题考查动词的时态。设空处与 took 并列
选A
四A本题考查动词短语。根据上文可知,Bobbie潜人深 时志为一般过去时,应填动词的过去式。故填 bought。
5Gwhole
海本意是寻找海里的野生动物,故此处是指 Bobbie向 本题考查形容词。the whole tmip表示“整场旅
更深处游去,寻找鱼儿。look for寻找;poy for支付;care 程",形容河 wbole修饰名词tnip。故填whole
【词汇运用B篇短文大意】本文介绍了三个人听用别
for 照顾;ask for 索要。故选A。
40D 本题考查名词。根据设空前的“she saw that these 人活德国童话之路掉行的经历后发表的观,点与想法。
was full of bottles and cans"和" her hands were flled with 名师教审题
aste that she oollected by berselr可知,Bobbie想要把垃
圾清理出大海。waste与mbbish为同义复现。故选D。 备选词 词性及常见含义 常见变形
1A本题考查连词。根据语境可知,回到船上后,Bobbie writer wmitens
耳作家;作省
思考该如何解决海洋垃圾问题。故选A,
42C本题考查动词。根据语境可知,此处是说或许她可 far 逐远的;运的|farther/farther、
d。理运地 farthet/furthest
以想出一种办法,让大海实现自我净化。acoep孩受
more 8imalar、moot
remember记住;6ind(经寻找、研究或思考)发现,找到; simila 相似的
similar
copy 复制。故选C
4图D本题考查名词。根据前文中的“agoodidecameto ho cy。盈然;尽管
ber al at once”可知,回家之后Bobbie着手落实目己清
ad。只;仅仅 ag
理海洋的构想。iden是原词复现。homework 作业;mp only
一的
地图;report 报告;idos 想法。故选D。
44D本题考查形睿词。根据语境可知,Bohbie向科学老 foc 呼为了;给;对于
师求助,得知一条重要的事实:大部分塑料垃圾都漂浮 og. 因为
在海水表层三米以内。nny有趣的:silent 沉默的
bopes(年三夜复数)
pposite 相反的;important 重要的。故选D。 bope 盘m。希望 boped、boping、hopefia
同B本题考查动词。根据后文中的“Bobbie'sfirs (ae)、hopeless(adi)
ubbish catcher"可知,她设计三米深的装置,用来描捉
im fmomt of|在………前面
海中大部分塑料垃圾。avoid避开:catch捕获:hnw扔
掉;s印read 扩散。故选B n声音钆听起来; somnds(单 三 & 复
sound
发出声响 数)、aounded、soanding
图A 本题考查连词。设空丽是说海很会把垃圾冲近装
置里,设空后是说鱼可以从液置下方安全爵过,由此可
知,设空前后语义发生转折,but“但是”符合文意。故 5far 本题考查形容词。设空处在系动词is之后作表
选A 语,可填形容词或名词。结合备选词和设空后的"andI
C 本题者查形容词。结合语境可知,经过不懈努力 don't speak German,so Tve never been there”可知,此处
Bobbie的第一代垃圾收集液置准备默绪。tall 高的 是说德田太远了。故填far,
阳sounds 本题考查动词的时态和主谓一数。设空处
snall小的;ready准备好;chesp便宜的。故选C。
图B本题考查动词。根据后文中的“theyone piec 在句中作谓语,应填动问。极据设空丽的"1booom
f plastie after another wash against the barier and ge interested in it again after hearing your story”可知,此处
canght”可知,Bobbie、父亲和朋友们在一旁观察装置运 示那听起来有趣又便于游玩。主语”H”为第三人称年
作,看见塑料碎片被栩栏拦住。write书写;watch观看 数,时态为一般现在时,动词应填第三人称单数形式
观察;agree 同意;promise 承诺。故选B。 故填 gounds,
4门四] similar本题考查形容词。设空处修饰名词travel with本题考查介词。句意;和家人团乘之后,它聂危
routes,可考虑填入形容词作定语。后文作者说起自己 地趴在Susan腿上,很快就睡着了。固定短语 e
霉苑普迅故居的经历,用来对应褥国重诂之路的旅行 together with sh.意为“与某人团聚”。故填with
路线,故此处表示中国也有类似的旅行路线。故填
similare
名师教申瓯
则vriter本题考查名词。设空处作closerto的页语,且
Step1 拆监干
与his works并列,应填名词。鲁迅是知名作家,此处是
主题;给予读者关于锻炼或陪伴家人的建议
特指,应用名词单数形式。故填wniter.
人称:第二人乐和第三人私
hope 本题考查动词。TengFei游览鲁迅故居收获很
时态;以一般现在时为主
多,因此希望找到更多这类文化路线。主语“1”为第
Step2定结构
人称,时态为一般现在时,动词应填原形。故填bope
第一段:点明白己选择回复的问题
Athough本题考查连词。设空处连接两个分句,瓜
第二段:给出具体的建议
填连词。此处表示虽然读格林兄弟的重话故事很有意
第三段;总结这么做的效果或益处
思,但亲身走童话路线更加令人兴奋。设空处引导让
Step3查六项
步状语从句,且设空处位于句首,单词首字母应大写
①全V②时V③长V④顺V⑤精V⑥美√
故填Althotgh,
图only本题考查副词。略去设空处后,句子结构依然 Possible Version I;
完整,可考虑填副词。此处表示书本只能让我们想条 Dear John
古老村庄与奇幻森林,而你的旅途却帮助我们看见、题 Tm gad to give you some advice on nunning faster
受到故事鲜活起来。故填 only, Wben yoa run,remember to keep your back straight anr
四infront of 本题考查介词短语。结合语境,此处表示
swing arms properly.Good nunning gestures can save yo
站在白雷公主小屋的前方一定十分美妙。此处需要介
energy.It's a good ides to practise nnning with yo
词短语构成地点状语。故填 in front ot, classmates.You can compete with each other and enoourage co
for 本题考查介词。比处表示谢谢你分享这么精影的 another. Besides.keep nunning evory day instead of practisin
故事。thsnksfordoing sth.为固定搭配,表示“感 onee in a wbile.Eating bealthy food and gerting enough sleer
谢…。故填和r also belp you beoome stronger.
【语法填空短文大意Sasan养了两只粘Ray和Stmr,
Stick to these ways,and you will make great progress soon
胆大的Ray在国家公园附近游既时走失。Susan夫妇连续技
Zhang Ha
寻数日无果,两个月后救助站依量Ray身上的芯片找到了它
PossibleVersion I;
braver 本题考查形容词的比较级。设空处位于系动 Dear Jeny,
问is之后,作表语,可填人形容词;结合设空后的 It is really sweet of you to plan a special risit for your
‘than”可知,此处应用形容词比较级。句意;Ray总是
grandpa. Here are mmy ideas
比它的妹妹Star 更加期敢。故填 braver.
You can lear Tai Chi or interesting old stories from him
67was sleeping
本题考查动词的时态和主谓一数
He will feel prood and happy.You can also teach him to use the
设空处在从句中作谓语,while引导时间状语从句,常招
interet to watch videos o chat with family online,In addition
配进行时,表示“当……的时候”;主句时态是一般过去
prepare his favorite snacks and walk around the park with him
时,从句应用过去进行时;主语“Suan”为第三人称单
Remember the moet important thing is to stay with him
效。改填 was sleeping,
patiently.Your oormpany will be the best gift for him
bs her 本题考查代词。设空处修师名间 busband,可
Zhang Hua
愿填形容何性物主代问。句意:援下采四天,Sasan和
听力录音材料
她的丈夫四处寻我,却我不到Ray。故填ber。
网sixth本盟老查数词。句意:到了第六天.他们不得不 第一节
离开,动身回家。设空前有定冠词the,设空处修饰名词 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所结
的A、B、C三个选项中选出最使选项。听完每段对话后,你
day,表示“第六天”,应用序数词。故填sxth
0sadly本题考查副词。句意;返程路途漫长又煎熟 都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段
Susan一路闷闷不乐,伤心落泪。设空处修饰动词 对话仪读一遍
1:Let's gp out to play basketball
cried,应用副词。故填 sadly:
W:Tm afruid we cant.Look outside.It' nining heavil
months本题考查名词。句意:两个月之后,Susan 接
到了当地动物救助站打来的电话。设空前有数词 two 2 W:Hury up!We dont have much time left for the film
M:Don't wory.The monie wontt begin until seven oclock
可数名词momth需要使用复数形式。故填 momths
必an本题考查冠词。句意:它还沾看,但归系之路一点 3M: May I take your order,mndam?
:Yes.Td like two hamburgers snd two glasses of arng
地不轻松。jourey是可数名间,此处表泛指;easy的读
juiee,pleas
普以元音音素升头。故填不定对词 an,
W:Did you wateh the football match yesterday?It ms be
的to98t 本题考查动词不定式。句意:它走了1200千
fn
米,努力想要回到家中。固定搭配try todosth.意为
“尽力做某事”。故填to get, 1:Not at all.It was so boring that Ileft halfway
4and 本题考查连词。设空处连接两个分句;前后两个 5 W:Congrarlations!Im so proud of you for winning firs
prize in the speech oonpetition,my boy
分句“Hewas badlyhurt”与“helost6pounds”为并列
关系。故用并列连词and。 M:Thank you,Moen.I couldnt make it withoat your belp第三节 My research project is quite difficult for me
听下面2段对话。每段对话后有几个小题,从题中所给 M:Dont rorry.Tm good at that.I can help you finish it afte
的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话前,你将 gcbool.
W:That's so kind of yoa!Thank you a lot
有时间网读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出
5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。
第三节
听下面一段较长对话,回答第6和第7两个小题, 听下面一段独白,独白后有5个小题,从题中所给的A.
W:Hi,Tom! Have you heard about the Summer Reading
B、C三个选项中选出最佳选项。听独白前,你将有时问阅
Competition in our city library?
读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的
M:No,I havent. Who is this activity for?
作答时间。独白读两追,
W:Ir's open to all middle school students nearby.We can ioin Good moming,everyone.Td like to introdce our specia
in it for free. activity for Grade Nine — Small Talk
M:Sounds great!What prizes can re get by reading books? We hold this activity once a month.Each month we invite
W:Let me tell yo the rules.If you finish one book,you ill ge different guests and set different topics
a pen, yo read two books,you can tnke s mngzine bome Back in March,we had teachen here,and the theme wae
And three books mean you cnn win a nice schoolbag
How to Make Friends".Afer that,Aprirs activity invitec
M:Wow,that's wonderful.Bety also wants to take part in it parents,and we talked about heslthy food together
She plans to read three books this holiday
Next rmonth's Small Talk will focus on"Colourful Life"
W;Then she will get the big prize — the schoolbag! We will invite five Grade Nine students to share their persons
听下面一段较长对话,回答第8至第10三个小题 stories.They can talk about their favourite subjects or interesing
M:Hi,Sally,you look niee in your new T-shirt daily life moments
W:Thanks,Frank.I just bought it this moming-Ite bloe,anc We hold this sharing party mainly becanse the ninth graden
it only cost me nine dollars will leave school soon,so we want them to share atories to sa
M:Thats reslly cbeap!Tm looking for a birthday giit for goodbye to each other
litle sister.She will be ten years old soon,and bhe is ber Be the way,if you hope to join in the sharing,write your
favoarite colour.I think rll buy one just like yours for her plan on a note and pat it into the activity box at the Studen
W:Good choice1 By the way.I feel a litle woried these days Ceetre
卷江西省 2026 年初中学业水平考试
答案速查 名重点 语法讲
1—5 ACBAC 6—1O CCABB 11—15 ABBAC 不同时态的时问标志
16.6 17.card 18.3/three19。8ho 2O.Carter ①一最现在时;someimes,every week/day等,
21—25 ABCBA 26—2B ACD 29—33 CBADC 2一般i过去时:yesterdny,last week/night/year/moath,th
34—38 DDBAC 39—43 BDACB other day,“in十过去的年份“时间段+agp"等,
44,imagine 45.ide 46.bocauase 47.8oupd 3见在进行时;now,a preaent,st thismoment等
48.one 49.months 5O.finally 5t.ge 4过去进行时:at that time/moment等,
52.popular 53.g 54.to love ⑤一般将来时:tomorronr,next week/year,“in+时间
段,in thefuture等,
55—57 ADB 58—62 CCBAD 63—67 CACDB
@现在宪成时:“since+时间点”,recemtiy,lately
68—72 BDCAD 73—77 EDGBA 7B—82 EFDBC
already,so far,ever since,up to/ antil/by now
“during/over/inthelsst/past时问段"“in/ove
四A 本题考查冠词。句意:我有一个大家庭。我冢里所 recemt+时间名词复数"等。
有人都喜欢音乐。根据句意可知,此处表示泛指“一个
25A 本题考查副词和比较秀级。——珍观和玛朋都公
大家庭”,big的发音以辅音音素开头.应用不定冠词a
跳舞,但是珍妮跳得更好。一 是响,她是一位忧旁的
an用于发音以元音音素开头的单词前;he表示特指;
舞者。根据“Both Jemny and Mary can dance"可知,比处
表示零冠词
是将两人进行比较,且根据“sheisan exoellent dance
四B 本题考查名词。句意:我想要一份有型的工作,也
可知,珍妮跳得更好,应用则词well的比较级 beter
许当作家。house房子:job工作;gift礼物;8me游戏 26A本题考查副词。句意:学生在课堂上应该认真记笔
23C本题考查动词的时态。—一汤姆,请把电视音量调
记,以避免遗漏任何关键点。carefully从真地:easily容
低!我正在做家庭作业。——对不起!我以为你已经
易地;froely自由地;boautifally优美地,
做完了。根据“tum down the TV olease”可知,说话人此
C本贴需查动词。 李女士,让我帮您报这共
时正在做家庭作业,需要安静的环境,应用现在进行
谢谢你,膝飞。它们对我来说太重了。fnd 找
时,其结构为"am/ia/are+现在分词", 到;bay买;cary 报运;translate 翻译,
图B 本题考查动词的时态和语态。句意:如今,机器人
网D 本题考查连词。句意:际非我们队里每个人郡开心
可以做很多令人惊叹的事情,并且在许多地方被便用。
协力,否则我们赢不了这场比赛。根招“everyone in ou
and连接两个并列分句,后一分句中的王语 bey孤化 team pulls together"可知,“每个人齐心协力"是“原得
obots,与谓语动词use之问是被动关系,应用被动语
赛”的必要条件。while当……时;sinoe自从,因为
态;再结合题干中的“Noadays”可知,此处应用一般现
whenever 无i论何时:anless险非,
在时的被动语态,其结构为"am/ia/are+过去分词”。完形A)篇短文大意】 古米翻新二手白行车并扬赠 图B本题考查代词。根据前文可知,吉米表示帮助别
给儿童强利院.为实现给福利院盘个殖子都送一辆自行车 让目己愿到快乐,此处是古米的回答,用第一人称宾
的心恩,他充服物晋、晋金难题,在众人梧助下究成心函 me。them 他们;me我;him 他;you你。
四】C 本题考查动词。根据而文“Jimmybomghtanold 【完形B)篇短文大意】大学老师琴先生受一幅古
broken bike,He took it bome and xed t up可知, 后发,立志夏刻矢传古乐器阮,历经数月钻研成功制作出古
米修复了第一辆旧自行车,此处是说第二周,他又买了 阮,助力传承中华优寿传航土化,
一辆二手自行车并修好了它。paimt粉刚;wash清洗
名师教审
epair修理;retum归处。fix p与repair为问又复现
0B本题考查动词。根据后文“Jimmyarrived at the 选司 词性及常见含文 常见变形
children's 31.'These two bikes are for you'"可知 n声音;音色 soupds、sounded,
tn
吉米没有把目行车留给目已,而是决定把它们送给附 乩听起来;发 soupdins
近一所住着21个孩子的儿重福利院。thnow扔掉;give ooi因为;由于
赠送,给子;lemd借出;sell售。 imaginee、imagined,
magim M想象;设翘 igini
A本题考查名词。根据上文中的“a pearbychildren'
home”可知,此处指言米采到了这家儿重福利院。home fnaly ad。最路;路于
住所,福利院;playground操场;hospital医院;school学 idea ideas
n.想法;主意
校。home 为原词复现 pgh aG受款理的;流 more popular、mosi
D 本题考查副词。根据后文"Theylaughed anc 行 popula
ne
cheered as they rode”可知,顶子们草到目行车后十分升 po。 个 ooes、fins
心,两个男孩兴否地骑上了目行车。secrely杨密地 owe 私热;喜复
boves、boved、Ioving
smddenly突然地;anggily生气地;ercitedly兴奋地, n.爱;热
8C本题考查形容词。看到孩子们骑车欢笑、满心欢喜 e momth n.月份;月 omth
的样子,付出善意的吉米理应感到自豪。bored无聊的 a.极好的;传大的 gFeater、greatest
shocked 露惊的:proud 自豪的:upset沮丧的 gets、got、gotteny got.
4D 本题考查动词。根据前文“wo boysgx on the bike 瓢得到;获得;变得 geting
及“theyrode”可知,其他孩子都在排队等看骑车。watch观
imagine
着;peak说话;run跑;nde骑行。ride为原问复现, 设空处位于情态动问 coald后,应填动词原
D本题考查名词。根据后文“Heconldnnou动 形。此处表示这幅西十分逼真,他仿佛能想象出阮似
ld bikes to mnke good ones”可知,想要为每个孩子制作 美的乐
自行车的吉米遇到了难题。change改变;danger危险; 场idea 设空处被不定冠词a和形容词brave修饰,应
单数名词。此处表示他随后萌生了一个大胆的想法:
deal 交易;pmohlem 问随,
亲手制作一把古阮,
8B本题书查动词短语。根据后文”That was hundred
Gbecauise
of dollmrs"可知,翻新旧自行车需要花费数百美元,此处 设空处连接前后两个完整句子,应填连词
表达他该如何支付旧目行车的相关费用。sell out卖 此处表示黎先生不得不在网上查阅资料,因为古阮仅
完;pay for支付;pickp检起,拾起;pat away收好 能在博物馆中见到
放好 sound 设空处被形容词right修饰,应填名词。此
A 本题考查副词。结合前文青米面临物资和资金难 表示他了解到,还原古玩纯正的音色是最难的部分
题,以及后文“this msde him woried”可知,直到八月,他 on0 段空处在句中作主语,应填名词或代词。此处表
示古代院听是来更像能琶,而现代阮听配来更像吉他
义仪修好了三物日行车,这让他十分焦思。0ny仅仅,
只;already 已经;even 甚至;never 从未, 4g months设空处被基数词si修饰,应填名词复数
HC 本题考查名词。结合上下文可知,古米坚持翻新自 此处表示他花了六个月的时间来完善那个音色
行车并损赠白行车的福利院孩子的踢心事迹被邻居红 5nfinally 设空处在句中作状语,应填副词。此处表示一
晓,邻居写信将他的故事投稿给当地报社。habit习惯 年后,他终于做出了他的第一把仿古阮。
tudy学习;stor故事,事速;bohby爱好, get 设空处位于不定式符号o后,应填动词原形。此
s]B 本题考查名词。根据后文"People called togive hin 处表示暴无生在网上分享了他的故事,但他从未预
old bikes,and tnck drivers left bikes by his door”可知,报 到会获得如此多的关注,
社报道后.吉米收到了来自各界的哲助。tmouble麻烦: 2popular 设空处在句中作表语,应填形容词。此处表
help帮助;tnuth真相;fear恐俱, 示2023年一位音乐家在央视节目上演奏了他的阮之
0D本题考查名词。前文提到吉米最初修好2辆自行 后,他变得电加受欢迎了
车,之后又修了3辆,在众人帮助下,元且那天,吉米将 限areat 设空处修饰名词job,应填形容词。此处表示察
21钠目行车中剩余的部分送到了儿重福利院。frs第 先生为复兴我们的古代文化做了一件了不起的事
一个人(或事物);sooond二等货:bost最好的事物(或 Edtolove 此处为“want sb.todosth.”结构,意为“想要
人);re碱刺余部分,其他, 某人做某事”,应填动词不定式。此处表示他希望更多
4A本题考查连词。孩子们欢乐的模样再次鼓掰了古 的人爱上这美妙的中国之南
米,他决定继续坚持做这件事,前后为因果关系。80因 【阅识A篇短文大意】本文介绍了三个暑期管地活双
此,所以;or或者,否则;but但是;fo因为, 的相关信
四2C 本题考查疑间词。根据后文吉米的回答可知,记者 55A 细节理解题。根据第一个营地“Sunsets Beac
是在而可他坚开做这件公益事的原因。where在哪里 Camp”中的“Price:sI98for5days”可知,日落海滩营
when 何时:why 为什么;how 如何,怎样,
地持续5天。【阅读C篇知文大意】
8D细节理解题。根据第二个营地“Marinwood Camp 最柳作为战等工具的无人机
中的“Aetivities:hiking,rock climbing,collecting insects 如今在医疗教暖、灾后救助、野生动物保护等领城发挥重要
torytelling"可知,在马林伍德营地可以徒步旅行 作用,速福人类与白然
B 细节理解题。根据第三个营地“FootballCamp”中 8C 细节理解题。根据第二段中的“Drones can quickl
的“Your heslth report isa must”可知,参加足球营地必 provide bealthcare service to the hospitals around Rwanda
须提供健康握告, and more people receive lifesaving medicine"可知,无人
【阅读B篇短文大意本文讲述作齐独自特导前往块
机可以快速为卢旺达的医院提供医疗服务、运送数命
及帝王谷被行的经历
药品
C 细节理解题。根据第一段中的“People usuallytake
凶A代词指代的,
guided tour to the site,butI wanted to go alone”可知,作
名师教解题
者选择独目前在带王谷,
图C 细节理解题。根据第二段中的“Adawy,aerynice
前句:the WWF uses dronss(WWF 使用
man near my hoiel,lenta donkey()to me He alo
无人机
gave me directions tothe site"可知,阿达维不仅惜驴给作
金三句 本句;They help us see thing that we
者,还为作者指明了路线,
can(它们带助我们着到肉眼着不到
0B细节理解题。根据第四段中的“First,itwasaver
hot day and 1 onl boought ooe smsll botle of water wit 的东百)
ne-I drank it ap quickly in the moming,and I wa 由“Thy"能书助人类着到肉限着不到
irt山day”可知,作者的失误之一是没有带足够的水 的东西可知,“They"正是前一句中扬
6A词义猪测噬。 到的 dnones(无人机)。无人机可以在
知关
夜间、播林等人类难以死测的环黄牛
名师教解题
识别偷猎者和动物,这与"e thing
that we cam"完全畸合,
区 间 为"After a fev houms,I
reached the aite and took lots of photos
定 故选A
金三句 Tbe site was astounding and made mi
feel great pleasure", C 细节理解题。根据第三段中的“Drones can easil
identify(i列)poachens in the dak:As well as finding
根据画线词后的“made me feel eal
poacber,these tools can be used to follo nd protec
pleasare"(让我倍感愉悦)可知,作者
抵达景点后收获了美好的体验,由此 mimals”可知,第三段主要介绍无人机用于识别俗秸
可判断景点十分壮观、令人惊叹。结 者、追踪和保护动物,
知关系
合四个备选项可叮知,A项“Amazing’ 图D 推理判断题。根据最后一段中Kike的话"But pow
(令人惊叹的)符合语境。B项“无制 thanks to drones,scientists are.ahle.to finish projects
的"、C项“拥挤的"和D项“现代化的
theyve ever imagincd befare"可推知,无人机够助力
均与文中积极愉悦的谓语境不符。
科学家完成以往无法实现的项目,即帮助科学家做里
定答案 敌选A。 多
?B 文章出处随。文草以无人机这一技术工具为主线
2D标题归钠题,
介绍其在医疗数援、灭后救助、时生动物保护等领域的
名师教解 实际应用,核心是展示技术如何服务人类社会,最可能
出现在杂志的科技板块。
第1段:作者大约十年前独自犄驴前
【阅读D高短文大慧】巴西科学家发现一种净化污水
往埃及带王谷服行,没有选择跟团,
的新方法。利用殊木种子中的物质可有效吸附水中的微
第2一3段;讲运扉途中获得的若助、类
料,该环保净水技术日前仍在进一步测试中。
好的风最、惬意的体验与独特的眩受,
快速串战
E8B 细节理解题。根据第一段中的“Scientistsin Brazi
第4段;介绍此次榨行通到的缺水、赔
have found a per method to clean water,They can as
伤等问题与壮美景色,
第3段:总结作者收众了美好回忆,对 seeds(科子)from a tree to clca dirtater”可知,巴西
此次腑驴旅行印象深刻, 科学家发现树木种子可以净化污水,
gD 细节理解题。根据第二段中的”when theypat thi
A项“声克索的历史”,文章全程未提
substanee in the water,the mieroolastics would stic
及相关历史内容,属于无中生有。
orether.So it wss easier to take them out with a filter(
B项“带王谷”只是本次旅行的目的
地,仅为文章组节,无法概括全文骑驴 水器)”可知,种子中的物质能够让水中的微塑科粘连
旅行的经历,属于以偏概全。C项“埃 在一起,使于过滤清除,
分析选项
及限团靠行”与原文“作者独自出行、 qC 细节理解题。根据第四段中的“Thescientists ssyi
设有选择联团“的内容和俘,属于曲解 is a berter choice for the environrent,bocsuse it does no
文意。D项“一次难,的络驴放行完 harm nature as the popular method does”可知,这种新方
整驳括了本文的旅行方式、旅行经历
法相较于常用方法,对自然环境更加友好,
和文章主后
A细节理解题。根据第四段中的”Now,the toam
teetinr the soeds on water that is oolleoted from rivers ir
故选D
铁定答离
Brazil"可知,科学家目前正在用河水测试该种子
4572 D推理判断题, Possible Version I;
Dear Editor
名师教解顾
Knowing that our school offers two themes for labor clasoes
Step1 分析行文逻辑 I prefer to learn bousework skills
第一段;提出问题 微塑料污染水体,选人生物体 ant to lear hor to cook aimple meals,wash clotbes an
第二段:研究发现 辣木籽提取物的让微料乘集 clean the room. Also,I hope to lear how to keep thing in goo
便于过池 order at hone.These are basie skills that I ill peed in the fitn
第三段:方法验证 在自来水中测试,效果优于或等 I choose this theme because it belps as becotme more
于常用方法 independent,We can take better cnre af ourselres if we msste
第四段:扩大验证 在河水中测试,效果同样良好 tbese skills.Besides,doing housowork csn develop our sense c
第五段;研究局限与展望 目前测试规模有限,还震 responsibility and help us understand hor hard our parents wors
要更多测试,下一步要看能否净化大量水 every day.when we share the bousewotk with tbem,tbey wi
Step2 推导隐含信息 have more timme to rest
前文已测试了自来水、河水等小规模场景,下一步白然 I hope you can consider my suggestion
廷伸到大规模虚用场景。 Yoars sincerely
Step3确定答案 LiHa
Possible Version II:
故选D
Dear Editor.
名而进方法 敏你一招 Knowing that our school offers two themes for labor clnsses
抓尾句,猜后缺 I prefer to learn vegetable planting.
文章的地层通常会有一些总结性或者过渡性的语 I am looking forrard to leaming practical planting skills
句,这些语句与上下文之间有一定的逻辑关系,可能是 including how to sow seeds,water young plants and remowe weeds
预测后续内容的有效级索提示。学生在解答推所行文 I aloo want to knon ways to protect vegetables from bad weather
走向的题目时,只要能够把握住最后一改的听示信思 This thee is abeolutely benefcial to us.First,it allos u
并结合文章的主题及已有情节,就电明确后续内容是往 to get close to natre and take a rest from busy schoohwoek
什么方南发晨的。 Seeond,we esn understand the hardship of farming snd form
good habit of saving food.Growing vegetables also tesches us
【还原句子知文大意本文介绍了冷静沟通的定义与
be patient,which i a valuable quality,
积桩作用,分析了大喊大叫沟通方或的群端,开介绍了情结
I hope you can consider my suggestion
激动时保持冷静沟通的其体方法,
Yours sincerely
网E 设空前点明冷静沟通的重要性,设空后具体解释了 H
冷静沟通的含义和优势。E选项(什么是冷静沟通?
听力象音材料
引出下文对脊静沟通的详细介绍。
现在是试听时间。请听一段对话,然后回答问题
4D 本段围绕大贼大叫的沟通方式展开。设空后
M:Tn going shopping,Mum,Do you need anything!
However表转折,指出人们很难记住腻叫者所说的内
W:Yes,get some apples and some oranges to make juice with
容。D选项(大喊大叫很容易吸引注意力。)承接本段
M:Well,we already have lots of oranges.
主题,与后文转折语义形成呼应。
W:Ok,just some apples then.
同G 设空前提到被人感叫时,大脑会释故压力激素
答案是C
G选项(它们会让人难以接收信息。)中“They”指代前
A)请听下面5段对话。每段对话后有一小题,从题中
文的“stress bormones(激素)”,解释了人们记不住话语 所给的A、B、C三个选项中选出最值选项。听完每段对法
内答的原因, 后,你都特有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题
图B 本段介绍冷静沟通的方法。设空前提出情绪激动
每段对话读两追,
想要大喊时该如何应对的间题,设空后讲述说话前的 1 M:What's your fnvorite ubject,Amy?
思考方式。B选项(缓慢深呼吸。)承接问句,贴合段落 W:My favorite subject is P.E
主。 W:What do yoa wnnt to be when you grow p,Timi
M:I want to be a scientist
77A设空后给出说话前自我反问的例子.倡导礼貌、路
导表达目我。A选项(它是否友善礼貌?)与后文问句 6 M:Lisa,do we still meet for volunteer work toorow
W:Sure,Let's make it 9 o'clock
句式一致。polite为本段关键词。
8—B2 EFDBC W:Does David walk to school?
M:No,he doesnt. He rides his bike
名师教解 5 W:i,Alex.Did you get the red T.shirt
Step1拆题于 :No,it's too big.Ibought a nioe green one that fits me.
主题;劳动课程主题推荐
B)请听下面4段对话。每段对话后有几个小题,从题
人称:以第一人称为主 中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话
时态:以一般现在时为主 前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小
Step2定结构 题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两通。
第一部分:点明自己选择的劳动课牌主器 请听第1段对话,回答第6、7小题,
M:Lily,is this ping-pong bat yours?
第二部分:具体介绍把要学习的课程相关内容
第三部分:阐述选择该主题的理由及其带来的成长益划 W:No,it's not mine.Ask Bob.Ithink its his
M: Oh,you were right. It bas B-0-B on it
Step3 查六项
W:Do yoa play ping-pong,Mikei
①全V2时V③长V④顺V]5精V⑥美V
iM:Yes,Ilike it very much
46请听第2段对话,回答第8、9小题, W:Hi,Jim.Tlear dancing at the school club
w:Hello,First Cinema,How can T belp you? M:And how often do you have classes?
M:Td like two tickets for Zootopia 2,please. W:Once a week.Ir's an eight-weck oourse
W: Certainly.Is that for tonight?
M:Is your teacher good?
M,Yes,tonight at 6.please W:Yes,she's rery nice,She's always patient to show us whn
W:OK.Two seats.For tonight at 6.Where would you like
to do
tosit? M:Sounds great
M:At the back,Ls that okay? W:And she laughs when we make mistnkes,but in a niee way
W:At the back? Yes,thats fine.You can pick up your ticket M:So oool!
anytimme。
W:Yes,If you do well,you get sreets
请听第3段对话,回答第10至第12小题。
C)请听下面一段独白,根据独白内容完成下列句子,每
M:Hi,Lacy,Where did you go on vacation?
个空格不超过3个单词。听独白前你将有50秒钟的时间阅
W:Hi,Jack.I went to Mount La.
读句子内容。独白读两遍,
M: Well,did you go alone?
Good moring,everyone.Fd like to tell you some change
W: No,I traveled with my parents
to the school library.The library will be open from 8 a.m,to
M:What was the weather like there?
6 p.m,every day.You will need a new library card. Ir
w:It was cool and fresh.We went hiking,enjoyed the loca available at the front desk.when you enter the library,you
food and took lots of beautiful picture8,
ee the inforation desk.You can borror books for three weeks
M: Sounds nice.I can't wait to see yoar pictures Every month,there will be a abow in tbe library.It's on differen
W:Sure
subjects.We hare a ne teacher orking in the library,Mrs
请听第4段对话,回答第13至第15小题。 Carter.I1l spell her name for you,C-A-R-T-E-R,Carter.You
M:Hi,Kate, Where do you have your dance classes might need to email her foe advice, That's all
卷32026 年福建省初中学业水平考试
答案迪
从连词
6—1O ACBAC
1—5 CAABC 11—15 BAACE ①引导原因状语从何的有bocause“因为",sinoe“因为
19.tmeful 20.Sunday
16.pans 17.eight/8TB.oook 由于,既然","因为",
21—25 CBACA 26—3O CCABB 31—35 CBCAB ②引导目的状语从句的有sothar“以便,为了”,in orde
36—4O CBABA 41—45 BCACB 46—5O CABDC ths为了
51—55 BACCA 56—6O BBDCD 61—65 DBADH ③引导条件状语从句的有if“如果".unles“除非"
66—7O EACDB
4引导让步状语从句的有 though/althoug"虽然"
⑤引导时间状语从句的有whem“当……时”,whil
2C 本题考查代词。句意:Xiaomin和我喜欢音乐。我 ”当……的时候",fter“在………以后",befoe“在……以前”
们经常一起去听音乐会。根据前句主语"xiaomin an tll/antil*直到…为上”,soona"一……就……”,sino
"可知,此处指代两个人,应用人称代词we。故选C。
自…以来
22B 本题考查介词。句意:中国航天日是4月24日
2C本题考查名词。根据设空后的“becauseIik
用于具体某一天前应用on。故选B,
2图A本题考查特殊疑问词组。根据答语中的“long”可 gowingioe”可知,此处是说,我在学校的园艺俱乐
知,此处询问的是长度。bow long多长或多久,对长 部,因为我喜欢种花。acting 表演;dancing跳舞
或一段时问进行提问;bow wide多宽,对宽度进行提问 gardening 园艺。故选C,
how far多远,对距离进行提问。故选A。 8A本题考查形容词。根据题干中的“Shelwayslook
2dC本题考查副词。根据答语中的"thematchisver on the bright side of thing”可知,此处是说,XiaoYa对生
popular amomg students”可知,此处表示“他们正在兴在 活充满希望,她总是看到事物光明的一面。bopefal充
地明着即将到来的足球比赛"。quickly快速地;politel
满希望的:curious好奇的:nerwous紧张的。故选A
礼貌地;excitedly兴奋地。故选 C,
2四B本题老查动词的时态。——Jack最近对他的生沼
5A本题考查动词。句意:TengFei是我最好的朋友
方式做出了一些改变。——所以他比以前健康多了
我一直信任他。tnist信任;avoid避免;change改变。故
结合句意和时间状语"recently”可知,此处应用现在完
选A。
或时,结构为“have/has+过去分词"。故选B
C本题考查连词。设空前是说天气很冷,设空后是说
0B本题考查介词短语。根据题干中的“Throug
他的话让我温暖起来。设空前后存在转折关系,应用
teamork,we fnished it soon”可知,此处是说,这个项目
but。故选C
起初很难,通过团队合作,我们很快完成了它。in tim
器名而液五点
语法讲望
及时;at first起初;on purpose故意地。故选B,
常考连词的用法
召C 本题考查非谓语动词。句意:为了给学生更多的体
并列连词;and”和”,表并列、顺承、递进等关系;but”但
息时间,许多学校设有春秋假。此处应用动词不定式
是”,表转折关系;or"或者",表选择关系;so“所以”,表
因果关系 表目的。故选C,
并列连词短语:neithe,…,por,“既不……也不……” 2B 本题考查名词。根据设空后的“betwoen our
cither.or..“或者……或者……“.pot only.bu schoolwok and play”可知,此处是说,在我们的学业和
(also)…“不仅……面且…",both…and.…” 玩要之间保持一个好的平衡是很重要的。habit习惯
和睿。
balance平商;dirocton方问。故选B。弱C 本题考查动词的时态和语态。句意;人工智能课程40A本题书查名词。根据上文中的“Her art teacher
将在不久的将来被纳人中小学教育中。主语A1 coume "Marta kept drawing”以及下文中的”wben she stadie
more,arta realized that she wanted to make a kind of ar
与动词include之间为被动关系,应用被动语态;根稀时
问状语“in the near fuuure”可知,此处应用一般将采时 that wasnt only shown in galleries()”可知,18岁
故选Ce 时,Martn 去大学学习乙术。art 乙术;languag 语言
四A本题考查动词短语。根据答语中的“kind”可知,此
印ot运动。故远A。
处表示"Tna在公交车上总会把座位让给有需要的
B 本题考查名词。根据设至后的”so that they woal
人”。giveup把……交给(或让与);tnke away拿走; be seen in the open air by poople wbo hardly had a chano
mait for等待。故选A。
to gp to galleries”可知,她想在户外画壁画,因此是在街
而点 旧纳拓展 道上。museum 博物馆;street 衍道;offioe 办公室。故
初中阶段常见的助司短语一览
选B
(1)不同动词+同一介词或副词,如;
网C本题考查动词。根据上文中的“pooplewbohardh
①hink af想起,hear of听说,dream of梦担
had a chance togo to galleries”和语境可知,地的家人和
②take up开始从事,iep放弃;让出,pick up捡起
邻居从未参观过面廊。find发现;build建造;viait参观
③give away赠送,put away把……收拾放好,rur
y 故选C
④cut doun砍例,writedown写下,break down 出故障 网A本题考查名词。根据设空后的”sheencouraged be
⑤csefor 原顺,look for寻找,pay for支什,wnit for等符 atudents to paint murals”可知,Marta找到了一份美术老
(2)同一动词+不间分词或别词,如;
师的工作。teacher老师;lorer受好者;colector 收藏家
①cut p 切碎,cut off初断,cuut in 打断
故选A
②hmm cn打开(电源、开关等),tumm off关掉(电器、开关
C 本题考章动词。根据语境可知,Marta与当地乙不
等),tmmup酒高(音量),(毫外地)出现,umdowm调
家、历史学家和许多年轻人一起合作完成了壁画。pl
低(育量),拒绝
玩;agree同意;work升展工作(此处 work with是固定招
take bsck收E,take down 记下,tnke in 吸
怎 配,意为“与…合作")。故选C,
4put中建造,putdowm写下,put ot熄灭,pnt off推
(3)不同动词+不同介词或品词,如: 5B 本题考查动例。根恶语境可知,许多人爱上乙术
①pmt om穿上,9et up设立 开始画画是为了表达他们对生活的恐爱。aooep 接受
②get ower 克服,look afer 原顺,pass on 传 show 表达;expect期待。故选B,
look through 刘克,agree with 问意,tnke of脱下 【阅识A霜短文大意】本文分别介妈了渔民插就监
④take oat 拿出,give in 屈服,langh at 响笑
龙虾、无人机适送药品、世界银行被款改善学校以及一本幼
5look out小心,tslk about谈论,see aff为…送行
物书籍的相关内客,
B本题考查宾语从句。根据答语中的“On the fmmm 46C 细节理解题
可知,此处闻同的是地点,应用 where引导宾语从句。
名师教解题
故选B
完形短文大意】本文是一篇记叔文,讲述了Marta从 Step1固画关键词
只会说西班牙语、在学校道遇困难,到在美水老师的鼓励下 Why is the lobster unusual!
学习艺术,最路成为美水老师并创作大型壁画,用艺术表达
Step2回文定白
对生活的热量的数事,
根据题干关键词可定位到"AFsherman Catches
阴C本题考查形容词。根据设空后的“In theschool
Blue Lobster”中的“A Gsherman has caughr an ansua
ereryone spoke Engfish,while she could only speak
lobeer,k is totslly bluet
Spanish”可知,Marta在学校里过得很艰难。shont短的;
relaxing令人放松的;hard艰难的。故选C。 Step3 选项对比,锁定答革
A.t is very lsrge B.It is quite long,
B本题考查动词。根据上文中的”she couldonlyspeal
C.It is totally blue D.It is really beavy
Spanish”可知,Marta只会说西班牙语,因此没有人能理
与意丈一数
解地的话。hear听见;undertand理解;ak询问。故选B。
R田A本题考查副词。根据设空前的“Martajust hid 故选C
berself in the comer”可知,Marta把自己戴在角落里。由
4A组节理解题。根据"Send Medicine by Drone”中的
此可推知,她是在安静地画田。quietly安爵地:clearly “The joumey took only2 minates”可知,无人机运送只花
清晰地;brmvey勇敬地。故选A:
费了2分钟。故选A。
g9 B本随考查形餐词短语。
8B细节理解题。根据“Money toHepChildren Got
名师教解题
School"中的“TheWorid Bank is apending about s150
利用逻辑关系解盛 millionimpovingprimaryschoolsin Pnjb”可知,这笔资
根招下文中的“enooarsged her to dra”及“artakept
金是用来改善小学的。故选B,
drawing"可推知,美术老师注意到Marta在艺术方面有
4图D 细节理解题。 根据"100Wonderful Animmals"中
天味,因此鼓励地面画。be surrised at对……感到惊
的“The book 7heHfisovy of heWorid in 100 Animats is
讶;be tnlented in 在……方面有天赋;be tined of 厌
aboat some of the wodd's most wonderful animals”可知
倦。故选B
“100WonderfulAnimals”介绍的是一本书。故选DOC文章出处跑。
名师致群意
知识积累
(1)emd up最悠成为,最终处习
通读四则短文可知,它们都是简短的信
两看法 息,内容沙及动物、科技、教育和书籍川 (2)break dowm 分解
(3)thanks to本亏,由于
之者内客 个领域,这类内容最有可能出现在邦
(4)uum.….imto.….笔-……变成…
纸上
(5)encourage sb,to do ath.鼓励某人做某事
A.A posteard.(一张明信片)
(6)smch as 侧如
B.A 出iary。(一第O记)
选项分析 网B 组节理解题。根据第一段中的“Plantio has greal
C.A newspaper。(一份都低)
influenoed modern life,It is widely taed in clothing
D.A dictianary。(一本词喜)
electronic goods,cars and healthcnre”可知,塑料在现代
确定系故选C。
生活中应用广泛。故选B,
B细节理解题。根据第三段中的“Anoher tochpolog
【民误B篇短文大意】“我”在父亲的陪伴和鼓励下易 creates a plastie mix to break down waste plastio into oil fo
上地步,开在成长过程中逞渐体金到父爱的深沉与细腻
newplastios”可知,有一种技术通过调配塑料混合物来
即使后来父亲因病不能陪“我”参赛了,”我”仍能愿受到他 分解皮塑料。故选B,
一五在默默支特和指引着白己。 D代词指代题。根据面线词前的“Recycling rehuce
5B 细节理解题。根据第一段中的“Iloved Dad,soI the poed to produoe new plastic from oil”可知,i画线词指
an”可知,“我”参加跑步比赛是因为“我"对父亲的爱 代的是前一句的主语Reeycling。故选 D。
故选B C段落大意题。根据最后一段的首句“Chins has bee
A 细节理解题。根据第二段中的“WhenIbocsme stressing the inportance of recycling and has taken action to
oenager,Iwanted to stop running”可知,“我"在成为青
impromeit”可知,本段主要乘焦于在回收方面所做的努
少年时想安停止用步。故选A。 力。故选C。
网C 图文转换题。根据第二段中的“Before hewemt 0D 标题归纳题。通读全文可知,文章首先指出望料污
bed.he would put my rce number on my desk,Next to it 染问题,随后重点介绍了多种将废塑料转化为有价值
there would be a box of chooolates and a note:'I would
严品的回收技术,最后以中国的同收努力为例,展望了
ove to nun with you.””可知,父亲通过放号码牌(①)) “无废"未来。全文核心在于通过回收赋予废塑料“新
便签(③)和巧克力糖(④)来鼓励“我”跑步。故选C。 生”。因此D选项“回收利用:废塑料的新生”最适合作
aC 细节理解题。根据第三段中的“Hewas trying to 本文的标题。故选D。
commanicate with me because be didn' knowr whst I r
名而讲方法
hinking"可知,父亲问“我”奇怪的问题是为了和“我’ 致你一论
选定称蓝的四大标准
沟通。故选C。
“标括文章中心器想的语官要精练,
55 A人物评价题。
注意文章的内通和外题。作者的观点表达要
名师教解题 准确
标题要能境倾全文,
Step1找描述性调汇/信息
新 标题要新额,对读者有吸引力,他激发读者的阅
①“Dad always rmn along beside me to make_sureIwe
读兴趣。
afe"(Pmra1)
2"Before he went to bed,he would put my rce oumbe
【阀读D篇短文大意本文介绍了一款中图新型灭城
n my desk.Nest to it,there would be a boa of chooolate
设备,说明了其工作原理、和对于国外同类产品的优势以及
nd a note:Iwould love o run wit oe."(Pars,2)
提高准确率的研发历程,升姑合世卫组织数据说明该设备
3"He was trying to corrunice wit me becsuse he
对抗城虫、保护健晨的实用价任。
dnt kno wtat I ws thinking."(Para,3)
61D 词交精满题。
④".I knew he would always be with me,giding ms
名师教解题
eve Pd也ew-"(Par. 4)
Step2 提炼感情色影
父亲用阳步陪伴女儿成长,时刻关心她的安全,用温暖 答案定位区问为"Now,a Chinese oompany
has emeated a new device whsch can detect
的方式鼓励她,并努力与地沟通,充满关爱,
mosquitoes and then kill them",
Ste中3分析选项
A.充满爱和关怀的;B.严两且严格的:C勤奋但无趣
的;D.玛心但租心的, 根器通线词后的“and hen ki山l them"及第
Step4确定答案 二段中的"The small,light device uses Al
to disoower mosquiloes as seaall as 2
故选A 如关科
millimesers(毫米)”可知,detect 意为“发
【阅读C篇衄文大章】望料在现代生活中应用广泛
现,探测",与dsoomer 同义,
但也带来了严重的环境污染问题。文章重点说明了塑料回
收的重要意义、科学家在望料四收方面取得的拔术进展以 定答 故选D
及中国为推动垫科回收所来取的积权猎施。
4GS1 One possible version;
G2B写作乎法题。根据第二段中的“2millimeter(
Dear schoolmates,
米)”“0.003 seconds”“up to 30 mosquitoes eerysecond
The school English clb is going to hold an activity
可知,作者在第二段中通过列举具体数字来体现设备
China in My Eyes,We're calling on all of you to join in
的高效性,以此证明设备效果。故选B、
G3A 细节理解题。根据第三段中的“Bzig0Iris.use This activity aims to help us better understand Chine
ulture,Sharing China's stories in English can not only ineres
coeputers to locnte(定位)mosquitoes indoors-However
while Bxigo lris focuses on locntion,the Chinese derice our culuural confidence but also improve our English,Itll ah
help to make our school life more colorful
gpes a sep further by killing mosquitoes"可知,国外设备
Your works should be positive and crentive.You can desig
BzigIris侧重于定位蚊子,而中国设备在定位后还能符
a poster,make a short video or write an article.Please hand i
其消灭,这是其独有的优梦。故选A,
your worka before June 30th
四D段落大意题。通读第四段可知,本段讲述了设备早
期识别准确率不佳,经过长期钻研改良后实现超高识 Looking forward to yoar wonderful works
别率的完整过程,即提升准确率的研发历程。故选D。 (听力录音材料
65B推理判断题。根据最后一段中的“This neChines
第一节 听下面五个句子,从每小题所给的A、B、C三
device provides a safe and effective wy to fight mosquitoes
幅图中选出与句子内容相关的选项。(每个句子读两追
and prtect people's health“可知,这款国产设备提供了
TJim got a new pen on his birthday
一种安全有效的方式来对抗胶虫、保护人类健康,说明 2 The Chinese people have meals with chopsticks
它很有用。故选B。
3The students cleaned the blackboard after class
【阅读E篇短文大慧】本丈主要介绍了育人使用的白
dI think fnits,such as bananas and oranges,are good fo
于杖的起源,以及我们在遇到使用白手校的盲人时应该遗 yer heahh.
循的规则和注意事项。
5 That hat is so nice that my aunt often wears it in summer
【备选项释文
第二节 听下面七段对话,从每小题所给的A、B、C三
A.这里有一些管要游循的规则
个选项中选出正确答案。(每段对话读两追
B.然面,并不是每个人御知道如何正确地这样做
听第1段对话,回答第6小题。
C.因此,在仲出援手之首,每次都要询问他们是否需要
W:Jeff,what would you like for lunch? Beef,chicken or fieh
带助
M:I'd like some beef,please.
D.另一条规则是,永远不要触摸正在使用中的白手杖
听第2段对话,回答第7小题,
E.他的想法传播开来,并在其他国家催生了类似的严品。
W:I can't find my key.Have you seen it?
SS—O EACDB
M:Have you looked in your bedroom or your handbag
7lNice to see you(,too)
W:Yes,bat its not there.Aha,it's here on the table
72Yes,Ido/No,Idon't
73 How many students 听第3段对话,回答第8小题,
M:Jane,look at the modem inventions on this web pege.I
74 I like to read in the library/at horre
shows the robotie am,the VR glasses,the 3D printer,and
75 What are they doing
8o on。
四说四71一75每小题仅提供一种答聚作为参考
W:They are changing our lives.I like the VR glasses best
TG] He is good at playing basketball
77 They will go boating tonorrone What about you,Mlichaeli
8She was watching TV at 9;00 last night M:I think the 3D printer is the greatest
9 Tbe apple is bigger than the pear. 听第4段对话,回答第9小题
s Tbe woaan tured off the light before she left the roon M:Mom,I have an after-scbool activity today.Can you pick m
upLater?
回说四76—80每小题仅提供一种答案作为参考。
【短文填空短文大意】本丈主要介绍了云南面江的少 W:Sure.When will it finish?
M:It will finish at6:30,Can you pick me up at 6:40?
数民族文化,特别是算族的十月太阳历以及当地著名的
W:OK,but if the traffie is too bad,youll have to wait for5 o
把节
Bn began 1O minutes
B2for B3The B4 and
5Lekily B5 wisitors 3celebrate8 E8 busiesi M:Alnight
8 singing o them 听第5段对话,回答第10、11小题。
W:Mr Li,may I have a word with you please?
名师教解题
M:Ycs,Migs Wang
Step1 拆题干 W:Why were you late for work this morning?
文体:倡议书 M:Tm 8ory.My bike was broken,and I missed the bus,so
人称:以第一人称和第三人称为主
had to walk bepe
时态:以一般将来时和一般现在时为主
W:Try to be on time tomomow
Step2定结构
M:Alright,I will.Thank you,
第一段:发出号召
第二段,介绍活动的目的与意文 听第6段对话,回答第12、13小题,
M:Lin Hui,I want to improve my Chinese.Can you practio
第三段:说明作品要求
with me after school on Fridayi
第四段:表达期荷
SteP3 查六项 W:rd like to,David.But Fm going to play chess with Peter ot
Friday cvening. Howr about Satrday momningi
①全V②HV③长[V④制V 5精V6美V
M:My sister and I are going to fly kites then.Is Saturd
5Omfternoon OK W;Good for you
w:Ill have to help y mom do the cleaning on Sahrda 第三节 听下面短文,根据你所听到的内容,完成以下
gfteroon, but Tll be free in the evening 表格,每空填一词。(短文读三遍’
Hello,everyone, It's my tum to give the doty report
M: Perfect. Let's practice Chinese then,
W:No probem, Today,rll talk sboat model sudents around me,rd like t
share with you the stories of my three friends,Han Mei.L
听第7段对话,回答第14、15小题
w:Hi,Torn.Ihave a lot od wood. Ler's DTY Fng,and Wu Dong.Han Mei is an organized person.She
y;what would you like to do with it,Susan? always makes plans for holidays and sticks to them,It makes be
W:Hmm,Id like to make a small wooden table holidays colorfal and meaningfal.Li Ping is creative.He has go
M:Why do you want to make it? eight prizes for his creative works so far.Last month.he
W:It will be used for a picnic,What's your iden.Tom designed a machine to cook,It makes cooking easier for us,W
:I want to make a snall wooden house. Dong is always helpfu. He ofen gives as aseful advioe when we
W:Is it for your litle brother? hare diffieulies.What's more,he spends lots of time doine
:No,I want to pat it in a tree.t will be a home for wild volunteer work on Sunday.They are all my role models.Thsr'
bind alt,Thank you
态42026 年湖北省初中学业水平考试
答象速查 名后五同
易锆易湿
1—5 ACRAD 6—1O ABDBC 11—15 CADBC 一着就懂的 somethig,anything
16—2O ACCBD 21—25 CABDD 26—3O BCADA nothing,everything 用法
31—35 EBADF
意为“菜事,某物”,常用在青定何中;迁可
完形短文大意 一群志思者在爽热的夏日为枚助大 methin 以用在表示意请、请求或其特得到肯定巨
答的疑同句中
原开展洗车服务,当他们感到痰备时,大原白发喷水帮忙
洗车活动最终获得E大成功。
意为“任何东百,任何事物”,常用在否定
A本题考查动词。根据下文中的"Ereryclean car hi 句中;意为“什么事物,什么享情",常用在
"Sam was bnshing a dirty white car""His cleaning took a
疑向句中;还可以用在背是何中,表示“陶
long time”和“Amy just4wahinsa red car"可知,他 便什么事情
们准备好洗那些车。故 wah“洗"符合文意、
意为"没有什么,没有一件东百”,用在否定句
pothing
2C 本题考查名词。根据上文中的“Theywere readyt
中,表示者定意文,和当子mot amything
1 those cars.Every clean car”可知,这群孩子在洗
车。由此可知,此处表示“我们会让你的车焕然一新”。 意为“所有事物,每件事”。可用于骨定
werythin 句、疑问句或否定句中;noteerything意
故look“样子;外观;外表"符合文意。
并非一切
3B本题考查名词。根据下文中的"Hiscleaningtook
logtimo”可知,它真的是个大工程。joh意为"任务,事
8D 本题考查动词短语。根据上文中的"he summe
情,活几",符合文意
heat made the car wash harder”和下文中的"I cant stand
园点团job作名词时,通常表示“工作:职业;职位;
stand意"恩受
任;职责”。但在本题中,job表示“任务,事情,活儿”
itanylonger”可知,很快,孩子们耗尽了精力。get p起
用法示例:Coing through all my old test papers is gping to
床,站起;grow p长大;come out出采,出现,出版;nn
bealongjob,翻看我所有的旧试卷会是很费工夫的事。 out用完,耗尽。故选D,
4A本题考查动词。根据下文中的"It'sclean no”可 gB 本题考查名词。极据上文中的”“1cantsanditan
知,艾米刚洗好一辆红色的车。finished意为“完成”
longer,’Sam said”和下文中的“Samsst on theground
符合文意,故选A。imagine想象,设想;sugest 建议 可知.此处萨姆说的是“我需要休点一下"。故 eat“体
awoid进免。 息符合文意
5D 本题考查形容词。根据下文中的“They maketha OC本题考查连词,
oand when they're excited”可知,它们很开心。故 happ
设空前提到,莉莉大声说了“加
“高兴的”符合文意。bumgry饥城的:afraid害怕的
结合备选项可知,设
油1为了大象!”,由此可知,她
lonely孤独的。
空处应用 thoagh,表
菔同大家维续法车,
5A本题考查great 的用法。根据下文中的“Lil 示尽管
aghed"可知,莉莉笑着说的是“太妙了!听起来像是
设空后提到她也想停止(洗车)。
(它们)在打招呼”。ea表示“妙极了;太好了”,符合
nC 本题考查名司。根据下文中的“hxwere playing
文意。如ess 你猜;plesse请,求求你;somry对不配
代太
地献。 with water joyully”可知,莉和看着可爱的大象。故
B本题考查不定代词。根据下文中的“Carsgxwashed 选C
and drivers drove awaygladly”可知,有一段时间,一切进 2A 本题考查动词。根据上文中的“shealaowanted tc
stop”和下文中的“Nioe dream”可知,莉刺也想和大象一
展顺利。something某事,采物;everthing所有事物,一
切;anything任何东西,任何事物;nothing没有什么,没
起玩水。wished意为”思要;希望”,符合又意。ioge
有一件东西。故选B。 忘记;begin开始;pmomiae 承诺、
E 51网D 本题考查副词。根据上文中的“soomthekids 2D推理判断题、
energy 8"she also wanted to slop"“She12to
根据第四段中的“Each character
join them”和"Nice drean,bat bock to wotk”可知,洗车 ncansa lot in poems"可知,在i诗中,
让孩子们耗尽了精力,莉莉也想停止洗车和大象一起
每一个字都意义深远。(观点】 由此可推知,作者
玩水,但为了赚钱帮助大象她继续洗车。由此可知,此
根据第四段中的"Eomgl,水 用“水"这个例子是
处是说,她缓慢地走向下一辆车。故sloly“缓慢地"符
(shur)shows beauty,sweetness 为了说明汉学丰富
既维体现她耗异辑古的身体献态,又能体观如也意耽的心恶
合文意。secrely秘密地;nervously紫张地;actiely积 andl a smooth feeling"可知l,水可k 的含义。故选D。
展示出美、甜强和平和的感受,
地
dB 本题考查动词。根据上文中的“abig stream《流) (奉例论证上迷现点)
of water poured down n he c”和下文中的"The
25D标题归纳题
elephants were sbooin water a ca”可知,然后文有一
名师教解陋
注水冲到另一辆车上。hit意为“击”,生动地描述了大
象往车上喷水的动作,符合文意。shut关闭;hurt伤害;
Step1 快速中结
leave商开。 本文讲述了中外学生用趣味卡片、击鼓活动等创意方式
C 本题考查名词。根据上文中的“soonthekids
共同学习中国古诗,感受诗歌之美的故事。“观赏趣味
8”和“The kids 出eered 2"可知,他们浑身
e段 卡片”和“击豉愿受诗的的律”是俱永邵的关键活动,促
又涌起一股新的劲头。cncrgy意为“精力;活力;干劲”
成了学诗过程从“lesrning Chipese poems could b
符合文意, boring”到“learning poems can be funforereryone”的较
【凶读第一节A篇短文大慧】本文介缪了长江流城的 变。由比可见,本文是以"FanwithChinesePoems”为核
中卒封、聚鹿、小白营和长江江陈。
心线的
6A 细节理解题。根据“The Chinese Sturgeon”下面的
Step2分析选项
"it lives in the see but is bom in the Yange River"可知
A项意为"关于中国文化的讲座”;B项意为“对经典诗
答案为A。
句的品味";C项意为”深刻思想的力量”;D项意为“中
C 细节理解题。根据“The Miu Deer”下面的“We
回诗软的水趣
can find it inShishou”可知,我们可以在石首找到屡肥
Step3确定答案
答为C
根据上述分析可知,答案为D,
8C 细节理解题。根据“TheLittleEgret”下面的“Itike
to walkslowlyinshallow(浅的)wnter”可知,客案为C 【阅读第一节C箱短文大意】本文介绍了中国邙政
以B细节理解题。根据“The Yangtze Finless Porpoise 备从古代借助信鸽和马适送信件和包复,到现代快递业
下面的“To provide a better environment for it,peogle 保高效地提供服务的发展历程,并展望了其来来发展的可
not alloned to fish forten years"可知,答案为B 能性
20D 文章出处题。通读全文可知,本文介绍了长江流域
比名进语
的中华解、糜鹿、小白鹭和长江江豚,包括它们的特征
牺息地、生活习性以及人们对它们的保护措瓶。因此 如识积墨
我们可能在关于自然的网页上读到这篇文章。故选D。
(1)set up创建;建起
1阅读第一节B高短文大意】本文讲迅了中外学生通
(2)take...for example 以……为例
过”诗歌集会”俱乐部,用趣味卡片、击鼓活动等创意方或共
(3)on t山e mowe在行进中;在移动中
问学习中四古诗,意受计软之美的故事。
(4)mo lomger不再
名师讲语篇
(5)g0 green大力保护自然环境
熟词生义 (6)look fonward 向前看
“when I play the drums o a Tang poem,I csn hear the msic 难句释义
hiddee in the lines,"said Alice,an eschange stadert,
There's no doub that delivery services are srnart in our life
常用义in;列 and friendly to our environment
句中文:n诗行 译文:毫无疑问,快递限务在为我们的生活带来智能化
2nC 细节理解照。根据题干可定位到第一段的第一句 体验的间时对环境也惧友好,
"Far most foreign teensgers,learing Chinese poems could
2词B细节理解题。根据题干中的“in1896”可定位到第
be bocmg”。故选Cc
一段中的“In1896,China opened itsveryfirst poe
②2A 代词指代题。根据面线词前的“Cadsabout Li Bai
office"。故选 B。
moon,Du Fu's mountains,and Wang Wei's desert wer
2C词文猜测题,
popular"可知,They指代卡片。故选A
23B细节理解题。解题步骤如下;
国线短语前句提到“全五各 由此可知,画线短语所在
明章打鼓对学生做什么事有帮助!
迪都设立了邮局"。
句表示“他们的服务甚
根据第三段中的“theyased simple instnuments 至延伸到了最僻静、最递
like dnums to esperieeoe the hythm(节秦)o 画线短语后面两句提到"这 运的村庄"。eport 报
钱 poems"和“WhemI play the dnumms..Ca 使得金国各地的人们之间 告,报道;mowe移动,报
的沟通变得容易多了。大
the mie hidden im he lires"可知,打鼓有 家;reach 到达;miss结
助于学生感受诗歌的的律, 学生们可以给远在塞受的 过。因此,stretched to 的
定答案故选B。 交母写信。 含文同reachod,故选C。
52 铝地A推理判断献 D.去植物店买幼苗,
E.这里有一些开如的好方法。
线索一:第三段中的“Everys6oond,omer6,000
下你也可以尝试画你欣赏的花,
packages were on the move. Every day,more
Faste —5EBADF
than 500 million packages... the fastest deliver
【短文填空短文大意】 作有和同学们去茶国体验来
took only aeveral howmrs!"
茶、制茶,并从中领悟到劳动创造幸福的道理,
so
线密二;第四段中的“Manydelivery services reeme 36drink fny EHfnnmer get
here started to gg geep' 4O di五cult 2nose f
5nioer
团tumed
线索三:第四段中的“Besides,smt packing
models are widely used' t 【读写结合第一节短文大意】本丈通过介绍人类用来
鲜别方向的多种方法,展现了人类的智慧和力量,
综上分析可知,A项符合题意
dG Watch the sky/stan
烈D 句意理解题。统观全文可知,本文作者介绍了中国
47 in the foreats(of North America’
邮政服务的发展,作者在文章最后一句提出了一个问
d8 shows the right way
题“展型汞采,中国的邮政服务是否会飞往月球以及外
the compas
太空的其他行星呢?”,这是作者对中国郎政服务未来
发展的美好展望,体现了作者对其发展的信心。故 50 ①There are many great ways to find directions in life
2 All these naturl signs and man-made toola belped
选D
ancient people(to)find their way,
名师进方法
教你一招
③From watching the aky and plants to inventing differen
三步分析法理解司意 tools,hurins hare neer stnpped exploring the outsid
Sep1通读题干,初步明确考查方向;再快速列览全文,
wdd and fining directions,(答案不唯一,言之有理
把报文章主昏与作者的整体态度。
即可
Stp2根据题于定位相关句子成段落,镇定关健信思
名师教解题
可时结合上下文,理解该句在文中所起的作用
(如总结、转折、递进或表出最问等)。 Step1 诉干
Step3抓住句内外的逻辑关系词(如表因果、转折、递 主恶;分析自身优势、分享称诀及成长规划,
进、并列等)及句式特点,分析该句与前后文之问 时态:介绍白己的优势和程诀时用一般现在时;介绍计
的关联;在比基础上。结合文章主给和作者观点
刻时用一服将桌时。
态度,确建正确选项。
人称:第一人称。
Step2定结构
间A 写作手法题。通读全文可知,本文是按照时间顺序
开场辞(已给出)
展开描写的。文章脉络梳理如下;
·主干内容设计为以下三段:
段落 主 关信息提取 第一段1点明自身优势及具体表现
古代通信方式(信鸽、工)及 In ancient Chima 第二段;展开介绍自己拼有该优势的每诀。
Para.1
In1896
1896年中国第一家邱局的诞生 第三段:介绍未来计列及展塑,
·结束语(已给出)
1949年后,邮政服务迅速扩展 in 1949
T Step3查六项
至全应各地、费盖近地区
①全V②对V 8长V④顺V⑤精V⑥美√
Pmr。3 白20世纪90年代以桌,快这 Since the 199Os
业飞速发展,包裹处理量巨大 One possible wersion:
如今快递股务不仅迫求速度, ICan IWiⅢ
Pna.4 Now
还注重环保与智能化 Dear teachers and classrmates,
It's my great bonor to make a speech here
Pra.5 总结中国能政发展史,并展胡 Looking forward
1 am good at making friends,And I have a lot of friend
其未来发展的可能性
Because of that,I seldom feel lonely.
续上所述.本立按照“古代→1896年→1949年→20世
My secret to getting along well with otbers and being friend
纪90年代→现在→未来"的时间线索展现了中国那政
与快递业的发展历程。故A项符合题意。 with them is to be a ood listener and ask for belp braely when
Tm sck.Tm also always ready to belp others,By doinr so
【阅读第二节短文大意】 本丈介绍了春天怀常花齐位
Ive made many friends
聚的五种方式
In the future, I will stay confidentand pmncticc
【备选项释义
communicating more.I plan to take part in more group activitie
A.制订一个参观计划。
to improve myself and bring warnth to people around me
B,在口袋公团里做步
That's all. Thank you!
C.你最好每天给它们浇水、
态52026 年湖南省初中学业水平考试
答案速查 名匠进语
1—5 CCBBA 6—10 ABACB 11—15 AACBC
词变形
16—2O BAACB 21—23 BCA 24—27 BBAC
2B—31 CBAC 32—35 DCAE 36—4O BABCF (1)choose(ncbose,chosen)选择;报选→choiee(n)选
41—45 CABAC 择;挑选
(2)taste(以)品尝(n.)味通一tmty(adi.)美味的
【阅读第一节A篇短文大意】 本文介绍了"金就燕系
项日,包含种柱优势、优选蔬菜、种植步骤与成果提交要求
5B细节理解题。根据题干中的关键内容”bestchoioe
Step2判断感情色和
将解题信息定位到“Best Cboices”中的“Tomatoes
Emma留意到独白坐在公园长精上、种情低落的男士
Lettuce(生菜)”。由此可知,推荐的蔬菜为西红柿和
主动上前与他交谈,温暖了对方;受这次经历启发,地
生菜,选项中只有西红柿符合题意。故选B。
作标识,设立"快尔聊大长椅”,主动推动阳生人之同游
2C细节理解 通交流。由比可知,她是捣心、关爱他人的,
名师教解勋 Step3分析选项
A.热心肠的:B,物奋的:C,以自我为中心的,
Step1圈画关键词
Step4 确定答案
What ahould the sudents o aoeording to the panting seps
综上分析可知,答案为A。
Step2 园文定位
定位到文中“Pianting Steps”部分:①Fnl the pot with 四C文章出处题。本文讲述了陌生人之间交流的温
oil and mke sall boles;2Drop one seed into each hoe 故事,主题涉及人际交往与社会关怀。由此推断,本立
最可船出现在杂志的“社会”版块。故选C
and coe it with soil;3)kop the soil wet and put the po
in the sna 【阅读第一节C篇短文大意】本文主要讲述了人工智能
Step3选项对比 在解决环境和生态问题方面的积极作用及其市采的滑在代价
选项A“挖一些大洞”;选项B“用沙子盖住种子”;选项 名酒
C*保持土壤湿润”。通过比较可知,选项C与原文所表
文章结构
述的偏息相符。故选C,
引 A[的应用领城,并引出三个具体方
28A细节理解题。根损题干中的关键内容“When”“e-msi
(Para.I) 面;节影、侯护动细、之应来
their repots”将解题信息定位到原文中的“E-mail you
1.节能;AⅡ在办公楼中调节电力和
report at happylearinggmail.oown before June 2nd"。
空调使用,减少液费(Para.2)
此可知,报告需要在6月2日前发送,6月1日符合时
分送 2.保护动物:AI违过数搭孩测管猎
间要求。盐选A
(Pmra.2二4 i地点,有效减少猎杀事件(Pama.3)
【阅读第一节B篇短文大意】本文讲迷了Emma主动
3.减少污染;AI结合卫是定位海洋
与而生人交该并受到启发,设立“快乐骄天长椅”,鼓励人
量料垃圾,提高清理效率(Para.4)
与他人交流的故事。
;AI虽有诸多好处,但训练A】本身也
各进活高
(Para.5) 消耗大量能要,大家应明智违释
知砜积累
C节理解姓。
(1)make ope'sday让某人高兴;给带来快
(2)put呼张贴 明题意|人工智策可以帮助办公楼节约哪种相源
熟面生义
根据题干中的关键内容"in the offoe buildin
Sit here if yot don' mind tslking with others!
将解感信息定位到第二段中的“In many odioe
常用义:n恩翘
buildingsAs a resalr,alot of electriciti
句中文;介意 哥线 asted. Thanks to AI,the problem can b
24B细节理解题。根据题干中的关键内容“Emma solved... Tben it makes thousands of smal
“meet inthepark"将解题信息定位到第二段中的“On changes to save electricity every day"
iay afer work,Emms ssw a msn who was sitting alone on a
bench(长椅)in the park”。由此可知,Emma在公园通 由此可知,人工智的帮助办公楼节约电能。故
见了一位男土。故选B 选C
2写B组节理解题。根据题干中的关键内容“Emma”“h
B 细节理解题。根据9文章结构1中的分析可知.
pext day”将解题信息定位到第三段中的"The next day
三段讲述了A1如何通过收集数据来预测狩猎者行踪从
she made signs to put up on the park benches”。由此可
而保护野生动物。故选B,
知,第二天Emma制作了标识牌。故选B、
列A 词义猜测题。黑体词前提到人工智能可以快速经
5A人物评价题
司地图,称汪出型科垃圾的位置;再结合黑体词后的
透名师教解题
“because the ships can be sent to the right places to collee
Step1找描述性词汇 the plastic waste ickly”可知,船只可以快速前往指定
地点收集塑料垃圾。由此推测,黑体词所在句指的是
1事证述;Emma sa a man wbo was siting akone on
bepch(长)in the pak,,She walked up to him an 人工智的可以大幅提升海洋清理工作的效率。选项A
aid hi. Tben they began a long conversation.te ma
"使捷快速"与efficicntly含义相近。故选A。
thanked Emm
31C观点态度题
②语音括写:"Your wonds warmed ay bert and mods Para.1: Here's bor it belge sare snegy
题
protoct anual. and reduce pollution.(
③行为描写:This nperienee e Emmaagod idea.Th
力节的能游、保护的物以及减少污杂)
oet day,sbe made signs to put ap on the park benches 人工智能有
Para.5: However, noee ct these benefits
hich said,“gpx-te Cha Rech Sit here if you don'i
利也有壁
mind talking with othens1" come for free,Trsining AI aloo ases a lo o
enemgy。(这零益处都不是觉空得来的;
④客观评述;The idea soon became agea uoces
刘终人工管能本身中会消耗大量能源)选项A意为“本性难移”;选项B意为“熟能生巧”;选 thankfully感激地;happily开心地;lazily懒惰地。故
项C意为“事物都有两面性”。故选C, 选B
【阅读第二下短文大意】 本文是一属说明文,主要介 A 本题考查形睿词。下文提到作者从男孩的话中邻
绍了三种走路时燃烧更多十路里的买用方法 悟到深刻的人生道理,由此可知,这些话虽然简单但意
烈D 设空处位于首段尾句,设空前提出一个问题,下文 咏深长。meaningful有意文的:seet 甜蛮的:polite礼
分段列出多条方法,选项D(这里有一些适合你的好方 的。故选A
法)承上启下,符合语境。故选D 同C 本题考查动词。上文提到男孩虽然条件有限,但仍
码C 本段中心为快走消耗更多想量。设空前提到研究 然快乐地参与游戏,由此可知,作者领悟到的是“我
表明走得题快,消形热量越多:设空后表示这样做能节 永远无法拥有生活中的一切,但如果充分利用我们所
省时问。选项C(所以尽可能快走)承接上文快走的观 拥有的,总能我到内心的快乐”。seal 偷窃;fonget而
点,且与下文”节省时间”形成逻辑呼应。故选C。 i记ifnd我到。霞选Cg
烈A设空处位于段落开头,结合文章结构可知,设空处 [语言运用第二节短文大意】本文是Alex记录湖南之
为本段主合句。结合设空后内容“changingyour wslking 行的视频博客,介绍了橘子测和张家界的自然凤光与人文勉力。
speed will bur about 20% more calories than wslking at 四图discovor本题考查动词。分析句子结构可知,本句是
ihe samepeed”可知,本段主要围绕”变换速度比匀速 由 and连接的并列祈使句,设空处应用动词原形;结合语
境及备选词可知,此处是指"今天和我一起放行,发现湖南
走更能燃烧卡路里”展开。选项A(时常变换步行迪
美景吧"。备选词disoower意为“发现”,故填discover
度)精准酰括不段核心内容,且含有本段两频词peed
故选A boat本题考查名词。设空处位于“takinga”之后,应
8E 不段王要讨论步行丽是否需要进食。收至丽提到 填单数名词;结合下文中的“when the boat is.…”可知,作
者正在“乘船”,boat 意为"船”,符合语境。故填 bost:
空腹运动不好.设空后解释了一种原因,即”走路不会
moving本题考查动词的时态。设空处位于is之后,
快滚耗尽体能”.前后存在转折关系。选项E(不过,你
结合语境和备选词可知,此处是指当船在顺流而下时
步行前不必进食)有表示转折意义的副词bowever,说明
一座巨大的雁塑映人眼帘。备选词 mowe意为“移动”
走路是例外——不需要吃东西,且与设空后的原因相
与主语“the boat"之间是主动关系,设空处应用动词的
呼应。故选E
现在分词与其前的is构成现在进行时。故填moving。
【语言运用第一节短文大意】本文讲还了许多年前作
tor本题考查介词。结合设空前的“isfamoas”和语境
者在开国他乡看到一群孩子玩”火车”游戏,其中一个男预
可知,此处是指这个晶因毛泽东青年时期的雕塑和他
国为只有短裤可牙而一直拟任守卫角色,但他没有抱怨,反
的诗作《沁园春·长沙》而闻名。固定搭配befamou
而乐在其中,这给作者上了一堂课刻的人生课。作者从中
for意为"因………阳名"。故填for,
颂悟到了知足就能收获内心快乐的道理。
U and 本题考查连词。结合设空前的"Boh”以及句子
dB 本题考查名词。根据设空后的"Intheme,ther
结构可知,“the old building”与“the natural views”是并
were throe roles"可知,孩子们在玩一个名为"火车"的游
列王培,设空处应用 and连接。固定捂配 both.
戏。song欢曲;nme游戏;joke玩笑。故选B。
and.。.意为"两者都"。故填 and,
A本题考查动词。根据设空后的”behind the leade
lmy本题考查代词。设空处修饰名词“camera”,结合
one by ooe,holdingonto(环位)each other'sshirts”可
备选词和语境可知,此处是指请跟随我的镜头丽往张
知,联随者需要一个接一个地站在领头人后面,并孤住丽 家界国家森林公园。故填my。
而人的衣服。tand站立;drive驾驶;dance跳舞。故选A。
2trees本题考查名词的数。分研句子结构可知
阳B 本题考查名词。上文提到游戏里有三种角色,再结 greem 52 ”与“sea of clouds,strange rocks”升
合下文中的“He pever changed hisrole”可知,此处是指
列作主语,结合备选词可知,此处是指云海、奇石和青
孩子们轮流更换自己的角色。way方式;role角色;babi 翠的树木离我如此之近。tmee为可数名问,此处应用夏
习做。故选B。 数形式。故填trees。
四】C 本题考查形睿词。上文提到男孩全程只扮演守卫 5take 本题考查动词。设空处位于情态动词“can”之
从不更换角色,结合下文中作者的问题可知,此处是指 后,应填动词原形;结合设空后的“photos af the dream
作者内心真的很好奇。relaxed放松的;ecited激动的; ikeland”可知,此处是指扣服片,take pbotoe意为”开
curioas好奇的。故选Cg 照。故填take
nB本题考查动词。根据上文中的“Hewavodtheflaga friendly 本题考查形容词。设空处位于系动词“are”后
the guard all the time”可知,作者问男孩为何一直挥旗。
作表语,结合上文提到的中国人与作看打孔呼的杨景口
一,始 知,此处是指这里的人们对游客非常友好。固定搭配b
stop停止;keep持续;mind介意。故选B。 friendlytosb.意为"对某人友善”。故填fniendly
nC本题考查名词。根据上文中的“holdingonto( 5beautiful本题考查形客词。本句为How引导的思
住)each other'sshirts"“One boy with onlyshorts”以及i设 叹句,结构为“How+形容词+主语+谓语”,设空处应用
空后的"Who will stand behind me?”可知,男孩没有衬 形容词:结合上文中的“the beaty of Hnan”“Grest viewe!
衫,无法扮演其他角色。hat烟子;scarf国巾;shint衬 和备选词可知,此处是在贺类砌南很类。敌填beatu
形。故选C 【综合技能第一节短文大意】本文是Judy写给李老奸
四A 本题考查动词短语。根据设空后的"1justwantto 的感谢信,信中讲述了中学时老师就励地发摇白己的汽修
be part of the gsme with my friends!"可知i,他并不在意角 特长、动说父母支持她的选择,如今地在职业院校学习并拿
色是什么。care abomt在意;lnuhat嘴笑;look for子找 下全国克赛一等樊,立志冲击国际骄事、
故选A。 55She was good at repainng things
8B 本题考查副词。根据设空后的“withabigsmileon G Judys parents,/Hie/Mr.Lee hada longtalk with Judy
his faoe”可知,男孩面带笑容、开心地回到伙伴身边。 parents2 W,David,is this model plane yours?
名师教解题 M:No,it's Lacy's,Mine is block and white
Step1 先读题干,图画题干中的关键词 3 M:Hello! what can Ido for you?
Who did Mr. Lee| have a long talk| with? w;Tomorrow is my fathers birthday.Iwant to buy
SeP2根据图面出来的关键词,快速定位到原文中 jacket for him
Afer knowing abot it,yoa came to my home and had 4 W:Jack,you are so good at playing weiqi,
M:Thank you.I play it twice a week,Erery Tueoday anr
技代上文中的Mr。Lee
Satrday
with mparents
鲁longtalk 5 ;Li Mei,how do you asually celebrate tbe Dragon Bo
误话的可
Festival?
Sp3根振原文信息和题干设问角度,进行同义句替换
W;We often make sogs and watch bost races om th dy
①疑问词wbo询问的是人,原文中已明确给出谈话的
第二书
对象;
②人称转换:原文为第一人称书信,mpmremts指的是 听下面6段对话或独白。每段对话或独白后有几个
Jody的父母,目答时应明确指代关系,转换为“Judys 题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每
parents; 段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟
③时态统一:答句的时态应随着问句变(客观事买附 听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白
外)。题干为一般过去时,因此同答时也要用与过去相
读两迫。
关的时 听第6段材料,回答第6、7题。
Stcp4 检查单词的拼写、首字母大小写等 W:Hi,Ben.Long time no see. Where did you go?
因此,本题可这样作答:udysparents./He/Mr.Lee had
M;I went to Beijing to learn Chinese
a long tnlk with Jody'sparemts W:Really? How was your life there?
5R Last month M:Everything was perfect.And T liked the food best
Gg Yes,1 do.Because Jody holds on to her interest and work w:Lacky yom!
hard to achieve her goals.She sets a good example for me
听第7段材料,回答第8、9题
(答案不唯一,言之有理即可, M:Doctor Bronrn,my nght leg burts.
四但是经过训缘后,我现在能做到(撒动那些沉重的汽车 W:What happened to you?
件 M:I hurt myself hen I was playing football this moming
W:Let me check.Hmm..Nothing serious.Nom put som
名师教审题
medicine on your leg.
“人称;以第一人称、第三人称方主
M:Can Iplay sports this weekendi
时意:以一最现在时为主 W:Of course not, You'd better have a good rest
写住
M:I will,Thanks
一段:点明主题(已给出)
听第8段材料,回答第10、11题
第二段:分别从阅读、做家务、能炼 W:Exeuse me? Ia ne in town.Is there a library around here
三不方而说明小行动的作年 M:Yes,It's on North Street,next to the poliee stahion
一第三段:总结感受,呼应主题 W:Hon far is it fromm here?
M:Its a little far. You can take a bus or a tai there.
One possible wersion;
W:Tll take the bus.Which bus ahoald I take
Small Actions Iead to a Bright Futuure
A bright future starts with smnll actions,Fd like to shan M:Bus No,18,The bus stop is just over there.
W:Thank you for your belp.
my opinions
First,doing some reading erery day can open our eyes and 听第9段材料,回答第12至14购,
make as think independently,WWe can lear usefal ideas from M:Hello!This is Li Wei speaking
different books. For example,resding stories about great people W:Hi,Li Wei.Ir's Lisa. What are you doing now
gires us the couruge to face challenges.Besides,doing M:Tm watching news on TY.My oountry has sent Sbenzhou-23
hoaseroik ofen teacbes as bow to take care of ourselves.It also into spaoe successfally,
helpe as understand how hard our family ork to spport us. W;That's great!
What's more,we can stay strong and full of energy to deal with M:I feel really proud. By tbe way,Tm a space lover
problems in life by taking exercise often W:Me too. There is a space show this Sunday.Would you lik
Thoagh tbese small actions might seem simple,they help
to go with me?
us mske progress day by day,As long as we keep doing them
M:Sure. When and where shall we meet?
we are sure to have a bright fature W:Ler's meet at 10:00 am at the school gate
C听力录音材料 M:OK,8ee you then
听第10段材料,回答第15至17题,
第一节
W:Bil,who is the boy next to you in the photo,your bmothe
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给
To
的A、B、C三个选项中选出量使选项。听完每段对话后,你
都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段 MI:No. He's my beat friend Mike.
W:Where did you take the photo? In the zoo?
对话读两通。
1 M:Oh,it's raining heavily outside
a:No,we took it in an animal hoepital last year,We voluntee
W:Don't wory! Pve got an umbrella there every weekendW:Cool,How long have you worked there? first floor,a great mumber of famoas paintings are waiting fo
M:Two years,1 alrays feel happy to see tbe animals get better
you.Please keep quiet doring your atay and remember not to
W:Can I join you? Ialso love animals och the paintings.On the second foor,you can draw or pein
M:Of oourse,Come with me next time, as you like in the DTY rooms,You can alao take your work
W;Great!Ican't wait home.On the third floor,there is a gift shop.You can by
omething for your family and friendstbere,Most impotantly
听第11段材料,回答第18至20题,
Good morning everyone.Now we are in the art museun please come bnek to the museum hall by 4:00 pm.Now,gp ar
Before the viait,Ihave something important to tell you.On thestart your iouey of at
苍6吉林省2026 年初中学业水平考试
阳镜,故所缺的问是wear“就"。wash洗;draw画,
答案违
1—5 BCCBA 6—1O DCBFE 11—15(略) B 本题考查动词。根据设空后的“becase of sweatin
16—2O CABAC 21—25 BACBA 26—3O HFBKE (出汗)”可知,夏天人们因为出汗会流失大量水分,故
31—35 CIDLC 36—4O ACBDB 41—45 CDBCA 所缺的词是lose“失去,流失”。save节省;move移动
46—5O TFTTF 51—55 CFBDE 56—6O BEFDA 22A本题考查形容词。根据设空前的“Don'tdrink to
61.first 62.ammy 63.shine 64.after 65.msin much ice water”及“Insead”可知,此处是说,要多喝温
水,故所缺的词是warm“温热的"。thick厚的;swce
B本题考查名词。句章:“没有规则,就没有秩序。” 甜的,
C
我们所知,规则在我们的生活中是必要的。air空气; 不题考登介词。根据故空雨的”vegetables an
Eife生活;lewel水平。故选B fruits”和投空后的”ccumbers(黄瓜)and pears”可知
2C 本题考查形容词。句意:过马路时便用手机是危陷 此处是在举例说明,故所缺的词是ike“像,例如”。fo
的。strict严格的;heavy重的;dangemoas施险的。故 为了;as作为,
选C。 24B本题考查连词。根据语境可知,“leam newthings
图C 本题考查代词。句意:你不能在走廊里跑,否则你 和“enjoythe oool air”是并列关系。此处表示“学习新平
可能会伤到你自己。myself 我自己;henelf 她自己 物并且同时享受凉爽空气很好”,故所缺的词是 and
youmelf你自己。主语为“yom",对应的反身代词是 “和,并"。but但是;ao所以,
yourself。故选C。 初A本题考查名词。根据语境可知,此处表不”此外,石
B 本题考查介间。可意:找们]最好在上林壁冤丽保书 电影院看电影也是一个事常好的主童”,故所缺的词无
桌面干净整洁。from 从……起;before在……之前 idea“主意"。boliday 假期;cxam考试,
bout关于。故选B, SOHFBKE
5A本题考查动词。句意:父母和学校制订规则来带助 5 CIDLG
我们。所以,我们应该遵守规则。follow遵守:ite写 【图读A篇短文大意】本丈介绍了厨磨中注类、洋超
introduoe 介绍。故选 A, 和土豆发芽后的不同情况:豆芽健康美味,洋愿发牙后仍可
G —tO DCBFE 安全食用,而土豆发芽则有毒常扔掉
Thank you/Thanks 图A 细节理解题。根据文草第一句”etzhe in th
2where kitchen are changng quietly"可知l,应选A,
1E It was wonderful/great 7C 细节理解题。根据文中的“when beans meet we
14 No,they didnt/No they will‘wakep’and grow”可知,豆类遇到水会“苏
15 When/What time 并生长,故选C
【完形短文大意 本文就2026年暑假期间如何保和 g网B组节理解题。根据文中的“Onionsthemselves wil
的己免受高温影响提出了几点建议,包括着装、饮水、做 beoome soft and dry when they sprot. But tbey are stil
和宣内活动规划, safeto cat”可知,洋源发芽后仍然可以安全食用,故
C 本题考查形容词。根搭设空丽的”0ur summe 选B
vacaliomof2026iscoming80on”以及下文对防著指瓶时 gD 细节理解题。极据文中的”Potatoeswithproutsar
指写可知,暑假即将到来,这是一年中最热的时候,故 bad for your beslth,You'd beter throw hen auar"可知
所缺的词是hottes“最热的”。ealy早期的:cold冷的。 土豆发芽后对健康不利,最好扔掉,故选 D。
口A 本题考查形客词。根据下文对防暑建议的详细说 4OB文章出处题,
明可知,保护自己免受高温伤害是重要的,故所缺的词
名师教解题
是important”重要的"。surprising令人吃惊的;relaxing
Step1“两看法"之看内容
令人放松的
通读全文可知,本文主要介绍了厨房中不同藏菜发芽后
BB 本题考查名词。根据设空后的“Youcancbooseth
的食用安全性
material(面料)that air can go through19"可知,比
Step2选项分析
处是在说选择合适的农服,故所缺的词是clothes"衣
B.health(徒事)
A,trael(年行)
服"。size 尺寸;book 书。
C music(奇乐) D.history(后火)
四A 本题考查副词。根据常识和语境可知,夏天应选择
Step3定答案
透气性好的面料,故所缺的词是 easily"容易地”
文章的话题和健康有关,故我们可能在一本关于健康的
politely礼貌地;cheaply 便宜地,
书中读到这箱文章。故选B.
到C 本题考查动词。根据语境可知,此处指威帽子和太
57【阅读B箱短文大意】本文主委分绍了在家自制肥皂 【阅读D篇短文大意】本文讲述了一个小男强和一个
所需的材料、具体的制作步骤以及使用自制肥皂的感受 小女孩交模礼物的故事。男孩在交换时藏起了自己最漂
nC细节理解题。根据第②段中的“Inpreparation fo 的一张卡片,但事后感到内或,第二天主动承认借误,女孩
making sosp,yon need ai,lye(减液)and water”可知 客谅解,两人重归于好。故事说明了城买在友谊中的重要性
【备选项释文
制作肥皂需要准备消、碱液和水,敬远Ce
2D 词义猜测题。根据面线词前的“fyou wanttomake A.她去了公回,
the soap smell god and look colorfal”及画线词后的“and B,然面,那个男孩很担心。
naturaloolom”可知,scent指的是“闻起来好的东西",故 C,女孩给男孩看了思稳果,
选D D,男孩觉得能有这样的朋友真本运。
图B 细节理解题。根据第③段中的”Fir,wearapairof E.在友谊中,诚实非常重要。
glometostaysafe”可知,戴手套是为了保持安全,故 F.女孩同意了,因为她想要那些卡片,
选B 51—55] CFBDE
dC 细节理解题。根据第①段中的“it takesafew dar 【闻速E篮细文大意】本文主要介绍了英语中主要
io make the soap become hard”可知,肥皂变史需要几天 色词江的起源顺序及其草征意义,
时间,故选C 一GO BEFDA
G first 62 army G3 shine cafter G5 main
45A文章结构题、
【闻读F篇短文大意】本文讲述了一对外国夫妇到
名师敏解题
林旅行的经历。他们先后游览了延吉、长白山和长春市,体
Step1明段意
验了线上取号、机器人制作奶昔等中国秆技,也欣贫了天地
G)总送可以在家自制能皂
等白然凤光与身抵等特总民俗。
②介绍自制配皂所需的材料
SS At a popular restaurant in Yanji City
5介绍自电肥皂的步高
By bus,/They went to Changbaf Mountain by bus
4)总结使用自制肥桌的感受并鼓励尝试 Eg Because the weather was bad,/Because it was raining
Step2理脉络
On June 20th./Tbey got to Changehun City on June 20th
引出话题:可以在家自制肥皂
Technology./Technology makes a difference to tbei
oamy
详述白制配鼻所需的材料和步要
名师教审题
主:共楚
总述感受井鼓励尝试
人称:以第一人称为主
Step3划结构
一时毒:以一象现在时和一般过去时为主
根据上述分析可知,本文是“总分总”结构的文章 写作
Step4 定答案
一段;闻述兴趣的重要性
故选A 定
第二段;叙述一件与自己兴速相关的
【阅读C霜短文大意】本文介绍了马在中国文化中的 构 事及其带来的积极影响
意义,并讲迅了中国历史上三区名马的故事
“第三段:发出培养兴埋的号石
4GT细节理解题。适读全文可知,文中提到了乌雅、赤
One possible wersioni:
免和的卢三匹著名的马,故本题描述符合文意
Interests make my life interesting
47F细节理解题。根据文中的“Wuzhui wasthe borseo
Xinng Yu"及常识可知.乌雅是项羽的马.面非刘邦的 Ereryooe hss interests.They play an important role in ou
马,故本题拮述不符合文意 daily life,naking it colorful and meaningful
g8T 细节理解题。根据文中的"Wuzhui..its feet were My interest is reading Last woek,I read a book abou
hiteassnow”可知,乌雅的脚是白色的,故本题描述符 pace eploration.I was so atracted by the stories of astronaut
合文意 that I spent the whole weekend in tbe library.This experienee
not only enriched my knowledge but also taght me to be brave
对]T细节理解题。根据文中的“Chitu meansa ed hose
that'slikeatiger”可知,亦免意为像虎一样的红马,故本 ben facing diffculties.Besides,it helpod me realize the
importance of cariosity,
描述符合文意,
S0F 细节理解题。根据文中的“Dilu.…twas good T think interests are necessary for everyone.They bring
iumping and nnning”可知.的卢擅长跳跃和奔欧.故本 happiness and great power.Lets develop our own interest
actively and make our life interesting and meaningful togeher!
描述不符合文意
卷17 2026 年广西初中学业水平考试
答案速查 【完形短文大意】本文主要讲述了作者从小对舞狮有
兴趋,后来成功加入舞野队,与搭档刻苦训炼,即使受仿,依
1—5 ADCBF 6—1O CBAAB 11—13 BCB
14—16 ACC 17—2O ABAC 21—25 CBARC 热坚特笼成表演的数事,
26,Monday 2z.biology 2B,que8tion 29.divide 名师进语
3O.reniew
如砜积累
31—35 AEDBF —4O ABABA 41—45 CBCAC (1)in ab.soyes 在莱人看礻
46—5O BCACB 51—55 CCABA
56—6O AACBB
(Z)makeit死得成功;(尤指在困难情况下)准时到
5B7C 细节理解题。根据“Piace:The School Hall”可知
(3)one…the other…(两者中均)一个……另一个…
(4)fall doum博倒 毕业典礼将在学校礼堂举行。故选C,
H8A细节理解题。根据“Openingdance”对应的“2:30
(5)ry one'sbet to dosth,尽某人最大努力做菜事
(6)all tho time一直,始终 p.m.”可知,开场期将于下午2;30开始。故选A.
词堡变形 C细节理解题。根据”Gradaationspooch”对应的“b
Mr,King,theheadmaster”可知,毕业演讲将由校长金先
(1)thimkn思考;认为→thoughn.考虑;思索(Para.1)
(2)prpsre长使做好准各一preparationn.准备(Rr.3) 生发表。故选C
(3)peormw表演→pefommancea表演(Pmr.3) 以wB 细节理解题。根据最后一句"Food is not allowe
insidethe hall"可知,食物不允许带人礼堂。故选B
罚A 本题考查连词。设空前说在作者的村子里有一支 【阅读B篇短文大意】 本文是一篇记盘丈,作者讲述
舜狮队,设空后说作者有很多机金看舞者们练习。分
了白己对家多的海竭声晋的吾爱,回化了家人与海码相处
析设空前后的逻辑关系可知.此处应用 0表结果.故
的趣事,最后表达了海鸥带给自己的幸橘感受。
选A。
各师讲语篇
引B 本题考查动词。根据上下文可知,作者希望有一天
知识积累
能成为一名舞狮者。agee同意;wish希望;forget 忘记,
故选B, (1)as soon as—………就……
码A 本题考查动词。此处是说,当舞舞队招募新成 (2)knock at敲(门、窗等
(3)aBk for 请求;索要
时,作者毫不犹豫地请求加入队伍。ioin加人;truin训
练;interview 采访。故选A, (4)to onessurprise令某人惊诗的是
(5)allnight平安无出
羽B 本题考查副词。根据设空后的“madeit”可知,作者
【6)a feeling of hsppine8g车福感
成功加入了舞狮队.故 luckilv“素运地”符合语境
(7)wash omer sh.(感党)突搭羲来
saddenly 突然;senerally一段地,
d0A本题考查动词。根据设空后的“workwell with eac 51C 细节理解题。根据第一段中的“Oneof thethingsI
enjoy mot bere is the sound of seagulls(海鸡)”可知.作
oher and show the spirit of the lion”可知,作者和括档每
天练习,学习彼此配合并展现勤子的精神——勇敢和 者最喜欢海隔的声音。故遗C,
强壮。lcam学习;stop停下来;regret后悔。故选A: C 细节理解题。根据第二段中的"Iimagined tbeywer
using the chimney as a phone to send messages to ts"
C本题考查名词。根据下文中的“weell down”及
“We boh got hurt"可知,此处是说,尽管作者和搭档为 知,作者想象海离把烟卤当作电话。故选C。
每次表演做了充分准备,但有时还是会发生章外。 8A细节理舞题。根据第三段中的“when Wilywaer
hngry,he roald knock at the window to ask for food"
wonder奇速;chane变化;aocident 意外。故选C,
B本题考查动词。此处是说,曾经在一次表演中,当 知,W山y很饿时金象岗户要食物。故选A.
EB 段落大意题。通读第四段可知,本段讲述了W山
作者和措档站在堆叠的桌子上时,搭档突然失去平衡,
两人都摔倒了。loeeone'sbalnnoe意为“失去平奋”.故 吞下勺子后第二天安然无恙地出现并白还勺子的故
事。故B项"WⅢy和勺子的不寻常故事”符合题意
选B。keep保持;check检查
图C 本题考查动词。下文说师子的精神给了作者和搭 55A细节理解题。根据第五段中的“when1wake中
their calls or see themn fiying in the sky,a feeling o
档勇气来完成这次表演,因此,此处是说,作者和搭档
hsppines wnshes over me”可知,海隅给作者带来平程
虽然都受了伤,但两人尽最大努力难续表演。cry哭
talk说话;perfomm表演。故选C, 感。故选A
【阅读C篇短文大意】本文主要介绍了麻省理工学阴
四A本题考查名词。根据上下文可知,此处是说,演出
的研究困队研发出的一种新材料,这种材料由再生垫料和玻瑞
结束时,作者和搭档的努力赢得了所有人的掌声
碎渣混合制成,用它制作的行架很坚固,可用于房屋建造
efiort 努力;bope希望;interest 兴型。故选A。
写C 本题考查动词短语。根据常识可知,此处是说,舞
名i讲语
拜有助于强健作者的体魄,辩子的精神一直激励着作 知识积罩
者。lif up举起:warm up(使)活跃起来,热情起来 (1)take tho placeof代替;替扮
build up 增强……的体质,使更加强壮。故选C
(2)play a role发择作片
【阅读A篇短文大意】本丈是一则毕业典礼通知,介
(3)bits af 少
绍了毕业典礼的主题、时间、地点、活动流程及注意事项
(4)bo uped as…-被用作·……*
sB 细节理解题。极搭”Theme(王题);steppingmin (5)make saumre 确得
Tomorow”可知,毕业典礼的主题是“Stepping inin
(6)what's more更为重要的是
Tomommow"。故选B。
难句解试
The MrT tes disoorered ths reeyeled platie mised with bit
名师讲方法 救你一招
of glass ooald be used ss a new msterial to make trusses
直接信息选解题公式:一申二定三筛选
swppors at ande ooes onkesrelha t toe sor
直接信息题的特点是在原文中可以找到和选项信
n 文存扣过素分词赶语作定i记,竹饰aupports
息几乎一样的短语或句子,因为这类信息多属表层恼
息,所以题日难度不大。解答此类试题时,可采用以下 carn he weut t ewehncehenl.(Para,2)
that的害语从有
译文:感省理工学院的团队发现,混合了致璃碎渣的西
(1)认真审题,准确把探题目的问题指向,找准夫促词
生望料可用作一种新型材料,用于制作桁荣——铺在地
(2)迅速浏死文章,快速定位到文章中的和关信易
极下方的支挥物,确保地极能够承载上方所有事物
(3)细读相关文段,结合边项进行甄别等选,确定答浆
与t studes show people dont notioe slow changes essily
oA细节理解题。根据第一段中的“Rescarchers from tbe
Mlassachusetts Institute of Technology(MTT )have 名师教解题
estimated《f估计)that the world may need about 1 billion Step1 先读题干,图面出题干中的关增词,
pew homes by 20s0"可知,麻省理工学院的研究人员估
what do studies show acoording to Parsgaph 1]:
计到2050年全球需要大约10亿套新建住房。故选A。
Step2根据圈画出的关错词,快速定位到原文对应
57A组节理解题。根据第二段中的”The MTTteam
位置
discovered that reeycled plastic mised with bit of tas
定位到第一段中的“Stodiesshow peopledon noticesom
ould be used as a ne material to make trusses(裕泉)"可 changms easily"
知,新材料由再生塑料和玻离碎渣混合制成。故选A。 Step3根据原文信息和题干设问角度,进行同义句
53C 词文猜调题。 转换。
名师教解题 晒干用疑问词what提问研究表明什么,原文已给出解
释,所以本题的答案为“Studiesshow poople dont moice
一 答案定位区间为“The team pat the four slow changes easily,"。
tnusses under a wooden floor model and
Step4检查单词拼写、首字母大小写、主调一致等细节。
alowly added beary weights oo the fioor.
Throagh the tes,the team foand the four 62Armund the 1g7Os.根据第二段中的“However,aroud
the 1970s.winters in Prinoeton atarted to booome warmer
trusses could sastain objects weighirg more
than 1,soo kg—sboat the weeut c a car. This 可知.大约在20世纪70年代,普林斯顿的冬天开始李
showed tnuee madke fromn the new rmaterial
得生和。
were strong enough io be sed in hous
G3Two diferent graphs(-a temperature graph and a lake
building in America"
freezing graph)./A temperature graph and a lake-freezin
graph, 根据第三段中的“In thoir research,they showo
画线词前说团队把四个布架散在地故模
型下面,然后慢慢在地板模型上增加重 wolunteers two different graphs(图表)—a temperatur
物,国续词后说病试址明新材科制成的种 grph and alake-freezingpapb"可知,研究人员向志愿者
知关系 架足够坚固,由此可知,曲线词所在句是 展示了两个不同的图表,一个是气温图表,一个是湖泊
说,通过测试,团队发现这四个析集能够
结冰情况图表
承受住超过1800干克的物体,故 ain E4 Using lake-freezing graphs to conneet climate change wit
意为承受 daily life. 根播第三投中的“When the volumteers sa
分析各备选项可知,C项与ustain 同义。 the lnke-freexing graph,they felt climate change wss mon
定 故选C。 serious,because they could directly see the lnke dn'
freeze every year like before. This belped thern see th
⑤9B细节理解题。根据第三段中的“Thisshoed tnusse influence of climate change clearly, But wben th
made from the new msterial were strong enough to be asod volunteers saw the temperatre gaph,they didn't feel the
in house bailding in America”可知,3D 打印的析架足 ssrme,because the grph failed to help them conpee
坚固,可以用于房屋建造。故选B, climate change with dailv life”可知,湖泊结冰情况图表
EOBi 标题归纳题。全文田绕一种新型建筑材料展开,这 带助人们清听地看到气候变化的影响,而气温图表不
种材料由再生塑料和玻瑞碎渣混合制成,对房屋理遍 能帮助人们把气候变化和日常生活联系起来,因此,项
引大众关注气候变化的更好方式是用湖泊结冰情况图
大有益处,故B项”再生飘科在任笔中姨发新生”是不
表把气候变化和日常生活联系起来,
文的最住标越,
GsTo tell us daily changes help us notice slow climate chan
【阅读D篇短文大意】本文以普林斯顿的下内基湖现
more cssily,本文借助卡内基湖结冰情配变化的事例
在很少结冰为例,说明人们很难紧觉气候夏化带采的缓慢
与对比实验证明:和气温图表相比,湖泊结冰这类日信
改变,开通过一项研咒说明在日常生活中直接看到的画面
生活中看得见的变化,更能让人们感知缓慢的气候
更容易让人们感知气候变化这一情况,
变化
名师讲语篇
【选词项空短文大意】本文主要就如何做一场出色的
演讲给出了一些有用的建议。
知识积累
(1)talk aboat 谈论 而五
(2)in tbe past在过去
知识积星
(3)connect…wih…将与……联系起末
(1)at omce立即;马上
(4)get sb.to do sh.让某人做某事
(2)imstead of代替;而不是
(5)fail to do ath,未能级某中 (3)pay attention to 注意
(6)with the help of…在……的帮助下 (4)a8-…a5.…和……一样…
(7)at the same time 同时
(3)amoid doing sth.避免做某事
难句解读
词爆变形
With the help of [what the researeh has found],we car
(1)clearad清晰的一clearlyad清骄地(Pan.1)
wtat引导的客语从向 《2)useu使用a,用途→usefulad有用的(Pana,1)
actiely notioe alow changes in oar daily life[ brought by (3)bogin私开始→begimningn.开头;开始部分(Purs,2)
姓去分词短语作后工定神 (4)listens倾听→lienern.听者(Para,2)
climste change].(Pan.4)
(5)imterest w使点兵建一imtenesed ao 感兴境的
译文:借助这项研究的发现。我们能能主动留意到气
(Para.2)
变化给联们的日常生活带来的缓慢变化。 (6)如eaks讲话一6peakrn.演讲者(Para,6
5O丽advice 本题考查名词。上文说很多人不知道如何做 名师教审题
一场好的演讲,下文给出了一些建议,因此,此处是况
主题;量喜欢的颜色
这里有一些有用的建议。advioe意为“建议”,为不可数
人称·以管一人称和第三人张为主
名词,故填admice。
catch本题考查动词。此处是说,一场好的演讲应该 上时态:以一最现在时为主,讲述过去
立刻吸引听众的注意。catch ome'sattention表示”吸引某 写作 的经历时用一敏过去时
人的注意”,情态动词should后接动词原形,故填csch。 照
第一段;介绍自己最喜欢的原色
8 makes 本题考查动词。此处是说,你可以讲一个简
短的故事或展示一幅图面,这常常使听众感兴趣并准 第二段:解释喜欢它的原因(可结合
备好倾听。“makesb.+a市"表示“使某人……”,此处 构 自然景物、生活经历或心理
描述一般性事实,应用一般现在时,主语This为第三人 感受等
称单数,谓语也应用第三人称单数形式,故填make 一第三段:谈论它对自已的影响
四]exactly 本题考查翻词。比处是说,要清晰地际述你 One possible version:
的目的,它让听众确切地知道该期待什么。设空处应
My Favourite Colour
用副词修饰动词know,exsctiy意为“确切地”,符合语
Difierent people have different favoarite oolours. My
览。故填exactly,
favourite colour is green
0difficult 本随考查形容词。此处是说,你可以用简单
Green is the srmbol of life.It reminds me of fresh trees ane
的词汇代替难懂的词汇来陈述自己的目的。根据语境
grass in spring Last year I felt apset because of bad grades
可知,设空处应用形容词修饰ones,与easy形成对比
Wben I walked in the park,the warm green plants cbeered me
dificult意为"困难的;难解的”,符合语境。故填
Pt oooe
difficalt。
why本题考查宾语从句的连接词。此处是说,这有 Creen brings me positive energ. Whenever Imeel
助于你告诉听众你想说什么以及它为什么重要。结合 difculties,it encoarages me to keep moving forward.It teache
语境及们子结构可知,"71 it mattems与 me to atay hopeful all the time
“what you want tosay”并列,作tell的宾语,设空处引导
(听力录音材料
宾语从句,表示“为什么",故填why。
2order本题考查名词。根据下文中的"without getting (一】听句子,迭函片。
los”及“irst”"next”“fnally”可知,此处是说,按清晰的 你将听到五个句子,请选出与所听句子内容相符的
顺序进行演讲。onder意为"顺序”,根据设空前的冠词 片,有一幅图是多余的。每个句子读两遍,
a可知,此处应用单数名词,故填omder, Thee is a cat on the sofa
The gil is drawing a picture in the park
图ike 本题考查介词。此处是说,为此,可以使用像“首
先”、“其次”和“最后”之类的词。分析句子结构可知 This schoolbeg oosts s9
设空处应用介词表示举例,ike作介词时意为“例如” 4 David's grandather likes reading newspapers
符合语境。故填like。 5My family often have breakfsst together at 7:00
四them本题考查代词。此处是说,当你的想法荷接
(二)听短对话,选择最住答案,
畅时,听众会更好地理解和记住它们。设空处在句中
你将听到五段对话,每段对话后有一个小题,请根船对
作宾语,指代上文中的“your idea”,应用人称代词实
话内容,选出最住答案。每段对话读两遵
格,故填 they的宾格形式them,
6W:Andy,what is your favourite sport'
5relaxed 本题考查形容词。根据语境可知,此处是
M:Basketball.Playing basketball brings me great fun
说,站直,保持肩膀故松,井以适当的速度说话。“keep
7M:What does your mother do,Mary?
sth.+ag“表示”使某物保持……”,因此,设空处应用
W:My mother is a doetor.She works in the children'
形容词.动词 relax 的形容词形式 relaxed意为"感矿的
ho6pital
松的",elaing意为“令人放检的”,根据语境可知,此
8 :Loey,when shall we go to the bookshop this afteroon
处是指让肩房处于放松状态,故填elaxed。
W:At2o'alock
名而政重点 易锆易混
gw;Jim,how do you asaally get boe from school
td形容偏 vs.-ing形容词
M:By bus,There is a bus stop pear my school
d形容词 ing形容词
0w:Jack,it is oold today.Remember to put on your coa
特点:一散用来形容人对 特点:一般用来形容事物本身 wben you gp out,
事物的感受,表示"意 具有的特征、性质,表示"令 M:Iwil,Mum
到…的,主语一象是人 人…m…的",主语一税是事或物 【三)听长对话,选择最佳答案
bored 到厌的 oin 无避的 你将听到三段对话,请根据对话内容,选出每个问题的
eitig 最住答案。每段对话读两遍,
excited 兴奋的 人兴奋的
请听第一段对话,回答第11至13小题,
失望 的。沮 W:Excuse me,can I take the seats in tbe corer'
dissppoimted disappointing 人头的。
丧的 令人沮丧的 M:Sure.Sit don,please,MayI have your order now
intemested 兴趣的 imtereeing 有建的 madam?
W:Yes,Iwould like some beef dumplings
sig
relaed 放检的 令人放检的 M;OK,boef dummplings,Anything else?
upisd 到镍讶的 rprising 人停的 W:No,that's all.Thanks
Mi:Woald you like to be sered nowiW:No,not now.My friend will come in 15 minutes M;Me too
M;OK. Just let me know if you need anything (四)听短文,选择最佳答案、
请听第二段对话,回答第14至16小题、 你将听到一篇短文,请根据短文内容,选出每个同题的
W;Hey,Frnk,how was yoar weekend? 最佳答案。短文读两通、
Hello,everone,I am Wendy from England.And now
:It was reslly fin.I did some volunteer work in the mseun
with my sster。 am atudying in Grde8.I would like to join the cultn
oommunication project of the English club.I am good at writir
W:That is cool.What kind of work did you do there
snd often share my experiences in China online.Many frend
M:We worked as guides and showed visitors around
W:Hom long did you work therei from other countries tell me they become interested in Chipe
culture afier reading my daily life sories,Whats more,1 hav
M:For three hours、We were a bit tired,but we felt happy to b
helpful the ability to organise activities.I once orgsnised a story-sharn
W:Sounds great When is your next volunteer activity ooroer successfully and introduced English cultre to my Chines
M?Next Sunday, classmates,IfI can join,Fm sure I can play an important role
W:May I join youi in the project. Thank you
M:Yes,of counse. (五)听短文,填信息。
你将听到一篇短文,请根据短文内容,将所缺信息填人
请听第三段对话,回答第17至20小题,
W:Hi,Bill.Are yot free toporrow? 对应的横线上,每空一词。短文设三温
M:Sure。What's up,Lily? Boys and girls,we will have a biology lesson at 10 a,m
next Mopday.Plesse get to the biolog lab on time.You need t
w;It is about our poster for School Seienoe Week,Shall we d
it together then2 do some prepartions for the lesson.First,pease rend the
:Of course.Where shall we make otr poster textbook from Page1to Page 5.When you read,write do
every question you think of.We will discuss therm together i
W:We can go to the city librry.There are group study roo
Lets start oar wok at 9:30 in the morming,shall we? class.Second.read the task liat,form groups of four and divid
M:0k.What shall we bring for the work? the tasks clearly.Most importantly,review the lab safety rle
careflly.I believe all of you will make fll preparatiors for the
W;I will bring sone ooloured pencils
M:Then 1will bring some paper lesson.That's all.See you next Monday in tbe biology lak
W:Perfect,I an confident about our poster
苍2026 年云南省初中学业水平考试
D 本题考查代词。空处指代前一句中的“M
答案遵查
1—5 CBADC 6—1O BDBCA 11—15 DCBAD brother”,应用he采指代,此处是说“我哥哥喜欢弹百
16—2O CABDB 21—25 TFTTF 26—3O ADBCA 器性。第三人存单象
他。他每天都单"g故选D,
31—35 BADCC 36—40 DBCAD 41—45 DEBGC
C 本题考查连词。red、yellon与空后的green是并列
列举的三种融色,应用and连接,此处是说”红、黄和
C 本题考查介词。根据问句"Mom,where'smy
是交通信号灯的三种颐色”。or或者,否则:80因此
book?”以及图片内容可知,书在椅子下方。on在…
and和,并且;but 但是。故选C
上面;near 在……附近;under 在……下面;behind
6B本题考查动词的时态。 安,你在做什么?我需
在……后面。故选C。
要你的带助。 贼,我现在正在打扫我的房问。句
B本题考香情态动词。根据答语”0fcourse-1can”可
中的时间标志词 now 表示此刻正在发生的动作,应用
知,问句用can 提问能力。mmst必须;can 能多;need需
在进行时(am/is/are+现在分词)。故选B。
要;ahould应该。故选B。
D本题考查副词最高级的用法。——嚼,购勒。苏
A 本题考查冠词。句意:多么醛的一件T恤衫啊!我要
球、足球和排球.你量喜欢哪项运动?——管球。我
给我瓮瓮买一件。本句为“What+a/an+形容词+可数名
长它。根据“basketball。footballor volleyball”可知,此
词单数1”的愿叹句结构,oool的发音以轴音音素开头,其
是在三者之间进行比较,空处应用最高级。故选D
前应用不定冠词a。故选A,
BB 本题考查非谓语动词。句意:这个暑假我想要去
名而点 》语法讲堂 想我的祖父母。我真的很想念他们。want todosth,是
what引导的螺叹句的用法 固定搭配,意为"想要做某事”,空处应用动词不定式作
what 引导的感哭句主紧用来感风名词、
其语。故选B
(1)Wha+a/an+形容词+单数可数名词(+主语+调 9C 本题考查一般过去时的被动语态。时间状语“on
语)!用法示; May24h,2026”为过去时间,此句应用一般过去时;主
Whatagood teacherheio!他是一位多么好的老 语TheShenzhou-23astronauts为复数,与动词send是逐
师
辑上的动宾关系,即“航天员被送人太空”。故此处应
(2)Whmt+形容词+复数可数名词/不可数名词(+主
用一般过去时的被动语态wcro done。故选C
语十谓语)!用法示例;
0A 本题考查宾语从句。宾语从句必须使用陈述句语
What beauifnl piotures they are!它们是多么美丽的图
序,排除B、D两项;结合答语“Atten tomorrowmoring
响
可知,词问的是时同,应用when引导从句。bow通常
Whst cold weatheritis!多么寒冷的天气何!
问方式。故选A。【完形短文大意】本丈改编自富言故事《小马过河》。 they used a carod(犀刻的)seal”可知,古代中国人使
小马受均均隔托歌谷物过河,元后听了公牛和松鼠对河水 用雕刻印章签署重要文书,题干表述正确,故答案
深度的瓶函不问的说法后心生犹豫,后来在码码的开导下 为T。
象白下河会试,最终顺利过河,故事传达了“实践出真知”的 2F细节理解题。根据第二段中的”Afew yoargo,
植心道理。
daughter suggested he should sho his seals online”可
含而讲语筒 是黄先生的女儿提议他在同上展示作品,题干表述中
的“Mr.Huang'sson"错误,故答案为F,
知识积累
23T细节理解题。根据第三段中的“OneafHangsmo
(1)opoe upon a time 从前 famous orks is a seal with a panda and an Engliah name
(2)g四 acoss穿过,渡过
可知,黄先生雕刻了一枚带有熊猎和英文名字的知名
(3)be aboat to osh,正要做某事
印章,题千表述正确,故客案为T。
(4)decide to do sh,决定做某申
区T组节理解题。极据第五段中的"Nom,thee new
(3)翻ooa s—…-就*…***
atyle seals are fn gifis for toarists and local people”知
(6)it'sno good doing ath,做某事是没用的
如今新式印章是游客和当地人喜爱的趣味礼物,题干
(7)neith,mor..不…也不…
表述正确,故答案为工,
HD本题考查名词。根据下文中的”sooncsmetoth 2阿F 主旨大意题。全文核心介绍手艺人黄先生创新印
ier”可知,此处是指妈妈让小马把谷物送到河对犀的 章雕刻、传承传统篆刻艺术,并非单纯讲述印章历史
村庄。street 衍道;bridge桥;lake简泊;river河。改 唿十表述错误,故答案为F。
选D 1网识第二节A高短文大意】本文是林辉写给Mik
2C本题考查名词。结合设空前的“Theliutle horse. 的一封邮件,邮件中林辉介绍了白己周三的活动安排。
soon came tothe river”可知,小马来到河边,看着游急的
2图A细节理解题。题干询问的是林解周三的第一节课
河水心生恐惧。bind鸟;ant蚂蚁:water水:cloud云。故 根搭郎件中的~▲8:00am.-9:35a.m,Cla6se
选C (Englih,math)”可知,第一节课是英语。故选A
图B本题考查副词。上文讲小马害怕溺急的河水,不知 27D图文转换题。根损题干中的关键内容“9;50a.m.”将
道河水深浅,由此可推知,此处是指小马不辅定目已距 解器信息定位到邮件中的”▲9;38m-10;Dam
否安全过河。politely礼貌地;safely安全地;quietiy女 Moming break(dogpos)”,由此可知,9:50是课间
静地;actiwely积极地。故选B 体息(做运动)时问,对应赐足球图片。故透D。
dA本题考查形容词。根据设空后公牛的容语”No 8B细节理解题。根据题干中的关疑内容”eat foe lmch
deep.The water is below my knees”可知,小马面问的是 将解题信息定位到邮件中的“▲11:40am-12:30pm
河水深不深。deep深的:wide宽的:long长的;huge巨 Lnch timne(noe,boef,fiah and wegetnbles)”,由此可知,午
大的。故选A 餐为米饭、牛肉、鱼肉和强菜。故选B,
5D 本题考查动调。根据设空后松鼠说的话“Don 2烈C细节理解题。根据题十中的关健内容”3:30p.m
enter the river!"可知,松鼠阻止小马下河。remember i记 to4:50pm.”将解账信息定位到邮件中的▲3;0pm,
得;need需要:thank感谢;stop阻拦。故远D 4:50pm.Cubtime(thefamm)”,由此可知,下午3:50
3C 本题考查动词。上文提到公牛说河水很浅,松鼠说 到4;50,林解在农场。故选C。
河水很深,面对这网种不同的说法。小马不知该相信 0A写作京图题。郎件开篇“Thank you for sharingyou
谁。help帮助;protect 保护;believe相信;change改变 chool day,Let me tell you about mine”点明J称阵与这
故选C 封郎件的目的:和Mike分享自己的校园一日生活。故
i业A 本题考查名词。结合设空前的“Hedocided tog 选A
【阅读第二节B篇短文大意】本文是一高记叙文,声
back home to ask his mother”可知,小马回去找的是妈
要讲述了“卫国成边英雄固长”祁发宝在阿里高原守卫边糖
妈,见到妈妈后讲述了整件事。故选A,
8B本题考查形容词。对比设空前的"UncleOxi8i 的人事造。
pd al,so he thinksthe river is shallom(说的)以及常 图B 写作手法题。题干询问的是作看的开篇方式,结合
文草百句"Do yon know the Aii Pateau?”可知,文章以问
识可知,松鼠个子小,所以他觉得河水很深。kind友著
句开篇引人人物故事。故选B,
的;small小的;shy害羞的;browm标色的。故送B
2A组节理解题。根据题干中的关键内容"Howod"
RD本题考查动词短语。结合设空后的”Yomshouldry
“realized hisdresm”将解题信息定位到第二段中的“A
ityoarselr"可知,妈妈在开导小马,只听别人说是没用
the ae of 18,he reslized his dream“可知,祁发空18岁
的,需要亲自尝试。look after照顾;worry about 担心;
laagh at笑;listen to 听。故选 D, 实现参车梦想。故选A。
四B 本题考查形容词。文章开头提到小马刚开始来到 G3 D 词义猜测题。结合语境以及田线词后的”deendin
河动时十分赛怕.结合语境以及设空后的“He cmsse the border”可推知,此处是指他开始了成边的工作,画
the river.,,suooessfully”可知,此处是指小马在听完妈 线词与wok 含义相近。report 报道;study学习
妈的话后不再胆怯。borod 厌烦的:afnid 害怕的;tirec interview 采访。故选 D。
4C细节理解题。根据题干中的关键内容“when the
疫条的;busy忙碌的。故选B。
communication linesdidnwot”将解题信息定位到第三
【阅读第一节短文大意】本文介绍了传筑系到于飞人
段中的"When the communieation lines didn' work,he
黄先生,他让传统印章成为新式文创礼物。搭建起中国传统
stood in the cold water for bours to repair them",
艺术与现代生活的桥梁,
知,通信线路故障时,祁发宝站在冷水里抢修线路。
T细节理解题。根据第一段中的“Inancient China
people did not sign(冬)impotant papers..Instead 选C5C 标题归纳题。全文田烧卫国成边英雄祁发宝展升, wD 推理判阶腿。根活弟五政中的”China pnomises
讲述了他的戍边生通与英雄事迹,选项C(一位戍边英 keep working and make bigger efforta”可知,中国承语持
姓的人生)完整额括全文。故选C, 绥付出努力,由此推助中国禾来会继续援助非洲对执
【阅读第二节C篇短文大意】本文讲述了中国治理荒 范漠化。故选D,
漠化取得的牛硕成果,中国还向非洲毛里塔尼亚输出活 【阅读第三节短文大意】 本文是一高说明文,主要介
技术、共建中非绿色技术公园,帮助当地改造沙地、改善民 绍了保护视力、养成良好护眼习惯的几种具体方法,包括运
生,体现了人类命运共同体理金。 动、饮食、休息、防护及及时沟通。
丽D 段落大章题。通读第二段内容可知,第二段首句 D 设空是首段尾句,下文列举了具体护服建议,选
China has made great prgress through hard wotk,thoug D(这里有一些保护眼睛的方法)承上启下,符合语墙
it is seriously infuonced by desertifcation”是本段中心 故选D。
句,点明本段核心为中国治理荒懑化取得巨大成果:下 四E 设空而说明稻重易引发眼病、损害视力,选项E(所
文列举3046公里防护林、3200万公顷新增森林的数 以从现在升始运动,保持健康体重)呼吁读者运动以维
持健康体重,既呼应上文的体重问题,又呼应本段小称
据,均用来佐证取得的治沙成效。故选D。
总"◆Do exercise"。故选E
B细节理解题、
图B设空处为段落小标题,结合本段中的"Don2印end to
根据第三段,中国科学家通过哪些方式帮助毛
much trme on..tive your eyes a rest with the 20-20-20
明意
里塔尼亚?
mle”可知,本段主要讲述控制屏幕时长、让眼睛休息,选
项B(让你的眼睛休息一下)归纳了段落主旨。故选B
根据第三段中的“They intoducd dieretkiud
d plots from Chins and ed tr heekethoard G 设空后列举了不同场景下的眼睛保护措施。选项
时 时b G(你应当在不同物系下选用合造的眼睛所护用品)应
to stop sand from moving.They developed new 还了不同场景要选配不同的护眼护具,与饭段小标题
ws io save water for tamming smt echnologie 相呼应。故选G,
导线系 ot roots. dones and ssnd bockig sserns ④5C设空前是两个关于视力状况的疑问句,选项C(份
时d 的视力还和以前一样清所吗?)承援上文,延续问句句
(阻沙系统)driven bysolar panelsalso helpeda 式,引出下文视力异常时及时告知父母和老师的建议
1ot”可知,中国科学家通过引进各类植物,利用 故选C
草方格,使用机器人、无人机和阻沙系统等智能 Grelaxing 4ou
技术来帮助毛里塔尼亚, 48 travellers/travelers 4gasuall
isedfoe
5oeixth
定答案故选B 52 5g swoot apples
armive in/get to/reacl
强C 细节理解题。根据题干中的关键内容“heChina 55acupof
5d] at night/in the evening
AfricaGreen Technolog Park”“built”将解题信息定位到
名师教审题
第四段中的“The mal af the park is pot only to protect the
environment but aloo to help local people”,由此可知,建
人称:以第一人称为主
园目的是保护环境、帮扶当地民众。故选C。
时态:以一教过去时、一般将来时为主
习A文章出处物
写作
第一改:总起,点明科学在生活中的
名师教解题 思降
地位
Step1"两看法
第二段:叙述参观科学馆的经历和自
①看关键信息
文章中依次出现了以下和专业治沙相
己的感
关的倍息;”Desertifcation(范漠化)”“strav
第三成:展皇未来,发出号
checkerboards“sand-blockingaystemms(r阻沙系统)"
robots,drones""China-Afriea Green Technology Park"等 One possible version;
环境治理、生声科技类专业内容。 Sciemce and Mfe
②看内容 本文主要介绍了全球荒漠化难醚、中国国内 Seienoe plays an important role in my life
治沙成果,以及中国向非洲毛里塔尼亚输出治沙科技 Last month,I visited a science museum with m
共建绿色科技以的生态科技合作事连、 classmates.It was a meaningful scienoe-themed activity.We
Step2选项分析 saw many robots and leared about space technologr.I was
A.A science magnzine,(科学意志) deeply inspired by tbe scientists'stories,They worked hard t
B.A healh ggaide。(t意高南) ehange tbe wotd.Seienoe and tochnology progres makes o
C.An English dictionary,(养计词共)
life easier and more colorfal.For example,snarphones hep u
D.A travel diar,(孙什0记) commtmunicate anytime
Step3定答案
This experienoe inspires me to study hander.I hope t
综上分析可知,本文围绕生态治理、治沙科学技术展开
beoorme a scientiat in the fture,I believe science will create a
科普报道,符合科学杂志的内容特征,因此该篇文章晶
better tonorrow for ereryone,Lef's explore the world of scieoe
有可能出自科学杂忠,故选A,
together
G4卷贵州省2026 年初中学业水平考试
C本题考查动词。根据下文中的”Herorying made
答常读音
1—3O(略) 31—35 EFABD 36—4O BAACC everyone look at me”可知,在作者回家的路上.“要儿
41—45 BABCB 46—49 ABCB 5O—53 ACCA 突然开如哭,故选C。
54—57 CACB 5B—62 CFDAE 40C本题考查形容词。根据设空前的“Hercryingmad
everyone look a me”和常i识可知,“要儿"哭闹引来所有
【完形第一节姬文大意】 本文介绍了中国传统建统物 人注视,这快作者感到害羞,故选C。
齐子的外观特点、古今用途,还列举了醉前亭、兰亭等蕴含
2B本题考登形容词。
深厚文化的名手。手子象征人与自然和谐,电象征静谪
名师教解题
之
E设空前后为两个完整的句子,设空处应用连词。设 i读题看选
一考查形容词,利用语境推断解题,
项,判断
空丽是说亭子充满美、传统与意义,设空后是说它们很
四利用
小,设空前后存在让步关系。houh意为“虽然,尽
题干中的“rocking her oea koeg time'
再次读
管”,符合语境。故选E。
干我 一表明作者摇见“要儿”很长时间,这
2F 根据语境可知,此处是说,士兵把亭子当作休息站点 索 陪示作者的格和背应该是“疼痛的",
“usesh,assh.”表示”把某物用作某物”,表示“作
为,当作,故选F 回填造。 将painful回填到图干中,语交强顺。节
语 选B
名师敲王点 归纳拓腐
一词多文之stop的用法 A 本题考查名词。根据设空后的“Just about 1C
(1)动词,意为“阻止;阻母;阻拦;防止”。用法示例:
mimutes later,she sarted crying again”可知,此处是i说
You cant stop people from saying wh they think.人f
作者本以为“琴川”会给白己一些时间,结果事与愿违
怎么想就会怎么说,你阻止不了、
盐选A。
(2)动词,意为“(使)中断,停土”。用法示例:
四图B本题考查副词。根报语境可知,此处是说,即便半
Please sbop crying and tell me what's wrong.快别臭7,
夜作者也不得不耐心花大量时间摇见“墨儿”并喂“要
告等现出了什么导。
(3)动词,意为“暂停,管时中断(以便做某事)”。用法示例: 儿,故选B
④四C 本题考查名词。根据语境可知,作者是在扮演父母
Wesopped to adnire the scenery.我们中途修下来成
的角色,感受照顾“婴儿"的一天,由此推知,此处指对
赏一下风最,
(4)名司,意为“中途停苗(处)”。用法示例; 父母有了更深的理解,故选C。
Wel make a sop at the fo ofthe hill.我们中途将在 45B 本题考查动词。根据设空前的“Tbeycarefor and
山脚下停 love their child all the time.I only had the“baby’for on
(5)名词,意为“车站"。用法示例:
day,but parents do this for years"和设空后的"we csn
Iwill get of at the next atop.我将在下一站下车
never give bock to them as much as they gire as"可知i,比
图A设空所在句中的chat、play chess和enjoy peace是并 处是说,我们应当感谢父母为我们所做的事情,故选 B。
列的动词(短语),故设空处应用连词。根据语境可知 【阅读第一节A第短文大意】本文是Helen Green 的
此处是说,人们坐在里面聊天、下棋或享受宁静。0r用 怆教旅行目记,记录了两天的经历。
于连接不同的可能性,表示“或者”,故选A。 区田A组节理绿题。根据文中“Tuesday,Augu5h”右侧
B1B 根据语境并分析句子结构可知,此处表示“醉筘亭受
的太阳图案可知,伦敦8月5日的天气是晴朗的,故
到诗人欧阳修的喜爱”,设空所在句用的是被动语态,被
选A。
动语态的构成为"be动词+及物动词的过去分词+b
7B细节理解题。根据文中的“TSHIRT:412.00”
动作发出者",故选B,
“DRESS:616,00”及“TOTAL:28,00”可知,衣物的总
D bailding是可数名词单数,small的发音以辅音晋
开头,设空处应用不定冠词a,此处表示“一座小型建 花费是28英镑,故选B,
48C 细节理解题。根据文中的“CONCERT”“20:00-
筑故选D。
22:006th AUG.2025”及"An unforgettahlemusic night!'
【完形第二节短文大意】作者参与学校健康深的仿其
婴儿体验项日,全天波惫不堪地照料仿真型儿,借此具切体 可知,Helem在周三晚上去看了音乐会,故选Ce
会到父母常年抚育子女的辛劳,号召大家感思父母, 49B 推理判断题。本文按照日期记录了Helen的版行
丽B 本题考查动词短语。根据下文对照顾”要几”的摇 包括机票、购物、美食、演出等,属于旅行日记,故选B
还可知,此处指带一个“要儿"回家照顾一天。talk with 【阅读第一节B篇短文大意】本文介绍了12306景务
和……交谈;look after照顾;dres p打扮。故送B 系统背后的核心研发者单吾花,讲述了地白1996年参与研
B7A本题考查形容词。根据设空前的“The‘baby
发全国铁路票务系统,先后攻克春进系统朋清、检票速度慢
looked likea doll,but.“和设空后的“and eried at an
等难题,始路坚持用科技便民出行的故事,
time”可知,此处是说,这个“婴儿”的重量和一个真实
A细节理解题。根据第二段中的“In 1996,Shan
的签儿的重量相近,政远A。 joined a new team with tbe task of creating a natona
阳A 本题考查形容词。根据下文对“婴儿”不时哭间的
tickeingsysem”可知,在1996年,单杏花加人创建国源
描述可知,刚开始作者没有预料到这个项目如此艰难
故选A 票务系统的团队,故选A、51C词义猜测默、 间D 本段介绍了多走路可以提升创透力,故至丽介绍了
分组实验(坐着思考和边建边思考),D项“结果显示
名师教解题
步行者有更多的想法”是实验结米,对基上又实
画线词所在句位于段首,管案定位到本句 过程
金三句 和本句的后一句"t broke down severa A设空位于小标题处,是对段落大意的概括。本段
times because of the beay visits" 要介绍了遇到难题时哲时放下问题会有帮助,A项”
记这个问题”符合本段内容,且A项中的”pmohlem”在
先看本句,本句提到这个系统于2011年投
本段多次出现,是原词复现,
人使用,在2012年春运期间面临着它最大
四E 设空前说人们停止主动思考难魅时,大盾还在寻找
的"conundnum";再看本句的后一句,由于
答案,E项"即使他们正在做其他事情,这种情况也会发
知关系 苏间量大,它出了几次故障。由此可推知
生"进一步补充说明。
此处是说它在2012年春运期问面临最大
【阅读第三节短文大意】本文以诗句开篇,指出人类
的"挑战"。对比选项,C项“Challeng"符
勇不开社交。面对面交谈是两效沟通方式。文章分三点调
合语境
解面对面沟通的关健要素:语调可以传递丰富情绪、肢体词
回填答案,逆辑合理,确定答案为选项C,
定答
官极大影响他人对信悬的理解、倾听方贰在交流中至
重要
C 细节理解题。根据第四段中的“shanfound the soy
peod was the moet serious prohlen with the system.Ther 名师讲语篇
Shan and her team spent several months developing a new
难句解该
acial recoprition system. With it,passengers can pase
when了子的时间积语从句6
through the ticket gate in about 1.5 seconds”可知,原来的 For eample,[if yoar friend rolls eyos(白)(when h
人脸识别系统速度慢,有了新系统后,乘客检票需要大
约1.5秒.因此.研发新人验识别系统的目的早缩短构 if引导的客件状语从意
says he'd like to go shopping)],you can be sare [this i
票的时间,故选C
常啦h赋的主语从句必
8A 标题归纳题。全文图统单否花从参与到带领团队
actually the last thing(he wants to do)J
研发、升级12306票务系统的经历展开,A项“12306背
后的‘超级大脑’”符合文章主旨。B项“全球票务系
有略关来代词that的定语从句
统”范困过大,C项“科技时代下的人们的生活”偏离文
译文:举个例子:如果你的用友嘴上说想去连街,同时细
章核心人物的故事主线。故选A。 着白眼,那你就能确定,连街其实是他最不想做的事
【阅读第一节C篇短文大意】本文主要介绍了嫁数,
最后点明鲸歌仍是自然未解之建,彩虽大自然的奇妙。 8图Wors设空处总模全文三大沟遗要素——语调、取体
C写作手法题。文章开头“Imaine yo areina boa 语言、倾听万式。通读文草,元其是最后一段中的
“Communicationisn? just about wods”可知,面对面沟通
far out t sea.”通过创设海上场景引人话题,故选C
55A细节理解题。根据第二段中的“communicate their 不仪仅是话语,因此填war。
feelings of loneliness through tbese songs.Tbey mny alsc E4 more meaning根据文中的“it helps to express mo
meaningg”可知,语调可以带助表达更多意思
sing toepre8s sadness”可知,鲸歌能表达情绪,故选A。
G5 Body language
GC 组节理解题。根据第三段中的“whalesfromthesam 根据设空有侧的“influencing ho
ocial group sing the same songthis helpe the whales to messages are received"可定位至文中的“Body languag
mskes a big difference..it has the biggest inflence or
rack(适环)their group membens”可知,同一鲸群的综色
咯同一首欢阁帮助它们追踪同伴,故选C。 how we receive messages",本段主要介绍肢体语言,故
填 Body languagec
B 推理判断题。文章最后一段中的"thebeauty ot
nsture often liesinits mystery“说明鲸歌的神秘诠释大自 keeping/caryingon/coninuing/maintaining根据文中的
“Howwe liaten alao plays a key role in face-to-faee
然的奇妙,故选B。
【阅读第二节短文大意】本文是一篇说明文,介绍了 oomnunication.to enoourage the to oontinue?”可知,
三种提升创造力的方法:尝试给两、多走路及暂时搁置 倾听方式在维持谈话中发挥重要作用,
题 Ican talk to them with polite intonation./I can ase my bod
码C 设空前提出问题“那么,我们怎么样才能更有创造 lnnguage to communicate more effectively,/I can reply to
力地思考?”,下文分点列出三种方法,设空处起到引出 their questions with eye contsct,/..(开放性试题,言之
下文的三种方法的作用,C项“这里有一些对你有用的 有理即可)
建议"符合话境, 日Doyou 6gwilmeet /o ao thal
71 its amazing
四F 设空位于段属,通常起到总结段落或补充信息的作 whata
用。设空前提到画出房子和猫的不同部位,下项“然后
【语喜运用第二节短文大意】本丈主要介绍了流传重
把那些部分放在一起,创造出新的东西,比如一刷有取 今的两种中国古老游戏 陀嬉与风筝。
精的门”承接上文,逻辑连贯,且F项中的“hose parts 图 had 根据设空前的“in ancient times"可知,设空处后
与设空前的"their separate parts”相呼应。 用一般过去时,故填 had
66are 根据语境及设空前的“Everyyear”可知,设空所在
名面盐玉点
归钠拓履
句应用一般现在时,又根据设空后的“housandsa
不规则动词变化之“原形—d—d"型
colorfulkites"可知,设空处应填 are,
原形过去式过去分词 汉释义
2traditional设空处修饰名词短语Chinese games,应用
have had had 有;吃;喝
形容词,故填 tmaditional,
hear besnd heard 所;所说
y ad said 名师教审题
pay Pid pd 支付 主题用友
find found found 析
皮现;我到 人称:以第一人称和第三人称为主
hold beld held
排住;容纳;举行 。时态:以一般过去时为主
写作
themm设空处作动词 play的宾语,应用they 的宾格形 定 第一段:点明主题,引出要介邻的用为
式,故填them。 第二段:氧述白己与用友之同的一个
5 olGest“one of the+形容词最高级+复数名词”表示 故事
最……的……之一”,此处表示"陀螺是世界上现存最 一第三段:介细自己的改变与感恼
古老的兵具之一”,故填olde磁,
One possible version:
G playersNayer是可数名词,设空前有 twenty,设空处
A Hclpful Friend of Mfine
应用player的复数形式,故填players
Frends are important for everyone.I have a helpful friepd
7finally 设空处修饰动词gv,应用副词,final的副词形
named Luey,who always supports me wben I meet trouble
式是6nally,意为“最终"。
Last term,I failed my mnth exam and felt so upset.
8first 根据语境可知,此处表示“世界上的第一只风
wanted to give ap leaming msth,Luey noticed my sadness.She
筝”,应用序数词,故填fimst,
spent every afiemoon belping me revier math knowledge an
四tosend 根据语境可知,此处是说人们放风筝是为了
传递消息、测试风向等,设空处应用动词不定式作目的 work out dfficult problems patiently,Little by lirtle,my mat
gpades got better.
状i话,故填to 8end,
0 is enjoyed 主语the gmme是动作enjoy的承受者,设 Thanks to Luey,I have booome more confident and more
空处应用被动语态,根据设空后的today及语境可知 hard-working.Tne friends push esch other to beoome bette
设空所在句应用一般现在时,主语是第三人称单数,故 people.Tm lucky to hawe such a helpful friend
be 动i词应用is,故填i enyoyed。
卷2O甘肃省2026 年初中学业水平考试
答索连查 会我们留意周田的美。becauso因为,表原因;slthoat
虽然,尽管,表让步;mnless 除非,表条件;if如果,表矛
I,1—5 BADEC 6—1O BCABC 11—15 ACBAC
件。“绘国需要时间”与”它教会找们留意周团的类”之
16—2O ABCBA
间为让步关系,应用 athough引导让步状语从可,丽
Ⅱ,1—5 BABBD 6-10 BDACC 11-15 DBDBC
选B
16—2O ADACC
Ⅲ,1—5 BADBC 6—1O ACADB D 本题书查时态和王谓一效。句草:每次我难过的时
候.总有我的父母安默我。由"was upset”可知,句子时
V,1—5 ABBAA 6—1O BCADC
态为一般过去时;主语“my parents”为复数,be动词应
Ⅱ。语法与情景对话 用wee,故选D,
B 本题考查冠词。句意:学习英语,首先你需要成为 司B 本题考查介词。句意;中国神丹二十三号我人飞
个积极的学习者。a一个(不定冠词,用于辅音音素 于2026年5月24日成功发射。in用于年、月、季节前:
om用于具体日期前;a用于具体时刻前;during在……
前);an一个(不定冠词,用于元音音素前):he这个/青
个(足冠词,表示特指);/零冠词。根据题干中的 期问。May24,2026是具体日期,介词用on,故选B
active learer”可知,active 以元音音素开头,且泛指 D 本题考查形容词最高级。句意:世界最大太阳能发
“一个"积极的学习者,故选B。 电站之一的"超级镜子太阳能发电站”坐落于甘肃。
刀A本题考查时盗。句意:如果你变得更强大,生活会 lmrge原级;larger 比较级;lmrgest 最高级;the lmrgest 带定
更容易。get 变得(一般现在时);got(一般过去时);wil 冠词的最高级。固定姑构”one of the+形容词最商
get(一般将来时);weregetting(过去进行时)。if引导 级+可数名词复数”表示“最……之一”,且形容词最高
的条件状语从句遵循“主将从现”规则,主句为一般将 级前加定就词,故选D,
采时,从句用一般现在时,从句主语为you,动词用贿 A本题考查名词。句意:写下你的错题并检查它们是
形,故选A。 一个好习愤。habit习惯;nule规则:team 团队:place地
RB 本题考查常识。们意:我们在一年中的第五个月庆 点。整理错题、复盘错题属于学习习惯,故选A。
日C 本题考查固定用法。句意:我爸爸过去开车上班
祝五一国际劳动节。sixth第大;ih第五;third第三
inth第九。五一国际劳动节在五月,五月是一年的第 但现在他习倾骑目行车。ued todoh.过去常常做某
五个月份,故选B。 事;be used to doing sth.习倾于做采事;be used to d
4B本题考查连词。句意:尽管绘西需要时问,但它教 ath.被用采做某事。第一空表示过去的习债用 used to
6go;第二空表示现在习惯于骑车,主语 he搭配isused 熙生巧!”An apple aday keeps the doctor away一大
to,故选C 平果,医生还离我;Two heads are better than ooe三个见
皮匠顶个请易亮;Rome wasnt built inaday罗马个是
点 如错易混
用nsedto还是uscdto?别再修修分不请怒 天建成的(作业事一日之功);Actionsspeak londer thar
(1)usodto表示“过去常常:过去经常”,后跟动词原形 words事实胜于雄屏。语境劝烈对万坚狩缴习,改选C
用来描述过去经常发生的动作或存在的状态。
点 归纳括服
(2)beused to表系"习惯于”,后限名词、代词或动名词
实用遮语小集锦
如:He used to get p Lale,but now he is used to
(1)Allradslead toRome,条条大路道罗马
gettingp early.他以前经常很晚才起尿,但现在他
(2)Amisisasgood asamile.差之毫厚,以千里
已经习倾早了。
(3)Beter laie than peve.晚来总比不来强。/迅做总比不
UC 本题考查副词。句意;甘附秋大的风录简直你把动 好
人,美不胜收。hardly几乎不;only仅仅;simpy简直,实 (4)Afriend in need isa friend indoedd,患难见真情
在;nearly几乎。此处simply用于加强语气,修饰形容 《5)A good beginningishalfdne.良好的开端是成动的
问短语"amazing and beautiful”,政选C。 半。
D本题考查动词短语。句意:2026年春晚,表演者献 (6)An appleadsy keeps the doctor away.一天一芋果,
上了一场完美融合人工智能与中国传统文化的精彩润
医生运离我,
出。put of推迟;put out熄灭;put away收好;pat on上
(7)Ea以 or wet,home isbest.金窝根窝,不如自已的
演,举办(演出)。patonashow为固定搭配,意为“表演
尊离。
节日,故选D
(8)Time and tide wait for no man,岁月不符人e
2B 本题考查疑问词。句意:“你通常怎样复习功课?
“通过绘制思维导图,和同学讨论难点。”why为什么,询 0C 本题考查图片理解。句意;右边的标识是什么
问原因;bow 怎样,询间方式:when 何时,询问时间 思?A.此处可随意吸烟;B.此处允许少量吸烟;C.该区
where哪里,询问地点。答句By…表万式,间句用 bow 域禁止吸烟;D.仅在此处可以吸烟。图片为标准的基
提问,故选B 烟标识,含文为禁止吸烟,故选C。
网D 本题考查交际用语。句意:“我不知道未来会是什 Ⅲ.完形填空
么样子。”“放轻松。走好当下每一步。”You'e welcome 【短文大意】 四名中学生在桌坐公共洗车的途中,通
不客气;Noway没门;It'sapity太遗悟了;Takeitcas 到司机突发身体不适、车辆欠拉的状况。在危急关头,他们
放轻松,别担心。前者对未来感到迷花,后者进行安 齐心协力稳住车辆、救助司机。最终,全车来客无一受伤
,故选D
他们勇救机智的行为受到了人们的称赞。
四B本题考查限定词。句意:“为什么甘肃被称作‘汉简
B 本题考查形容词。根据后文提到的,公交车晃动
之乡’?"“因为近七万枚汉简,占全国出土汉简的大部
可机难受、车辆失控的突发状况可知,此处指意外发生
分,郡在甘肃发现。”Ile很少(修饰不可数名词,表否
了。unexpected"出乎意料的”符合语境;interesting“有
定);mos大多数;some一型;1ew很少(修师可效名河
理的”,pleasant"令人愉快的”,suprising侧重事物新高
复数,表否定)。七万枚数量庞大,是国内汉面的大部
令人惊讶,均不符合突发险情的文意,
分,故选B
A 本题考查介饲短语。设空处意为“公交车失控了
5C 本题考重情恐动词。句慧:”看台上的王唱!那是
我们的晋乐老帅怀特光生吗?”“不可能是他,怀符光生 朝反万同驶去”。明反方间驶去说明公交车失去控制
就坐在我们前排。"must 一定(背定推测):mioht 可能 outof control意为“失控”,符合文意;out of power“断
(可能性推测);cant不可能(否定推测):mustn't禁止。 电",out of order“出故障”,out of work“失业
后文说明怀特就在身边,可确定台上的人绝不是他,否 图D 本题考查名词。设空处意为“他冲过去把司机的脚
定推说用cant,故选C。 移开,并双手用力摁下利车”。foot“脚”符合文意;am
6A本题考查宾语从句。句意:“黄河是中国第二长河 “胳膊",hand"手”,leg"展”均与保刹车动作无关
际为道匕有多长吗?为退,至长340十不。bow long 4B本题考查动词。前文中的“breathed painfullvwi
多长(两问长度/时长);howar多远(两间跑离);ho
his eyes almost closed”表明可机呼吸困难,双眼几乎叶
big多大(询问体积/面积);howwide多戴。答句回答
不开,意识模期,推知此处是学生扶住司机肩膀试图唤
问流长度,向句用homlong,故选A。
限他。wakep意为“唤醒",故 wake符合文意;ge 中
D 本题考查数字计算。句意:“音乐会下午3:35开
“起床",pull up"拉起",cher wp“使振作"。
贿,狩续则分钾。”“知道了,结束时间正好是5:05。”
可C 本题考查副词。根据设空后的内容可知.全车18
3:35加上90分伊(1小时30分),3时35分+1时
名采客全都平安无事,这是率运的结果。故 luckily"
30分=5时05分,对应5:05,故选D.
运地”符合文意;nluckily"不率地",sadly"伤心地”
8A 本题考查倍息理解。选项分析如下:A.任何人都可
disppointedly"失望地"。
以加人俱乐部:B,只有新手能加入俱乐邢:C.俱乐邵面
6A本题考查不定代词。前文提到全车人都安全,由此
向棒球爱好者开放:D.加人俱乐部需要付费。文中
可知没有人受伤。none“没有人,无一”符合文意;all
“Everyone isweloome"说明所有人均可参加,运动项目
“全部",many"许多",half"一半"。
为羽毛球,未提及收费、仅限新手、棒球相关内容,B、C、
D均与原文不符,故选A。 7C 本题考查动词短语。设空处意为"学生运用在校学
码C 本题考查语语。句意:“这份英语演讲稻我际习三 到的急教知识照料司机并拔打120”。oaror“照顾,胆
天了,还是会出错。”“别放弃!罗马不是一天建成的。 料"符合文意,故选C
6B +Fan Zaixuan and his team worked for eight years and finall
名后重点 归灼拓展
不可不知的“动词+for"短语 foundapractical way”,由此可知,文中明确提到,樊再
团队花费八年时间找到了修复破报壁面的可行方法
ask for请求,征求;oall for睿要,公开要求:care for脲丽
限料;compete far为……而竟争;gfor务力争取;look fon 因此答案为B
寻找;search for 辉寻;wait for等科 7C 细节理解题。
名师教解题
BA本题考查连词。此处表示“直到司机被送往医院
地们才秆往学校”。not…umil…意为“直到… Step1 分析题干:题干问的是“壁面面格看什么
才……”,unil 符合文意;beiore“在……之前”,afe 间?
“在……之后”,when"当……时",
Step2原文定位:根据题干中的“pmoblem”和“wal
D本题考查名词。后文句子出现关键词coumme( paintings face”可领定第二段中的“However,afie
thousands of year,their srfaoes slowty come ofr and fal
气),对应前文四名学生面对失控公交车、危急险情时
dowm,which makes people feel aad",
挺身而出救人的举动.这草勇政的行为。bravery“男敢
Step3锁定答案:根据上述信息可知,壁画历经千年,
勇气"和后文coure形成呼应,符合文意;humor“幽
赋",friendlines8“友善”,politene8s“礼税" 表面侵侵落、脱落,由此可知答案为C,
训B 本题考查名词。句意:人们高度赞扬他们在危险 3A词义猜测题
前的勇气。他们面对的是公交车失控的“危险”。
名师教解题
ianger“危险”符合文意;chance“机会",ailure“失败”,
Step1"金三句"
progress"进步。
光看上一句,上句提到挺再轩日常工作就是保护盛画
V。阅读理解
保留原貌:再看本句,本句写到四十年来他为全国各
【A篇短文大意】本文是2026年国际志息者总部发
文物保护机构培养了数百名青年工作者;最后看下
市的三个面向14至15岁学生的海外署期志愿者项日介绍
可,文中提到一支全新修复团队加入壁画修复工作。
分别展示了哥斯达禁加、塞尔维亚、白俄罗斯三地项目的服
Step2 知关系
务内容、时长、时间与招幕要求等信息
结合三句逻耕可知,樊再轩一直潜心修复垃面,如今始
名师讲语隔
养出大批青年修复人才,后维有人,这件事让他恶到页
知识积案 慰、满心欧喜
Step3定答案
(1)atmo献至多,最多
面线词relief此处含义与joy“喜悦,欣慰"相近,其余
(2)focus on 以……为重点,专注于
hock“震惊”、disappointmert"失望”、8sdne“难过”均
(3)at any time在任何时侯
不符合语境。由此可知,答案为A,
背最知识
(1)CostaRica:哥斯达黎加(中美洲的一个共和团),宫 推理判断融
方语言西班牙语,首都圣何塞。 名师教解题
(2)Sebia:鉴尔维亚(位于巴尔千半岛的共和国).官方
Stp1 分析题干:题干问的是“我们从文章中能了
语言塞尔维亚语;首都贝尔格菜排,
到什么?
(3)Belarus;白做罗斯(欧满东部四家),官方语言日假
Sep2原文定位:逐一匹配四个选项对应的原文段
多斯语,普幕明新竞。
落,D选项对应第三段中的“Wotkers must take awa
1A细节理解题。根据”CostaRica”内容下的"1-3
harful salt that breks the painting“由定位句可推出
weeks"可知,该志愿者项目最长为3周,题干描述符合
有害盐分会抵坏整国,D项表述和原文逻辑一致。
文意。 Step3对比选项:A项→原文为“morethan",选项
2B烟节理解题。哥斯达黎加(CosnRica)的志愿有项 "lethan”与原文不符;B项→原文有多填修夏工序,开
日主打社区发展帮扶,塞尔维亚(Serbia)的志愿者项目 非只清除盐分;C项→原文第四段中的"anew team o
侧重提升教育机会,并非以社区发展支持为核心,故本 repairers has jotnodinthe repairwok”体现青年修复者主
典描述不符合文意。 动参与,选项refuse和原文内容相俘。
Step4锁定等案;故选D,
BB 细节理解题。白俄罗斯(Belarus)的志愿看项目时
问限定为“InJuly”(七月),并非整个夏天任意时段都
OC
标趾日钠避。
可参加,故本题指述不符合文意,
4A细节理解题。三个项目下方均标注“Vohunteer 名师教解题
sged14and15”,都要求志愿者年龄为14至15岁,题干
Step1快谜甲线
结述符合文意 本文以费再开为核心统索,讲述了他扎根沙漠四十分
曰A组节理解题。塞尔维亚(Serhia)的志原者项目图片 年,钻研修复技术,修补破损敦煌座面,还培养了大批青
左上方标有“Top choice",由此可知,该项目是最热[ 年修复人才,一生守护古代症画的故事。全文逻辑线系
如下:樊再轩潜心修复壁面→团队耗时八年攻克盐分破
意动“最位送拼
的,题十描述符合文意。 坏难题→多年培养青年修复者,接力守护文物。主人公
【B篇短文大意】本文讲述了教煌研究院登函修复专 樊再轩是文章主线,贯穿全文,
家樊再杆扎根沙漠四十余年,潜心修复莫高富破损壁画,攻 Step2 分析选项
A项意为“教煌美丽的壁面”,只指写型通,缺少核心
克监分损害难题,同时培养青年文物修复人才,默殿甲护古
代登画瑰宝的故事。 人物
GB细节理解题。第三段提到“Tosolve this pmblem
69ntowear 本题考查非谓语动词。forget to dosth.是
B项意为“保护文物古迹的实用方法”,文中仅简单提及
定搭配,意为“忘记做果事”;此处表示当天别忘了穿正
修复壁画的操作,并未图绕各类保护方法展开介绍,不
装,wear意为“穿着"。故填 to wear
能概括全文
W,口语变际
C项“FanZaixuan:AProtector of AncientPsinines”完
—5CAFBG
点明核心人物与文章主旨。
D项意为”敦煌古艺术的悠久历史”,文中并来重点介 .词汇考查u
twioe fed helpfa
留历史
Step3确定答案 5opens miovie8 often R writing
根据上述分析可知,客案为C read start
W,根据所给议语提示完成下列句子
V.任务型完形填空
richer/beter/nicer/wealthier; happie
【短文大意 本丈是学生会发布的毕业典礼通知, Svaloe; meaning
pmoud of
绍了毕业典礼的时间、地点、流程与相关注意事项
dependan 5 not only
from 本题考查介词。gnduate from是固定搭配,意为
区,书面表达
从………毕业”,此处表示"我们”即将初中毕业,故填fnom
2will hold 本题考查动词时态。分析句子结构可知 名师教解题
设空处所在句缺少谓语:holdaceremony意为“举办典
Step1 拆题干
礼”,符合语境;典礼是将要举办的活动,应用一般将来
主题;回信分享身边绿色变化
时。故填wil hold
时态;一般现在时为主
infommation本通考查名词。following后接名词,后文
人称:以第一人称为主
罗列了日期、时间、地点等内容,均为典礼相关信足
Step2 定结构
infommation为不可数名词,无复数变化。故填infomatiom。
第一段:开篇问候,总起身边出现许多绿色改变,回应来
4and 本题考查连词。“Hease arive atthe hall by8:45
信提问(部分已给田,
a.m.”与“sitinyouromseats”是两个并列的析便句,表
第二段:分层描写,先写城市环境绿化变化,再介绍白己
颂承关系,用并列连词and连接。故填and, 的生活改变,补充细节
5first本题考查副词。结合后文“Afer that”可知,校长
第三段:升华主旨,点明微小行动汇聚环保力量,表达对
致辞是典礼最先进行的环节,first 作副词表示“首先”
美好环览的期许
符合行文子。故填6nst Step3查六项
tantastic 本题考查形容词。修饰名词 performance ①全√②对V③长V④V]⑤精V⑥美V
需用形容词;fantastic 意为“精彩的”,此处指各班学生
会市来精的表流。故填fantatic。 One possible wersion;
7our本强考查形睿调性物主代词。设空后的名词 Dear Jack,
ieachers 用形容词性物主代词修饰;结合设空后的 I hope this email finds you ell.As is known to all,China take
we will takegroup phoos”,可推知此处表示“我们辛 active steps to proteet the environment,and Tve notioed man
的老师们”。故填our。 warm groen changes around rme
8FinalMv 本题考查副词。前文依次介绍了校长致辞 More trees and floers are planted in our city,making tbe sk
节目表演、献花环节,拍照是典礼最后一项流程;finall bluer and air fresber.what's more,Tm trying to form greener
表示“最后”,句首单词首字母大与。故填Finally habits,To cut down pollution,my classmstes and I chooee to
be 本题考查存现句。根据设空前的“there will"可联 cyele or alk to school instead of going by car.Besides,I al
想到存现句,根据存现句的结构可知,应填be以补全此 join in acbool environmentnl protection activities regularly
处的一般将来时结构 Small actions create big green changes.Fm convinced oar work
will beoome more beautiful if everyone keepe protecting the
名师流王点 通法讲堂
从句式到时帝,轻松搞定存现句 envimonment,
Yo。
存现句的句式
H
肯定句式
There is a cat in the room 〇听力录音材料
Iberebe主语
状语 第一节:听句子,选择与所听内容相符的图片。每个句子读
否定立
两遍。
There is not a bank nearby A warm soile can easily mnke someoee's dsy mch brgbter
2026 is the Year of the Hlorse for Chinese people.
Ihere be not 主语铱语
疑同句式 Panting trees is a wonderful way to protect our green earh
Are there any books in the box? We will hold a class gathering on June 22
Bhe 主 5Sleeping well every night belps keep a clear mind
状语
存现句的时态 第二节:听句子,选择恰当的应答语。每个句子读两遍,
般现在时:There is/are+主语(+其他成分) G How much is this T-shirt?
般过去时:There was/wee+主语(+其他成分) Nice to meet you,Linds
般将来时:Thee is/are ging to be/will be+主语 B Which do you prefor, tea or coffee?
(4其他或分)
S How often do you play basketball?
现在光成时:Tee have/has been+主语(十其他成分)
1OYou'd better not eat too much junk food第三节:听对话及问题,选择能回答所提问题的最佳答案。 his English test
Ouestion:What will the girl probably do this weekend
每段对话读两迫。
1 w:what's the weather going to be like?
第四节:听短文,根据其内容选择能回客下列问题的最住答
M:It's going to be wamm this weekend, 案。知文读两追,
Ouestion:What will the weather be like this reekend Hello,ereryone! Todny I want to talk about how to lear
2 W:What kind of musie do you like to listen to? English well.
M:I prefer light musie that helps me relax after a long da At first,I was poor at English.Iwas afraid of speaking and
of gtady always made mistakes in grammar.I felt sad and even wanted to
Question:What kind of muaie does the boy like?
give up.Laler,I changed my ways ahd made great progress
i w:what are you going to do in your smmer boliday?
First,1keep listening to English songs and news erery da
M:I plan to visit my grandparents.I haven't eeen tbem for
o improve my liatening.Seoond,I read short passagesane
half a year and I miss them very much.
memorixe usefal words and sentenoes regularly.Third,I try t
Ouestion: What does the boy plan to do in the summoe
speak English bravely in class and talk with my classnates ir
belid
English as much ss possible.Whar's more,1 keep a diar i
4 W:Sorry,MMr.Lin,it's raining today and the trafic i
English to practise writing.
bad. SoI arm late
Practice makes perfect,Learming English is no easy,bu
M:It doesnt matter.But don't be late for class next time
Ouestion: Why is the sirl late for school? nothing is impossible.As long as we keep prnetising and neve
give up,we will beoome good English learnens
t5 M:Let's go hiking this weekend!
That's all,Thank you!
W:Td love to,but I have to help my brother prepare for
新疆维吾尔自治区
卷21 2026 年初中学业水平考试
新疆生产建设兵团
答案速查 而点 归纳拓属
1—5 BECAD G—1O ACBBC 11—15 BBACB 词多义之deal的用法
16—2O BABCC 21—25 BABCA 26—30 CBACA 词性 含文 例句
31—35 CBCBA 36—4O FTIFT 41—45 DBCAC Each player is dealt five cards.每名
牌
46—49 ACDC 5O—53 BCBA 54—5B EDCBA 脾导拿到五张,
59—64 BDCEFA
My uncle got a good deal on the car
议;(龙
)变 我权权这辆小汽车买得很便宜
完形短文大意本丈讲述了花果山上一块灵石孕育
Tleared a great deal fiom mr naisakes
出石猴,石猴园勇散跳入得布后发现水帘泗,被众联拥立
大量;很多
美猴王的故事,并由此引中出人人都应勇取追梦、不轻言放 我从过错中学到了很多东西,
异的道理。
面B 本题考查介词。from意为“来自”,此处表示石猴从 A本题考查副词。to0.,t0,,意为“太……而不
日月中吸收光芒,符合文意。 能……”,此处是说其他猴子太害怕而不敕尝试,故 to
四A本题考查动词。句查:多年之后,石头中孕育出一个 符合文意。hardly 儿乎不;seldom 很少,
小生命。故 pew“生长”符合文意。击e死亡;disappea 图C 本题考查连词。结合上文中提及的其他猴子太当
消失 怕而不敢尝试以及设空后提及的这个石鞍真的非常更
2图B 本题考查形睿词。lively意为“活泼的,充满活力 政可知.此处表转折,故But“但是”符合文意。or或者
的,生气勃勃的”,设空处与其并列,故cute“可爱的”符 否;o因此,
合石猴灵动的形象。sick 生病的,有病的;quiet 安 0A本题考查固定搭配。thinktwice意为“(在决定做
静的 事之前)再三考虑,慎重考虑”,为固定搭配。结合诵
22C 本题考查动词。结合下文所描述的内容可知,此处 境可知,此处是说他不假思索直接跳进了漫布里。故
是说石猴加人了山上其他猴子的队伍。故joinod“加 选A。
人”符合文意。leave离开;fight打斗,战斗。 C 本题考查形容词。根据设空后的“forallmonkeys
5A 本题考查代词。设空后的if是名词,此处应用形
live in”可知,此处是说洞穴足够大,能容纳所有猴子居
容词性物主代词 his修饰。him是宾格形式、be是主格 住,故big“大的”符合文意。dark黑暗的;lar远的
形式,都不能直接修饰名词ie, B本题考查动词。结合上文提及的“Wbojump
2GC本题考查形容词。设空处修饰watefall“瀑布”,结 through the waterfall will bo our king”以及设空后的
“People later called him the Mlonkey King”可知,此处是
合下文中提及的”Who junps through the watertall will be
ourking”可推知,吸引众猴探险的海布应是"壮观的" 说他们遵守诺言让他成为他们的大王。keep h
promise意为"遵守语言”,符合文意。ask 询问:brea
故 great符合文意。boring无柳的;dirty脏的
B 本题考查名词。句意:让我们做个约定。谁呼过 违反,违背(诺言或协议),
布谁就做我们的大王。makeadeal是固定搭配,意为 羽C本题考查名词。chanoe意为“机会”,此处是说每个
约定,达成一笔交易”,符合语境。joke玩笑;mistak 人都有变得伟大的机会。故 chanoe符合文意。duty
锆误 任;nue规则四B 本题考查副词。结合文意可知,此处是说当我们迅 "恢复;康复”,与get better意思相近。故选C
到问题时,我们不应该轻易放弃。故caily“轻易地”符 4D正误判断题,
合文意。slowly缓慢地;addenly哭然, 选项 分析 止
5A本题考查动词短语。cometnue意为“实现”,make
“眼泪总是对眼睛有益"文中未捉又
ooe'sdream come tnoe意为"使某人梦想成真”,符合文
意。come p出现,发生;come in进来 “洋热产生的限泪青有有害化学物质”与单
【阅读A篇知文大意】本丈讲述了小马过河的故事。
二中的"Tears from sadne8e can take awa
小马在河边因不知水的深浅而犹源是否要过河。听了老牛
harmful chemicals(化学物质)"不符
(水浅)和松氙(水深)相反的建议后,小马回家请教妈妈,最
终小马在妈妈的鼓励下亲自堂试,安全过河。文章旨在齿
“哭泣总是不好的"与全文主肾相停
诉我们凡事要亲自当试,而不是只听他人的意见。
RG—WO FIF] 根据第一段中的“sometimes crying actuslh
helpe us relax and stay healthy”以及倒数第二
【阅读B篇短文大意】本文通过介绍向日蔡随太阳
段中的"Remmember that people who allov
动、昆虫的身体结构、动物的冬眠习惯以及蓝鲸的体型将征
themselves to cry are healhier"可如,D 项“难
良现了大自然的种哥,
过时笑泣对健康有益"表述与文意相符
D 细节理解题。根据 Changes of plants部分中的
Sone people sa the swndler et ts nae because t
C 标题归纳题。文章开头指出偶尔哭泣有益健康,中
ten tums is hed fneing the aun ben the aun mores"可
间用科学研究证明哭泣的好处,最后一段“5o,jus 1e
知,向日葵在太阳移动时会转动它的“头”(花盘)。故
ters dopwhen you feel dom!"点明主旨,即鼓励人们在
选D
情结低落时让眼泪流下来。A项"保护眼睛很重要”、E
2B细节理解题。根据 Six-egged friends部分中的
"Adolt insects usually have three body parts.,,The midd 项“隐藏情绪是必要的”、D项“睡觉是令人放松的"地
与文章主随不符。故选C。
hale变ndwin变"可知,成年昆虫的中间部分有腿和翅
【阅读D篇短文大意】本文主要分绍了中国书冠从古
膀故选B
至今的发展溪受历程,从电秃善胃到竹间丝绸再到纸张,展
图C 细节理解题。根据 Hibernating animals(冬承动
现了古代中国人的智意与创造力。
物)部分中的“Some animals live through winter byfalling
nB 细节理解题。根据第二段中的”Over3,000year
into a deep sloep,such as bears,snakes and froe"可知
go in ancient China,people carved(划写)words or
期、蛇和青蛙都会冬联。蓝踪(Ble whales)小在依列表
urtle shells(电)and animal bone for predicting th
中,且结合常识可知,蓝踪不冬联。故进C
future,TIese were the eartiest books”可知,中国最早的
A 细节理解题。根据 Great bhue whales 部分中的
They can weigh 150 tons and reach 100 foet long,Tbe 书籍是由龟完和鲁骨制成的。故选B。
C 姻节理解题。根据第四段中的“Ancient peopleoten
wim.fast and tum quickly”可知,蓝综游得很快。B项中
colored pnper to potect it fom insect and keep it lasis
的"move slonly”与原文提及的"swimfast”相俘:C项中
ong”可知,古人给纸张染色是为了保护纸张免受虫姓
的“live infresh water”在文中未被提及;D项中的”onl
并使其保存长久,也就是“keep the paper well"(让纸张
at snallih"在文中未被提及。政选A
保存完好)。故选C
同C 主皆大意题。通读全文可知,本文分别介留了向日
57B文章结构题
葵、民虫、冬眠动物和蓝惊的相关信息,这些小标题都
田绕自然界的神奇现象展开,即展示自然是如何让我 名师教解题
们惊咬的(ho西)。A项只涉及间日 Step1明段意
种植,B项只涉及昆虫身体结构,D项只涉及蓝鲸,均以
Para。1;引出话 书从古至今的发展
偏梅全。盐选C
Para.2:最与的书辅我体 龟光和兽
【阅读C篇短文大意】本文主要介绍了哭泣对身体的
Para。3:纸发明前的书写材料
行简和丝线
好处,打破”英泣代表献弱”的传统观念,并鼓励人们在难过
Para。4:纸的出现和发展 器前成为主要书写材率
时释放酸泪。
Para。5;总结 书等的发展记录了丰富的历史和文化
名师讲语 Step2理脉
知识积累
Pam.I总起引人话
(1)used to dosh.过去营营做某南
(2)hold back 抑制,控制
(3)fmom time to time 有时,何尔 Paras.2-4按照时间顺序分述书籍材料的发展
4月A组节理解题。根据第二段中的“At firs,theyasked
volunteers to wach a sad movie and oollectod their tears
Para。3总结全文
eondl bey made he saoe people cn b cutting
Step3列结构1综上,本文的结构为"总一分一总”,
nio”可知,第二次研究中科学家们通过切洋葱
SteP4定答案故选B
(cutting onions)让志愿者哭泣。故选A,
C词义猜测题。根据画线词前提到的“This chemica 图A 文章出处题。通读全文可知,本文介绍了中国书籍
helpe wounds heal(念合)faser”可知,此化学物质帮时 从龟壳善骨到竹简丝绸再到纸张的发展历史,内容与
伤口愈合得更快,由此可推知,此处是说一个人受伤后
功史相关,因此有可能出自一本历史书。B项“电影
哭得越多,他/她就"恢复”得越快。rocover在此处意为
报”、C项“小说”、D项“时尚杂志”均不符合。故选A阅读E霜短文大慧】本文主要介绍了如何制作一个and本题考查连词。"keepquiet”与“wait outsid
简易净水器,包括所写材秆、制作步服、工作愿厘以及重要 patiently”为并列动作,应用and连接。故填and
的安金提示。 80moved 本题考查被动语态。句意:他被刘备的敬
5aE设空前提及“Hor to mnke dity water clean?”,E项 深深打动。主语He与动词mowe之间为被动关系,应
“今天,我将向你(们)展示如何制作一个简易净水器” 用被动语态,设空处应填 mowe的过去分词moved
承接问句,引出本文的主题——教大家制作简易净水 him本题书查代词。句意:他问意帮助他。被空处作
器,符合语境。 help的宾语,应用人称代词的宾格形式。故填him
D设空后详细指述了制作步骤(Cut o6.Tumit B2to make本题考查动词的非谓语形式。此处表示
pside downPut the materials inside.).D项“Ho “他们讨论了便国冢变得更好的方法”,wmys to dosth
tobuildit?”作为小标题,引出下文的具体制作步骤,符 表示“做某事的方法”,动词不定式 tomake在此作后置
合语境。 定始。故填to make;
6C 设空前提及“First,put the cloh at the botle neck” 图suggestions 本题考查名词的复数。句意:从那时
投空后提及“Then,put the charooal oo the sand”,C项 起,诸葛亮给了刘备许多好的建议。根据“many”可知
“Next,put thesandin”表示下一步的操作,与First和 设空处应填可数名词复数形式。uggestion 的复数形式
Then形成菌承关系,符合语境、 为 suggeetions。故填 s和gRestionss
5/B设空前提及"The charooal is ikeacleaner”,B项具 B4 successfully本题常查副词。设空处修饰动识
体解释木炭作为"清洁剂"的作用,它使水变清激并去 bailt,应用丽词作状语,successful 的的问形式为
除异味,符合语境, successfully。故填ccessfully
8A 设空前警告"itis mot safe to drink yetI”,A项"饮用 【阅读填空第二节短文大意】本文分绍了新碰球序什
前必须将水煮沸”承接上文,说明净化后的水不留直猛 台村,该村地处深山,保留看传妩文化和自器美素,近平采
饮用,必须煮沸,符合安全提示的语境, 通过发展民宿和特色旅游活动,案现了传统与现代的融合
5g—E4 BDCEFA 村民生活也得到了改喜,
【读写题短文大意】本文讲述了许多外四游客来到中 时 mountains 本题考查名词。设空前有定冠词the,设
国后,都感叹中国十分安全。文中通过外国游客在上海、汕 空处可考虑用名词。此处是在介绍该村器的位置,结
头、者阳的实例,展现出中因安全的出行环境与中国人的词 合所给备选词可知,此处是说“在深山之中”。故填
信友善。文章最后点明政府和民众的共同努力使中国成为 moumtains
好适安全的粮游和生活日的地。 d the本题考查冠词。inthe moming为固定搭配,意为
E5 makes Essafely Gkindnes "在早上"。故填the。
6S hep Gg sent/gave C invite
点点 语法讲望
71 No,they don't./No
定冠词the的六种常见用法
2The/A taxi driver in Shantou.或 The/A Shantou taxi (1)特指上文已提及的或谈话页方都知道的人或物
dniver.
(2)用在乐器类名刘前。如:playthepisno弹制琴
I feel relaed and safe. Becase I nerer worry about m (3)用在序数词首,形容词或别词的最高级前,以及
personal safety./I feel proud and oonfident. Because nert、lnst、same、omly等词前。如:the thind question 第
China is getting stronger./. 三个问题、the highest building最高的房子、the only
penon准一人选,
【阅读填空第一节短文大意】本文讲述了刘备三顾等
庐拜访请高亮的故事,最络诸高亮被刘备的诚意打动,助其 (4)用在某些形容词前,表示一类人。如:the young年器
人、the old老年人,
成配大业
(5)用在由普通名词构成的专有名词前。如:theGrea
4caled 本题考查非谓语动词。设空处作后置定语修
饰"awise man”,此处表示“被称为诸葛亮的智者”,cal Wa止长越
(6)用在某些固定词组中。如:athe moment现在、inth
与man之间为逻辑上的动宾关系,应用过去分词作定
语。故填called。 end最后、蹴 the emd o在……结尾、om the left在左
边、in themoming/aftenoon/ovening在上午/下午
间days本题考查名词的复数。设空前有”Afn”修饰
晚上。
政堂处应用可数名词复数。故填dayse
tired 本题考查形容词。设空处位于系动词felt之后 Bzwooden本题考查形容词。设空处作足语修评
作表语,结合文意可知,此处是说“他的手下感到疲倦 houses,可考虑用形容词。结合设空后的“They use
想要放弃",应用形容词 tired。故填 tired, wood to build houses”可知,wooden”木剖的“符合语境。
点双tining也是形容词,意为“令人图倦的;使人救 故填wooden,
劳的”。一般来说以-in结尾的形容词表示“令人…… 码wth本题考查介词。句意;他们用木头建房,开用草钮
置每一处屋顶。oomer.…with…意为“用……覆盖…”,
的”(指还事物或人给他人的愿受);以-ed 结尾的形容词
表示“感到……的”(指送人白身的熙受或状秀)。试对比 为固定搭配。with表示“用",符合文意。故填with,
Weve all had alongtiringdny.我们大家都经历了浸长 B图warm本题考查形容词。设空处与cool并列,作
劳累的一天。 keepe的宾语补足语,可考虑填形容间。结合语境可
Iwas meally tired aferthe long trip.长途旅行后我确实累了 知,此处是说“这种巧妙的方式使房子冬暖夏凉”,wam
vist 本题考查动词。情态动词mst之后应用动词原 意为“道曼的",符合文意。故填wamm
形故填vigit。 0taken本题考查动词的时系。句慧:如今,这里发生
aOn本题考查介词。根搭投空后的"aooldsowydy 丁巳大的变化。takeplsoe意为”发生”,为固定搭配
可知,此处应填介词on,指在具体某一大;又因为设至 分析句子结构可知,设空前有 have,此处应用take的过
去分词形式taken构成现在完成时。故填taken。
处位于句首,单词首学每应大写。故填0m。start 本螣考查动调。设空前有不定式符号to,其后 2It's raining again
3 The hoopital ia far frorn bere
应接动词原形,此处是说超来越多的年轻人从城市返乡包
You ahould water the fower twice a week
业。start意为“创办,开始”。符合文意。故填atat
5My friend Tom likes playing ping pong bes
2activities 本题考查名词。设空前有形容词fan,且下
文列举了制作手工皂和数单等活动,分析所给备选词 B,情番反应
可知,activities”活动”符合文意。故填 activities 听句子,选择正确的应答。每小随读两遍,
四Beven 本题考查副词。略去设空处,该句结构依然完 5It is a good way to learn English by reading
7 When do you usually have breakfast?
整,考思填副词。根据文意可知,此处表示”他们中的
3 Daming hurt his leg yesterday
一些人甚至过上了新的‘旅居生活'",even意为“甚
g Hello,may I speak to Ellai
至",符合文意。故填ewen。
i0 Alice,your red hat looks very nice
四better 本题考查形容词的比较级。此处表示“当地
人过上了比以往更好的生活”。根据设空后的“han C对话理解
befome"可知,设空处应用 ood 的比较级 better。 听对话及问题,选择正确的答案。每组对话读两迫
s both本题考查代词。both.,,and..意为“既… ff M:would you like to take a trip this weekend
又……”,为固定搭配,在此连接两个并列成分 natra W:No,I juat want to go shopping.There is a big sale
beauty 和 lively culture。故填 boih, Q:What does the wornan plan to do this reekend
i2 M:Tina,you play the piano so well.How long have yo
名师教申题
leamed it?
主是:招界校运会学生志愿者 W:I have leamed it foe 10 years
人称;以第二人称为主 Q;Hom long has Tina leamed the pianoi
G M:Luey,let's gp bome by bus together,
-时态·以一箭理在时为主
W:My father will pick me p in his car.You can go with
写作
第一段:开篇点题,指出霉要招幕学生
陪 us together,
志愿者(已给出)
Q:How will Lucy gp hoeme?
第二段:介绍态愿者招募要象、工作内 i M:Your English is so good.Do you learn it from yoa
容以及工作时间等方蓄的细节 parembs?
·第三改:给出具体的根名方式并发出号召 W:No,my neighbor is fom America,and helpe me wit
One possible version: my spoken English
Vohunteer Wanted Q: Wbo helps the ginl with her spoken English?
i5 M:Eveuse me,may I have your orderi
The school sports meeting is ooing soon.To make it a
W:Yes,rd like a large bowl af noodles
suooess,we are looking for student olunteers
Q;Where are the two speakers?
You are suppoeed to be a sports lover.You'd better be gooe
at one or two sports,You should alay be ready to help others D.短文理解
lt is necessary for you to be good with people.You need to belp 听短文,选择正确的等案。短文读两遍,
eacbers organize tbe matches,guide the players to the sport Dear students
Walking into oar clsssroom today,I find everything i
ield,keep the playground clean and hand out water to players
You also need to take photos during the events.The sports quiet.The desks are clean;the chairs are empty.ButI sil
meeting is on Thursday and Friday nert eek remember all of you in Grade Seven.You were shy and pervous
If you are availnble and interested,please email us at Now,you are brve and ready for the fuhre,The three year
studnts2026qe.oom by next Monday,Come and join us was ggreat.You worked hard.You helped each other.This roon
Studmnt Union is fll of your happy memories.You also tatght me to be patien
and kind.I sm very proud of you,No you are leaving-Ihar
听力录音材料
some advice for you:keepworking hard and beliere in
A。片理
yourselves.I will always cheer for you.Thank you for three
根据听到的句子内容选择正确的图片。每小题读
ronderful years being with me.Cood loek on your pext jourey,
两通
T Look! Peter is fishing over there Your teacher
卷22
2026年内蒙古自治区初中学业水平考试
答案理喜 【阅读A篇短文大意】 本文介绍了内像古自治区逆
1—1O(降) 11—15 EBGDC 16—19 BCAC 一年在清活能源、绿化沙漠、文化旅游和多村医疗四个方面
2O—23 AABC
24—27 CBCA 2831(降) 取得的进
32—37 ABCBAC 3B—43 CRACCB GB细节理解题。根据“Clean Power”下的“Thisyear
44,easily 45.moumtains 46。appeared 4T,ti about 300 to 450 new clean power stations were built ane
48.and 4每。cpeae 5o.heir 5t, puintouse”可知,今年内蒙古新建了约300至450座清
53.people's
52.for 54.is 55,Althoug 洁能弹站。故选B,
56,smaller 57.such as 58.make C 细节理解题。极据“Culture and Travel”下的
Many families on the grassland opened their homes te
tourists,This brings more money and helps share locadragon danoe.And when it is brought to Braxil,it wins th
alhre”可知,当地冢庭向游客开放冢园是为了赚钱和
分享当地文化。故选Cg beartsof Brazilian peoplo”以及全文中巴文化交流的主题
1BA推理判断题 可知,这里强调的是双向交流。B项最能总结这种互动
名师敏解题 关系,故选B
8C标题归纳随。文章主要讲述了巴西学生Manacer
Step1分析题干
通过学习师龙,将中国文化带同巴西,促进中巴文化交
磁十间的是四个变化的共间之处,
流的故事,故C项“矫动的龙架起巴西与中国的桥梁
Step2逐一定位割析四个变化
最适合作本文的标题
根据 Cean Power 下的“This helps keep the air cear
【阅读C筒短文大意)学生Jaaon 龄White校长写信
and gives thousands od people new jobe”可知,使用清洁能
请求增加学生的闲诸时间,并附上了八年级学生阅读时间
源改善了环境与就业;
调查图表:校长回信青定了他的提议,并提出几个问题希望
根器 Green Deserts 下的"Now,there are fewee and
Jason进一步恶考,
fewer sandstorms"和"The land has tamed geener..
4C细节理解题。根据Jason信中写的“Could1sues
better bome for wildlife”可知,绿化沙漠改善了人们的生
that we shoald have more reading time at school to solve the
活环境
根据Calture and Travel 下的“Many families.Thie pmblem?”可知,Jason的建议是学校应该给学生更多的
brings more moey snd helps share local cultre”可n,x 阅读时间。故遗C
化旅游业的发展促进了经济发展与文化交流; B 推理判断噬。根据 Jason 信中写的“The research
根据 Better Health 下的“This saves time and help results are shown in the chart(图衣)belor”和”As we
people becone bealthier and happier”可知,乡村医疗改 can see in tbe chart above,tbe time for students'reading
了村民的键康状况,
has become less and les”可推知,Jason展示图表是为了
Step3确定答常
让校长相信他所说的情况。故选B,
根据上述分析可知.四个变化都有利于改善人们的生 刚C 推理判断题。根据White校长回信中的“Thank yo
活。故选A。 for tnking the time to epress your thoughes aboat stdents
码C 文章出处题。本文以日期开头,且主要从四个方面 reading time""I adnire your passion for this topic”"Fee
总结了内蒙古自治区一年的发展情况,属于新闻报道 free to ansver this letter..you sre welcome to come to my
故我们最可的在报纸中发现这篇文章。故选C。 office forafaoo-to-face discussion”可推知,White校长态
【阅读B篇短文大意】本文主要介知了巴西留学生 度开放、乐子锁听。故送C
Manacero(中文名马飞龙)在武汉学习中国舞龙文化,并将舞 7A 推理判断题。根据White校长回信中提出的问
龙表演带到巴西,促进中巴丈化交流的故事 (如是否调查了七年级、九年级的学生,每天需要多少
阅读时间等)可推知,Jason 接下来可能做进一步的调
名而进酒
查。故选A
词螺变形
【阳读D第短文大意】本文讲述了Sam在一个下而的
(1)traditiona.传统(Pmr,2)→rsditional a.传统的
下午,因朋友们各有安排、白己无事可做而感到无聊,于是
(Pars。1)
制订"PanB",通过给画和重新练习古他等创造性活动充实
(2)Brailn.巴西(Pr3)→Brarilianad.巴否的(Pma,1)
时光,最终领悟到只要主动选择用创造性的小任务填充时
(3)perfom.表演(Para,6)→performancen.表演
间,而天也能变成机会的故事,
(Para。2)
28 Beeause his friends ere busy and be hnd no plans for the
(4)cutren文化(Pam.2)→culhuralag.文化的(Pan.4)
sfteoioon,
(5)oomnects联系,关联→oonnectionn.联系,关联
(Para.2) 2g A painting and a per piece of musie,/ He created a
painting and a new piece of music
20A细节理解题。根据第二段中的“In2019,heamired
0 ainy days can become chances if you cboose to fi the
at Hubei University,Thats when be sbowed great interes
with sniall,creative tasks
indragondance”可知,Manacero在2019年对舞龙产生
g1 1 would like to build a small robot with reeyeled materials
了兴盘。故选A,
It is creative because I can tur useless thing int
2nA 词义精测题。根据文章可知.画线词所在句表示
something interesting and uaeful,(言之有理即可
‘他的旅程反映了一个更广泛的文化交流时刻”
【穿形短立大意】|Kenmy和祖父喜欢听湖中青姓的歌
mimors在此处作动词,意为“反映”。各选项分研如卜:
声。随着地来越多的人迁居此地,湖泊被占据,青姓失去了
选项 分析 正误
家园。Kemny写信向政府求助建造断湖,又发动家人帮助青
意为“我们干净的教室反肤了我们的良好 效过马路。丰运的是,更多人加入,暨器也前来协助。最
习惯”。mirrors意为"反映" 路,青姓成动抵达新家
名征计语
意为“博物馆里有各种各样的镜子"。
知识积罪
mimors高为"镜子"
(1)skeu叩占搭(一定的时间或空间】
意为“平龄的湖面膜出了蓝天和白云”。 (2)urm 1o,。,京助于…
mimors意为“块照,反射"。 (3)at the bottom ot,在……的底部
(4)putp张贴
以B信息回填题。根据设空前Manacemo说的"WhenTm
(5)once more 再次
in China,the Chinese people teach me bow to perior
75He knew that neat srmer the frogs would sing for then
网A 本颤考音名词。根据设空前的“Tbev coud hear th
once more”可知,青蛙们向它们的新家确跳而去,明年
irogs(青姓)singing in the lake behind the fence”可知
Kemny听到青蛙唱歌,这是他听过的最美的歌曲,故所 夏天又能听到它们的软声了,Kemny此时的心情是欣彩
缺的词是 song"歌曲"。tory故事;oews新问 和开心的.因此他对爷爷微笑,故所缺的短语是smilo
8B 本题考查动词。根据下文对湿地美景的描写可知 at“对……徽笑”。point t指向;shout t对……大喊
Kemny喜爱这片湖,故所缺的词是loved"喜爱"。baild 【语篇填空第一节短文大意】 本文主类介第了导
脉在中国南北分界中的重要作用,阴述了其对气候、农业
建语;clean打扫
C 本题考查形容词。根据设空后的“Butterfliesdanoe 生活方式的影响,
over the flowers happily and wild ducks swam freely”可知
各质讲语
所有的动物在这里都过着宁爵的生活,故所联的词无
知识积展
peaceful"宁静的,平静的”。hard 艰难的;busy忙碌的
(1)catch sh.seye吸引某人的注通
时B本题考查名词。根据设空后的“A8morepooplo
(2)makeadiference有影啊;有夫系;起作用
carme to live here,thoy nooded more houses and more
(3)humdreds of millions o..,几亿……
roads.The whole lake was taken up to build them"可知,
(4)divide,into,把…--划分成……
更多的人迁居此地,他们需要更多的房子和道路,湖泊
熟词生义
被占据,这一切都意味着变化的到来,故所缺的词是
Tbey greatly shape the climate,cultre and people's way a
changes“变化"。dream梦想;wondor奇连
life in Chinm
dA本题考查动词。根据设空前的“The whole lakews
常用义:n形联
nken p to build them”可知,整个湖泊都被用来建房子
句中义;以彩响(某事物的发展等’
和修路了,所以青蛙们失去了家园,故所缺的词是10s
四easily本题考查副词。略去设空处,句子结构依然完
"失去"。find发理;save拆数
B7C 本题考查动词。根据下文中的“Theywont wakep 整,因此设空处考虑填副词。此处表示“当我们看中国
地图时,秦岭很容易吸引我们的目光”。设空处修饰前
until spring oomes back to the lake"可知,青蛙在湖底
边的动词“catch”,应用副词形式,故填eay的副词形式
泥中冬眠,直到春天才醒来,故所缺的词是sleep"睡
easily
觉"。sing唱歌;play玩要。
同 mountains 本题考查名词。此处表示”它们不是中
名师讲方法
教你一招
国最高的山脉”。句百主语”They”指代的是前文的
完形填空之寻找暗示信息
“TheQinling Mountains”(秦龄山脉),本身就是复数,前
完形填空中有些题目需要进行逐辑推理,利用语
后应保持一教,也用夏数形贰mountains,表水"山脉”。
听示是解答此类题目的关键。学生在做题时,要托每个
同appeared 本题考查动词的时悉。此处表示”研究表
空白处与前后句的意恩联系起来理解,进行合乎逻群的
明,秦岭出现在儿亿年丽”。根据设空后的时间状话
推理判断。设空前后通常有暗承,多表现为后文暗示
“bundredsof millionsofyears ago”可知,此处应用一般过
前文。
去时,故填a呼pear的过去式ppeared,
C 不题考重动词。根据设空后的“asking th
名师教审题
goverment to build a new lake for themn"可知.Kemny 写
了一封信,请求政府为青蛙建一个新湖,故所缺的词是 athat引导的客语从句
wrote"写"。get得到;read 阅读, Research shows[that the Oinling Mountains 46
四]B本题考查形容词。根据设空前的“Soonthelnkewa 生语 诗
built but it as pot safe for the frogs to go acroes the road" (appear)hundre of millions c years ago],
时阔放语
可知,虽然新湖建好了.但青蛙过马路并不安全,Kenn
为此感到难过,故所缺的词是ssd“难过的”。faid
Macting 本题考查动词的时态。此处表示“如今,它们
怕的;shy害着的,
正作为南北之间的自然分界线”。分析句子结构可知
0A 本题考查连词。设空前是说.Kemny让家人帮青红
设空处与其前的“are”一起构成现在进行时,故填act的
过马路;设空后是说,家人仍然需要更多的帮助。根据 现在分词形式acting
设空前后的内容可知,此处表转折,故所缺的词是but
四冈and 本盟考查连词。此处表示“在南侧,天气温暖
‘但是"。or 或者;because因为, 涧"。“wam"与"wet"为并列关系,故填 apd。
41C本题考查副词。根据设空后的“more and more
四creates 本题考查动词的时态和主谓一致。此处
people noticed their eforts and joined them”可知,越来越 示“这创造了两个不同的气倾带”。此处描述的是客覆
多的人注意到了他们的努力并加人了他们,这是本运
事实,应用一般现在时;主语是"This”,谓语动词应用单
的事,故所缺的词是Luckily“幸运地”。uddenly突然
数形式。故填cmeate8。
usually通常 5o)their 本题考查代词,
以C本题考查名词。根据设空前的“more and more
名师教解陋
pegpe poticed their eforts and joined them"可知,答察来
张贴停车标志,并看着这楼帮助青蛙的人们把青蛙捡 Step1看提示词断词性
起来,放进篮子里,带到马路的另一边,故所缺的词是 提示间they是代词,
Step2 晓提示词变化规得
people"人们"。boy男孩;tamily家庭。
主格变宾格,人称代词变物主代词/反身代词,与he
4图B本题考查动词短语。根据设空前的“Hundredsof
相关的变形有 them、their、theins、thomselve,
rogs began to hop toards tbeir new home"及设空后的“虽然这个钟很小.但它能清晰准确地报时”,故填
Step3明语境,析结构,定答案
Althouh。注意:设空处位于句首,所填词的首字母店
此处表示”对于南方人来说,米饭是他们最喜欢的
大写
物”。没空处和“fvourite”一起修饰名词“food”,应用形
网smaller 本题考查形容词的比较级。根据设空前的
容词性物主代词,故填 they 的形容词性物主代词形式
“Earlier,similar clocks from oher countries rere 17 cm?
ei
But the new clock from Wohan University is oaly2.3 cm?'
seen 本题考查动词的语态。此处表示”这些差并也
及"much”可知,此处是将新原子钟与早期的同类产品
可以在季节变化中被看到”。分析句子结构可知
进行对比,表示“小得多”,故填amsll的比较级形式
“These diferences”与动词"ee"之间存在被动关系,应
alle
用被动语态,故设空处应填动词的过去分词,和设空前
suchas 本题考查短语。根据设空后的“man-made
的“be"构成被动语态。故填seen,
satellites in space,drone groupe in the sky and underwate
for 本题考查介词。此处表示“而南侧在更长的时间
内保持绿色"。时间段之前应用介词fo,故填or。 machinesin thesea”可知,此处是在举例子.故填
h
丽people's 本题考查名词所有格。此处表示”它们极
大地影响了中国的气侯、文化和人们的生活方式”。设 make 本题考查动词。此处表示“现在科学家能够大
批量制造这种原子钟"。根捆设空前的情态动词“cmn'
空处修饰其后的名词短语“wayoflife”,应用名词所有
可知,此处应填make。
路形式,故填peoples。
【语篇填空第二节短文大意】本文主要介绑了我国科 名师教审题
研人员开发出的世界最小范片原子钟的相关信息,包括其
主:校园宣伯
体积优劳、超高精准座及在王星、无人机等通城的用途,展
人称;以第一人称和第三人称为主
现了中国在起高精度计时技术领城取得的重大突破。
。时意:以一稳现在时为生
名师教审题 写作
思路
一,考元欢和(卫给出
备选词 词性及常见含义 常见形
第二段:评还学校概况、特色、摩
a点小的;不重要的,没太 生氧团等 ②4
smmaller、snsllea
的
一第三段;表达期特
One possible version;
以是(用于描述人或物的特 am/is/are、wss
性);属于;处于…;花费 were、been、being Welcome to our school!
Our school has a long history of over 50 years.It is clear
m nakes、made(过
饥制造,做;进行;引起; and beautiful.with msny treee and flouer around. The tescher
去式盈过去分
迫使 here are rery kind.They ahays try their best to help ts
)、makig
Besides,our school is famoas for its special eourses.We have
alhoug Gg尽管,呈 interesting Engfishclasses,science experiments,and at
lessons.There are alo all kinds of after-school activities,suc
例如
as sports and musie clubs.Students bere enjoya wonderf
4本题考查动词的时态和主谓一致。此处表示”它
chool life.Of oourse,all stdents are friendlyand hard
常小,看起来只有一枚硬币那么大”,故 be符合文意,
workine,We often help each other and leam togethe
根据设空后的“it looks just big asa coin”可知,此处
I believe you will enjoy your time bere. Come anc
应用一般现在时:主语“t"是第三人称单数,故填i6
oin us
5Although 本题考查连词。根据语境可知,此处表示
卷 23.2026 年辽宁省初中学业水平考试
(本委卷答案以电子版形式推送,可扫插日承中二理码获取。
卷242026 年武汉市初中毕业生学业考试
二、选择填空
答东适商
同D本题考查名词。根据题干中的“1bopetobea
1—25(略) 26—3O DCCAD 31—35 BCAAB
asronaut likeYang Liwei in the future”可知,设空处所在
36—4O BCDCB 41—45 ADABB 46—5O CACDD
句表示“所以我经常阅读关于太空的书”。lmw法律;
51—55 ADBAD 56—6O BDCCB 61—65 CCABD
66.bo 6Z.r history历史;languge语言;spaoe太空,空间。故选D
66.gtt加
6.bidg 7O.safely ,f 口7C 本题考查代词。句意:“你更喜欢哪种音乐,流行
2. z3.naturally Z4,makes 音乐还是乡村音乐?”“很难选择。实际上,我在空压
z5,finding z6_ad 77,the 时间两种都听。”根据问句中提供的两个选择及答证
78,h 79.e 中的“Hard tochoose”可推知,答话者两种音乐都听:
BO,careful
故选C
77是如何保护眼睛的吗?”“我每天做眼保健操。”根据智
阳点 是锆易混
语"Ido eye eercises erery day”可知,问的是保护眼睛
次性指hoi,neither,none,all 的区易
的方式,且宾语从可应用际还语序,故选B。
表示“两者都”,boh和 and 搭配,表
三、完形填空
h 示“………和………都"。hoth.…and…连接并
【短文大意】 网站熵辑登丽丝在为一家报社殒写报通
列主语时,需语动词要用复数形式。
时,坚特原则,不哥张宣传,报道真买情况,最络因其员责任
表系“丙者都不",neithor和 nor搭配,表 的新闻接道系得了认可,
示“既不……也不……”。neither…ror… B 本题考查形容词。根据上文中的"we'reluckyt
连摇并列主语时,调语动词要和离它最近 have Alice as our webeite editor《网站编拜)”和下文中的
“We need her to put our pewspsper Beooon onlipe in orde
的主语保持一政,即遵循“就近原则"。
toget more readers reading it”可推知,发图签的博客很不
表示“(三者减三者以上)没有一个”,其
错。amaxing”令人大为惊奇的,了不起的”符合文意。
后管楼of煌语,
boring无种的;simple简单的;cmpty空的,
表示“(三者或三者以上)全部”。
图C 本题考查形容词。根据卜文莫利对爱丽丝的建识
Report the hospital or the old people's bome”及莫和与完
2网C本题考查形睿词。根据题干中的“let mehelpyo
文草后说的”0ur bg址”可知,作为报纸爆辑,臭利需景
camythe box”及”No,thanks”可知,此处表示“箱子没有
热门的事件采吸引该看。hot“热门的,很受欢迎的”符
那么重”。cheap便宜的;small小的;heay重的;old旧
合文意。tmue真实的;shot短的;fumny可笑的
的。故选C D
本题考查动词。极据下文中的”repot the old
gA本题考查动词。根据题干中的“there are project
people's home.I beaded for its dining hall”可知,爱丽
sending water from the south to the north in China”可知
籍(某方向)行司
此处表不”用这种方式'运’水是多么明智明!”。mom 决定报道养老院并去了养老院的餐厅。docide"决定"
称动,河动:wach观看:heat加热:poar倾倒。故选A 存合语境。pretend 假装;refiase把绳;happen碰巧
8可D 本题考查动词。句意:“尼克经常对数科书上的内
】C本题考查形容词。根据上文中的“gothroughadoo
容提出疑问。”“确实。总是问为什么是一种好品质。 for workers only”和"The door led to a small room,Seera
cogy抄写;review复习;prise表扬;quesion质询,怀疑
peoplewere liningp”可推知,数图丝发现了一条外人不
根据答语中的“Alwsysasking wby”可知,尼克经常质疑
知的晚餐队伍。secre”外人不知的”得合文意。long长
课本内容,故选D.
的;public 公共的;straight 直的,
B 本题考查名词短语。句意:“周末你家谁做饭?
B 本题考查动词。根据下文中约输说的话”Abouth
“我爸爸做。他有一手好厨艺。”essingsyle穿衣风
ne special diet line”以及"I smiledbeck”可知,约丽微
格;cooking skill 厨乙;wotking method 工作方法;sleeping 笑着回应了爱函丝。smile“微笑着说"符合语境。thin
habit 壁联习倾。极据题十中的”makes the meals”可知 思考;repeat 重复;pmomise承诺,
此处谈论的是做饭,故选B,
A本题考查动词。根据上下文可知,养老院开始为有
四C 本题考查介词短语。句意:"不要在最后一刻才收
食物过敏的人提供单独的打餐通道。sart"开始”符合
拾东西,否则你可能会忘记重要物品。”“好的。我会给
文意。continue 继续;op 停止;finish 完成
自己留出足郁的时间。”in the near funure在不久的将
四D 本题考查形容词。根据常识和语境可推知,食物过
来:foralong timo很长时间:at the last minute在最后一
敏可能是位险的、所以养表院才专门设立特殊餐纯
则;onthesame day在同一天。根据设空后的“or you
dangerous”危险的”符合文意。acceptable可接受的
might fonge something important”及答语中的“leave
surprising令人惊研的;emharrssing令人世尬的
myself enough time"可知,上句说话人是在提醒下句说
48A本题考查名词。根据上文中的“Itook pmgso
话人不要到最后才收拾东西,故选C,
notes”可知,爱丽丝记了很多笔记,莫莉把她的笔记拿
3A本题考查动词短语。句意:“看,有些人在跳街舞
走是为了自己去写文章。noto"笔记”符合文意。food
我们加人他们吧。”"好的。虽然我没学过街舞,但我想
食物;article文章;newspaper 报纸。
i试一试。”haea try试一试;giveatalk 做演讲;take a
4B本题考查动词短语。根据下文中的“Icant post this
look看一看:londahand帮忙。根据语境可知,应选A
可知,爱丽丝不同意莫莉的观点,因为地认为莫莉的文草
名而酸平点
》归纳拓展 标题不符合新闻业的原则。disagree with“不同意"符合语
"y,+a+u。"常考短语小结 境。laugh at响笑;wory about 担心;liaten to听。
havea ret 休息一下 have a look 看一看 5B本题考查名词。根据下文中的“Tbe old people
hawea talk谈一谈 takeawalk故步 home is belping old people,not idleedng the”可知,
takescat坐下 make画 choice 做选择
雨丝认为莫莉的文章不符合事实。fact"事实”符合文
make a decision 做决定 makea plan 制订计划
意。time时间:plaoe地点:choice选择。下文中的“
make an cffont 努力 dofavor科个忙
true article"也是提不,
B4A本题考查动词短语。句意:“你刚才为什么叫有莉 C 本题考查形容词。上文提到爱雨丝坚持报道事实
‘那个长头发的女孩’?”“因为那一刻我想不起她的名
下文提到她创作文章报道事实。由此可知、爱雨丝认
字了。”hink of想起;write down写下;apell out拼写;typ 为英莉的报道是不负责任的新闻。responsible“负责任
in输人。根抵语境可排知,应远A。 的”符合文意。successful成功的:traditional 传统的
B本题考查宾语从句。句意:“马里奥,你能告诉我你 intemmational 国际的,可A 本题考查名词。根据上文爱雨丝对于养素院设立 1B需短文大意】本文讲述了女赛车手詹妮对赛车通
特妹管线的报道内答可知,她的具实文草称题应依是 动产生兴趣、入门参叠开获得荣誉,勇敢近按挑战、充服国
关于特殊餐纸的。pecial 作名词,可表示“特别的东 障,不断述逐梦想的励志故事、
西,特殊的事物”,故A项符合文意。
i语
图C本题考查动词。根据下文中的“But eeryonedid
知识积
read it”可推知,布朗先生让爱困丝把重写的文章发布
到网上。pos“发布”符合语境。drop使落下;oorrect纠 (1)get imtosh.升郊喜欢,对产生兵
(2)soom afier 不久之后
正;save保存。
【3)start oat 开始从事,着手(某工作)
D 本题考查动词。根据上文中的“eveyoedidea
(4)early on在裀期;在开始阶段;早先
t,talked about t and left heir opinioes online”可知,报
(5)all at omce要结:强然;忽细
再次受到欢迎。故所缺的词是 welcomed。
(6)act oat履行(仪式);将……表演出来
训D本题考查名词。文章开头提到,布朗先生介绍爱阳
地道表达
丝为网站编辑,文中还描写了受丽丝深入养老院采集
take the wheel 意为"开车",用法如下
信息、预写报道的行为。由此可推知,此处表示“你是
Do you think you oould take the wheel(= drive)for
最棒的记者"。故所缺的词是 repoter。reader 误看
oouple of bours?你能不他来开几个小时车!
waiter 服务员;neighbor 邻居。
四、阅读理解 网B 细节理解题。根据第一段中的“Jennyfirst got int
【A篇短文大意】本文介绍了三位艺术家的创作风格 motorsport(香年i运动)by watching ber younger brother
以及他们年分作品的相关情况。 Bill,drive his kart(卡丁赛车).Every time he took of
5A 文章出处题。三则新闻主要介绍了三位艺术家 his helmet(头喜)with a big smile,she became mmor
Ancho、Crisco和Rob的例作特色,均属于艺术领域,因 fascinated"可知,各案为 B,
此我们可能在报纸的《艺术)版块读到上述新闻 意考入逢的
MD 段落大意题。第二段按时问顺序敬述了詹妮的表
s2D 细节理解题。根据第一期新闻中的”when you hit
车经历:开始接触卡丁车→参加赛事→参加训练营一
ball,it breaks into a whole wodd of sars”可知,当你击打
受激进人顶级赛车学校学习→获得荣普→等级提升
球时,已会碎裂成满大的星星,故客案为D。
由此可知,该段主要介绍了詹规在赛车运动中的重要
上方东 缁不坑
时刻,敌各案为D,
干扰项设铺真路之由解原文
SC 细节理解题。根据第三段中的“Jenny talkswith
此类通项的设计会以原文莱条信思为基硅,结合文 oach every week and acts out situations sbe'slikely t
中其他内容,对其中的个别字服进行修改。微题时若不 face,which helpe her stay cslm under pressure and keer
认真审题并对原原文细节,只凭主观臆断,便会误迹
focused in rsoes”可知,詹规通过每周与数陈沟迪、填
第52题的A、C员使是这类干托项、
可能面对的情况来保持心理强大,故C项表述正碘
3B推理判断题。根据第二则新闻中的“Crisco'swok
网C 推理判断题。根据第四段的描述可知,磨死为丁
do exnctly tha.With the lights on,you see a calm,simple
车经常奔波,不得不进行线上学习,错过了朋友们的生
日,抛下所爱的人、事与物。由此可推知,她为赛车付
代面列的"a peirting that tellsto dferent soriee
出了巨大的努力。敬选C。
pictre. Tum the ligts off,and a hoe ner story appesrs
训B 标题归纳题。本文围绕詹妮从援触赛车到不断克
可推知,文中提到《红气球》是为了解释Crisco的经面风
服困难、追逐梦想这一主线展开,向我们讲述了女赛车
格,即一幅画作呈现两个不同的故事,故B项符合题意
手詹妮的励志故事。B项"DnivenToFIy”中的“Driven"
5A标颜归纳题。
既与"驾驶”相关,又暗含“被驱使、有动力”之意,与肩
名师教解题
妮对赛车运动的热爱和追逐梦想的驱动力相哭合
Step1快速申线 “Fly”则象征她迫求更高目标。故B项是本文的最佳
第三则新闻提到,在Rob的艺术世界里楼梯会通向河 标
页、城币会变成森林、地板会升人天空;在作品《未完成 【C篇短文大意】本文介绍了海洋探索的团难与重要
的拼图》中,当拼图块连接在一起时,它们变成了房屋。 性,重点说明了孺明殖面临的危机以及“册明四艺”这一应
由此可知,Rob的作品主要采用视觉错党的创作于法。 对方法,并提及志思者发起的海洋保护项曰。
Step2分析选可 C 细节理解题。根据题干中的关健信息"the mmberir
A项→哭出了Rob的作品的核心于法”视觉铅觉”;B项一 Prgrph1"可定位至第一段中的“about1.4billion tmillion
只关联这则新网中的个别单词,偏离主题:C项→偏高主 res(升)”和“Tha1,400,000,000,000,000,000,000!
题,Rob的作品并非以玩拼图的乐融为核心:D项→以偏概
结合第一段首句提到的”海洋覆孟了找们屋球的大研
全,障法森林只是列举的例子之一,且开禾提到如P 分面积”可推知,第一段中的数子信息是为了问我们说
Step3确定答案
明海洋有多大,故选C
踪上所述,答繁为A。 以C 信息回填确。设空处位于第二段段百,其后提到
"One of tbeir most important goals is to lear about cora
两D推理判断题。第一则新闻提到“Ancho's works are
playful,heartaring,and fll of surprises and childlike reefs(端纳)”,据此可知,C项中的“msnyscientists"
imaginstion”;第二期新闻提到Cnaco的作品会随看灯光 与设空后的“heir”相服应。将C项“但是许多科学家
正在接受这一挑战”代人原文验证可知,该句可起到平
变化早现两个不同的故事:第三则新闻提到 Rob的作
上启下的作用,使文章语义连贯。故客案为C
品会让人产生视觉错觉。由此可知,三名艺术家均充
满想象力。D项“保持童真想象力,你就能发现庭法 A词义猜测题。曲线词所在句丽一可提到”Tin
animals called polype(婚)baild the hard part of th
最能体现他们的观点,故答案为D。coral asa home to live in”。由此可港知.班到中像建 子又湿又软”;设空前的“we”和其后的“sof”为并列关
帅一样建造住所,此处表示“它们被称为海洋中的“理 系,故填and,
筑师””。architects意为“建筑师",同A项意思一致。 面the 本题考查冠词。根据设空后的“omlything"可知,
故选A。 此处特指“唯一的东西”,only修饰名词时,前面常用定
冠词the,故填the
图文转换题。根据题干中的”CORAL
GARDENING"和“hin ep”可定位至第五段。该段招 图these 本题考查代词。设空后为名词 materials,且前
步要介绍了“班湖园艺"的操作流程,具体如下 文提到了多种物质,此处应用指示代词 heo 修饰
materials,表示“这些”材料,故填thesec
原文信息 信息分析 关键词提取
四seen本题考查动词。此处表示“流沙道常出现在
First.scientists collec
地或水多的地方”。主语0uicksand与动词see之问为
第一步;收集
smallpiecees tcorl collect 被动关系,此处为被动语态,其结构为”be+过去分
小块到
from ooral reea 词”,设空前已有is,8ee的过去分词为seen,故填seen
第二步;将它 0careful本题常查形容词。设空处位于be动词之后
Tbem tbey break them
们分成更小的 break 结合句子结构可知.此处应用形容词作表语。careful杰
into eren srmaller ooes
小块 示“小心的",符合语境,故填careful,
After that, they place 名师敢申题
he pieoe lah
sontrolled or underater 第三步:将小 ake Step拆监干
块珊瑚放人苗 主监:“我 的花
psenies (节 国中照料 pood care 时态;以一般现在时和一般将来时为主
where tiny pieces
人称;以第一人称为主
takem good care o
Step2 定结构
F
第四步;将苗 第一部分:开篇点题,引出下文(已给出)
enough,they are planted 壮的册湖称植 第二部分:依次介绍自己的零花饿从何而来、计划如何
planted
onto moek oe man-rmake 到岩石或人造 使用(括述使用计切时,要展开谈淡具体做法,
reef 破石上 第三部分:总结全文,整体评价自己对该计划的看法
(可具体描述执行计如的意义和收获,
根据上述分析并结合图示信息可知,mursing与“taker
good care”是同义表达,B项“培育;悉心照料”符合文 Possible Versiom I
Dear David,
意。故选B。
D 写作意图题。通读全文可知,文章首先指出人类对 This smmer holiday,I plan to use my pocket money to d
something meaningful with the help of my parents
海洋探索的不足及因难,接看介绍科学家研究珊期确
1get my pocket moneybyhelping y parents do housewor
的努力和"册瑚园艺”这一应对方法及案例,文章最后
every weekend,such as clesning the rooms and washing the
提到志愿者Paul Green发起的海洋保护项目并呼吁人
们与海洋建立更紧密的联系。文章最终落脚于鼓励人 disbes.I decide to spend all my svings on learing to play the
guitar,I have always loved music,and 1 want to play my tavorit
们积极行动,更深人地探索和了解海洋。结合文章品
songs by myself.My parents will belp me fnd a guitar tescher
后一句中的“hsveaclooer oonnection with the ocean”可
and Iwill buy a small gaitar with my pocket money
知,D项“鼓励更多的人去探累海洋”是作者的主要写
I think this plan is great It can belp me develop a pew bobb
作意图
insead of wastingmoney on snacksor toys,Also,learing
五、词与知语填空
musical instrument can teach me to keep trying and practio
Gd long b run (bs get to 5g bridge
patiently,I can't wait to start my guitar lessons this surme
To safely
behd
om
六、综合填空
短文大套本丈主要介绍了流沙的真实情观,澄清
Lixin
了电影中关于流沙的思师画面的不实之处,开说明了流沙
PossibleVersion Ⅱ;
的形应原理和常见地,点, Dear David,
7films本题考查名词。根据设空前的“mowies”“hose
This summer holiday,I plan to use my pocket money to d
可知,此处应用名词的复数形式,故填im8。 something meaningful with the belp of my parents,
2as 本题考查介词。hesameas意为“与……相同”
My pocket money oomes from the small rewards my parents giv
为固定搭配;此处表示"真实的流沙与电影中的流沙不 me for doing well in my studies.I am going to donate mmy mone
一样,故填, o a loeal animsl shelter to belp save homeless animnls.I wil
g naturally本题考查副词。设空处位于句末,修饰动
akso buy some cat food and dog food for them.If possible,
词fomms,应用副词形式。此处表示“自然地形成”.故填 would like to visit the shelter with my parents and epend som
naturally time caring for the animals.I hope my help can make their live
4makes 本题考查动词。设空处所在句描述的是客观 bee
事实,应用一般现在时:主语This为第三人称单数,且 1 think helping little animals is meaningfu].Smnll animals nee
表主动,故填make, care and love,and they shoud be treated kindly.By doing this
5finding 本题考查非谓语动词。分析句子结构可知, I can leam to be kind and responsible,I also bope more peopl
is前是句子的主语,可用nd的动名词形式finding,表 rill care about homeless animals and belp them live better
Yon
尔"发现"流沙这件事,故填finding。
dand 本题考查连词。根据语境可知,此处表示“使沙LXin
手卷25
2026 年成都市初中学业水平考词
现了,表面看起来很容易。fun有趣的;stmange奇怕
答案速查
1—5 ACBCB 6—1O DEACB 11—15 ACABB 的;easy容易的,
16—2O CCABC 21.July 22.dancing 23.museums 41B 本题考查连词。后文说家里穷付不起学费,这是自
学摄影的原因。if如果;because 因为:but 但是
24.180 25.allomed 26—3O BCAEL
④四C 本题考查动词。“我”需要一台好相机,所以存了三
31—35 EADCB 36—4O ABCAC 41—45 BCABA
年钱去买。borroed 借;sold卖:noeded嘴要。needed
46—5O BACAB 51—55 BCABC 56—6O CCBAC
61.desth 62.were 63.Sadly 64.discovery 符合语境。
65.be 66,army8 67,their 68.be kep A本通考查形容词。后文有“第二次”“第五次”,因
69.to touch zO,challenging 71—75 FCDBA 此这里是第一次投稿。first第一次;next下一次;laat昂
后一次。finst与sooond、fhh形成顺序关系
T6.repaired 77.sleep hhits/sleeping habnts 7B,to periods
四B 本题考查动词。“我”鼓励追梦者不必盲从他人
79.paid 8o.environment
beat打败;follow限随:praise表扬。followothens意为
【完成短文短文大意】很多人认为幸础来白好运或贤 “限随别人
日A本题考查形容词。每一次拒绝都让人变得更坚强
选的生活,北宋诗人苏较却在苦难生活中找列了辛福
⑤B 此处表示很多人认为幸福来自好运或者安逸的生
stronger 更强壮;bappier 更快乐;younger 更年轻。
活,但有些人即便生活充满艰难险阻,也能找到幸福。 stronger 与 overcome them 呼应。
befull of意为“充满“ 【阅读A篇短文大意】本丈介绍了维也纳的咖啡馆
图B细节理解题。根据第一段中的“Cofeebousefirg
27C 上文介绍有一类人能在苦难中收获平福,下文升始
介绍苏轼的事例,由此可知北宋大诗人苏轼就是这类 appeared in the 17th century and they have remsined
popular bece of their relaed atmoophere(气)”可
人中的一位
2四A 设空处连接前后两个完整句子,需要连词类短语引 知,维也纳的响啡馆除了如叶外,还因其舒适的氛困而
导让步状语从句。此处表示尽管他一生状坷,他始终 闻名
心态积极,从未丧失信心, 47A细节理解题,
名师教解融
名面点 》诂法讲
诗词cven thoagh的用法 Step1图画关键词
eren though间 although,though,意为“尽管;量然”,用来 关健词];coffeebonses、good serice
引导让步状语从句,不能和but同时使用,但可以和ye Step2回文定位
应i山l等共配。用法示例; Cafs Viemna:Tbe waitress was buy,but friendly and stil
Even though/Althoagh it was dark,be still worked in th
5ields.尽管天黑了,但他依然在田里劳作. Cafe 100:Very,wery frendly waiters
Cafe Schokolade:The lerel of serioe is not up to atandard
四E 句子主谓宾结构完整,设空处在句中作方式状语
Step3对比选项
需要介词短语。此处表示在黄州.他耐心地花数小时
CsfeViemnn和Cafe100均提及优质、友好的服务,Caf
烹制便宜的猪肉,例制出了"东坡肉”、
Schokolade 股务不达标,
四D 设空处与taugh、dug并列,在句中作并列谓语,需
要动词短语,使用一般过去时。此处表示在退远的海 C 细节理解题。极据文中对 Caf6 100 的评价
南,他教当地人改良农耕技术、挖井获取洁净水源,还 "Excellent coffee snd beatiful background music!The
lso have all aorts of delicious snucks!Very,very ffiendl
创办了学量。
riters.Good position near the oenter of the Old City"可
5—E5 EADC日
完形短文大意】 “我”黄然家境贫寒、道通控折和否 知提到的优点依次为柳啡品质优良、背景吾永优美、各
定,但通过白学摄影、省钱买相机、不断投稿,最终成为野生 类小吃美味、服务员非常友好、地理位置优越
四A细节理解题。CafeSchokolade的特别之处在于“Th
动物摄影师
huilding is loyely,oatside and inside,and theres a nice
阅A 本题考查形容词。根据下文中的”to takethat singe
atmosphere"
pboto in winter”可推断,摄影师是在寒冷的山里等待拍
摄雪豹。frcexing极冷的;small小的;amous著名的。 0B 推理判断题。文章介留了维也纳加啡馆的历史、氛
g7B 本题考查名词。根据语境可知,”我”从那一刻起知 围及几家咖啡馆的顾客评价,旨在为游客提供选择建
道自己的人生目标。month 月份:moment 时刻;weel 议,属于靠游指南内容
周。from that moment是固定搭配,表示"从那一刻起" 【院读B周短文大意】本文讲述了作者被边参加古奥
阳C本题考查名词。根据前文“read it phoiognpher's 音乐夏今营,从一开始的地尬和不适应,到在老师鼓励下物
电子混音与古典音乐结合,最终赢得同伴和家长的认可
story"以及后文“takepictures”可知,全文多次夏规预
影、拍服相关信息;由此可推知,作者的职业与摄影相 B 词义猜测题。第一段提到父母给了作看”abi
关。因此,设空处属于“photographer”主题词汇复现 peech",随后送他去音乐夏令营,可见这是一次严肃、
researoher 研究员;keoper 饲养员。故选 C。 正式的谈话,而不是轻松随意的聊天。故选B
的A 本题考查名词。野生动物摄影师的工作是拍摄动
C推理判断题。根搭第二段中的”Ereryone playec
物,而不是植物或人类。animals动物:plants植物 elassieal music,but I played eeetronie musie from my
humans人类。上文中的wildlifo提示此处选 animals computer"可知,作者在夏令营中感到自已与众不同,因
可C 本题考查形容词。设空前说“我十岁决定,后来实 此第一天让他害怕。网A 推理判断题。根据第四段中的“John played a piece
盘表
of music for me.,e suggested doing a remix.1
nccepted the challenge”可知,老师不仅欣堂作者的音乐 选司 词性及常见含义 常见变形
还鼓励他发挥特长,这体现了老师的善良与体贴 d应 pom 许多
much more、mosl
B推理判断题。根据第六段中的“with their help,I a点。半常;得
rhose another Beethoven piece.We decided to remix it sd .伤心的 sadder、saddest、sad]
ogether"可知,孩子们最终接受作者是因为大家共同妈 (adi.)、aadness(n.)
爱音乐,并在合作中建立了联系。 suddem .突禁的 suddenly(ads.)
同C 标题归纳题。全文核心在于作者将贝多芬的古典 h pron,他们;她们; them,their、theirs,
音乐与自己握长的电子混音结合,并最终获得成功,因 它们 themselv
此"Wben Beethovon meetsa remix”最能概括主题 toaches,tooched.
touch 0.触模;触碰n。他
【阅读C篇短文大意】本丈介绍科学家通过验听野生
接 toaching(adi.)
动物的声音判断热带而林的健康状况,什助人工智能以及
全球网友参与的线上实验处理海量录音,以此监测而林生 death 此处表示秦始皇希望这些网俑在他去世之后
态,守护称林健康。填项目依量大众栋注声音数据训练人
守护自己。设空处位于形容词性物主代词之后,需填
工智能,从而两效发现物种的活动变化,守护热带而林 入名词。die为动词,其名词形式death表示“死亡”
⑤6C细节理解题。根据第一段中的“Ahelhyforet
各师讲方运
live with aninal calls and birions but an unhealthy fores 教你一招
根据设空位置判所所填词的请性
ismuch quieter”可知,一片健康的雨林充满野生动物的
叫声与鸟鸣, 在“冠词+形容词+设空"或“冠词+
管熵常
57C 代词指代题。根据第一段前两句“Scientiss l ho 设空十of"结构中
heslthy rainforests are by listening to the sounds of tbeir
在形客词性物主代词、指示代词,
wildlife.A heslthy forest is alive with animal calls and 管填名词
名四所有幕、整回.招界间上
bindsong but an unhealthy forest is much quieter"可知,that
在“冠词+设空+名词"或"one al
指代前文通过聆听野生动物声音来检测森林健康这 常填形容间
the+设空+名词"结构中
件事
弱B 细节排序题。第一步(b):在虚拟森林中听野生动 b2were 此处表示如今西安兵马俑博物馆里的陶俑是洲
物声音,熟悉不同物种的叫声。第二步(c):听真实的
棕色的,但它们并非一直都是这个颜色。but所在分气
森林录音,为每一个声音贴标签(判断是否识别该动物 说的是过去的状态,应用一般过去时,句子缺少系动词
叫声)。第三步(a):将公众的识别结果提供给AI进行 主语为they,be 动i词用were;
训练,使其能自动识别动物种类。正确顺序为b-c-a。
图Sadly 前文介绍兵马情原本拥有丰富细丽的色彩,后
8]A 细节理解题。根据第四段中的“Scientists sayths
文说大部分色彩没能留存下来,此处表示遗憾的是。设
the project belps them prooess a huge number of
空处位于句首,在句中作状语,需要副词。sad是形各
recordings,Without AI,it woald take many years to stdy
词,酬词形式sadly,
them all”可知,人工智陶可以快速处理海量的录晋贸 5d discovery 此处表东在极发凝之前,这些国储辣理址
科,节省大量研究时间。
下得以保护。设空处位于形容词性物主代词their后
间C 主旨大意题。通读全文可知,文章主要讲述科学家 需要填人名词。diacover为动词,名词形式discovery表
联合大众,借助人工智能技术处理两林野生动物声音 示"发现,发据
录晋,置满陶林物种变化,以此保护恐带雨林。 丽less 此处表示颜料褪去的时间比煮熟一枚码蛋还费
【短文填空知文大意】水文介绍了秦始皇弄西俩量和
短暂,诸多珍贵的历史信息也隔之消逝。根据后面的此
带有丰富料给,出土后因接融空气颜料还速脱落,如令中德
较级标志词than可知,此处要用lite的比较级les
专家运用新技术保护其马俑残存色彩,努力还原这支地下
丽ammy's 本文围绕兵马俑这支车队展开,此处指新技
军队原本的如面样貌。
术被用来保护这文车队原本真实的色彩。设空处修饼
名师教审题 后面名词短语 tnue color,需要用所有格形式表示所
关系。ammy'表示"军队的",
备选词 词性及常见含义 常见形
G7their 此处表示其中很多陶俑依然保留着彩绘特征
,军队;部队 armmies、armmys
包括乌黑的头发、粉嫩的脸颊以及黑色或褐色的眼睛
waw
m/ia/me、 空后有名词 features,需要形容词性物主代词。人称代
be 是 been beig
词 they 对应的形容词性物主代词为 their。
haleng 。挑战p。府 challemgee challengnd. 图 bekept 此处表不中德两国研死人员研发了一种
挑战 challengin6(ad.)
殊材料,确保这些色彩能够被保存下来。will为情态动
de 。飛 dies、died、dying、death 词,后接动词原形;色彩是被保护,需要便用被动语态
(n.)、dead(ad.) 故填bekept。
S to touch 此处表示他们认为不去触碰这些泥土至夫
disoowes、 dscomered.
重要,这样残留的色彩才不会消失。此处为“conside
discover .发现 disoomering、diseovery
it+ad.+not todo sth.”结构,it作形式宾语,真正的兵
(n.
语为不定式结构,
keC 0.保持;保存 keeps、kept,keeping zu challenging 此处表示接下来极具拂战性的任务系
.小的 是找到可以为这支军队复原色彩的方法。设卒处修
bitle Iess、Leas
d&gmon,少量 名词thing,需要形容问作定语。challenge为名问,形
词形式challenging意为"有挑战性的"。
B2 铝【补全短文短文大意】本文介绍了不同国家对符老人 sleep,which lased until moring”可知,15至17 t世纪
的方式,信导人们导老敬老, 们夜晚分为网段时间地觉,存在两个睡眠时段
面F设空前提到,联合国给出了60岁以上为老年人的 paid细节理解题。根据第三段中的“Tbey mad
界定,设空后介绍不同文化中对老年的划分时间各不 money by waking people p”可知,上门叫醒人依靠叫磁
相同。F选项(全球并没有统一通用的标准。)承接上文
他人雕取酶劳,所以人们需要为这项服务付费,这里说
联合国的定义.引出下文不同国家不同的划分方式,起
的是工业革命时期的情况,应用一般过去时,因此用
到承上启下的作用 pay的过去式pid,
ao environment
四C 设空前提到在关国、英国等国家,大多数老年人更
细节理解蓝。根据最后一段中金
“Keep a comfortable bedroorm temperature,avoid brigh
喜欢独立生活。C选项(他们看重自身的目由与私人空
间。)中的代词Tbey指代前文中的most old people,解秤 light and rodoce nearbynoiso”可知,调节卧室温度、规避
了老年人偏爱独店的原因,上下文逻辑连员。 强光、降低噪音,都是在打造适宜的睡眠环境
图D 前文提到西方文化推崇青春的重要性,后文讲老年 【任务型阅读短文大意】作者收到好友出国留学的知
常常意味着行动力、自理能力下降、不少人雪怕变老 信后感到难过。认为重要的事情应镇打电话交流
Bn She felt unhappy
D选项(变老并不被看作一件积极的人生大事。)水接
Becase they are scared to show or bear true feeling
上文西方崇尚年轻的文化背景,引出人们提俱衰老的
Bg Making a call and sharing true feelings with your friepd
种种表现
dB上一段介绍西方国家对待意老的态度,本段以料 Ed David and Abby,
aI prefer to call my friend becauseI can foel my friend's rea
国、印度、中国为例讲述人们会庆祝寿辰、敬重老人。B
选项(在另一些国家,步人老年是值得庆贺的事。)总领 mood on the phone.(答案不唯一,言之有理即可
本段内容,实现段落之间的转折过渡 名师教解题
而A前文说明虽然各国对待老人的方式有差异,但善行
Step1 拆干
老人是共同的价值观,后文强调让老人幸福安康地生
主;文明游园
活愈发重要。A选项(世界人口正在老龄化。)交代了
人称:以第一人称为主
当下的社会背景,正因人口老龄化,关爱老年群体才变
时态;以一般现在时为主
得更为重要,街接自然。
Step2 定结构
【完成图表短文大意】本文介绍了略银对人体的重要
第一段:简述文明游园的重要性
作用,梳理了不同历史时期人类睡跟习惯的流定过程,最后
第二段;结合生活实际提出两条文明游园的具体建议
针对现代人脸眠质量下降的问题给出了改著略眠的可行
第三段:总结并呼吁行码
建议。
Step3查六项
drepaired 细节理解题。根据第一段中的”Also,you
①全√②对|√③长v|④顺√⑤精√⑥美v
body does lots of repair work - refreshing tired body parts
reducing pains and cleaning up waste in your body"可知, One possible wersion;
睡眠过程中身体会开展大量修复工作,也就是让身体 Good Manncrs,Beautifnl Park
得到修复。本处使用固定结构 et+过去分词表示 Chengdu is developing into a park city.There are more
钴 than1,S00 parks ofering citizens wonderful plaees to relax an
ake exercise.It is of great importanoe for as to behave politely in
z sleep habits/sleeping habits 细节理解题。根据
第二段中的“However,diaries,books snd other recond puhlie parks,boease gpod maners can not only protect th
from the 15th to 17th centuries suggest people used to sleep
pleassnt ervironnert but also sbonr our good qualities as teenagers
differently”以及后文介绍电灯、工业革命先后改变了人 First af all.re must nerer leave rubbish everywhere.W
are suppoaed to take wate away and put it into bins,so tha
们的题觉模式可知,本部分介绍人们的睡眠习倾发生
parks can always stay clean and tiay,Besides,we shoald keer
了怎样的变化,
of the grass and avoid picking colorful flowers
I8 two periods 细节理解题。根据第二段中的“People
rould go to sleep berween 9 pm and 11 pm far a couple af Small acts of kindness make a big difference.Let's stick to
good manners and work together to keep our city's parka
第一酸喝时间段
hoursAfenvards,they would lie down far the secop
beautiful forever,
第二联时间段
卷262026 年苏州市初中学业水平考试
【完形姐文大意 作者通过对比朋友与母亲的关系
为签京违商
思考自己的母亲为什么没有兴趣爱好。高家上大学后,作
1—5 CBADC 6—1O ACBDA 11—13ARD
者最终理解了母爱的伟大与母景持家的意义。
14—17 BDCD 18—21 BCAD 22—25 ABCD C 本题考查副词。上文说到作者去朋友家过夜,这是
26—3O FABED 个远离她母亲的机会;设空后说“她们更像是朋友,而
31.oppoeite 32,waste 33.costs 34,Howgver 非母女”。由此可知,此处表示“规科尔和她母亲的关系
35.role 36,answers 37,cheer 3B.ourselves 与我跟我母亲的(关系)完全不同",故oomploely“完全地
39.worlds 4O.ran out 41.wonderful 42.is famous fo 符合语境。hsrdly儿乎不;finally最终;oqually同样地
43.ei 44.to create 45.8atigfied 46. B本题考查动词。上文提到妮科尔与母亲之间像用
4,h 49.are cooked 50.vegetables 友一样,故此处是说“她们实际上看起来很享受共度时
48.so/ard
51.i? 52.beautifully 53.keeping 光”,故 enjoy“喜爱,享受"符合语境。eret后侮
practice 练习;avoid避免。
838A本题帝查动词。根据设空前的“dreaming of” B 句意理解题。根据画线句后的“Tbe tares(凝视
he rooeived made him uncomfortable”可知,画线句“但是
wishod”可知,此处是说“幻想着她母系想要升的哪叫
走出去对他而言是另一种斗予”意味着森珊害怕被差
店”,故所缺的词是opn“升张;首次启动”。
别对待。故选B,
D本题考查名词。根据设空后的“she hnd notimeto
ovelop a hobby”可知,此处表示“照顾我对她的人生起
D细节排序跑
着如此重要的作用,以至于她没有时间发展兴趣爱 When he was 22,be loet his night Ieg in ar
好”。play an important pat in.,意为“在……中起重要
nocident on a business trip.(Para.2
作用”,故所缺的词是part"影响;作用"。
Around 2020,Cai triodl staring a fried chicke
5C本题考查形容词。根据下文中的“Couldahetrulyb
happyas onlyabomemaker?”可推知,作者认为没有事 deliery(快送) basiness but failed,(Para.4)
n折家音
业、没有爱好的生活就没有意义,故此处缺的词是 In 2023,he won a aational chanpionsip fo
persons with disabilities in tes art
meaningful“有意文的”。popular受欢迎的;familinr熟求
achievernent that gare him the confidence tr
的;di面icu止t用难的,
atart his proatetics conpany the sarre year
6A本题考查名词。根据下文中的”1 began touggs
(Pars,4)
gosihle to my mom"可推知,作者的母亲从来谈起
过姓的兴型和梦想;bubble up to the surface意为”浮现
显露出来”.符合语境。mark 市场;pool 池塘;sk 根据上述分析可知,a-c-d-b符合蔡璐的经历,故选D
天空 C 细节理解题。极据第五段中的"Tmditioa
C本题考查名词。根据设空后的”at the university companies ft you and send yon sway”和“We provide ful
life cycle service:pre-firting training,fiting,and futun
desigm or fashion”可知,此处指的是在大学上课,故所欲
的词是counes“课程”。show演出;gift礼物;part 8pp0rt”可知,梨路的公司与传统公司不同的是它提供
派对。 全程服务。故选C,
位D 细节理解题。根捆企文,尤其是最后一段”Looking
BB本题考查副词。根据设空前的“norsbesalway
back at his experiences,we find the messge is simple
numning around"可知,地绝没有时间做其他事情,故所
‘Keepbeibrave."可知,蔡璐的经历告诉我们要勇
缺的词是never“绝不:从来”。alway总是;certainly当
敢,故选D。
然;really真正地,
【阅读C篇短文大意】虽然地球而临森林消失、水神
日D 本题考查代词。根据上下文可知,此处强调作者将
环道到破坏、城市污象等诸多危机,但作者从自然复苏、人
会明白母亲为自己做的一切,故 everything”所有事物
口增速放缓、原科消耗减少三个角度,用还了人们应当对地
一切"符合语境。something"某事"无法体现母亲忙得
球未来抱有希望。
抽不出时问培养自己的爱好;nothing“没有什么"与上 B 写作手法题。根据第一段中的“Farets n
下文语境相悖:anything“任何事"常用于否定句或疑 diapemrinr water svele re breaking dor. Poltion n
间句 薛林馆夫 不荷部正造阴酸坏
0A本题考查动词。根据设空后的“1realized bow mucl harmingcitie"可知,作者通过列举地球当下存在的各
Ihad taken mine for ganted(视……为理所当然)可 高象正危害着域中
类外境问题,来阐释人1]对地球禾来的担优,政选B
知,作者明白了打理一个家意咪着什么。故所缺的词足
码C 词义猜测题。结合画线词的上下文可知,多地大自
meant"意味着”。save探教;mention提及;share分子
然复苏,欧洲狼群穿校,甲度老虎数量增加,人类也给
【阅读A篇短文大意】本文介绍了2026年在中国系
自然留出更多空间;由此可推知,大自然并没有那么
皇岛举办的阿那亚戏剧节,说明了读戏剧节的举办时间、平
弱,画线词含义为"能弱的、虚弱的”.对应C
办规模、开幕作品、多部参展作品的特志,以及除戏刚表演
weak
外的其他活动 OA细节理解颗。根据第四段中的“todavswealh
1A 细节理解题。根据图片上的“Time:Jue 17th- people apend less money on materials and more on lifestyl
June28h,2026”可知,该戏刚节持续12天。故选A。 eaperenoes;eating out,taking_eercise,artending
B 细节理解题。根据第二段中的”NaHan.…explore8 ooncertsand soon”可知,A项"做运动"符合题意
themes like family.relationshipe"Dans ia tenpee D主旨大意题
ontinue..focuses on the dynamic(动s)wthn 名师教解题
family”可知。《呐城》与《在风显中继续》的共同之处是
两者都与家庭主题相关,故选B,
第1段;列举地球面临森林清失,水循环
6D细节理解意 道到碰坏,城市污染等语多危机
函中信息; 第2至第4段;分别从自然复落,人口增
快课中线
Place:Qinhuangdao 速放缓,原料消耗减少三个角度,闻释天
2O6年阿邱里 什么人类应对地球来来抱有希得,
戏同节是在中
第5段;呼吁大家行动起来并保持乐观
文中信息; 玉举办的一
The 2C6 Ananya Thbeater Festival pres 国际性活动, A项“我们如何保护未来的地球”、B项
34 pmoduetioes tca l4 curies, aiming t
故选D
“我们如何控割人口请长”和C项“我仁
draw wddwide attention
分析选项 为什么应该或少原科的帝耗“在文中英
未展开讨论。D项“为什么我们应该京
【阅读B篇短文大意】 本文讲选了恭略经历车祸后成
地球抱有希望”最能概括文章主旨,
为残疾人、充服心理障碍、创业失败等重重困难,最终成功
创办假肢公司开投身体育和演讲事业的故事,传递了勇敢 故选D。
确定答
面对挑战的正能量。
B4 节【阅读D篇短文大意】 本文节选并改编白文学作品 【短文填空短文大意】 本丈介绍了策则中式菜单是一
(眼睛和不可能》,讲还了一只名叫均输尼斯的流派弱试函 门艺术,强调食材与亮锰方法的平街能让客人感到满意
得助公因里的野牛获得自由的故事。虽然野牛因为年老体 文童以江南置为例,评细础述了其上菜顺序、聚品特点以及
弱最络选择放弃选跑,但它们感激这次经历让它们看到了 热菜数量的讲究,开指出将江南菜与其他地方鉴系搭配也
大海,心灵得到了解放。最后,羊群道请约输尼斯加入它们 是值得生试的做法。
前往大陆,约输尼斯决定维续这段族程。 tocreate本题书查固定句型。句意;在食材选用和
22A细节理解题。根据第七段中的”what yomdid toda 妊手法之问打造平衡是十分重要的。"Iis+a.+tod
mattered a grent deal.You gave us the sea. And we will
th.”意为"做某事是………的”,是固定句型,故填tocree
not fonget it"可知,尽管它们没有成功选脱,但弗番亚认 财satisfied 本题考查形容词。分析句子结构可知,设
为这次旅程是难忘的。A项“它(这个旅程)值得"符合 空处与“happy”井列作系动词"feel"的表语,应填形容
词。此处表示”这可以使你的宾客感到开心和满足”
2图B 推理判断题。第三段中的“Tbe gosts(山羊)have 由此可知设空处描述人的感受,故填satiaGed。
performed their doties,jumping and erying and making 46an 本题考查冠词。
chaos(混 a)...so you wouldnt be found.. 名师教解题
Eventhing'sready"说明羊群按照计划制造混乱来掩护
Step1设空处无提示词,考虑填冠词、介词或连词
野牛,且约翰尼斯认为”一切都准备好了”,这暗示它们
Step2分析语境可知,此处表示“让我们以江南菜天
的计划是经过精心组织和安排的,故选B,
例”。takesth,as an example意为“以……为例”,为后
24C 细节理解题。通读量后两段,根据“oneofthegost
定用法
said to me,"You could come with as.and see placet
8tep3 将an代人原句检验.语法正确日语义连带
ard things.’"和"I thought aboat this,I knew it was true
kneIwould 知”可知,一只山羊邀请约霸尼斯同行 with 本题考查介词。此处表示”江南栗通常以冷盘
约输尼斯认为自己会去:由此可推知,约输尼斯最终会 开始”。begin with th.意为“以……开场;以……开
始,故填wih
坚续这段旅程。故选Cg
25 D主旨大意题 图so/and 本题号查连词。句意:它们大多数是提丽准
备好的,所以/并且宾客可以随时开始用餐。前后句之
野牛;身体被困,但通过看到大海找
由比可知。每个 间存在因果或顺承关系。填s0表示”因此”,强调结果
到了心灵的日宿
角色都在寻找玻 填and表示”并且”。两者均符合语境。故填so或and
约输尼斯:最终决定加人羊群前往 确认白己在世
以arecooked 本题书查动词的时态、语系和王谓一
大陆,维续这段雄程 中的位置和衍
致。句意:热菜一破做好就被臂了上来
位。故选D
羊群:拥有自己的追求和生活方式
“as soon as”引导时间状语从句,主句
【信息还原衄文大意本文介绍了语言的主卖用途是
时态|是一般现在时(are ervod),从句也应
交流,重点阐述了成功对话的核心规则是轮流发言,并指出
用一般现在时。
这种能力并非与生俱采,而是需要从屡几时期开始学习的。 故are
2图F前文提到我们便用语言聊天、玩游戏、讲笑话等,后 “they"指代主句中的“Hot dishes",与 cookod
芯
提示词oook之间是被动关系,
文总结日常使用语言就是为了彼此交谈,F项”没有语
言,这些活动都无法发生”承接上文列举的各种需要语言 王
“they"基复数,be动词用复数形式
一致
参与的活动,开引出卜文对语言日常交流功距的强河。
2A前文提到现在我们认为进行对话是最目然不过的 u vegetables 本题考查名饲。句意:主菜可虚包括牙
事情,但过去并非如此,我们需要学习如何进行对话,A 坡肉、松限微鱼和新鲜绿叶蔬菜。提示问“vegetnble”是
项“我们必须学习规则”衔接上文的“我们需要学习” 可数名词,且无不定冠词 a/an 修饰,故此处泛指蔬菜
并为下文详组解释”轮流发言”这一基本规则做铺垫。 应填复数形式egetable8c
28B 前文解释了成功对话的基本规则是轮流发言,B项 i 本顾考查be动词。句意:热菜的数量通常是完
我们不会同时说话”是对前文轮流发言规则的具体闻 的人数加一。主语“Themumber of”意为“……的数
还,并与后文提到的争论时多人同时说话的情况形反 量”,谓语动问应用平数形式;此处际还客观观律,应用
对比。 一般现在时。故填is
网E 前文设粗了一个场最:你在街上和另外三个人谈论 beautifully 本题考查副词。水果总是被切好并美观
最新的电影,E项"每个人都对此有话要说”承接上文 地摆放在餐盘上。设空处修饰动词"plaood”,应填副词
的谈话主题,并引出下文关于“如果每个人都能有机会 形式 beaatifally。
图keeping 本题考查固定用法。“Itisworthdoingsth.
表达现点,对话就会成功“的论述,
弧D D项“轮流发言并非天生就会的”作为段首主题句 意为"做某事是值得的”.是固定搭配,worth后接动名
引出了后文”我们必须学习如何做”以及对婴儿学习记 间。故填keeping
屋的插述,符合培境, 【阅读表达短文大意】本丈主要讲速了学生因村子意
【词汇运用第一节短文大意】本文主要团烧“我们是 度不合适导致身体不适的问题,提出了调节特子高度和保
否应该对人工智能说谢谢”展开讨论,介绍了人们对此的两 持正确坐零的解决方法,
种不同观 d They may get tired during elasses,/They may have back ar
opposite Co6t5 Howeve neck pain./They may have dificulty taking an active part
mole answers cheer ourselves in leaming activities
【词汇运用第二节短文大意】 本文介了三屋常出现 Bysdjustingtheheightoftheirchairs/Bychoosingthe
在”最丑”建筑榜单上的独将建筑,包括朝解的柳京饭店、布 right chair,/y choosing a balanoed sitting poeition
拉格电视塔和美国的朗格柏格篮子公司大楼,描述了它们 5G My dictionary,It helps me lear new words more easily-
的外观特点及背后的故事。 My basketballPiaying basketball helps me stay heslthy.
gmonds o nan out 4wonderful My diary.t keepsa recond ot my lie.(各案不唯一,音
2 is famoas for weig 之有理即可
与5 One possible wersion;
Give new life to old things
名师致甲
Last weekend,I foand an old bike in my garsge
主题:旧物利用 It belonged to my fatber ten years ago.Instead of throin
it aay,1 decidod to give it a new life.Iceaned it carefully and
人称:以第一人称、第三人称为主
painted it bloe.I also repaired it.Nor it looks cool and wodk
时高;以一般过去时为主
作 vell.I ride it to school every day.This experienee taught me
陪 一我:开门见山,点明归物名种 that waste can be tured into treasure
Protecting the ervironment sarts with small actions.I fee
事二投:介绍旧物的来历及政造它的
proud of sving resouroes and giving the old bike a second life
隙因和方式
It is really fun and meaningful
第三段:表达感受或收热
苍27扬州市2026 年初中毕业升学考试
答案述 可 语法讲堂
1—5 ADCBC 6—1O ACBDB 11—15 DDACB 破动语态的结构
16—20 BADCB 21—25 DACDB 26—30 CACAD 一敏现在时的被动语态 am//is/are+过去分词
31—33 BDB 34—37ADBA 38—41 CCDA
最过去时的被动语高 was//weme+过去分词
42—45 ACCB
wi山 he4过去分词
“盘将来时的被动语态
be gning to be +过去分蔺
A本题考查介词。句意:“凯文,你第一次来中国是什
么时候?”“我在2004年第一次来中国。”此处表示“在 现在进行时的被动语高 am/is/are being+过去分词
2004年”,故用介词in“在(某段时问)内”。故选A 现在完成时的被幼语高 have/has been十i过去分词
点 》易锆慰混 can/my/mist/thould/.be 4
2 含情高动词的被动语态
“金字塔法"记忆at、0m和i血的用法 过去分词
BB本题考查副词。句意;这里的公园生活,有着丰
后跟的时同范图最小,常用在具体 的活动,如唱歌、跳拜和打太极,与英国的公网生活完
*的某一时刘首,如:a8a.m.。
全不同。rapidly迅逐地;totally完全:suddenly突然
后跟的时问范困稍大,常用在具体 finally最终。根据设空后的“diferemt”可知,此处强调
的某一天前,如:anMay5。
两地公园生活的不同。故选B,
in .后跟的时间范固最大,常素系在一 SD 本题考查疑问词。句意:“假期期问,你经常如何去
段时间之内,如:im2026。
其他城市旅行?”“坐高铁。”根据客语可知,此处询问方
式,故用bow“如何"提问。故选D,
2D 本题考查动词的时态。根据设空后的时间状语“20
0B本题考查固定用法。intime及时:on time准时:b
yeams go”可知,设空处描述过去发生的动作,应用一殷
the time到……时候,引导时问状语从句;for some tim
过去时。故选D
一段时间。根据"The tnfic goes sowell”可知,交通
8C 本题考查代词。根据设空后的”smart phomes”可
况良好意味看交通工具孩时烈表运行。故选 B
知,设空处修饰名词,应用形容词性物主代词,表示“他
面D 本题考查名词。句意:我借助中国的高联,游通
们的智能手机”。故选C.
全国各地以体验不同的文化。tmke advantage of 意为
B 本题考查动词。句意;我喜欢用我的相机去探索伟
"列用”,是固定用法。故洗D,
大的山河和人们的生活。interiew 米访;eplore 探累
2D 本题考查连词。whether是杏;but但是;or否期;and
expect期待;influence 影响。故选 B 那么,而(表示顺承)。根据题干中的“Suayamonth"“yo
司C本题考查动词的时态。句意:在过去几年里,我通 will hae enough material for a book”可知,丽句是条件,后
句是结果,构成“祈使句+and+陈述句”结构。故选D
过我的瓶片讲述了许多中国敬事。根据时间状语”n
he pat few years”可知,此处表不已经完成的动作对现 RA 本题考查动词。极搭设空时的”understand aculnur
在的影响,应用现在完成时。故选C better”及设空后的“with local people”可知,此处是
“如果你想要更好地了解一种文化,你就需要花时间
日A本题考查宾语从句。句意:其他国家的人可以通过
当地人在一起”,故pend“花时间(主语一般是人)”符
这要照片更好地了解这里的生活是什么样的。分矿何
合语境。lose失去:cost需付费(主语一般是物):chmng
子结码可知,设空处作动词“understand”的冥语,吴语从
改变。故选A
可应用际还语序,故排除B、D项;又因此处词问“…
日C 本题考查非谓语动词。句意:中国不断地为我捉供
是什么样的”,应用what 作like的宾语。故选A。
无尽的探系机会。continue todosth./continue doin
C 本题考查动词的时态和语态。句意:中国的城市正
suh.意为“继续做某事"。故选C
亚得更加美雨,因为每年都有更多的公园被建造 同B 本题考查动词短语。句意:“你认为你在中国生活
“moreparks”与“build”之间存在被动关系:且根据时间
的经历如何?”“总是有新鲜的事物。20年过去了,中医
状语"everyyear"可知,此处应用一般现在时的被动话 依旧让我惊喜。”hink over仔细考虚:think of认为
态。故选C think back 回积;think oat起出。故选B
5【完形短文大意】本文主要讲述了作者和罗德里格斯 C 本题考查动词。根据上文中的“He let the sodent
素师在近新会上组织学生开展就气球游戏.引导学生理解 think about it forawhile”可知,此处表示"我能看到他们
无富以辆牲他人为代价,每个人郁能获得属于白己的成
正在努力想象如果每个人都能获胜会是什么样子”
功"这一道理的故事。 故所缺的词是imagine“想象"。
6B本题考查名词。根据首句中的“theballoon activit
四A 本题考查代词。上文提到“然后我解释了成功对我
is my favorite"及设空后的“we,,,told them to get 们母个人采说会有所不同”,设空处指代上文甲的
balloon”可知,本文田绕“balloon”叙事,故此处表示“我 “sucoess”,此处表示“它不一定要以牺性其他任何人为
们挪动桌子为一大堆蓝色气球腾出一大片宽阔的空 代价"。故所缺的词是"它"
问"。故所缺的词是 ballooms“气球”。 MD 本颗考查形容词。结合全文主旨可知.此处说的
名师进方法 "我们中的每个人都可以成功”。故succe8sful“成功的
敬你—绍
完形填空之首句破题法 符合文
【阅读A篇短文大意】本文介绍了就天员在空问站徊
完形填空文章的首句一般是全文的关键句,学生应
充分利用此句,井将它作为一个解题的突破口。细读首 重力环境下的生活,包括饮食、睡眼、运动、工作和娱乐等
句后,学生可以判所文章文体,了解文章的背景,从而更 面的输战与乐趣
准确地对设空部分进行精测。如本文首句中的“the 名而进活
balloom activityismyfnvorite”竭示下文内容与气球活动
C知识积黑
有关,有利子快速破解第16题。
(1)What if…?要是……会怎么样呢!
A 本题考查动词。结合上下文并根据下文中的” (2)push off把(某人或某物)推开
uriving balloon,a winner”可知,此处表示“如果你的气 (3)stay pnt 待在原地,留在原处
球在孩卜来一分钟内率存下来,你将赢得一个奖品” (4)kick baok 放松
故所缺的词是urives"本存"
B 细节理解题。根据文中的“Foodcm can beoom
BD 本题考查连词。设空前是说”一些孩子藏在桌子下
adiaasteriftheyget intoequipment(设备)”可知,食物
面”,设空后是说"其他人跳到桌子上固”;由此可知,设
屑如果进人到设备里可能会造成一场灾难。故选B
空前后描述不同情况.应用while"而:然而”详接,突出
D 信息回填题。本段讲太空微重力会让骨俗、肌因
两件事物的对比,
心脏交虚弱,航天员每天必须假炼两小时以维持身体
四C 本题考查形容词。根据设空前的“Eren”可推知,此
强健,故D项“保持强健"最能概况本段主言。
处是说“连那些起初看起来害羞的人也很快开始快乐
38B 主旨大意题。全文固绕航天员在太空中的生活展
地戳起别人的气球”。故 shy“害羞的:内向的”符合
开,介绍了饮食、睡眠、运动、工作和娱尔等万面的内
文意。
容,因此主旨是航天员在太空中有趣而充满挑战的生
20B 本题考查动词短语。根据设空前的“looked around"
活。故选B。
可知,他们环顾四周寻找一个幸存下来的气球。pay fo
【阅读B篇知文大意】本文主要介绍了饿罗斯汉学家
为……付钱;search for寻我;prepare for为……做准备; 罗李奥话大园翻译中国文学作品获得第十八届中华图书特
stand for代表。故选B。
殊贡献类奖项的相关信息,
21D 本题考查动词。根据设空后的“snidagnladx”可
4A细节理解题。根据第一段中的”Aleksei Rodionov
知,女孩说的是“没人获胜”,故所缺的词是wins“获 professor of Chinese studies at Saint Petersburg Unireraity
胜"。agree 同意;nisk 冒……的风险;hurt受伤。
isawinner ot the swand intnnslnting”及第二段中的“A
22A本题考查动词。根据设空前的“Shedpenth
a sinologist(汉学家)and translator of Chinose literature
minute under the table”可知,她这一分钟部躲在桌子下
可知,罗季奥诺夫因翻译中国文学作品而被投予该买
面,努力保护自己的气球。故所缺的词是protect“保
项。故选A
护"。preemt 呈现;blow 吹;chane改变,
5D维节理降题
23C本题考查形容词的最高级。根据设空后的“who
had poppodalot of balloons”可知,发出提议的男孩数破 选 文信 正误
了很多气球,下文另一个男孩说"歌破了七个"。由此
A,每三年在北第二段中的"t is presented eacl x
可推知,这里的提议应是截破最多气球的那个人是高 yegr to foreign authorg"
京举行一次
家。故the mos"最多的"符合文意,
第一段中的"he18h Special Boal
2四D 本题考查动词。根据设空前的描述可知,其他人开 B。它是俄步所
始分享自己记录的成绩,故所缺的词是share"分享,把 的最高国家级 Awards ct Cin”和第二段中的“Thi
wsnd is the highee seal aard"
自己的想法(或经历、感情)告诉(某人)”, 奖项
25B本题考查副词。根据下文中的“wha?"可知,截破
C.它激励中国
七个气球的男孩对罗德里格斯老师说的话表示惊讶 第二段中的"It is presented eacl
的作家、翻译家 year to foreie autbors,tmanslatoes,
再结合上文描述的同学们互相截破气球的情景可知
和出版家
此处说的是”我们从未说过你们必须歌破他人的气球 amdpmblisbers for their greal
oontributions in proeotin Chinee
才能获胜",故 never"从未;未曾"符合文意。 D。它赞扬外国
ubieation d cub ne
26C本题考查形客词。根据设空后的“Inoonepopped 人在传插中国文
anyone elae's balloon,then wbo would win?”可知,男孩认 betweet china and oher counrnies
化方面的努力
为罗德里格斯老师说的话毫无意义。故meaningleas"毫
日日B 段落大章题。第五段主要引用了罗季奥诺夫的话
无意文的”符合文意。endlos无穷无尽的;careloss租
极据“translation is,in foct,a very enjoyable task"
心的;helple无助的。
“TranslatingChinese literar(文字的)worksism)
2nA本题考查不定代词。根据下文中的”whattwoud
be like when ereryope oould win“可知,此处说的是“每个 lifelong calling”可知,本段主要间述了为李奥诺夫对
人”。故所缺的词是Everyooe“每一个人,所有人"。 译工作的理解。故选B,
BA标题归纳题。通读全文可知,俄罗斯汉学家罗季奥 亭,还设置户外寻宝探索板块,致励读者走出户外景身愿
语夫因翻译中国文学作品获得第十八届中华图书特殊 本地自然
贡献奖奖项;再根据最后一段中的“Literary woks…are A细节理解题。根帮第三段中的“In this field gide
filled with local knowledge and humor,LeeAnn Krieg
important bridges that connect our hearts and minds"可知,
describes more than 3s0 plants and animnls found within an
文学作品是连接我们心灵与思粗的重要桥梁。故A项
“以文学连接”最能概括文章主旨。故选A, boursrideof Porland”可知,这是一本介绍本土动植物
【阅读C篇短文大意】 本文节选白《布鲁克林有林 的封外指南书籍。故选A。
树》,讲这了小女孩师丝西·诺丝的生活片段,包括她收集 C 词义猜测题。根据画线词后的“Many plants sn
animsls in this book have long made their homes here”a
皮品、在附书馆间读以及对未来的愤慢。
名师讲础 知,这本书中的许多动植物早已在这里安家落户。由
此可推知,此处指的是波特兰的本土动植物。故C项
硅句解读
“天然的生长或成长于一个地方的动植物”最能解释
On the librarian's desk stood a neat ro of freshly sharpened
线词含文
地点状语置于句 请语 语 2C细节理解数
鱼完全倒禁 名师教解题
peocils and the returied books [waiting to be put bock
作后定语 圈画 In tbe table about Western Starfloer,whal
付book 关键词 ean yon get from tte [Flowers part?
译文;图书管理员的桌子上,整齐地摆放着一排刚剂好
的铅第和等待被改回原处的已被归还的书籍。 在文中“Flowers”相关信息中定位;A lot al
iowers are in the shspe of a star,but secies
C 主旨大意题。根据第一段中的“collecting an
ke his coe win tbs adower nane becass
sellins peper,metal,rubber and oher junk for money. 回文
Francie's boe was in a third-foor walk-up lat in the their tin ower aale(某), hey t
定位
the towers soem to fty in the air hke sars
shador af the hardy silanthus tree,the'only tree that grew
由此可知,该段介绍了西部七辨莲名称的
out of oement(水泥),a tree‘that liked poor people,
由来
可知,第一段介绍了弗兰西的家庭条件,故选C
网C 推理判断题。文中多次描写弗兰西去图书馆借书
A.这种花有多高;B.这种花有多少叶子
选项
读书;第三段中的“Shewas readinga bookaday.”、第 C.该花因何得名;D.你可以参观哪些公园
对比
四段中的“whenI bsve my owm bome,Tll have a desk 去看这种花。故选C,
like this,with penctl8, and books.. books.
books.,",说明阅读是她最喜欢的事。故选C。 B 写作意图题。全文介绍书籍内容、收录物种、包
4OD细节理解题。根据第五段中的“Satundays wen 信息、特色版块、文末寻宝探索活动,目的是向读者介细
different. She treated herself by reading a book pot in the
这本书解提供什么,让误君对这本书有所期符。故选B
alphabetical order”可知,邪兰西在同六时不按照字母表 c v e m e ue b s rated4 Whatever 4 dnive Eg yourselres
喷序读书。故选D。 可 nding 52 weight 53 choice
山A人物评价题。 commfortable s5 bealthier
名师教解 【阅读表达短文大意】 山羊、纬羊、河狸等动物依靠白
身天性清除野火可燃物、营迹湿润的湿地环境,天然助力人
①行为描述:"she planned to read all the 类预防和阻隔森林牙火,成为生恶防火的得力带于。
books in the world,She was reading a bool
名而进语
a day in alphabetical(按字母表顺序的)
order,enen the boring one,She hsd beer 知识积罩
reading a book a day for a long time now (1)playarolein,在……中起作同
由此可知,弗兰西坚持该书。 (2)cl6ar ont 把……清空;清除
找描述 ②内心独白:“when 1gow p,TIl work (3)put out 扑灭
性词汇 hard,sae money and by every single boo Because these animals may bep stop the speead ot wildfires
Iike
They may catch fire easily
由此可知,尽管田身贫因,弗兰西依旧对
By eating(through dry ggra8s)
未来拖有翁相并有具体的行动热列, They oover rass and keep soil nice and wet
3环境指写:第一段中通过指写臭楼树酣
C0We can tum to animnls for help to fight fires.(答案不唯
喻弗兰西家境贫因,却像具桥树一样坚
,言之有理即可)
制,不放弃精神追求 【缺词填空短文大意本文主要介绍了长境的修建历
本文对弗兰西的形象剪面具有寝义色彩 史、和平固结的精神内涵、古代修建的艰辛,以及它如今作
为世界纸文化地标、中外文化交流组带的重要价值
判断 日复一日坚持阅读体现她意志坚定;生活
6mention G2eastem bc peace bette
情色彩 盐音但依旧悸像未来、坚持精押追求,体 war
现地满怀希望、积极向上。 5 G6 diffculty Over G8 achieve
6wisited O complete
A.意志坚定且满体希望的;B,期敢且时 Ti Shanshan started/began to dra from a young age
分析选项 离的;C动备且图默的;D.好寄且有创造 72 She likes to dra beautifal riews when ber family g o
力的。 hd
3 She ofen sellsher on paintings to raise money for charit
确定 综上分析可知,答案为A,
organizations
【阀读D箱短文大意】 本文介翅了《波特兰的白然) 4 Sbe thinks children can alao do soeething to change th
这本野外指南书籍,书中收录美国波特些350多种本土动植 wod
物,附有名称、生长特征、栖息地、实拍彩田与趣味自然故 d Ir's meaningful for as to help others with our on talente6 One possible verson
名师教审题 My plan for exploring folk art in my bometown
Many forms of folk art in my hometowm have a long history
主题;家乡民俗艺术挥寻
This summer boliday Tm going to explore paper-cuting
人称:以第一人称为主 I choose it for two ressons,Firat,it is besutiful with brigh
时裔:以一般将来时为主 olors and delicate patters、Second,it sands for good luck and
作 happiness in Chinese cultre.It i also a great way to lean
思路 第一段:引出探案家乡民俗艺求这 about our ancestons' wisdomm
定 话
To explore it,I have made a careful plan.I will wisit loca
·第二段:选择哪种民俗艺术并阐明至
artiss to lear the basio skils,I will also rad books about ite
构 两点原因 hisory and development in the librar.Finslly,I plan to make
一第三段:阐述如何探索,从重少三个 some works myself and show them to friends.I hope to sprea
方面介细详细的计划 our trditional culture
苍28连云港市2026 年初中学业水平考试
家速查 而进话
1—5 BCDBD 6—1O ABCCA 11—15 DCACB
知识积累
16—20 CABDB 21—25 ABACD 26—3O ADBAC
(1)gro up威长,长天
31—35 BCDDC 36—40 BCDDA 41—45 CBGDF (2)pas 和way 去世
(3)at fimst起初
B 本题考查代词。此处表示“我们周围”,介词around
(4)plenty od大
后接代词宾格,故选B,
2C 本题考查情态动词。句章:在博物馆保持安静是礼 MD 本题考查形容词。根据设空前的“Everymorming,
貌的,因此我们不应该不盐耳机就在手机上播放音乐。 woald jump oat of bed”和设空后的“hurry dounsairs“并
此处表示“不应该。,故选C, 结合常识可知,早上起床、穿衣之后匆忙下楼。g
3D 本题考查动词短语。句意:祝融号是中国第一辆火 dressed意为"穿农",故选D。
星车,它开创了人类探索行星的新纪元。ive p放弃 2C 本题考查名词。根据上文中的“Grandmalowedt
makep组成;tum p出现,调大;opem p创造,开创。 cook"可知,3奶总是在厨房,故选C。
图A本题考查副词。极据上文中的“But herpecial gif
结合句意可知,D项符合题意,
was bospitalit(好客),Ofee,the neishbar ladies would
1B本题考查副词。根据设空后的”becaae上miis
oodamile”可知,工程师们应该非常关注细节,即全 opinovisir"可知,奶奶非常好客,女邻居们经常会嗣
路来拜访,由此可知,奶奶从不会因为太忙而不坚下来
大之走厘,诲以子里
心关注所有细节,故选completely“完全地”。s和ddenl 和地们大,故用 mewer。
突然;politely有礼貌地;carelessly租心地, C 本题考查动词。结合上文内容和设空后的
5D本题考查连词。设空前的“big plans”和被空后的 ”Grandma's swetirit”可知,作者和女邻居们都喜欢财
“small moments"构成明是对比,因此设空处表转折,故 奶温和的性格,故所缺的词是enjoyed“喜欢”。refae拍
所缺的词是bat"但是" 绝;forget 区i记;teach 教,
日A 本题考查形容词。句意:自然有看神奇的力量,因 同B 本题考查动词。根据文意可知,此处表示“铺着奶
为它能让人们在公园里仅仅漫步20分钟后就愿到放 奶的白色雷丝桌布的餐桌上,满是家常食物”,b
松。magic种奇的;wenk 虚弱的;strict严格的;harmfal cowered with意为"被……覆置",符合文意。fix使固
有害的。结合句意可知,A项符合题意, 定,确定;compare 对比ipaint在……上别油漆
7B 本题考查动词的时态。根据设空后的时间状语“ SC本题考查形容词。根器上文中的”Ferhoida
psen”可知,此处应用现在进行时,故B项符合题意。 meals"和下文中的“being a dinner goest and eating or
8C本题考查动词的时态和语态。“3Dprinting”与 tha pretty tablocloth”可知,比处是说作者感到借受关
uae”之间是被动关系,应用被动语态;主句用现在完 爱。pecial在此处表示“特别重要的;被特别关爱的”
成时,ince从句用一般过去时。故选C, 符合文意。sleepy图僭的;lonely孤独的;afraid害怕的。
图C 本题考查非谓语动词。“我们社区将组织包粽子比 口A 本题考查动词。此处是说“奶奶去世时把背丝桌有
赛"是“为了庆祝端午节"," the Dragon Boal 留给了我”,leeh.tosb.算为”把基物费留给某人
Fesival"表且的,应用动词不定式短语作目的状语。故 是固定排配,故选A。
8B 本题考查动词短语。根据下文中的"1artod
选C
0A本题考查“特殊疑问词+不定式”。答句中的“以 nn思过"可知,一开始为了不损伤桌布,作者把桌
也ho”是关于衣着的建议,因此设空处所在句表示 布收了起来。pmt ay意为"把……收起来”,符合诸
“但我决定不了穿什么”,故选A。 境。show of炫超;pick中捡起;hand in提交
【完形短文大意】作者童年每年夏天都和爱做饭、待 以D 本随带查动词。上文提到作看把桌布收了起来,下
人热情的奶奶一同生活。奶奶总备好点心招特来访邻居 文提到作者开始把桌布拿了出来,因此此处表示”使用
节日时铺着精致的蓄丝来布,摆满家常菜。奶奶去世后将 它”,故用Use。hide把……藏起来;drop 使落下
穿
桌布留给作者,作者起初收起来珍承,后想起奶奶的心高
四B 本题考查介词。作者把桌布拿出来是为了在特别
每连家庭聚会、据特新邻居都会铺上这块桌布,传承奶奶然
家宴和节日宴席中使用,因此应用介词f0r表目的,
桥好器的品格2A本题考查连词。根据“122it over their table图B 文章出处题。通读全文可知,本文主要介绍了物联
and served vegetahle soup and homemade bread”可知,当 网技术,列举了四种智能设备。再根据第一段中的
邻居报进他们的新公寓时.作者带上桌布去邻居家 “The technology”可知,我们最有可能在杂志的《科技
故用ben 版块读到这篇文章,
22B本题考查动词。根据”omer their table”可知,作者把 【阅读第一节B篇短文大意】本文主要介绍了著名
蕾丝桌布铺在邻居家的禀子上。8pread意为”拜升”,符 家徐患湾的经历。
合文意,故选B。
2A细节排序随,
2图A本题考查动词。根据下文中的“Onmydiningtahl
wasGrandma'slooe tablecloth,cookies”可知,作者邀请新 序号 关键信息 回文定位
邻居到自己家。invite意为“邀请”,行合文意,故选A
第三段中的“Begimning in 1919,
名而讲方法 教你一招 Xu studied oil psinting aod
eploring Weetemr
选项代入法快谏定答离 drawing in Paris, His travels
art techniques
有时完形填空的答聚难以选择,者生可先排际明互 around Europe allowed him to
的错课选项,船后利用代入法,将可能合适的选项一 explore Weetern at techmigaes
带入原句中,通过细译、对比,最终确定答案。本题代入
allowed(元许)、sdvisod(建议)、ordered(命令)这三项
第四段中的"1m1923,Xusoil
不符合语境:可代入A项,“邀请”新邻居来家里,将合
painting was shown.,,Later,he
本段指写作者热情好客的情境。
intematioaallj received invitatioe from msny
24C本购考查形餐词. European caties to hold exhibitiocs
ientionaly
名师教解题
Step1读题看选项,判断四利用
第二段倒数第二、三句“Ir
本总可利用复现信息解赔
1912,his father fell iIl. Xu
Step2回文导找利用纯常 begsm teaching
根据上文中的“Grandm slwys had lememde cookies” art becarie the bresdwinner of the
family and bega tesshiag at in
“with home-cocled foods“以及“homemade bread"可知,
作者的餐桌上销着奶奶的蕾丝桌布,故着几盈自制曲 all kinds af achools
奇讲
Step3同填选项,顺语境 第二段最后一句“In 1917,be
选项C"homemade”是原词复现。因此,正确答案为C。 teach t Peking began to ek
tniveni
Onrveraity at the imvitation of Cai
25D 本题考查动词。根据“beeday”和“mnv也o
Yuanpei
本系
ca”可知,此处是表达对未来许多年和冢人朋友一起
第二段第—、二句"Bom im
国坐在这张桌布旁的美好情景的期行。pmevent 阻止 Chinese Cmsics, 1895..,He began stadying the
change改变;escape逃走;expect 期符。故选D itmhe Chineee Clssescs from his tathe
【阅读第一节A篇短文大意】 本文介细了物联网技 when be was sir'
术,列举了智能冰霜、智能于环、智能头盛、农用无人机四科
智能设备,分别介绍了它们的功能,展现物联网给人们日 由此可知,正确的懒序是A项,
生活带来的使利。 0C 推理判断题。根据第三段中的“Hestudied the bon
不客进语 structure(骨案)and movement of horses.Such knowledg
is clear in his works.But his exoellent ink brshwork trul
难句解读
brought his horsee to life”可知,徐悲冯研究马的骨架和
whmt号的害语从点
动作,这些知识在他的作品中清晰可见。但他精落的
If you foret(whst yon need to buy for lnch),you ear
笔墨技法真正使他(画)的马栩栩如生。这说明徐悲湾
迁引异的嘉件状读从向
研究马的骨架和动作是为了把马画得更好。故选C
what引的客语从句
37B 推理判断题。根据第五段中徐悲鸿说的“Therei
check your phone to find(what I hare)
不定式短语作目的积语 no other way to learm art,but to kes prcticin"可知,称
降文:你如果容了午饭雷要买什么,可以看看手机,就知 恶泻认为学习绘画除了坚持练习,没有别的路,即他认
道我有什么了。 为熟的生巧,故选B,
习C 段落大意题。通读最后一段内容可知,本段讲述了
2图A细节理解题。根据题干中的“smart frdges”定位到
徐悲鸿在多国举办画展,获得大量关注,并将画展收人
第一个柜。根据文中的“f you hae too msny sugary
lrinks,I can war you and sggest a picoe of fruit instead' 全部指给战争受难同胞的事迹。这体现了他在艺术方
可知,智能冰箱会提醒用户少喝含糖饮料,建议吃点水 面的成冠及其爱固之情。故选C。
果,这属于健康建议。故选A。 【阅读第一节C篇短文大意】本文讲述了意收房租结
nD细节理解题。第二个框中的“can belp pooplewith 生的雷斯尼克先生得知租户卡茨一家已经两天没吃饭后
beart disesses”是题干中“can help people with heat 将租金退还并领外拿钱让女儿海伦给他们买食物的故事。
problem”的同文表达,由此可知智能手环陶帮助患有
3D推理判断题。根据题干中的“thcGreat Depression
心脏病的人。故选D 可定位到第四段,第四段中的第一句"The renl 】D细节理解随。根据第三投中的”whenaspecies一
租金是雷斯尼克一家
wss the ouly way they wer for example,a fiah — moves throagh the environment,i
堆持生计的唯一来源
surviving drops bits of itself all the time,frorm desd skin cellsto
faeces(类便),The DNA in these materials is known as
第四段中的最后一句“Where 如今没有了那笔房和
cnvironmontal DNA(eDNA)”可知,cDNA指的是物种在
the Resnicks would be withoat
收人,雷斯尼克一家
环境中留下的DNA片段。故选D,
that rent money pow,Helen
会怎样,海伦真的用
间A 推理判断题。根据最后两段内容,尤其是倒数第二
really couldnt imagine'
以想象
段中 的“With instnuctions,members af the puble ha
分析上述内容可推知,作者提经济大萧条是为了强两
helped to oollect water sanples from chosen rirer"和后
收租金的重要性。故选D, 一段中的“the cay,reltsare promising:neary2,000
2四D 推理判断题。画缆句前提到.卡茨先牛把手里的钱 species have been disoovered so fnr,incloding protected
给了海伦的父亲。画线句后提到,卡茨家的两个孩子 species such as eels and water roles at many places
升始关泣,雷斯尼克先生立刻将租金退还,并让浑忆 Several rivefly species -key signs of ater qualt
去买食物。由此可推知,卡茨太太说这句话是在问雷 were alao reconded”可推知,GeneFlom项目这今已经取得
斯尼克先生寻求帮助,以解决家人的饥饿同题。故 了一些积极成果。故远A。
选D。 【阅读第二节短文大意】本文主要介红了养猫的注意
SC准理判断题。根据第五段中的“But sHelen'
mother said,the money in r.Resnick's hsnd by tbe end 4日C上文提到,把一只猫迎进家门是件今人兴奋的事
of today must be enough to laat for the wbole month"可知, 但同时也是一份重大的责任。你的生活也会图之发生
许多变化。下文开始介绍具体的注意事项。C项“有很
雷斯尼克先生当天收齐的租金要支撑全冢一整个月的
生活。再根据最后三段可知,雷斯尼克先生把卡茨家 多事情需要注意”承接上文,并引出下文的具体注意事
交的租金全部退同,还额外拿出自已当天收的两美元 项,符合迄辑,
租金给对方买食物。由此可推知,雷斯尼克先生当月 42 B根据设空前的“akiten(小猫),once theyare
的收人大幅减少.牛活令事加观难。故选C aroand ine wek ld”和设空后的"Ihey are l ng
码B 主旨大意题。在这个故事中,雷斯尼克先生在自己 与B项中的“Atthisse”和呼应
around, clnbigcutuirs,snd tpo kint dt nieks
经济困难的情况下,仍选择帮助租户卡茨一家.这体现
来B项中的“highly active”的具体观
了困境中的善良。故选B
可知,B项“在这个年龄段,它们可能非常活跃”符合语境,
【阅读第一节D篇短文大意】本丈介绍了传统的河油 4G
物种调查方法的局限性以及利用环境DNA(eDNA)技术进
名师教解数
行河流物种调查的断项日GcneFlow。
解答本题时,可利用词汇复现来领定答案。
名而讲让
Step1观察选项,G项中的“baskat”与设空后的
熟词生文 “hask"是原词复现。C项中的"within th
Some of tbe most beautiful rvers in the UK are fo home"与设空后的"taket out"形成对比,
underground springs,which creste perfeet ooeditions fo
Step2将G项代人原文中,符合前后语境,领定答第
wildlife to live. 为G
常用义:n.春天
44 D 根据设空前的“fyou are takingin nolderca"和议
句中义:n.枣,泉水
与D项中的 “those older cats”和守为
知识积眼 空后的“Make sure they have penty of plac to hide"可
(1)search for寻找
是D项中的“respoct their和ace”的其你措
(2)for eample 例如 知,D项“对于这些年长的猫来说,关键在于尊重它们
(3)all the time —直 的空间"符合语境,
(4)ao that 以便 5F 根据设空后的“Catdont ie dinkiweri
(5)aim to do sth. 力求佩到某尊 neurheirfood"可知,猫不喜欢喝察近食物的水。由比
可知,F项“重要的是,要把食碗和水确分开摆放”符合
区7C写作意图题。根据第一段中的最后两句“Te
nderstand how healthy the rivers really are,scientists keer 语境。
【词汇运用短文大意】本文主要讲述了舞赔对健康的
watching them for numbers of species(4物种)over time
This can shou how ell a habitat can marsge stress such a 好处
rising temperatures,reduoed ninfalland pollution"可知, Gimprove/infuence 本题考查动词。根据上文中的
为了了解河流真实的健康状况,科学家们会持续监测 “did yon knon itsalao ood fer c heah?”可知,弹
其中的物种数量,这能够反映出栖息地应对压力(如气 对健康有益,因此上舞蹈课能够改善或影响身体理康
平衡力和柔钢性。设空前为情态动词,此处应用动词
温上升、降用减少和污染)的能力。由此可推断,本段
原形 improve 或 influoencec
的目的是解释河流调查的重要性。故选C。
B8D 细节理解题。根据第二段中的“Thismethod works, 图7creative/clever本题考查形容词。根据设空前的
but it takes much time and can miss some_species po Dancing is also great for your mind”可知,跳辨对大脑有
益,因此想出不同的活动身体的方式有利于你变得更
D项中的“can mmiss hidden spocies”是问义替执
有创法力成更聪慧。故填 creative 或 clewer,
eoent during the survey"可知l,答案为Dplaming
8 brain本题考查名词。根据设空前的“Dancingis als ghappie 5eapecially
grest for yor mind”和设空后的"work better at reoenerir 52] not omly; but also Se like Slie doum
5。Instead
径周与大陆有套
hing”可知,上舞蹈课还能帮助大脑更好地记住事情。故 Es Her local government lawmakers
填brain。 7 The power of asing voice./It's important to speak u
④greduce 本题考查动词。根据设空前的“Dancing is STwo
lso a如roind"可知,舞蹈能帮你建立自信、减 By planting more flowers/By trying eco-friendly ways
轻压力。设空前的and连接两个并列的谓语,故填动词
visit and help old people,/.(言之有理即可
形reduce
50friends本题考查名词。根据设空前的“Attending
各师致甲融
lanoe class gre ou a chance to net other people whg
ike the same thing a you”和下文中的“Dancing with 主题:推存一本优秀读物
friends together”可知,此处表示“交朋友”。make fnend
时一般现在时为主
意为“成为朋友",为固定表达,故填fniends
一段:引入话题(已始出)
可social 本题考查形容词。根据上文中的”Attending
第二段:书的简介(书名、主要内
iance class gives you a chanoe to meet ather peogle"和i设
容等
空后的"Dancing with friends together is also a great way t
第三段:排荐理由(至少两条)
ear how to wok inateam”可知,上舞蹈课还替你培界
社交能力,socinlkils意为“社交能力”,故填socia。 第四段;表达期望《已给出)
型including 本题考查介词。设空前表示”掰蹈最好的 One possible verslon:
-方面在于它适合所有人”,设空后表示“初学者和有 Dear editor,
经验的舞阳家”。设空后是对 everyooe的举例补充,结
I am writing to suggest a good read
合首字母i可知,应填介词 including“包括"。
It is a novel called The Adentures of Tom Sauyer by Mar
benefit(s)本题考查名词。结合设空前的“0neofhe bes Twain.The book deacribes a sories of adventres of Tom 5avyer
thing about dancing is that it's or eweryoee,52.
and his frends.From talkine his friends into doing chores fo
beginners and erperienoed movers”可知,你们都能从尝试 him to finding treasure,from playing on a faraway island to
中受益。benefit作名词,意为"好处;益处”。结合设空 running away from bad people,Tom is always off on an eciting
的的“the"可知,填benefit(s) adventure.
54favourite (favorite)yfarmiliar 本意唐查形容词。你 I enjoy this book becaise it is excitirg and fnny
可以在家或在当地公园,尝试跟着你最喜欢的或熟悉的歌
Moroover,the character Tom teaches me to fce the results o
出创编界图动作。故填 faorite(favorite)或 familinr bad choices as well as to fght for what is right
55 having
本题考查固定搭配。在哪里跳舞不重要,只发 I hope you can recommend the book to more students
你跃起来、动起来、乐在其中。have fn意为“玩得开心” Youm,
是固定搭配。and连接三个并列的现在分词,故填hmving H
6 stands for 5such;that 5g as carty as
苍22026 年烟台市初中学业水平考试
答案速查 丽方酒
巧解快解
1—3 CDB 4—7 ADAC 8—11 DBCD 逐一定位剂析法巧解事物共同点类稳目
12—15 ACAB 16—2O EBACF 21—25 BADCB 本题考查两者之间的共同点,此类题目通常以
26—3O DACDR “What do..have in conmon?"或“What ls the similarit
between.…and.?”来设问,属于理解具体信息题。解
【间读第一节A篇短文大意】 本丈主要介绍了四本不
答此类题日售要惜助强一定位剂析法,即首先根据题于
同类型的书籍的相关信息
定位解题信息,然后根握选项中的关键词去文章中寻找
C 推理判断题。“WeWPesriheYou Another Car”的介
是否被谈及,最后逐一创析持除,
绍中提到:“Thesecatshelpthem get out of pein,f
8B细节理解题。根据文中的“Thisbook collectsmam
relationships and fnd hope again in life”,即这些猫帮助
funny and warm stories o the wniter"和其右侧对应图书
有情绪问题的人走出痛苦、修复关系、重新找到生活希
望;由此可推知,本书中的猎是有帮助的。故选C。 封面可知,Loagh More这本书讲述的是作者本人的故
2D 细节理解题。 事。故选B
【阅读第一节B篇短文大意】美国人杰克·平尼克因
7he Fage Tumer; Thish Not A Gamie;Am old
pahlieher finds laddy named MMimi is forced 吾爱功夫,被武当或术视频吸引来到中国习成,其间领悟
eCre
lrom Emaa's grandms anc 先修德后习式”的理金。他在学成网国后固文化隔阅重返
into a charity auction(拍
wantse to ndestroy(毁 坏) 卖).She has to ask hoer 或当拉任或术教练,在线上分享或当文化并收就了大量粉
e publishing egrsnddaughterAddie 丝,之后他立高通过武术传播中国传统文化,据建不同文化
之间沟通的桥集。
4A 组节理解。根据第二段“AsafngJackie Ch
and Bruoe Lee,Pinnick ahways wanted to lear'real kun
这两本书都有祖母和孙女这两个人物,故选D。
fu from it rcot(根源).Atructed byavidoo of Wudanmartial srt online,he finslly made tp his mind to come to
各师进语
Chinain2010”可知,平尼克决定来华的原因有喜爱成
熟词生交
龙和李小龙(对应B项)、想要学习功夫(对应C
noin.lvine in the city of Wuwet in Gansa,is sandwicho
项)、被武当武术视频吸引(对盖D项)。故A项“希
berwoen Chinas third and fourth lsget deserts
望拥有一个汉语名字”不属于平尼克来到中国的理由
常用义;a.三明注
故选A
句中义:.夹在…中同
5 D 词义精测题。
难句解读
名帅教解慰
Ma Junhe sartod inqin fir enrironmentsl proectio
客案区间为:Instead,they help achiee the
balanoe between inaer spirit and oute olanteer program ssmed "Sre ingtn aher reading n a
金三句 strength,just as his master oooe told him 后定
"Develop yirtae before practising atial newspaper [ that his hoeeton was at riak o being ooreret
rts
客语从句,作reading的窦词
by sand within 17years]
根据国i线词前的“the balaoce betweem inne
译文:马使河在教纸上读到家多将在17年内首临被员
giit and ouer strength"可知,此处点明内在
沙掩理的癌机后,创办了民勤首个名为“拯救民站”的
知关系 精神与外在力量的平衡,由此推知话线词与
环保志息项目
“inner和irit"相关。结合备选项,D项"一个
D 细节理解题。根据第一段中的“Ma Jumhe sartod
人身上普盘具有的美德“符合语境,
Minqin's first environental protection volunteer progra
定答 故选D
named"Save Minqin"after reading in a newapsper that his
bometown was at risk of being corered by ssnd within 17
5A细节排序题
yeam”可知,马俊河在报纸上读到家乡将在17年内面
Attracted by a video adt Wudng martial at
临被黄沙掩埋的危机后,创办了民勤首个名为“抵救民
4
omline,.,in 2010.(Para.2)
勤”的环保志息项目。故选D。
So in 2018,he decided to retur to Wodane SB 推理判断题,
Moantnin to tech nd spead Wudg ealhure The pmcggmm statod' Iat year,见eh
(Rn。4) wih jutove6o 6ooweepmte
te caosao tpeees there
With...he started posting vidoos online aboal
Itisyideoe soon El 作者列出项目开始时仅60多人和去年6000
rmartial arts in 2U2D.
多人的数据,霜过数据的巨大反差印证这
popla.rt5o d .(Para.6) 志息者填目的快速发展。故远B.
Now be is basy ePaiafones OC细节理解题。根据题干中的"Zhang Liwensvlog
interational sumrer caap.(Para.6) 可定位到文章第二段,根据其中的"The vlogsshared b
ZhangShe filmed a group of young volunteers.
planting trees with atylish sports sunglssses,enjoying loca
根据以上分析可知,事件发生的项序是④→①→②→③
noodles in their tent,apd dancing in the desert after work
故选A
可知,张沥文的视频博客记录了年轻人戴潮流墨镜种
召师讲方法 》敢你一招
树、帐等里吃当地面条、劳作后在沙漠跳舞等丰富多彩
回文定位法解答排序跑
的志愿生活。由此可知,答案为C。
排序题是一种将多项事实或情节进行排序的细节
D写作意图题。通读全文可知,本文讲述了马俊河发
理解题。该题要求学生根据事件成动件发生的先后顺
起“保护民动”环保项目以及来自西安、愚龙江、台海
序,确定事件或事物发展变化的正确顺序。解规时通
采用思文定位法,学生偏要先研读热项,确定选项中的 澳门等地的年轻人积极参与植树击愿活动的故事,
后一段也引用马俊河的话强调Z世代的自信和行动
关键词或短语,而后找到关健词或短语在愿文中的供要
最后按用时间、逻辑等顺序进行持序,从面得出正确答案。 力。由此可知,本文旨在展现中国Z世代强烈的志愿
服务育厘。故选D。
7C 标题归纳题。本文讲述了杰克·平尼克来华习武
【阅读第一节D篇短文大意】 本文主要介绍了德国研
及通过教学和网络传播武当文化的经历,再结合最后
究团队发现一种以塑料为食的新型土壤细苗,该细菌可
一段中杰克所说的话“我想要让世界各地的人都欣赏
生酶分解邓回收的最氨酯望料,助力解决型科污采问题,叫
中国传统文化的美并受益于它”可知,C项“一个热发
时相关研究仍需进一步推进以保障环境安全
武术的美国人搭建一座文化之间的桥梁”最能概括文
2A细节理解题。根损第二段中的“twasfoundinar
章主旨。故选C。
【阅读第一节C篇短文大意】本文主要介细了甘肃氏 rea with a lot of plastic wases“可知,这种新型食细菌
是在布满架料垃圾的区域被发现的。故选A。
勤的防沙治沙环保志愿者项目“福救民勤”的发展历程,重
8C细节理解题。根据第三段中的“Onepmoblemisthst
点介绍了该项日吸引了大批中国Z世代平轻人参与植树通
recycling polyurethane requires s lot of energy.So mos
林的事迹,展现了中国年轻一代强烈的志愿服务意愿和社
polyurethape-based wastes are sent to lapdills"可知,多数
会责任感。
g聚氨酯垃圾被运往垃圾填理场的原因是回收它需要科 ae挽救。上文提到蔡璐的左腿受伤,再结合设空后的
赞大量能貌。故选Cg esch small improvement”和下文中的“he aked docton
A 细节理解题。根据第四段中的"The team found tha to remowe his left leg”可推知,医生们起初并禾采取截取
he bacterium could produoe ensymes()that could ea 括施,故此处是说”三年来,医生们努刀保任他的五
potyurethane.This rould make it possible to break down 配。故选D
piastic waste”可知,这种细菌通过产生附分解聚氨脂, C本题考查形容词,
以此作用于塑料。故选A。
名师教解题
5B 推理判断题。最后一段提到科学家建议目前不要
将这种细画引人环境,还需要开展更多研究来充分了 读题看选项 新查形容词,利用逆拇关系
判四利用 解题
解它,由此可推知对这种细菌升展进一步研究是很有
必要的。故选B 根据设空前的"doctors tmied
【阅读第二节短文大意】本文主要介郑了美国行星科 hard to23hisleht lg"可
回文号找利
学家磨妮弗·排德爱的太空探索经历,地园电影爱上太空 口知,医生们努力保住蔡璐的左
用钱索
科学,带颁团队探寻月球与火星水源、借助极地环境研究理 腿,再结合“but"可推知,情汤
赇水循环,同时献励青少年投身太空探索事业。 并不乐观
6E 前句提到管妃弗十岁时观看电影《太空险航》;后句
回填运项, 选项C"令人疼痛的"符合语
提到她喜欢这个电影,由此可推知设空处与该电影有
语境 境。因此,正解的答案为C。
天,上项解释影片内容“它与一群太空置的预子被选人
太空有关”,承接电影话题,符合语境, 网B 本题考查动词短语。pood p加速;give p放弃
B
stand up站立;makep组成。设空前说“他让医生们将
名师教解题 其左愿截除”;再根据设空后的"Ijust couldn?keeplyin
to myself"可知,票璐说的是"这不是放弃,我只是不集
StepI寻线案
再骗目己了。敌送B
相同指代巧替换l→[设空后有"They”,可推知答案 同D 本题老查名调。silenoe 沉默;danger危险;doubt怀
中有"名词复数 疑;failure失败。根据设空前的“Hetnied different jobe
可知,蔡路尝试了不同的工作:再结合设空前的“yet”可
Step2读段落,理关系
表形折
设空后的"Thy"指代B项中的"the rearchens"
知,蔡琳的所有尝试都以失败告终。故选D,
Step3网填选项,复查答案
27A 本盟考查名词。achievemont 成就,成喷;suggesio
代入B项“对研究者们来说这是一个令人非常兴奋的
建议;treatmemt 治疗;stisfaction 满足。极据上文的”b
消息”,符合语境且衔接设空后的“他们喜欢发现新
attended training programs and woe a natiooal chsoeioe i
物
其说2023”可知,这项成就给了他同年创办一家作
BA 设空前疑问火星的水中是否存在生命,A项递进提
肢公司的信心。故选A
同“地球之外的行星上是否存在生命”,符合前文“the 图C 本题考查形容词。srong强壮的;expenienced有经
began to wonder"的语境 验的:disabled有戏疾的:hoslthy健康的。根据设空前
8C 设空前提到研究者们在冰岛、南极的研究,设空后 的“He cared more about the weak goupe”及结合备选项
提到“因为了解水在地球上如何作用,他们就可以知通
可知,此处表示“他的约40%的员工都是残疾人”。故
水在月球及火星上如何作用”。故C项”他们可以利用
选C
那些知识来研究其他星球"承上启下,
D本题考查名词。driver司机:visitor游客:nest实
0F 后文提到“和科学家面对面交流也是好办法”,F项 客;cusomer 顺客。根据设空前的“His products are quitr
提出“建议对太空感兴趣的孩子多读书”,同为针对青
popular”可知,此处表示"他的顾客包括许多像蒋稻
少年的建议 一样的明星”,故选D.
【完形短文大意】本文讲述蔡赐因事故裁肢后。不仅 B本题考查形容词。shocking令人气愤的;encouragin
重新行走,还创办假肢公司帮助弱势群体,并成为助志淡讲 鼓拜人心的;interesting有趣的;relaxing令人放松的
者的感人故事。 根据设空后的“Koep being brave”可知,此处表示“他最
2nB 本题老查动词。iudee判断:orove证明:realie意识
系兴趣的是作为一名鼓郑人心的演讲者去影响他人"
到;believe认为,相信。设空前是说,医生告诉黎路他 故选B
可能再也无法走路了:再结合设空后的“no only by
【语法填空短文大意】本文主要探讨作家如何借助人
walking,but also by nnninga prostbetics(敬 肢) 工智能工具适配高速发展的出版行业,闻述了写作流程中
company”及下文察瑰的励志事连可知,蔡路证明了他 运用AI的利舞,强调AI只能辅助写作提升质量,不能替代
们(医生们)是错误的。故选B, 人类白身的想原力、独立思考与创作植心。
22A本题考查名词。accidont(交通)事故;bith出生;
on 本题考查介词。have an cffect on.意为“对…
meeting会双;business生意。根据设空后的“Hisnigh 产生影响”,为固定搭配,本句询问这会对他们的写作
leg was cut off at once"“his left leg was broken"及备选项 过程产生什么影响,故填 om。
可知,此处表示“蔡璐的生命旅程因为2014年的一场相 四Nearly 本题考查副词。此处修饰代词all,需要转按
糕的事故发生了改变”。故远A。
为砌词nearly,意为"几乎,差不多",且设空处位于气
8D本题考查动词。fnd发现;train训练;change改变;
首,首字母应大写,故填Nearlys
94to be 本题考查动词不定式。require sh.to do sth.意 ad Because he wants to afford a house for his mom
为“要求某人做某事”,是同定纮构.故填 obe c5 ①it tesches yon time management
四iscreated 本题考查动词的时态、语态和主谓一致 2Tbe experience will benefit you for a lifetime
主语“Fneart"和谓讲“create”之间是被动关系:此外动
名师效甲
述一般客观事实,应用一般现在时:且主语为不可数名
主题;交通安全
词,谓语应用单数形式,故填is created
虾
两amazing 本题考查形容词。设空处修饰名词短语“AI 人称;以第一人称、第三人称为主
tools”,意为“令人惊叹的人工智能工具",故填 amazing: “时态;以一般过去时为主
mistakes 本题考查名词。mistake为可数名词,丽文 一段;承接已的开头,引出话是
无限定词,此处表示“人工智能可以快速指出语法铅
“第二段:介细活动的具体内若
误”,应用复数形式,故填 mmistakess
一第三段;表达感受和收热
67an 本题考查冠词。此处表示“一种有效的方法”
method是可数名词单数,offeetive的读音以元音音索开 One possible wersiom:
头,故用不定冠词am。 Dear David
8making 本题考查非谓语动词。此处“when”引导时 Tm glnd to bear from yoa.NoI ill tell you soethin
间状语从句,主句主语“we"和设空处是主动关系,从句 about the Traffe Safety Day in our school
Las week,our scbool held a series of aotivities to teach t
中省略主语和 be动词,故填making:
about tmffie safety,First,we read some posers on the
Bg ourselves本题考查代词。by oneaclf 意为"(某人)
notioeboard,which helped us undersand the purpoee of the
独自";主话是 we,故填ourselvess
erent. Then,a policeman was invited to gire ts a spooch. He
40wimeet本题考查动词的时态。此处指述将采会发
生的动作,意为“优质作品将会满足出版商的需求”,故 old us some important trafe rules,such as waiting for the greer
light and not playing on the stroet
wil meet。
Through these activities,I have learted a lot.I realize that
【阅读表达短文大意】本丈主要讲速了10岁的另孩
traffie safety is very important to everyooe.We sould alway
欧内新托经管自已的3D打印事业的故事,包括这份事业的
壕起、发展过程、家人的友持以及他的创业初心 follow the traffie nules to protect ourselres
￥o
4 He wanted to mske peronal keychains foe classmntes
LiHu
42 buying it for him
43 Across the Rio GrandeValley
卷3O 2026 年泰安市初中学业水平考试
②7A本题考查名词。设空前的“r”指代上文提到的植被
答家速查
快速增长、南极洲正在变绿的现象,此处表示“这会对
26—3O BAACC 31—35 BABCB
1—25(略) 南极洲的环境产生很大的影响”,故用efects“影响"。
36—39 ACDB 4O—42 DAB 43—46 BDCD
reason l原因;choioe 选择,
47—5O CBAB 51—55 BCEAD
56.or 5.mey 58,coung 59.praibeg 网A本题考查动词。根据上文中的“plants are 处w
63. 26”和下文中的"twent 29ehnone8
6O.attend 61,thoasands 62.over
kilometre to alnost 12 aguar kiloetre"可知,南极单
64.regarded 65.practice 66,imfluence 67.just
的植物数量增长了十倍多,故用grew“增多;增长"。
68.add? 69.both 7O.that
reduce减少;noed 需要,
本文主要介绍了南极洲因气候变化 四C 本题考查介词。结合文意可知,此处表示“它从不
完形短文大意
足1平方干米扩张至将近12平方千米”。fnm..o.,
出现植被快速增多、地表变绿的现象,警示人们应当尽快采
取行动应对气愤更化、保护地球环境, 为固定搭配,表示“从……到……”,故用from。amonf
在……中(三者及三者以上);between在……之间
名而讲语高
(两者)。
知识积罪
图0C 本题考查动词。根据下文“everyooe needsioreduc
(1)because af 因为 carbon omisaions(碳排放)and protoct our planot”可知
(2)im画wond 简言之;总之 此处表示“我们需要快建行动来对抗气候变化”,故用
(3)take actio的 采取行动 fight"与……作斗争”。accept 接受;suppon支持,
B本题考查同词。 B本照考查形睿词。
设空前提到“Some parts coweed ir 由此可知,植被正 名师教解题
ioe are 如rieen"(一基粒冰衰
在快速生长,故用 利用常识解题
置的区概显在变盘 quiokly“快 速 根据常识可知,南极洲是地球上最冷的地方之一,故用
地"。badly差, ooldea"最冷的"。hottest 最热的;driest最干早的,
设空后提到“it is happening faste
重 地;hardly 几
than scientists thought"(这一化
A本题考查形容词。根据上文中的“itbelpsk2出
乎不
比科学家预想的来得受快)
planet's climate stable(稳定的)”和“it could cause
g5eL0rise”可知,此处描述的是冰层融化会导致的环 42B正误判断题
境问题。故用 environmental“环境的"。hisorical 历史
选 分析
的;cultural 文化的,
8B 本题考查动词短语。根据下文中的“reduoe carbon 根据文中的"t mmay cause skin(皮联) x
problems and sunbumm"可知,极端高沼天气可
emissions(碳#放)and pmotect oar planet”可知,科学家
能会引发皮肤问题
们也正在担办法保护南极洲,减缓气领变化的影响,故
根据文中的“If you have sons c boatstroke
用slow down“使减速”。speed p使加速;leave out
遗。 sop working and rest in a eool place at coce"可
知,你如黑出理中景迷象,应停止工作并休息
C本题考查名词。根据下文中的“It remindsus"可
知,南极洲变绿是一个明确的警示,说明地球正在变 根据文中的"You may。.fipd it hard txc
化,故用waming“答示”。memory记忆;diference差异。 concentrate on study or wok可知,你在极端
明B 本题考查连词。结合文意可知,此处表示“它捉酰 其温天三下会很辉集中在意力学习或工作。
我们必须在为时已晚之前采取行动,保护环境”.故用
根据文中的"Wear loose(宽检的)and light
hefore“在……之前”。afer在……之后;until 直到…
colared clothes”可知,在极端高温天气外出
为止
时应穿宽松的浅色衣服,
【阅识第一节A霜短文大意】本文讲述了作者母小男
【阅读第一节C篇短文大意】 本文介绍了中医“望
孩拍照,开领悟到多关注他人能收获独特美好的故事。
闻、问、切”四种诊断方法的具体方式和作用,开说明四种诗
A细节理解题。根据第一段中的"1ws tired anc
断方式相辅和成,是我国医学文化的重要组成部分。
didnt want to take more pictures,soI refused”可知,作者
8B词义清测思。结合画线短语后的”checking bo
最初拒绝拍照是因为他当时微累。故选A。 hick it is apd its colour”“For example,a thick,whit
C 细节理解颗。根报笔二母中的"But whenIoreoare
tongue coating may show there's too much dampness(
to take tbe picture,he became shy and scarod”可知,当作 气)inthe body”和中医常识可知,医生观察的是舌头书
者准备给小男孩拍照时.他变得害羞又害怕。故选C。 面的覆盖物,看其厚度和颜色,因此,tongue coating意为
D 细节理解题。根据第二段中的“Tocbeer himp,I "舌苔"。故选B,
clappod(效字)and said,“That was great!Yon wer 24D绍节理解题。
e!”可知,作者通过鼓掌和鼓励的话语让男孩振作 明题意1医生为什么会询问患者的饮食和睡眠习惯
起来。故选D
根据于中的“their eating and seeping habits
8B 推理判断题。通读全文可知,本文以作者替助小男孩
可定位到第四段中的“They also ak about..
拍照为主线展开,文章最后一段中的“Ileared thst when daily habits like how well they sleep...and wha
we focus an the present moment, we ceates sooethingsgocial
寻线they usually eat, This helps doctors understand th
对五B项中的“brin释 8pecial beaity patientsoverall(全面的)beslth condirioo"可知
This experienoe taught me aboat seeing obers,not just my
医生询问患者的饮食和睡眠习惯是为了更好地
对立B项中的 “Paying attention to others' 了解患者的整体健康状况,
owm want8”开华主题,作者通过这个故事告诉我们关注
他人能收获独特的美好。故选B, 定答案故选D
阅读第一节B篇短文大意】本文介绍了枢端高温精 ④同C 细节理解题。根据第三段中的“Bad breath mih
来的各类尼害,开给出了极端高湿天气下保护白身、预防中 mean there are problems with digestion(消化)”可知,有
暑的实用建议。 消化问题的人可衡会有口臭,故C项符合题意
46 D 主后大慧题
名师讲语险
名师致解题
知识积熙
StepI快速申线
(1)go bad(食物等)变坏
(2)ooncentrate om sh,集中注意力于某事 Para。1 引出全文语趣 中医四诊法
(3)takeitoy别紧象;敢检 Paras?
分别介结望、闻、问、切四种修断方法的具
熟词生义 一5
体方式和作用
The heart beats faster
常用义.敲打;打败 Par.6 总结中医四诊的意文
句中义:3(心脏)跳动,搏动 由此可知,全文以“中医四诊法”为主题,从引出话题
分项介绍,再到总结亮义,层层展开,
0D 细节理解题。根据“TipsforYou”部分中的“Try
Step2 分析选项
not to do outdoor activities behreen 10 a.m.and 4 p.m,
中医良好的治疗方案(仅在末段提及,非全文主线
可知,应进免在上午10点到下午4点之间进行户外活
动。四个选项中.只有下午5点在这个时间附少外.因出 B 不同类型的人体常见疾病(文中未展开列举)
几个选项中下午5点是户外活动的最佳时间。故选D
中医的悠久历史(只在首句一笔带过,未详细介知
4A细节理解题。根损“TpsforYou”部分中的“Drin
中医的四种诊新方法(贯穿全文,概括最全面
ater regnlarly.,Avoid sweet drinks ar codfee”可知,极
端高温天气时应多喝水,避免含糖饮料或南啡。故 Step3锁定答案
综上,答案为D
选A
5【阅读第一节D篇短文大意】本文主要介绍了纳来地 8EE项中的“theantsarout”与上文中的“we1soonb
球化学的概念、研究内容、纳米尺度下奇特的物质现象, out of here”和下文中的"theyIl come out gain”形成呼
度该学科在太空研究颂城的价值, 区,逆科通顺,故此处所缺的句子是E项“天气转暖的
MC与作于法题。根据文草升头的”Besides golde 第一天,蚂蚁们就出来了”。
yellow,can gold sbow other colors?Can water resch 0C
gAA项”All thst be possibly can~晓回各J设至丽”
without turing into ioe?”可知,作者通过提问的方式开
蚁在夏天会牧集多少食物来罪备过冬?”这一问题,又
篇。故选C。 与下文中的”all-that-you-possihly-can”相呼应,故此处所
8B 细节理解题。根据第三段中的”Nanogeochemistr
缺的句子是A项“尽它所能”。
tnes to apderstand how tnx thne 1om(成)and spres D设空后的Nerer give up,look ahead,stay hopeful
0mEsh”可知,纳米地球化学试图弄懂微小物体在地球 snd doallyou can"总结了蚂蚊的四条处世哲学,设空处
上是如何形成和扩散的。故选B。 应是对整篇文章的总结,故此处所缺的句子是D项“朝
49A正误判断噬, 蚁哲学真是伟大的督学啊!”,引出后文对妈较的四条
选项 分析 正 处世哲学的总结
Sour5 ready s3 corage s praises cdattend
根据第四段中的“in the nanoword,things ac
【综合填空短文大意】本文主要介绍了中国书法的历
in srsnge ways beeause of quantum effects(
定、风格、技艺要求及其作为文化通产连接古今的文化
子效应)"可知,A项描述符合文意,
意义。
根招第五段 中的“Namogeochemistry is thousands本题书查数词。结合语境可知,此处表
示“它有数千年的历史”。thousandsof为固定搭配,表
important for spsce research"可知,B 项接述
与文意不符。 示“成干上方的;数干的”,故填thousands
over本题考查介词。alloer theworld为团定搭配
根据第四改中的"if god is mode jut a fe 表示“全世界",符合语境,故填ower。
nanometers big,it csn shine bloe,purple oa
own本题考查形容词。句意:每种风格都有其自易
ewen ed"可知,C项描读与文意不符,
的美。one8own为固定捂配,表示“某人/物自己的”
故填own。
根据第二段中的“Chinse scientists hae
thought aboat it sinoe the 1990s"可知,D项提 regarded 本题考查动词。结合语境可知,此处表示
“他们被视为中国历史上伟大的书法家”。regard..
述与文意不符
as.…为固定搭配,表示“把……视为……”,符合语境。
B 标随归纳盛。文章际络析理如下;
设空处表示”被视为”.应用被动语态,设空前已有
引出“纳米地球化学"这一谈论话题和该领填 were,故填 reganded,
Para_1
的镇车人物 practice 本题考查名词。结合语境可知,此处表示
“中国书法既需要技巧也需要练习”。设空处与skⅢ并
介绍纳米地球化学的学科定义,并说明中国和
Para。2 列作宾语,应填名词。practice在此处为不可数名词,意
学家开始这一研究方向的原因
为“练习"。故填 praotice。
Para。3 介绍纳米地球化学的研究对象 influence 本题考查动词。句意:人们使用的毛笔、
和纸张的类型都会影响书写。情态动词 can后接动词
介绍纳米世界中因量子效应而产生的奇特
r4
原形,故填influenoe“影响"
现象
iust 本题考查副词。根据设空后的“Itisanart fomm
Para。5 说明的米地球化学在太空研究中的重要性
hat shonrs the writer's feelings and thoughts”可知,书法不
综上可知,本文图统“纳米地球化学及其重要性”展开 仅仅是书写,它是一种展现书写者情愿与想法的艺木
B项准确概括了这一主旨。A项中的“地球化学的未 形式,故填j加s"仅仅,只是"。
来”扩大了话题范围;C项中的”中国的科技成就”过于 阳adds本题考查动词的时态。结合设空后的“h
觅泛,偏离本文核心;D项“纳米世界的奇妙现象”只是 Spring Festival couplets(对)bring more happiness to
文章部分内容,不能硫括全文。故选B, the festivnl"可知,此处表示“书法为我们的生活增添了
【阅读第二节短文大意】本文介绍了妈蚁的四条处世 美”。分析句子结构可知,设空处与并列作谓语,应
哲理:永不放弃、居安思危、心怀希望、埚尽金力,并借此启 填动间。此处痛还客观事实,屋用一般现在时,且王语
发人们学习这样的生活悉度, t为第三人称单数,故填 adds
5BB项中的“keep lookingfor another way”与上文中的 ]both本题考查连词。结合语境可知,此处表示“在
theyl look far another a"和下文中的“newer give u 中国以及世界各地”。both,,and.,为固定搭配,表
ook0急wy"相呼应,故此处所缺的句子是B项“它 示“……和………都",符合语境,故填both.
们不断寻找另一条出路", 0 that 本题考查定语从句的关系词。分析句子结构可
2C 设空前提到未用侧缪很重要;设空后提到在享受 知,设空处引导定语从句,修饰先行词bnidge,指物,且
萍和阳光的同时,也要考虑列着石。由此可知,设空处 关系词在从句中作主语,故填 that
应进一步举例论证未两调嫪这一准则。C项"夏天,你 【阅读表达短文大意】本文介绍了独立的含义、相有
得考虑一下暴风雨"符合未网病缪的准期,符合语境。
独立性帝来的诸多好处,开且给出了培界般立性的方法leam to make my onn decisions and be responsible for th
而洒四
things in my life,/Tll try bew activities and solve
难句解读
pmoblems by myself./..
who3导的定i语从句,梦协先行词Children and young poople
(Any reasonable answer is OK.)
Children and young people(wbo are usod to doing tasks by
名师教审题
be uacd todoing sh,表意“习情假某事”
hemsehes) ae oien willing to try nen thinggs,s well s
‘主题:停上玩于机游戏,做有意义的事性
be willing to do ath.表示“意意他是事 垢
人称;以第一人称和第三人称为主
cope(对)better [wben things dont go their wayJ
L时态:以一般现在时为主
gDb。wy本不
whem引寻的时间状语尽句
适甚人 写作 开自我介邱井引出演讲主易
思路
译文;习贯于独立完成任备的儿童和青少年住往愿意会
定 主体;0具体菊述沉迷于玩手机善戏
试新事物,而且在事情不如意时也能更好地应对。 的危害;2列举有意义的替代
i It means you should lear to look after yourself,make you 活动并介细各类活动带来的当
decisions and be responsible for the things in your life, 处;发出倡议
2 It is important to be able to manage feeling and situatione 结尾;带写站束语
by ourselves./To be able to manage feelings and One possible version;
situations by ourselres./Being able to manage feeling Good moming,everyope!I am Li Hua. Ir's my honor to
and aituations by ourselves share my opinions on playing mohtle games
7g We(1)should speak to someone we(1)tnst ar ask for Nowadsys,some teenagers are addicted to playing mobil
help./Speak to someone we(I)trust or ask for belp gmes.First,it wastes a lot af time and energr.Sooond,it i
Z4 ①with (②also/really ③first barrful to our health and studies
同孩子们可以(能够)通过告试(参加)新活动或者靠自己 Instead of playing mobile games,we can do man
解决问题而变得更加独立, meaningful thingg.For example,e can read books,do sport
76 Yes,Ido.(No,Idont.) or take part in social practice activities.Reading can open or
Ill ask my parents to ler me practise new skills on my own
eyes. Doing sports can rmake us strong
and Il also ask for their adrice./I will do mor In a word,ler's stop playing mobile games and d
housework,such as rsking the bed,sweeping the floor and something meaningful to make our lives better,
pooking for my family./Tll look after myself better,such Thank you for listening!
as washing my clothes,cooking by myself and so on./Tl
卷31
2026 年东营市初中学业水平考试
察违盘 以D 本题考查动词辨析。何意:张雪的成功豉励了许多
1—15(略) 16—2O BCADA 21—25 CBCDB 年轻人去迫逐他们的梦想。encomra sb:to do gth.
26—3O ACBBD 31—35 ADDBA 36—4O CDACB 为“政励某人做采事”,符合句意。llow允许;adrise
41—45 DACCB 议;require 需要;emcourage鼓励。故选 D,
46—5O(略)
51,to make 52。will tmy 53,don't hawe 0A 本题考查名词辨析。句意:我真的很喜欢牛肉,我
妈妈用不同的方式为我毫任它。根据“oookst”可知
54.were hurt 55.heard 36,jumped
57.were; nunning 5B.Get 5e,should gp 设空处应为可数名词单数或不可数名词,排除C、D;且
beef符合“用不同方式烹饪”的语境。beof牛肉:ic
6O.has left 61.snow 62.before
cream冰淇淋:dumpling饺子ipotato土豆。故选A
63.moved 64.together 65.bo
C 本题考查疑问词辨析。句意:“哪个时间别牙是正
66.litle 6Z.close 68,work
确的,睡前还是饭后30分钟?”“研究表明,饭后30分
69。emgy zo.hng
钟。”根据“befor bedtime or 30 minutesafter dinper”可
6 B 知,在两者之间进行选择,应用which。故选C
本题考查冠词辨析。句意:烹饪是一项你一生中都
②②B 本题考查形容词辨析。句意:“爷爷,你为什么倒着
会用到的重要技能。设空后的skⅢ为可数名词单数
且important以元音音索开头,应用不定冠词an。故 走?”“这对我的腺盖有益。倒着走可以减少膝盖的田
力”。根据“Walking backward can reduoe stress oa them
选B
可知,倒着走是有益的。bad 杯的:helpful 有益的
C 本题考查副词辨析。句意:没有健康的身体,学生
difficult 困难的;impotant 重要的。故选 B,
几乎不可能取得好成绩。handly意为“几乎不”,符合句
意;never语气过于绝对。故选 C, 图C 本顺考查动词短语辨析。句意:这位富有的女士决
BA本题考查名词辨析。句意:生命是宝贵的,每种动 定去世后把她所有的钱都捐出去。pu p张贴;pick p
检起;give away捐赠;tum down招绝。故选C
物都有生存的权利。根据“everyanimal has theright
D 本题考查连词辨析。句章:“丈夫:科学家发现男性
(权利)toie”可知,此处强调“生命”的价值。life生
每天说约10000个单词,而女性说约20000个。要子
命;peace 和平;knowledge知识;friendship友谊。故
那是因为我们所有的话不得不对你们这些愚重的男人
选A重复两遍!”设空前后的内容形成对比关系,应用while
【阅读B篇短文大意】本文通过一次走错源对的马龙
表示“然而"。故选D。 事件,展现了Leo诚实中信的美好品质。
网B 本题考查状语从句。句意:“中国快递最棒的地方
含进语偏
是速度。”"我同意。你如果早上买东西,下午就能收
知识积展
到。”此处表达的是“如果……就……”,应用正引导条
(1)hsveagreat time doing ath.敬某事玩得很升心
件状语从句。故选B,
【院读A篇短文大意】 水文提供了一份关于在周来通 (2)burry ou 匈忙离开
(3)mideby 骑车经过
过提供宠物狗清洗服务来隧取零花钱的实用指南。
名师讲适高 nA 细节理解题。根据文中的“when eweryone snng th
birthday song,Leo found that the birthday boy wasnt the
知识积累
Noah he knew"以及“He was at a party for the wron
(1)takein 收进,进(线财) Noah!"可知,Leo去错了深对,参加了另一个也叫 Noal
(2)what to do with sth,如何处理某物
的孩子的生日会。故选A。
熟词生义 g2D 细节理解题。根据文中的“when everyone sang th
Lower your prioes to bring in more customers birthday song,Leo found that the birthday boy wasnt the
常用义;aci.更低的
Noah be kne”可知,Leo是在大家咽生日歌时才发现自
可中义:M降低
己弄错了。故选D。
RqD 细节理解题。根据文中的“Leowasmbarassed.
A 细节理解题。根据文中的六个步骤标题可知,前三
步属于准备工作,后三步属于实际损作。题干问的是 Leo hurried out”以及Leo随后对自己说的“No,Ttoldm
classmate Noah rd be at his party,I shoald find it"可知,
准备工作,应选①23。故选A。
2C 组节理解题。根据“1.Decide When,Where and Leo离开错误的深对后,继续寻找NoahNelson的派对。
Whnt”部分中的“Extras(领外品)likedog snacks car 故选D
mke customers happy"可知,dog snacks是不必需但有用 B 推理判断题。根据Leo对自己说的话”what should
I do? ShallI so bome?”"No,I told my cassmate Nonh rd
的物品。故选C。
图B 细节理解题。根据“4.StartYourDog Wash”部分 be at his party.1shouldfindi”以及后来他对Noah说的
中的"Lower your prices to bring in more customers"可知 “I thought of that.But I promised rd cone”可知,Leo 选
择不回家是因为想信守承诺。故选B,
降低价格可以吸引史多赋各。故选B。
23 B数字计算题 同A 主旨大章题。通读全文可知,L00虽然去情了深对
但他坚持履行对同学Noah的承诺,最终找到了正确的
名师教解盈
派对。故事告诉我们“守信”的重要性。故选A
①根据“5.Figure oat Yoar Proit(计算利润)“部分中
【阅读C篇短文大意】本文讲述了Fred在辱亲生
的“Subtract(减去)the money you spent from the mooe
期间主动承担家务、面对同学咽笑仍坚守孝心的经历,说明
you took in"可知,利润=收人-支出,
做正确的事不必在意他人眼光,真正的勇秋在于坚持善良
②结合“2.Decide How Much to Charg(收责)”部分
与根
中的“Charge s2.00 fora dogCharges3,00 foea ver
bigdog”可知,洗15只小狗、1只大狗的收人为33美元 名师进话商
计算过程:15x243=33(关元), 知讽积累
③再根据题于和“5.Figure out Your Profit(计算和
(1)keep om缝埃(做某等)
润)”部分中的“The money you spent includes the money
(2)msnage to do sth.设法做成某事
you paid the helpers and foe the necessary things and
(3)sbick to 坚持
xtm"可知,支出16类元。计算过程;6+5+5=16(美元)
④踪上,利润为17美元。计算过程:33-16=17(类元)。 R明C主旨大意题。通读金文可知,Fred在母亲生病期问
故选B 主动承担家务,并在被同学明笑时控制情绪、没有反
击,最终得到老师肯定。C项“Fred belped his sick mon
0D 主后大意题、
and kept his oool when be was laughed at”最全面地概
名师教解题
了故事核心。故选C,
推理判断题。第二段西线句"You,Fred,you
最后一段明确指出“Throuh sach activities
wash dishes?”是生病的母亲听到儿子主动请求帮地做
ot ca eot onl nake noeebet le len
主句 家务后的反应,根据面线句后的“shesmilod"可知,母京
sboat nunnirgs(疑 t)sbusine snd
班断 听到儿子的话后既惊喜又并心。故选D
hepingother"。说明本文主要数读者如
38A细节理解题。
可经营生意。
选项 分析
A.如何打广告;B.如何过周末;C.如何处
选项分析 根据第五段“After school,Foed hurried bome.He
理金钱;D.如何经营一门生意,
set the tnble and washed the dishee agsin"可知,邝
综上,本文是一份关于如何经营"狗狗洗
确定答案 段时间放学后Fmed目家损好餐具并洗砚。故
操”生意的指南,故D项符合题意,
选A。
9g续表 D 细节理解题。根据第一段中的“Thebalance(平
衡) of nahure is gone.That's why parple loosestrife i
选项 分析
calledawetland monster(怪物)”可知,千屈菜被称为
绿据第七段中的“in order to helphis mother,h “湿地怪物”是因为它酸坏了自然平衡。故选D
ggve up many fan things during those days Althoug
A词义清测题。根据文中的“Esch loosestrifeplant cn
it wss the pefeet sesson for akating,be didn go"可 produoe slmost three million seeds a year.The seeds are
知,那段时阿Fred放弃了很多,包括滑冰,他都没 tiny and light.The wind can carry the seeds far.Seeds can
有去。B项锆误 also trnvel to other plaoes.shoes.Almos all the seed
帐据第四段中的“Then he swept the kitchen and willgrow”可知,soeds是微小的、轻的、能被风或动物执
wnshed the poatoes so that his mother oould easily 带传插的“种子"。故选A,
mske dinner”可知,Fred打扫厨房并洗土豆是为了 图C 细节理解题。根据文中的“Puploloosestrifedidn
grow out of control in Eorope and Asia, That was because i
方便妈妈做饭,而不是他做饭。C项错误,
had nstural enemies一 beetes(中实)"以及"Looeestnie
般据第七段中的“He used to g to school eahy and
came to North America,but its natural enemies did pot,A
stay late to plsy,but be sopped doins that"可知,
a result,looseatrife ggew taller and stronger”可知,十田来
Fmd过去经常为了玩在学校待到很晚,但他已经
在北美失控是因为在那里没有大敌。故选C
不再那样做了。D项错误,
4aC 细节理解题。根据倒数第二段中的”AHer yeana
9C 细节理解题。根据倒数第二段中的“Fred wasangn study and research,they found beetes that primarly ate
at the insulting(侮辱的)words and wanted to fiht back looeestrife..The beetles ate the looeestrife and stopped i
but be didnt.He mansgod to oontrol himeelf"可知i,Fred
from spreading”可知,帮助科学家阻止千屈菜扩散的是
被嘲笑时控制住了自己,没有动手或同嘴。故选C
主要以干屈菜为食的甲虫。故选C
0B人物评价。 主旨大意题。通读全文可知,文章田绕 purpl
名师教解题 looeestrife这种被称为wetland monster 的植物展开,介招
君
了其来源、危害、失控原因及治理方法。B项“Th
(①行为描述;"Hekept on in thia
wetland monster"最能概括全文主旨。故选B
wsy.,,until his moeher became well
again""in order to help his aether, 45—5O(略)
【动词填空短文大意】本文计述了一头孤独的大原
be gare up many fian things darine
交朋友,却先后被其他动物拒绝,因此很伤心。然而,第二
those days""Fred was angry.,
茂播述性司汇
doing the right thing 天当老虎追赶这些动物时,大原勇敢地姑出来吼跑了老虎
②他人评价:"tstmul brae to 事后,动物们意识到白己之前的不友好,开开始和大原做朋友。
hsve self-control and stick to the n to make 本题考查动词不定式。decide to do sth,为
ghtthing 固定搭配,意为“决定做某事"。故填tomake
wlltny不题考量动词的时态。此处表示“从规在吏
Fmed 坚持帮生病的母案做家务,置
我会尽量晒看脚走”,是说话时的承语,应用一最将采
到母亲身体状况好转,在此期间
时。故填wilty。
Fmed放弃了很多有趣的事情,由此
判新盛情色彩
可知,Fred有责任心;面对辱骂 ddonthave 本题考查动词的时态。此处是狠子对大
Fred没有反击,而是控制住了自 象说的话,应用一般现在时:主语You为第二人称,一
己,他认为自己做了对的事情,这 般现在时否定句需借助助动词do来构成。故填 doo
he
说明他很勇敢
5werehurt 本题考查动词的语态和时态。主语He
A.诚实且谨慎的;B.勇敢且有责任
分析选项 feelings与hurt之间为被动关系:根据设空前的sihe
心的;C善良且富有创适力的;
可知,此处描述发生在过去的事情,应用一般过去时的
D.有礼貌且独立的,
被动i语态。故填were hurt,
确定答案
综上分析可知,答案为B,
时heard 本题考查动词的时态。根据时间状语The ne
moming及上下文可知,动作发生在过去,应用一般过去
阅读D高短文大意】本文从来源、生长失控原因、种
时,故填beand,
子传播、防治方法四个方面介绍了千届菜这一北美湿地生
jumped 本题考查动词的时态。此处指述的是过去
态系统的人侵植物。
发生的具体动作,与设空后的an by同时发生,应用一
名师讲语篇
般过去时。故填 jumped,
词缓变形 后 wore;running1本题考查动词的时态。此处表矛
watern.水→wateryad.含水的;由水组成的(Para.1) “他们在躲避谁呢?”,结合上下文可知,动物们当时正
赔词生义 在选跑,应用过去进行时:主语为they,该句为疑问句
But if purple looeestrife(十)grows there,there is no be 动词应提前。故填 were;nnning:
enough room for native plants to grow
网G6t 本题考查析使句。此处为老虎命令大象让开,应
常用义;n 房同
用祈使句,动词原形位于句首.首字母需大写。故
句中义;H空间
填C
1Ooshouldgo 本题考查情态动词。此处表示“我认为
名师教申题
你应该走开”,应用情态动词hould,后接动词原形。故
填hod。 主题;中外文化交流与互验
四hasloft 本题考查动词的时态。句意:大象笑着说 人称;以第一人称为主
“他已经离开了”。此处指老虎已经离开,应用现在完 时态;以一般现在时和一般将末
写作
成时,主语为Ho。故填 has left。 时为主
思路
第一段:点明活动皆最
【综合填空短文大意】 本文讲述了一个周六的早晨
Sancheg一家在界风雪来临前忙着经管白家商店的故事。 篇二段:介招行程安和
61 sow 62 before G3moved Etogether
篇三段:征求对方意见
b G6 Litte 6close EB wok
One possible version:
ESempty ohungn
Dear Mr Smmith,
【阅读表达短文大意 本文通过9岁男孩Dhan 设立 welcome to our school! We are so excited to have you bere
饼干摊真诚贤美邻居的例子,说明赞美能鼓励善行、增强人 for the three-day cultural exchange,To help you experence tbe
与人之间的联系。 culture of Dongying,we have prepared a wondetfal plan
71Complinents can improme mood,,encourage kind actions During tbe first two days,we will visit the Eeo Tourisr
and develop good relatiotships
Region of Yello River Delta to enjoy the amazing view wher
2 ①)You hare a war smile,/You are good at listening tx the Yellow River meets the sea.We will aloo visit the birthplaet
ohers。
of L Opern to feel the local trsditional art,and tbe histori
@Your backpack looks nioe and practicsl./You are patient Hun-8 Well to lear about shengli Oilfields industrial culre
(答案不唯一,言之有理即可” On the last day,e will hold a cultural sharing party.We wil
73然后,他认真地挑选出对方身上真实存在的一个优点
invite you to taste local food like pan-fried buns,and e bope
并俗于真诚的费美 you can introduoe American culture to as
74即使3月1日是“世界赞美日”,我们也无需等到这个特
Could you please give s soae advice on this plan?We
殊的日子才去说赞美的话 look forward to yonmr reply.
F5 The Power of Complimont/Give a Compliment Today/A
xYoums,
Small Compliment,a Big Smile
卷32南充市2026 年初中学业水平考试
②5B 推理判断题。整张海报困绕地球水资源科普、倡议
答客该查
1—5 BCCAB 6—1O RCABA 11—15 CABCH 节约用水展开,旨在侣导人们守护地球水资源,因此
有可船在世界地球日使用这张海报。故选B,
16—20 ACACB —25 CDCAB 26—3O BBCDA
【阅读第一节B第短文大童】本文主要介绍了巧克力
31—35 BDABC 36—4O AEBDF
品整师这一职业。丈中谈及这份职业的工作内客、从业所
41。How 42,weoqne 43。m 44. popular 45.chang
常素质以及该职业的化势和发展前景等,
46—5O CAABC 51—55 DBCAB 56—6O CCBDA
61.foarth 62.grew 63.an 64.e 名而进洁
65,but/yet 66.correctly 67.surpmising 68,duties C知识积累
69.of 7O.to have (1)in the prooess of 在……进卷中
(2)in asense 从菜种意又上说
【阅读第一节A篇短文大意】 本文主要介烟了李华的
(3)inaddition另外,此外(用于补充说明
学习小组制作的与水相关的海报,
(4)geitat达一
2]C 细节理解题。根据Part1中的“Honmce
盐词生义
we need to take in even dy?”和对应的答案“2.7一3.7
(1)ln the prooes of productio,tasters are given sarple
itres(1)”可知,我们每天需要摄人2.7升到3.7升
(样本)of chooolates to taste,tell if there is too much
水。故选C, of cocoa(可可粉),suar or any other ingredient,and
四D 图文转换题。根据art1图示上的四种物品以及 gire opinions on them honestiy
各自对应的用水量可知,用水最多的是“一双鞋”。故
管用文;机告诉;告知
选D 何中义:双识别;分胡
2图C推理判断题。根据Part2中的“fesh water locked (2)f chooolates are your favorite food snd you sre willin
to center yoar life aroand it,wby not give it a try?
pin ice or doep undengroand"对应的水量(abot2)和
“fresh water for human use”对应的水量(about1%)可 管用义;A。中心:正中:中央
句中义:说便集中子;以……为重点
知,流水的总量占地球水量的大约3%。政远C
②图A 主旨大意题。通读Part3中的内容可知,该部分罗
2网B 细节理解题。根据第二段中的“Inthe pmoeesso
列了三条举措:缩短淋浴时长、用灰水(使用过的水)浇 production,tastes are siven sples(林)ot chosolte
灌植物、使用节能洗衣机.这三条全部属于节约用水的 one.可知,在生产过程中,品鉴师音先要做的是
品尝样品。故选B。
建议。改选A
O2B 细节理解题。根据第三段的最后一句"tmeansthat1D 设空前提到你如来没法用简平的诂死各菜解释清
they need to be yery patient ard hare physical strength"可 楚,你可陶自己都没完全理解它。设空处承接上文,应
知,巧克力品签师需要具备很强的耐心和体能。故 该说明优质答案的标雅。D项意为”好的各聚应依是
选B 很容易谈论的”,符合文意。
2图C写作手法题。通读第四段可知,作者通过列举两名 间F 设空前总结了合理答案的四点要求,根据设空后的
从业者CberrieLo、RebeocaHsu的实例来说明这份工作 内容可知,空处需要承接前文,发出进行目查的呼叶。
的优势。故选C F项意为“下次你完成一个问题后,花儿秽评程查一
四]D 词义猜测题。根据画线词后的“this jobwill still b 下,符合文意,
【阳读第三节短文大意】本文主费介绍了中国不同韧
in high peed for the coming years”可知,这份职业在未末
仍然是需求旺盛的。由此可推断,这项工作的求采是 代的人们在春游时进行的活动以及现代春游的传承与
”有丽途的;有希显的”,promising的含义问 hopeful 发展
f Howg2 welcoe g moet popularRs chang
challenging”考验死力的”、risky”有危险(或风险)的”
elaxing”令人放松的”均与文意不符。故选D。 【语言运用第一节A篇短文大意】本丈主要介绍了一
0A写作意图题。通读全文可知,本文围绕巧克力品鉴 款在可可西里国家级自然保护区投入使用的机器藏野羊
师这一职业展升,介绍了饭职业的工作内容、任职 它能凭借遇真的外就成功混入平群升收暴佰思,对时生动
件、职业好处以及发展前景等。故本文的写作目的是 物的研究和保护具有重要意文c
向读者介绍“巧克力品鉴师”这一职业。故选A 同C 本题考查动词。根据上下文可知,此处是说"借
5G网络和AI算法,它被用来收集关于藏羚羊种群的
阅读第一下C磊短文大意】本文讲述了外国留学生
Ugochinyere参加一个多村体验节日的经历和感受。 新信息,而不会给它们的生活带来麻烦”。故collect”收
B代词指代题。根据第一段中的“She took part inth 集”符合文意。hide隐藏;protect保护;copy复制
show,,,to know more about Chinese oountry life”可知,地 A本题考查动词。此处是说这是这种机器藏羚羊肖
次被故置在海拔4.600多米的可可西里中心地带。故
参加那个节目是为了更了解中国的乡村生活。此处是
说"她在节目中充分体验了这种生活”,t代指的是“乡 laid“放量”符合文意。throw扔;foed喂养;forget忘记
村生活"。故选B
点 题镭
aD 细节理解题。根据第二段中的“she workod togethe
He与lay的辨析
with local villagers to dg potatoes,make tof,catch fish
单词 含文 过去式过去分词 现在分词
mnd cook!astymealg”可知,她和当地村民一起挖土豆、
e ūy Lain lying
平剩;位于
做豆腐、抓鱼、做可口的饭。故选D。
说谎 Lied ied yin
8A推理判卧题。根据第三段的插还可知,当地青年不
以古老的万式销售农产品,而是例新包装农产品、并利 ay 放置下(登) Lid laid aying
用直播把农产品卖给金国的顾客。由此可推断,他们
是富有创造力的。故遗A。
8A本题书查名词。根瑟设空后的”withsimilar furcolo
B 推理判断题。根据第四段中Ugochinyere所说的
and bodyshape”可知,此处猫还的是矶器藏舟手的外北
while we push forward rrl revitalization,we should alao
符征,政 ppearance-外形”符合文意。movement 动作
protect old buildings,carry forward history and keep
ability 北力;per8onality 个任。
traditional skillsalive”可知i,Ugochinyere 认为推进乡村
图B本题考查副词。设空丽提及机器藏羚羊的外形与
发展的同时也要保护古建筑、传承历史以及弘扬传统 真正的藏羚革非常相似,因此它照够成功地混人藏
技艺,即“发展和传统应当相辅相成”。故选B
平群中,故 suceessfully”成功地”符合文意。comfortahl
C 信息还原题。设空前引用“绿水青山就是金山银 好服地;hckily幸遥地;brwely勇最地,
山",且文章表达了Ugochinyere对乡村珍贵馈赠的喜爱
问0C 本题考查形容训。根据故空前的”为了野生动物切
与认可,C项"中国的乡村真的是宝藏”可承接前文双 究和保护”和效空后的”在人类孫累大目然万卤边出
点,贴合文章所表达的情感。故选C。
重要的一步”可知,这个项目是有意又的,敌 meaninh
【阅读第二节短文大童】本文介绍了四科简单实用的 “有意义的”符合题意。fumny滑稽的;easy容易的
方法来帮助人们检验自已给出的答案是否合理
changeable易变的,多变的、
A 设空前提及“如果一道数学题问篮子里有多少个平
【语言运用卵一节B篇短文大意】本文讲远了作者
果,你算出的结果是-5,这显然是不合理的”,A项高 800米决卷中面对强劲对手Sarah时.从白我怀疑到战胜
为“你拥有的苹果的数量不可能为负数”,承接上文,符
心恐惧、最好系得比系井死得成长的故事。
合文意 5D本题考查名词。根据设空前的"thefinal 800-mete
B7E 前文对比了两个解释为什么冬天寒冷的答案,设空
rmce”以及文草最后一段中提及的“my biggs
前提及“Thefir”,E项中的“Thesooond"与之呼应,此
compeitor”可知,此处是说Sarah是作者在比赛中的强
处是说“第二个(答案)听起来有趣,但没有科学依据”
动对手。competitor意为“宽争者,对手”,符合文意
符合文意。 host 主人icoach教炼;judge栽判,
8B 设空处需要一个小标题来概括本段核心内容。B
2B本题考查形容词。根据设空后的“But aswe tume
项意为“(把你的答案)和你所想的做对比”。B项中的 into the seoond lap,Sarnh was ahead of me a litle bit"可
"what yo expected”与下方该段中提及的“whatI 知,第一圈感觉出奇地顺利。smooth意为“顺利的”,
pected"相呼应。 合文意。serious严肃的;slon慢的;strange奇怪的
02与To develop my independence,learing to look afer mysell
图C 本题考查动词。根据设空后的“mycoach'swode
Run your om rsoe’”及"I told myself to follow her all the is useful for my growth.I will make my bed,wash my clothee
timc"可知,作者想起教练的话。remember意为“记住 and fold them on my own.To build a sense o responsibility
想起",符合文意。read阅读;reoord记录;report报道。 rying to share different kinds of bouserok is important
四A本题考查副词。根据上文中的“iollowber allth Tberefore,1 plan to help my parents do some housework,suct
s cooking menls,cleaning the hose and watering the flowers
time”与设空后提及的“thegap(死离)between Sarah
and me became wider"可知,前后为转折关系。however By following the plan,my life skills will be improred atep
意为“然而”,符合文意。beaides此外;hmrfore因此; by step.I believe I will be a better self
instead代替,相反, (听力录音材料
5B本题考查名调。根据设空后的"You can'catch her
第一节
Second placeisokay”可知,这是作者脑海中出现的消极
听下面5段短对话。每段对话后有一个小题,从题中所
想法。idea意为“想法,念头”,符合文意。memor记 给的A、B、C三个选项中选出最使选项。听完每段对话后
忆;notice通知;reply 回复, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每
8C 本题考查名词。根据第一段中的“1hadtrainedhar
段对话读两通,
山和me”可知,此处表示"尊重那些所有刻苦训练的 1 w:Tom,do yo go to scbool by bus or by car?
M:My father bought a no bike for me. I ride it these
时刻”。practice在此为名词,意为“训练,练习”,行合
文意。interview采访;imaginstion想象;prediction 换测。
C本题考查动词短语。根据设空前的“1tnied mybes IM:Evcuse me,could you please tell e the way to the
to nun faster”及设空后的“thefniah line”可知,作者专注 shopping mallz
W;Sure.ts on Sunny Street,botween the bookatore and
于终点线,奋力冲刺。故 focused om”专注于”符合文
意。makep编造;look around环牍,四下系看;leave out the cinomia
遗 3 W:Jack,the westber reporter says its going to rain heavily
5羽B本题考查形容词。根据设空后的”andtirod”可知, this aftermoon
此处描述作者冲过终点线时的状态。breathless意为 M:Really? In that case,I on't practioe football and just
气喝吁吁的”,符合文意。carefal小心的;scared害怕
础ay in。
4w:Idid well om my English exam today.I cant tell you
的;cray 斑狂的。
的D 本题考查名词。根据设空前的“Fitlce…,Min how happyI am
Johnson!"可知,作者听到自己获得第一名时应是充满 M:Aha! I can soe it on your faoe
喜悦的。joy意为“喜悦,高兴”,符合文意。kindness善 G M:The Dmgon Boat Festival is comingWhat is your plar
foe this big day,Linda?
良;8tres8压力;TegTet遗憾。
nA本题考查动词。根据设空后的“that mybiges W:We're going to have a big dinner. About ten of y
competitor is often myself"可知,这是作者从比赛中领惜 family members will cone
到的道理。故 realized“意识到,领悟到"符合文意。
第二节
wam警告;decide 决定;espect期待。 听下面5段长对话或独白。每段对话或独白后有几个
【语言运用第二节短文大意】本文主要介绍了中国首 小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听
位来白香港的就天员琴军盈的故事, 每段对话或独白前,你将有时问阅读各个小题,每小题5秒
G1 fourth G2gew G4 he 钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或
65 but/yet G6commectly 6 surprising GB doties
独白误两退
6gof O to hsve 听第6段材料,回答第6至第7两个小题。现在你有10
名师教审题 秒钟的时间阅读下而两个小题。
W:I watched the new movie Star Wars yesterday
·主疑:对围白查表。指述白己最需要扬
M;Oh,what do you think af it?
升的一个方
W:Great! Tbe story is fantastie,and the music is amazing,bu
人称:第一人称
what I lore rmost is the actors
时海:以一般现在时为主 M:Wow,wonderful! How much is a tcket?
W,2O yuan.
第一段:描述白己最需要爱升的一个方
面,井解释原因 M:Oh,I see.Ill book two tickets right now
段:评细描述白已打算如何覆升该 听第7段材料,回答第8至第10三个小题。现在你有
方 15秒钟的时间阅读下而三个小贬,
高三段;括这对表弁之后的晨量欢期置 W:Good momming Can Ihelp you?
One possible version: M:Yes,please,Fm looking for a book for my son's fourteenth
Summer racation is a good chance to improve myself The birthday,
W:Well,this way.Books in this part may suit your son,sucl
area I need to improve most is housework.Doing housework can
not only develop my independenee but also help me build a as scienoe and technology,Chinese clsssies and sbort
sorie
sense of responsibility.Tbeoe two reasos guide y inpeoremen
pan M:Mm.Chinese classics are his favocite.Oh,what are the
O飞doing ower therei :Wonderfal.I worked there to introduce the objects t
W:They are sharing their opinions about Jouney to the Wea visitorsOthers sold tickets,cleaned the hall and hooted
We hold this kind of activity for teenagers once a month. activities
M:Good.My aon may Iike it W:Soands interesting what made you docide to voluntee
W:If you beoome our member,your son can take part in it fo there?
free。 M:Wel,you kno,Fm interested in history,I thougt it woul
M:Great. Ill do it now be a good chance to learn more ahout it
W:I agree.Did you get any training?
听第8段材料,回客第11至第13三个小题。现在你有
:Of couroe,The museum invited soe experts to teach us
15秒钟的时间阅读下面三个小账,
M:Hi,Lily,How are you doing?You are looking pale.Did W:Thaf's reat. How did the eperienoe influenoe you?
yoa stay up late lsst might? M:I got a strong feeling of satisfaction whenI explained t
W;No,I have a fever and a sore throat. I feel so weak that visitors I have decided to become a history teache
almost cant walk
听第10段材料,回答第17至第20四个小题。现在仍
M:Tm sorry to hear that,why don't yo take some medicine?
有20秒钟的时间阅读下面四个小题,
W:Tve tried that,Oh,I beard that rou hod ioined a club tc
Thank you for comingTm going to gve you some
k血 information on our camping trip this weekend.Tbe school bus
M:Yeah,it's a rnning club.I run with my teammates will be at the school oate at 8:30 on Saurday moring and hal
eveday an hour later,we will leave.We advise you to arrive ffeen
W:How wonderful!I should follow your example.I am trying
minutes earlier.You have to bring a jacket,bocause it may be
to make moming runs a habit,but it's difficult litle cold in the evening,You dont need to bring tents or food
M:Yoa'd better sot a small goal,like running for 20 minutes because we'll prepare them for you.
W:You do have a point Please look at the noticeboard in the entrance hall thi
听第9段材料,回答第14至第16三个小题。现在你有 Friday,becase there may be some changes which I need to te
15秒钟的时间阅读下面三个小随, you.No,if you have any questioas,please meet me in m
W:H,MakHow ws your volntoer wok at the loeal museun? ofce sfer my clas
卷33j
达州市2026年初中学业水平暨高中阶段学校招生统一考试
答案迪 NC本题考查名词。设空后的“As he passed throughth
1—2O(略) 21—25 BACDC 26—3O ABDBC actory,he could not urnback”是在描述一条规则,故用
31—35 GBDCA 36—4O CBADB 41—45 BADCD rule“规则"。change改变;habit习惯;chance机会
46—5O ABCAC 51—55 BDCDC 24D本题帝查形客词的比较级,
56.thousands 57.To avoid 5B,their 59.feh
名师教解题
6O.decided 61.and 62.animals 63,the
64.to 65.helpful 66,driveddeas 6.e 利用语境排断解题
Step1 分析语境
68.jobe 69,planet-friendly/enironen-fremdly/effcien
As he walked,be saalarge chccolate bar. He liked it
70.lead toycause/make/bring
看刘了一大换巧克声
but thoaght he micht be able to fipd a 24 one if be
【完形短文大意本丈通过老师让男孩在马克力工广
kept ging. He keet walking and sa snother chocoltr
胱选最大的巧充力块,但男孩不断期待更大的巧克力块,反
bar. Ihis coe was alitle hier
夏放开眼前的选择,最经空于而归的故事,启示我们不要百
位依往首走,着别了一劫是大的巧克力
目追逐未知的更好事物,要学会把握当下、懂得知足
Step2领定答案
名师讲语
由此可知,男孩觉得如果他继续往前走,也许能找到更
熟词生文
大的巧克力块,故用bigger"更大的”。longer更长的
As he neared te end of the faetory,he saw feer chocolate stmonger 更强壮的;higher 更高的
bars,and nooe of them were as large ss the earlier ones
25C本题考查副词。根据上文中的“thomght bemightb
管用义:pm呼.在……附近 时.不送
able to find a24 one if ho kept going”可知,此处
句中义:也.接近,鼻近
示“但他再一次觉得他可以找到更大的巧克力块”,
团B本题考查名词。根据上文中的“aboyasked hi
用agnin“再一次:又一次”。onoe垫经.一次:indeed
teacher Miss Smith,'What is greed(食共)?'"可知,此
实;seldom很少,
处表示“老师没有立刻回答他的问题",故用question
的A 本确考查代词。根据下文中的"He startod to reget
“问题”。call电话;door 门;need需要。
和“Finally,he gave up”可知,他越接近工厂尽头,看到
②②A 本题考查动词短语。根据下文男孩在巧克力工厂
的巧克力块越少,并且没有一个像之前的那么大,故用
不断寻找更大的巧克力块的行为可知,老师让男孩挑
none“没有一个”。sone一些:any任一,任何一些:man
出他能找到的最大的巧克力块,故用pick oat“挑出”、
许多
eat up吃光;throaway扔掉;soll out实光。
iB 本通考查名词。根据上文内容可知,男孩一路往前 由此领恬到小著举也能产生巨大彩响的故事
走,想找更大的巧克力块,但他看到的巧克力块盐来越
而活
少、越来越小。由此可知,此处表示“他开始后悔自己
继续走下去的决定”,故用docision“决定”。advice建 知识积熙
议;promise承诺:dream 梦想, (1)ihinko想起
(2)as usunl像柱管一料
28D本题考查形容词。根据上文中的“Finally,hegve
(3)ss soot as possible尽可能快地
印”可知,男孩最终没有拿任何巧克力,空手回去找他
(4)check an 检查(是否一切正管
的老师,故用empty“空的”。busy忙碌的:soft柔软的:
(5)deal with 处理;应付
dity脏的
(6)calm dowm
网B 本题考查动词短语。根据上文内容可知.男孩一盲
(7)mnkeabigdiferonoe起很大作用,有很大彩响
在寻我更大的巧克力块,故用looking for“寻找”。look
B 细节理解题。根据第二段中的“Heunallydidsom
nfer 照顾;look up查阅;look over检查。
nening t that time”可知,李先生通常在下午6点石
而知点
归纳拓展 上文中税列的hhou6oelok on andmy afemon
常考的look短语小结 右做圈艺。故选B。
lookfor寻找;look sfter照质;look up查间;look over检 A 组节理解题。根据第三段中的“Itodmyselftocaln
查;lookthroagh浏览;lookaround/round环悦,四下察看; doun and called 120 at onee.Later,he was taken to the
lookat看(某人或某物):hook back国顾,回忆:look don
bospital”可知,作看通过拔打120 帮助了李无生。改
向下看;lookdown on/upon轻视,嘴不起;lookforward to
选A
期待;lookinto调查;look out当心;looklike看起来像 D推理判断顾。
book呼 to饮佩,仰事,
C 本题考查连词。设空前表示“有时,我们会错过生 战案一:Although I was tired and
o 据作者的决定
wanted to ohome
活中最好的事物”,设空后表示“我们觉得可以找到更 和行为可知,作者
possihle,I decidod to check on him
好的”,设空前后为因果关系,故用becaue“因为”。 是一个热心肠的
(作者虽然作象,便在或现音常情
thouh尽管;whether 是否:unles除非,如果不。 人。bomest 诚实
况后决定者毒看事虎生的状况)
31—5 GBDCA 的;creative 有创
【阅读A篇短文大意】本文是《汤婚·索重历险记 造力的,talemted
的书许,介绍了其作者、主要人物、故事校概、读者评价和 线索二:1 was shocked,.,I told 有天赋的;warm
myself to calm dovn and ealled 120
hearted 热心 肠
评合
a onoe。(件寿发现手先生病例
图C 组节理解题。根据文中的“writer;MakTwnin”可 的。故选D。
家后阶鲁下来并立剑被打120)
知,答案为C
7B 细节理解题。根据角色介绍中的“BeckyThatcher C 细节排序
Tom'sfniend"可知,他们是朋友关系。故读B
选项 关键信息 回文定位
8A细节理解题。根据Sammary部分中的“t descrbe
tbe excitins adventres of Tom Sawyer and his friends"可 lying om the gound 第三段的第三句
知,汤姆经历的冒险是令人兴奇的。故选A。 passed by 第二段的第三句
】D 细节理解题。根据Myopinion 部分中的“The story
thankfal、help 第四段的第二句
ells us we shoald fight for wbat is right even in diffieult
situations"可知,答案为 D。 4 taken to the bospita 第三段的最后一句
4OB文章出处题 本文是按照时间顺序展开描写的,由此可知,正确的
名师教解题 序是2-0)-4+3)。故选C
4同D 细节理解题。根据最后一段中的“Thisperieno
influences me deeply:Even a small act of kindness car
0看内容 通读全文可知,本文是一则书
sometimes mskea big diference"可知,作者从这次经历
评,介绍了书错的作者、主要人物、故事梗
中学到了一个小小的善举有时也能产生巨大的影响
概、读者评价和评分,
两看法 故选D
②看关键信息文章开头出现了网址和
【间读C篇短文大意】本文主委介绍了竹子在我国以
网页界面,文章结尾处有评论、点赞和转
发的网络图标 生长情况、实用价值、优齐品性及其在中回文化里的独特
内涵。
A.A tour guide.(一给球行排南) 名而讲语
B,A readingwehie,(一个阅法网站?
熟词生义
选项分析
C.A sciepce book.(一本料学书) This is like s peeson who is strong in his or ber beliefs bal
D.A nstue miagazine,(一本自然春态) csn slso change to fit the situation,
常用义:s,通合;合身adj.健康的
踪上可知,本文最可能选自一个阅读网
定答案 句中义.适隘
姑。故选B。
4同A 细节理解题。根据第一段中的"Mo?hm800 kind
【阅读B篇短文大意】本文讲述了作者发现邻居手先 of bamboo..grow in China”可知,中国有800多种竹类
生病例在家后冷静披打急救电话,最络帮助李先生获枝,并 植物。故选A。
1O547B段落大意题。段落脉烙梳理如下: 1短文填空短文大意】深圳河公因为减少灯光对候
第一二句 简要介绍竹子的生长特性,引人话题 的彩响实施分区控灯,这一举措颗得市民广泛支特。
语
三句 总述竹子用途广泛(本段主题句)
赔词生义
分别从古代书写、造纸、目常用品三个力
The county turs off public lights at a set time each ewenin
第四七句 面举例说明竹子的广泛用途,呼应第三句 from September to November
的主题句
常用义;0.放;置n,一番,一副,一组
踪上所述,第二段主要围绕“竹子的用途”展开。故 句中义;cg。团定的
选B。
C细节理解颜。根探第三附中的“1iscalled h thousands 本题考查数词。句意:每年冬天,成干上
gentlemsn’among plants because it has many ood 万只鸟都会在它们的长途迁提途中在此停留休息
thousandsof 为固空搭配.表示“成千上万的”,故域
q0alities”可知,竹子被称为“君子"是因为它有许多优
thousands
焉品质。敌选C
四A细节理解题。根据第三段中的“itsemptyinside Toavoid 本题考查非谓语动词。句意:为了避免这
种影响,公园已经开始减少夜间照明。结合语境可知
reminds us aottobeprood”可知,竹子的中空提醒我们
不要所傲。故选A。 设空处应用动词不定式,表目的,且设空处位于句育
首字母应大写,故填Toawoid,
0C 标髓归纳题。通读全文可知,本文从竹子在我国的
生长情况、用途、文化象征和艺术影响等方面,介绍了 58their 本题考查代词。
竹子在中国文化中的重要地位。A项“中国著名诗 名师教解题
歌”、B项“植物王国”、D项“造纸材料"均过于片面,无
Step1着提示词新词性
然概括全文;C项“中国文化中的竹子”契合文章主题 提示词是they,为代说
故选C
Step2 晓提示词变化规伸
【阅读D篇短文大意】本文国绕艺水家使用人工省能 主格变宾格,人称代词变物主代词/反身代词,与the
给两工具这一现象,介绍了人们对人工智能在艺水创作中 相关的变形有 them、their、themselve
点用的不同看法与争议。
Step3 明语境,析结构,定答案
此处表示“一些区城,如主人口、公交车站和主要通道
而语
会保持它们的基本照明开启”。设空处修饰名词短语
难句解读
“hasicigh”,表示“它们的",应用形容词性物主代词,
Tbose(who support it)say(it is a useful tool that belpe 故填their
定语从句。竹件先行词Those客诗从句,作sy的客词 3safelv 本题考查副词。句意:这确保人们在晚上
hem express ideaes none freely) 然可以安金地游览公园。设空处修饰动词“visit”,应用
定语从句,付钟究行词tool 副i词,故填safely。
译文:支持它的人认为这是一个有用的工具,能每功他 训decided 本题考查动词的时态。句意;在政府决定
们更自由地表达想法。
少照明之后,许多当地网民支持这一举措。设空处缺
少谓语,应用动词,且此处指述过去发生的动作,应用
]B细节理解题。根据第一段中的“msnyartists ar
starting to use AI tools to belp them creste art”可知,i许多 “粒过去时,故填decsded
and 本题考查连词。句意:一些人认为这是一个贴心
艺术家便用人工智能工具来创作艺术。故选B。
且友善的举动。设空处连接两个形容词“thoahful”和
D 细节理解题。根据第二段中的”Abig woryis tha
“kind",表示并列关系,故填 and,
heir on drwing could beolen cnlipe”可知,一个主要
2animals 本题考查名词。句意:把生存空问还给野生
的担忧是画家自己的画可能会在网上被盗用。故选D。
C代词指代题。根据画线词丽的"AI drawing is 动物是我们应该大力支持的事。此处泛指“野生动
beooming more and more popular among young creators" 物”,animal为可数名词,且设空前没有冠词或人称代试
修饰,应用复数形式,故填animals,
知,此处表示“人工智能使他们能够轻松尝试不同的风
63the本题考查冠词。
格,并更快地提高自己的技能”,hem指代前一句中的
“young creatoms"。故选 C: 名师教解题
54D细节理解煎
Step1 设空处无提示词,考虑填冠词、介词或连词
根据这篇文章,为什么人工智的对支持者来说 SteP2分析语境可知,此处表示“事实上,深圳并不是
明意 唯一一个这样做的城市”。设空处特指“唯一的”,应用
是一个有用的工具
定冠间,由此可领定定冠词be
根据最后一段中的“Those who suppoot it aayiti Step3 将定冠词he代入原句检验,语法正确、语义
a asefal tool that helpe them erpress ideas more
连首
母线系
fneely"可知,支持者认为人工着能有助于画家
b4 to本题考查介词。fom,,to,,为固定搭配,表示
史自由地表达思法,是一个有用的工具,
“从……到……”,符合语境,故填 to。
定答案故选D。 G5 helpful
本题考登形睿词。药合设空前的”ewe
与C写作手法题。根据文章最后一句“What doyo people dancing in the square trn of their lights”知,
hink?”可知,作者通过提出一个问题来结尾,引发读者 处表示”这有助于鸟儿辨明方向"。根据设空前的“i
可知,设空处作表语,应用形容词,故填 helpful.
思考。故选Cg
O【完成图表短文大意】水文国烧无人驾秋汽本是否是件iOne possible wersion;
好事展开,分别介绑了支持与反对无人驾驶汽本的不同观点。 Stay Healthy,Stay Happ
E5 dnrerless future GB jobs Hello,everyone! TodayI want to share some waye to stay
s plane-friendly/environment-frendly/efficient
healthy with you
F0 lead to/cause/make/bring
Firt,we need to pay attention to our physical benlth.To
名师教审题
keep our bodies strong,we are suppoood to tnke exercise like
rnning or swimming,And we sbould mske sure we drink plenty
香厂主题:如何保持健康
人称:以第一人称为主 of water and eat less iunk food. Second.mental health matters a
L时态:以一般现在时为主 lot. We can do something fun to relas our minds,Spending time
作
开头:打招呼,引入话题(已给出) with friends is also a great way to lift our spirits
思路
As for me,1 play basketball after school every day.WhenI
主体:①从身体和心理两个方面具仲
feel upset,I lisen to soft musie or chat with my cloee friends
介绍保持健康的方法;2录论
构
自己的做法:发田偶议,呼呼 Let's develop good habits and enjoy a healthy and bngh
大家养好良好习情、保持健康 fimhmre togetherl
一结晶表达期符
Thmnk you
卷34乐山市2026 年初中学业水平考试
应用陈述语序。故选A,
答宗违意
四A本题考查数词。句意:大约三分之二的同班同学参
1—20(略)
加了上次运动会。英语中分数的表达方式为“分子用
21—25 BCBCB
26—3O ABAAC 31—35 BACAC
基数词,分母用序数词,分子大于“1'时,分母要用序数
36—4O BCADB 41—45 CCDAB 46—5O CABAC
词复数形式",因此“三分之二”应表达为twothirds。故
51—55 BCABC 566O BADCD 61—65 CBFAE
选A。
66,wstching G7.moiher G8.dsh 69.cxcited
四C 本题考查情景交际。句意:“我对今天下午的演讲比
73.te
7o.knife 7。fre 72.quickly
74.oooking 75.taught z6,travelers 77.dangerous 赛有点紧张。”“别担心。我相信你租做到。你已经准备得
8o.saccessfully 很充分了。”根据“Tmahi perous”可知,对方在表达紧张
78.and 79.called 81.catching
情绪,应答者应给予安慰。congraulations祝贺;Ithink so
82.tells B3.that 84.to share 85.a
我想是的;dontwomry别担心。故选C,
【完形A篇短文大童】本文讲述了作者在一个经济不
四B 本题考查代词。句意:钱学森为年轻人树立了很好
的榜样。我们应该向他学习。设空处作介词 from的宾 宽裕、房子狭小、家人常争少的家庭中成长,长大后选择拟任家
语,应用人称代词的宾格形式。故选 B。 庭调解员,通过对心、理解和爱来维护家良和睦的故事。
2C 本题考查动词的时态。根据问句中的时间状语Lns B本题考查形容词。根据上文中的“Wedont hav
summer acation可知,动作发生在过去,应用一般过去 much money”可推知,作者家没有很多钱,所以任在一
时,iy的过去式为1ew。故选C, 个非常小的房子里。bi大的:small小的:wide究的。
NB本题考查形容词的比较级。句意:在所有人的共同 故选B
努力下,我们的城市变得比以前干净多了。根据设空 A 本通考查动词。根据语境,此处表示“我长大后选
择做家庭调解员,并逐渐了解家庭和随的意义”。know
后的“han before”可知,此处应用比较级,clean的比较
级为cleaner。故选B。 知道,了解;forget忘记;lose失去。故选A,
24C 本题考查介词。句意:在传统的中国二十四节气 函C 本题考查形容词。根据下文对家庭成员问应相互
中,立夏在五月份。表示“在某月”应用介词in。故选C。 理解、保持耐心的措述可知,耐心、理解和爱是家庭中
两B本题考查动词的时态和语态。句意:如今,人工智 最重要的东西。funny有避的;hamfal有害的;important
能技术被用来带助更多人解决间题。主语 A 重要的。故选C
tochnology为单数,与动词uao之间是被动关系,且时间 四A本题考查形容词。根据故至丽的”shouldnt ge
sngry”和设空后的"try to andersand each other”可知,其
状语"Nonaday8”表明应用一胶现在时。改选B
网A 本题考查情态动词。句意:“我打算去参观三星堆 他家旋成员不应生气,而应保持冷静。calm冷静的
博物馆。"“那一定是一次很棒的体验!玩得开心!"根 nervous紧张的;la可懒惰的。故选A、
马C 本题考查名词。根据语境可知,面对争吵时,我们
据语境可知,说话人对此行表示苴定。mu政一足,背
应以责任感和爱来面对问题,这样才能让家庭充满真
定;cant不鹰;beed需要。故送A,
正的和触。hate憎恨;pain病苦;love爱。故选C
2B 本题考查形容词。句意:”这所新学校看起来真部
亮!”“是的。它就像一厘花园!"设空处作系动词 look 【完形B篇短文大意】本丈讲建了一个名叫Rya
的表语,应用形容词。故选B。 Hulance的英国另孩通过四收空媚子来为贤田家庭再款的
因A 本题考查宾语从句。句意:"学校画展即将来临 故事
你会参加吗?”“我很乐意。为了好好准备它,我想知道 6B 本题考查名词。根据下文中的“Heikes oloctin
它是什么时候。”分析句子结构可知,此处为窝语从句, mpty metal(金属)cans”可知,他喜欢收集空金属罐,
1O7这是他的一个特殊爱好。pmoblem同题;hobby爱好; 和手头。因此,这篇文章最有可能出现在杂志的“食物
chat柳天;test 测试。故选B。 (food)"版块。故选C,
gnC 本题考查名词。根据下文中的”given all tbe mope 【间读B高短文大意】本丈讲远了一个名叫Alex的
iochsntyorgsnzations(恐吾组织)”可知,他收渠驩子足 小银男孩不顾他人质疑,努力退迷太室很行梦恐的故导
为T寿钱采帮助穷人。price 价稻;children 摄子;mone
三告
钱:examplee例子。故选C。
知识积原
RBA本题考查名词。根据上文中的"drivingtheircarove
(1)jump at the chance 抓住机会
thecans tocmush(桥压)them”可知,父母升车展压强子
(2)set one'ssghts on 以……为奋斗日初
是为了压属它们],从向节省空间。印ace空间;water水;
(3)pay off威动;秦郊
Eife生命:oo 成本。故选A。
(4)be acoepted imto被……接纳/接
sg】D不愿考查动词。根据上文中的”collecting empt
metal《金属)cans”及语境可知,在过去的三年里,他收 B细节理解题。根据第二段中的“He hod ahys
集了许多罐子。wastod 浪费;bought买;uaed 使用 l apsce travel .he spent his nights looking ap at the
collected 收集。故选 D, stars,imagining himselr armong them”可知,Aiex 梦想
0B 本通考查动词。根据设空后的”gven allthe mone
为在太空旅行的宇航员。故选B,
ocharty organizntions(恩善短织)”可知,他把罐子实 2C 句意理解题。根据第三段中的“people around hin
理,然后把域孔常慈香组织。built 建透:sold卖: began to doubt his dream.They told him bis dream wa
received收到;noticed 注意到。故选 B, mposeihle for a boy from a small ton”以及“lor he
C 本题考查形容词。根帮上文提到的”他喜欢收集空 believed in tbe power of dreams”可知,Alex 没有因为
金属锋子来筹饿给贫穷的人”可知,他筹饿是为贫困家 人的质疑而放弃,因为他相信梦思的力量,说明他并不
庭头世物。nch富有的;happy高兴的;poor贫穷的; 在意他人质疑的话语。故选C
lucky率运的。故遗Ce
8A 细节理解题。积班第四政中的“Hewoked band a
2C本题考查形容词。根据下文中的"Sometimeshe his sudies.He ead even book about space he could
nts to play with hisfriends”可知,每周花20个小时收 find,and built model rockets in his free time”以及郭五
集绿子对一个13岁的男孩来说井不容易。dificulr因 中的"Alex jumped at the chance to.learn more abou
难的;bad坏的;easy容易的;pmoper合适的。故选C。 the path to beooming an astronaut”可知,1)(2(3)正确
网D 本题考查名词。根据语境,当他想要和朋友玩时 4铅误。故选A。
他会想到那些需要帮助的贫困家庭。上文中的“He ha ]B推理判断题。根据最后一段中的“Years passed
raised much money to buy food for41familics"t也是 and Alex's hard work paid ofr”可以推断,Alex 梦想成真
提示。friends朋友们:clasanatos同学们;teacbers老们 的主要原因是他多年坚持不懈地努力,从未放弃。故
们;familie家庭。故选 D。 选B。
44A 本题考查名词。根据语境,Ryan罪常喜欢他正在做 C 称题归纳题。全文讲述了小镇男预Alex不顺他人
的事情,因为他带助了邦些离要强地的人。nood需要 质疑,凭借强大的决心和坚持不懈的努力,最终实现宇
sleep睡觉icheck检查;team队伍。故选A. 航员梦想的故事。文章开篇即点明主题”Doyou think
5B 本题考查形容词。根据下文中的"theywant tobel
dreamsare important?”,文中又强调Alex 相信梦想的力
huis propect grow even bigger”可知,父母为他感到骄做,并 量,因此“Believe in the powor of dreams”最适合作本文
思帮助他的项目发展得更大。worried担心的;proud骄 标。故选C
数的;tired鼓意的;disappointed失理的。故选B 【阅读C篇短文大意】本文讲述了狼经过长期与人类
【阅读A篇短文大意】本文介红了除月饼以外的四种
共处演更成狗,升指出狗因此发展出通过声晋和而部表情
中秋节食物:大间蛋、鸭内、南瓜和子头。
识别人类情绪以及共情主人情错的能力。
同C细节理解题。根据“Hairycrab(大闸贤)“部分中
名开语
g"because they are tbe fattest and mot delicioas at thi
ime”可知,大同暨因为在中秋节这个时节量肥美、最类 熟词生文
They can tell if you're happy or sad just by looking at you
味而受欢迎。故选C。
face.
A细节理解题。根据“Duck”部分中的“InSichuan
常用义; 告解
people ofien enjoy smoked duck(烟重鸣子)“可知,在四
川,人们在中秋节常吃烟属鸦子。故选A, 句中文机 解别
8B 细节理解题。根据“Pumpkin(南瓜)”部分中的 图B细节理解题。根据第二段中的“Sinoe doghave
“Afer eating the purpkins,they go well!”可知,是南瓜 lived with us for such a long time,their brains(大
带助病重的黄花父母好了起来。故选B。 hare doveloped to learn to read our emotions(情绪)”可
四]A细节理解题。根据”Taro(芋头)”部分中的“Peopl 知,因为拘和我们一起生活了很长时问,大脑进化出了
started eating taro durng tbe festival i the ing Dynsy
读像我们情绪的出力。故选B。
可知,人们在中秋节吃字头的习俗始于清朝。故选A。 bA词义猜测题。根据面线词后的“Scienhiststook pichresa
四C 文章出处题。通读金文可知,本文主要介留了中秋 dog brains,Tbe pietures sbow that dogs understand sound
节期间人们常吃的几种美食,包括大间餐、蒋肉、南瓜
ikewedo”可推断,当听到我们的笑声或哭喊声时,狗
o时大脑解对此做出反应,这样科学家才能通过拍摄狗 gtaste 本题考查动词。结合后文“They reslly cnjoyed
的大脑图片来得出"狗可以像人类一样理解声音”这一 过”可知,此处表示“家人们围坐在一起品尝这道菜”;设
结论。react在此意为"反应”,故选A,
空处位于不定式的标志词 to之后,应用动词原形。政
5BD 推理判断题。根据第三段中的“Dogcan hesr tbe 堕e
diference in our voices“和第四段中的“Dogs are also ver 4cooking 本题考查动词的非调语形式。设空处修饰
good t reading faoe”可推知,狗可以通过我们的声音和 名词skl,表示“烹饪技能”,应用动词-ing形式作定语
而部表情来理料我们的情绪。故选D。
故填cooking。
四C 推理判断题。根据倒数第二段中的“Asto山yfrom 网taught 本题考查动词的时态。此处表示“这次经历
2019 showed that dog and their oners hsd the simila 教会了我……”:结合上下文可知,动作发生在过去,应
heart rate(比卒)wben they ee both pervous"可知, 用一般过去时。故填 taught,
2019年的研究表明,狗和主人紧张时的心率相似,说明 【语法填空短文大意】波士顿机场每年建来寻找食物
狗可能会感受到和主人同样的情绪。故选C。 的雪鸦,但机场对它们来说很危险。为此,NormanSmith数
0D 王百大意题。通读全文可知,文章主要介绍了狗 十年间成功转移了900多只雪鸿并安放追球器做研究,展现
了人与动物和墙头处的主题。
以通过声晋和面部表情识别人类情绪,还能共情主人
情绣。D项“狗能通过多种方式理解人类情绪”最能横 Gtravolers 本题考查名词。设空处作are的表语,
括文章主旨大意。故选D。 据主语They可知应填名词复数形式。故填 tmvelers
【阅读第二节短文大意1本文针对青少年中常见的外 77dangerous本题考查形容词。设空处修饰名问
place,应用形容词;结合句意”机场对它们来说可能是
号问题,给出了四条实用建议;要参朋友停止使用外号、不
回应不友好的外号、向老师表助、目常生活中坚持使用 一个危险的地方”可知,应填 danger 的形容词形式
dangerot?
真名
8 and 本题考查连词。both.…and.,为固定搭配,高
【备选项样文】
为“两者都";此处表示“对鸟类和飞机来说都是巨大的
A。向老师寻求稀现。
B。好丽友会理解你的感受, 冈险g故填and。
7Scalled 本题考查动词的非谓语形式。设空处作后置
C以下是一些应对这个问是的建议。
定语修饰 man,表示“一个名叫Norman Smith的人"
D.等你长大后就不会器到这小问题了。
man与call之间为被动关系,应用过去分词。故填
E这样,你就能让人们记住你的其名。
F,但如果你不回答,他们可能会觉得无积而不再那杆 caled。
8n successfully本题考查副词。设空处修师动网
S1—S5 CBFAE helped,应用副词,此处表示“Smith已成功帮助转移丁
短文填空短文大意】作者从小梦想当厨师。一次在 900多只雪鸭到更安全的地方”。故填sucoesully
母亲要求下需试做饭,却因操作不当导致起火,在母亲帮助 Bn catching 本题考查动词的非谓语形式。设空处位于
灭火、给于安贴后,他耐心重做,最绛菜品获得家人夸贤。 介词Afer之后,应用动名词形式,此处表示"在抓到雪
这次经历也教会作者;只要有热情和时心,梦想终会实现。 鸡之后”。敌填catchng。
Ewatching 本题考查动词。设空处与woro构成过去 必tells 本顺考重动词的时态与主谓一数。设空处与
进行时;结合下文“preferred watching cookingshos”可 works并列作谓语,主语t为第三人称甲数,时态为一
知,此处表示”当大多数预子在看电视上的卡通片时”。 般现在时。故填tells
故填watehingc 刚that 本题考查连词。o也t为固定句型,意为
[sl mother 不题考查名间。结合卜文“My mohe tmgnt “如此……以至于……",此处表示“Smith的工作如此
me”可知,此处指妈妈知道作者喜欢烹任。故填 令人惊叹,以至于人们为他拍了一部电影”。故填hat
mother
to share 不题考量动词的事词语形式。wmnto
GBdish本题考查名词。cookadish为固定搭配,意为 h为固定用法,意为“想要做某事”,此处表水“Smith
‘做一道菜”:此处表示“她让我为家人做一道菜”。故 想要分享一个信息"。故填to share,
填dish。 8可a 本题考查冠词。此处表示"创造一个和谐的世界”
excited本题考查形容词。故空处作表语,应用形容 world为可数名词单数,且读晋以翻吾音家开头,应用不
词;结合下文“because it was time for me to really cool
定冠词a。故填画
something”可知,作者终于可以真正下厨了,应感到兴
名师教申题
奋。故填ecited,
主题;校团环保活动
而knife 本题考查名词。此处表示"妈妈教我怎样用刀 拆
切土豆、西红柿和蔬菜”;设空前是不定冠词a,应填名 人称;以第一人称为主
词单数。故填knife 一时态:以一般过去时为主
写作
7nfire本题考查名词。根据后文“pat out thefire”可知 思路 第一段:点明活动名称和目然
此处指突然起火。故填fire:
第二段;概迷活动情况(参与
四quickly本题考查副词。设空处修饰动词pmshed,应
人负、活动因翠等)
用副词;结合语境可知,情况紧急,妈妈迅速地把作者
第三改:总结个人离受和收获
推开并灭了火。故填quicklyc
F1OgOne possible version: During the program,we hsd activities such s picking p litte
Dear Mark, and putting u signs about saving water and eeetricity.The mos
1 esnt wait to talk with yon about a program our school hae meaningful part as that we also invited sone parents to join ts.
ust held. It was an environmental protection program named " I felt so proud to play a part in this program.I believe ever
geener schoal"
srnall actions can make a big diference o
The proggram lasted for three days from last Monday t
Wednesday.Nearly all the teschens and sudents took part in it. LiHu
苍2026 年齐齐哈尔市初中学业水平考试
答宗逵查 同C推理判断题。根据文中Project:RleetricityAroun
1—5 CBACA 6—1O BCBRA 11—15 BACBC Us”可知,该项目的主题是“我们身边的电”,电属于科
16,rain17.cloudy 18.play 1g.42O.pàcnic 学领城的内容,因此从科学类书籍中可以获取更多相
21—25 BCABC 26—3O BACAB 31—35 BAACC 关信息。故选C
36—4O EDBFA 41—45(略) 46—5O BCACA 【阅读(B]篇短文大意】本文计述的是两名法国青午
51—55 ABCAB 从法国家乡徒步出发,途短16个国家最络抵达上海的故事
56.attended
57.decided 58.good 59.won
三证
6O.evcitermemt 61.perfomed 62.popalar63.houm
64. 65.themselves66.of 67,aaleep 知识积熙
68. 69. zo.completely (1)tramel abroad 出国旅行
(2)set off 出发;启和
【阅读(A)篇短文大意】 本文是一则关于“我们身边 (3)pac业 up 收拾行李
的电”主题项目活动的招新海报。活动面向九年级学生,邀 〔4)come p wiih想出
请大家在项曰中通过研究电的用造、相关事实、用电安全和 熟词生义
节电方法等内容,类同探索身边的电, (1)We werent sare we would make it,bat we tolc
ourselves we'd try it out
计语
常用义;制作它
知识积震
句中义;成劲耗达;做成某审
(1)do some research om...对……进行研究 (2)…will Voisot and Hamblot simply pack up and bea
(2)design a poster 设计一张海损 bome?
(3)travel at the speed of...以……的速度传扫
管用义:a。头;头部
B 细节理解题。根据文中“Facts about clectricity”部 句中义;0.朝(某方同)行讨
分的“We can use water,wind and sanlight to prodoce
dB细节理解题。根据第一段“whikethis maysoup
生;制造e ike a asnl tip,they were widely reported because they
lecricity”可知,文中提到了水、风、阳光三种发电方式
competedtalmost on foo”可知,这次行程并非普通旅
因此选B
遥,而是几乎全程徒步的特殊旅行。再结合最后一段
C图文转接题。根据文中“Electricalsafetv”下方的 Then we oould walk across North Ameriea,cross the
“◆Dont stick your finger into the socket(庄)”可知,禁
Atlantie and walk back home,making a full circleI"可知
拼…制入(点插入)
他们计划继续环球徒步,所以到达上海后并未结束的
止将手指插人插座,对应选项C的图片内容。故洗C
A主旨大意颜。根据文中“Froiect:Rlectricit 程。题干与原文不符。故选B
2dA细节理解超。根据第二段”Ate crossng16 countrie
Around Us”下方的“Do sone research on electricity and
they finallyreached Shanghai”可知,二人穿尴16个国家
designa poster"可知,该项目的目的是探索我们身边的
后抵达中国上海,中国是此行的第17个国家,题干表进
电。故选A
正确。故选A,
B细节理解题
2BC 细节判断题。通读金文可知,本文讲述了二人徒
选项 分析 族行的起因、过程与后续计划,没有提及出发前筹备资
根据文中的Walcome all the udemts fnom 金的相关内容,属于未提及。故选C。
Grad091”可知,活动面向九年级学生,故A项 A词义猜测题。前文讲到二人成功抵达上海,结合语
"小学生汤姆"不符合文意, 境“Now that we have hit the ocean”可判断,hit在此处意
为“到达、抵达”,和reach含义一致,题干表述正确。故
根据开篇提 到 的“Do some ressearch
clectricny"可知,这个活动要做一些关于电的 选A
研究,物理科目中会学到关于电的知识,故B B
细节理解题。根据最后一段“Then we oould walk
项"对物理感兴蝎的埃米"符合文意, across North America,cross the Atlantie and walk bacl
根据文中的“Tme:Fndyafemoon4;30-6:00
home,making a fall circle!”可知,二人计划走完北美
可知,活动时间为星期五下午4:30一6:00,故
跨大西洋后步行返回故乡,并非乘飞机回家休息,题干
C项“周五不在校的炮物"不符合文意,
表述锆误。故选B,
O[阅读〔C)篇短文大意】本文主要介绍了名著《岛上!昭日
书店》的相美信息,并向大家推符了这本好书。
名师教解题
名而计语
Step1寻战索
知识积累
此句为段落主旨句,
寻位置线宋一设空在段首
(1)upe and downs浮沉;兴衰;荣导
用于引出下文
(2)dealwith处理;应对(变故)
St印2读段落,理逆梅关界
(3)add a spocial touch 增逐独特物味
根据设空后的“Unlike the Sun,it doesnt make its own
(4)touch sb's heart 勉动某人的心觅
ight"可知,本段要开启新话题,新出现的事物和前文太
盈词生文
阳有不同的发光原理。故考康B项,
There Fikry rus a bookstore called Island Books
Step3回填选项,复查答案
常用义: 跑
将B项“月球则被然不同"代人原文,意思通威。故答
句中义:礼 经管;打理
案为B
31B 写作手法题。根据文章第一段第一句“Doyouknow
四F 设空前说到满月时月球处于地球育对太阳的一侧
the book TheStoried Lih ofA.J.Fihry?”可知,作者是通 F项”此时月球朝向地球的一面全部被照亮”,解释满
过提出一个间额来开篇的。故选B。
月形成原因,贴合语境。故选F
2A 细节理解题。根据文章第三段中的“Peopleke
AA项中的“the Moon canbeseen”与设空前的“tb
neli and Maya came into his life,making things more
side of the Moon facing the Earth is dark”呼应,故A项
interesting and helping Fikry to become a better person"可 “所以人们完全着不到月亮"符合文意。
知,生命中一些人的出现让他发生了很大改变。故
【阅课(E)霜短文大覃】本文介绍了中国名高《百骗
选A。 图》及其作者那世了创作该画的背录和过程。这幅画展现
羽A细节理解题。根据文章第一段中的“r'sabook 了高超的艺术技巧,也体现了中西美学的完美歇合。
bout lo,family”和最后一段中的“f you enjoystorie 名而进酒图
that make yon feel am inside”可知,这本书能让读者感
知识积累
受到温暖与爱。故选A
引C 主旨大意题。通读全文可知,文章主要介绍了《岛 (1)to one'ssurprise令某人惊讶的是
(2)makoa namo 成名
上书店》这本书的内容以及作者对它的评价,因此本文
(3)sidebyside(两个或两个以上的人或物)扇并肩地
主要介绍了一本好书。故选C
(4)in peaoe 和诸;和融
35 C文章结构题
热词生义
名师教解题
Once the brush is ptaced,there is no going back
Step1 明段意。理脉络 常用义;n地方;场所
句中义;部(小心或有意)放重,安意
以提问方式引出《岛上书店》这本书,
ParaI
并整体介绍这本书的主题与作者 l(An Italian named)Ciuseppe Castiglione./Lang Shining
42(For)His special style./His special painting style
Pana。2 介绍书中的故事育景以及主角经历
图dIn 1728.
分析这本书的亮点 理味与度 44 He practised on paper and planned carefully
Para。3
结合 45 He is hard-working,He spent four years finishing it(答
Pmma.4 介绍书中书店设定的意义以及作者 不唯一,言之有理即可)
的写作巧忠 名后计方云
巧解快翩
总结《岛上书店)的阅读价值并向大 开成性试题常用客题句式碳栖
Para。5
家推荐这本书 1,离语收获类
Ir's important/oeceeesry for us to do..
Step2 划结构,定答案
We ahould do
结合以上分析可推知,本文整体为“总一分一总”结构
Doing sh.i?
故选C。
No matter how,it ls,we shoald/sboaldnt.
【阅读(D)篇虹文大意】本文主要介绍了太阳、地球 2.观点看法
lt/Hie/She is..and cam.,
月球三者运特规祥,同时还介绍了满月、断月手月相特点。
saE 根器设空i“have you ever thought of tbe relstionship I think its..1 thin it showsdeecribes/tells.
3.读后高受类
umong the Sun,the Earth and the Moon?”可知,前面提出
Im deeply toucbed/moved by.…
了太阳、地球和月亮之间关系的问题;再结合设空后的
I can foel sb.s love for.…
内容——具体介绍它们如何运动,故E项“让我们一起
4。中心大意头
去着着它们是如何运转的”承上后下,符合语境。
t miaimly talks about..
D 设空前讲的是当地球转动时,我们有时候会面向太
阳,D项“那就是白天的由来”承接上文,语意连贯。故
完形短文大意】作者因口吃从不敢在课堂上发言
D
但他发现听着耳机里的音乐时自己可以顺利说话,于是决
111参加演讲比紧。比素当天他先是误会同学打电活是在响iectement本题考查名词。设空丽是介间wh,其
又自已,后来演讲时又因放错音乐而意外额得成功。最绿 后需要接一个名词,with excitememt 意为"带着兴奋”
误会解开,他也收获了鼓励与车声。 符合文意,故填excitement,
图B 本题考查介词。前文提到作者有口吃,藏上耳机听 performed 本题老查谓语动词。分析何子结构可
晋乐就能顺畅说话,此处要表不的是”说话不口吃” 知.该句主语后缺少谓语动词,此处表示演唱歌曲
perform意为"表演,演唱",符合文意,故填peformed。
without意为“没有”,符合语境,故选B。gsins反对
umlike不像。 popular 本题考查形容词。根据”aeoss the country
以及后文"it was sung during many impartant nationa
7C 本题书查形容词。根据文末的“r'srellyabigdo
evepts”可知,这首歌在全国流行起来,故填popular
for me!”可知,这天对作看意文非凡。big表示“重要
I语法填空短文大意】本文主要介绍了教百部对中小
的”,符合文意,故选Cg
学生课间和体育活动时间的断要求,
A本题考查连饲。可半句说目已烈要叫应,后半句说
lhours本题考查名词。根据设空前的“two”可知,设
喉咙发紧升始口吃,丽后为转折关系,因此选bu,故
空处需要填复数可数名词。故填hoars,
选A。
s0 本题考查连词。设空前后为两个结构完整的句
对C本题考查动词。根据后文"Iwassuretheycalled me
子,故所缺的词是连词。根据句意可知,前后是因果关
jus to则欢at”可知,作看听到的是买声,故选C。cr
系,表示“多年来课间休息时间被缩短,所以学生几乎
哭应;8hoat 大。 没时间休息或放松眼晴"。故填so。
0A本题考查动词短语。作者以为对方咽笑自己.于 同themselves本监考查反身代词。固定搭配enjo
挂断电话,putdown意为“放下;挂断”,可搭配电话场 oneself意为“玩得开心",故此处需要填一个反身代词
京,故选A。take od脱掉;起飞;gie mway赠送 又因为从句的主语是 students,故填themselves
A本题考查代词。根器句意可知,作者认为他们打电 of本题者查介词。固定搭配befullaf意为”充湖
话只是为了嘲笑他,lauha后接宾语,本文主角是1,对 了……”,故此处缺少一个介词od,故填of。
监宾格me。故送A, asleep本题考查形容饲。固定搭配 fall asleep意为
B本题考查副词。根据后文可知,作者选错了手机里 ‘人睡,睡着",故此处应用形容词a6leep作表语。
的音乐。这种事情属于不顺心的意外,unluckily意为 an本题考查冠词。固定短语playanimportant role
为“发挥重要作用”,impotant的发音以元音音素开头,
“不李地”.符合文意,故选B。clealy清晰地:serionsh
故填am
附地。
】wants 本题考查动词时态和主谓一致。此处指述当
8C本题考查名词。根据后文“instead of relaxin
下教育政策,应用一般现在时,主语The gomemment是
sic,I had danoe musie on my headpbones”可知,作石
名词单数,所以谓语动词用第三人称单数形式.故墒
没有选舒缓的晋乐,所以他选错了音乐,故选C。 wants。
A本题考查动词。根据设空后的“ikeIwas mpping O completely
本题常查副词。此处应用词修饰动
(说噶)”可知,设空处需要搭配说唱对应的听觉感受
词 believe,oonplete的副词形式是 completely,故填
采表示“听起来像在说唱”。sound意为”听起来”,符 completelye
文,故法A What's it ahoui
55B 本题考查连词。根据设空后的“Lakecameto what are they like//what do they look Like
comgratulate me”和生活常识可知,卢克前来祝板这一动 3What else is in the deep sea/What other things are in th
作应发生在作者演讲结束同到座位后,故选B deg
【选词填空短文大意】本丈讲述了《歌唱祖国》的创作 r4That's too bad/That's terihle
系 751 agree with you/I think so/You are right/Sounds good
Good idea
名师讲语篇
G
名师教审题
知识积累
(1)comeintoone'smind掠过心头;出观在脑消 主题:对自己影响量深的人
【2)tale shape 成形;有了模样 人称:以第一人称为主
一时意:叙事用一般过去时,说理品
attended本题考查请语动词。根据设空后的“th
写作 带用一秋理在时
FoundingCeremony(开国大典)”可知,此处表示“参加 思路
开头:直接点明对白己影响最深
了开国大典",故填attended 人
decided本题考查动词。根据设空后的“towrite 主体:氧迷亲身经历,借四具体事
songnnt away”可知,比处是固定搭配decide to dosth 例,其切体现人物对白身带
来的深刻响
表示"决定做某事",故填 docided,
”姑尾:写出自己收获的道理与质
3good 本题考查形客词。be动词w后接形容词
长,点明这份影响带来的
good enough意为”足够好”,符合语境,故填 good 根夜
words本题考查名词。根据设空前的“afe”修饰可 One possible version:
数名词夏数可知,此处需要填一个名词复数。wonds意 For me.tbe penson wbo guidos me most is my teacher Mis
为"话语,歌词",符合文意,故填wordss hangOnce,I had a terihle qusrrel with my classste,Lily,
choose some foe her, okay?
becase sbe thought1had alot of shortooming.1wssaoangr
M: Sounds great,Let's go now,
that tears came into my eyes 听第二段对话,回答第8一10小题。
Noticing that,Mias Zhang advised me to make a list of W:Our cousin Lindn is ooming tomorror.What ahsll we d
Lily's words and mark the tnuth
together?
Afer doing what she told me,I was surprised to discover
M:What about going to the zoo,Cindy?
tbat half of the thing were tnwe,
W:Good idea.I haven' seen my favourite animal for long
"Sometimes,re can't judge ourselves clearly," Mise M:What animslz
Zhang said“So we shoald listen to others csrefully,but only
W:Well,my favourite animal is black and white and it lives on
socept tbe tnuth."
bamboo
Thanks to Mis Zhang,I realioed that nobody is perfect,If
M:Oh,Iknow.Ilike it too. When and wbere shall we moet
ve csn listen to others in the proper way
and face oar
W,Let's meet at 2:00 outside the zoo gate,
botoomings bravely,we willhaea berter understanding od
M:That's a deal. Doot forget to bring your camera
ourselves and beoome a better person!
W;Okay,see you then
听力录音材料 听第三段对话,回答第11一15小题。
第一节 M:Amy,you soem to be quite surprisod.Why?
听下面五段对话。每段对话后有一个小题,从题中所 W;i,Jack,I just watched a news report abouta 13-yearold
girl from Shenzhen.Sbe developed an online Af learnine
给的A、B、C三个远项中选出最佳客案。每段对话读两遍。
1:Excuse me,Td like to bay a ticket for the soccer game tool for middle scbool students,It's called AI Helper
What is the price?
M:AI Helper?How creative 8he is!
W:It's on sale。Just s10, W:Yes.The girl started lesring compater programs at the ag
Qoestion; How much is the ticket?
of six.Last year,she started to study with AI to inrent
2M:Loeg time no see,Miss Green,How did you come tooLs
here? M:I see. So how did she get the idea?
W:By car. It was really tiring,bat Tm happy to see yo W:At fint,sbe just wanted a tool to belp with her stody.Then
Questiom:How did Miss Gneen oome here? the tool got the attention of more people,
3 M:where do you usually have breakfast,Coco?
M;How does the tool work?
W;At home.Its healthy.
W:Well,stdents only need to put what they're studying int
Question:Why does Cooo have brenkfast at homne! it.Tbe AI will quickly find key points,ask questions ap
4 W;Peter,wht are rou going to do tonight?
answer students'questions as well.
M:I am goirg to prepare for tomomo's English test M:Wow,this Al is like a teacher and it can meet each stodents
Qoestian: What will Peter do tonight? need?
5 M:Shall we gp to the Moon Restaurant for dinner W:Right.Many stodents bve the tool,and some eren ror
W:Why not? The food there is delicious,and it's not far
together with the girl to improve it
from here。
第三节
Ooestion: Where are the speakers going to have dinner
听下面一篇短文,请根据短文内容,写出下面表格中所
第二节
缺信息,每空仅填一词。短文读两遍、
听下面几段对话。每段对话后有儿个小题,从题中所 Good moming,Here's today's weather report.Let's look a
给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话读两题 the weather across China.Irs rainine heavilv in the norh.and i
听第一段对话,回答第6—7小题。 will last for aboat one hor.The wind is blowing hard.Yoe
M:Hey,Mary,whst's up? You look a little sad.
sbould be careful when walking in the street,Tbe tempersture ie
W:Nothing much,I just don't want to say goodbye to oar
around 25C,In the west,it's cloody and the temperature is
Engish teacber,Miss Wang.
aboat 22℃,Its just right to play outside.In the south and eas
M:Is MMiss Wang your favourite teacher?
the sun is shining and its very bot.Ire around 34C.You'd
W:0f course.She's ahways patient.She brings out the best
better wear a hst and sunglasses.Tbe center of our country ha
i
ihe best weather right nor.It's oool and dry,and the
M:I also like Mias Wang most.I want to do something far her
emperature is about 28C.Its a good day to have a pienie
Could you gire me some advice?
That's all foe today's main area report
W:I know she loves florers.Lefs go to the ower market and
卷362026 年长沙市初中学业水平考试
(本番卷答策以电子版形或推送,可扫描目最中二雄码鼓取。)
卷37、2026 年兰州市初中学业水平考试
(本蚕卷答案以电子版形式推远,可扣描日承中二维码获取。
13卷38.广元市2026 年初中学业水平考试
【阀读短文大意】本文探讨了中国年轻人中兴起的的创新应用
“为一场演出赶一座城”的谁行趁势。 6exactly 本题考查副词。设空处修饰动词find,需用
C 细节理解题。根据第一段中的“Reccntly,the tren 副词形式;exnct的副词为exactly,意为"精确地”。故
of'trveling to a city for a coocert'has beoome popular in exnctly
China”可知,最近年轻人流行"为一场演出趁一座城”。 7toperfomm 本题考查动调不定式。分析句子结构可
故C 知,项句中已有调语,考虑投空处填非谓语;结谷句意
A组节理解频。根据“Popular performances tha ”这种机器人可以代替人类去做一些危险且困难的栏
young people love"部分中列出的四种演出可知,年轻 查”可知.出外表示动作的日的.应用动词不定式。起
人喜欢的演出包括 Concerts和Live bouse,不含VR 填 to perfomm
ghows和 Stand-up comedy。故选A 8and 本题考查连词。bothand为固定搭配,连
8D 组节理解题。根据“What factors do the yout 接两个并列成分peed和quality,表示"速度和质量”
consider important wben it comes to performances?" 故填and。
分中的内容可知,占比最高的是Perormer(63.11%),年 gchecking 本题考查动词的非谓语形式。设空处作
轻人最着重演出者。故选D。 句子的主语,需用动名词形式;Carefullychecking the
4D细节理解题。根据“Purposes of going to ofnin walls意为“仔细检查城墙"。故填checking
performances”部分中的内容可知,Toimprove artisti iU pioneers 本题考查名词。pioneer为可数名词,设空
88e对应的百分比为19.68%,也就是为了艺术品位而 前有among,表示“在……之中”,应用复数形式,指“先
去线下滴出的人占19.68%。故选D 整者们"。故填pionoer8。
5 B文章出处题 nimpossible 本题考查形客词。根据句意“无人机可
g 名师教解题 以帮助监测人类 到达的城境"可知,此处表矛
“不可能到达的”,possible需变为其反义词 impossible
故填impoesible
1有关钝信息第一段提剑"Reoemtly,the
ed cd 'tsweling to a city foe a eonoert'ha has put 本题考查动词的时态。时间状语In recen
years常与现在完成时连用;主语China为单数,助动词
become popalar in Cina"以及"Los tpore
tbe findings from a rseers foousing om young 用 has,put 的过去分词仍为 pat。故填 has put,
看法 peopke 图with本题考查介词。conneet::wit.::为固定搭配
意为”把……与……连接起来”:此处表示"连接人们与
必着内客 本文主要介绍当下流行的“为
长城的析梁"。故填with
场演出社一座城”的龄势,分析年轻人
喜欢的演出类乱、年轻人着重的满出因素 people's 本题考查名词所有格。此处表示“年轻人
以及看线下演出的原因。 对长城的热爱”,需用名词所有格修饰 love。故
填peoplos。
A.A tethook.《表料书)
15 a本题考查冠词。
B.A newopaper。(抓低)
选项分析 名师教解题
C.A travel gide。(妹行书南)
D.An advertiaement,(广各) 8te01 设本处无想示词.考虎填解词.介词或诗词
Step2 分析语境可知,此处表示“形成一种对未来保
综上分析可知,本文引述了一份关于年轻
护长城的强烈责任感”,设空处修饰名词enso,表示泛
人观演避号的满查报告,内容包含具体数
定答 指;设空后troag的读音以辅音音素开头,因此可领定
据图表,最可能出白新四报道类盘纸。故
不定冠词
选B。
Step3 将不定冠词a代人原句检验,语法正确,语义
连贯
【语法填空短文大意】本文以一台四是机器人在山沟
关古城墙遣迹中迎检为例。介缩了现代科技在长城保护中
卷39,眉山市2026 年初中学业水平考试
名而讲语
【阅读短文大意】本文主要讲还了树水的平轮可以长
融面生文
期记录地球的气候变化。科学家通过观器树旅上的平轮
fyou seea stump(村柱),you my find may rings on its tnr
不仅可以知道树木的年龄,还能了解过去数百年甚至数千
管用义:π戒指
年间的气候状溉
句中义;。环状物;图
114A细节理解题。根据文中的“One light ring and ome
名师教审题
iark ring mske one year of the tree'slife”可知,一图浅色
主题:杜区中国文化日通动
加一圆深色的年轮代表一年,数一下文中图片里树的
甲轮圆数可知,该树大概14岁。故选A. 人称:以第二人称和第三人称为主
2C 图文转换题。根据文中的“Rainyseason;Tree ring
时态:以一最理在时和一般将来时
asnllymow wider in warm,wet years”可知,在温暖湖湿 写作
为主
思路
的环境中生长的树的年轮之间距离吏宽。故选C。
第一受:表明写信目的
C文章出处献
第二段;描还具体活积
名师教解题
第三改;周球参加理由,表达知符
看美健信息 最后一段提到"So, One possible version:
cietss can ase trees to leam about the
Dear Chris,
climate hundreds to thoasands of years ago"
How's it going? Fm writing to invite you to join in th
两看法
2着内容 本文介绍了树木年轮如何记
Chinese Culture Day”It will be held on Jane 20th in our
录气候信息以及其对料学家了解数白甚 Community Center
至数干年前气候的括助。
The event will start at 14:00 and end at 17:30.The frs
aetivity is a artwork DTY class,where you can learn to make
A.A clsoasic novel.(位典小i记)
B.A sciemce fiction atory.(升如故) peper cutingFrom 15:10 to 16:00,you can enjoyawonderf
选项分析
Sichuan Opera periormance. After that,there is a cooking
C.A sciemoe magarine。(科导章忘)
esson on Mapo tof,and you can learn hor to cook this
D.A sports wcbsite.(体盲网站)
delicious Sichuan dish
踪上分析可知,本文属于科普类文章,诏 Through these activities,I think you can know better abou
定 言客观、信息性强。因此,文章最有可能 Chineoe culture.Besides,you'l meet friends with the sme
interests.Looking forward to seeing you then!
出自一本科学杂志。故选C。
Yours,
LiHua
卷40泸州市2026年初中学业水平考试
【阅读短文大意本文介绍了西种动物所都有的超超 8wrote 本题考查动词的时态。根据上下文语境可知
人类运动员的能力 这位年轻女孩在网上写下评论是过去发生的动作,应
用一般过去时:write的过去式为woe。故填wote
C细节理解题。根据题干中的“chsngingdirections”可
四thatwhich 本题考查定语从句的关系词。设空处引
定位到对北极兔(TheArctic hare)的介绍中的“umin
such a rspid wsy!.,So,quick trs?No prohlem at 导定语从句,修饰先行词abag,指物,且关系词在从句
中作wear的突语,可用that或which。故填that/which
ll!",由此可知应选C
四of 本题考查介词。thesymhol of.为固定搭配,意
2B图文转换题。根据题干中的“therod fox”可定位剑
为”……的象征”:此处表示"老虎鼎子上的蝴蝶是好运
对赤孔(Tbe red fon)的介绍中的1canalooi2见o2
的象征"。故填of
meEl出”,由此可知,赤狐最有可能在跳高项目中获
is made 本题考查动词的时态、语态和主谓一致
胜。故选B
mer bg与mske之问为被动关系,应用被动语态;根报
C 细节理解题。根据题干中的“the mountain goar 上下文及设空前的smy可知,时态为一般现在时,bag
feet”可定位到对石山羊(The mountain gat)的介绍中的
为单数。故填i语 made,
special feet can hold rocks closely to help me climh
2tofinish 本题考查动词不定式。itmke+时间+
thontdi币cuty”,由此可知,石山羊的脾解带助它轻松 dosth,为固定句型,意为“花费时间做某事”,it作形式
攀。故选C 主语,不定式短语作真正的主语。故填 to finish
B 细节理解题。根据题干中的“the caribou travel every i出workers 本题书查名词。worker为可数名词,设空前
year inwinter”可定位到对北美别虑(The caribou)的介 有数词ten修饰,应用复数形式workers。故填workers
绍中的I trvel about1,200kilometer every year to 图meaningful本题考查形睿词。设空处修饰名词
food in winter",由此可知应选 B, wok,需用形容词形式;meaning的形容词为 meaningful
5A 文章出处题。通读全文可知,本文分别介绍了北极 意为"有意文的"。故填meaningful
15 his 本题考查代词.
免、亦狐、石山羊和北美驯鹿这四种动物的运动距力,属
名师教解题
于动物科普类文章。故选A,
【语法填空短文大意】本文讲述了一软带有手工制纳
Step1看提示词断词性
虎头的也在同路上走红的故事。这故包融合了壮饰这一中
挑示词是he,为代词
国传统技艺,其设计者致力于传承和传播这一技艺 Step2晓提示词变化建神
日suddenly 本题考查副词。设空处修饰动词went,需 主格变宾格,人称代词变物主代词/反身代词,与he相
用副词形式:sudden 的副词为suddenly,意为“突然地" 关的变形有 him、his、himself。
故填s和ddenly: Step3明语境,析结构,定答案
7a 本题考查冠词。此处泛指“一种在中国历史上间名 此处表示"回到他的家乡”。分析句子结构可知,设空
处修饰名间 bometown,应用形容问性物王代间。政项
的传统技艺”,skill为可数名词单数,且traditiomal 的读
his
晋以箱晋音素开头,应用不定冠词a。故填a
5One possihle version:
名师教审题
Books ar Movies
Diferent people have different preferenoes for relaxing
主题;书韩与电影的对比和盖择
Some people prefer reading books,while others are fond o
人称:以第一人称和第三人称为主 watching rmoviesa,
Books are convenient to carry and allo readers to arrang
时态:以一释现在时为主
写作 tbeir time freely,When resding,we csn imagne scenes in ou
思 minds and think deeply at oar on psoe,Un the ober hand
醇一段;引出话赔 movies offer vivid pictures and realiatie sounds,making storie
oome alive. They are also more relaong and entertaining after a
第二改:闻述书箱和电影各白的
long day of gtudy.
点
From y point of vie,I prefer books becsuse they ofie
第三段:表达自己的观为 endle8s room for imagination
卷41
日声市2026 年初中学业水半若试
【阅读短文大意】本文主委介绍了中国制递的巨型盾 B 信息回填题。根搭第三段中的”Twentyyears go
构隧道机”颌航号”正在长江下挖强高迷铁路隧道,该项日 China had no shield tunneling machines"及"But today
展示了中园高科技的率越以及中国在基建方面的强大 Chinese-made ahield nunpeling mnchines are sold to over 40
力 oanrie”可知,20年前中国没有比类机器,然而如今中
C细节理解题、根据第一段中的“rsdirringa14.25 国制造的盾构隧道机正出口给全球40多个国家,前后
kilometer tunnel to allor high-speed trains to travel unde 形成对比,因此空处应体现中国20年前没有盾构隧通
theYangte River”可知.长江水下高铁的隧道长度为 机的情形。B项“我们不得不从国外进口”最符合话
14.25千米。故选C, 境。故选B
2C 代词指代题。根据第二段中的"“Linghang’is148 5C写作意图题。根据第三段中的“Thisprojoct show
mesers long and weighs about 4,o0o tons”以及“the world's Chinowinpawer in infrastructure(基础建设)“以
largest high-speed rmil shield tunneling mchine”可知,”领 t showsChinaseading role in buiding high-speex
航号”长148米,重约4000吨.这使它成为世界上最大 underwater tnnels”可知,作者通过介绍中国制造的“领
的高速铁路盾构隧道机,这里的量指代的是前文提到的 航号”盾构磁道机及其背后的技术突碰.向读者展示中
“领航号"盾构隧道机。故选C。 国在基础设随建设领域的丝大实力。故透C。
B细节理解题。根据第二段中的“tlso hame 【问法表达知文大意】本文主要介绍了一种名为“超
ut tectnologes,such as a sart digging sysem ano 极于账"的流行于工艺术。
popularity
unother system to keep water out ander high wate 6 live fod
g Prepare
pressure”可知,”领航号”拥有许多高新技术。故选B。 idadding
卷42.广安市2026 年初中学业水平考试
【阅读A篇短文大章】本文是一则阳光农场的广告 续表
介绍了草莓采摘的开放时间、价格、规则及联系方式等
选 分析
信息
根器“For moreinfontion:ht//saa.hingm
C细节理解题。根据“Weekends:10:00-18:00”可
oom"可知,人们可以访问农场网站获取更多信息。
知,周日农场开放时问为上午10点到下午6点,下午两
故B项正确。
点可以去。故选C
根招“RLLES”中的*Yon can ase your owm
2C数字计算题。根据“Prioe”下方的”◆2yuan for
baskets"可知,C项不正确,
basket”和"◆15 yuan for a kilo of strawberries”可知,-
根招“RULES"中的“Nopickingoher plants”
只盛子2元,1干克草每15元,所以2只盛子加上
知,D联不正确
10千克草莓,一共需付154元。计算过程:2×2+15×
A 推理判断题。本文是一别阳光农场的宣传信息,适
10=154(元)。故选C,
合对新鲜水果感兴趣的人圆读,因此喜欢新鲜水果的
BD细节理解题。根据“Price”下方的“◆Noticket”可
Pa最可能觉得这则信息有帮助。故选A。
知,进人农场不需要门票,可以免费进人。故选D。
【阅读B篇短文大意本文介绍了一种名为c-Tast
4B细节理解随
的新型设备。它能通过混合化学物质,让用户在虚拟现实
中“会到”食物和饮料的味道。此外,文章还介绍了域设备
选项 分析
的工作原理、测试过程及未来的应用前景,
根据*RULES"中 的*You meed to make
各师讲语高
reservation(预 约)the day before by calling u
during our opening hours"可知,器要在营业时间 知识积累
提前一天孩约,故A项“人们可以随时预约”不 (1)thamks to幸亏;由于;因为
正确 (2)choose from选释;指选
口16铝(3)tell the dieerence 区分;降是 料的味道。故读D,
8B 段落大意题。第二段主要介绍了eTmte的使用方
词变形
式和工作过程:用户把设备戴在嘴里,设备通过混合不
(1)sweet ae甜的一sweetnessn册味(Para1)
同化学物质来重现味盖,井蒋味道传送到舌头上。区
(2)cresteM创造→recreatew再现;模拟(Par.2)
此本段总体是在介绍eTnste 如何工作。故选B
(3)impoweM改进一impmomementn.改进;改善(Pmm.4)
QC细节排序题。根据第三段中的“Totes theirdevioe
4)important ad.重要的→impotantly ad重要的是;
the scientists let users wear it. Then userstastod
要地(Pam4)
diferent food and dinks with the device.Afer that.
dA写作手法题。文章开箱通过“imgipe wearing a
Users essilyaessed the tastes”可知,测试顺序应为;先
virtual rmality(VR)bosdset(虚拉现实头显)and seeing
量上设备一“品学”不同食物和饮料→量后蓿测味道
deicios ice creamin font of you”指绘了一个佩藏虚
故选C
拟现实头显、看到冰激凌并设担“品尝”它的情境,因此
0A推理判断题。根据第四段中的“t could aloo he
作者是通过指述一个场景来开箱的。故选A。
people without a sense of taste”可知,这种设备禾采可
7D 细节理解题。根据第二段中的“Itcan mix hese
帮助失去味觉的人,因此很可能被用于医疗领域。故
chemicals to recreate the tastes of different food ar drinks
选A。
Then the device sends he taste. directly to the user'
"可知,eTase可以让使用者尝到虚拟食物或饮
卷43
2026 年镓字市初中学4W水平考试
【间读理解短文大意】本文就健康生活给出了四条 的"Tcenages do pot need as much sleep as babies do"
建议。 "◆Do not worry;be hnppy!”下方中的"5ometimes it
1B细节理解题。根据小标随”◆Get orthesoia!”“◆En no easyto beatocnar"可推知,本文最有可能是写络
healthy food!"" Rest while you can!”"◆Do not
青年的。故选B
worny;be happy!”可知,文中一共列出了4条关于健 只C 推理判断题。本文就健康生活给出了四条建议,与
康的建议。故选B 生活健康知识科普相关,可能出自一本杂志。故选C。
2D 细节理解题。根据”◆Rest while you can!”下方中 【阅读还原短文大童】本文主要介绍了人形机器人在
"Toenagens o not nood as mueh sloep as babies do,but
工厂、医院、学校、家庭等场所的广泛应用,
it is important for yon to get about eight hours' sloep a
【备选项释义
mght”可知,作看建议青少年每晚睡大约8小时,故 A。为医院服务
选D B.人形机器人在学校里也做得不错,
3A图文特换题。根据”◆Getofrthesofa!”下方中的 C.2026年,它们能在很多不同的苏所工作、
To keep fit,you hare to do seorts every day”可知,作者 D.它们可以制造小零件、检查并搬运产品。
建议人们离开沙发,每天做运动保持健康。结合备选 E人形机器人可以帮助人们在而场里管类一些两品。
可知,A映符合赋意, 下.例如,它们可以打扫房间、扫地和做简单的饭菜,
B 雀理判断题。秘搭”◆Rest while you can!”下方中5—OCDABF
卷44
黑水江省水东地区 2026 年初中字业水平考试
【阅读A篇短文大意】本文主要介绍了四种中华优秀 C 细节理解题。极据“Chinese Painting”部分中的
传统文化的相关信息, The mo6t famous ooe is abont mountsins and water”可
含师讲话筒 最著名的中田语是关于山水的。故选C
5A细节理解题
如识积展
选项 分析
(1)have something to do with.。和……有关
(2)be intmoduced to被传入…;被介绍到a 根据“ChineseFolk Miasic“都分中的“One of the
(3)around the wodid 全世界 woks,Shiing,has aome folk songsfrom 13differen
(4)be famoas foe 因……前出名 ”可知,《诗经》中的民教来自不同地区,因此
(5)make a pet differenoe to...对……产生巳大影响 A项正确
C 细节理解题。根据文章内容可知,本文一共提到了
根据“Chinese Handwriting”部分中的“Wang
四种中国传统文化,分别是ChineseFolk Music、Weioi
Xizhi is famous for his handuriting"可知,王载之
Chinese Handwriting 和 Chinese Paintingo故选 C
中国书法有关系,故B项不正确
B细节理解题。根据"Wigi"部分中的“It wa
introduced to Korea sbout2.000 years ag"可知,棋大 招“ChineseFolk Miuasic”部分中的“It ha
约在2000年前传人韩回。故选B。 something to do with old Chinese sories"可知,和中
图C细节理解题。根据“Chinese Hamdwriting”部分中 国古代故事有关系的是中国民间晋乐,而不是田
的“t isapoial t o Aaia clue”可知,中国书法是
棋,故C珀不正瓣,
亚洲文化中一种特殊的艺术。故选 C。
门1Z续表
【阅读B篇短文大意】本文主要介绍了中国白主建设
的北斗卫星导航系统(BDS)及其广泛应用。文章从数吾日
关键信息 文定位
常生活、农业生产和应对紧盘情现五个方面说明了北斗的
重要作用,体现了北斗不仪服务中四,也服务世界。 i 展摇第二段中的"their parents ca
cbec their position aytioe"可知
师讲语 childrem
“查着摄子的位置"可以使用北斗
知识积 position
故4正
(1)hear of所说
(2)be widelyased in.,,广泛应用于………
综合上述内容可知,4正确。故选B,
(3)g loot 迷席
C 推理判断颤。根据地理知识及图示信息可知,公匠
(4)on one'son独白地:独立地;不依靠网人帮即地
位于房屋的东北方向。故选C,
GA 标题归纳题。根据空格后内容“wben thereis an
B 词义猜测题。结合原文语境可知,该句是在介绍
mergeney,BDsbelp”以及后文提到北斗可以发送位
置信息、短消息,帮助救援人员快速到达需要帮助的地 斗短报文通信功能,画疑词用来描述短信内容,含义为
方可知,这一部分主要讲的是北斗在应对紧急情况中 “字符”。故选B。
的作用。故选A
0A文章结构越。段意梳理
7B 细节理解题。
总起:引人北斗系统,介留它是中回研发、全或
关硅息 回文定位 Para.1
广泛应用的导航系统
feeding animals 未提及
Par.2 分述1:日常生活领域的应用
根据第三段中的“know exactl)
looking foe
wbere their animsls ao"可知,“导找 Para。3 分述2;农业领战的应用
amimal?
动物时”可以使用北斗,故(②正确
Para。4
分述3;应急教接领域的应用
根据第二段中的“Whem we gm los
总结北斗自主研发、服务全球的地位,升华
r iveine也eein,BDS Para。5
driving in a 主
strange city provides cxact directions"可知;在
陌生藏市开车时”可以使用北斗 结合以上分析可知,本文整体为“总一分一总”结构,对
故正确
应A项的结构示意图,
卷45.2026 年绥化市初中学业水平考试
【阅读理解短文大童】本文围绕眉毛展开,依次介绍 明这并不是我们眉毛的唯一日的,说明本段将介绍
了盾毛在人吴进化过程中的作用,开假设人美如采没有 毛的其他作用。空后具体描述了眉毛可以导流雨水和
毛,或许会进化出其他面部特征采承担眉毛的功能。 汗水.阳挡灰尘等。A项“它们还做保护我们的服睛
G 故空丽提出疑问"Sowhy do we have them?”,故至 直接点明了眉毛的另一个重要功能,行合文章
后第二段详细讲述了应毛在人类进化过程中帮助表达 B 后文提到,俏若没有后毛,人类可留进化出其他
情感和交流的作用。G项“科学家认为,在人类进化过 部特征来实现相同功能。B项“如果我们没有周毛会公
程中,肩毛带助我们更好地交流”直接给出了丽文问题 么样?”通过假设引出后文科学家对替代方案的思考
的科学解释,并总领下文美于眉毛进化与沟通功能的
逆铒畅
详细说明,承上启下。故选C。
【回各问题短文大意】本文固绕同一天人们对冷热
2C 设空前提到“早期人类有突出的眉骨”,空后捉到
知不同这一现原展开,依次介绍了影响人体温度感知的三
后来……我们的眉毛帮助我们表达不同的情感”。C
个因素:体脂、身高与新陈代谢,开解释了各类人释冷暖总
项“这有助于他们彩显自身力量”,其中,This指代租大
受存在差异的原理
的周骨,逆得连贯,
5Through the sensors(on our akin)
路D 设空前列举了肩毛表达情题的例子,设空后提到
Body fat,/Tbe fat(layers)ander the skin./rat
“只需在纸上画一张简单的脸……你会发现很容易在
8Taller people./The taller (people)
验上表现出愤恐、恐惧或惊讶”。D项“如果你还是难
No,/No,they don'.Because they prodoe less beat tha
以理解”引导读者通过动手实验来直观感受用毛表达
ohers(and msy take lss tine to oool down)
情绪的作用,引出后面简单直观的实验举例,承上启下
3/Three.Body fat,height and metabolism
A 设空前指出“no the only purpose ot our eyebrous”表
