文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【赢在高考·黄金8 卷】备战2025 年高考生物模拟卷
黄金卷
（考试时间：75 分钟 试卷满分：100 分）
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
符合题目要求。
1．核糖体是广泛存在于细胞生物体内的一种重要细胞器。研究表明，在形成肽键时，由rRNA 组成的肽酰
转移酶中心发挥着重要作用。下列说法错误的是（ ）
A．核糖体的形成一定与核仁密切相关
B．rRNA 具有降低化学反应活化能的作用
C．有些细胞器如线粒体和叶绿体中也存在rRNA
D．核糖体是不具有膜结构的细胞器，但含有P 元素
【答案】A
【分析】在形成肽键时，由rRNA 组成的肽酰转移酶中心发挥着重要作用，rRNA 起催化作用，有降低化
学反应活化能的作用。
【详解】A、核糖体的形成不一定与核仁相关，如原核生物，没有核仁，但含有核糖体，A 错误；
B、在形成肽键时，由rRNA 组成的肽酰转移酶中心发挥着重要作用，说明rRNA 具有降低化学反应活化能
的作用，B 正确；
C、在线粒体、叶绿体中都存在着核糖体，所以叶绿体和线粒体中也存在rRNA，C 正确；
D、核糖体由rRNA 和蛋白质构成，rRNA 中含有P 元素，D 正确。
故选A。
2．线粒体中ATP 合成与细胞色素氧化酶（COX）呼吸途径的电子传递链密切相关（如下图所示），该途
径中内膜上电子经C0Q、蛋白复合体（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）等作用传递，传递过程释放的能量用于建立膜两侧
H+浓度差，最终ATP 合成酶利用这一浓度差合成ATP。下列有关分析错误的是（ ）
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．植物根部细胞只能通过呼吸作用产生ATP，其ATP 含量维持动态平衡
B．线粒体内膜上ATP 合成酶同时具有转运物质和降低反应活化能的功能
C．COX 呼吸途径过程中的电子供体是NADH，释放的电子最终被O2接受生成水
D．低温胁迫可能破坏线粒体中电子呼吸传递链，从而促进跨膜H+梯度的建立
【答案】D
【分析】有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段发生于细胞质基质，1 分子葡萄糖分解为两分子丙酮酸，产生
少量[H]并释放少量能量；第二阶段发生于线粒体基质，丙酮酸和水彻底分解为二氧化碳和[H]并释放少量
能量；第三阶段发生于线粒体内膜，[H]与氧气结合成水并释放大量能量。
【详解】A、根部细胞无法进行光合作用，因此只能通过呼吸作用产生ATP，其ATP 含量维持动态平衡，
A 正确；
B、根据图示信息可知线粒体内膜上ATP 合成酶同时具有转运物质（氢离子）和降低反应活化能的功能，
B 正确；
C、根据图示，NADH 分解时要释放电子，释放的电子最终被O2 接受生成水，C 正确；
D、低温胁迫可能破坏线粒体中电子呼吸传递链，从而抑制跨膜H+梯度的建立，D 错误。
故选D。
3．科研人员从某种微生物细胞中分离得到了一种酶Q，为了探究该酶的最适温度，进行了相关实验。实验
结果如图甲所示；图乙为酶Q 在60℃下催化一定量的底物时，生成物的量随时间变化的曲线。下列分析不
正确的是（ ）
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．由图甲可知，该种微生物适合在较高的温度环境中生存
B．增加图甲各温度的实验组数，可使得到的最适温度范围更精准
C．图乙实验中若升高温度，酶Q 的活性不一定升高
D．图乙中，在t2时增加底物的量，酶Q 的活性不变
【答案】B
【分析】1、分析图甲：在所给的温度条件下，随着温度的升高，底物剩余量减少，说明酶活性增强，但
由于没有出现峰值，故不能判断该酶的最适温度。2、分析图乙：在60℃下，底物一定时，随时间延长，
生成物的量逐渐增加，直至稳定。
【详解】A、由图甲可知，温度较高时，底物的剩余量减少，故酶活性较高，说明该种微生物适合在较高
的温度环境中生存，A 正确；
B、甲图各温度的实验组数，随温度升高，酶的活性一直在增强，没有出现下降的趋势，故不能得到酶活
性的最适温度范围，需要再增加温度范围，减小温度梯度，才可使得到的最适温度范围更精准，B 错误；
C、由于不能确定该酶的最适温度，故图乙实验中若升高温度，酶的活性不一定升高，C 正确；
D、酶活性受温度和pH 的影响，与底物的量无关，故图乙中，在t2 时增加底物的量，酶Q 的活性不变，D
正确。
故选B。
4．“清除衰老细胞”被美国《科学》杂志评为2016 年十大科学突破之一，清除衰老细胞对延缓机体衰老、
防止癌症具有重大意义。下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述，正确的是（ ）
A．若某细胞中存在胰岛素基因，证明该细胞已分化
B．细胞的凋亡离不开细胞内线粒体中水解酶的分解作用
C．端粒学说认为正常体细胞的端粒DNA 序列随细胞分裂次数增加而变短
D．衰老的细胞内多数酶的活性降低，细胞体积变小，细胞核体积变小
【答案】C
【分析】1、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机
制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡。在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。
2、细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象。衰老是生界的普遍规律，细胞作
为生物有机体的基本单位，也在不断地新生和衰老死亡。生物体内的绝大多数细胞，都要经过增殖、分化、
衰老、死亡等几个阶段．可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象。
【详解】A、人体体细胞一般都中存在胰岛素基因，因此，含有胰岛素基因不能证明该细胞已分化，A 错
误；
B、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，该过程离不开细胞内溶酶体中水解酶的分解作
用，B 错误；
C、端粒是位于染色体两端特殊的DNA 序列，端粒学说认为正常体细胞的端粒DNA 序列随细胞分裂次数
增加而变短，C 正确；
D、衰老的细胞内多数酶的活性降低，细胞体积变小，细胞核体积增大，D 错误。
故选C。
5．如图是水稻花粉母细胞（2n）减数分裂不同时期的显微照片，初步判断：A 至D 为减数分裂Ⅰ，E 和F
为减数分裂Ⅱ。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该细胞减数分裂过程是A→B→C→D→E→F
B．图C 染色体的行为与同源染色体的正常分离密切相关
C．图B 和D 所处时期，细胞中可能发生基因重组
D．在该水稻花粉母细胞减数分裂的全部显微镜视野中，观察到3 种染色体数目的细胞
【答案】D
【分析】减数分裂的过程：
（1）减数分裂间期：主要进行DNA 的复制和蛋白质的合成；
（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体可能互换；②中期：同源染色体成对
的排列在赤道面两侧；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；
（3）减数分裂Ⅱ：①前期：染色体散乱分布在细胞中；②中期：染色体着丝粒排列在细胞中央的赤道面
上；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：出现新的核膜、
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
核仁，纺锤体和染色体消失。
【详解】A、A 图中染色质还未螺旋化变成染色体，说明刚进入减数分裂Ⅰ前期，B 图同源染色体正在联
会，为减数分裂Ⅰ前期，C 图同源染色体排列在赤道板上，为减数分裂Ⅰ中期，D 图中同源染色体分离，
是减数分裂Ⅰ后期，E 为减数分裂Ⅱ前期，F 是减数分裂Ⅱ末期，所以该细胞减数分裂过程是
A→B→C→D→E→F，A 正确；
B、图C 细胞中染色体排列在细胞中央，与下个时期同源染色体的正常分离密切相关，B 正确；
C、B 和D 分别处于减数分裂Ⅰ前期和减数分裂Ⅰ后期，可发生基因重组，C 正确；
D、水稻花粉母细胞减数分裂过程中，可以看到染色体数目2n 和n 的这2 种细胞，D 错误。
故选D。
6．科学家用
15N 标记亲代大肠杆菌的全部DNA 后，置于
14N 环境中培养，通过研究子代大肠杆菌的DNA
分子组成情况，从而确定DNA 分子的复制方式。下列关于“探究DNA 的复制过程”叙述正确的是（ ）
A．亲代大肠杆菌应在以
15N 为唯一氮源的培养液中培养1 代
B．用未标记的大肠杆菌作为亲代培养得到含
15N 的子代也可确定复制方式
C．实验运用了同位素示踪方法及密度梯度差速离心技术
D．实验中需对亲代和子代大肠杆菌进行离心和分析
【答案】B
【分析】由于15N 与14N 的原子量不同，形成的DNA 的相对质量不同，DNA 分子的两条链都是15N，
DNA 分子的相对质量最大，离心后分布在试管的下端，如果DNA 分子的两条链含有14N，相对质量最轻
离心后分布在试管上端，如果DNA 分子的一条链是14N，另一条链是15N，相对分子质量介于二者之间，
离心后分布在试管中部。
【详解】A、DNA 复制为半保留复制，需要将大肠杆菌在以15N 为唯一氮源的培养液中先培养若干代，使
其DNA 都被15N 标记，作为实验用的亲代细菌，A 错误；
B、由于15N 与14N 的原子量不同，形成的DNA 的相对质量不同，用未标记的大肠杆菌作为亲代培养得
到含15N 的子代也可确定复制方式，B 正确；
C、该实验运用了同位素标记法及密度梯度离心技术，C 错误；
D、将亲代细菌置于14N 环境中培养，分别提取子一代和子二代细菌的DNA 进行密度梯度离心和分析，而
不是对细菌进行离心，D 错误。
故选B。
7．研究发现，鱼体内用于去除RNA 甲基化修饰的m6A 去甲基化酶FTO，可擦除NOD 基因的mRNA 甲基
化修饰，避免mRNA 被YTHDF2 蛋白质识别并降解，从而提高鱼类的抗病能力。下列叙述正确的是
（ ）
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．mRNA 的甲基化修饰不会改变其碱基序列和相应的表型
B．提高NOD 基因的mRNA 甲基化水平会抑制NOD 基因的表达
C．饲喂适量的FTO 蛋白抑制剂有助于提高鱼类的抗病能力
D．甲基化会使RNA 聚合酶结合起始密码子的过程受到干扰
【答案】B
【分析】表观遗传是指生物体基因的碱基序列不变，而基因表达与表型发生可遗传变化的现象。
【详解】A、mRNA 的甲基化不会改变自身碱基序列，但可能会影响翻译过程，从而改变生物的表型，A
错误；
B、提高NOD 基因mRNA 的甲基化水平升高会抑制NOD 基因的翻译，B 正确；
C、给鱼类饲喂适量的FTO 蛋白抑制剂，则FTO 蛋白不能发挥作用，即FTO 蛋白不能擦除N 基因mRNA
的甲基化修饰，导致被Y 蛋白识别并降解的mRNA 量增加，从而降低了鱼类的抗病能力，C 错误；
D、起始密码子存在于mRNA 上，RNA 聚合酶结合的是DNA 上的启动部位，D 错误。
故选B。
8．遗传学家曾做过这样的实验：果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将刚孵化的残翅果蝇幼虫放在31℃的
环境中培养，得到了一些翅长接近正常的果蝇成虫。用上述果蝇作为实验材料探究该变异出现的原因，下
列表述正确的是（ ）
A．若翅长接近正常的果蝇在25℃下产生的后代仍是残翅果蝇，说明变异是由温度引起
B．若残翅果蝇和翅长接近正常的果蝇的基因碱基序列有差异，说明变异是由表观遗传引起
C．用显微镜观察残翅果蝇和翅长接近正常的果蝇细胞，可以确定变异是否由基因突变引起
D．用显微镜观察到翅长接近正常的果蝇细胞染色体联会异常，则发生了染色体数目变异
【答案】A
【分析】表观遗传是指DNA 序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变
化而表现型却发生了改变，如DNA 的甲基化，甲基化的基因不能与RNA 聚合酶结合，故无法进行转录产
生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。
【详解】A、翅长接近正常的果蝇在25℃下产生的后代仍是残翅果蝇，这说明变异并未遗传给后代，而是
受环境条件（即温度）的影响而产生的表型变化。这种因环境因素导致的表型变异，当环境恢复时，表型
也会恢复，但基因本身并未发生改变。因此，这种变异可以确定为是由温度引起的，A 正确；
B、残翅果蝇和翅长接近正常的果蝇的基因碱基序列有差异，这直接说明了两者的基因本身存在差异，即
发生了基因突变。表观遗传虽然也能导致表型变化，但其特点是基因序列不变而基因表达发生改变，B 错
误；
C、基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或替换，这种变化在显微镜下是无法直接观察到的。因此，
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
用显微镜观察残翅果蝇和翅长接近正常的果蝇细胞，无法确定变异是否由基因突变引起，C 错误；
D、染色体联会异常通常发生在减数分裂过程中，是染色体结构变异或数目变异的一种表现，D 错误。
故选A。
9．现代生物进化理论认为，种群是进化的单位。下列叙述正确的是（ ）
A．种群中突变的基因不会在种群中扩展
B．种群之间的双向迁移，会引起各种群内变异量增大
C．若种群的基因频率发生改变，则种群一定发生适应性进化
D．一个大的随机交配的种群总是保持着遗传平衡
【答案】B
【分析】以自然选择学说为核心的现代生物进化理论对自然界的生命史作出了科学的解释：适应是自然选
择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率
的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进
化的过程；生物多样性是协同进化的结果。
【详解】A、在自然界，没有哪个个体是长生不死的，个体的表型也会随着个体的死亡而消失，决定表型
的基因却可以随着生殖而世代延续，并且在群体中扩散，A 错误；
B、种群之间的双向迁移（种群间互有迁出和迁入），会使两个种群之间的基因交流机会增加，引起种群
间遗传差异的减少，种群通过基因交流产生的后代多样性增加，即种群内的变异量增大，B 正确；
C、造成种群的基因频率发生改变的因素很多，如遗传漂变、自然选择、突变、迁移、非随机交配等，故
种群的基因频率发生改变，种群不一定发生适应性进化，C 错误；
D、一个大的随机交配的种群也可能由于遗传漂变、自然选择、突变、迁移等因素导致遗传平衡被打破，D
错误。
故选B。
10．渐冻症是一种传出神经元损伤疾病。研究发现，部分渐冻症患者EAAT 的表达和活性均严重受损，故
提出“谷氨酸毒性学说”来解释渐冻症病因。该学说对应的部分过程如图所示，其中谷氨酸是一种兴奋性
递质，谷氨酸的N 受体本质是一种Ca2+通道蛋白。下列叙述正确的是（ ）
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．突触前膜释放谷氨酸，扩散到突触后膜所在细胞内发挥作用
B．渐冻症患者的EAAT 的表达和活性严重受损导致谷氨酸在突触间隙中含量减少
C．传出神经受损的可能原因是Ca2+内流过多导致细胞内渗透压升高，细胞吸水涨破
D．可通过研发促进突触前膜释放谷氨酸的药物用于治疗或减缓渐冻症的发展进程
【答案】C
【分析】1、兴奋在神经元之间的传递：（1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。突触：包括突
触前膜、突触间隙、突触后膜。（2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，
所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜（上个
神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突）。（3）传递形式：电信号→化学信号→电信号。
2、由图可见，突触前膜释放谷氨酸，扩散到突触后膜，与突触后膜上的受体结合，Ca2+通道打开，
Ca2+内流。谷氨酸作用后可通过突触前膜和胶质细胞的EAAT 转运进细胞。渐冻症患者EAAT 的表达和活
性均严重受损，谷氨酸转移受阻，导致突触间隙中谷氨酸含量增加。
【详解】A、突触前膜释放谷氨酸，扩散到突触后膜，不会进入突触后膜所在细胞内，A 错误；
B、渐冻症患者的EAAT 的表达和活性严重受损导致谷氨酸在突触间隙中含量增加，B 错误；
C、渐冻症是一种传出神经元损伤疾病，传出神经受损的可能原因是Ca2+内流过多，导致细胞内渗透压升
高，细胞吸水涨破，C 正确；
D、可通过研发抑制突触前膜释放谷氨酸的药物用于治疗或减缓渐冻症的发展进程，D 错误。
故选C。
11．人体内的T 细胞在发育成熟的过程中会经历“阴性选择”，即对自身组织细胞的“抗原复合物”低亲
和力结合的T 细胞才能存活并成熟，否则会被诱导凋亡，以此保护自身组织细胞。下列叙述错误的是（
）
A．T 细胞经历“阴性选择”的场所在胸腺
B．T 细胞等各种免疫细胞均能以不同方式识别抗原
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
C．T 细胞的“阴性选择”出现异常可能引起自身免疫病
D．被淘汰的T 细胞的凋亡过程涉及了基因的选择性表达
【答案】B
【分析】体液免疫过程为：
（1）感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B 细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原
决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T 细胞，再由T 细胞呈递给B 细胞；
（2）反应阶段:B 细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；
（3）效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
【详解】A、T 细胞发育成熟的场所在胸腺，阳性选择和阴性选择都发生在胸腺中，而不是骨髓，A 正确；
B、虽然T 细胞和B 细胞等免疫细胞均有识别抗原的能力，但并不是所有免疫细胞都有这种能力，例如：
浆细胞无识别抗原的能力，B 错误；
C、阴性选择的缺陷可能会导致自身免疫病，因为未被清除的T 细胞可能会攻击自身组织，C 正确；
D、T 细胞在阴性选择过程中主要通过细胞凋亡（程序性死亡）被清除，细胞凋亡就是基因控制的程序性
死亡，在这个过程中涉及了基因的选择性表达，D 正确。
故选B。
12．关于种群和群落的说法正确的是
A．某个森林中落叶松的集群分布是群落的水平结构
B．样方法既可调查种群密度也可调查群落丰富度
C．种群数量的增加导致群落丰富度的提高
D．演替是随时间的推移，群落中一个种群代替另一个种群
【答案】B
【分析】种群的空间分布有集群分布、随机分布和均匀分布；群落的空间结构有水平结构和垂直结构。
【详解】落叶松的集群分布，属于种群的空间特征，A 错误；在丰富度与种群密度调查中都可以使用样方
法，B 正确；种群数量的增加，生物种类没有增加，所以丰富度不变，C 错误；演替是随着时间的推移，
一个群落取代另一个群落的过程，D 错误。
【点睛】区别种群的空间分布和群落的空间结构是解题的关键。
13．如果将人类为了维持自身生存需要的物质等换算为相应的自然土地和水域面积，就是生态足迹。1961
年到2017 年间全球生态足迹总量与生态承载力总量如图所示。下列叙述错误的是（ ）
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．1961 年到2017 年间全球生态足迹呈上升趋势
B．2001 年后出现生态赤字说明地球进入生态超载
C．生态承载力与生态系统维持生态平衡的能力有关
D．绿色出行、节水节能等生活方式会增加生态足迹
【答案】D
【分析】1、分析图中全球生态足迹总量和生态承载力总量变化曲线图，生态足迹总量逐年增大，1970 年
前比生态承载力总量低，1970 年后比生态承载力总量高，逐渐超载。
2、生态足迹：又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国
家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
【详解】A、结合图示可知， 1961 年到2017 年间全球生态足迹呈上升趋势，逐渐超过生态承载总量，出
现生态赤字，A 正确；
B、当生态承载力大于生态足迹就会出现生态盈余，当低于时出现生态赤字，结合图示可以看出，在2001
年后出现生态赤字说明地球进入生态超载，B 正确；
C、生态承载力与生态系统自我调节能力有关，生态承载力越大，则生态系统维持生态平衡的能力越强，C
正确；
D、汽车消耗氧气，排出尾气，吸收尾气需要林地面积等，因此会增大生态足迹，建议人们绿色出行，节
水节能减少生活资源的消耗，能减小生态足迹，即即绿色出行、节水节能等生活方式会减小生态足迹，D
错误。
故选D。
14．酒精、盐酸是实验中常用的化学试剂。下列叙述正确的是（ ）
A．酒精作为有机溶剂可用于提取各种色素
B．体积分数50%的酒精可用于洗去未与脂肪结合的染液
C．探究pH 对酶活性的影响时，可选用淀粉、淀粉酶、盐酸、氢氧化钠等试剂
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D．观察果蝇生殖细胞分裂情况时，使用盐酸与适宜体积分数的酒精配制解离液
【答案】B
【分析】在生物学实验中，酒精与盐酸是常用的试剂，如绿叶中色素的提取和分离实验中，需要无水酒精
提取色素；检测生物组织中的脂肪时，需要用酒精洗去浮色；低温诱导植物染色体数目的变化实验中，需
要用酒精和盐酸配置形成解离液；在果酒和果醋制作实验中，需要酒精消毒等。
【详解】A、光合色素易溶于有机溶剂，酒精作为有机溶剂可用于提取光合色素，A 错误；
B、在生物组织脂肪的检测实验中，体积分数50%的酒精可用于洗去花生子叶切片表面的浮色，B 正确；
C、探究pH 对酶活性影响的时候，由于酸会催化淀粉的水解，故淀粉不适合用来作为此实验的对象，C 错
误；
D、盐酸与适宜体积分数的酒精配置解离液可将细胞分离开，可用于观察植物的有丝分裂和低温诱导染色
体数目加倍的实验，观察果蝇生殖细胞分裂情况时没有用到解离液，D 错误。
故选B。
15．高粱酒是一种传统的发酵酒，家庭制作高粱酒包括选料浸泡、蒸煮糊化、冷却拌醅、入桶发酵几个步
骤。下列分析错误的是（ ）
A．“选料浸泡”时应选择颗粒饱满、质地坚实、淀粉含量高的高粱籽粒进行浸泡
B．“蒸煮糊化”时不仅可以杀死杂菌，还可使淀粉糊化，有利于后期淀粉酶发挥作用
C．“冷却拌醅”时需不停地搅拌，有利于酵母菌与高粱籽粒充分接触并大量繁殖
D．“入桶发酵”时为了加快和加大酒精的产生，需要定时往发酵桶中通入空气
【答案】D
【分析】酒精发酵起主要作用的是酵母菌，通常前期通气使酵母菌进行有氧呼吸，以便大量繁殖，后期密
封使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。
【详解】A、颗粒饱满、质地坚实的高粱籽粒淀粉含量高，有利于酵母菌发酵，产生更多的酒精，A 正确；
B、蒸煮时温度高可以杀死杂菌，还可使淀粉糊化，有利于酵母菌中的淀粉酶充分发挥作用，B 正确；
C、不停地搅拌可以使酵母菌与高粱籽粒充分接触，增加氧气含量，有利于酵母菌大量繁殖，C 正确；
D、酵母菌进行酒精发酵时进行的是无氧呼吸，不需要通入空气，D 错误。
故选D。
16．利用百合脱毒苗通过组织培养技术能生产出无病毒、健康、高产的百合植株。脱毒苗在商业种植、科
研育种和园艺观赏等方面具有广泛应用，为百合产业的发展提供了有力支持。制备百合脱毒苗的实验操作
流程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．取材于百合的分生区，是因为该部位所含的病毒极少，甚至无病毒
B．过程①需要在培养基中加入细胞分裂素和生长素
C．过程②不需要更换培养基，但需要增加光照
D．培养基中的脱毒苗在移栽前需要去除封口膜，并在培养箱中生长几日
【答案】C
【分析】植物组织培养技术是指将离体的植物器官、组织或细胞等，在人工配制的培养基上，给予适宜的
培养条件，诱导其形成完整植株的技术。其具体流程为：接种外植体→诱导愈伤组织→诱导生芽→诱导生
根→移栽成活。作物脱毒材料：分生区(如茎尖、芽尖）细胞；植物脱毒方法：进行组织培养；结果：形成
脱毒苗。
【详解】A、用百合的分生区作为外植体培育脱毒苗，是因为该部位所含的病毒极少，甚至无病毒，A 正
确；
B、过程①是脱分化形成愈伤组织的过程，该过程所用的培养基需要加入细胞分裂素和生长素，B 正确；
C、过程①②培育过程中，细胞所需的激素及其比例等条件不同，因此，过程②需要根据细胞的需要更换
培养基，C 错误；
D、培养基中的脱毒苗在移栽前需要去除封口膜，从而降低湿度，然后在培养箱中生长几日，D 正确。
故选C。
二、非选择题：本题共5 小题，共52 分。
17．聚球藻是海洋中的一种蓝细菌，图1 是聚球藻胞内光合片层上进行的光反应阶段示意图，请据图回答
问题：
(1)聚球藻光合片层的作用类似于高等植物的 ，图1 中的物质X 和物质Y 分别是 和
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
。
(2)在光合片层上，PSII 复合体吸收光能，转化为电能，电能最终转化为 中活跃的化学能。图1
中ATP 合酶合成ATP 所需能量的直接来源是 。
(3)已知聚球藻PSII 和PSI 复合体中只有叶绿素a，高等植物中具有的而聚球藻没有的光合色素有 。
(4)由图1 可知藻胆蛋白体的主要功能是 。藻红蛋白中的藻红素对绿光具有较强的吸收作用，而
陆地植物中没有这种色素。聚球藻演化出藻红素的意义是 。
(5)光合作用的暗反应中，催化CO2固定的酶Rubisco 在CO2浓度较低的环境下，Rubisco 会与O2结合，进
行光呼吸，消耗有机物，产生CO2。聚球藻等部分蓝细菌细胞内有特殊的羧酶体结构如图2 所示，羧酶体
对CO2、O2等气体的通透性较低，羧酶体对聚球藻的意义是 。
【答案】(1) 类囊体薄膜 H2O O2
(2) NADPH 膜两侧的H+浓度差
(3)叶绿素b 和类胡萝卜素
(4) 吸收光能并将其传递给叶绿素a 更有效地利用绿光进行光合作用
(5)提高光合作用的效率，减少有机物的消耗。
【分析】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。（1）光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行，此过
程必须有光、色素、光合作用的酶．具体反应步骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢；②ATP
生成，ADP 与Pi 接受光能变成ATP，此过程将光能变为ATP 活跃的化学能。（2）暗反应在叶绿体基质中
进行，有光或无光均可进行，反应步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化
合物；②二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP 生成有机物．此过程中ATP 活跃的化学能转
变成化合物中稳定的化学能；光反应为暗反应提供了[H]和ATP，[H]和ATP 能够将三碳化合物还原形成有
机物。
【详解】（1）聚球藻是一种蓝细菌，其光合片层在光合作用中起着类似于高等植物叶绿体的类囊体薄膜，
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
都是进行光反应的主要场所。由图分析可知，PSⅡ中的藻胆蛋白体吸收光能后，将水光解为氧气和H+，
物质X 和物质Y 分别是水和氧气。
（2）据题图分析可知，PSⅡ中的光合色素吸收光能后，一方面将水分解为氧气和H+，同时产生的电子经
传递，可用于NADP+和H+结合形成NADPH。另一方面，在ATP 酶的作用下，H+浓度梯度提供分子势
能，促使ADP 与Pi 反应形成ATP，故ATP 合成所需能量的直接来源是膜两侧的H+浓度差。
（3）已知聚球藻的PSⅡ和PSI 复合体中只有叶绿素a，而高等植物中除了叶绿素a 外，还有叶绿素b 以及
类胡萝卜素等光合色素。因此，高等植物中具有的而聚球藻没有的光合色素有叶绿素b 和类胡萝卜素。
（4）由图1 可知，藻胆蛋白体的主要功能是吸收光能，并将其传递给叶绿素a，从而驱动光反应的进行。
藻红蛋白中的藻红素对绿光具有较强的吸收作用，而陆地植物中没有这种色素。聚球藻演化出藻红素的意
义在于能够更有效地利用绿光进行光合作用，特别是在绿光较为丰富的海洋环境中。
（5）光合作用的暗反应中，催化CO2固定的酶Rubisco 在CO2 浓度较低的环境下会与O2 结合，进行光呼
吸，消耗有机物并产生CO2。聚球藻等部分蓝细菌细胞内有特殊的羧酶体结构，该结构对CO2、O2等气体
的通透性较低。这意味着羧酶体内部可以维持较高的CO2 浓度和较低的O2 浓度，从而有利于Rubisco 催
化CO2 的固定而避免光呼吸的发生。因此，羧酶体对聚球藻的意义在于提高光合作用的效率并减少有机物
的消耗。
18．棉纤维是受精胚珠的表皮细胞经伸长、细胞壁加厚而成的。中国科学家经过潜心研究发现了乙烯、赤
霉素等多种物质在棉纤维伸长中的作用及其机制，从而让中国棉花纤维成功增长了0.3cm，让中国的高端
棉纺织产业摆脱了对进口棉花的依赖。请回答下列问题：
(1)棉纤维的主要成分为 ，这种物质在人体内很难被消化，原因是 。
(2)实验表明，细胞中ACC（氨基环丙烷羧酸）在ACO（ACC 氧化酶）作用下生成乙烯，体外培养的棉花
胚珠释放的乙烯含量与ACO 表达水平以及纤维伸长的速度相一致，由此推测ACO 基因调节棉花纤维伸长
的可能机制是 。乙烯在植物体中还具有 （答出1 点即可）的生理作用。
(3)研究表明，赤霉素、乙烯、超长链脂肪酸对棉纤维伸长均有促进作用，为进一步研究它们之间的相互作
用，我国科研人员利用棉花胚珠进行体外培养，通过施加超长链脂肪酸、乙烯、赤霉素以及它们各自的抑
制剂进行实验，得到如下图所示的实验结果。
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
注：“超抑”为超长链脂肪酸抑制剂、“乙抑”为乙烯抑制剂、“赤抑”为赤霉素抑制剂；“+”为添加、
“-”为不添加。
请判断赤霉素、超长链脂肪酸、乙烯作用于棉纤维伸长发育的顺序： → → 。
【答案】(1) 纤维素 人体内没有能分解纤维素的酶
(2) 在棉花胚珠细胞中，ACO 基因表达出ACO，ACO 催化乙烯的合成，进而促进棉花纤维伸长
促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落
(3) 超长链脂肪酸 乙烯 赤霉素
【分析】1.酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA；
2.酶的特性。
①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013 倍；
②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；
③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH 条件下，酶的活性最高；温度和pH 偏高或偏低，酶的活性
都会明显降低。
【详解】（1）棉纤维的主要成分为纤维素，这是一种多糖，由于人体内没有能够分解纤维素的酶，所以
这种物质在人体内很难被消化。
（2）由题干信息可知，细胞中ACC 可在ACO 的作用下生成乙烯，ACO 是由ACO 基因表达得到的产物。
而体外培养的棉花胚珠释放的乙烯含量与ACO 表达水平以及纤维伸长的速度相一致，由此推测ACO 基因
调节棉花纤维伸长的可能机制是在棉花胚珠细胞中，ACO 基因表达出ACO，ACO 催化乙烯的合成，进而
促进棉花纤 维伸长。乙烯的生理功能包括促进果实成熟、促进开花、促进叶、花、果实脱落等。
（3）为了进一步研究赤霉素、乙烯、超长链脂肪酸对棉纤维伸长的相互作用，科研人员进行了体外培养
实验。分析图1、2、3 可知，添加超长链脂肪酸抑制剂后，乙烯和赤霉素对棉花纤维长度的作用被抑制；
添加乙烯抑制剂后，赤霉素对棉花纤维长度的作用被抑制；添加赤霉素抑制剂后，三者对棉花纤维长度的
作用未被抑制。由此可以说明，上述3 种激素作用于棉纤维伸长发育的顺度为超长链脂肪酸→乙烯→赤霉
素。
19．在大型调水工程中，调蓄湖泊往往相互连接以协助水资源的分配与管理 。 调水与天然径流的往复交
替会对当地水生态系统产生显著影响 。研究人员对南水北调东线工程中某湖泊的浮游植物开展了长期监
测，系统探究了调水对调蓄湖泊产生的影响 。 回答下列问题 :
(1)浮游植物是湖泊生态系统组成成分中的 。
(2)许多浮游植物肉眼不可见，取水样调查湖泊浮游植物丰富度时，可 以借助的观察工具有
（写出一种即可） 。该湖泊的浮游植物丰富度应取不同水样丰富度的 （填序号） 。
①最小值②平均值③最大值④合并值
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(3)浮游植物的丰富度在一定程度上可以反映湖泊的水质状况。监测发现，随着长江优质水持续输送到该湖
泊，其水质明显改善，浮游植物的丰富度下降。请从水体营养的角度，解释浮游植物的丰富度下降的原因
。
(4)群落组装是指某生态系统受到干扰后，不同物种之间 、生物与环境之间相互作用，形成一个的新的稳
态的过程 。
①群落组装过程中，不同物种在群落中所处的空间位置 、占用资源的情况，以及 会发生变化，然
后趋于稳定 。
②群落组装受生态漂变、变量选择等因素影响，前者比例越高，组装过程的随机性越强，后者的比例越高，
组装过程的确定性越强。研究者分析了该湖泊自南水北调工程实施以来，不同年份影响群落组装的因素情
况，结果如下图所示 。请结合上述信息及下图分析，随着调水持续，该湖泊群落组装过程的变化特点及
转变趋势是 。
【答案】(1)生产者
(2) 放大镜或体视显微镜或显微镜 ④
(3)水体无机盐等营养物质含量减少，淘汰了不适应低营养条件的浮游植物种类
(4) 与其他物种的关系 生态漂变比例下降，变量选择比例增加，群落组装过程从随机性向确定性
转变
【分析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物
质和能量，营养结构包括食物链食物网。
【详解】（1）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。浮游植物能通
过光合作用将无机物转化为有机物，属于生产者。
（2）许多浮游植物肉眼不可见，取水样调查湖泊浮游植物丰富度时，可以借助放大镜或体视显微镜或显
微镜进行观察。为了更准确地反映湖泊浮游植物的丰富度，应取不同水样丰富度的合并值，④正确，
①②③错误。
故选④。
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（3）随着长江优质水持续输送到该湖泊，水质明显改善，意味着水体中的营养物质（如氮、磷等）含量
减少。浮游植物的生长繁殖需要一定量的无机盐等营养物质，水体无机盐等营养物质含量减少，淘汰了不
适应低营养条件的浮游植物种类。
（4）①群落组装过程中，不同物种在群落中所处的空间位置、占用资源的情况，以及与其他物种的关系
会发生变化，然后趋于稳定。
②从图中可以看出，随着调水持续，生态漂变的比例下降，变量选择比例增加，这表明该湖泊群落组装过
程的随机性逐渐减弱，确定性逐渐增强，群落组装过程从随机性向确定性转变。
20．我国玉米的生产一直受到虫害的严重影响，其中鳞翅目害虫亚洲玉米螟对我国玉米生产的危害较为显
著。通过基因工程育种，将抗虫基因crylAb13 转入玉米，能够显著提高玉米对玉米螟的抗性。过程如图1
所示，其中基因Bar 为抗除草剂基因。回答下列问题：
(1)根据基因表达载体的结构推测，抗除草剂基因Bar 的作用是 。基因crylAb13 必须插入Ti 质粒的T-
DNA 中，原因是 。
(2)获得重组表达载体时，利用限制酶 将表达载体线性化。过程①利用 技术获取基因crylAb13，
然后将线性化的表达载体和基因crylAb13 连接。
(3)过程③利用构建好的重组表达载体转化经 处理过的农杆菌，然后侵染玉米愈伤组织，进而获得转
基因玉米植株。研究人员探究了农杆菌浓度对基因转化效率的影响，结果如图3 所示。实验结果表明，转
化效率较高的农杆菌浓度范围为 OD600．为了进一步对侵染条件进行优化，可进行实验探究的课题
是 。
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】(1) 检测目的基因是否导入受体细胞 T-DNA 可转移并整合到受体细胞的染色体DNA 上
(2) BamH Ⅰ PCR
(3) Ca2+ 0.4~0.6 探究农杆菌转化效率最高的最适农杆菌浓度（或探究农杆菌侵染时间对基
因转化效率的影响）
【分析】农杆菌中含有Ti 质粒，当它侵染植物细胞后，能将Ti 质粒上的T-DNA（可以转移的DNA）转移
到被侵染的细胞，并将其整合到该细胞的染色体DNA 上。根据农杆菌这种特点，可以将目的基因插入Ti
质粒中的T-DNA，通过农杆菌转化作用，可以目的进入植物细胞，从而使抗盐基因的遗传特性得以稳定维
持和表达。
【详解】（1）基因表达载体的组成包括启动子、终止子、目的基因、标记基因、复制原点等。根据图1 基
因表达载体的结构推测，抗除草剂基因Bar 应该是作为标记基因，其作用是检测目的基因是否导入受体细
胞，筛选出重组 DNA 分子；T-DNA 可将目的基因cry1Ab13 转移并整合到玉米细胞的染色体DNA 上，因
此基因cry1Ab13 必须插入Ti 质粒的T-DNA 中。
（2）根据图1 信息，作为载体的质粒上有限制酶BamH Ⅰ切割位点，用限制酶BamH Ⅰ切割质粒后，可将
其线性化；过程①指从克隆表达载体上获取目的基因crylAb13，可用PAC 技术获取该目的基因。
（3）农杆菌是原核生物，需要Ca2+（CaCl2）处理，使其处于易于吸收外源DNA 的状态，完成将基因表
达载体导入受体细胞的过程；由图3 所示结果可知，在图示的菌液浓度值中，当浓度为0.5OD600 时，转
化率较最高，因此基因转化效率较高的农杆菌浓度范围为0.4～0.6OD600。为了进一步对侵染条件进行优
化，在基因较高转化效率的农杆菌浓度范围内，可进一步缩小浓度梯度，探究基因转化效率最高的农杆菌
浓度，也可探究侵染时间与基因转化效率的关系，即探究农杆菌侵染时间对基因转化效率的影响。
21．某农作物具有杂种优势现象，但花较小，在杂交过程中去雄困难。研究发现该农作物的雄性育性与细
胞核基因（R、r）和细胞质基因（N、S）相关，其中R 对r 为显性，细胞质中只含N 或S，而雌性育性与
此无关，现有该农作物的4 个纯合品种，其基因组成及育性如下表，科研人员利用这些品种进行杂交实验，
成功获得了生产上可利用的杂交种。回答下列有关问题：
品种
基因组成
育性
18
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
1
（N）RR
雄性可育
2
（S）RR
雄性可育
3
（N）rr
雄性可育
4
（S）rr
雄性不育
(1)在基因R、r、N、S 中，能决定该农作物雄性可育的基因是 ，它们在控制雄性可育性状时需满足
的条件是 。
(2)品种1 具有多个优良性状，为了利用该农作物的杂种优势，欲将品种1 培育成雄性不育系。科研人员以
品种1 与品种4 为亲本杂交，杂交子代F1自交得F2，F2中雄性不育的个体占 。从F2中筛选出的雄性
不育植株只具有品种1 的部分优良性状，为了获得除基因 所在的染色体来源于品种4 外，其余染色
体尽可能来源于品种1 的雄性不育系，请从F2、品种1 和品种4 中选择材料，设计出一种育种方案（写出
主要育种思路） 。
(3)SSR 是DNA 中的简单重复序列，在非同源染色体及不同品种的同源染色体上都具有不同的SSR。科研
人员以SSR 为遗传标记对该农作物细胞核中雄性不育基因可能存在的染色体进行定位，分别提取若干株品
种1、品种4、F1、F2中雄性可育和雄性不育个体的DNA，形成5 份DNA 样本A、B、C、D、E，通过
PCR 扩增不同样本的SSR 遗传标记，电泳结果如下图。若不考虑染色体互换，根据电泳结果可以推断雄性
不育基因位于 号染色体上，依据是 。
【答案】(1) R、N 细胞核中有R 基因，或细胞质中有N 基因
(2) 1/4/25% S 育种方案：将F2 中雄性不育植株与品种4 杂交，得到F3；从F3 中筛选出雄
性不育植株，再与品种1 杂交，得到F4；从F4 中筛选出雄性不育植株，即为所需的雄性不育系
(3) 3 F2 中雄性可育个体的DNA 样本D 在3 号染色体的SSR 标记位点与品种1 相同，而雄性不
育个体的DNA 样本E 标记位点与品种4 相同，缺少3 号染色体的SSR 标记，说明细胞核中雄性可育基因
与3 号染色体上的SSR 标记位点连锁，因此可以推断雄性不育基因位于3 号染色体上
【分析】题图分析题：雄性的育性由细胞核基因和细胞质基因共同控制，基因型包括：N（RR）、N
（Rr）、N（rr）、S（RR）、S（Rr）、S（rr）。其中R 和N 为可育基因，r 和S 为不育基因；只要存在
可育基因，就表现为可育，只有当核、质中均为不育基因时才表现为不育。故只有S（rr）表现雄性不育，
19
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
其它均为可育。细胞质基因的遗传表现为母系遗传，细胞核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律。
【详解】（1）题意显示，该农作物的雄性育性与细胞核基因（R、r）和细胞质基因（N、S）相关，其中
R 对r 为显性，细胞质中只含N 或S，而雌性育性与此无关，（S）rr 表现为雄性不育，因此，在基因R、
r、N、S 中，能决定该农作物雄性可育的基因是R、N。它们在控制雄性可育性状时需满足的条件是细胞核
中含有R 基因或细胞质中含有N 基因。
（2） 品种1 具有多个优良性状，为了利用该农作物的杂种优势，欲将品种1 培育成雄性不育系。科研人
员以品种1 与品种4 为亲本杂交，且品种4 只能做母本，则杂交子代F1 的基因型为（S）Rr，此时表现为
雄性可育，其自交得F2，其基因型和比例为1（S）RR、2（S）Rr、2（S）rr，可见F2 中雄性不育（S）rr
的个体占1/4。从F2 中筛选出的雄性不育植株只具有品种1 的部分优良性状，为了获得除基因S 所在的染
色体来源于品种4 外，其余染色体尽可能来源于品种1 的雄性不育系，则需要与品种1 不断进行回交，因
此实验方案为：将F2 中雄性不育植株与品种4 杂交，得到F3；从F3 中筛选出雄性不育植株，再与品种1
杂交，得到F4；从F4 中筛选出雄性不育植株，即为所需的雄性不育系。
（3）SSR 是DNA 中的简单重复序列，在非同源染色体及不同品种的同源染色体上都具有不同的SSR。科
研人员以SSR 为遗传标记对该农作物细胞核中雄性不育基因可能存在的染色体进行定位，分别提取若干株
品种1、品种4、F1、F2 中雄性可育和雄性不育个体的DNA，形成5 份DNA 样本A、B、C、D、E，通过
PCR 扩增不同样本的SSR 遗传标记，电泳结果如下图，图中显示，F2 中雄性可育个体的DNA 样本D 在3
号染色体的SSR 标记位点与品种1 相同，而雄性不育个体的DNA 样本E 标记位点与品种4 相同，缺少3
号染色体的SSR 标记，说明细胞核中雄性可育基因与3 号染色体上的SSR 标记位点连锁，因此可以推断雄
性不育基因位于3 号染色体上。
20
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
21
