夜雨聆风学习资料网 资料列表 开通 VIP 用登录 / 注册 ⌄
DOCX

生物(上海卷)(参考答案)_06-生物-高考总复习_专项复习_2025年_2025年高考第一二三次模拟卷(多地区)生物_2025年高考生物第二次模拟卷26套_生物(上海卷)

查看资料信息、公开预览和下载状态。

共 3 页DOCX · 104.0KB
下载

文档在线预览

公开展示前 2 页
100%
1
《生物(上海卷)(参考答案)_06-生物-高考总复习_专项复习_2025年_2025年高考第一二三次模拟卷(多地区)生物_2025年高考生物第二次模拟卷26套_生物(上海卷)》第1页预览
2
《生物(上海卷)(参考答案)_06-生物-高考总复习_专项复习_2025年_2025年高考第一二三次模拟卷(多地区)生物_2025年高考生物第二次模拟卷26套_生物(上海卷)》第2页预览

本文档共 3 页 剩余 1 页未展示,请下载后查阅

下载

文档文本内容

关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
2025 年高考模拟考试
生物·参考答案
一、治理公园的生态环境(18 分,除标注外,每空2 分)
(1)③②①
(2)A
(3)ABD
(4)ABCD
(5)ABC
(6)优势:由于能量流动逐级递减,因此投放肉食性鱼类可需要更多的蓝藻为该食物链提供食物,从而
促进蓝藻大量增殖,吸收水体中更多N 和P。(4 分)
风险:由于肉食性鱼类个体大,需要的食物资源多,因此投放的数量一旦控制不好,会导致生物多样
性降低(4 分)
二、人乳头瘤病毒(20 分,除标注外,每空2 分)
(1)ABCD
(2)BC
(3)BD
(4)(①)②③④(3 分)
(5)A
(6)①④⑤(3 分)
(7)白色     1.6 和2.7(4 分)
三、阿尔茨海默病(22 分,除标注外,每空2 分))
(1)ABC(3 分)
(2)阻碍
(3)ACD(3 分
(4)A
(5)①
(6)IF 改善了AD 模型小鼠的认知水平。由图4 可知,经过训练后,IF 组AD 模型小鼠与平台距离、
进入目标区域次数和在平台所在象限停留时长均与野生小鼠没有显著差异,且显著或极显著优于AL 组
的AD 模型小鼠,说明IF 组小鼠的认知水平显著提高。(5 分)
(7)能够从肠道微生物组成、物质代谢水平验证“微生物-肠-脑”轴的关系,能够合理设计自变量、
1
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
对照组(空白对照和阴性对照)与检测指标。完整表述预期结果。(5 分)
四、胞间连丝(18 分。每空2 分)
(1)B
(2)末
(3)⑤③
(4)②③④
(5)②
(6)AD
(7)有利于
(8)ABD
(9)正
五、人类遗传病(22 分,除标注外,每空2 分)
(1)C
(2)②
(3)A
(4)1/2     A
(5)SCA3 致病基因中CAG 序列扩增长度可能相对较小,发病年龄相对较大,而Ⅲ1 和Ⅲ2 年龄还未
到发病年龄(4 分)
(6)①④
(7)细胞凋亡
(8)①③
(9)ABC
2
关注公众号:陆陆高分冲刺  ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
3