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一、选择题
1．下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的相关叙述，正确的是( )
A．选择木本植物的蜡质叶片有利于研磨和细胞中色素的释放
B．颗粒较大的二氧化硅可能吸附较多的色素从而减少提取量
C．为了保证分离效果，只能在滤纸条的一面连续画滤液细线
D．为加快滤纸条上色素间相互分离，应在密闭的实验室中进行
2．(2024·江苏扬州中学高三期中)某中学学生用红苋菜和某种层析液做“绿叶中色素的提取
和分离”实验，下列相关叙述正确的是( )
A．色素提取时要加入CaCO3，有助于研磨得充分
B．为了排除层析液可能带来的颜色影响，可设置空白对照组
C．纸层析法分离色素的原理是不同色素在无水乙醇(或丙酮)中溶解度不同
D．滤纸条上层析法分离最终会得到两种色素，且分离时间不宜过长
3．(2024·重庆江北区高三期末)进行绿叶中色素的提取和分离实验时，甲、乙、丙、丁四位
同学对相关试剂的使用情况如表所示(“＋”表示使用，“—“表示未使用)，其余操作均规
范，实验结果依次为( )
项目
甲
乙
丙
丁
无水乙醇
－
＋
＋
＋
水
＋
－
－
－
CaCO3
＋
＋
－
＋
SiO2
＋
＋
＋
－
A．①②③④
B．②④①③
C．④②③①
D．③②①④
4．(2024·连云港高三质检)纸层析法分离叶绿体色素时，迁移率(Rf)可用于各色素的鉴定，
迁移率＝色素移动距离/溶剂移动距离。如表是叶绿体中色素层析结果(部分数据，单位为
cm)。下列相关叙述正确的是( )
项目
溶剂
色素1
色素2
色素3
色素4
实验组1
7.8
？
？
1.9
？
1
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实验组2
8.2
？
？
1.5
？
实验组3
8.0
？
？
1.4
？
平均移动距离
8.0
7.6
？
？
0.8
迁移率(Rf)
无
0.95
0.53
？
0.10
A.色素3 的迁移率(Rf)为0.2，若植物体缺镁，该色素含量会增加
B．在层析液中的溶解度最小的是色素1，在滤纸条上扩散速度最快的是色素4
C．能够吸收蓝紫光的只有色素1 和色素2，能够吸收红光的只有色素3 和色素4
D．该实验所用的层析液中包含苯、丙酮、石油醚等成分
5．某实验小组欲测定叶绿素对光的吸收情况，他们用三棱镜将白光中不同波长的光分散开，
然后通过特殊装置移动狭缝，选择特定波长的光，使特定波长的光照射到叶绿素溶液，最后
用光电管来检测透过叶绿素溶液的光的强弱，透过光合色素溶液的光越多、越强，光电管测
定的数值越大。下列相关叙述错误的是( )
A．可用无水乙醇提取叶片中的叶绿素
B．推测用绿光进行照射时，最终光电管测定的数值最大
C．若将叶绿素溶液替换为类胡萝卜素溶液，则实验结果不同
D．预期实验结果，叶绿素溶液吸收红光和蓝紫光，而不吸收其他光
6．研究发现，叶绿素a 和叶绿素b 之间可以相互转化，在适当遮光条件下，叶绿素a/叶绿
素b 的值会降低，以适应环境。如图为绿叶中色素的吸收光谱，其中②表示叶绿素b，③表
示叶绿素a。下列叙述错误的是( )
A．叶片在640～660 nm 波长光下释放氧气主要是由叶绿素参与光合作用引起的
B．由550 nm 波长的光转为670 nm 波长的光后，短时间内叶绿体中C3的量增加
C．利用纸层析法分离色素时，②对应的条带离画线处最近
D．弱光下②的相对含量增高可能有利于植物对弱光的利用
7．(2024·武汉高三质检)为探究十字花科植物羽衣甘蓝的叶片中所含色素种类，某兴趣小组
做了如下的色素分离实验：将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样，先置于用石油醚、丙酮
和苯配制成的层析液中层析分离，然后再置于蒸馏水中进行层析，过程及结果如图所示，图
中1、2、3、4、5 代表不同类型的色素。下列分析错误的是( )
2
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A．色素1、2、3、4 难溶于水，易溶于有机溶剂，色素5 易溶于水
B．色素1、2、3、4 可能分布在叶绿体中，色素5 可能存在液泡中
C．色素1 和2 主要吸收蓝紫光，色素3 和4 主要吸收蓝紫光和红光
D．色素1 在层析液中的溶解度最小，色素4 在层析液中溶解度最大
8．(2024·宿迁高三期中)叶绿体是细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。下列相关叙
述正确的是( )
A．借助高倍显微镜可观察菠菜叶表皮细胞中叶绿体的形态和分布
B．光学显微镜下，所有植物细胞中的叶绿体都呈扁平的椭球形或球形
C．叶绿体外膜、内膜及类囊体薄膜的基本支架都是磷脂双分子层
D．叶绿体双层膜以及大量基粒和类囊体的存在增大了其受光面积
9．下列关于光合作用发现史的叙述，错误的是( )
A．恩格尔曼的实验直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧
B．鲁宾和卡门用同位素示踪的方法，研究出光合作用中氧气来自水和二氧化碳
C．卡尔文通过实验探明了暗反应中从C5到C3再到C5的循环过程
D．阿尔农发现在光照下叶绿体可合成ATP，而且该过程总与水的光解相伴随
10．某植物的2 种黄叶突变体表型相似，测定各类植株叶片的光合色素含量(单位：μg·g－
1)，结果如表。下列有关叙述正确的是( )
植株类型
叶绿素a
叶绿素b
类胡萝卜素
叶绿素/类胡萝卜素
野生型
1 235
519
419
4.19
突变体1
512
75
370
1.59
突变体2
115
20
379
0.36
A.两种突变体的出现增加了物种多样性
B．突变体2 比突变体1 吸收红光的能力更强
C．两种突变体的光合色素含量差异，是由不同基因的突变所致
D．叶绿素与类胡萝卜素的比值大幅下降可导致突变体的叶片呈黄色
11．(2023·南京高三模拟)研究者利用密闭的装置在适宜的光照、温度和pH 等条件下，进行
了如表所示实验(初始悬浮液中无CO2，草酸铁是一种氧化剂)。下列相关叙述错误的是(
)
实验组别
①
②
③
④
实验材料
小球藻悬浮液
叶绿体悬浮液
叶绿体悬浮液
叶绿体悬浮液
提供的物质
H2O、CO2
H2O、CO2
H2O
H2O、草酸铁
3
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是否产生O2
是
是
否
是
A.③组不产生O2可能是因为其叶绿体中缺乏氧化剂
B．④组与②组对照，说明叶绿体产生O2不一定需要CO2
C．①组与②组对照，说明小球藻光合作用产生O2的场所是叶绿体
D．②组与③组对照，说明叶绿体产生的O2来源CO2
12．(2024·成都高三期末)将黑暗中制备的离体叶绿体加到含有DCIP(蓝色)、蔗糖和磷酸缓
冲液(pH 为7.3)的溶液中并照光。溶液中的水在光照下被分解，除产生氧气外，产生的另一
种物质使溶液中的DCIP 被还原，颜色由蓝色变成无色。下列叙述正确的是( )
A．加蔗糖的目的是为叶绿体提供光合作用所需的原料
B．使DCIP 由蓝色变成无色的物质是还原型辅酶Ⅰ
C．加入DCIP 有可能降低叶绿体内C3的消耗速率
D．光照下水的分解过程发生在叶绿体内膜和类囊体薄膜上
13．将紫月季叶片色素提取液点样后，先后置于层析液和蒸馏水中进行双向纸层析，过程及
结果如图所示。而用菠菜叶片进行同样实验，则观察不到色素a。下列分析错误的是( )
A．点样点不可触及蒸馏水和层析液
B．色素b、c、d、e 难溶于蒸馏水
C．色素a 最可能存在于液泡中
D．可用无水乙醇替代层析液
14．通常情况下，光合作用依赖叶绿素a 来收集、转化可见光，用于光合作用。研究发现某
些蓝细菌在近红外光环境下生长时，含有叶绿素a 的光合系统会失效，而含有叶绿素f 的光
合系统会启动。进一步研究发现，叶绿素f 能吸收、转化近红外光，用于光合作用。下列有
关叙述正确的是( )
A．培养蓝细菌研究光合作用时，需提供葡萄糖作为碳源
B．叶绿素f 主要分布在蓝细菌叶绿体类囊体薄膜上
C．叶绿素f 能吸收、转化近红外光，体现了蓝细菌对环境的适应
D．在正常光照条件下，蓝细菌会同时吸收可见光和近红外光进行光合作用
二、非选择题
15．(2023·全国甲，29)某同学将从菠菜叶中分离得到的叶绿体悬浮于缓冲液中，给该叶绿体
悬浮液照光后有糖产生。回答下列问题：
(1)叶片是分离制备叶绿体的常用材料，若要将叶肉细胞中的叶绿体与线粒体等其他细胞器
4
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分离，可以采用的方法是____________________。叶绿体中光合色素分布在____________上，
其中类胡萝卜素主要吸收________(填“蓝紫光”“红光”或“绿光”)。
(2)将叶绿体的内膜和外膜破坏后，加入缓冲液形成悬浮液，发现黑暗条件下悬浮液中不能
产生糖，原因是____________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)叶片进行光合作用时，叶绿体中会产生淀粉。请设计实验证明叶绿体中有淀粉存在，简
要写出实验思路和预期结果：________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
5
