文档文本内容
驾驭“大公文”，分数“大提升”
（笔记）
主讲教师：李纳
授课时间：2025.07.26
粉笔公考·官方微信
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驾驭“大公文”，分数“大提升”（笔记）
什么是大公文？
【注意】
1.考情：如果题干中出现“量词+文种”，那么就属于公文题。2022 年之前
国家公务员考试分为副省级和地市级两套试卷，是根据报考的岗位职级进行分类
的，副省级的试卷考查报考发改委、中央改革委、外交部等单位的考生，如果考
查国家级的地税局等考查地市级试卷；直到2022 年由于行政执法的岗位特别多，
需要测查这些岗位考生的工作能力，所以2022 年国家公务员考试单独出了行政
执法卷，2022 年之后国考为三套试卷，根据岗位不同进行分级分卷。
2.试卷特点：2022 年国家公务员考试行政执法卷第五题要求作答“一封公
开信”，属于“量词+文种”，是公文题，以公文的外衣形式呈现，但是作答字
数比肩作文，作答任务量还是800-1000 字，即大公文。
大公文有两种考情
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【注意】
1.备考方向：同学们下课后需要把对应省份的历年真题查看近五年的侧重点，
如果近五年都一直在考大公文，可能就侧重查考大公文，但是侧重只能是学习备
考时的重点方向，不允许押题，出题每年都在变。
2.考情要看要求：
（1）紧扣材料：比如2022 年公务员多省联考《申论》题（湖南行政执法卷），
要求写“一份发言稿”，字数要求800 字，属于大公文，要求中说明“紧扣材料”，
意为作答需要摘抄材料，观点、论证都要来源于材料。
（2）自选角度，不拘泥于给定资料：比如2022 年江苏省公考《申论》题（C
卷），要求写“一封公开信”，字数要求1000 字，属于大公文，要求中说明“自
选角度、结合给定资料但不拘泥于给定资料”，意为作答不能完全照搬材料，论
点来源于材料但是论证需要结合实际改写。
第一种：就是字数多的公文题：紧扣资料
【2022 年湖南行政执法卷】省政法委准备举办“市域社会治理现代化建设
论坛”。假如你是D 市政法委工作人员，请根据“给定资料4”，拟写一份在论
坛上的发言稿，介绍D 市创新社会综合治理的情况。（40 分）
要求：（1）紧扣材料，内容全面；（2）条理清晰，语言流畅；（3）不超
过800 字。
【2023 年安徽B 卷】假设你是S 区商务局工作人员，请根据“给定资料4”，
以“暖心家政在行动”为题，为T 市《质量服务报》写一篇宣传报道稿。（35
分)
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）条理清晰，语言流畅；（3）不少
3
于800 字。
【2024 年广西C 卷】根据“给定资料4”，以“基层治理共联动，民声一键
解民忧”为题，拟写一篇宣传稿，登载在J 市政府官网上。（35 分）
要求：（1）紧扣资料，内容全面；（2）逻辑清晰，语言生动；（3）字数
不超过500 字。
【注意】
1.联考的大公文要求中一般都要求“紧扣材料，内容全面”，无论是发言稿、
宣传报道稿、还是宣传讲话稿，作答都可以摘抄材料，带着逻辑找细节，原文原
词摘抄即可。
2.特殊要求：比如“不少于800 字”，要注意看好字数要求，具体作答字数
要参照答题卡。
3.答疑：
（1）所以例证都来自材料吗，不用材料外的吗：是的，如果题干要求“紧
扣材料”就意味着不需要改写，如果题干要求“自选角度、不拘泥于给定资料”
则需要改写。
（2）第三篇500 字，这不是公文题了嘛：题目是否是公文题要取决于题干
的提问方式是否出现“量词+文种”，不取决于字数。
【例】2023 年吉林丙级
省法院拟在微信公众号“基层巡礼”栏目介绍D 市设立“共享法庭”的经验，
请根据“给定资料4”，以“法庭映初心·法官在行动”为题，写一篇宣传稿。
（30 分）
要求：（1）紧扣资料，主题明确；（2）内容全面，条理清晰，语言流畅；
（3）不超过600 字。
补充知识点：宣传稿/宣传报道稿的格式随应用场景而定。
【解析】审题：
1.题型判断：题干出现“量词+文种”，字数要求“不超过600 字”，属于
大公文。
2.公文得分分为三个方面：
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（1）格式：由文种决定，比如宣传单、宣传稿、讲话稿、公开信，一个文
种对应一个格式，国务院关于国家行文公共机关的行文格式有固定要求，需要背
诵。
（2）内容。
（3）语言：看题干是否有特殊要求，大部分公文没有特殊要求。
3.补充知识点：目前联考省份常考宣传稿和宣传报道稿/宣传单，需要根据
应用场景确定格式，有时宣传单、宣传稿出现在微信公众号、媒体视频、直播上，
格式需要根据场合确定，比如出现在微信公众号或者报纸上，一般只有标题。
4.答疑：要是题干要求结构完整呢：结构不等于格式，结构是开头、主体、
结尾，作文也会要求结构完整，“总-分-总”，结构是行文布局、谋篇布局，和
外在格式无关。
【解析】
1.格式比较特殊：只有标题，没有称呼和落款。
2.标题：
（1）关于+事由+的+文种：适用于正式、官方、红头文件、给上级领导的汇
报。
（2）自拟标题：有应用场景时适用生动、活泼的标题。
【例2】2023 年吉林丙级
省法院拟在微信公众号“基层巡礼”栏目介绍D 市设立“共享法庭”的经验，
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请根据“给定资料4”，以“法庭映初心·法官在行动”为题，写一篇宣传稿。
（30 分）
要求：
（1）紧扣资料，主题明确；
（2）内容全面，条理清晰，语言流畅；
（3）不超过600 字。
【解析】
1.标题：本题给定标题，直接摘抄即可；如果题干没有给定标题，标题也不
要一板一眼，类似作文的标题更适配。
2.内容：开头、主体、结尾。
（1）大部分公文的开头和结尾材料中都会给定，可以加工使用。
（2）主体：题干决定内容，本题要求作答经验，即对策。
•整体浏览
•把握逻辑
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【解析】
1.段1：背景，可以作为开头使用。
2.段2-3：举例引出段4。
3.段4：云上“共享法庭”。
4.段5-7：“到家的法庭”。
【解析】
1.段8-9：企业。
2.段10：基层。
3.段11：企业，要点可以与前文合并。
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段1：在D 市，“共享法庭”应用已成为常态。截至目前，D 市法院已在全
市设立425 个“共享法庭”，实现“共享法庭”在辖区所有镇（街道）、村（社
区）全覆盖，其中包括49 个特设“共享法庭”，为群众提供多样化、全流程司
法服务，形成了全域共建、全业惠及、全龄贯通的“共享法庭”新格局。“共享
法庭”不仅仅是一种有形的庭审活动，更是一种服务理念和服务机制的体现。
【解析】资料4 第一段：背景：D 市法院在全市设立425 个“共享法庭”，
实现辖区全覆盖，为群众提供多样化、全流程司法服务，形成全域共建、全业惠
及、全龄贯通的新格局。这不仅是有形的庭审活动，更是服务理念和服务机制的
体现（公文需要详细、多方面证明结论是客观的，如果数字可以起到证明/说明
的作用就可以写；如果材料中没有结尾，背景部分可以用后半句作为结尾）。
段2：社区居民李大爷是位独居老人，因摔伤无法按时到法院参加庭审，老
人的侄子联系到了承办此案的温法官寻求解决办法。考虑到李大爷身体情况，如
不能及时开庭可能对老人的权益造成影响，温法官安排李大爷通过他所在社区的
“共享法庭”参与在线庭审。庭审过程十分顺利，随着法槌落下，李大爷也舒了
一口气。
段3：D 市L 县新立镇某村村民闹了矛盾，村委协调不了，通过“共享法庭”
邀请镇法庭陈法官在线指导调解。经过陈法官释法明理，一场纠纷得到平息。陈
法官还录制、保存了这次在线指导的视频，组织其他村的村干部学习，帮助他们
更好地应对同类问题。
【解析】资料4 第二、三段：举例说明在线庭审、在线指导。
段4：云上“共享法庭”是由D 市法院统一调度、全域共享的数字化庭审场
所。它不仅可以审理案件，还可以发挥跨域沟通、修复亲情等多方面作用。目前，
D 市各级法院的云上“共享法庭”共有111 个，并延伸到律所、金融机构和其他
社会组织等多种场所。
【解析】资料4 第四段：
1.对第二段和第三段的总结，本段都可以作为要点。
2.资料4 第二至四段梳理：打造云上“共享法庭”。打造统一调度，全域共
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享的数字化庭审场所，能审理案件，发挥跨域沟通、修复亲情等作用。目前共有
111 个，延伸到律所、金融机构等多种场所。
段5：D 市H 县是一个农业大县，山地多、群众居住分散，部分地区群众有
诉讼需求，但是到县城法院路途较远，需求难以满足。2022 年5 月以来，H 县人
民法院抓住开展“为群众办实事示范法院”创建活动的契机，先后在芳林乡等五
个乡镇设立“共享法庭”。对于更偏远的地方，就把临时法庭设到农家院里。
段6：在毛庄村，高粱红遍田间地头。不远处，几位法官背着国徽与数字巡
回审判包，徒步行走在乡间小道上。来到当事人家门口，一行人拿出摄像机、笔
记本电脑、打印机等装备，迅速布置好“法庭”。“现在开庭！”随着法槌敲响，
一起赡养纠纷案在院坝里正式开庭。最终，在法官的积极调解下，双方当事人达
成一致意见，法官现场出具了调解书，签下调解书，老人开心地向法官说：“高
粱红了，法官来了，矛盾没了！”一个审判包加上几把桌椅，就地搭起的临时法
庭虽然简易，诠释的却是实实在在的为民情怀。
【解析】资料4 第五、六段：
1.“D 市H 县……农家院里”：设立乡镇共享法庭，满足群众路途较远和法
律诉讼需求。
2.“在毛庄村……为民情怀”：举例论证，无要点。
段7：去年以来，具备AI 身份识别、5G 直播等功能的“车载便民法庭3.0
版”，频频驶入D 市街镇村社，将诉讼调解、巡回审判、法治宣传等服务送到群
众家门口，以车辆流动式服务有效弥补了传统法庭定点式服务的先天不足，被人
民群众亲切地称呼为“到家的法庭”。2022 年，在省法院组织的人民法院重大
科技创新成果评选活动中，“车载便民法庭”脱颖而出，荣获“特等奖”。
【解析】资料4 第七段：打造“到家的法庭”。在村民家里搭建临时法庭，
满足偏远地区群众诉讼需求，为民情怀浓。开设“车载便民法庭”，以车辆流动
形式将调解审判等服务送到群众家门口，弥补传统法庭定点式服务不足（荣获省
级法院重大科技创新成果“特等奖”）。
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段8：D 市民营经济发达，市场主体众多，为了给民营企业健康发展提供法
律指导，2022 年4 月，D 市法院通过设在铁马镇商会的“共享法庭”，组织辖区
企业家观看D 市法院知识产权司法保护新闻发布会，让企业家们对知识产权保护
有了新感受。5 月，制作了《“共享法庭”服务企业专刊（劳动争议专题）》，
通过司法数据和真实案例，为企业如何规范用工提出建议。“原来看似微不足道，
其中竟隐藏着这么多诉讼风险，真是受益匪浅……”企业家们说。
段9：三河区法院还依托“共享法庭”法律服务平台，以点带面引入政府、
企业、高校、行业领域专家学者等参与孵化器平台建设，帮助企业实现资源精准
对接，让孵化器中守法诚信企业获得更多政策支持，促进创新资源要素合理流动，
全面激发企业创新创造活力。
【解析】资料4 第八、九段：
1.“D 市……企业家们说”：组织发布会、让企业认知知识产权，制作专刊、
规范用工。
2.“三河区法院……创新创造活力”：以点带面、引入专家、参与孵化、帮
助企业资源对接、孵化诚信企业，获得政策支持，促进要素流动，激发创新活力。
3.资料4 第八、九段梳理：助力企业发展。
（1）在商会开设，增强企业对知识产权保护认识，给出规范用工建议。
（2）引入多方参与孵化器平台建设，帮助守法诚信企业精准对接资源，获
得政策支持，促进资源要素合理流动，激发创新活力。
段10：依托“共享法庭”，D 市法院还将司法力量延伸到基层最末梢，并在
帮助社会“最有需要”的群体方面，做出了不少有益探索。//如联合D 市妇联在
“家事微调”机制基础上设立“共享法庭”妇女儿童活动中心服务站，探索婚姻
家事纠纷多元化解新路径，还入选了省示范“共享法庭”。
【解析】资料4 第十段：延伸助力基层。帮助社会有需要的群体（如联合妇
联设立“共享法庭”探索婚姻家事纠纷多元化解新路径）。
段11：“共享法庭”依托互联网技术，以“一根网线、一块屏”为标准配
置，集成D 市移动微法院、人民法院调解平台、人民法院网上保全系统、D 市法
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院诉讼服务网等平台，引入教科、司法、公安、行业协会等多元解决纠纷的力量，
实现在线调解、网上立案、法治宣传等功能，为企业提供“近在咫尺”的便捷高
效诉讼服务。截至目前，先后开展法律咨询30 余场，帮助18 家企业完善合同
40 余项，开展企业“法律体检”23 次，发出风险提示63 条。
【解析】资料4 第十一段：助力企业发展。集成法院各类平台，引入多元解
决纠纷力量，实现调解立案等多功能，为企业提供便捷高效的诉讼服务。
材料逻辑梳理
段1：开头
段2-4：云上“共享法庭”
段5-7：打造“到家的法庭”
段8-9：延伸到企业
段10：延伸到基层
段11：延伸到企业
【解析】段1 开头的相关要点可以把一半放在结尾中。
【参考答案】
法庭映初心·法官在行动
D 市法院在全市设立425 个“共享法庭”，实现辖区全覆盖，为群众提供多
样化、全流程司法服务，形成全域共建、全业惠及、全龄贯通的新格局。具体有：
打造云上“共享法庭”。打造统一调度，全域共享的数字化庭审场所，能审
理案件，发挥跨域沟通、修复亲情等作用。目前共有111 个，延伸到律所、金融
机构等多种场所。
打造“到家的法庭”。在村民家里搭建临时法庭，满足偏远地区群众诉讼需
求；开设“车载便民法庭”，以车辆流动形式将调解审判等服务送到群众家门口，
弥补传统法庭定点式服务不足。
助力企业发展。在商会开设，增强企业对知识产权保护认识，给出规范用工
建议；引入多方参与孵化器平台建设，帮助守法诚信企业精准对接资源，获得政
策支持，促进资源要素合理流动，激发创新活力，集成法院各类平台，引入多元
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解决纠纷力量，实现调解立案等多功能，为企业提供便捷高效的诉讼服务。
延伸助力基层。帮助社会有需要的群体，如联合妇联设立“共享法庭”探索
婚姻家事纠纷多元化解新路径。
D 市共享法庭不仅是有形的庭审活动，更是服务理念和服务机制的新体现，
在法律服务为民路上我们永不停！
（468 字，占格550 字）
【解析】
1.答案逻辑：总-分-总。
2.答疑：大公文是不标序号，然后点分段写嘛：主体部分不建议标序号，分
段书写、类似作文形式表达即可。
第二种：要求有“参考给定资料，不拘于给定资料”
【2022 年江苏C 卷】假如你是“给定资料6”中杨安镇的一名工作人员，为
宣传发动群众积极报名参加第二届乡村技能大赛，请你以大赛组委会的名义，给
全镇村民写一封公开信。（40 分）
要求：
（1）自选角度，自拟标题；
（2）结合给定资料，不拘于给定资料；
（3）内容充实，结构完整，语言流畅，有感召力；
（4）篇幅1000 字左右。
【2023 年江苏C 卷】假如你是“给定资料7”中泉石村驻村第一书记小高，
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要在全县乡村人才工作会议上作经验交流发言，请以“基层组织护航，青春力量
扬帆”为主题，拟写一份发言稿。（40 分）
要求：
（1）自选角度，自拟标题；
（2）结合给定资料但不拘于给定资料；
（3）内容充实，结构完整，语言流畅，有感召力；
（4）篇幅1000 字左右。
【注意】
1.不论是广西、湖南、吉林、山西、拉萨，还是其他的联考省份，80%-90%
的联考城市，都要紧扣资料抄材料。如果申论最后一道题是大公文，则比作文还
容易写。做此类的题的时候，不要丢要点，分数不能比别人低，但也不会比别人
高太多，申论分数有时候拉不开差距，是因为有些题目比较简单。
2.江苏比较特殊，每年C 卷没有变化，最后一道题是大公文，但和其他省份
不一样。其他省份的公文是紧扣资料，江苏要求写公开信、发言稿，字数为1000
字，要求自选角度，自拟标题，结合给定资料但不拘于给定资料，看起来考的是
公文，但其实是作文。
1.公文的表
格式：符合公文题对应的格式要求（标题，称呼，落款）。
2.作文的里
内容上：
（1）参考给定资料：观点来源于题干、材料。
（2）不拘泥于资料：论证优先材料里，适当材料外。
形式上：
（1）段首观点，其余为展开论证。
（2）不建议标序号。
【注意】
1.国考是风向标，国考结束后一个月是江苏省考，联考是每年三月份左右，
可能会学习国考和江苏省考，如果联考真的考了大公文，那么要见招拆招。
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2.关于参考给定资料但不拘于给定资料，其实是公文的表和作文的里。如果
写公开信、发言稿，则格式要符合文种，也就是按照公开信、发言稿的格式写，
外衣指的是标题、称呼和落款，该怎么写就怎么写。但观点、论点来自题干和材
料，如云上、云下、企业，这是材料确定的，不能自己发散观点，这是客观的，
需要参考材料。
3.不拘泥于给定资料指的是论证可以发散，如举例、填充的论证方向可以结
合材料之外的内容，进行适当补充，但不要跑题。总之，论点客观，论证灵活，
和作文的写作思路是一样的。联考大公文是所有的论点、论据都来自材料，不需
要自己补充，但江苏的论证需要自己的发散。
4.答疑：作文的论证不是优先材料外吗，不能大篇幅抄材料？是的，江苏的
大公文也是如此，除了抄材料之外，还需要自己补充材料之外的内容，江苏大公
文一般要求写1000 字，但材料只有800 字，即使全部抄材料，字数也不够。
5.不论是考联考还是考江苏，如果考到了大公文，则不建议标注序号，要像
作文那样书写，写观点和论证。段首写观点，后文进行展开论证。不拘泥于给定
资料指的是要发散，但不能随意发散，观点是材料给什么就写什么，围绕论证方
向，可以写材料之外的内容，而且必须要补充材料之外的内容。
【例2】2021 年江苏C 卷
如果你是“给定资料6”中M 县不老村的第一书记小吕，将在“助农富农网
络行，生态水果出深山”的直播中为当地的特色水果做代言，请拟写一份直播代
言稿。（40 分）
要求：
（1）思路清晰，结构完整，语言流畅；
（2）结合给定资料，但不拘于给定资料；
（3）内容充实，有感染力；
（4）篇幅1000 字左右。
【资料6 一共才806 字】
【解析】审题：
1.结构完整指的是要有开头、主体和结尾，将其作为作文进行书写，字数为
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1000 字左右。
2.结合应用场景，直播代言稿其实就是发言讲话稿，是披着格式外衣公文的
表，但内核是作文的里。先确定格式，关于代言、发言、讲话，一般都有标题和
称谓，但没有落款。
（1）直播代言的标题比较生动，不建议写“关于+事由+的+文种”的形式，
如《关于助农富农直播水果的代言讲话稿》，听起来像人机。要紧扣大作文的主
题，标题可以参考题干，即《助农富农网络行，生态水果出深山》，也可以进行
改写，如《助农富农在行动，生态水果等您来》《生态水果出深山，助农富农暖
民心》。
（2）称谓可以写在直播间的各位家人们、朋友们。
（3）内容分为开头、主体和结尾。
①开头：介绍M 县的生态水果。
②中间：来源于材料，想要让大家购买水果，就要介绍自己的水果好、棒、
甜，此处内容必须要来自给定材料。不拘泥于给定材料指的是即使全部抄材料，
也只有806 字，要求写1000 字，因此需要补充论据，材料可能提到水果汁肥味
美，此时可以结合材料发散，如含糖量、生态等，要多写一些内容。
③结尾：一定要写，要有感染力，如振臂高呼，希望大家赶紧下单吧！
审题可知
标题
直播间的全国网友们/朋友们：
开头：开场白+背景
主体：特色水果好
结尾：呼吁购买
【解析】
1.标题可以写《助农富农出深山》，称呼写各位朋友们、家人们，开头写开
场白和背景，主体要写水果好，材料提到水果好的观点，需要补充论据，结尾进
行呼吁号召。
2.答疑：写材料没有的不是虚假宣传吗？不是，可以进行模拟，如果正在直
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播带货，思考可以说一些什么内容。要参考给定资料，但不拘泥于给定资料，如
果完全写材料的内容，则就是紧扣资料，不拘泥于给定材料指的是可以发散，但
发散的内容不能过于离谱。
材料6
M 县处于高山峡谷地区，当地具有“一山有四季，十里不同天”的特点。自
然风景优美，旅游资源丰富，自古以来就有野生珍稀生物生长之“生物基因库”
“天然氧吧”之称，//但因为地形原因，耕地地块呈碎片化，且气候条件、光照、
积温、土壤类型等都不一样。老百姓大多跟风种植，瞅见什么卖钱就种什么，忽
略了相应的生态要素，导致农产品质量不高或少产，甚至过度施肥导致对农业生
态环境的破坏。//如何有效利用M 县20 万余亩耕地，提升特色农作物品质，使
其发挥最大的经济价值？近日在中科院成都生物研究所内，石福孙向记者介绍展
示了M 县农业数字化系统平台。
【解析】材料6 第一段：
1.“M 县处于高山……‘天然氧吧’之称”：
（1）可以抄此处的内容，如天然氧吧、自然植物珍稀，但直播间的观众可
能不清楚其和水果有什么关系，因此除了抄材料之外，还需要自己补充其他内容。
天然氧吧、十里不同天、日照充足、光照水暖等，说明没有污染，水果生态，光
照充足，地表气候足够，土壤优，水果甜、绿色，瓜肥味美，糖分充足，绝对口
感佳。
（2）有两种出题方向，第一种是打直球，如第一题，题干要求写什么就什
么。本题的材料只提到环境好，自然丰厚，天然氧吧，至于和水果相关的内容，
需要自己补充，这就是难点，但联考大概率不会这样考，江苏的考生需要特别注
意。
2.“但因为地形……等都不一样”：此处的内容可以在直播间说，如气候充
足、光照足、积温好、土壤厚。
3.“老百姓大多……环境的破坏”：不建议在直播间说此处的内容，但可以
进行反推，如气候好、光照充足、积温好、土壤好，以前农产品质量不高，现在
农产品质量高，以前过度施肥，现在不用农药和化肥，而是使用科技，更加生态、
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有机。总之，要将其变为好事，不要说坏事。
4.“如何有效利用……的经济价值”：提到品质，可以写质量，让其发挥最
大的经济价值。
5.“近日在中科院……系统平台”：前文是生态+，此处要向百姓介绍为什
么要买直播间的果子，即果子体现了科技的数字化。
6.材料6 第一段梳理：
（1）要点：生态佳：我县处于高山峡谷地区，具有“一山有四季，十里不
同天”的特点，自然风景优美，资源丰富，自古以来就有野生珍稀生物生长之“生
物基因库”“天然氧吧”之称，枝叶茂、果子甜、品质好……
（2）还可以补充无农药、无化肥、无残留，能补充多少内容就补充多少内
容。
登录平台后，屏幕右边为M 县全县地形与耕地分布图，左边图例内分门别类
涵盖全县农业耕地的环境条件、气候条件、土壤养分含量等数字信息。点击任一
地块，该地块水平的温度、降水、光照、海拔和土壤等数字信息就能在地图上显
示。
“我们从2011 年开始，受当地政府邀请，就开始建设这个数据平台。整套
数据库依托GIS 数据采集库，将全县收集到的真实数据，结合卫星地图遥感技术
进行封装。”石福孙表示，目的就是利用大数据能够将当地的生境条件与果蔬的
生物学特性进行关联与耦合，并提出各种特色农作物适宜分布区和产业布局。季
所长说，如今，基于该数字平台，生物研究所已完成甜樱桃、枇杷、羌脆李等
10 个重点品种的规划和操作指南的编写，为扶贫工作提供数据支撑。
【解析】材料6 第二、三段：
1.“登录平台后……提供数据支撑”：领导想要介绍此处的果子使用了科技
数字，智能化很厉害。当地政府建设数据平台，有GIS 数据采集库，收集全县的
真实数据，结合卫星地图遥感技术，将生态环境和果蔬特点进行关联和耦合，不
需要知道耦合是什么意思，只要会抄材料即可。根据特色农业分布和产业布局，
种植甜樱桃、枇杷、羌脆李，相当于因地制宜，当地适合种植什么就种植什么，
因此果子科学，有数据支撑，登录平台，就可以看到全县地形和耕地分布图，可
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以看到环境、土壤、养分、温度、降水、海拔等，在该条件下种植出来的果子，
一定是非常好的。
2.材料共800 字左右，能抄材料就抄材料，抄不了就自己补充，段2 和段3
是材料的核心段落。
3.材料6 第二、三段梳理：要点：
（1）科技优：利用大数据将当地的生境条件与果蔬的生物学特性进行关联
与耦合，并提出各种特色农作物适宜分布区和产业布局。
（2）我们县搭建农业数字化系统平台，依托GIS 数据采集库将全县收集到
的真实数据，结合卫星地图遥感技术进行封装，只需登录，即可查看全县农业耕
地的环境条件、气候条件、土壤养分含量，点击任一地块，温度、降水、光照、
海拔和土壤等数字信息就能在地图上显示。利用大数据，将我地的生境条件与果
蔬的生物学特性进行关联与耦合，合理科学规划各类特色农作物适宜分布区和产
业布局，生物研究所专家已经完成甜樱桃、枇杷、羌脆李等10 个重点品种的规
划。
（3）也可以写科技赋能、因地制宜、数字种果。
与此同时，M 县的基层干部发挥各自的优势，有的邀请农科所专家针对当地
气候条件，定点指导村民科学种植；有的利用专业特长，积极推动农产品销售，
使得当地“水果之乡”的声誉近年来越发响亮。//独具一格的土产，四季一体的
风光，吸引了越来越多的游客走进了深山，农家乐、民宿等产业发展起来。2020
年，突如其来的新冠肺炎疫情使得大量特色水果积压山里，急坏了村民。为此，
M 县不老村的村干部们发起了一场“助农富农网络行，生态水果出深山”的直播
带货活动，在驻村第一书记小吕声情并茂地推销下，一张张凝聚爱心的订单从全
国各地飞来。
【解析】材料6 第四段：
1.“与此同时……越发响亮”：此处可以抄的内容比较少，需要自己发散，
可以写付出了很大的诚意、努力，邀请农技专家，针对条件进行科学指导、科技
种果，当地水果声誉响亮，远播全国，品牌畅销，不需要写专业特长。也可以写
经过我们的不懈努力，邀请专家针对气候，定期指导，科学种植，努力进行培育，
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现在全国都已经知道M 县是水果之乡，远播全国。
2.“独具一格的……发展起来”：可以宣传农家乐。
3.“2020 年……全国各地飞来”：可以对此处内容进行改写，前文提到了
生态、科技、努力和诚意佳，此处可以写我们有独具一格的土产，四季一体的风
光，不少的游客走到深山，来当地购买水果，突如其来的疫情使大量的水果积压
在山里，急坏了村民，希望直播间的爱心人士赶紧下单购买吧，希望大家来实体
体验，吃了都说好，赶紧买买买吧！结尾要进行呼吁号召。第一题不需要改写材
料，本题需要对材料进行改写，材料不够顺畅，自己写不了，只能对材料进行修
改和压缩，这就是来源于材料，但不拘泥于给定材料。
4.材料6 第四段梳理：要点：
（1）用心足：我县的基层干部积极努力，邀请农科所专家针对当地气候条
件，定点指导村民科学种植，也利用专业特长，帮助农民科学种植，我县现已成
为“水果之乡”，声誉远播全国。
（2）结尾：病毒无情人有情，虽冲击着我县的劳动人民，但抹不掉农民的
实在……独具一格的土产水果，四季一体的风光景色，欢迎直播间的朋友们前来
旅游做客，更希望大家伸出援手，在直播间积极下单，尝尝我县为大家准备的精
品佳果吧！
梳理观点：
1.生态佳：处于高山峡谷地区，当地具有“一山有四季，十里不同天”的特
点。
2.科技优：利用大数据将当地的生境条件与果蔬的生物学特性进行关联与耦
合，并提出各种特色农作物适宜分布区和产业布局。
3.用心足：基层干部、农科所专家针对当地气候条件，定点指导村民科学种
植。
【解析】关于观点，不需要自己发散。材料提到生态，就写生态，瓜肥汁美，
绿色无污染。材料提到科技，就写科技，材料提到用心，诚意用心，科学指导。
但此时字数还不够，可以补充论据，生态中提到了瓜果，可以写瓜果甜，免费品
尝，买一赠一，先吃后付，针对其进行了科学指导，诚意很足，顺丰包邮，冷链
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到家。此处能补充多少内容就补充多少内容。
补充论证：（论点是客观的，论证可以适当补充）
比如：
优惠活动：直播间优惠价，买一赠一；免费品尝；凭订单信息领取旅游优惠
券……
无忧售后：顺丰邮寄，冷链运输，礼盒包装，坏果包赔，买的放心，吃的安
心……
【解析】论据还可以写直播间优惠价，凭借大家的订单，还可以来我县旅游
做客，欢迎大家免费品尝，顺丰邮寄，冷链运输，礼盒包装，坏果包赔，买的放
心，吃的安心。此处内容不强求，重点是紧扣主题。
【参考答案】
生态水果出深山直播卖货盼君购
直播间的全国网友们：
大家好！欢迎大家来到“助农富农网络行，生态水果出深山”直播间，我是
M 县不老村的第一书记小吕。因为新冠肺炎疫情突如其来，我县大量甜樱桃、枇
杷、羌脆李等特色水果积压山里，急坏了村民。但是我县水果不仅仅是生长在好
地方，而且黑科技满满，还包裹着浓浓的爱意，接下来，我就为大家详细地介绍
介绍我县水果的独特之处。
我们县生产的水果，绿色天然无污染，充分利用生态优势，是货真价实的“生
态果”。在生产过程中，首先考虑其地理、气候等生态要素，其次减少化肥的过
度使用。我县处于高山峡谷地区，当地雨量充足，日照时间长，早晚温差大，土
壤微量元素丰富，具有“一山有四季，十里不同天”的特点，培育出的果子更是
果香浓郁、果肉细腻、爆甜多汁、营养均衡，是真正“原生态”农产品。不仅如
此，生产中用有机肥料代替农药化肥，运输中冷链运输代替保鲜剂、防腐剂，更
是保证了果子的绿色天然无公害。好生态、好理念让我县水果做到了真正的“原
生态”。
我们县生产的水果，走在科技前沿，充分利用数字信息化技术，是名副其实
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的“科技果”。利用大数据将当地的生境条件与果蔬的生物学特性进行关联与耦
合，并提出各种特色农作物适宜分布区和产业布局。我县政府早在2011 年，就
邀请中科院成都生物研究所前来考察研究，并建立了M 县农业数字化系统平台，
依托GIS 数据采集库和卫星地图遥感技术，全面、准确地采集我县土地相关信息，
真正做到了“因地种果”。此外今天直播间所售卖的甜樱桃、枇杷、羌脆李等等，
都是按照生物研究所专家，基于该数字平台，编写规划和操作指南种植。有高科
技的保驾护航，我们的水果品质一定有保证。
我们县生产的水果，颗颗饱含“大心意”，是实实在在的“爱心果”。一方
面饱含着基层干部在脱贫致富中的努力与坚守，另一方面也是社会大众对山区民
众的关怀与支持。在我县种植生产水果的过程中，基层干部发挥各自优势，有的
邀请农科所专家，定点指导村民科学种植；有的利用专业特长，积极推动农产品
销售。同时“水果之乡”的美誉，也离不开大家对于我们的支持与关心。正是因
为党员干部齐上阵，专家学者来指导，人民群众皆帮忙，我们的水果才能走出深
山，我县才能走出一条成功的助农、富农之路。
新冠病毒如洪水猛兽，虽冲击着我县的劳动人民，但抹不掉农民的实在；虽
淹没了我县的特色水果，但掩盖不了果子的香甜。现在直播间下单立享优惠价，
顺丰邮寄，冷链运输，礼盒包装，坏果包赔，希望直播间里有爱心的你们，能感
受到我县水果的独特与美好，然后一起“种草”买买买吧！
【解析】
1.标题可以写《生态水果出深山助农富农等您来》。
2.“直播间的……的独特之处”：材料没有给出太多信息，需要自己写开场
白，如我县水果好，特色丰富，但因为积压，因此既有生态好，又有科技好，更
有我们用心为大家准备的礼单，希望大家来我县旅游做客，品尝水果。只能根据
材料信息改写，这是不拘泥于材料。
3.“我们县生产……真正的‘原生态’”：一边抄材料，一边进行改写。“产
中用有机肥料代替农药化肥，运输中冷链运输代替保鲜剂、防腐剂，更是保证了
果子的绿色天然无公害”这些内容是针对材料内容进行改写的，如材料提到日照
充足、土壤有温差等，此时可以补充生态、营养、瓜肥、甜美、汁多，希望大家
来品尝。
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4.“我们县生产的……一定有保证”：能抄材料就抄材料，这是材料的核心
内容，要求写1000 字，此处内容可以帮助大家填充字数。
5.“我们县生产的……富农之路”：此处也是一边抄材料，一边对材料进行
改写。和写作文是一样的，还可以写希望大家也能够来水果之乡，品牌化的运作
已经非常科学了，远销国内外。论点来自材料，论据可以自己补充。
6.答疑：第二个分论点自己不写材料外的补充可以吗？不需要，材料表述的
内容比较专业，能够补充的内容是生态、诚意、努力等考生自己能够写出来的内
容。
7.“新冠病毒如……买买买吧”：也可以写希望越来越多的游客来我县旅游
观光，现场品果，也欢迎直播间的家人们赶紧下单种草，一起感受独特美好吧！
一起奉献出你们的爱心啊！本题类似写作文，结尾不固定，自己结合现实发散引
申，答案写为开头段、主体段和结尾段。
8.如果出题人不想让考生抄材料，那么材料会给出部分信息，但不会给太多
信息，需要对材料进行改写。不拘泥于给定资料指的是观点要客观，关于论据，
能想到什么就写什么，要将1000 字写满。
总结：
大公文有两种考情
第一种：公文正常要求（紧扣资料），本质是公文题，答案信息点都来源于
材料。
第二种：要求有“参考给定资料，不拘于给定资料”，披着公文的外衣，作
答本质是作文题。
【注意】除了江苏的考生，联考考的都是紧扣资料，紧扣资料指的是抄材料，
如果是参考给定材料，不拘泥于给定材料，那么就是披着公文的外衣，内核是需
要自己发散和改写材料，本质还是写作文的论点和论证。
大公文总结：
一、格式上，公文格式正确（文种决定格式）
二、结构上：有头有尾完整（开头+主体+结尾）
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三、成文上：最好串词成句（观点+论证）
四、要求上：关注特殊要求（是否“紧扣/不拘泥给定资料”）
【注意】
1.格式：按照公文的格式写，文种决定格式，怎么写小题的公文，就怎么写
大题的公文。
2.结构：必须有开头、主体和结尾，不论是联考、江苏还是国考，这都是必
不可少的。
3.成文：不论什么省份，都不要标注序号，要写为论点和论证的形式，看起
来像完整的文章，可以分段书写，此类题的字数非常多，格子很充足，要让领导
看起来很完整。
4.要因地制宜、因题制宜，如果是联考省份，则是紧扣资料，直接抄材料，
相当于送分题。如果要求不拘泥于给定材料，则见招拆招，对材料进行改写，一
般要求写1000 字，但材料只有700-800 字，要对材料进行丰富和拓展，将其作
为作文题进行书写。
5.课后要自己练习，联考都不难，建议在粉笔APP 中看近五年自己报考省份
的真题，是否考查了大公文，按需学习，如果题干是紧扣资料，则不需要特殊准
备，正常做题即可。
6.答疑：
（1）怎样积累一些，就是作文需要补的这些材料呢？涉及作文的话题，本
节课讲不清楚，后续课程可能会进行讲解。
（2）山东不考吧？山东考得少。
（3）广东呢？考得少。
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遇见不一样的自己
Be your better self
