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2025 年高考考前信息必刷卷04（广东专用）
历史·参考答案
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。
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D
二、非选择题：本题共4 小题，共52 分。
17．（12 分）
（1）类型：甲骨、砖石、青铜器、竹、木、绢帛、羊皮等。（1 点1 分，3 点得2 分）
优势：轻便、价廉、易书写、好保存、便于远距离运输、多样化用途等。（1 点1 分，3 点得4 分）
（2）影响：政治：有利于澄清吏治，加强中央集权，强化基层管理；有利于解决乡政弊端，促进古代基
层统治重心的上移，乡官权力逐步弱化。
经济：有利于征发赋税，增加国家的财政收入；
文化：有利于中西文化的交流与传播。（1 点2 分，3 点且必须两个角度以上得6 分
18．（14 分）
（1）内涵：对内：反抗日本侵略者，实现民族独立；（2 分）
对外：被侵略国家的联合、斗争，反抗法西斯势力。（2 分）
（2）原因：抗日战争时期：中日民族矛盾是社会主要矛盾，实现民族独立是国际观的内涵之一。（2 分）
新中国初期：国际：两极格局（或美苏冷战）；二战后亚非拉民族民主运动掀起新高潮；国内：建国后社
会主要矛盾的变化，社会主义建设的需要。（这一小问的答案必须围绕两个角度，任意1 点得2 分，总分
不超4 分）
（3）意义：有利于推动国际政治经济新秩序的建立；有利于新型国际关系的建立；有利于推动人类文明
交流互鉴，构建人类命运共同体；有利于促进世界和平与发展；有利于扩大中国国际影响力；有利于世界
文明的多元性。（任意1 点2，总分4 分）
19．（12 分）
（1）与政治制度密切相关（受城邦制度的影响）；以市场为中心，棋盘式布局；受理性精神影响；影响
深远。（每点2 分，任答三点得6 分）（补充：与商品经济的发展联系密切；体现人文主义；具有公共性、
开放性特点；可以酌情给分。）
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（2）原因：工业革命使得人口和产业过于集中。（“工业革命”、“人口和产业过于集中”两个要素必
须同时作答，只答其中一点给1 分）（2 分）
举措：采用新型的城市规划理论；发展城际交通；采用新型建筑技术和材料，使得城市往立体化方向发展。
（创建卫星城市、提高单位土地的容积率、迁出部分产业人口）（每点2 分，任答两点得4 分，其他言之
成理，可酌情赋分）
20．（12 分）该题是观点评析类。
观点部分2 分：
1．看法（赞成、修改、反对皆可）+作者具体观点2 分，即两个明确：态度明确、观点明确，只有看法或
只有观点不给分。
2．观点可以是开始和结束的大时段也可以围绕某个时间节点，比如我赞成“哥伦布时代是1500 年前后到
1900 年前后”的观点。比如我赞成“哥伦布的海外探索开启了一个时代”的观点。比如我反对以哥伦布海
外探索作为时代的分界线，我把工业革命作为历史发展的分界点。比如我反对哥伦布时代1900 年以后很
快就结束了。我认为哥伦布开启的全球化时代持续至今，并非结束于1900 年。
论述部分8 分：
1．如果学生观点是长时段，应从开始（史实+分析4 分）和结束（史实+分析4 分）两个时间节点论证。
2．如果学生观点是具体某个时间点或事件，应着重分析为什么、怎么样，至少两组史实+分析8 分。
总结2 分：总结和观点一模一样0 分，总结升华最好两行2 分。
答案示例1：
我赞成“哥伦布时代是1500 年前后到1900 年前后”的观点。
15 世纪末16 世纪初，西欧开始了海外新航路的探索。此前，世界相当数量的文明处于孤立发展的状态。
哥伦布及同时代的探险家将美洲拉入人类文明的大家庭，新航路的开辟使世界各地开始建立广泛的直接联
系，人类历史逐步从分散走向整体。1900 年后随着第二次工业革命的结束，资本主义世界体系最终确立，
人类交往交流愈发密切，世界各地紧密的连接到一起，全球化程度越来越高。
因此，哥伦布时代是一个世界由分散孤立到逐渐紧密交流的时代，是全球化程度越来越高的时代。
答案示例2：
我赞同哥伦布的海外探索开启了一个时代。
15 世纪末16 世纪初，西欧开始了海外新航路的探索。此前，世界相当数量的文明处于孤立发展的状态。
一般认为，当时欧洲人与亚洲东部的联系主要是辗转进行的，要通过阿拉伯人等开展；美洲、澳洲也基本
处于封闭的状态；非洲南部内陆对于世界其他地区来说也非常陌生。哥伦布及同时代的探险家将美洲拉入
人类文明的大家庭，开启了世界各地的直接联系，全球化由此开始。后续人类社会的发展，使世界各地的
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联系益发密切，全球化程度越来越高。
因此，哥伦布的海外探索是世界各地开始直接联系的里程碑，人类文明由此进入一个新的时代。
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