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言语必刷100 题七
（讲义+笔记）
主讲教师：郭熙
授课时间：2024.10.28
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言语必刷100 题七（讲义）
1.（2024 贵州）开发前沿技术应用场景的实践价值在于，通过将前沿技术
落地转化为生产力。高技能人才的可贵之处不在于突破核心技术，而在于为产业
痛点、难点问题找到核心技术的最佳实践运用场景。例如，将智能技术引入水、
电、煤等公用事业领域，但不同行业在应用场景选择上存在差异，电力企业重点
推进智能电网建设，燃气行业的建设重点是智能表具系统……这些前沿技术的应
用场景不是原始创新，而是技术的跨界融合，需要一线技术人员基于行业特点寻
找适合的前沿技术实现赋能和融合。
最适合做这段文字标题的是：
A.智能技术的开发与利用具有行业选择性
B.技术落地的基础——突破创新，跨界融合
C.找准问题——开发前沿技术应用场景的核心
D.高技能人才——前沿技术应用落地的“嫁接者”
2.（2024 江西）随着大数据、物联网、云计算等现代智能技术的发展，人
类社会进入了智慧治理时代。智慧治理对于推进国家治理体系和治理能力现代化
具有重要现实意义。当前正在推进的智慧治理面临治理效率低下、数据信息安全
存在隐患等困境和风险。对智慧治理面临新任务新期待的理论认识不足、主动适
应不够，以及过度依赖智能技术对智慧治理的定位不准是导致困境和风险的重要
原因。解决智慧治理中存在的问题，需要实现从智能技术赋能到技术融合的转变，
理念融合、过程融合及目标融合是实现这一转变的重要路径。
假如这是一篇文章的摘要，那么这篇文章的标题可能是：
A.迈向技术融合的智慧治理
B.理论认识不足制约智慧治理
C.智能技术赋能的智慧治理路径
D.智慧治理存在的问题及成因分析
3.（2024 山东）中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知、诚意正心。我们
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走过书信时代，经过电邮时代，来到读“屏”时代，网页挤占书页，“输写”代
替书写。我们无法回到“从前慢”的过去，但也不能丢失知识的传承、文化的涵
养、精神的赓续。加强数字资源平台建设，开展青少年学生读书活动，是把数字
技术这一“最大变量”转化为阅读提质“最大增量”的关键一招。
这段文字意在强调：
A.提供优质数字化阅读资源势在必行
B.数字阅读是青少年阅读的重要方式
C.数字化阅读时代更要重视文化传承
D.数字化技术是影响阅读的最大变量
4.（2024 国考）公共法律服务是全面依法治国的基础性、服务性和保障性
工作，承担着为全民提供法律知识普及以及教育和法治文化活动等职能。随着经
济社会发展，人们法律意识增强，服务需求增长，但公共法律服务体系建设中发
展不平衡、设施不完善的短板日益凸显，一些地区尚存在法律服务资源紧张、人
才经费保障不足、公众知晓率低等问题。因此，建设法治社会，亟待加快建设覆
盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系，提升法律服务的社会公
信力，让人民群众共享公共法律服务成果。
这段文字意在强调：
A.全面依法治国，离不开现代公共法律服务体系建设
B.健全的公共法律服务体系有利于法律意识的增强
C.公共法律服务体系建设，要注重弥合地区发展鸿沟
D.应以人民群众需求为导向，建设公共法律服务体系
5.（2023 青海）国家实施文化数字化战略，出发点和落脚点之一都是为了
满足人民日益增长的精神文化需要，这也决定了，尽管文化数字资源可以在市场
上“开展数据交易”，但也要依法依规向民众开放，公共文化资源数据开发后的
交易也要把社会效益放在首位。文化是实现共同富裕的重要变量，数字化无疑为
这个变量增加了权重，文化数字化战略秉持以人为本、全民共享，坚持以文化公
平促共同富裕。
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这段文字意在强调：
A.文化数字化是人们精神文化需求的结果
B.文化资源数据的开发与交易要以人为本
C.文化数字化所带来的利益应由民众共享
D.数字化是促进民众共同富裕的新动力
6.（2024 江苏）汉代农业生产水平逐渐提高，生活物资较为丰富，上层社
会在饮食上更加考究，饮食文化随之蓬勃发展。这一时期，烹饪技艺也大幅提升，
尤其是中原地区与周边民族的饮食文化交流频繁，一些新的烹饪方法如“羌煮貊
炙”即被引入。“羌煮”即煮或涮羊肉、鹿肉；而“貊炙”则类似于烤全羊，较
之中原烤法，所烤之物更大。《释名》中说：“貊炙，全体炙之，各自以刀割，
出于胡貊之为也。”“羌煮貊炙”做出的肉食，鲜嫩味美，此类烹饪方法在黄河
流域逐渐流传开来，受到人们的青睐。
这段文字重在说明：
A.社会发展是汉代饮食文化蓬勃发展的重要因素
B.“羌煮貊炙”一词是胡汉饮食文化交流的表征
C.汉代中原地区吸收了不少其他民族的烹饪方法
D.汉代烹饪技艺的提升与民族文化交融密切相关
7.（2023 山东）大脑腺苷是细胞耗能后的产物。当我们一觉醒来认真工作
时，由葡萄糖等物质合成的三磷酸腺苷会为大脑提供能量，供能过程中，三磷酸
腺苷会逐级水解为二磷酸腺苷和单磷酸腺苷，并最终水解为大脑腺苷。大脑腺苷
会抑制下丘脑中神经元的兴奋水平，催促神经系统进入睡眠状态，大脑腺苷积累
得越多，人越感到困倦。一般来说，当我们晚上睡觉时，大脑会自动清理腺苷。
当我们紧张工作时，大脑的高强度运转会让人暂时保持清醒，一旦忙完工作，进
入一个相对安静的环境，此时为大脑清理腺苷提供了舒适的环境，人的困意便越
来越浓。
这段文字主要回答的问题是：
A.大脑腺苷是怎么产生的
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B.为什么忙完工作安静下来会犯困
C.如何让大脑保持清醒的工作状态
D.大脑腺苷是怎么影响人的睡眠的
8.（2023 山东）影视作品凝结的不只是创作者们的灵感和创意，还有时代
文化形成的集体无意识的投射和缩影。就影视作品而言，一方面，对社会文化的
传承来说，经典作品承载着丰厚的文化价值，对经典的重复呈现既是一种文化延
续，也是一种文化确认，与我国传统文化联系密切的经典影视作品尤为如此。另
一方面，对影视文化的发展来说，经典作品原有版本的魅力会逐渐褪色，用新的
视听技术、新的时代美学和新的演员演绎将经典重新阐释一遍，则是赋予这些作
品与时俱进的新生命力，其本身是重塑经典甚至创造新经典的过程。
这段文字主要说明：
A.经典影视作品生命力的来源
B.对待经典影视作品的正确态度
C.经典影视作品与传统文化的关系
D.新时代翻拍经典影视作品的意义
9.（2024 事业单位联考）科学家门捷列夫说：“科学是从测量开始的。”
“现代热力学之父”开尔文有一条著名结论：“只有测量出来，才能制造出来。”
人类科学研究的革命，工业制造的迭代升级，都离不开测量技术的精进。在当代
科技和工业领域，高水平的精密测量技术和精密仪器制造能力，是一个国家科学
研究和整体工业领先程度的重要指标，更是发展高端制造业的必备条件。随着精
密测量技术不断进步，其在科学研究、工程科技、现代工业、现代农业、医疗卫
生和环境保护等领域发挥着越来越重要的作用。
最适合做这段文字标题的是（
）。
A.测量技术发展助力我国工业制造升级
B.测量技术和精密仪器制造亟须融合发展
C.我国超精密测量技术亟须冲破“封锁线”
D.科学探索的“眼睛”高端制造的“尺子”
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10.（2024 江西）人类特别喜欢读到和关注有关他人和社会的负面信息，媒
体从业者则是顺应这种喜好，这使人们接触到更多的负面信息而非正面信息。这
种“有偏见的暴露效应”解释了为什么人们认为当前的道德水平相对较低。而当
人们回忆过去时，负面事件更可能被遗忘，这是由于大脑的内在机制要求不良事
件引起的负面反应情绪必须被平复，因此时过境迁，再大的悲剧也可以慢慢放下。
这种“有偏见的记忆效应”又解释了为什么人们认为过去的道德水平相对较高。
这段文字意在说明：
A.“世风日下”可能是一种群体心理错觉
B.心理层面人们更愿记住过去美好的事件
C.道德水平的高低取决于负面事件的影响
D.媒体传播强化了人们对负面信息的接收
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言语必刷100 题七（笔记）
【注意】课程选题正确率范围在40%-70%之间，难度较高，预习时正确率不
高很正常，保持平和的心态，选择的是能够帮助大家在考场上拉开差距的题目，
认为难是正常的，攻克难关一起进步。
中心理解题解题“金钥匙”：主题词
主题词：文段核心话题，整个文段围绕其展开
判断方法：有中心句-中心句的核心话题
无中心句-高频词（高频出现&代词指代）
答题要点：一个主题词找准，两个主题词找全。
老郭提示：1.中心句可能省略核心话题，结合前后文判断。
2.非重点中的高频词不重要。
举个小例：老郭不够温柔体贴，另外老郭也不是公务员。基于此，老郭不符
合我的需求，所以我选择小王。
【注意】中心理解题解题“金钥匙”：主题词（很重要，做题时不要遗忘、
忽略主题词）。
1.主题词：文段核心话题，整个文段围绕其展开，即文段的C 位。
2.判断方法：
（1）有中心句：中心句的核心话题。
（2）无中心句：如并列文段或结构不好判断，可以找高频词，可能高频出
现，如每句话都围绕一个话题论述，贯穿始终，可能由代词指代，如前文提出话
题……，后文“它……，它……，它……”。
3.答题要点：一个主题词找准，两个主题词找全（整个文段论述A 和B 两个
话题的关系，片面的选项要排除）。
4.老郭提示：
（1）中心句可能省略核心话题，结合前后文判断。结论对前面的问题进行
回答，要看前文问题围绕的话题是什么，如问题是是否要追究下游赔偿者的责任，
回答应围绕其展开。
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（2）高频词不等于主题词，非重点中的高频词不重要。如老郭不够温柔体
贴，另外老郭也不是公务员。基于此，老郭不符合我的需求，所以我选择小王。
【老郭提示】训练抓主题词的意识
【注意】平时多训练找主题词的意识，在考场上才能找得准、找得全。
例1.（2023 国考）生态修复请求分为生态修复的行为请求和费用请求，前
者是为了防止生态环境权益损害的发生或扩大，请求责任人停止污染破坏行为；
当被破坏的生态环境无法恢复时，请求责任人进行人工修复。如果责任人不具有
修复能力或意愿，可请求责任人承担修复费用。因此，修复行为请求应作为首要
诉求，在责任人不能或不愿进行修复时，才能提出修复费用请求。在司法实践中，
很多公益诉讼人却往往将修复费用请求作为首要诉求，但由于诉求和判决的修复
费用数额不易确定，责任主体短期内难以承担修复费用，生态修复工作很难有效
开展。
这段文字的主题词是：
A.生态修复的费用请求
B.生态修复的行为请求
C.生态修复诉求
D.生态修复工作
【解析】拓展1.很多同学读完文段之后会把重点放在最后，看到“修复费
用”选择A 项，看到“生态修复工作”选择D 项，看到“生态修复请求”选择A
项，要先找文段中心句。首句提出行为请求和费用请求，“前者……费用”围绕
行为请求和费用请求展开论述。
“因此”进行总结，前文非重点，“应”“首要诉求”突出强调，引导对策，
强调修复的行为请求作为首要诉求，即费用请求是次要的。“在责任人……开展”
举现实生活中反面的例子，论证应该把行为请求作为首要诉求，文段为“分-总-
分”结构，核心话题是生态修复的行为请求，虽然后半部分高频出现费用请求，
但非重点。
C 项：“修复诉求”范围扩大，既包括行为，又包括费用，排除。
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A、D 项：主题词错误，未提及“行为请求”，均排除。【选B】
例2.（2024 联考）目前我国氢能应用占比最大的领域是工业领域。氢能与
建筑融合，是近年兴起的一种绿色建筑新理念。在电力领域，氢能可成为一种新
型的储能形式。从清洁低碳角度看，氢能可以在钢铁、化工、公路运输、航运和
航空等难以深度脱碳的行业领域发挥重要作用。从安全高效角度看，氢能可以促
进更高份额的可再生能源发展。此外，氢能与电能作为能源枢纽，更容易耦合热
能、冷能、燃料等多种能源，共同建立互联互通的现代能源网络，形成极具韧性
的能源供应体系。
这段文字的主题词是：
A.氢能产业
B.氢能产业链
C.氢能的应用
D.氢能
【解析】拓展2.文段结构不好判断，快速解题抓主题词。首句引出氢能应
用的话题。“氢能与……理念”依旧论述把氢能应用到建筑领域。“在电力……
形式”论述应用氢能。“从清洁……作用”依旧论述其应用。“从安全高效……
发展”论述氢能的作用。“此外”表并列，“氢能……体系”依然论述应用。文
段从头到尾均论述氢能的应用，正确答案应包含“应用”，锁定C 项。【选C】
1.（2024 贵州）开发前沿技术应用场景的实践价值在于，通过将前沿技术
落地转化为生产力。高技能人才的可贵之处不在于突破核心技术，而在于为产业
痛点、难点问题找到核心技术的最佳实践运用场景。例如，将智能技术引入水、
电、煤等公用事业领域，但不同行业在应用场景选择上存在差异，电力企业重点
推进智能电网建设，燃气行业的建设重点是智能表具系统……这些前沿技术的应
用场景不是原始创新，而是技术的跨界融合，需要一线技术人员基于行业特点寻
找适合的前沿技术实现赋能和融合。
最适合做这段文字标题的是：
A.智能技术的开发与利用具有行业选择性
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B.技术落地的基础——突破创新，跨界融合
C.找准问题——开发前沿技术应用场景的核心
D.高技能人才——前沿技术应用落地的“嫁接者”
【解析】1.问“标题”为变形的中心理解题，标题要包含文段的核心话题，
读文段找中心。“开发……生产力”论述前沿技术要转化为生产力。“高技能人
才……场景”论述靠高技能人才把前沿技术转化为生产力。“例如”举例子，略
读。尾句“需要”引导对策，强调一线技术人员，即高技能人才，整个文段的核
心话题是“高技能人才”，锁定D 项，“嫁接者”十分形象，体现靠这些人才把
前沿技术应用落地。
A 项：对应“但不同……差异”，出现在例子中，非重点，排除。
B 项：尾句的重点在“需要”之后，强调高技能人才的作用，如成功上岸需
要大家认真听课，好好刷题，做好总结，选项表述不明确，排除。
C 项：不知道是什么问题（如政策、资金、市场），谁去解决问题，表述不
明确，排除。【选D】
【注意】
1.主题词：高技能人才。
2.若不知道前两句哪句是重点，可以借助后文例子的内容判断，“这些……
融合”对例子进行总结，“需要”之后强调一线技术人员，即高技能人才的作用，
首句“应用场景的实践价值”非重点。
2.（2024 江西）随着大数据、物联网、云计算等现代智能技术的发展，人
类社会进入了智慧治理时代。智慧治理对于推进国家治理体系和治理能力现代化
具有重要现实意义。当前正在推进的智慧治理面临治理效率低下、数据信息安全
存在隐患等困境和风险。对智慧治理面临新任务新期待的理论认识不足、主动适
应不够，以及过度依赖智能技术对智慧治理的定位不准是导致困境和风险的重要
原因。解决智慧治理中存在的问题，需要实现从智能技术赋能到技术融合的转变，
理念融合、过程融合及目标融合是实现这一转变的重要路径。
假如这是一篇文章的摘要，那么这篇文章的标题可能是：
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A.迈向技术融合的智慧治理
B.理论认识不足制约智慧治理
C.智能技术赋能的智慧治理路径
D.智慧治理存在的问题及成因分析
【解析】2.“摘要”的作用是简要概括整个文段的内容，标题要与摘要的内
容匹配，为变形的中心理解题。“随着”为背景引入，“智慧治理……风险”提
出问题。“对智慧……原因”分析问题。“解决智慧……路径”中“需要”引导
对策，文段的结构清晰，为“背景引入+提出问题+分析问题+解决问题”的“分-
总”结构，重点是解决问题的对策。
B、D 项：对应对策之前的非重点部分，均排除。
A 项：“从智能技术赋能到技术融合的转变”重点是后面，强调“技术融合”，
如从盲目刷题到掌握正确思维的转变，理念融合、过程融合及目标融合围绕“技
术融合”展开，对比择优，当选。
C 项：“智能技术赋能”对应转变之前，非重点，排除。【选A】
【注意】主题词：技术融合。
3.（2024 山东）中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知、诚意正心。我们
走过书信时代，经过电邮时代，来到读“屏”时代，网页挤占书页，“输写”代
替书写。我们无法回到“从前慢”的过去，但也不能丢失知识的传承、文化的涵
养、精神的赓续。加强数字资源平台建设，开展青少年学生读书活动，是把数字
技术这一“最大变量”转化为阅读提质“最大增量”的关键一招。
这段文字意在强调：
A.提供优质数字化阅读资源势在必行
B.数字阅读是青少年阅读的重要方式
C.数字化阅读时代更要重视文化传承
D.数字化技术是影响阅读的最大变量
【解析】3.问“意在”为中心理解题。首句为背景引入。“我们走过……书
写”论述来到网络时代。“我们无法……赓续”出现转折词“但”，论述知识的
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传承、文化的涵养、精神的赓续不能丢，若没有后文，可以选择C 项。后文“加
强……关键一招”给出解决问题的对策，如听课刷题总结是成功上岸的关键一招，
文段重点在尾句，为“分-总”结构，“数字资源平台建设”提供数字化阅读资
源，“把数字……关键一招”重点是后面的提质，对应A 项“优质”，且“势在
必行”同义替换对策“关键一招”。
B 项：尾句强调通过平台提供优质数字化阅读资源，选项非对策，而是阐述
客观事实，排除。
C 项：对应尾句之前，非重点，不能看到转折，就认为转折之后是重点，本
题尾句通过“关键一招””给出正确的做法，且文段为“知识的传承、文化的涵
养、精神的赓续”，选项表述片面，排除。
D 项：对应“转化”之前，非重点，排除。【选A】
【注意】主题词：数资化阅读资源。
“少而好学，如日出之阳。”一个民族的未来，寄望于青春的力量。总书记
特别关心青少年读书学习，强调“人生的扣子从一开始就要扣好”“希望孩子们
养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”。
我们走过书信时代，经过电邮时代，来到读“屏”时代，网页挤占书页，“输
写”代替书写。我们无法回到“从前慢”的过去，但也不能丢失知识的传承、文
化的涵养、精神的赓续。开展青少年学生读书行动，是把数字技术这一“最大变
量”转化为阅读提质“最大增量”的关键一招。要主动融入、积极创新，加强数
字资源平台建设，提供优质数字阅读资源，丰富阅读形式，加强适宜、优质、多
样、健康的阅读资源建设，服务学生处处可读、时时能读。
——人民日报《最是书香能致远（教育时评）》
【注意】
1.上述为原文，出题人把更核心的中心放在选项中，让考生自己概括总结，
前半部分的重点是要提供优质数字阅读资源。
2.第一段可以作为申论素材的积累，加双引号的三个句子都是总书记讲话，
表达青少年很重要，“少而好学，如日出之阳。”作了形象比喻，民族的未来寄
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望于青少年、青春的力量。“人生的扣子从一开始就要扣好”总书记常说。“希
望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”质朴无华又意味隽永。
【老郭提示】实现从……到……的转变、把……转化为……、促进……向……
转变，重点在后面，前面不重要
1.（2024 江西）解决智慧治理中存在的问题，需要实现从智能技术赋能到
技术融合的转变，理念融合、过程融合及目标融合是实现这一转变的重要路径。
2.（2024 山东）加强数字资源平台建设，开展青少年学生读书活动，是把
数字技术这一“最大变量”转化为阅读提质“最大增量”的关键一招。
3.（2020 国考）为了在新的劳动力供给条件下实现经济可持续发展，需要
实施职工素质建设工程，推动建设宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军，
促进人口红利向人才红利的转变。
A.当前形势对提高人口素质提出了新要求
C.当前的经济发展需要释放人口红利
【注意】
1.“实现从……到……的转变”“把……转化为……”“促进……向……转
变”，重点在后面，围绕前面的表述不重要，要排除。
2.例：
（1）重点是技术融合。
（2）重点是阅读提质。
（3）“新的劳动力供给”代表当前的经济形势，“需要”引导对策，强调
提升职工的素质，“促进人口……转变”重点是人才红利，即提高人口的素质，
选择A 项。C 项对应转变之前，排除。
4.（2024 国考）公共法律服务是全面依法治国的基础性、服务性和保障性
工作，承担着为全民提供法律知识普及以及教育和法治文化活动等职能。随着经
济社会发展，人们法律意识增强，服务需求增长，但公共法律服务体系建设中发
展不平衡、设施不完善的短板日益凸显，一些地区尚存在法律服务资源紧张、人
才经费保障不足、公众知晓率低等问题。因此，建设法治社会，亟待加快建设覆
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盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系，提升法律服务的社会公
信力，让人民群众共享公共法律服务成果。
这段文字意在强调：
A.全面依法治国，离不开现代公共法律服务体系建设
B.健全的公共法律服务体系有利于法律意识的增强
C.公共法律服务体系建设，要注重弥合地区发展鸿沟
D.应以人民群众需求为导向，建设公共法律服务体系
【解析】4.问“意在”为中心理解题。首句论述公共法律服务对依法治国很
重要。“但”表转折，转折之后提出问题，“因此”进行总结，给出对策，强调
建设现代公共法律服务体系，“提升法律……成果”为对策带来的作用、好处、
意义，非重点。
文段重点是“因此”之后，强调建设现代公共法律服务体系，与以前的公共
法律服务体系不同，锁定A 项，“离不开”即必须、需要，为对策的变形表达，
如成功离不开努力，文段强调现代公共法律服务体系对依法治国、建设法治社会
很重要。
B 项：为意义作用，非重点，排除。
C 项：仅提及地区的发展，文段的问题是发展不平衡、设施不完善的短板，
且对策为覆盖城乡、便捷高效、均等普惠的现代公共法律服务体系，选项仅对应
覆盖城乡，排除。
D 项：为对策带来的意义作用、价值，非重点，排除。【选A】
【注意】主题词：现代公共法律服务体系。考场上找准中心句的主题词“现
代公共法律服务体系”，为专业、规范的话题，选项中不会偷换，B、C、D 项均
缺少“现代”二字，主题词范围扩大。
5.（2023 青海）国家实施文化数字化战略，出发点和落脚点之一都是为了
满足人民日益增长的精神文化需要，这也决定了，尽管文化数字资源可以在市场
上“开展数据交易”，但也要依法依规向民众开放，公共文化资源数据开发后的
交易也要把社会效益放在首位。文化是实现共同富裕的重要变量，数字化无疑为
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这个变量增加了权重，文化数字化战略秉持以人为本、全民共享，坚持以文化公
平促共同富裕。
这段文字意在强调：
A.文化数字化是人们精神文化需求的结果
B.文化资源数据的开发与交易要以人为本
C.文化数字化所带来的利益应由民众共享
D.数字化是促进民众共同富裕的新动力
【解析】5.问“意在”为中心理解题。A、C 项均出现“文化数字化”，首
句“国家实施文化数字化战略”说明文化数字化战略为国家战略，如果是主题词，
出题人不会偷换。“但”表转折，“要”提对策，“向民众开放”“社会效益”
强调让民众看到。尾句又出现“文化数字化战略”，文段两句话均出现文化数字
化战略，为重点，尾句“以人为本、全民共享”，依旧强调文化数字化战略要让
民众共享。文段其中主题词一个是“文化数字化”。
B 项：未提及“文化数字化”，排除。
D 项：选项“数字化”范围扩大，可能是经济、文化、生态，排除。
A 项：选项阐述结果，“精神文化需求”对应首句前半部分，非重点，排除。
C 项：“应”引导对策，匹配文段中心，当选。【选C】
【注意】
1.主题词：文化数字化+民众共享。
2.有同学看到尾句“以人为本、全民共享”，认为C 项“民众共享”表述片
面，但B 项“以人为本”也片面，要对比择优，从前半部分的话题对比，文段强
调文化数字化，且两部分表达的意思一样，均强调让民众共享利益。
3.老郭提示：专业话题、国家战略等，选项表述别偷换，会直接放在选项中。
如现代公共法律服务体系、文化数字化、立（确立）改（修改）废（废止）释（解
释）纂（编纂）工作、产教融合。
4.本题共两句话，首句出现转折，两个“要”提出对策，尾句围绕对策继续
展开论述，可以当成“总-分”结构，若认为结构不好判断，前后两句话从话题
和内容上都一样，提炼共性，找准话题选择C 项。
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（正确率69.3%）6.（2024 江苏）汉代农业生产水平逐渐提高，生活物资较
为丰富，上层社会在饮食上更加考究，饮食文化随之蓬勃发展。这一时期，烹饪
技艺也大幅提升，尤其是中原地区与周边民族的饮食文化交流频繁，一些新的烹
饪方法如“羌煮貊炙”即被引入。“羌煮”即煮或涮羊肉、鹿肉；而“貊炙”则
类似于烤全羊，较之中原烤法，所烤之物更大。《释名》中说：“貊炙，全体炙
之，各自以刀割，出于胡貊之为也。”“羌煮貊炙”做出的肉食，鲜嫩味美，此
类烹饪方法在黄河流域逐渐流传开来，受到人们的青睐。
这段文字重在说明：
A.社会发展是汉代饮食文化蓬勃发展的重要因素
B.“羌煮貊炙”一词是胡汉饮食文化交流的表征
C.汉代中原地区吸收了不少其他民族的烹饪方法
D.汉代烹饪技艺的提升与民族文化交融密切相关
【解析】6.问“重在说明”，为中心理解题。“这一时期”说明前文相当于
背景引入，“尤其是”为程度词，表强调，强调烹饪技艺之所以提升就是文化交
流频繁了，与文化交流密切相关。“一些新的烹饪方法如……”之后为举例子，
一直到文段末尾，故后文都是举例子，观点在例子之前，强调烹饪技艺的提升和
饮食的文化交流密切相关，锁定D 项。
A 项：考场思维，当纠结时，可以采用反推的形式排除，若A 项当选，后文
要论述社会到底怎么发展，生产水平怎么提高，生活物资是怎么丰富的，但后文
并非围绕社会发展论述，说明首句并非文段中心句，只是引入、铺垫，排除。
B 项：围绕例子的表述，非重点，排除。
C 项：文段“尤其是”之后强调文化交流，C 项未提及主题词“文化交流”，
D 项虽然“文化”看起来范围扩大，但是C 项并未提及文化，故C 项排除。【选
D】
【注意】
1.主题词：烹饪技艺+文化交流，只有D 项满足。
2.若纠结第一句话、第二句话谁更重要时，可以借助举例子判断，通过举例
16
子真正论证的观点是烹饪技术的提升和文化交流密切相关。C 项站在中原地区的
角度，不要代入，且缺少“文化交融”的主题词，择优选择D 项。
（正确率50.1%）7.（2023 山东）大脑腺苷是细胞耗能后的产物。当我们一
觉醒来认真工作时，由葡萄糖等物质合成的三磷酸腺苷会为大脑提供能量，供能
过程中，三磷酸腺苷会逐级水解为二磷酸腺苷和单磷酸腺苷，并最终水解为大脑
腺苷。大脑腺苷会抑制下丘脑中神经元的兴奋水平，催促神经系统进入睡眠状态，
大脑腺苷积累得越多，人越感到困倦。一般来说，当我们晚上睡觉时，大脑会自
动清理腺苷。当我们紧张工作时，大脑的高强度运转会让人暂时保持清醒，一旦
忙完工作，进入一个相对安静的环境，此时为大脑清理腺苷提供了舒适的环境，
人的困意便越来越浓。
这段文字主要回答的问题是：
A.大脑腺苷是怎么产生的
B.为什么忙完工作安静下来会犯困
C.如何让大脑保持清醒的工作状态
D.大脑腺苷是怎么影响人的睡眠的
【解析】7.提问方式比较特殊，问“主要回答”，为变形的中心理解题。有
同学认为文段很专业、晦涩，读不懂，扫读文段，发现“大脑腺苷”高频出现，
把它当成主题词，排除B、C 项，在A、D 项中纠结，要想做对，要真正理解文段
结构和内容。开篇先引出“大脑腺苷”，说它是细胞耗能后的产物，前文论述大
脑腺苷是怎么产生的，对应A 项。“大脑腺苷会抑制……困倦”论述大脑腺苷对
于人睡眠的影响，对应D 项。
“当我们紧张工作时”出现新的话题“工作”，说明后文可能是重点，“此
时”指代词在最后出现，重点关注，后半部分论述当我们忙完工作，进入到安静
环境时，我们会感觉到困意。根据最后一句话判断，前面介绍大脑腺苷如何产生、
影响，起到解释的作用，如果不引出大脑腺苷、不讲清楚大脑腺苷如何影响睡眠，
则无法理解为什么我们忙完工作之后会犯困，故文段为分-总结构，前文起到引
出话题的作用，引出大脑腺苷，论述它如何产生以及带来的影响，后半部分论述
工作之后犯困是因为大脑开始清理大脑腺苷，最后的结论强调忙完工作安静下来
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会犯困，前文都是在解释原因。
B 项：有最后的结论，且“为什么”概括了原因，为结论+原因的表述，在
近几年的真题中出现的频率非常高，当选。
A、D 项：高频词不一定是主题词，大脑腺苷对应前半部分的解释说明、引
入，非重点，之所以介绍它就是为了让我们理解为什么忙完工作会犯困，A 项对
应前半部分，D 项对应中间部分，都是结论前的非重点，文段为因果逻辑，均排
除。
C 项：文段并没有给出具体的做法，选项无中生有，排除。【选B】
【粉笔拓展】（2021 联考）美国《科学》杂志的一项研究表明：咖啡因是
让蜜蜂忠诚专一的物质。正如咖啡因会刺激人类的大脑一样，这种化学物质也可
以刺激蜜蜂的大脑，特别是其中一个叫蘑菇体的脑区域，这一区域跟气味的学习
和记忆有关。咖啡因的摄入使得蜜蜂深刻地记住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜
这件事情，（原因）所以在接下来很长的一段时间里，蜜蜂都离不开这种特殊味
道的花蜜了。（结论）最适合这段文字标题的是：
A.花蜜与咖啡因
B.难以抗拒的咖啡因
C.蜜蜂为何“单恋一枝花”
D.蜜蜂学习和记忆的奥秘
【解析】拓展.前文高频出现的是“咖啡因”，尾句“所以”对前文进行总
结，说明前文进行原因分析，后文给出结论，文段为因果结构，正确答案要先包
含结论，尾句的结论是蜜蜂“单恋一枝花”，为形象表述，“为何”相当于把前
面的原因进行概括，C 项表达的意思是咖啡因是蜜蜂单恋这支花的原因，只是换
了一种方法，没有把“咖啡因”呈现在选项中，锁定C 项。
A、B、D 项：非重点，均排除。【选C】
【老郭提示】文段为因果结构，结论+原因的选项要注意。
B.为什么忙完工作安静下来会犯困（阿糖腺苷是忙完工作安静下来会犯困的
原因）
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【注意】B 项提及结论，且“为什么”概括原因。结论+原因的选项作为正
确答案的概率更高。如果文段为分-总结构，或者前面是原因，后面是结论，选
项中首先要有结论，如果选项出现“为何”“为什么”“……的原因”，优先考
虑。很多科普文章往往在文段前面先通过非常专业的概念进行引入、铺垫，后文
引出日常生活中的现象进行解释，重点在后面。前面先引出大脑腺苷，然后才能
彻底理解后面的现象，文段本身是分-总结构，正确答案要先包含最后的结论，
强调忙完工作安静下来会犯困，不能只看大脑腺苷高频出现，B 项“为什么”省
略的就是大脑腺苷。C 项“如何”文段未提及。
【难度提升】主题词变形——内容同义替换
例1：（2024 山东）中华民族自古崇尚读书，讲究格物致知、诚意正心。我
们走过书信时代，经过电邮时代，来到读“屏”时代，网页挤占书页，“输写”
代替书写。我们无法回到“从前慢”的过去，但也不能丢失知识的传承、文化的
涵养、精神的赓续。加强数字资源平台建设，，开展青少年学生读书活动，是把
数字技术这一“最大变量”转化为阅读提质“最大增量”的关键一招。
这段文字意在强调：
A.提供优质数字化阅读资源势在必行
【注意】如果难度提升，可能对文段话题进行内容的同义替换，中心句在最
后，中心句强调加强数字资源平台建设，单纯找“平台”，选项中没有，A 项替
换成了“提供优质数字化阅读资源”，表达意思一致。
【难度提升】主题词变形——内容同义替换
例：（2023 事业单位联考）一个多世纪以来，伴随着考古发掘和文物出土，
出土文献成为学术研究的基本史料，渐有与传世文献分庭抗礼之势，成为另一重
要研究方向，然而，面对数量巨大，不断增长的石刻资料，全面准确地掌握相关
信息，查阅历代著录及相关研究成果，成为学界推进研究，公众提高认知的一大
阻碍。因此，内容完整、使用便利、实时更新的石刻目录，成为文史领域研究者
和爱好者的迫切需要，石刻资料数字化，使得这些需求的满足成为可能。
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B.石刻数据库是适应时代需求的成果
D.历代存留下来的石刻资源亟需整理
【注意】
1.读文段，找中心，最后一句出现“因此”，尾句重点强调通过石刻资料数
字化，要对其进行同义替换，D 项表述不明确，与石刻资料数字化无关，排除。
B 项“石刻数据库”就是石刻资料数字化的方式，为同义替换，当选。
2.上一题文段是“平台”，选项换成“资源”，这一题文段是“数字化”，
选项换成“数据库”，如果难度提升，会在内容上作同义替换。
（正确率45.3%）8.（2023 山东）影视作品凝结的不只是创作者们的灵感和
创意，还有时代文化形成的集体无意识的投射和缩影。就影视作品而言，一方面，
对社会文化的传承来说，经典作品承载着丰厚的文化价值，对经典的重复呈现既
是一种文化延续，也是一种文化确认，与我国传统文化联系密切的经典影视作品
尤为如此。另一方面，对影视文化的发展来说，经典作品原有版本的魅力会逐渐
褪色，用新的视听技术、新的时代美学和新的演员演绎将经典重新阐释一遍，则
是赋予这些作品与时俱进的新生命力，其本身是重塑经典甚至创造新经典的过程。
这段文字主要说明：
A.经典影视作品生命力的来源
B.对待经典影视作品的正确态度
C.经典影视作品与传统文化的关系
D.新时代翻拍经典影视作品的意义
【解析】8.问“主要说明”，为中心理解题。有同学认为首句是观点，认为
“一方面……另一方面……”为解释说明，误选C 项，判断首句是否是重点，可
以采用反推思维，首句论述影视作品自身的特点，“一方面”之后话题发生变化，
不是在说影视作品自身，而是说对经典进行重复呈现，即再现经典，“另一方面”
表并列，依然论述将经典重新演绎，并不是在论述影视作品自身的特征，后文话
题发生变化，说明首句不是重点，只是作引入，且首句为“时代文化”，C 项“传
统文化”不能与之等同，且“另一方面”后面还有与时俱进，不是单纯说传统文
化，排除。两个方面提炼共性就是翻拍经典，这是从内容上进行同义替换，锁定
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D 项。
A、B 项：未体现翻拍、重新演绎/呈现，都是围绕经典作品本身论述，文段
侧重翻拍经典，文段为并列结构，前面是引入，均排除。【选D】
【注意】
1.主题词变形：“对经典的重复呈现”“将经典重新阐释一遍”，同义替换
成“翻拍经典”。
2.梳理：开头先引出“影视作品”，“一方面……另一方面……”为并列结
构，提取话题，“一方面”为“对经典的重复呈现”，“另一方面”为“将经典
重新阐释一遍”，都是强调重新翻拍经典，并列结构强调的话题是翻拍经典，C
项为经典作品本身和传统文化的关系，未提及翻拍，排除。A、B 项均未提及翻
拍，均排除。有同学将重复呈现理解为像某剧一样每年暑期重新播一遍，但文段
并列结构围绕的话题一致，“一方面”是对社会文化的传承，是文化延续，是在
传承传统文化，“另一方面”体现与时俱进和创新，文段的并列是从这两个角度
并列的，前后的话题一致，都是翻拍经典，强调新时代翻拍经典影视作品的意义
有两个方面，一个是传承传统文化，一个是与时俱进、创新，D 项当选。
3.反推：如果首句是重点，后文应围绕影视作品自身的特点展开，一方面凝
结了创作者的灵感和创意，另一方面是时代文化形成的集体无意识的投射和缩影，
但后面话题发生变化，说明首句不是重点。即使不能判断，也不要直接排除“翻
拍经典”。
【难度提升】主题词变形——形式表达的加工
例1：（2020 联考）我国研究机构日前宣布，世界上第一个全超导托卡马克
“东方超环”（EAST）实现了稳定的101.2 秒稳态长脉冲高约束等离子体运行，
创造了新的世界纪录。这标志着EAST 成为世界上第一个实现稳态高约束模式运
行持续时间达到百秒量级的托卡马克核聚变实验装置。EAST 高11 米、直径8 米、
重达400 吨，是我国第四代核聚变实验装置，其科学目标是让海水中大量存在的
氘和氚在高温条件下，像太阳一样发生核聚变，为人类提供源源不断的清洁能源，
所以也被称为“人造太阳”。
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B.核聚变技术可创造清洁能源
D.“人造太阳”装置取得革命性突破
【注意】主题词变形：形式表达的加工。可能通过比喻、拟人的形象表达进
行加工。如上述例子，整个文段都在围绕“EAST”论述，但选项中并未提及，通
过尾句得知，“EAST”形象化地等于“人造太阳”，锁定D 项，排除B 项。区分
形象化表达是否明确，要对比择优。
【难度提升】主题词变形——形象表达的加工
例2：（2024 联考）伴随着城市化快速发展的步伐，今天的少年儿童与乡土
田园渐行渐远。如何开展既符合时代特色又“接地气”的耕读教育？这道“考题”，
考验的是学校与教师勇于创新的意识、因地制宜的本领。很多学校意识到：“耕”
离不开土地和自然，“读”重在学习广博有趣的各类知识、涵养自强不息的人格
品德、树立报效国家的崇高志气。于是，越来越多的学生被老师们带到原野田间，
越来越多的课堂开设在了大自然里。学生们饶有兴致地学习农耕知识、活泼健朗
地舒展心胸情怀，耕读教育的真正意义由此得以实现。
A.耕读为本计之久远
D.在“土味”课堂实现耕读教育的价值
【注意】上述例子，“伴随着”为背景引入，“于是”为结论词，最后“此”
指原野田间、大自然，重点在后面的结论，强调要去原野田间和大自然实现耕读
教育的价值，锁定D 项，“土味”体现田间、大自然。A 项未体现田间、大自然，
排除。
（正确率54%）9.（2024 事业单位联考）科学家门捷列夫说：“科学是从测
量开始的。”“现代热力学之父”开尔文有一条著名结论：“只有测量出来，才
能制造出来。”人类科学研究的革命，工业制造的迭代升级，都离不开测量技术
的精进。在当代科技和工业领域，高水平的精密测量技术和精密仪器制造能力，
是一个国家科学研究和整体工业领先程度的重要指标，更是发展高端制造业的必
备条件。随着精密测量技术不断进步，其在科学研究、工程科技、现代工业、现
代农业、医疗卫生和环境保护等领域发挥着越来越重要的作用。
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最适合做这段文字标题的是（
）。
A.测量技术发展助力我国工业制造升级
B.测量技术和精密仪器制造亟须融合发展
C.我国超精密测量技术亟须冲破“封锁线”
D.科学探索的“眼睛”高端制造的“尺子”
【解析】9.D 项出现双引号，可能是形象化表达，不能直接排除。前文论述
科学、制造两个话题，后文依然论述科学研究和工业制造两个方面，“高水平的
精密测量技术和精密仪器制造能力”强调精密测量技术和精密仪器很重要，后文
依然提到多个领域。主题词为精密的、高水平的测量技术，文段强调的是科学探
索、工业制造两个方面的测量技术很重要。
A 项：只提到工业制造，不能体现是科学探索的作用，表述片面，排除。
B 项：文段并非论述二者原来是割裂的，现在要融合，排除。
C 项：若当选，首先应论述我国的情况，为客观陈述，现在我国的测量技术
被别的国家封锁了，遏制住了咽喉，所以才亟须冲破“封锁线”，但文段并非如
此，排除。
D 项：选项前面是科学探索，后面是高端制作，文段恰恰围绕科学和制造这
两个方面论述，D 项概括性最强，且“眼睛”和“尺子”加双引号，对主题词进
行形象化表达的加工，指的就是精密测量技术，当选。【选D】
【注意】
1.主题词变形：精密测量技术——科学探索的“眼睛”高端制造的“尺子”。
2.建议用排除法解题。文段论述在科学研究和工业制造领域精密测量技术很
重要。
（正确率55.4%）10.（2024 江西）人类特别喜欢读到和关注有关他人和社
会的负面信息，媒体从业者则是顺应这种喜好，这使人们接触到更多的负面信息
而非正面信息。这种“有偏见的暴露效应”解释了为什么人们认为当前的道德水
平相对较低。而当人们回忆过去时，负面事件更可能被遗忘，这是由于大脑的内
在机制要求不良事件引起的负面反应情绪必须被平复，因此时过境迁，再大的悲
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剧也可以慢慢放下。这种“有偏见的记忆效应”又解释了为什么人们认为过去的
道德水平相对较高。
这段文字意在说明：
A.“世风日下”可能是一种群体心理错觉
B.心理层面人们更愿记住过去美好的事件
C.道德水平的高低取决于负面事件的影响
D.媒体传播强化了人们对负面信息的接收
【解析】10.文段中间“这种……较低”和最后一句出现句式一致，且出现
“又……”，为并列结构。这种“有偏见的记忆效应”指代前文。前文论述当下
/今天的情况，人们之所以认为当前的道德水平低，是因为有偏见的媒体故意暴
露，既然是有偏见的效应，说明不是真实的。“而当人们……”围绕过去论述，
之所以觉得过去的道德水平相对较高就是因为这种有偏见的记忆效应。文段为两
方面的并列。这两个方面本身体现出一种对比，人们认为当前的道德水平相对较
低，认为过去的道德水平相对较高，我们的感觉是现在的道德水平、风气越来越
不好了。
B 项：只对应过去，表述片面，排除。
D 项：媒体传播只对应第一个分句，是针对当下的情况论述的，表述片面，
排除。
C 项：文段用了两个效应，即有偏见的暴露效应、有偏见的记忆效应，并非
真实的情况，故C 项与文意相悖，排除。
A 项：既然二者是有偏见的，说明这就是我们的一种错觉，“世风日下”指
社会风气、道德水平一天天下降，本身就可以体现过去的道德水平较高，当下的
道德水平较低，且文段强调两种偏见，说明和真实的情况、认知不一致，故可能
是错觉，“可能”表述很严谨，并非“一定”，当选。【选A】
【注意】主题词变形：过去的道德水平较高，当下的道德水平较低——“世
风日下”，用“世风日下”这个成语进行高度概括。
【考点梳理】中心理解中的“主题词”
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主题词：文段核心话题，整个文段围绕其展开
判断方法：有中心句-中心句的核心话题
无中心句-高频词（高频出现&代词指代）答题要点：一个主题词找准，两个
主题词找全。
老郭提示：1.中心句可能省略核心话题，结合前后文判断
2.高频词不一定是主题词，非重点中的高频词不重要
3.主题词不变：专业话题、国家战略等
4.主题词变形：内容同义替换、形象表达加工
【注意】
1.老师选择的题目都是不同的考点，不要用今天的正确率高低去衡量是否取
得了进步。题目易错、易纠结，做错了很正常。课程本身是考前的冲刺和拔高。
2.有中心句的题目，把握中心句核心话题；没有中心句，把握高频词。
3.一个主题词找准，两个主题词找全。
4.提示：
（1）中心句可能省略核心话题，结合前后文判断。
（2）高频词不一定是主题词，非重点中的高频词不重要。非重点或者分句
中不管出现高频词还是关联词，都不重要。
（3）主题词不变：文段涉及专业话题、国家战略等，选项不要偷换。
（4）主题词变形，增加难度，可能内容同义替换、形象表达加工。
5.选项出现双引号或者新的话题，不要直接排除，可能是正确答案，要对比
选项，先排除错误的，剩下的是正确答案。
【答案汇总】
1-5：DAAAC；6-10：DBDDA
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遇见不一样的自己
Be your better self
