文档文本内容
2025年高考考前信息必刷卷（北京卷）01
英语·答案及评分标准
（满分：100分）
第一部分 知识运用（共两节，满分30分）
第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
1．B 2．B 3．A 4．A 5．B 6．D 7．B 8．C 9．C 10．A
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
11．to meditate 12．self - perception 13．provides 14．routines 15．was awarded 16．
asked 17．who 18．to 19．blowing 20．Rushed
第二部分 阅读理解（共两节，满分38分）
第一节（共14小题；每小题2分，满分28分）
21．D 22．B 23．A
24．C 25．A 26．B 27. D
28．C 29．A 30．A 31. C
32．A 33．B 34．D
第二节 （共5小题；每小题2分，满分10分）
35．G 36．C 37．D 38. F 39. A
第三部分 书面表达（共两节，满分32分）
第一节（共4小题；第40、41题各2分，第42题3分，第43题5分，满分12分）
40. The author's strong desire for self - reliance.
41. The author would spend two months interning at a renowned design studio to gain more professional
experience.
42. The mentor considered the author’s experience in the studio a remarkable achievement because high - quality
design works had been produced. The mentor considered the author's experience a remarkable achievement because
the author acquired collaborative skills.
43. Self-reliance is not equivalent to blindly insisting on doing everything alone without any external help. It's
crucial to recognize that there are times when seeking assistance is a sign of wisdom, not weakness. We should
have the discernment to know when to rely on our own capabilities and when to reach out for support from others.
By integrating our individual efforts with collaborative learning and cooperation, we can truly develop thecomprehensive abilities needed to achieve self-reliance and attain success in our endeavors.（答案言之有理即
可）
第二节（满分20分）
【参考范文】
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Yours,
Li Hua应用文写作评分标准
一、评分原则
1. 本题总分为20分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，
最后给分。
3. 词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及
词汇用法均可接受。
6. 如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求
档次 描述
完全完成了试题规定的任务。
- 覆盖所有内容要点。
- 应用了较多的语法结构和词汇。
第五档
- 语法结构或词汇方面有些许错误，但因尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备
(17～20分)
较强的语言运用能力。
- 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
完全完成了试题规定的任务。
- 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
- 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
第四档
- 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所
(13～16分)
致。
- 应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
基本完成了试题规定的任务。
- 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
第三档 - 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
(9～12分) - 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
- 应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
未适当完成试题规定的任务。
第二档 - 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
(5～8分) - 语法结构单调、词汇项目有限。
- 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。- 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
未完成试题规定的任务。
- 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
第一档 - 语法结构单调、词汇项目有限。
(1～4分) - 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
- 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所
0分
写内容无法看清。
