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83页PDF引爆舆论!川大博导被8名硕博生联名举报,四大指控触目惊心

83页PDF引爆舆论!川大博导被8名硕博生联名举报,四大指控触目惊心

2026年开春,一份长达83页的PDF举报材料,让四川大学机械工程学院特聘研究员、博士生导师王竹卿陷入舆论漩涡。8名在读硕博生联名实名举报,以详实的证据链直指其学术不端、财务侵占、师德失范及政治立场偏颇四大类问题,每一条指控都击穿了学术圈与教育界的底线,引发全网对高校学术生态的强烈拷问。

一、绝境反击:8名学生的“殊死举报”

这场举报并非一时冲动。据举报材料披露,学生们早在2026年1月16日就已向学院正式举报,但王竹卿不仅消极应对,更以“全行业封杀”“延毕到崩溃”等言辞施压,甚至扬言“卖了中国房子,带几百万经费回日本”,并威胁报复介入调查的领导和教师。

在求助无门、前途受胁的绝境下,学生们选择公开这份凝聚了无数隐忍与证据的83页PDF。材料中包含原始实验记录、邮件截图、财务流水、录音文件、医疗诊断书等多重实证,从目录到附件逻辑清晰,细节详实到令人震撼——这不是情绪化的控诉,而是一场用前途赌真相的“殊死反击”。

2月6日,四川大学人事处终于发布官方通报,确认成立工作专班启动调查,明确表态“如反映问题属实,将严肃处理,绝不姑息”。而此时,王竹卿已以“诽谤”为由报案,双方的对峙让事件更添悬念。

二、四大指控:撕开“海归博导”的光鲜外衣

举报材料中的四大核心指控,每一项都触目惊心,刷新了公众对学术不端的认知底线:

1. 学术不端:系统性造假骗取国家经费

作为手握多项国家级科研项目的博导,王竹卿被指将2016年在日本完成的一项技术成果,拆分重组为近20篇论文反复发表,部分会议论文图件重复率超80%。更恶劣的是,他胁迫学生篡改实验数据、伪造研究流程,甚至编造虚假结论骗取第三方评测报告,用于国家重点研发项目结题。

举报材料显示,其入职川大五年间发表的62篇SCI论文中,28篇存在数据造假、一稿多投等问题;他还强制博士生交出个人研究数据供他人毕业,随意为无关人员挂名论文,将学术研究异化为“刷履历、骗经费”的工具。

2. 财务侵占:科研经费成“私人提款机”

财务问题的曝光更令人咋舌。王竹卿被指以四川大学名义承办中日韩国际会议(JCK2024),强制学生缴纳累计6万余元注册费,却将款项转入个人控制的公司账户,再通过学校科研经费报销会议支出,形成“左手收钱、右手报销”的利益闭环。

此外,他还通过让学生、科研助理在其公司虚假挂名发放“幽灵工资”的方式虚列成本、偷税漏税,涉案金额达十余万元;更通过虚假代工合同、虚开发票等手段套取“双一流”建设专项经费,用于偿还个人房贷、支付女儿补课费等私人开销——国家用于科技进步的专项资金,沦为其中饱私囊的“提款机”。

3. 师德失范:PUA式管理摧残学生身心

“滚出实验室”“一次检讨延毕半年”“让你在行业内永无立足之地”,这些侮辱性言辞成为王竹卿管理学生的“口头禅”。举报材料显示,他长期缺席本科课程,上课热衷于宣扬日本文化、婚姻观等无关内容,对学生的科研指导严重缺位,却将学生视为“私人助理”,逼迫其处理帮妻子挂号、看体检报告等私事。

更令人发指的是,他强制学生搬进未验收合格、甲醛超标的办公场地,该场地粉尘噪音严重、鼠虫泛滥,多名学生因此出现抑郁、焦虑、斑秃等身心问题,最终导致两名博士生被迫转导师、一名联培生被逐出实验室。学生们长期处于PUA的高压环境中,却因担心延毕而敢怒不敢言。

4. 立场争议:触碰红线的不当言行

最引发公众愤怒的,是其涉嫌触碰政治红线的行为。举报材料指出,王竹卿及家属拥有日本永久居留权,却占据四川大学全职教授名额,享受国内人才待遇,常年往返中日导致学生指导“放羊”。

更严重的是,他曾执意将中日韩国际会议开幕式定在9月18日,遭学生劝阻后竟发表“9月18号中国驻日大使馆不上班了吗”的不当言论,将捍卫民族尊严的行为歪曲为“记仇”。此外,他还在课堂、工作群中频繁宣扬亲日思想、贬低中国文化,对存在分裂倾向的国际会议不仅不抵制,反而强迫学生投稿,严重伤害民族情感。

三、舆论拷问:学术净土容不得“毒瘤”

事件曝光后,#川大博导被学生联名举报# 话题迅速冲上热搜,网友纷纷发声:“83页的证据,是学生们用前途换来的正义”“学术不端+师德败坏,这样的人配当博导吗”“科研经费不能成为私人敛财工具,必须严查到底”。

公众的愤怒,本质上是对学术诚信的坚守与对教育公平的期盼。高校是培养人才、推动科研进步的净土,导师手握学术资源分配、学生毕业命运的“话语权”,更应恪守学术底线、坚守师德初心。当权力失去监督,学术便可能沦为谋利工具,教育便会偏离育人本质。

目前,四川大学的调查仍在进行中。公众期待的不仅是对王竹卿个人的查处,更希望借此机会推动高校导师权力监督机制的完善——建立更畅通的学生维权渠道、更严格的科研经费监管制度、更刚性的师德师风考核标准,让“零容忍”不再只是口号,让每一位学子都能在公平公正的学术环境中成长。

四、结语:以勇气守护正义,以彻查净化生态

8名硕博生的联名举报,是绝境中的勇敢发声,更是对学术正义的执着守护。他们的行为,撕开了学术圈潜藏的“毒瘤”,也为高校生态的自我净化敲响了警钟。

学术诚信是科研的生命线,师德师风是教育的根本。我们期待四川大学能拿出“彻查到边到角”的决心,用透明、公正的调查结果回应公众关切,让违规者付出应有的代价,让被伤害的学生得到公平对待。

同时,这起事件也应成为整个教育界的镜鉴:唯有坚守学术底线、规范权力运行、保障学生权益,才能真正守护好学术净土,让教育回归“传道授业解惑”的本源。

真相或许会迟到,但正义不应缺席。我们将持续关注事件进展,期待一个经得起历史和公众检验的结果。

🍉https://drive.uc.cn/s/98e6bfe24eb94?public=1

特此答复:经界内资深人事确定为AI合成!

素材来源网络真假自辩!

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