夜雨聆风
六下英语第5单元6次优秀作业分层设计(可打印)
Unit 5 What is she like?📚
设计背景：本练习单围绕Unit 5核心词汇、句型、语法及语音知识展开，按基础筑基→能力提升→思维挑战的梯度分层设计，贴合英语学习由浅入深的认知规律，A类聚焦词汇基础识记，B类强化词句转化运用，C类侧重语法、句型及语音综合拓展，通过阶梯式练习夯实基础、提升能力，助力学生系统掌握本单元知识点。
第1次 ✏️
A类（基础筑基营）📖
一、写出词义，并抄写5遍。
1. clever ____________________
2. outgoing ____________________
3. shy ____________________
4. kind ____________________
5. friendly ____________________
B类（能力提升站）📝
二、英译汉
1. tall with glasses
____________________________
2. short with short hair
____________________________
3. wear a skirt
____________________________
4. your favorite subject
____________________________
5. kind to us
____________________________
6. find Math classes interesting
____________________________
7. What do you think of her?
____________________________
8. teach very well
____________________________
三、写出下列单词的反义词或对应词。
1. outgoing ________
2. hard-working ________
3. kind ________
4. stupid(愚蠢） ________
5. because ________
C类（思维挑战场）📋
四、用所给单词的适当形式填空。
1. What’s ____ (you) favourie subject?
2. ____ (I) favorite subject is Math.
3. She always ____ (try) to make Math easy to understand.
4. But she teaches very ____ (well)
五、单选题。🎯
1. What’s ____ favorite subject？
A.your B.yourself C.you
2. ____ favorite subject is Chinese.
A.I B.My C.Myself D.Me
3. Who ____ your Math teacher?
A.is B.am C.are
4. He is kind ____ us.
A.with B.for C.at
5. We find Math classes _______.
A.interest B.interesting C.interested
六、句型转换。✍️
1. She is serious.(对划线部分提问） ____________________________
2. Mr Black is our Math teacher.(对划线部分提问） ____________________________
第2次 ✏️
A类（基础筑基营）📖
一、写出词义，并抄写5遍。
1. hardworking ____________________
2. serious ____________________
3. lazy ____________________
4. easy ____________________
5. understand ____________________
B类（能力提升站）📝
二、英译汉。
1. this morning
____________________________
2. got up
____________________________
3. got to the classroom
____________________________
4. took out a book
____________________________
5. just now
____________________________
6. on the bus
____________________________
7. a hard-working boy
____________________________
三、写出下列动词的过去式。⌛
1. get ________ 2. run ________
2. can ________ 4. is ________
3. come ________ 6. say ________
4. take ________ 8. smile ________
5. see ________ 10. am ________
C类（思维挑战场）📋
四、句型转换。✍️
1. He could find his English book.(改为否定句） ____________________________
2. Ms Brown was angry.(改为否定句） ____________________________
3. This is my English book.(改为一般疑问句） ____________________________
4. Kevin is shy.(对划线部分提问） ____________________________
五、用like 写自己喜欢的2个句子。❤️
1.
2.
第3次 ✏️
A类（基础筑基营）📖
一、写出词义，并抄写5遍。
1. find ____________________
2. Ms ____________________
3. teach ____________________
4. without ____________________
B类（能力提升站）📝
二、英译汉。
1. One is Mary,the other is Helen.
____________________________
2. friendly Mary
____________________________
3. outgoing Hellen
____________________________
4. by the ocean
____________________________
三、写出下列动词的现在分词。🔄
1. sing ________
2. dance ________
3. go ________
4. swim ________
C类（思维挑战场）📋
语音题 🗣️
四、选择题。🎯
（）1. wh后有o读_____(A./w/ B./h/)
（）2. wh后没有o读_______(A./w/ B./h/)
（）3. ph在单词读音都_____(A.不同 B.相同）
五、划线部分读音相同写T,不同写F。✅❌
（）1. who where whom
（）2. whose who whole
（）3. photo phone dophin
（）4. physics elephant geography
第4次 ✏️
A类（基础筑基营）📖
一、写出词义，并抄写5遍。
1. Mrs ____________________
2. smile ____________________
3. get ____________________
B类（能力提升站）📝
二、英译汉。
1. small but beautiful
____________________________
2. big and strong
____________________________
3. What do you think of her?
____________________________
4. What is she like?
____________________________
C类（思维挑战场）📋
三、句型转换。✍️
1. The elephant is big and strong.(对划线部分提问） ____________________________
2. He is hard-working.(对划线部分提问） ____________________________
四、汉译英。🌐
1. 她是一个开朗的女孩。
____________________________
2. 她性格怎么样？
____________________________
练习总结 📝
本单元练习单围绕人物描述类核心词汇、时态变化、句型转换及语音规则展开分层训练，从基础的词汇识写、词义转化，到进阶的句式翻译、词形变化，再到综合的语法运用、语音辨析，层层递进落实知识点。通过四次梯度练习，可系统掌握人物性格、外貌描述的常用词汇和句型，熟练运用名词所有格、动词时态、句型转换等语法知识，同时掌握wh、ph的常见发音规则。建议在练习中做好错题整理，重点巩固词形变化、固定搭配及特殊句型的运用，实现词汇、语法、语音的综合提升。
