夜雨聆风
山东省中小学综合素质评价家长操作说明,快收藏!
以下为图文版家长操作说明，必看
01登录及修改密码
1.1登录方法
电脑端系统地址：
https://szpj.sdei.edu.cn/ywzp
手机端快捷入口：
请点击下方名片查看
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1.2
绑定邮箱
学生点击右上角头像，【个人中心】–>【账号信息】可添加绑定邮箱或手机号。
1.3
修改密码
可点击【修改密码】，修改账号当前密码。
填写要求：每项填写完毕后一定要保存。
01基本情况
2.1
任职情况
学生进入系统后点击【基本情况】–>【任职情况】然后单击添加按钮，根据职务、任职描述添加内容，添加信息后点击【保存】即可。
注意：每次只能添加一条，如有多条，请保存后再点击添加按钮。
2.2
奖惩情况
学生进入系统后点击【基本情况】–>【奖惩情况】然后单击添加按钮，根据奖惩类型、奖惩名称等字段填入信息，填入信息后点击【保存】按钮即可。
（基本情况——任职和奖励两项内容需要切换，根据情况填写 。）
02品德发展
3.1
典型事例
学生用户点击【点滴记录】–>【品德发展】–>【添加】按钮，根据标题、开始时间填写内容，填入后点击【保存】按钮。
添加信息后，如有修改可点击【编辑】按钮修改保存后的信息，信息填写不正确时可点击【删除】按钮删除信息。
品德发展——主要评价学生理想信念、社会责任、行为习惯等方面。重点考察参加升旗仪式，积极参加少先队活动，学习中华优秀传统文化，保护公共环境养成规则意识，为同学、班级服务等日常表现。
03学业发展
4.1综合性学习情况
学生进入系统后点击【点滴记录】–>【学业发展】->【综合性学习情况】可添加学生的日常各门课程知识与技能的掌握情况、课堂表现、自主学习意识和能力、阅读习惯，参加学校拓展课程、社团活动，小制作、小发明科学兴趣特长等情况。
输入项目名称，选择项目类型、参与情况、项目完成情况、指导教师，指导老师有的话，点击保存。
学业发展——主要评价学生在学习习惯、创新精神、学业水平等方面。重点考察自主学习意识和能力、阅读习惯，参加社团活动，小制作、小发明科学兴趣特长等情况。
04身心发展
5.1
运动参与
学生用户点击【点滴记录】–>【品德发展】–>【添加】按钮，根据标题、开始时间填写内容，填入后点击【保存】按钮。
添加信息后，如有修改可点击【编辑】按钮修改保存后的信息，信息填写不正确时可点击【删除】按钮删除信息。
身心发展——主要评价学生健康生活和身心素质情况。重点考察良好生活习惯、体育锻炼、安全意识、合理表达和控制自我情绪、应对困难和挫折的表现等。
05审美素养
6.1
艺术活动经历
学生用户点击【点滴记录】–>【品德发展】–>【添加】按钮，根据标题、开始时间填写内容，填入后点击【保存】按钮。
添加信息后，如有修改可点击【编辑】按钮修改保存后的信息，信息填写不正确时可点击【删除】按钮删除信息。
审美素养——主要评价学生美育实践和感受表达的情况。重点考察欣赏文学艺术作品，观看文艺演出，掌握1—2项艺术技能，参加学校、社区组织的文化艺术等美育活动情况。
06劳动与实践
7.1
劳动与社会实践
学生用户点击【点滴记录】–>【劳动与社会实践】–>【添加】按钮，根据活动类行、活动主题等字段填写内容，填入后点击【保存】按钮即可。
劳动与社会实践——根据内容选择
学生用户点击【劳动与社会实践】–>【添加】按钮，选择活动类型、开始和结束时间，输入活动主题、地点等。文本框后面的是当前输入的字数和最大字数限制，没有可以不上传，不是必填项。点【保存】。
劳动实践——主要评价学生劳动习惯和社会体验情况。重点考察学生劳动品质、劳动习惯养成等方面的表现；参与研学实践、志愿服务和公益活动等方面的表现。
07成长寄语
成长寄语——家长对孩子学习或是生活的祝福语、期望和目标。
学生家长点击【成长寄语】编辑填入后保存。
01
基本情况
1.1任职情况
点击【点滴记录】–>【基本情况】–>【任职情况】可填写任职情况后保存。保存后可在【已录入任职情况写实记录】中查看、修改或者删除操作。
1.2奖惩情况
点击【点滴记录】–>【基本情况】–>【奖惩情况】可填写奖惩情况后保存。保存后可在【已录入奖惩情况写实记录】中查看、修改或者删除操作。
02
五育发展
2.1品德发展-典型事例
点击【点滴记录】–>【五育发展】–>【品德发展】–>【典型事例】可填写典型事例后保存。保存后可在【已录入典型事例写实记录】中查看、修改或者删除操作。
2.2学业发展-综合性学习情况
点击【点滴记录】–>【五育发展】–>【学业发展】–>【综合性学习情况】可填写综合性学习情况后保存。保存后可在【已录入综合性学习情况写实记录】中查看、修改或者删除操作。
2.3身心发展-运动参与
点击【点滴记录】–>【五育发展】–>【身心发展】–>【运动参与】可填写运动参与后保存。保存后可在【已录入运动参与写实记录】中查看、修改或者删除操作。
2.4审美素养-艺术活动经历
点击【点滴记录】–>【五育发展】–>【审美素养】–>【艺术活动经历】可填写艺术活动经历后保存。保存后可在【已录入艺术活动经历写实记录】中查看、修改或者删除操作。
2.5劳动与社会实践-劳动实践
点击【点滴记录】–>【五育发展】–>【劳动与社会实践】–>【劳动与社会实践】进入填写页面，可填写后保存。保存后可在【已录入劳动与社会实践写实记录】中查看、修改或者删除操作。
03
重要观测点
3.1重要观测点
点击【观测点】，选择观测项目，点击添加，输入特长说明，最后点击保存。
04
评语评价
4.1评语评价
点击【点滴记录】–>【评语评价】可以填写自我评语。
05
全部档案
全部档案
点击【全部档案】可以查看档案信息。
点击【全部档案】
–>【基本情况】
可查看学生基本信息、家庭成员、任职情况、奖惩情况。
点击【全部档案】
–>【五育发展】可查看学生写实记录，主要包括品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践五个维度
点击【全部档案】
–>【评语评价】
可查看学生自我评语和教师评语。
06
个人中心
可查看通知公告、系统帮助。
可查看个人信息，绑定手机号或者邮箱。
可修改密码。
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