这个“开窍神器”,正在小学悄悄流行!老师从来不说,但家长要知道
嗨,你好呀,我是和顺妈,欢迎来到有游有谋育儿。
最近后台收到几位妈留言:
和顺妈,我家孩子不爱学语文,怎么办?
我给孩子讲文章中比喻、拟人、中心思想,讲得口干舌燥,娃还是一脸懵,一点不开窍怎么办啊?
有没有什么好东西,能让孩子不用家长坐在旁边盯着,就能自己主动打开,主动学,还能乐在其中呢?
面对孩子翻开课本就犯困,背过的知识转头就忘,作文半天憋不出一句话的问题,怎么给孩子讲出趣味,很多父母都感到焦虑、无计可施。
大家都知道,语文教育现在越来越看重综合素养,死记硬背早已跟不上节奏,而校内课堂课时有限,很难满足每个孩子的好奇心和深度拓展需求,传统授课方式也很难激发孩子的语文学习兴趣。

一年级上册 大雁认字吗:《秋天》
三年级上册 牛喜欢红色吗:《在牛肚子里旅行》
六年级上册 看书为什么会困:《好的故事》
《土豆逗大语文系列》
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土豆逗的出品方是文化央企中图集团旗下的品牌一园青菜,专注于儿童科普的原创,既有动画视频,也有科普童书,是非常扎实低调的团队。之前火爆全网的孩子超爱的《土豆逗科普》就是这个团队做的。


01
紧扣1-6年级语文课本
1篇1集,整整260集
除了有趣的动画让孩子们爱上主动学语文,这套大语文覆盖了1-6年级语文课本中所有现代文(人教统编版)的科普动画,一篇一集,一集8分钟,整整260集 。
1-6年级上册的知识体系👇
(记得放大!🔍)
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拿一年级语文上册的《影子》来举例:

全篇课文只有44个字,读下来不到一分钟,但展开隐藏的书页后,完全是一个新东西。
《影子》
片子一开始,土豆逗就着课文里“影子就像一只小黑狗”提出了特别合理的一个问题,影子像小黑狗?不像啊!明明像个大土豆。
“破书,又写错了!”——好有意思 ,我们以前只会跟着背,根本不会、也不敢质疑课本对吧。动画片用3个板块来回答:
第一个板块,土豆试试看。
土豆逗和语文君通过光影的体验和实验,让孩子明白了光的直线传播、影子的形成原理、影响影子大小的要素等等。
(这是初中的物理知识了吧,但在这里几秒钟就讲明白了);
接下来,就是脑洞大开的科普延伸;
土豆逗大手一挥,我让影子消失试试看,没有影子会怎么样?这个问题,我从来没想过,更没想过的是,影子对于自然界万物有着非常重要的作用,没有了影子,很多动物都会被有生存危机!
兔子会因为看不到敌人的影子忘记逃跑,斑马再也不能躲在树荫下;蚂蚁找不到回家的路……

第二个板块,那就是超级有趣的文中插“广告”部分。
影子有啥用?那就卖一卖利用影子进行的——卖无影灯,竟然用“广告”的方式给孩子科普人类发明无影灯的妙用吗?
无影灯是外科手术中非常重要的一个工具。(大家知道吗?)

当我以为这些已经够精彩有料的时候,竟然还有惊喜。
第三个板块:和影子有关的成语有什么呢?怎么让孩子一秒记住?
因为前面已经铺垫了光影的关系,这时候理解跟影子有关的成语就变得so easy
比如——立竿见影、无影无踪、如影随形,我们知道立竿见影的意思是见效快,可我真的从没想过还可以从物理学的角度理解,我现在知道了,见效快到底有多快了,像光速那样快。

最后,土豆逗理解了如影随形,突然就自己找到了最初的问题的答案——为什么影子像一条小黑狗,因为影子它如影随形,甩也甩不掉啊。
最后的最后,土豆逗继续用它最经典的rap的方式,把一整集的知识点变成歌词唱了出来,给孩子通篇再回顾一下。到科普圈转了一大圈儿,最后又回到了语文。
我最后总结了一下它的结构:

课文疑惑——科学解惑——知识拓展——语文应用——Rap复习,从课文中来,去科普世界转一圈,又回到了语文,短短8分钟,完成了一整个学习闭环。

每一集不仅是知识的传递,还有多元价值观的启迪。在哈哈大笑中复习和预习语文课——课堂上的语文课都有了画面。
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02
横跨22个学科知识
语文拓展轻松搞定
土豆逗团队说这套产品一共横跨了22大学科,我没具体数,但我看了几十集下来,我觉得不止。
他们说保守了。数字不是最重要的,因为这不是简单的跨学科知识拼盘,他们是真的有在“认真跨”!

比如课文《八角楼上》的这集内容,就用了几何、物理、环境、能源、建筑工程等多个学科来论证八角窗又凉快又省电,是最好的选择(多学科视角解读课文中的单一问题)。
《八角楼上》试看集
再比如《纸船与风筝》中,为了让纸船不沉入水底,就用到了物理、材料、化学等不同的科学方法(面对复杂问题,使用多学科方法论证)。

比如《桂花雨》课文中说到,“摇下来的桂花比摘下来的香”。
好的,读完课文我的收获是,我记住了,摇下来的香。
但土豆逗就要问个为什么了。通过摘、摇桂花的生物学机制的不同,用物理、化学、人体等跨学科原理组合解释论证“摇下来确实更香”。
用最直接、客观的方式,不回避问题,给孩子讲得明明白白。
这句话,孩子就真的因为懂了,会深深印在脑袋里,想忘掉都难。

跨学科视角难就难在,总是想把复杂题型分解成一个个单一学科,因为我们还停留在单一学科的思维里。
但在土豆逗的世界里,语文也好、物理化学也好、人文历史也好,它们都不割裂,它们互相支持,融为一体。
再比如《观潮》中说的“从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”。
水为什么能发出这种隆隆的巨大声响?这是在孩子的经验之外的。
土豆逗便去探究杭州湾独特的喇叭形河道口,是怎么让声音来回反射形成巨大的声音的。孩子们这下就有了更具象、更清晰的感知,即使从没看过钱塘江大潮,也能理解这句话了。

这样的例子几乎每集都能找到几个。
看下来就清楚了他们的解法:科学与文学看起来各不相干,但其实千丝万缕。
科学作为客观存在,能在最直观具象的层面去帮助孩子理解抽象的东西和文学的表达。
此外关于作文素材这么积累才有效率!
其实现在的孩子根本不缺素材!旅行、课外阅读、纪录片、新闻、短视频,爆炸信息的时代,他们是真的因为脑子里缺东西才写不出作文的吗?
其实是因为这些信息太碎片了,孩子们记不住,记住了也不容易调用。因为它们在孩子的大脑中是这样的:

是的,就是这个词——乱成一团。
就像你在家把东西随手乱放,然后就永远在找东西的路上。
【土豆逗大话语文】全套看下来也会给孩子积累不少于2000+的素材,也是爆炸式的。
但同样的爆炸,却是反碎片化的,会把刚才的那张图变成这样:

是的,素材和知识一定有逻辑上的关联。
这是这个团队一直以来都坚持的,无论是科普百科,还是科普语文,他们都坚持在做到这个。
“自带思维导图”的素材们,这回还都是与课本紧密关联,这就意味着离作文题目更近,更容易被调用。
千万不要再让孩子漫无边际地收集爆炸信息了,那真的是“假装在努力”而已。
土豆逗适合1-6年级,一年级娃可以观看六年级动画,六年级也可以回过头去看1-5年级的内容,会发现很多值得探索的点。
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260集动画
10年有效期
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赠品1 👉 价值99元《误会大了!古诗文》有声故事(128首古诗词)
覆盖1-6年级所有的古诗词、文言文。土豆逗糊涂问,语文君有趣答,把孩子们对古诗文的误读和误解用轻松有趣的方式说清楚!适合答疑解惑,休闲出行时磨耳朵。

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96组知识卡牌,边玩边学。“作文不再凑字数,素材库多到写不完!”

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夜雨聆风