北京外国语大学简称“北外”，是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。它是中国外国语类高等院校中历史悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学。是财政部6所“小规模试点高校”之一，被誉为“共和国外交官摇篮”。

学校鼓励学生全球留学、全球体验、全球发展，设立专项奖学金，搭建“知行世界”和“知行中国”全球实习实践平台，支持在校生在学期间100%出国学习实践，全面提升毕业生全球胜任力。北外学子的全球视野、专业本领、综合素养广受国内外好评。

在《2025软科中国大学排行榜》中，北外在中国语言类大学排名中位居第一，综合实力强。

在综合评价招生中，只有北外和上海纽约大学两所院校面向全国招生，而北外是其中唯一一所面向全国招生的双一流高校，每年都吸引了众多优秀考生报考。

国家“双一流”建设学科：外国语言文学

国家级重点（含培育）学科（4个）：英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学（培育）

北京市重点学科（7个）：俄语语言文学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、比较文学与跨文化研究、西班牙语语言文学、欧洲语言文学、法语语言文学。

国家级特色专业(11个)：西班牙语、阿拉伯语、非通用语种群(波兰语、捷克语、罗马尼亚语、匈牙利语、保加利亚语等18个语种)、非通用语种群(僧加罗语、土耳其语、斯瓦西里语、豪萨语、西伯莱语等17个语种)、英语、德语、俄语、日语、法语、新闻学、外交学。

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招生对象

考生须同时满足以下条件：

基本素质： 具有家国情怀，品学兼优，志存高远，身心健康，综合素质高，外语学习能力和分析解决问题能力突出，对区域国别研究及国际政治、经济、文化有浓厚兴趣。

学业成绩： 高三第一学期期末（或最近一次模考）总成绩及语文、外语单科成绩，均须在同科类年级排名前10%以内。（注：生源基地校和省级示范校考生排名限制可适当放宽。）

报名资格： 符合教育部《2025年普通高等学校招生工作规定》中的高考报名条件。

复语考生特殊说明：

定义：指熟练掌握英语、俄语、德语、法语、日语、西班牙语、朝鲜语中任意两种语言的考生。

证明要求： 须提供学校出具的复语考试等级或学时证明，经审核通过方可参加复语测试。

语言水平要求：

法语、西班牙语：达到《欧洲语言共同参考框架》A2级。

德语：达到《欧洲语言共同参考框架》B1级或DSD1级。

朝鲜语：达到TOPIK3级。

日语：达到N2水平。

俄语：达到教育部《普通高中俄语课程标准》（2017版，2020修订）的基本要求。

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招生专业

日语、日语（日本研究）、日语（高级翻译）、俄语、德语、法语、法语（国际关系）、西班牙语、西班牙语（葡语）、葡萄牙语、葡萄牙语（法学）、阿拉伯语、匈牙利语、捷克语、瑞典语（欧洲研究）、意大利语、荷兰语（欧洲研究）、塞尔维亚语（欧洲研究）、保加利亚语、立陶宛语（欧洲研究）、朝鲜语（朝鲜半岛研究）、菲律宾语（东南亚研究）、缅甸语（东南亚研究）、老挝语（东南亚研究）、僧伽罗语（南亚研究）、梵语巴利语、泰语、格鲁吉亚语、豪萨语（非洲研究）、马达加斯加语（法语），共30个专业及方向。综合评价招生专业均不限选考科目。

北外的招生专业除了英语外的小语种专业都在综合评价全覆盖,而部分小语种专业仅在综合评价招生如果想报考这些专业的话只能报综合评价。2025年北外的综合评价招生专业大多和去年不同, 这些小语种专业中,部分专业四年招一届,部分专业两年招一届。

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招生范围

北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西、云南、贵州、广西、海南、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏31个省市自治区。

分析：

1.北外的综合评价招生专业紧密围绕“一带一路”倡议展开布局，同时学校所有专业设置均以国际化和语言能力为核心，构建出独特的“语言+”人才培养模式。在这一框架下，学生不仅能掌握扎实的语言技能，还能依托语言优势拓展跨学科视野，实现复合发展。

2.就读北外，意味着站上了对接国际舞台的高起点。毕业生或进入央企、国企从事涉外事务，或加盟企业的国际业务板块，或选择出国深造。其中，相当一部分学生选择“本科夯实语言基础，硕士攻读法学、经济、计算机等方向”的交叉融合路径，在多元领域中开辟出独具特色的发展轨迹。

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报名条件调整：

复语考生的语言等级要求调整，法语要求从B1级降至A2级。

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招生专业变化：

总招生专业数由2024年的29个增至30个

删除：西班牙语（国际商务）、波兰语、阿尔巴尼亚语、丹麦语、拉脱维亚语、希腊语、克罗地亚语、冰岛语、朝鲜语、朝鲜语（法学）、波斯语、柬埔寨语、马来语、土耳其语、乌尔都语、印度尼西亚语、越南语、阿姆哈拉语专业；外语专业复合型多语拔尖人才培养计划

新增：日语（高级翻译）、西班牙语（葡语）、匈牙利语、捷克语、瑞典语（欧洲研究）、荷兰语（欧洲研究）、塞尔维亚语（欧洲研究）、保加利亚语、立陶宛语（欧洲研究）、朝鲜语（朝鲜半岛研究）、菲律宾语（东南亚研究）、缅甸语（东南亚研究）、老挝语（东南亚研究）、僧伽罗语（南亚研究）、梵语巴利语、泰语、格鲁吉亚语、豪萨语（非洲研究）、马达加斯加语（法语）；辅修专业日语、计算机科学与技术专业；辅修微专业人工智能专业。

材料1:成绩

A期末成绩(必须)：高一、高二、高三期末考试成绩、学考成绩、高三第一学期期末总成绩排名(包含语文、外语排名)

B模考成绩(必须)：高三以来最近三次模考成绩排名。说明:如果没有模考成绩,可以勾选“无模考”,如果模考具体日期记不清,在保证月份正确的情况下可随便选择日期

C高中学业水平测试成绩

材料2:报名申请表

材料3:获奖证书

A竞赛及比赛奖项(非必须)：竞赛及比赛证明材料要求上传证书的彩色原件扫描件或照片,复印件无效。

B综合奖励情况(非必须)：校级及以上三好学生,各级各类优秀干部等奖励或荣誉称号,要求奖励名称完全按照证书上的全名填写,证明材料必须是原件照片或扫描件,复印件无效。

C高中阶段发表的与学业相关的作品或者成果(非必须)。

材料4:特长与课外活动

A特长:不仅限于高中阶段的其他能力等级证书(如:艺术类等级证书、运动员证书等),如没有可不填。已在学业能力及奖励模块填写的竞赛比赛活动,请勿在此重复填写。

B课外活动表现:没有可不填,已在学业能力及奖励模块填写的竞赛比赛活动,请勿在此重复填写。

材料5:个人陈述

个人陈述:需要上传两个视频,一个是中文的,一个是高考外语语种的,两个视频的陈述内容不能重复,每个视频时间限制在2分钟内。视频要求MP4或MOV,小于40M ,一定要在室内安静环境拍摄,保持站姿,正面全身入镜,保证声像清晰。

材料6:推荐信

学校推荐信(从报名系统打印):必须有,报名信息填写完成后会有提示下载报名表。推荐信不需要单独写,需要使用报名系统中的模板。中学推荐人在填写推荐信之前,应将推荐学生的考生信息一览表在校内公示3个工作日,公示无异议后方可填写推荐意见,加盖学校公章(学校公章可以是校章也可以是教务章)后上传至报名系统。

材料7:复语

复语考生复语测试、复语考生的等级证书(复语考生需准备,非复语考生无需准备);

提醒:复语考生必须要有所在学校出具的复语学习证明或考试等级证明。复语考生是指熟练掌握英语、俄语、德语、法语、日语、西班牙语、朝鲜语等外语语种中任意两种语言的考生。复语考生,西班牙等级由A2改为B1。

材料8:基本信息

A 学生基本信息：包含个人基本信息、家庭状况信息、学习经历、个人证件照;

提醒:个人证件照需上传考生本人6个月以内正面免冠彩色证件照1张,需小于2M,建议格式为png或jpg。

B 高中学校信息:依次录入毕业学校(高考报名学校)、当前就读学校(与毕业学校不一致时填写)。

C 考生信息一览表:无需准备,填写完成后直接生成,需打印后盖章,然后扫描或拍照上传。

测试形式：面试，满分50分，包括外语口试（满分25分）和中文面试（满分25分）。能力测试总分达到30分且外语口试和中文面试成绩均达到15分的考生为”合格”。

复语测试：复语考生须参加复语测试，复语测试为口试，满分5分，成绩3分及以上的作为附加分计入能力测试成绩；否则不计入，同时取消其复语资格，但保留其作为非复语考生的资格。考生成绩若累计得分超过50分按50分计。

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外语口试

面试形式为二对一单独面试，考查口语及口头作文表达（演讲）。

往年的外语口试没有自我介绍。进考场前有5分钟准备，看一篇文章，准备一个问题。进入考场后，会先问一个别的问题，再朗读文章，回答这个准备好的问题。

往年考情分享：

FREETALK：自由谈论环节，即英语口语交流。

READING：朗读+口头英语小作文。一篇10行左右的英文片段材料段，含有一个中心话题。先考核朗读并回答问题，再进行口头小作文，

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中文面试

往年中文面试包括无领导小组讨论和单独面试。

小组讨论一般是8人一组，有2-3位考官；单独面试考核内容是会有一个材料，先读材料，读完材料以后会有一个个人问题。

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志愿填报

在提前批/特殊类型批填报，未通过综评的考生仍可报考统招一批。

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录取规则

1.成绩计算方式

测试结果合格的考生，其综合评价成绩为考生的高考（实考分）、能力测试两个方面的成绩以当地高考成绩满分值按7:3的比例加总。计算公式：综合评价成绩=高考成绩（实考分）×70%+能力测试成绩×（当地高考满分值÷50）×30%

注：综合评价成绩相同的，依次录取能力测试外语口试、能力测试中文面试成绩高的考生。

2.录取

（1）报名结束后，我校将成立专家组对报名材料进行初审以确定参加能力测试人选。初审结果分为“通过”和“未通过”。

（2）初审结果公布时间为5月中下旬，并将在我校本科招生网上公示5个工作日。考生可在报名系统查询初审结果。

3.录取情况分析

近年来招生计划总体保持稳定，入选考生最终被录取的比例约为20%。值得关注的是，在2025年录取的1566名本科新生中，有396人来自综合评价渠道，占总录取人数的25.3%，显示出该途径在北外招生体系中的重要地位。

北京外国语大学近4年综合评价招录数据统计如下图所示：

北京外国语大学近四年的综合评价招生数据呈现出“总体稳定、竞争激烈”的显著特点。

核心的招生计划数始终保持396人，规模稳定。然而，其入选后的录取率持续处于20%左右的低位，这意味着每五位入选考生中仅约一人能被最终录取，筛选极为严格。

从选拔环节看，检测通过率，即初审通过至入选的比率存在波动，范围在80%至90%之间，2023年（80.88%）和2025年（82.75%）的初审筛选相对更为严格。

综合来看，北外综合评价通道的竞争强度常年居高不下，稳定的招生计划与低位的录取率，共同凸显了其选拔优秀生源的激烈程度。

北京外国语大学2025年山东省综合评价初审通过人数为273人；复试通过218人，校测通过率79.85%；录取42人，录取率为19.27%。

北京外国语大学综合评价的录取分数线通常比统招分数线低7至35分，体现出一定的分数优势。该校综合评价招生不仅覆盖范围广、专业选择多，还在部分省份提供明确的录取优惠，对有志于报考北外或语言类相关专业的考生而言，是一次不容错过的重要机会。

建议目标清晰的考生采取“综合评价+高考统招”双轨并行的报考策略，同步准备、同时申报，为进入理想高校增添一层有力保障。

✅对名牌大学生送外卖的看法。

✅关于劝烟事件，你有什么看法? 如何面对他人的不文明行为？

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✅中文主题：“促进学生爱运动，会运动，懂运动，“如何促进学生爱运动会运动懂运动？

✅英文短文：“四个大学生晚上出去玩，结果错过了第二大的考试，然后他们就跟教授说回来路上车爆胎了，于是教授补考的时候就问他们是哪个车胎爆胎了。”针对诚信，讨论你的看法，说够一分钟以上；最后谈谈对材料中，“有人说诚实是人生之书”的看法和理解。

✅英文短文：“牧羊人放羊，边上有狼看看。一开始牧羊人有戒备心，儿大之后见狼没有动作就没有了戒备心。然后一天牧羊人被叫走了，没有管狼的存在。羊就被吃掉了。问题是人是不是应该从始至终不要放下戒备心？”

✅中文面试题目：1、冰墩墩火爆的原因，写一篇微作文。2、如何看待年轻人网络用语现象，写一篇口头小作文。