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【9.3直播】AI变助教:英语老师的WorkBuddy 上手课(一)

【9.3直播】AI变助教:英语老师的WorkBuddy 上手课(一)

—— 曼曼的英语课程资源 ✖️ AI EDU SEEKER ——

这篇整理自 9 月 3 日「AI 赋能英语教学」直播,写给没参与直播、零 AI 基础的老师:从下载安装,到亲手做出一个「认学生脸盲小工具」。所有跟做步骤都配了直播实操截图,照着做就能出成品。本篇是前 4 章,后面章节会继续更新。

💡 阅读提示:绿色卡片是动手实操,紫色卡片是理论讲解。只想做作品的老师,直接跟着绿色卡片走即可。
第一章 认识 WorkBuddy:它和豆包有什么区别

本章是认知地基,5 分钟读完,后面所有操作都建立在它上面。

📖 1.1 一问一答 vs 完成任务

大部分老师用过的豆包、DeepSeek 属于Chat 类 AI:你问一句,它答一句。WorkBuddy 这类工具属于Agent(智能体):你给它的不是一个问题,而是一个任务目标——它能控制你的电脑,自己拆解任务,最后把一个成品交给你。

📖 1.2 它为什么「记得住」

任何 AI 都做不到长记忆,但 Agent 有自己的方案:每完成一个任务,都在你的电脑里写一份「工作报告」。它操作过的文件夹里会多出一个 .workbuddy 文件夹:工作记录、memory 记忆存档、错题本(犯过的错会记下来,下次真的回头看)。下次你说「调取某文件夹的进度,继续做」,它就能接上。

📖 1.3 三个版本怎么选

版本
适合场景
电脑客户端(推荐)
直接操作你的电脑,文件在本地
网页版
云端空间,需先上传文件
手机小程序
手边没电脑 / 学校电脑太旧时用
▲ AI 工作过的文件夹里会自动出现 .workbuddy 记录文件夹
第二章 准备工作:安装、积分与模型

🛠 第 1 步:下载安装

打开官网 workbuddy.cn,下载对应系统的客户端。手边没电脑的,先扫小程序码用手机体验。

▲ WorkBuddy 客户端首页(左侧弹窗为小程序码)

🛠 第 2 步:教师认证,领 1000 积分

在「新建任务」界面右侧找到小宠物图标,完成在职教师认证领 1000 积分;每天登录再领 100。一个短程小任务大概十几分,1000 分能用很久。

▲ 新建任务界面:对话框在首页中央

🛠 第 3 步:会挑模型(数字=积分倍率)

模型名后面的数字是积分消耗倍率。经验:讲得清需求 → 用便宜模型;还不知道要什么 → 用贵模型大力出奇迹。直播当时性价比最高的是 GLM 5.3-Flash,免费的混元 3 可以练手。做图片相关任务,优先选带「V」的多模态模型(能看图)。

▲ 输入框下方点模型名展开列表

🛠 第 4 步:错峰使用

用量最大的是程序员,高峰期会卡。早上 10 点前体验更顺。

第三章 第一次上手:用「周公解梦」练手感

正式做教学工具前,先用一个娱乐小任务熟悉操作节奏,5 分钟建立信心。

📖 什么是提示词:提示词就是发给 AI 的话。大白话是提示词;「周公解梦」则是结构化写法——用类似代码的格式告诉 AI 按什么流程做。不必深究写法,看懂「原来提示词可以这样写」即可。

🛠 跟做:完整跑一遍

① 复制下方提示词,粘贴进对话框;

;; 新周公解梦 · 纯提示词版 v5.0 ;; 用法: 整段复制给任意 LLM 作为首条消息。自包含,无需外部文件。  (defun 新周公 (用户梦境)   "周公解梦主函数:易经×荣格双轨解析,输出抽象派 SVG 卡片"   (let ((我是谁 "姬旦")         (定位 "梦境体验馆:交付一张卡片,不是一篇解梦论文")         (思维模型 '(易经八卦 荣格原型 现代符号学)))     (cond       ((null 用户梦境)        (print "吾乃姬旦。夜来何梦?"))       (t        (绘制SVG卡片 (解析核心 用户梦境)))))    ;; 四层结构,每层 ≤40 字,全文 ≤180 字:   ;;   【表】现代符号——梦中物象一句话点破   ;;   【里】潜意识投射——1-2句指向现实处境   ;;   【道】古语+卦名——卦名必须是真实六十四卦   ;;   【行】破梦之法——三步内可完成的最小动作    ;; ---- 精简梦象词典(梦象 | 基调 | 卦 | 道)----   (setq 词典 '(     ("高处坠落/踩空" a "山地剥" "藏器于身,待时而动")     ("飞翔/御风" h "乾为天" "天行健,君子以自强不息")     ("被追赶" a "水山蹇" "反身修德,蹇往咸来")     ("跑不动/被困" a "泽水困" "困而不失其所亨")     ("考试迟到/找不到考场" a "山水蒙" "蒙以养正,圣功也")     ("迷路" a "风山渐" "循序渐进,鸿渐于陆")     ("溺水" a "坎为水" "常德行,习教事")     ("牙齿脱落" a "山泽损" "惩忿窒欲,损而后得")     ("自己去世" b "坤为地" "厚德载物,含弘光大")     ("已故亲人音容如常" b "观卦" "神道设教,观民化俗")     ("怀孕/分娩" h "地雷复" "一阳来复,见天地之心")     ("清水/井泉" h "水风井" "往来井井")     ("大火/火灾" a "离为火" "重明以丽乎正")     ("童年旧宅/老家" b "地风升" "积小以高大")     ("丢钱/破财" a "火泽革" "巳日乃孚,革而信之")     ("捡钱/得金" h "火天大有" "自天佑之,吉无不利")     ("日出/曙光" h "晋卦" "明出地上,顺而丽乎大明")     ("下雪封门" b "复卦" "否极泰来,静候春信")))    ;; 降级:词典与类比均无法定卦 → 只出【表】【里】【行】,【道】写「卦不敢断」   ;; 🛑 用户流露强烈痛苦或创伤 → 跳出角色,温和建议寻求专业帮助,不再解梦    ;; ---- 渲染规格 ----   ;; 输出一张 SVG(viewBox="0 0 680 560",width=100%)   ;; 配色按基调:a焦虑=深紫#26215C+破碎几何+金#FAC775   ;;            h希望=墨青#04342C+流动光斑+金   ;;            b平衡=暖灰黑#2C2C2A+对称色块+#EF9F27   ;; 排版:标题「【 新 · 周 公 】」金色衬线居中 → 细金线 →   ;;   两栏(左【表】右【里】)→ 卦符线描+卦名 →   ;;   【道】金色粗体 → 【行】浅白 → footer:   ;;   「—— 见相非相,即见如来 · 娱乐向解读,非心理诊断 ——」   ;; 字体栈 'Noto Serif SC','SimSun',serif;最小字号11px;左右安全边距60   ;; ⚠️ 输出前自查:坐标属性为纯数字、标签全部闭合    (新周公 nil))

② 选模型(如 GLM 5.3-Flash),发送;③ 描述梦境,比如:「我梦到手机丢了,找了半天,最后在厕所里找到了」,发送;

④ 等待。它比普通对话 AI 慢,因为思考过程复杂。判断完成看输入框右下角:「停止」= 还在跑,「发送」= 结束,别连发消息。

▲ 任务运行中:右下角是黑色「停止」按钮

⑤ 看成果:一张解梦解析卡片 + 一幅 AI 画的图。

▲ 成品:卦象对应 + 心理解析 + AI 配图
第四章 核心跟做:「认学生」小工具(百词斩式脸盲救星 · 直播重头戏)

新学期接手新班:150 个名字对不上脸,课堂不发言的孩子一学期印象还是模糊。这个小工具用认脸 + 匹配名字 + 本地网页练习解决——像百词斩背单词一样认学生。整套下来只用了 4 轮对话、不到 20 积分。

🛠 第 1 步:准备素材(就两样)

① 教室照片一张:讲台视角往下拍,每张脸清晰、不重叠(演示用 AI 生成照片代替真人);

② 座位表一张:手写拍照都行,能看清名字和位置即可。

▲ 素材① 教室照片
▲ 素材② 座位表(AI 排版美化版;实操时手写拍照也可以)
💡 没有现成照片?用自己的毕业照练手——毕业照下面通常有名字,正好验证识别效果。别挑人太多的。

🛠 第 2 步:看懂三步流程,复制总提示词

① 识别学生人脸裁成头像 → ② 按座位表匹配姓名 → ③ 生成本地认人网页。完整提示词(可长按复制后修改):

我给你一幅图,帮我识别出其中的学生人脸,并裁成单人头像图,存在当前文件夹。图片就在当前文件夹下。 根据当前文件夹内我已存放的座位表,进行名字的匹配。 做一个本地 HTML 文件,让我快速认识每个学生的名字;熟练的减少出现频率或删掉,已掌握的不出现,不熟练的持续练习。
▲ 直播中用的总提示词(记事本原文)

🛠 第 3 步:识别并裁剪学生人脸

① 新建任务,选好工作空间——图片在哪个文件夹,工作空间就选哪个,AI 直接读你电脑里的文件。

▲ 注意输入框左下角「选择工作空间」

② 权限设置:直播中勾「允许完全访问」;担心误删文件可以先不开,练习完全够用。

▲ 输入框左下角打开「允许完全访问」

③ 分步发送提示词——这是全场最重要的经验:一次性把三条全发,哪步做砸了不好纠正;一步一步发,每步的结果都能看到、都能及时调整。

④ 等待识别:18 人的照片裁出 17 张真人脸——把墙上的卡通画也认成了「学生」,属正常,微调即可。

▲ AI 工作过程:检测到 18 张脸,17 张真实人脸

🛠 第 4 步:与座位表姓名匹配

① 检查上一步,一次只提一个需求:发现头像没标名字,就下第二个任务「按座位表进行姓名匹配」。不贪多。

▲ 第二条指令:只提「姓名匹配」一个需求

② 人工校验(AI 时代的关键步骤):AI 输出标注名字的原图,你要逐个核对。直播当场核出左侧两列错位——AI 未必一次做对,人负责验收。

▲ AI 输出的标注图:每张脸配名牌,老师逐个核对

③ 编号修正法:图上已标序号,修正不用描述长相,直接报编号(可长按复制):

01 为 coco,13 为 peter,17 为 sandy,02 为 sam。 右边两列都正确,不需要改动;左边两列按我提供的例子对应姓名。
▲ 修正对话:报编号即可,无需描述长相

④ 复核通过:每个孩子的脸、名字、头像图都齐了——相当于有了百词斩里的「图」和「单词」。

▲ 复核通过:脸、名字、编号全部对应正确

🛠 第 5 步:生成本地 HTML 认人网页

HTML 就是一个不联网的网页文件,本地浏览器打开就能用。等待时间可以多开任务——让 AI 在这边干着,你那边去批作业。

① 成品:网页展示一张学生的脸 + 名字选项,顶部显示掌握进度。

▲ 认人网页:一张脸 + 四个名字选项

② 玩法一:选择题认脸——选项自动换位,防止靠排除法蒙对。

▲ 选择题玩法:选错的后续继续出现

③ 玩法二:百词斩模式——右滑 = 已掌握,左滑 = 还不认识,不熟的持续出现(手机端体验更佳)。

▲ 百词斩模式:滑动即标注掌握情况

④ 继续微调:发现「点了不会的人立刻重复出现」,就提新需求「我不会的人不能立刻重复出现,换一个人继续」。功能完备后,用精细化的微调让它更顺手。

⚠️ 迭代心法:整个案例没有一步到位——裁脸→没名字→加匹配→校验出错→编号修正→加玩法→再微调。输入想法很简单,难在调到满意。多提需求、多轮对话,才是正常节奏。

📣 后面还有

第五章「课堂录音分析」:让 AI 统计你一节课强调了几次「格式」——40 分钟 71 次,数据说话;第六章:默写纸生成器、AI 互动课件、手机远程控制电脑

🗳 下期直播已在筹备(预计下周),主题依然是「AI 赋能教学」:

直接写下你教学里最想被解决的一个问题——你的问题就是下期课程大纲。

曼曼的英语课程资源 ✖️ AI EDU SEEKER · 全平台同名整理自 2026.9.3 直播 · 免费分享,转载请保留署名

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