去年高中历史第一节导言课就是9.3,课堂上有学生在观看抗日战争历史视频的时候仍然嘻嘻哈哈,深深刺痛了身为历史人的我,于是乎,长达10

去年高中历史第一节导言课就是9.3，课堂上有学生在观看抗日战争历史视频的时候仍然嘻嘻哈哈，深深刺痛了身为历史人的我，于是乎，长达10分钟的历史价值观输出，让很多孩子羞愧甚至落泪今年提前了几天，问及9.3是什么日子，鸦雀无声，又问是不是学习历史仅仅是因为开了这门课，不开课就不会学，有学生直接说『是的』我理解他们的坦诚，更忧心一届又一届对历史的遗忘课程安排也从去年的一周三节变为两节，足可见教育在生存之下，人文学科就会逐步被边缘化仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，社会对学校升学率的关注使得教育偏离了应有的轨道，这个更加可以理解于是乎，以更平和的心态诉说历史是温情的，并非是死记硬背的冷冰冰的，同时历史也是血腥的，它承载了多少家国屈辱，让我们不曾遗忘她是一个民族的集体记忆，是文明延续的底气，是价值观形成的基石学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行