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新苏教版小学科学六上知识点整理手册(全册)山东、山西、云南、四川、辽宁通用版
新苏教版小学科学六上知识点全册内容
★必背句 ⚠易错点 实验记三件事
第一单元 《物质的变化》
第1课 蜡烛的变化
一、必背概念
蜡烛切碎、蜡烛熔化 → 还是蜡 →物理变化。 蜡烛燃烧 → 生成了水和二氧化碳→化学变化。 纸剪碎、纸揉成一团 → 还是纸 →物理变化。 纸燃烧 → 生成了灰烬、烟、二氧化碳→化学变化。
二、实验记一记
做了什么 | 看到什么 | 说明什么 |
把蜡烛切碎 | 蜡烛变成小块，还是蜡 | 物理变化：形状变了，物质没变 |
加热蜡烛 | 蜡熔化成蜡油，冷却后又变硬 | 物理变化：状态变了，还能变回来 |
点燃蜡烛 | 发光发热，蜡烛越来越短，产生水和二氧化碳 | 化学变化：产生了新物质 |
白醋里加小苏打 | 冒出大量气泡 | 化学变化：产生了新物质——二氧化碳 |
加热白砂糖 | 先熔化（变黄、变稠），后变黑、冒烟，有焦味 | 先物理变化，后化学变化 |
第2课 燃烧与空气
一、必背概念
二、实验记一记
做了什么 | 看到什么 | 说明什么 |
用玻璃杯罩住燃烧的蜡烛 | 蜡烛烧一会儿后熄灭 | 空气里支持燃烧的气体（氧气）用完了 |
蜡烛在水面燃烧，用塑料瓶罩住 | 蜡烛熄灭，瓶内水面上升一小截，约占瓶内空气的五分之一 | 氧气大约占空气体积的1/5 |
把燃着的木条伸进剩余气体里 | 木条熄灭 | 剩下的气体主要是氮气，不支持燃烧 |
三、灭火的方法
隔绝空气（氧气）：盖锅盖、用沙土盖、用灭火器。 降低温度到着火点以下：用水浇。 移走可燃物：砍出隔离带、关掉燃气阀门。
第3课 铁钉生锈
一、必背概念
二、铁和铁锈比一比
比什么 | 铁 | 铁锈 |
颜色 | 银白色（有金属光泽） | 红褐色 |
表面 | 光滑、致密 | 疏松、多孔 |
硬 度 | 坚硬、有韧性 | 疏松脆弱，一捏就碎 |
导电性 | 能导电 | 不易导电 |
磁铁 | 能被磁铁吸引 | 不能被磁铁吸引 |
三、实验记一记（对比实验）
做了什么 | 看到什么 | 说明什么 |
铁钉一半浸在水里，一半露在空气中 | 几天后生锈了，水面试件锈得最厉害 | 铁生锈需要空气 + 水 |
铁钉完全浸在凉开水中，水面上倒一层油 | 几乎不生锈 | 隔绝空气后，只有水不会生锈 |
铁钉放在干燥的试管里，放干燥剂后密封 | 几乎不生锈 | 隔绝水后，只有空气不会生锈 |
铁钉浸在盐水里 | 生锈更快更多 | 盐水会加快铁生锈 |
四、防锈方法
保持干燥洁净：用完擦干。 加保护层：刷漆、涂油、电镀、搪瓷。 改变内部结构：制成不锈钢等合金。
第4课 自热的"暖宝宝"
一、必背概念
铁粉：真正发热的材料，与氧气、水反应放热。 活性炭：吸附空气和水分，还能加快反应。 食盐：加快铁粉生锈。 蛭石：保温，让热量慢慢放出来。
二、实验记一记
做了什么 | 看到什么 | 说明什么 |
打开暖宝宝，观察里面 | 黑褐色粉末，有铁粉、活性炭等 | 成分多样，共同作用才发热 |
把物料按不同配比混匀，每 2 分钟测一次温度（共 8 分钟） | 温度逐渐升高，配比不同升温快慢不同 | 配比会影响放热效果 |
把暖宝宝外袋扎孔或完全密封 | 密封的不热，扎孔的发热 | 发热需要空气（氧气） |
与"自热锅"作比较 | 自热锅靠生石灰 + 水放热 | 都是化学变化放热，但材料不同 |
三、放热还是吸热
放热的变化：燃烧、铁生锈、暖宝宝发热、生石灰加水。 吸热的变化：冰融化、水蒸发、白糖溶解（有的变化会吸热）。
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一、三问判断法（遇到变化先问三句）
问自己 | 怎么回答 | 结论 |
① 有没有产生新物质？ | 没有 | 物理变化 |
② 变化前后还是同一种物质吗？ | 是 | 物理变化 |
③ 能不能变回原来的样子？ | 能（一般） | 物理变化 |
三问里只要有"产生了新物质" | —— | 化学变化 |
二、常见的变化归类
物理变化（样子变，还是它） | 化学变化（变成别的东西） |
冰融化、水结冰、水蒸发 | 木柴、纸、蜡烛燃烧 |
玻璃打碎、橡皮泥捏形状 | 铁生锈、食物腐败 |
蜡烛熔化、糖溶解在水里 | 白醋 + 小苏打（冒气泡） |
纸剪碎、纸揉成一团 | 暖宝宝发热、自热锅发热 |
铁丝弯折、铝箔压扁 | 葡萄酿酒、面团发酵 |
三、本单元数字要记牢
氧气约占空气体积的21%（约1/5）；氮气约78%（约4/5）。 燃烧三条件：可燃物、氧气、着火点温度；灭火就破坏其一。 铁生锈条件：空气+水，盐水会加快。
四、单元综合：制作柠檬汽水
水里加糖、加柠檬汁 →溶解，是物理变化。 再加小苏打 → 冒出气泡，产生二氧化碳，是化学变化。
自我检测（20 题）
一、填空题（每空 2 分，共 20 分）
二、判断题（每题 2 分，共 20 分）
参考答案
一、填空题
题号 | 答 案 |
1 | 物理变化；化学变化 |
2 | 产生新物质 |
3 | 物理；化学 |
4 | 78%；21% |
5 | 可燃物；氧气（空气） |
6 | 氧气；氮气 |
7 | 空气（氧气）；水 |
8 | 铁粉 |
9 | 二氧化碳 |
10 | 盐水 |
二、判断题
题号 | 答案 | 错在哪 / 为什么 |
1 | × | 冰融化只是状态变了，还是水，是物理变化 |
2 | × | 电灯通电发光发热，没有新物质，是物理变化 |
3 | √ | 这是化学变化的根本特征 |
4 | × | 氧气自己不燃烧，它只是支持燃烧（助燃） |
5 | √ | 杯内氧气被消耗，浓度降低后熄灭 |
6 | × | 只接触水、隔绝空气，几乎不生锈 |
7 | √ | 油漆隔开了空气和水 |
8 | × | 铁锈是新物质，在颜色、硬度、导电性上都与铁不同 |
9 | √ | 铁粉氧化生成新物质并放热 |
10 | √ | 小苏打与柠檬酸反应产生二氧化碳 |
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