语文真正的分水岭，不在初中，其实小学就出

语文分水岭不在初中，在小学三四年级：题目从考"是什么"变成考"为什么"。
每天读完用问深一层法：
第一步，口头说清写了什么人、什么事、结果怎样；
第二步，往下追问三层——他为什么这样做、换个写法行不行、作者想让我感受什么；
第三步，问"像什么"——这篇写法像不像我遇到的什么事，想到了说两句。
爱看情节的先练第二步，问不动的家长先示范让孩子判断对错。
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