以“项目”破题 以“教研”赋能——小学科学学科薄弱学校帮扶工作(2026)系列活动

为深入推进区域义务教育优质均衡发展，充分发挥教研专业支撑作用，按照香坊区教师进修学校薄弱学校帮扶工作整体安排，2026年9月11日上午，小学科学教研员殷晓欣携张伟小学科学工作室主持人张伟及核心成员张翕萌走进哈尔滨市长江路风华学校，开展本学期首次学科精准帮扶活动。

活动前期，殷晓欣老师通过调查问卷，对学校4位科学教师的专业成长需求、教学实践困惑等进行深入调研，并以此为依据精准设计帮扶内容。活动中，张伟老师围绕《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》的最新精神进行解读，进一步明确科学教育改革方向，并结合哈尔滨市德强小学校实践经验，分享项目式学习在选题设计、任务驱动、过程实施与成果评价等方面的具体做法。

随后，张翕萌老师以《鸡蛋保护器》项目为例，从项目目标确立、真实情境创设、驱动性问题设计、探究任务推进、工程实践及评价反思等环节，系统讲解项目式学习的实施路径。与会教师共同观摩课例，并围绕项目实施中的重点、难点展开深入交流研讨。随后，殷老师对下一阶段帮扶工作提出明确要求，希望学校科学教师立足学科本位，结合校情、师情和学情，选择“小切口、可操作、有实效”的微项目开展实践，在行动研究中提升课程实施能力。

此次帮扶是香坊区教师进修学校推进学科精准指导、促进校际优质均衡发展的具体实践。下一步，进修学校将持续以需求为导向、以课堂为阵地、以教师成长为核心，助力薄弱学校学科建设提质增效，为区域教育高质量发展注入持续动力。