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高考一轮复习|地理土壤退化危害和成因

高考一轮复习|地理土壤退化危害和成因

高考一轮复习|地理土壤退化危害和成因

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土壤退化题里,板结、酸化、盐碱化、沙化、石漠化等现象常和区域分布、形成原因一起出现。只记类型名称,遇到综合材料时,往往很难把“是什么、在哪里、为什么、有什么影响”连成完整思路。

判断时可以沿着一条主线展开。第一步看本质:土壤退化既包括土壤(地)资源数量减少,也包括质量降低;在侵蚀影响下,又可表现为物理、化学和生物退化。第二步辨类型,把材料中的板结、酸化、侵蚀、盐碱化、沙化、石漠化和污染等表现准确归类。

第三步读分布,先看全国格局,再落到具体区域。我国土地退化分布广泛,沙漠化土地从黑龙江至新疆断续形成长约5500千米的弧形带;草地退化、沙漠化和水土流失各有重点分布区。宏观上还可从东西分异和南北类型组合差异两个尺度理解,避免把所有退化现象套进同一种区域模式。

第四步析原因,把自然与人为因素分开。自然方面关注暴雨、沙尘暴以及母质、地形等条件;人为方面关注盲目开发、过度放牧、不合理耕作、过度施肥和使用农药。最后再归纳影响:可利用土地资源减少、土地生产力衰退、生态环境退化,并可能加剧水土流失,诱发山洪、滑坡、泥石流及水旱灾害。

这篇内容把土壤退化的本质、具体类型、全国分布、区域差异、形成原因和主要危害串成同一条判断链。复习时按“定本质—辨类型—读分布—析原因—归影响”逐层作答,更容易把材料信息组织成完整答案。 #高中地理 #高三地理 #高考地理 #地理一轮复习 #土壤退化 #土地退化 #水土流失 #荒漠化

作者提示: 个人观点,仅供参考
山东,9月9日 01:03,

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