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回归教材丨高中生物选择性必修3《生物技术与工程》教材关键语句梳理

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第一章 发酵工程

1、概括地说,培养基的成分中应包含微生物生长所需的水、无机盐、碳源、氮源、 生长因子等。

2、根据培养基的物理特征可以把培养基分成液体培养基和固体培养基等。液体培养基是没有添加凝固剂的培养基,常用于大规模快速繁殖某种微生物。

3、固体培养基通常是在液体培养基中添加一定量的凝固剂(琼脂)制成的。由于细胞与固体培养基的接触面积较小,细胞与环境间物质交换速度相对较慢, 培养基表面的微生物生长速度比在液体培养基中慢。细菌喜荤,霉菌喜素”。

4、微生物细胞是由蛋白质、核酸等化学物质构成的,因此改变微生 物所处环境的物理或者化学因素就可抑制微生物的生长甚至将它们杀死。例如,加热 可以使蛋白质变性,波长在256~266 nm的紫外线可使菌体的蛋白质和核酸变性,有很强的杀菌作用。

5、接种时要靠近酒精灯的火焰,利用燃烧产生的上升 气流减少空气中微生物落入培养基的可能性。尽量减少 各种器皿敞口向上的时间和机会,也能减少因非目标微 生物落入而导致的污染。

6、值得注意的是,由于脱脂棉吸水后容易引 起污染,所以制作棉塞应该使用普通棉花,而不能使用医用的脱脂棉。

7、根据菌落 的形状、大小、颜色、边缘或表面光滑与否等特征可以选取目标微生物继续培养。

8、高压蒸汽灭菌法:121℃(1kg/cm2压力)对实验器具和培养基进行15~20min的灭菌。

先加热,并同时打开排气阀,使水沸腾以排除锅内的冷空气。待冷空气完全排尽后,关上排气阀,让锅内的温度随蒸汽压力增加而逐渐上升。当锅内压力升到所需压力时,控制热源,维持压力至所需时间。本实验用 1.05kg/cm2 ,121.3℃,20分钟灭菌。

灭菌所需时间到后,切断电源或关闭煤气,让灭菌锅内温度自然下降,当压力表的压力降至0时,打开排气阀,旋松螺栓,打开盖子,取出灭菌物品。如果压力未降到0时,打开排气阀,就会因锅内压力突然下降,使容器内的培养基由于内外压力不平衡而冲出烧瓶口或试管口,造成棉塞沾染培养基而发生污染。

G6玻璃砂漏斗对尿素、葡萄糖等进行过滤除菌

9、分离:涂布器或接种环。

平板划线法:连续平行划线是从培养基上的一点出发,向左右连续划平行线至覆盖整个培养基表面。每划一条线都要将接种环在酒精灯的火焰上灭菌。不需再次蘸取菌种,只需在上一次划线的末端区域直接开始划线即可。

稀释涂布平板法(pour spread method)接种时,通常需要先将菌液进行梯度稀释,稀释度不同的菌液各取0.1mL,涂布。

接种时要靠近酒精灯的火焰,利用燃烧产生的上升气流减少空气中微生物落入培养基的可能性。尽量减少各种器皿敞口向上的时间和机会,也能减少因非目标微生物落入而导致的污染。

血细胞计数板计数  

10、选育高产、优质的菌种是发酵工业的前提条件。发酵工业所使用的菌种与在实验 室中培养的某种目标微生物不同,需要满足以下5个条件:第一,应选择高产的菌种, 使菌种的发酵产物中,需要的产物多,不需要的产物少;第二,培养基来源充足且廉价,被转化的效率高;第三,菌种发酵产物易于分离;第四,菌种对环境没有明显或 潜在的危害;第五,菌种的遗传特性和生产能力稳定。

11、如果发酵的产品是菌体本 身(如酵母菌),可采用过滤、沉淀等方法将菌体从培养液中分离出来。

12、如果发酵产品是微生物的代谢产物,则可采用真空发酵、吸附发酵、萃取发酵等 方法进行提取。真空发酵是对发酵罐减压,使易挥发的发酵产物从发酵液中分离出来 的技术。

13、分离以尿素为氮源的微生物,加入酚红指示剂,菌落周围出现红色环带,同时也可能会有固氮菌生长

14、发酵工程与传统发酵技术的区别主要体现在以下几个方面:

菌种:发酵工程使用经过筛选的优良单一菌种,而传统发酵技术使用天然存在的混合菌种。

发酵方式:发酵工程主要采用液体发酵,而传统发酵技术可以是液体发酵或固体发酵。

发酵条件控制:发酵工程对发酵条件进行严格控制,防止杂菌污染,确保最佳发酵状态;而传统发酵技术对环境条件的控制较弱,容易受到外界因素影响。

生产规模:发酵工程实现了工业化大规模生产,原料来源丰富,成本低,产量高;传统发酵技术通常是家庭式或作坊式,产量低且受季节和原料限制。

产品质量:发酵工程能够生产出更高质量和更稳定的产品,而传统发酵技术的产品质量相对不稳定。

15、选育高产、优质的菌种是发酵工业的前提条件。发酵工业所使用的菌种与在实验室中培养的某种目标微生物不同,需要满足以下5个条件:第一,应选择高产的菌种,使菌种的发酵产物中,需要的产物多,不需要的产物少;第二,培养基来源充足且廉价,被转化的效率高;第三,菌种发酵产物易于分离;第四,菌种对环境没有明显或潜在的危害;第五,菌种的遗传特性和生产能力稳定。

要得到符合要求的菌种,需要筛选并不断地选育或改良菌种,以保持菌种健壮旺盛的生命力。减少菌种的传代次数能减小菌种发生自发突变的概率。对于已出现衰退迹象的菌种要进行分离筛选,保留高产的菌株,用于大规模的发酵工业生产。

将菌种扩大培养才能满足大规模生产的需要。在大规模的发酵生产中,需要将选育出的优良菌种经过多次扩大培养,让它们达到一定数量再进行接种,这样可以缩短菌种在发酵罐中发酵的时间。对发酵过程进行控制才能获得所需要的产品。发酵工业中发酵罐的大小取决于生产需要。在密封的罐体上安装各种阀门、管道、传感器、仪表等,以监控发酵过程的营养供给、氧气、温度、pH等变化。

控制发酵过程是保证发酵生产高效顺利进行的重要措施。这是因为环境不同,同种微生物的代谢产物可能不同。pH、氧气、温度等会影响微生物的发酵产物。

第二章 植物细胞工程

1、植物组织培养是指在无菌和人工控制条件下,将离体的植物体器官、组织或细胞等培养在人工配制的培养基上,使其生成完整植株或使其细胞增殖并产生细胞代谢产物的技术。

2、离体培养条件下,植物细胞全能性的表达是通过细胞的脱分化和再分化实现的。

3、若以植物的茎尖或带芽的茎 段为外植体进行培养时,腋芽或顶芽可不经愈伤组织阶段,直接萌生成一株幼苗;当培养基中细胞分裂素浓度较高时,则利于腋芽或顶芽形成丛状苗。由愈伤组织再分化形成完整植株,一般有两种途径:一种是器官发生途径,即首先在一种培养基上诱导形成芽,再在另一种培养基上形成根,因为芽和根都是植物的器官,所以这一途径称为器官发生途径;另一种称为体细胞胚发生途径,即由愈伤组织表面形成类似种子胚的结构,这种在离体培养条件下不经过受精过程由体细胞发育成的类似胚的结构称为胚状体,胚状体继续发育成完整的植株。

4、在75%酒精中消毒30s,再用流水冲洗后置于10%次氯酸钠溶液中消毒10min,或者在0.1%氯化汞溶液中消毒5~7min,然后用无菌水多次冲洗。先长芽形成丛状苗,再分株,后生根培养。炼苗。蛭石和珍珠岩具有保水、促进通气等作用。试管苗的清洗:用镊子将试管苗轻轻取出,去掉褐化部分,在清水中洗掉根部琼脂(植物会因根系缺乏营养、氧气及水分而死亡,而且琼脂有利于土壤中的微生物生长,某些对植物有害的微生物更会加速植物的死亡),注意不要伤害根系。

4、感病植株并非每个部位都带有病毒。人们早在1943年就发现植物生长点附近的病 毒浓度很低甚至无病毒。如果利用组织培养方法,取一定大小的茎尖进行培养,再生的植株有可能不带病毒,从而获得脱病毒苗,再用脱病毒苗进行繁殖,则种植的作物就不会或极少发生病毒。

5、人工种子的生产过程不受季节限制,可以大量、快速繁殖优良品种,对于生育周期长、育性不良且难于有性繁殖的植物,具有更重要的意义。

6、植物体细胞杂交是将两个来自不同种植物的 体细胞融合成一个杂种细胞,并将杂种细胞培育成新的植物体的技术。注意植物体细胞杂交最终形成植株,中间利用的技术为植物组织培养。

获得原生质体的具体方法:在0.5~0.6 mol/L的甘露醇(或一定浓度的蔗糖)溶液环境(较高渗透压)下,用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞,消化除去细胞壁,获得球形的原生质体。在用酶解法降解细胞壁之前,先用较高渗透压溶液处理细胞,目的是使细胞处于微弱的质壁分离状态,这样有利于完整的原生质体的释放,防止原生质体被破坏。

8、通过植物体细胞杂交技术,能克服远缘杂交的不亲和性,获得新品种。

第三章 动物细胞工程

1、动物细胞的生长和增殖需要适宜的温度、湿度、pH、气体条件。二氧化碳培养箱可模拟类似体内的生长环境条件而用于动物细胞培养。大多数情况下,细胞生长的最适宜温度是37 ℃,温差一般不超过±0.5 ℃。如果温度达到40 ℃以上,细胞很快死亡。培养箱不仅提供了适宜的温度,还能控制稳定的pH环境,大多数细胞适宜的pH为7.2~7.4,偏离此范围对细胞产生有害影响。造成培养基pH波动的主要物质是细胞代谢产生的CO2,为了解决这一问题,可采用开放式培养的方式,使细胞代谢产生的CO2及时溢出培养器皿,再通过给培养箱提供恒定的5%的CO2浓度,使之与培养基中的NaHCO3处于平衡状态,调节pH的相对稳定。95%的空气可以保证细胞呼吸对氧气的需要。

2、动物细胞培养液中常含有在高温条件下变性失去功能的 物质,如血清等,因而对培养液的这些成分采用过滤除菌。此外,为防止细胞代谢产生的有毒物质危害细胞,应定期更换培养液。

3、培养动物细胞的培养基通常为液体培养基,其基本成分包括水、无机盐、氨基酸、维生素、糖类、生长因子、激素(胰岛素)等。

4、体外培养的动物细胞往往具有贴壁生长和接触抑制等特点。贴壁是有机体细胞在体内生存和生长发育的基本方式,包括细胞与细胞间的相互接触和细胞与细胞外基质 之间的相互接触。正是基于细胞这种贴壁生长的特征,使得不同细胞之间结合而形成 组织,也使得细胞和周围环境之间保持联系。体外培养时,绝大多数细胞仍然保持了 贴壁生长的特性,必须贴附在某一固相支持物上如培养瓶壁上生长。来源于血液、淋 巴组织的细胞以及某些肿瘤细胞不需要贴附在支持物上,而是呈悬浮生长状态。

胰蛋白酶或胶原蛋白酶酶解,消化组织中的胶原纤维和细胞外的其他成分,获得单个的成纤维细胞悬液

5、一般来说,原代培养的贴壁细胞达到生长基质的80%表面面积后可进行传代培养。若传代过晚,可影响下一代细胞的机能状态。贴壁生长的细胞需经 酶消化制成细胞悬液后才能传代。

原代培养物经首次传代成功后即成细胞系(cellline)。如图3-5所示,能连续培养下去的细胞系称为连续细胞系(continualcellline)或无限细胞系,不能连续培养下去的细胞系称为有限细胞系(finitecell1ine)。二倍体细胞通常为有限细胞系,如人的成纤维细胞可传30~50代,相当于150~300个细胞周期。连续细胞系被认为是发生转化了的细胞系(遗传物质发生改变),有的连续细胞系是恶性细胞系,有的连续细胞系虽已获得了不死性(immortality),但保留接触抑制现象,不致癌,是良性无限细胞系。

6、通过一定的选择或纯化方法,从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞称为细胞株(cellstrain)。细胞株一般具有恒定的染色体组型、病毒敏感性或抗性及其他生化特性。

细胞克隆的最基本要求是:必须保证分离出来的细胞是一个而不是多个,即必须肯定所建成的克隆来源于单个细胞。经过克隆培养后的细胞群,由于来源于一个共同的祖细胞,基因型一致,遗传性状均一,是研究遗传规律和生理特性 的重要材料。

7、动物细胞融合,诱导因素,如聚乙二醇处理、电脉冲融合或病毒诱导等。在这些诱导因素的作用下,细胞膜会发生一定程度的损伤,细胞就可以实现相互粘连而融合在一起

单克隆抗体的最大优点是:纯度高,可大量制备,在应用时具有特异性强、灵敏度高的特点。利用单克隆抗体的优点,我们可以将其作为特异性的探针,研究相应抗原蛋白的结构、细胞学分布及功能。除此之外,单克隆抗体还可以成为解决生物学和医学等许 多重大问题的有效手段:用单克隆抗体可以快捷、准确地诊断和治疗一些疾病。

8、精子的头部进入卵细胞后不久,精核就与卵核相遇,此时精核的核膜溶解,并且体积变大,形成雄原核,同时卵子完成减数第二次分裂,释放了第二极体后,卵细胞核核膜溶解,体积变大,形成雌原核。随着进一步发育,雄原核与雌原核彼此的染色体最终会合在一起,使细胞核中的染色体数目恢复到体细胞的水平。

9、受精卵形成一天后才开始卵裂,。卵裂的速度主要取决于受精卵中卵黄物质的含量和分布。卵黄含量低的一极(动物极)的卵裂速度高于卵黄含量高的一极(植物极)。当卵裂进行到16~32个细胞时,细胞紧密连接成一个细胞团,此时称桑葚胚。随着细胞继续分裂,细胞间逐渐出现小的腔隙,它们最后汇合成一个大腔,成为中空的细胞团,这个细胞团表面由细胞构成,其内部是空的或只有卵黄,没有细胞结构,此时的胚胎称为囊胚,中间的腔(或被卵黄填充的部分)称为囊胚腔。

囊胚外表是一层扁平细胞,称为滋养层,胚胎的附属结构或胚外结构如绒毛膜、胎盘等 就是由滋养层发育形成的。囊胚内部的细胞团不断增殖分化,将发育成完整的胚胎。

10、胚胎工程的研究对象主要限定于哺乳动物。研究的重点内容有体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割等。

人工采集精子。精子获能,获得受精的能力。采集卵细胞。注射外源促性腺激素,促使卵巢排出较正常情况下更多的成熟卵细胞的方法称为超数排卵。

11、胚胎移植是胚胎工程的重要环节。由于无法进行全体外胚胎培养,胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法。胚胎移植是指将雌性动物的早期 胚胎或通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌 性动物的体内,使之继续发育为个体的技术。其中,提供胚胎的个体称为“供体” ,接受胚胎的个体称为“受体”。胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。在胚胎工程中通过任何一项技术,如转基 因、核移植或体外受精等获得的胚胎,都必须移植给受体才能获得后代。因此,移植 是胚胎工程的最后一道“工序”。

12、胚胎分割能提高胚胎利用率。胚胎分割的基本过程是:将发育良好的早期胚胎(囊胚或囊胚期以前的胚胎)移入含有培养液的培养皿中,在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎分割开,或者采用酶处理等方式将早期胚胎中的细胞分散开。

第四章 基因工程

1、自然界中不同生物共用一套遗传密码,这意味着同一个基因在不同生物体内将会表达出相同的蛋白质。例如,人的胰岛 素基因在大肠杆菌细胞内能利用同人类一样的遗传密码合成人的胰岛素。

2、限制性内切核酸酶,简称“限制酶”,主要存在于细菌等微生物中。它能破坏外源DNA,如侵染细菌的噬菌体DNA,“限制”病毒在细菌内的 寄生,而细菌自身DNA经过相应的化学修饰则不会被限制酶破坏。限制酶的保护作用是细菌等进化出的一种防御机制。

3、细胞核内的DNA与蛋白质结合成染色体,提取核DNA先要破坏细胞,幼嫩的植物材料如果经过冷冻后再研磨,细胞结构容易被破坏;用十二烷基硫酸钠 (SDS)处理材料,能使核蛋白变性并与 DNA 分离;乙二胺四乙酸二钠(EDTA)能抑制DNA酶活性,防止核DNA被酶解。DNA在2 mol/L的NaCl溶液中溶解度高,且Na+与DNA形成钠盐;DNA钠 盐不溶于酒精而某些蛋白质能溶于酒精,若在提取液中加入95%的冷酒精,能 使DNA钠盐形成絮状沉淀物而析出。

4、PCR过程包括多次循环,每个循环分为3个步骤。①变性:模板DNA 双链在高温下 (90~95 ℃)氢键断裂,解旋成2条 DNA 单链,这个过程称为变性。②退火:温度降低(50~60 ℃)后,2个引物分别与各自互补的DNA单链结合,称为退火。③延伸:分别以两条DNA单链为模板,4种脱氧核苷三磷酸为原料,耐高温的 Taq DNA 聚合酶在适宜的温度(约72 ℃)下,以引物与模板形成的小段DNA双链区为起点,催化合成一条新的DNA互补链。设置PCR仪的温度进行上述反应并重复循环多次,每一次循环后DNA的量可以增加一倍,DNA呈指数形式扩增。扩增DNA片段的 起点和终点由2个引物决定。

5、PCR产物可利用电泳技术来鉴定,该技术是分离、鉴定、纯化核酸和蛋白质的常 用方法。电泳是指带电粒子在电场作用下,向与其携带电荷相反的电极迁移的过程。不同带电粒子因分子大小、形状、所带电荷等因素不同,迁移速率也会有所差异。核 酸是带有负电的生物大分子,其迁移速率主要受核酸片段长度的影响。

6、DNA本身是无色的,可以用荧光或放射性染料对DNA进行标记,或使用亚甲基蓝将DNA染成蓝色。含有DNA条带的凝胶可以用刀片切割下来,回收凝胶中的 DNA,从而达到提纯的目的。核酸分子的大小常用碱基对数(base pair, bp)进行描述。DNA相对分子质量标准物(DNA Marker)是一组已知长度和含量的标准DNA片段混合物,在电泳中能作为参照物。不同的DNA Marker所含DNA片段长度和含量是不同的。

7、自然条件下,细菌的转化效率很低,通过化学和物理方法的处理可以增强细菌捕获外源 DNA 的能力,成为感受态细胞。因钙离子能促进细菌摄 取外源的 DNA,科学家常使用CaCl2溶液制备感受态细胞,进而转入外源DNA。如将大肠杆菌放于低温、低浓度的CaCl2溶液 中,造成细胞膨胀,细胞膜通透性改变,成为感受态细胞。再在低温条件下将大肠杆菌与重组DNA分子混合,使外源DNA黏附于受体细胞表面,最后进行短暂的热刺激处理,使外源DNA转入细胞。

8、将目的基因导入植物细胞时,常使用农杆菌转化法。自然条件下,根癌农杆菌的Ti质粒上的T-DNA片段能整 合到植物染色体DNA中。因此,将目的基因插入质粒的T-DNA中,用重组Ti质粒转化农杆菌,再让农杆菌感染植物细胞,目的基因就会随T-DNA整合到植物染色体DNA 中,最后通过植物组织培养技术可培育出完整的转基因植株。

9、基因治疗是指向有基因缺陷的细 胞中引入正常功能的基因,以纠正或补偿基因的缺陷,从而达到治疗的目的。

10、哺乳动物的乳腺作为生物反应器生产蛋白质类药物有以下优点:乳汁可以连续合成;频繁采集不会对动物产生危害;乳汁成分相对简单、明确,便于药物的提纯。

11、蛋白质工程首先要建立蛋白质功能与结构的联系,然后依据所需蛋白质的功能,设计改造天然蛋白质的空间结构,推测出其氨基酸的序列,并根据“中心法则”逆推 出基因的核苷酸序列,进而利用基因工程技术改变DNA上特定位点的核苷酸序列,最终将改造了的基因导入受体细胞后进行表达。可见,蛋白质工程是通过设计和改造编 码蛋白质的基因获得特定功能的蛋白质。

12、一是转基因食品的安全性,二是转基因作物的环境安全性。

转基因食品的安全性尤其令人关注。人们除了担心转入的外源基因或基因产物是否对人畜有毒外,还对转入了控制过敏源基因的植物产品是否会对过敏人群造成不利影响颇有顾虑。

转基因作物的环境安全性同样也是一个非常重要的问题。转基因作物的环境安全性主要体现在以下两个方面:

第一,由于导入新的外源基因,转基因作物获得或增强了生存竞争和繁殖能力,使其在很多方面都强于亲本或野生种。

第二,在自然条件下,栽培作物种内、栽培作物与其近缘野生种间、栽培作物和杂草之间都有可能发生基因漂移,即转入的基因可能会从转基因植物的体内扩散到环境中。转基因作物中的一些抗除草剂、抗杀虫剂和抗病毒的抗性基因就有可能通过花粉杂交等途径向其同种或近缘野生种转移(图5-4),使其获得转基因生物体的抗性特征,成为对其他作物构成严重威胁的“超级杂草”。 区别遗传漂变(必修二)

13、我国禁止生殖性克隆人,生殖性克隆人面临诸多伦理问题,我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。

有关人类胚胎的克隆性研究主要分为两种类型:一种是生殖性克隆,即克隆人研究,就是以产生新个体为目的的克隆。用生殖技术制造完整的克隆人,目的是产生一个独立生存的个体。另一种是治疗性克隆,即从克隆胚胎中提取干细胞,然后将之培养成人们所需要的各种人体器官。其做法是先从需要救治的患者身上提取细胞,然后将该细胞的遗传物质植入一个去除了细胞核的卵细胞中,该卵细胞开始自行分裂,直至形成一个早期胚胎(若该早期胚胎被植入代孕妇女子宫中,便能发育成克隆人),从这个早期胚胎中即可提取对生命成长发育起主干作用的细胞--胚胎干细胞。

治疗性克隆的目的是为了获得治疗所用的克隆细胞,因此不会像生殖性克隆那样产生严重的道德、伦理、社会或法律问题。在严格监管下进行的治疗性克隆研究,不仅不会损害人类尊严,相反,对挽救人类生命和增进人类健康有着广阔前景和巨大潜力。

试管婴儿的基础是有性生殖,与“克隆人”不是一个概念。设计试管婴儿又称为治疗性试管婴儿,是指在试管婴儿技术的基础上,为确保小孩具有某些长处或者避免某些缺陷,在出生以前就对他(她)的基因构成进行了选择的那一类孩子。

14、世界范围内应全面禁止生物武器,生物武器是指有意识地利用致病微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或牲畜等目标,以达到战争目的的一类武器。生物武器一般由致病微生物、毒素、昆虫以及装载它们的容器和投掷物组成,其中起伤害作用的微生物、毒素又称生物战剂。

相对于常规武器、核武器和化学武器等,生物武器最大的特点是有传染性,这也是它最令人恐怖的一点。

除此之外,生物武器的携带和投放相对简单,既不需要使用如核武器那样相对庞大和精密的机械,也不像化学试剂的储存、运输那样麻烦。极端情况下,一个人散布的一些日常物品,便可将致命的病原体带入敌方的军营和城区,使人防不胜防。而且,一些生物气溶胶可以随风飘散到较远地区,杀伤范围可能达到上千平方千米。

生物武器的研发门槛也比核武器和其他高精尖常规武器要低得多,而对于人员的杀伤力和环境的破坏力则是相当巨大的,正因为如此,生物武器被称为“穷国的原子弹”。

生物武器最可怕的一点是无差别的杀伤。

《禁止生物武器公约》的主要内容是:缔约国在任何情况下不发展、不生产、不储存、不取得除和平用途外的微生物制剂、毒素及其武器,也不协助、鼓励或引导他国取得这类制剂、毒素及其武器;缔约国在公约生效后9个月内销毁一切这类制剂、毒素及其武器;缔约国可向联合国安理会控诉其他国家违反该公约的行为。中国坚决支持禁止生物武器的主张,奉行不发展、不生产、不储存生物武器的政策,并反对扩散生物武器。

现代生物武器的防护,主要包括预警体系、防控体系和疫苗库。

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