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邵东市李敏贞·罗娟初中语文名师工作室送教团山镇初级中学
邵东市李敏贞·罗娟初中语文名师工作室送教团山镇初级中学本网讯（通讯员 杨海波 赵萍） 为发挥名师工作室示范引领、辐射帮扶作用，推动优质教研资源下沉乡村，助力城乡教育优质均衡发展， 9 月 11 日，邵东市李敏贞 ·罗娟初中语文名师工作室走进团山中学，开展工作室送教下乡活动。 本次活动聚焦基层语文教学痛点，结合工作室前期调研梳理的教学难题，通过精品示范课、评课研讨、名师答疑的形式，为乡村教师送来精准高效的教研帮扶。 
活动中，城区三中教师李敏开展文言文示范课《于否定之间，探方正之韵》，以文本否定句为切入点，紧扣“方正 ”人文主题，融合AI教学技术、分层朗读指导、人物剖析与情感探究。整堂课思路清晰、设计新颖，充分凸显学生主体地位，课堂互动充分、氛围热烈，展现了高效语文课堂的全新风貌。 
新颖的课堂模式与扎实的教学设计广受好评。界岭中学教师曾娜姣表示，整堂课兼具新意与深度，AI技术融入自然贴切，以否定句架构课堂的方式，让人对“一字立骨 ”教学法有了更深领悟，贴合学情的分层作业设计，实用且富有育人深意。 面对乡村学生作文语言冗余、素材堆砌、逻辑混乱，以及课堂发言不积极、基础薄弱等调研中暴露的突出问题，首席名师罗娟精准把脉，现场答疑解惑。她借助生动贴切的比喻，深入浅出地阐释分层写作教学思路：立足教材夯实日常积累，通过常态化积累与阶段性激励，让学生储备充足写作素材；依托课堂微练笔、片段仿写等轻量化训练，打磨语言表达与逻辑思维。同时，她指出，语文教学须立足核心素养，针对不同文体开展专项训练，帮助学生提升文本解读能力，拓展多维思考的广度与深度。 
活动最后，首席名师李敏贞作总结点评。她从教师研学成长、师生基本功锤炼、课堂诵读教学三个方面为教师赋能。她强调，语文教师要坚持终身学习，主动接纳AI等新型教学技术与理念，与时俱进优化课堂教学；注重锤炼教学基本功，精准把握学情、回应学生需求。她重点强调，诵读是语文课堂的核心底色，没有读书声的语文课算不上优质语文课，号召教师回归语文教学本真。 
本次送教活动务实接地气、精准有实效，优质示范课为乡村语文教学提供了可复制的实践样本，名师答疑有效破解一线教学难点，助力乡村教师精进教学技艺、更新教育理念。下一步，邵东市李敏贞 ·罗娟初中语文名师工作室将持续发挥示范辐射、结对帮扶作用，常态化开展送教下乡、教研共建、资源共享活动，持续推动优质教育资源下沉基层，以精准教研赋能课堂提质，助推区域基础教育优质均衡高质量发展。