小学语文四年级上册第二单元《我的家人》习

教四年级孩子写《我的家人》，最怕他们把亲人写成流水账，或者堆成完美的假人。

动笔前先逼自己问一句：我到底想借这个人说啥？是妈妈发火背后的心疼，还是爸爸做饭笨拙里的付出？把这个想明白，文章才有魂。

别光干巴巴地喊“妈妈很着急”。得让她皱着眉、摸你额头、哑着嗓子催你喝药。平时看着唠叨，关键时刻才显出那份爱，人物一下就立住了。

写的时候按这个路子走：先抓一个最突出的特点，再挑一件最能证明它的小事。最后把当时的画面补进去——她眼角的皱纹、沙哑的声音、手心的温度，挑几个写出来就行。