以“真问题”引领学与教——全市小学数学学科专家入校指导活动

为立足课堂真实问题，落实新课标运算一致性理念，推进大任务课堂改革，提升数学课堂教学质效，昌邑市育秀学校积极参与“以真问题引领学与教” 小学数学学科专家入校指导活动。潍坊市教科院孙俊勇科长、昌邑市教科院徐士毅副院长、昌邑市小学数学教研员赵紫娟老师莅临我校指导，昌邑市小学数学业务干部、骨干教师及育秀学校全体小学数学教师全程参与研讨。

活动伊始，李艳梅老师执教六年级《分数乘法整理与关联》示范课。课堂依托计算、画图、说理的探究路径，有效串联整数、小数、分数运算知识，凸显单元整体教学理念，引导学生建立结构化运算认知。

课后，李艳梅老师以“心中有生”为主线作专题汇报《素位而行，安心执教》，结合多年从教经历，真诚分享日常教学中的暖心育人故事，充分展现以生为本、温情育人的教育初心。汇报结束后，现场参会教师结合课堂观摩与专题汇报，交流分享学习感悟与教学思考，大家立足自身教学实际谈收获、谈困惑、谈设想，现场研讨氛围浓厚。

随后，孙俊勇科长对本次示范课进行精准点评。他充分肯定本节课教学立意，重点强调：教学要依据教材、尊重教材、用好教材，但不局限于教材。课堂开展知识关联整合，目的是让学生真正感悟知识本质、理解内在联系，最终实现深度学习、素养落地的育人目标。

教研员赵紫娟老师对本次教研活动进行指导。她强调，教师要坚守教育初心，做心中有爱、眼中有生的教育者，并明确本学期小学数学教研核心重点：扎实落实、精心设计真正有用的单元大任务，让大单元教学真正落地课堂、赋能学生。

最后，教科院徐士毅院长作总结讲话。感谢孙俊勇科长对昌邑小学数学教研的长期引领与指导，并结合区域 “百花工程”，鼓励全体教师深耕课堂、开放教研、主动成长，争做研究型教师，持续推动区域教育高质量发展。

下一步，我校数学教研组将认真落实本次教研精神，扎实开展集体备课、新教材培训、课堂磨课研讨，常态化推进大单元、大任务课堂实践，坚持以真问题引领学与教，不断提升我校数学课堂育人质效。