2023年信宜教招面试——小学 语文2

第一部分面试考情

采取现场试讲的方式进行。考生备考15分钟，试讲10分钟，最后1分钟举牌提醒。

第二部分试讲真题及解析

考试内容：部编版，小学语文，六年级下册《为人民服务》

一、情境导入

同学们，上课。同学们好，请坐。老师想先问问大家，你们有没有帮助过别人？来，那位女同学，你说。你帮同桌捡过掉在地上的橡皮。很好。那位男同学，你说。你帮生病的同学接了一杯热水。真暖心。那老师想问问，你们有没有听说过这样一个人，他是一名普通的战士，他不怕苦不怕累，在烧炭的时候炭窑崩塌了，他把战友推了出去，自己却牺牲了。同学们，你们知道他是谁吗？对，他就是张思德。今天，让我们一起来学习毛泽东主席在张思德追悼会上发表的著名演讲——《为人民服务》。

二、探究新知

请同学们打开课本，自由朗读这篇课文，读准字音，读通句子，同时想一想，这篇课文主要讲了什么？开始吧。

好，谁来读一读第一自然段？请你。大家听出来了吗？有一个词要注意，彻底。请你再来读一遍这句话。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。读得很好。同学们，完全和彻底这两个词，说明了什么？你来说。说明我们的队伍没有任何私心，一心一意为人民。说得太好了。

请同学们默读课文，边读边思考，课文围绕为人民服务讲了哪几个方面的意思？拿起笔来，可以在旁边做批注。

好，谁来交流一下？请你。你找到了第二自然段讲的是死的意义不同。你找到了第三自然段讲的是要正确对待批评。你找到了第四自然段讲的是要团结互助。你找到了第五自然段讲的是要开追悼会。大家找得非常准确。那老师想问问大家，这四个方面之间有没有联系？你来说。你说它们都是围绕为人民服务这个中心来写的。你的概括能力真强。

现在让我们走进第二自然段。谁来读一读？请你。同学们，这段话里有一句古语，谁找到了？大家一起说，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固是什么意思？你来说。固是本来、一定的意思。或是什么意思？你来说。或是有的的意思。重于泰山是什么意思？比泰山还重。轻于鸿毛呢？比大雁的羽毛还轻。那这句话连起来是什么意思？你来说。人本来就有一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。

毛主席用这句话想说明什么？你来说。想说明死的意义有不同。那什么样的人死得比泰山还重？你来说。为人民利益而死的人。什么样的人死得比鸿毛还轻？你来说。替法西斯卖力、替剥削人民和压迫人民的人去死的人。那你们觉得张思德的死属于哪一种？大家一起说，比泰山还重。为什么？因为张思德是为人民利益而死的。同学们，你们能举出生活中或历史上死得比泰山还重的人吗？你来说。雷锋。你来说。焦裕禄。你来说。邱少云。大家知道的真多。

现在我们来看第三自然段。谁来读一读？请你。这段话里，毛主席提出了一个什么观点？你来说。有缺点不怕别人批评指出。那毛主席用了哪些词来强调不怕批评？你发现了不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。同学们，你们发现这几句话之间是什么关系？你来说。是一层一层递进的关系。越来越具体，越来越深入。你们看，毛主席还举了一个例子。谁来说说？请你。党外人士李鼎铭先生提出了精兵简政的意见，我们就采用了。这说明什么？你来说。说明只要对人民有好处，不管是谁提的，我们都接受。说得真好。

我们来看第四自然段。同学们，你们来自哪里？你说你来自山东。你说你来自河南。你说你来自江苏。大家来自五湖四海，为了什么走到了一起？一起说，为了一个共同的革命目标。那当时的目标是什么？取得全民族的解放。毛主席告诉我们，在困难的时候要怎么做？你来说。要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。同学们，你们在学习生活中遇到过困难吗？遇到困难时，你会怎么鼓励自己？你来说。你会告诉自己再坚持一下就能成功。你来说。你会想想自己已经取得的进步，就有信心了。你们真会鼓励自己。

那为什么要奋斗就会有牺牲？你来说。因为革命战争很残酷。但是毛主席告诉我们，为人民而死就是怎样？死得其所。死得其所是什么意思？你来说。死得有价值，死得有意义。同时毛主席也提醒我们要怎样？尽量减少不必要的牺牲。还要互相怎样？一起说，互相关心，互相爱护，互相帮助。

最后看第五自然段。今后我们的队伍里，不管死了谁，只要他做过一些有益的工作，我们都要怎么做？你来说。给他送葬，开追悼会。这要成为一个什么？制度。还要介绍到哪里去？老百姓那里去。为什么要开追悼会？你来说。寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。

同学们，学到这里，你觉得为人民服务这五个字意味着什么？你来说。意味着无私奉献。你来说。意味着不怕牺牲。你来说。意味着全心全意为人民。说得太好了。

三、巩固练习

同学们，请看大屏幕上的这段话。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。请大家自由读一读这段话，然后跟同桌说一说，每句话是什么意思，句子之间是怎样连起来的。

好，谁来交流？请你。第一句说我们不怕批评。第二句说不管谁批评都行。第三句说批评得对我们改正。第四句说办法好我们就照办。那这些句子之间是怎样连起来的？你发现了。第一句先说观点不怕批评，第二句说不怕谁批评，第三句说怎么对待批评，第四句说怎么对待好办法。一层比一层具体，一层比一层深入。你的分析能力真强。

四、课堂小结

同学们，今天这节课我们学习了《为人民服务》这篇课文。我们知道了死的意义有不同，为人民利益而死比泰山还重。我们知道了要正确对待批评，只要对人民有好处就接受。我们知道了要团结互助，在困难的时候要看到光明。我们还知道了开追悼会是为了寄托哀思、团结人民。同学们，为人民服务这五个字，不仅仅是张思德的写照，也不仅仅是共产党人的宗旨，它应该成为我们每个人心中的一盏灯。老师想问问大家，作为一个小学生，你现在能为人民做什么？你来说。可以帮同学解答难题。你来说。可以捡起地上的垃圾。你来说。可以扶老人过马路。真好，为人民服务不分年龄，不分大小，只要有一颗为人民的心，做什么都光荣。

五、布置作业

同学们，学完了这篇课文，相信大家对为人民服务有了更深的理解。老师想请大家课后做一名小小调查员，去采访身边的一个人，可以是你的爸爸妈妈、老师、邻居，也可以是小区里的保安叔叔、清洁工阿姨，问问他们在自己的工作岗位上，是怎样为人民服务的，然后把这个故事写下来或者画下来，也可以录成一段小视频。下节课我们一起来分享，看看我们身边有多少默默为人民服务的人。同学们，今天的课就上到这里，下课。