中考英语作文如何拿高分?快来学习!

今天由我来给大家分享一些中考英语写作的备考经验~我想从一个小例子来讲：

（原题再现）

假定你是校英文报记者冀方，外国学生Alice上周五在你校体验了一节体育课，请根据你对她的采访记录写一篇英语短文发给校报。

What Alice did:

learn about ping-pong

practice ping-pong

...

Alice's feelings:

about the PE teacher

...

（高分写作参考）

Alice, a student from abroad, had a PE class in our school last Friday. She learned many things about ping-pong, for example, the history and rules of the game. Alice tried her best to learn skills and she practiced ping-pong for nearly 20 minutes. And then she shared her school life. At last, she said the PE teacher is very patient and she expressed her thanks to the teacher. She also said the students are very lovely and friendly. "I'm so lucky to have the chance to take the PE class," she said excitedly.

这是我当时看到的一个我觉得相当不错的一个作文，我觉得非常有借鉴意义，那么就借由这个小例子来分析一点中考写作的答题思路。

从答案拆分上来看，第一句是给到了一个背景交代，直接点明了文章的主题：外国学生Alice上周五在我校体验了一节体育课。

紧接着第二、三句详细解释了Alice在这节课上具体做了什么。这里用到了“learn about”和“practice”两个动作，并且补充了细节（history and rules, nearly 20 minutes）。这其实就对应了原题里“What Alice did”这个要点，并且巧妙地补充了“分享校园生活”这一细节，让内容不再干瘪。

然后，第四句到第六句，自然过渡到了Alice的感受（Alice's feelings）。这里写得特别好，不仅提到了对体育老师的感受（patient），还补充了对同学（lovely and friendly）的感受，最后用一句直接引语（“I'm so lucky...”）来收尾。这样不仅完成了题目要求的“Feelings”要

最后一句用引语总结全文，非常生动，让这篇短文不仅是一篇报道，更像是一个生动的故事。

那这样一来，这个答案就让人觉得非常的完整而且富有逻辑。

写作思路：先交代背景引出主题，紧接着用具体的动作和细节来充实内容，最后再加入人物的感受和直接引语来升华主题。这样基本上可以解决绝大多数中考书面表达的问题。

我们在备考时，可以在这个基础上进行补充，比如在描述“做了什么”时，可以多补充一两个细节（如：Alice also shared her school life），在“感受”部分，多写一两个角度（如：不仅是对老师，还有对同学、对运动本身的感受）。这样内容也会更加的充实，同时也能轻松达到中考作文的词数要求。

如果说自己对这个答案不是很确定的话，比如说一些语法或者是句式上希望有更多的优化，可以找专业老师给予指导。

把自己的内容梳理一下，然后再跟老师进行练习，老师会对你的写作进行详细讲评以及修改。比如说结合中考官方的评分标准，看看可以从哪些部分来改进，可以替换哪些词汇（比如用express her thanks代替say thank you），或者怎么把自己的句式进行整体的升级。

紧紧扣住中考的评分标准，准确找到自己的提分点，这样才能在最短的时间里拿到最高的分数，这也是在必要时求助老师的一个初衷。

这就需要平常的时候进行一定量的限时练习，只有平常对这个写作思路足够的熟悉和了解，考试的时候才会胸有成竹。那么另一个方法就是拿到题目先审题（像图中的审题思路一样，定人称、定时态），然后列提纲、打草稿，最后工整地誊写到答题卡上，这样才让人觉得我们是在“写”英语，而不是机械地凑字数，这一点对于写作来说还是非常重要的。

那期待大家都能顺利拿到自己心仪的好成绩啦～加油！