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PRACTICE MAKES PERFECT!
高中英语作文提分特训
21 天高分句型仿写
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Day 1：which 引导的非限定性定语从句............................................................... 1 ..
Day 2：Compared withA, B is more + adj.......................................................... 2 .....
Day 3：It is/was + adj. + for sb to do sth.............................................................. 3 ....
Day 4：find it + adj +to do sth............................................................................. 4 .....
Day 5：By doing..., 主语 + can........................................................................... 5
Day 6：If 引导条件状语从句，主将从现............................................................... 6 ..
Day 7：No matter what /how/who + 从句，主句................................................ 7 .....
Day 8：It goes without saying that + 从句......................................................... 8 .....
Day 9：Nothing is + adj 比较级 + than to do...................................................... 9 .....
Day 10：It is often argued that..., but I believe that.......................................... 1 ... 0 ..
Day 11：The best way to do sth is to .................................................................. 1 .. 1 ..
Day 12：would rather do...than do...................................................................... 1 .. 2 ..
Day 13：There is no denying that + S + V.......................................................... 1 .. 3 ..
Day 14： It is universally acknowledged that + 从句......................................... 1 .. 4 ..
Day 15：So + adj + be +主词 + that +从句.......................................................... 1 .. 5 .
Day 16：As far as I am concerned,..................................................................... 1 .. 6 ..
Day 17：It is generally believed that + 从句....................................................... 1 .. 7 ..
Day 18：What surprises us most is that + 从句................................................. 1 .. 8 ..
Day 19：非谓语动词 V-ing, + 主句....................................................................... 1 .. 9
Day 20：As an old saying goes... S + V + O...................................................... 2 ... 0 .
Day 21：A case in point is that + 从句............................................................... 2 .. 1 ..Day 1 which 引导的非限定性定语从句
结构：先行词，which + 从句剩余部分。先行词：通常是主句中的某个名词或整个主
句，位于 which 之前。which：在从句中充当主语、宾语或定语，指代先行词的内容。
例子：She won the first prize in the competition, which surprised all her
classmates.（她在比赛中获得了一等奖，这让她所有的同学都很惊讶。）
强化练习
1.我的妹妹擅长弹钢琴，她去年还在全国比赛中获得了一等奖。
2.我们参观了当地最古老的博物馆，里面收藏着上千件珍贵的历史文物。
3.他每天坚持晨跑半小时，这个习惯让他的身体一直保持健康状态。
4.妈妈烤了一盘巧克力蛋糕，它的香气从厨房飘到了家里的每个角落。
5.这座城市新建了一座跨江大桥，它大大缩短了南北区域的通行时间。
6.我收到了朋友寄来的生日礼物，里面装着我期待已久的经典电影 DVD。
7.上个月公司推出了一款新 APP，它受到了年轻用户群体的广泛欢迎。Day 2 Compared with A, B is more + adj...
结构：Compared with A, B is more + adj... 这是英语中常用的比较级句式，用于
对比 A 和 B 两个事物，强调 B 在某一特性上比 A 更突出。
例子：Compared with traditional books, e-books are more advantageous in
terms of portability for people to carry around.（与传统书籍相比，电子书在携带
便利性上更有优势。）
强化练习
1.和步行相比，骑自行车在短距离通勤时更节省时间。
2.与棉质衣服相比，速干衣在运动后更能快速吸收汗水。
3.和线下购物相比，网上购物在商品选择范围上更广泛。
4.与手写笔记相比，电子笔记在修改和整理时更方便。
5.和传统燃料汽车相比，电动汽车在环境保护方面更友好。
6.与纸质地图相比，手机导航在实时路况更新上更及时。
7.与线下课堂相比，线上课程在学习时间安排上更自由。Day 3 It is/was + adj. + for sb to do sth
结构：It is/was + adj. + for sb to do sth. 这是英语中常用的“It 作形式主语”句
式，真正的主语是后面的 “to do sth”，用于表达 “对某人来说做某事是怎样的”。
该句式能避免主语过长导致句子头重脚轻，让表达更平衡自然。
例子：It is very beneficial for students to spend half an hour reading English
newspapers every day.（对学生来说，每天花半小时阅读英文报纸是很有益的。）
强化练习
1.对刚进入职场的年轻人来说，主动向资深同事请教工作问题是很必要的。
2.对喜欢烹饪的人来说，周末花一下午时间尝试做一道新菜是很开心的。
3.对准备参加考试的学生来说，每周整理一次错题并分析原因是很有用的。
4.对住在城市里的人来说，周末去郊外呼吸新鲜空气并放松心情是很棒的。
5.对学习乐器的人来说，每天坚持练习 30 分钟以提升演奏技巧是很重要的。
6.对关心环保的人来说，在日常生活中减少使用一次性塑料产品是很关键的。
7.对需要减肥的人来说，合理安排饮食结构并配合适量运动是很有帮助的。Day 4 sb find it + adj +to do sth
结构：sb find it + adj +to do sth. 这是英语中常用的形式宾语结构，“it”作形式宾
语，真正的宾语是后面的“to do sth”，“adj”用于描述做这件事的感受或性质。
例子：I find it really helpful to spend ten minutes reading every single
morning.（我发现每天早上花 10 分钟阅读很有帮助。）
强化练习
1.很多刚上大学的学生觉得在众多陌生人面前做自我介绍非常紧张。
2.你会发现和那些总是乐于助人的善良的人交朋友特别容易。
3.她发现每天坚持进行 30 分钟的锻炼对保持身体和心理的健康很重要。
4.大家都觉得和那些真诚又懂得倾听的人分享内心的心事很舒服。
5.很多人认为在睡前放下手机、读几页书有助于改善睡眠质量。
6.他发现利用周末时间和家人一起去郊外野餐能增进彼此感情。
7.你会觉得每天花 15 分钟记录生活中的小事能让日子更有仪式感。、、
Day 5 By doing..., 主语 + can...
结构：By doing..., 主语 + can... 状语从句句式，通过做某事（By doing...），主
语可以做某事（主语 + can...），核心是用“By doing”结构明确达成后续结果的方
法或手段。
例子：By organizing the room regularly, we can create a cleaner and more
relaxing living environment for ourselves.（通过定期整理房间，我们可以营造一
个更整洁、更让人放松的居住环境。）
强化练习
1.通过向有经验的同事请教，新员工可以更快掌握工作流程并减少犯错概率。
2.通过在睡前远离电子设备，人们可以让大脑更好地放松，从而提高睡眠质量。
3.通过记录每天的开支，你可以清楚了解资金去向，进而更合理地规划预算。
4.通过参加社区志愿活动，我们可以结识更多志同道合的人，同时为社会贡献力量。
5.通过反复练习英语口语，学生可以逐渐克服表达恐惧，变得更加自信流利。
6.通过学习基本的烹饪技巧，年轻人可以不再依赖外卖，吃到更健康的家常菜。
7.通过使用可循环购物袋，每个人都可以减少塑料垃圾的产生，保护自然环境。Day 6 If 引导条件状语从句，主将从现
结构：If 引导条件状语从句，主将从现。即 if 引导的条件状语从句用一般现在时，主
句用一般将来时，用于表达未来可能发生的条件及相应结果。
例子：If the weather is nice tomorrow, we will go to the park and have a
picnic with our friends.（如果明天天气好，我们就会去公园野餐。）
强化练习
1.如果你每天花半小时阅读课外书籍，你的知识面将会逐渐变得更广。
2.如果他明天能早起半小时，就有足够时间在家吃完早餐再去上班。
3.如果我们下周能完成这个项目，公司就会组织全体成员去海边度假。
4.如果你在考试前认真复习所有重点，就能在这次数学测试中取得好成绩。
5.如果明天下午刮大风，我们原定去公园放风筝的计划就会暂时取消。
6.如果他坚持每天晚上练习弹钢琴，半年后就能熟练弹奏那首曲子。
7.如果我们每个人都爱护公园里的花草树木，这个公园就会一直保持美丽。Day 7 No matter what /how/who+从句，主句
结构：No matter what /how/who+从句，主句。这是让步状语从句的常用结构，“No
matter + 疑问词”引导从句表示“无论……”，主句说明在该条件下依然成立的情况，
核心是强调“不受从句所述情况影响，主句结果始终不变”。
例子：No matter how difficult this math problem is, I will think patiently until I
find a way to solve it.（无论这道数学题多难，我都会耐心思考，直到找到解题方法
为止。）
强化练习
1.无论天气多糟糕，消防员们都会第一时间赶赴灾害现场展开救援。
2.无论他犯过什么错，我们都应该给他一个改正错误、重新开始的机会。
3.无论她多晚回家，妈妈都会留一盏灯，等她平安进门后才休息。
4.无论这次比赛结果如何，参与的过程已经让我们学到了很多宝贵经验。
5.无论谁来负责这个项目，都需要先了解清楚所有细节，再制定执行计划。
6.无论你有多忙，都要抽出一点时间陪伴家人，因为亲情是最珍贵的财富。
7.无论未来会发生什么变故，我们都要保持乐观的心态，积极面对生活中的挑战。、、
Day 8 It goes without saying that + 从句
结构：It goes without saying that + 从句。这是一个常用的主语从句句式，其中“it”
作形式主语，真正的主语是后面由“that”引导的从句，整体表示“不言而喻、显而易
见”的含义，用于强调某个事实或观点的普遍性与确定性。
例子：It goes without saying that enough sleep can help us keep a clear
mind the next day.（无需多言，充足的睡眠能帮助我们在第二天保持清醒的头脑。）
强化练习
1.不用说也知道，每天坚持锻炼对保持身体健康至关重要。
2.无需多言，尊重他人的意见是建立良好人际关系的基础。
3.无需多言，保护环境需要我们每个人从日常生活中的小事做起。
4.不用说也知道，诚实守信的品质能让一个人在社会上赢得他人的信任。
5.不用说也知道，阅读优秀的书籍可以拓宽我们的视野并丰富内心世界。
6.不用说也知道，掌握一门外语能为我们未来的职业发展提供更多机会。
7.不用说也知道，在团队合作中，有效的沟通能让工作效率大大提高。Day 9 Nothing is + adj 比较级 + than to do
结构：Nothing is + adj 比较级 + than to do. 这是一个用于强调“没有什么比做某
事更……”的比较级句式，通过否定形式突出“做某事”的极致属性。
例子：Nothing is happier than to cook with your family together on weekends.
（没有什么比在周末和家人一起做饭更幸福的了。）
强化练习
1.没有什么比和许久未见的老朋友畅聊往事更愉快的了。
2.没有什么比在清晨阳光洒下的公园里慢慢散步、深呼吸新鲜空气更放松的了。
3.没有什么比凭借自己日复一日的坚持和努力最终实现小目标更让人满意的了。
4.没有什么比在完成重要工作任务后收到客户的认可与感谢更让人有动力的了。
5.没有什么比夏日午后做份水果沙拉，淋上蜂蜜慢慢吃更清爽的了。
6.没有什么比周末下午弹吉他，跟着旋律轻轻哼唱喜欢的歌更惬意的了。
7.没有什么比晨读时大声背单词，看着词汇量慢慢增加更踏实的了。Day 10 It is often argued that..., but I believe that...
结构：It is often argued that..., but I believe that... 这是一个转折对比句式，前半
句用“It is often argued that...”引出普遍观点或常见争论，后半句用“but I believe
that...”表达个人立场，通过转折突出观点差异。
例子：It is often argued that waking up early is hard, but I believe it lets
people have more free time.（人们常说早起很难，但我觉得早起能让人拥有更充
裕的时间。）
强化练习
1.很多人认为科技让人际关系变疏远，但我觉得它其实为远距离沟通提供了更多可能。
2.不少人觉得线上学习效果不如线下，但我认为它在灵活性和资源获取上更有优势。
3.人们常说年轻人太依赖手机，但我觉得手机也帮助他们更高效地获取知识和信息。
4.很多人认为城市生活压力远大于乡村，但我觉得城市能提供更多职业发展机会。
5.人们常争论说传统纸质书会被电子书取代，但我觉得纸质书的阅读体验无法替代。
6.不少人觉得加班能提高工作效率，但我认为合理休息才能让工作质量更有保障。
7.很多人认为宠物会增加生活负担，但我觉得它们能给人带来精神慰藉和情感陪伴。、、
Day 11 The best way to do sth is to ...
结构：The best way to do sth is to ... 这是一个主系表结构的常用句型，其中"The
best way to do sth"是主语（表示“做某事的最佳方法”），"is"是系动词，"to ..."是
动词不定式作表语（说明最佳方法具体是什么）。
例子：The best way to relieve stress is to find a hobby you like and spend
time on it regularly.（缓解压力的最佳方法是找到喜欢的爱好并定期花时间去做。）
强化练习
1.记住新单词的最佳方法是结合例句记忆并在写作中使用它们。
2.改善睡眠的最佳方法是睡前一小时远离电子设备并喝一杯温牛奶。
3.学好数学的最佳方法是理解公式原理并多做不同类型的练习题。
4.保护环境的最佳方法是减少使用一次性用品并主动参与垃圾分类。
5.提升演讲能力的最佳方法是提前反复练习并观察优秀演讲者的技巧。
6.培养阅读习惯的最佳方法是从短篇有趣的文章开始并每天固定阅读。
7.提高英语的最佳方法是每天听英文新闻并和母语者交流。Day 12 would rather do...than do...
结构：would rather do...than do... 这是选择疑问句的常用句式，核心含义是“宁愿
做…… 也不愿做……”，用于表达在两个选项中明确偏好前者、排斥后者的意愿。
例子：I would rather read an interesting book at home than go shopping in a
crowded mall.（我宁愿在家读一本有趣的书，也不愿去拥挤的商场购物。）
强化练习
1.他宁愿每天早起半小时锻炼，也不愿周末熬夜补觉。
2.她宁愿花时间学习新技能，也不愿把时间浪费在无意义的闲聊上。
3.我们宁愿步行去附近的公园，也不愿开车去，这样更环保。
4.我的弟弟宁愿玩益智类游戏，也不愿看那些没有营养的动画片。
5.妈妈宁愿自己亲手做饭，也不愿点外卖，觉得家里的饭更健康。
6.汤姆宁愿提前完成工作任务，也不愿拖到最后一刻匆忙赶工。
7.我宁愿在周末和家人去郊外野餐，也不愿独自待在房间里玩手机。Day 13 There is no denying that + S + V
结构：There is no denying that + S + V. 这是双重否定结构的名词性从句句式，核
心功能是强调“…… 是不可否认的”，通过“no denying”（没有否定的余地）加强
观点的确定性，常用于书面语或正式表达中。
例子：There is no denying that drinking more water is important for
maintaining normal body functions.（不可否认，多喝水对保持身体机能正常很重
要。）
强化练习
1.不可否认，阅读优质书籍能显著提升我们的知识储备和思维能力。
2.不可否认，规律的体育锻炼对维持身体健康和心理健康都至关重要。
3.不可否认，科技的快速发展在很大程度上改变了人们的工作和生活方式。
4.不可否认，保护环境是全人类共同的责任，需要每个人的积极参与。
5.不可否认，良好的沟通能力能帮助我们更好地建立人际关系和解决问题。
6.不可否认，尊重他人的意见和想法是构建和谐团队与社会的基础。
7.不可否认，坚持努力和不断学习是实现个人目标和理想的关键因素。、、
Day 14 It is universally acknowledged that +
从句
结构：It is universally acknowledged that +从句。这是 it 作形式主语的主从复合
句，其中“it”无实际意义，真正主语是 that 引导的从句，句式核心含义为“……是众
所周知的”。
例子：It is universally acknowledged that water and air are essential for all
living things on Earth.（众所周知，水和空气对地球上所有生物都至关重要。）
强化练习
1.众所周知，阅读能拓宽视野并丰富我们的精神世界。
2.众所周知，尊重他人是建立良好人际关系的基础。
3.众所周知，环境保护对人类未来的生存发展意义重大。
4.众所周知，学习新技能能帮助人们更好地适应社会变化。
5.众所周知，充足的睡眠和均衡饮食有利于维持身体健康。
6.众所周知，科技进步极大地改变了人们的生活方式和工作模式。
7.众所周知，教育是提升个人素质和推动社会进步的重要力量。Day 15 So + adj + be + + that +
主词 从句
结构：So + adj + be +主词 + that +从句。这完全倒装句式，核心是通过将“so + adj”
和 be 动词置于句首实现倒装，强调程度与结果的关联。
例子：So small is the room that even a single desk can't fit in it at all.（这个
房间如此狭小，以至于连一张书桌都放不下。）
强化练习
1.那位年轻作家的故事如此感人，以至于读完后我忍不住流下了眼泪。
2.这座城市的早高峰交通如此拥堵，以至于我每天上班都要提前出门。
3.这片偏远山区的冬天如此寒冷，以至于当地居民都要穿很厚的衣服。
4.这位厨师做的菜肴如此美味，以至于每个顾客都忍不住称赞他的手艺。
5.这个小型图书馆的书籍如此丰富，以至于附近的学生经常来这里借阅。
6.那位舞蹈家的动作如此优美，以至于台下的观众都看得入了迷。
7.这盆多肉植物如此娇贵，以至于我每天都要仔细照顾它才能存活。Day 16 As far as I am concerned,...
结构：As far as I am concerned,... 这是表达个人观点的常用句式，属于状语从句
结构，通常用于句首，意为“就我而言；在我看来”，用来明确引出说话者的主观判断
或立场。
例子：As far as I am concerned, getting up early helps people start a more
productive day.（就我而言，早起能让人开启更高效的一天。）
强化练习
1.就我而言，每天花半小时阅读能显著提升个人的知识储备和思维能力。
2.在我看来，周末和家人一起做一顿饭比出去吃更能增进彼此的感情。
3.就我而言，学习一门新语言不仅是掌握技能，更是了解一种全新文化的途径。
4.在我看来，坚持每天运动 15 分钟，长期下来对身体健康的益处会远超预期。
5.就我而言，旅行时记录日记能帮助自己更清晰地记住途中的美好瞬间和感受。
6.在我看来，和朋友坦诚沟通是解决矛盾、维持长久友谊最有效的方式之一。
7.就我而言，每周留出一些时间独处，能让自己更好地整理思绪、缓解生活压力。、、
Day 17 It is generally believed that +
从句
结构：It is generally believed that +从句。这是含形式主语的主语从句，其中“It”
是形式主语，真正的主语是后面由“that”引导的从句，整体表示“人们普遍认为……”。
例子：It is generally believed that drinking more water is good for the body.
（人们普遍认为，多喝水对身体好。）
强化练习
1.人们普遍认为，每天运动半小时能显著改善身体健康。
2.人们普遍认为，阅读经典书籍能帮助人提升思维深度和眼界。
3.人们普遍认为，良好的睡眠质量对维持正常的新陈代谢至关重要。
4.人们普遍认为，学会感恩能让个人的心理健康状态变得更加积极。
5.人们普遍认为，减少一次性塑料使用对保护地球生态环境有帮助。
6.人们普遍认为，与家人定期沟通能有效减少家庭矛盾并增进感情。
7.人们普遍认为，掌握一门外语能为个人的职业发展提供更多机会。Day 18 What surprises sb most is that + 从句
结构：What surprises sb most is that + 从句。 这是一个主从复合句，“What
surprises sb most”是主语从句（整体作句子主语），“that”引导表语从句（作系
动词“is”的表语），用于表达“最让某人惊讶的是……。
例子：What surprises me most is that he actually arrived early today.（最让
我惊讶的是，他今天居然提前到了。）
强化练习
1.最让小明惊讶的是，妈妈居然记得他十年前随口提过的梦想职业。
2.最让老师们惊讶的是，那个调皮的学生这学期的数学成绩进步了五十分。
3.最让游客惊讶的是，这座偏远的山村竟然有如此干净整洁的街道和公共设施。
4.最让爸爸惊讶的是，女儿自己动手做的生日蛋糕比商店里买的还要美味。
5.最让同学们惊讶的是，平时体育不好的莉莉在运动会上跑完了全程马拉松。
6.最让邻居惊讶的是，这对年轻夫妻每天都会花一小时一起打扫楼道公共区域。
7.最让员工惊讶的是，公司在经济不景气时不仅没裁员，还给每个人涨了工资。Day 19
非谓语动词
V-ing, +
主句
结构：非谓语动词 V-ing, +主句。这是“非谓语动词 V-ing 形式作状语，后接主句”
的句式，V-ing 形式通常表时间、原因、伴随、条件等逻辑关系，与主句主语存在主动
关系。
例子：Listening to music, she hummed along softly.（听着音乐，她轻轻跟着哼
起了歌。）
强化练习
1.看着窗外飘落的雪花，我忍不住想起了小时候堆雪人的快乐时光。
2.沿着这条铺满落叶的小路往前走，你很快就能看到那座古老的石桥。
3.做完今天所有的工作后，他计划和朋友们去附近的餐厅吃顿大餐。
4.听着妈妈讲述她年轻时的故事，妹妹的眼睛里闪烁着好奇的光芒。
5.每天早上坚持慢跑半小时，你不仅能增强体质，还能让心情变得更愉悦。
6.发现自己忘记带家门钥匙后，她急忙给正在上班的爸爸打了个电话。
7.读完这本关于野生动物保护的书，我对自然界的生命有了更深的敬畏。、、
Day 20 As an old saying goes, + 谚语/俗语,+
主句
结构：As an old saying goes, +谚语/俗语, +主句。这是“引用俗 /谚语 + 阐述观
点或事实”的复合句式，前半部分用“As an old saying goes”引出传统智慧，后半
部分为主句，用于结合俗语表达具体看法或陈述相关情况。
例子：As an old saying goes, "Practice makes perfect", practice this piece
more and you will surely play it well.（俗话说“熟能生巧”，多练几遍这首曲子，
你肯定能弹好。）
强化练习
1.俗话说 “早起的鸟儿有虫吃”，所以我们每天提前半小时起床，能高效完成很多重要工作。
2.俗话说 “心急吃不了热豆腐”，做这个手工模型需要耐心，一步一步来才能保证质量。
3.俗话说 “众人拾柴火焰高”，只要我们团队成员齐心协力，就没有解决不了的难题。
4.俗话说 “活到老学到老”，即使退休后，爷爷也坚持每天读书看报，学习新的知识。
5.俗话说 “一寸光阴一寸金”，青少年时期的每分每秒都很珍贵，应该用来提升自己。
6.俗话说 “种瓜得瓜，种豆得豆”，你平时付出多少努力，考试时就能收获相应的成绩。
7.俗话说 “三个臭皮匠顶个诸葛亮”，多和同事讨论方案，能碰撞出更全面的想法。Day 21 A case in point is that +
从句
结构：A case in point is that +从句。这是举例论证句式，核心功能是通过具体实例
支撑前文观点，“A case in point”意为“一个恰当的例子”，that 后接完整句子说
明具体事例内容。
例子：Hard work pays off. A case in point is that he practiced daily and finally
learned to swim.（努力就有回报，一个恰当的例子是他每天练习，终于学会了游泳。）
强化练习
1.勤奋能让人进步，一个恰当的例子是小明，他每天额外学习 1 小时，成绩稳居前列。
2.多喝水有益健康，一个恰当的例子是我妈妈，她每天喝 8 杯水，很少感冒。
3.阅读能增长见识，一个恰当的例子是小李，他每周读 2 本书，知识面很广。
4.运动能增强体质，一个恰当的例子是小张，他每天跑步，体力比以前好很多。
5.节约能积累财富，一个恰当的例子是我爸爸，他不乱花钱，几年存下了不少钱。
6.微笑能拉近距离，一个恰当的例子是小丽，她总微笑待人，很快交到新朋友。
7.坚持能实现目标，一个恰当的例子是小陈，他每天练书法，半年后写得很好。
