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初一开学两周,我被打脸了:小升初最该提前做的,真不是刷题
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图：茉白言暖
女儿初一开学两周，我莫大的感受就俩字：打脸。
开学那一周我游走在小学同学家长熟人圈，瞎打听各班规划，
隔一周她作业就写到快十点，边写边吐槽几句作业有点多。
当妈的回头看，小升初那几件不花钱的小事，真帮我接住了这份手忙脚乱。
刚开学那周，班级群安静得不像初中。班主任发几条通知，下面没人接话。
女儿每天回来乐呵呵，作业半小时搞定，还能翻会儿闲书。
我心里直犯嘀咕：不是说初中很紧张吗？我们这是上了个假初一？
再看别的班家长，买资料买得热火朝天，我坐不住了，跑去问女儿小学同学妈妈，
这个班问完问那个班，生怕自己漏了什么重要信息。
结果这周，现实啪一下拍我肩膀上。
六点放学，到家吃饭歇一会儿，七点多开始写。
写的、背的、默的，轮着来。
七门课，每门都有基础训练，语数英还有课本任务。
除了数学，其他科都有一堆要记要背要默。
她写着写着薅头发，我在旁边看着都替她累。
一抬头，十点了。
开始我还嫌不够紧张，这周紧迫感直接安排得明明白白。
现在想想，那个到处打听的自己，确实有点好笑。
当了半个月新初一家长，很想跟小升初的家长说：
有些事真不用提前焦虑，但有些准备，不花 钱，却值得提前做。
不是让孩子提前学完，而是让她开学后别那么狼狈。
一，语文提前背默。
小学时间相对宽松，五六年级寒暑假，可以慢慢安排初中课文和古诗。
不是每天逼着背，就是读一读，熟一熟。初中上来就是朱自清的《春》，篇幅不短，进度又快。
朋友家孩子没提前弄，回来搞了三个晚上才过关。
我家因为之前背过，现在上课再跟一遍，记忆轻松很多。
那种轻松，不是说背过就不用背了，是心里有个底。
而是孩子不至于一上来就被背诵任务压得蔫蔫的。
提前混个脸熟，真的管用。
二，英语把音标和单词提前抓一抓。
我们这边英语不光单词，课文对话也要背默。
正常家庭，也没那个条件给孩子营造语言环境。
背默这种传统模式自然也就绕不开，没什么捷径。
但音标和自然拼读学扎实，真的像学汉字前先学拼音。
孩子背单词不会全靠死记硬背，长单词也能试着拆一拆。
我们五年级开始，每天十分钟，用背单词APP打卡，一次十来个。
先小学，再初中，现在初中词已经刷到第三遍。
课内听写，她基本没什么压力。
每天十分钟，单看不多，攒起来很吓人。
重要的是，日常她背得没那么痛苦。
三，练字。
汉字、数字、英语字母，小学一定把书写习惯养好。
初中作业量一上来，孩子字写着写着就飘。
我家娃就是。可电脑阅卷，字迹不清楚，识别不了，丢分很实在。
更别说卷面那五分可以甩掉一个操作的人了吧，攒起来真心难啊！
练字倒不是说说字写的多高大上，每天十分钟，认真写几行，字迹清晰干净，坚持比突击有用。
小学欠下的书写账，初中真的会连本带利找回来。
说实话，我不太喜欢把孩子什么都提前“预制”好。
童年就那么几年，很想让孩子轻松愉快地过。
但妈妈这个角色，懂得都懂.....
而且小升初这个节点，确实特殊。
三门变七门，任务量猛增，玩的时间骤降，孩子心里有抵触很正常。
提前做一点不费钱的准备，不是抢跑，是给她一个缓冲垫。
少一点手忙脚乱，多一点心里有数。
现在她还在灯下背历史，我坐旁边敲下这些字。
牛奶热好了，等她背完喝。
谢谢你愿意看完我的碎碎念，
祝你情绪自由，财务自由。
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