城阳区初中英语中考试题研读

暨九年级新教材同课异构集备活动

会议伊始，由来自白沙湾学校的贾田田老师、天康学校的王丽红老师和城阳五中的吕佳佳老师，带来兼具实践性与启发性的专题分享。

  贾田田老师深度解读2026年青岛中考英语主观题，结合实际，剖析短文填空、阅读表达、书面表达三类题型的命题特色与学生典型失分点。她指出，试题注重中华优秀传统文化浸润与跨学科融合，着重考查概括归纳、图文转换等高阶思维能力，倡导教学立足语篇开展课堂实践，抓实审题指导、答题规范训练与分层教学，切实落实学科育人目标。

王丽红老师研读2026年青岛中考英语客观题，解读试题重语境、重思维、重素养的命题导向。王丽红老师邀请现场老师一同限时完成阅读理解六选五，大家共同梳理试题内在逻辑，切实感悟命题考查方向。她倡导课堂教学跳出机械刷题的固有模式，立足主题语境研读语篇，在真实语境中落实词汇与语法教学，强化语言输出训练，践行学科育人理念，为一线英语课堂教学带来切实可借鉴的教学启发。

吕佳佳老师围绕英语人机对话考试开展经验交流，结合新课标对九年级语言技能中表达性技能要求进行解读，梳理朗读短文、话题表达两大板块，结合教学实际谈及学生朗读卡顿、审题不到位、作答内容单薄等共性典型问题。她分享以任务链驱动课堂常态化展示，立足教材主题意义开展表达梳理，依托单元Big Question、Section A引领性问题启发学生输出等教学思路，为优化日常听说教学提供可借鉴的落地参考。

本环节围绕九年级Unit 2 Inspiring People单元整体教学、多版本教材同主题语篇整合两大内容，由城阳区实验中学、书雨学校、城阳第七中学九年级英语备课组依次开展集备成果展示与交流分享。

城阳区实验中学九年级英语备课组带来Unit 2 Inspiring People单元整体集备展示。备课组立足单元育人目标，深度挖掘单元人物语篇蕴含的德育价值，从单元整体规划、课时划分、课堂活动设计、重难点突破、对接中考题型等多个维度，完整呈现集体备课思路。

城阳区书雨学校九年级英语备课组以教材榜样人物为教学载体，完整展示教学设计及设计初衷，探索常态课堂中落实英语学科核心素养的实施路径，为与会教师提供单元整体教学的实践范例。

城阳第七中学九年级英语备课组带来多版本教材同主题语篇整合专题分享。备课组打破单一教材局限，以主题为纽带，梳理、重组并整合不同版本教材的同类主题语篇，探究大单元主题教学实施策略。结合中考命题趋势，探讨如何依托多元语篇资源拓宽学生阅读输入，提升学生语篇解读与阅读理解能力，为教师开展主题整合教学带来新思路。

展示结束后，参会教师围绕新教材课堂落地路径、学生阅读能力的提升、思维品质的培养、分层任务的有效实施等现实议题展开研讨，老师们交流备课中的困惑，在思维碰撞中进一步夯实九年级备考教学根基。