2026新教科版小学科学五年级上册第三单元 《运动和力》 知识点梳理(核心版)

🌧️第三单元运动和力

──核心知识点系统梳理 ──

【第1课】 拆解我的小车模型

▸ 小车模型由多个部分组成，各部分有不同的作用。

▸ 小车模型的基本结构：

· 车身——小车的主体，承载其他部件

· 车轮——使小车能够运动

· 车轴——连接车轮，使车轮能转动

· 动力装置——为小车提供动力（如橡皮筋、气球、电池马达等）

· 传动装置——将动力传递给车轮（如齿轮、皮带）

· 转向装置——控制小车的方向

▸ 拆解小车模型的方法：

· 第一步：观察小车的整体结构，了解各部分的位置

· 第二步：按照从外到内、从上到下的顺序拆解

· 第三步：记录每个部件的名称、形状、材料和作用

· 第四步：将拆解的部件分类摆放，避免丢失

· 第五步：研究各部件之间的连接方式和工作原理

▸ 常见的小车动力类型：

· 橡皮筋动力——橡皮筋的弹力

· 气球动力——空气的反冲力

· 重力动力——重物下落的重力

· 电动动力——电池和马达

▸ 拆解时要注意安全，不要用力过猛损坏部件。

【第2课】 用重力驱动小车

▸ 重力是地球对物体的吸引力，方向竖直向下。

▸ 重力的大小与物体的质量有关，质量越大，重力越大。

▸ 用重力驱动小车的原理：

· 在小车上安装一个定滑轮

· 用绳子一端连接小车，绕过定滑轮，另一端挂重物

· 重物受到重力下落，通过绳子拉动小车运动

· 重力势能转化为小车的动能

▸ 实验：研究重力大小与小车运动的关系。

· 保持小车质量不变，改变重物的质量

· 测量小车运动相同距离所需的时间

· 实验结论：重物越重（重力越大），小车运动得越快

▸ 实验：研究小车质量与小车运动的关系。

· 保持重物质量不变，改变小车的质量

· 测量小车运动相同距离所需的时间

· 实验结论：小车越重，运动得越慢

▸ 重力驱动小车的特点：

· 结构简单，容易制作

· 动力大小可以通过改变重物质量来调节

· 小车运动距离有限，重物落地后小车就停止

▸ 生活中利用重力的例子：瀑布、水车、打桩机、滑梯等。

【第3课】 用弹力驱动小车

▸ 弹力是物体发生弹性形变时产生的恢复原状的力。

▸ 弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复原状的性质。

▸ 常见的有弹性的物体：橡皮筋、弹簧、气球、弓、蹦床等。

▸ 用弹力驱动小车的原理：

· 将橡皮筋一端固定在车身上，另一端缠绕在车轴上

· 转动车轮，使橡皮筋拧紧，发生弹性形变

· 松开手，橡皮筋恢复原状，产生弹力

· 弹力带动车轴转动，使车轮转动，小车前进

· 弹性势能转化为小车的动能

▸ 实验：研究橡皮筋缠绕圈数与小车运动的关系。

· 保持其他条件不变，改变橡皮筋缠绕的圈数

· 测量小车运动的距离

· 实验结论：橡皮筋缠绕圈数越多，弹力越大，小车运动得越远

▸ 用气球驱动小车（反冲力）：

· 将气球吹大，固定在小车上

· 松开气球口，空气向后喷出

· 空气对气球产生向前的反冲力，推动小车前进

· 反冲力的方向与喷出物体的方向相反

▸ 生活中利用弹力的例子：橡皮筋、弹簧、弓、蹦床、撑杆跳等。

▸ 生活中利用反冲力的例子：火箭、喷气式飞机、气球小车等。

【第4课】 测量力的大小

▸ 力的大小可以用测力计来测量。

▸ 弹簧测力计是常用的测力计，利用弹簧的伸长量与拉力成正比的原理制成。

▸ 弹簧测力计的结构：

· 提环——手拿的地方

· 弹簧——受力伸长

· 指针——指示力的大小

· 刻度板——标有刻度和单位

· 挂钩——挂被测物体

▸ 力的单位：牛顿，简称牛，符号N。

▸ 1牛大约是托起两个鸡蛋所用的力。

▸ 弹簧测力计的使用方法：

· 第一步：检查指针是否指在零刻度线上，如果不在，要调零

· 第二步：认清量程（最大测量值）和分度值（每一小格代表的力）

· 第三步：测量时，要使弹簧轴线方向与受力方向一致

· 第四步：读数时，视线要与指针相平

· 第五步：记录测量结果，注意单位

▸ 使用弹簧测力计的注意事项：

· 不要超过量程，否则会损坏弹簧测力计

· 测量前要检查指针是否指零

· 测量时不要让弹簧和指针与外壳摩擦

· 读数时视线要与指针相平

▸ 其他测力计：握力计、拉力计、电子秤等。

【第5课】 摩擦力的比较

▸ 摩擦力是两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。

▸ 摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

▸ 摩擦力的大小与哪些因素有关：

· 与接触面的粗糙程度有关——接触面越粗糙，摩擦力越大

· 与物体对接触面的压力有关——压力越大，摩擦力越大

· 与接触面的面积大小无关

· 与运动速度无关（在一定范围内）

▸ 实验：研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系。

· 保持物体对接触面的压力不变

· 分别在光滑的木板、毛巾、砂纸上拉动物体

· 用弹簧测力计测量摩擦力的大小

· 实验结论：接触面越粗糙，摩擦力越大

▸ 实验：研究摩擦力与压力大小的关系。

· 保持接触面粗糙程度不变

· 在物体上分别放不同质量的重物，改变压力

· 用弹簧测力计测量摩擦力的大小

· 实验结论：压力越大，摩擦力越大

▸ 增大摩擦力的方法：

· 增大接触面的粗糙程度——鞋底的花纹、汽车轮胎的花纹

· 增大压力——用力捏刹车、用力握住瓶子

▸ 减小摩擦力的方法：

· 减小接触面的粗糙程度——给机器加润滑油

· 减小压力——减轻物体重量

· 用滚动代替滑动——车轮、滚珠轴承

· 使接触面分离——气垫船、磁悬浮列车

【第6课】 制作"月球小车"

▸ 设计制作"月球小车"的要求：

· 能在模拟月球表面（粗糙、有坡度、有障碍物）上行驶

· 有足够的动力，能爬上一定的坡度

· 车轮有较好的抓地力，不容易打滑

· 车身稳固，不容易翻车

· 外观美观，有创意

▸ 制作"月球小车"的步骤：

· 第一步：设计——画出设计图，确定动力类型、车轮大小、车身形状等

· 第二步：准备材料和工具——车身材料、车轮、动力装置（橡皮筋/电池马达）、工具等

· 第三步：制作车身——按照设计图制作车身

· 第四步：安装车轮和车轴——确保车轮能灵活转动

· 第五步：安装动力装置——根据设计安装橡皮筋或马达

· 第六步：测试和改进——在模拟月球表面测试，发现问题及时改进

▸ 月球表面的特点：

· 没有空气，是真空环境

· 表面布满环形山，地形崎岖

· 重力只有地球的1/6

· 昼夜温差极大

· 没有水

▸ 针对月球环境的设计考虑：

· 车轮要大而宽，增加抓地力，防止陷入月壤

· 车轮表面要有花纹，增大摩擦力

· 车身重心要低，防止翻车

· 动力要充足，能爬上坡度

· 要有较好的减震装置

【第7课】 评价"月球小车"

▸ 评价"月球小车"要从多个方面进行。

▸ 评价的内容和标准：

· 动力性能——是否能正常行驶，动力是否充足

· 爬坡能力——是否能爬上一定的坡度

· 越障能力——是否能越过一定高度的障碍物

· 防滑性能——在粗糙表面是否打滑

· 稳固性——行驶时是否容易翻车

· 行驶距离——一次充能能行驶多远

· 外观设计——是否美观、有创意

· 制作工艺——是否牢固、精致

▸ 评价的方法：

· 实地测试——在模拟月球表面进行各项测试

· 数据记录——记录各项测试的数据

· 对比分析——与其他小组的小车进行对比

· 综合评分——根据各项标准进行综合评分

▸ 测试项目和方法：

· 爬坡测试——将小车放在不同坡度的斜面上，看能爬上多大坡度

· 越障测试——在小车前方放置不同高度的障碍物，看能越过多高的障碍

· 防滑测试——在不同粗糙程度的表面上行驶，看是否打滑

· 距离测试——一次充能后测量小车行驶的距离

· 速度测试——测量小车行驶一定距离所需的时间

▸ 根据测试结果，找出小车的优点和不足，提出改进方案。

▸ 好的设计是在不断测试和改进中完善的。

📝【第三单元小结】

✓ 小车模型由车身、车轮、车轴、动力装置、传动装置、转向装置等组成。

✓ 重力是地球对物体的吸引力，方向竖直向下，用重力驱动小车是通过重物下落拉动小车。

✓ 弹力是物体发生弹性形变时产生的恢复原状的力，用橡皮筋驱动小车是弹力带动车轴转动。

✓ 力的大小用弹簧测力计测量，力的单位是牛顿（N），使用前要调零、认清量程和分度值。

✓ 摩擦力是接触面上阻碍相对运动的力，大小与接触面粗糙程度和压力有关，接触面越粗糙、压力越大摩擦力越大。

✓ 制作和评价月球小车要考虑月球环境特点，从多个方面进行测试和评价。

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