文档内容
2021 年新大象版科学五年级上册期末复习总结
准备单元 《蒸发的快慢》
知识点：
1. 海水是咸的；海水不能喝；大海里有很多动物；大海里有很多植
物……
2. 影响水蒸发快慢的因素包括温度的高低、空气流动的快慢和蒸发面
积的大小等。温度越高、空气流动得越快、蒸发面积越大，水蒸发得越快。
3. 猜想与假设是科学研究的重要环节，科学研究的重大发现往往都是
从猜想开始的。猜想要大胆，但不是胡猜乱想，而是根据自己已有的知
识和经验进行合理的猜想与假设。
练习题：
1. 蒸发过程物体的状态是怎样变化的?( )
A.气态----液态 B.液态-----气态 C.液态------固态
2.怎么做就能加快水的蒸发?( )
A.把水放在冰箱里
1B.把水放在密封的容器里
C.把水放在太阳下
3.用湿拖把拖地，地板上的水慢慢消失的主要原因是( )。
A.水被地板吸收了
B.水渗入到地板中了
C.水蒸发到空气中了
4.下面属于蒸发现象的是( )。
A.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现小水珠个
B.湿衣服晾干了
C.早晨草叶上的露珠
5.用海水晒盐是利用了()的方法。
A.沉淀 B.蒸馏 C.蒸发
6.妙妙发现爷爷会把粮食摊开来晾晒，这样粮食干得快，这说明蒸发的
快慢与（ ）有关。
A.蒸发面积的大小
B.空气流动的快慢
C.温度的高低
答案：BCCBCA
2第一单元 《冰淇淋冷藏箱》
知识点：
1. 热可以在物体内和物体间传递，通常热从温度高的物体传向温度
低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。
2. 热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。
热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫（热辐射）；热在液体和
气体内部通过流动传递的方式叫（热对流）；热通过相互接触从温度
高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低
的部分的方式叫（热传导）。
3. 热辐射 可以不借助任何物质，例如太阳在传递热的时候就可以穿
越真空到达地球。
4. “保温”是指阻止热在物体间传递。要想让冰淇淋融化得慢，冷
藏箱的保温效果要好，才能够有效阻止外面的热传递给里面的冰淇
淋。
5. 棉被里的棉絮疏松多孔，里面有许多不流动的空气，因为空气是
热的不良导体，所以裹着棉被的冰块温度上升比较慢。
36.不同材料的导热性是不同的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作
热的良导体；像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的不良导体。
7. 单层玻璃由于内外表面温差较大，加上玻璃内外的空气都可以对流，
热传导速度较快。双层玻璃每层玻璃内外表面的温差都相对减小，加上
采用合适的间隔可以有效防止夹层中空气的对流，静止的空气是热的
不良导体，因此保温效果大大增加。
8. 保温瓶的软木塞是热的不良导体，减慢了热的传导。双层结构的夹
层被抽成真空，最大限度地减少了热传导和热对流，再加上水银镀层，
又尽可能地阻止了热辐射。多种方式同时使用，大大减缓了热传递的速
度，起到了良好的保温作用。
49. 除了从保温、坚固、便携、美观、成本等角度评价我们的作品，还可以
从能否接受别人意见、是否乐于介绍自己的经验、是否积极向别人提出
建议等方面对自己和同学进行评价。
练习题：
1.关于热传递，下列说法错误的是( )
A.热会从高温物体传向低温物体，不会从低温物体传向高温物体
B.冬天用手摸金属比摸木头感觉更凉，是因为木头比金属传热快
C.太阳能热水器的玻璃管大多是黑色的，是因为颜色深的物体吸热能
力较强
2.洗热水澡时会感到热，此时热主要是以( )的方式传递的。
A.热传导 B.热对流 C.热辐射
3.下列物体中用来避免热传递的是( )。
A.汽车发动机的散热片
B.电熨斗的金属外壳
C.热水瓶的玻璃瓶胆
54.夏天，运输雪糕、冰棒时在箱体外面包裹棉被的原因是( )。
A.棉被成本低，外观好看
B.棉被能阻止周围空气的热传递
C.棉被材质轻，方便运输
5.下图是一条呈“Z字形的铁条。“ ”处是热源，“ ”表示蜡烛
油，最先融化的是（ ）。
A.甲
B.乙
C.丙
二、判断题。
（ ）1.铁比塑料传热快，散热也快。
（ ）2.热对流是热在液体和气体内部通过流动传递的方式。
（ ）3.保温瓶的软木塞是热的良导体，能有效减缓热的传导。
（ ）4.不借助任何物质，从热源直接散发出去的传热方式叫作热辐射。
（ ）5.双层玻璃中的间隔可以有效防止夹层中空气的对流，而静止的
空气是热的不良导体，因此保温效果大大增加。
答案：1------5 BACBB
61------5√√×√√
第二单元 《人体司令部》
知识点：
1. 人体通过眼、耳、鼻、舌、皮肤等感觉器官来感知世界。 光线、声音 、
气味等外界刺激是人体感知事物的前提条件。
2. 人体内有担负指挥和协调工作的神经系统，神经系统包括脑、脊
髓和神经等。
3. 脑在我们的头部，藏在头骨里。脑由大脑、小脑和脑干等部分构
成。
4. 脊髓在我们的背部中央，藏在脊柱里，与脑相连。
5. 人对客观事物的认知是从感觉开始的。各种感官受到物体的刺激后，
会产生不同的感觉信号并通过神经传递给大脑，大脑对接收到的各种
信号进行综合、判断，就形成了对事物的整体认知。
76.钱币流通过程中一般沾染有大量细菌、病毒，接触钱币之后要及时洗
手。
7.我们用眼睛观察物体时，眼球中的晶状体把物体的像清晰地呈现在
视网膜上，我们就能看清物体。
8. 眼睛的睫状肌可以调节晶状体的厚度，从而使远处和近处的物体都
能在视网膜上形成清晰的像。但是，不健康的用眼方式会导致睫状肌持
续收缩痉挛，使晶状体过度变厚，从而只能看清近处的物体，这就是（近
8视形成的原因）。
9. 为了达到一定的目标，大脑经过思考和决策，会支配着我们克服困
难，坚持行动，去实现预定的目标，这种心理过程就是意志的体现。
10. 脑包括大脑、小脑和脑干等部分。大脑包括大脑左半球和大脑右半
球。
大脑：能根据感官发来的信息进行认知和决策，控制人体的行为，如进
行学习、记忆和判断、推理等活动。
小脑：能使运动协调、准确，维持身体的平衡。
脑干：能控制呼吸和心跳。
911. 人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是人
体的重要组成部分，协调指挥人体各系统分工配合，共同维持人体生命
活动。
12.如何保护脑部健康？
答：保证充足的睡眠，使大脑得到充分休息;避免长期的精神压力，保持
愉快积极的情结;经常参加体育镦炼和劳动;经常动脑筋想问题;户外运
动需要保护好头部，避免外界的剧烈冲撞。这些都有利于脑健康。
10练习题：
1.（ ）是人体司令部，协调指挥人体各系统分工配合。
A.脑 B.神经 C.脊髓
2.（ ）能使人运动协调、准确，维持身体的平衡。
A.大脑 B.小脑 C.脑干
3.下列行为中，对脑有伤害的是（ ）。
A.坚持锻炼身体
B.经常进行左右手协调练习
C.坚持多吃肉少吃菜
4.下列行为中，不利于保护皮肤的是()。
A.按时睡觉
B.勤洗脸、洗澡
C.在阳光下暴晒
二、综合题。
1.奇奇无意中看到有人在进行电焊加工，立刻将眼睛闭了起来。在这个
过程中，信号是如何传递的?请把下面被打乱的内容重新排列顺序。
（ ）大脑做出闭眼睛的决定，并将处理信号送到王强的眼部肌肉。
（ ）王强的大脑接收这一信息并分析得出强光对眼有害。
11（ ）王强的视神经将这一信息报告给大脑
（ ）王强的眼部肌肉收缩，闭上眼睛。
（ ）王强看到刺眼的强光。
答案：一、1-----4 ABCC
二、4 3 2 5 1
第三单元 《健康成长》
知识点：
1.为了更形象、直观地比较数据，发现它们之间的关系，我们可以将数
据绘制在适当的统计图中，如柱状图、折线图或条形图。
2.现每个人的生长速度都是不均匀的，有的时候长得快，有的时候长得
慢……
3.女生一般从 8 ～ 1 1 岁开始，男生从 1 0 ～ 1 4 岁开始，身高、体重会进入
一个快速增长的时期，这就是青春期。青春期是人体生长发育的黄金时
期，这个时期生长发育得好，能给一生的健康打下良好的基础。
4.青春期不仅身高、体重快速增长，全身各个器官也都在迅速生长发育，
12因此人体需要大量的营养物质。青春期一定要增加营养，特别是要摄入
足够的蛋白质。此外，还要加强体育锻炼，保证足够的睡眠。
5. 健康是指一个人在身体、精神和社会活动等方面都处于良好的状态。
6. 饮食、运动及睡眠等生活习惯是影响健康的重要因素，良好的生活
习惯是身体健康的必要条件。
137. 生活环境，指与人类生活密切相关的各种自然条件和社会条件的总
和，如与人类生活密切相关的空气、水源、声音、光线、土地、野生动植物
等。生活环境的好坏与每个人生活质量的好坏息息相关。
8.生活环境与人体健康息息相关，噪声、雾霾、垃圾、污水等不良环境因
素会影响人体健康。
9. 雾霾天有很多粉尘颗粒和有害物质悬浮在空气中，它们进入呼吸道
和肺部会给我们的健康带来危害。那么，雾霾天应该怎样做好自我防护
呢？
尽量减少外出和室外活动。
必须外出时，佩戴防雾霾专用口罩。
从外面回来及时洗手、洗脸。
14 雾霾天少开窗，必要时开启空气净化器。
外出要注意交通安全。
锻炼身体，合理饮食，提高免疫力。
10. 光污染是噪声污染、大气污染和水污染之外的另一种环境污染，主
要包括白亮污染、人工白昼和彩光污染。光污染会引起头痛、疲劳，损伤
眼睛，增加压力和焦虑，对生理和心理产生不利影响。
11.除了生活习惯、生活环境会影响我们的健康，交通事故、拥挤踩踏、
故意伤害、食物中毒、动物侵害、火灾、溺水、触电、台风、洪水、泥石流、
山体滑坡、地震等一些意外、危险和灾难也会直接危及我们的健康甚至
生命。如果意外、危险或灾难真的发生了，我们要学会自救;学会根据情
况选择使用恰当的求救方式，记住常用报警及电话求助方式 ; 还要认识
15一些安全标志。
12.常见安全标识：
13.三角巾是意外受伤时常用的包扎工具。
14.求救方式和常用报警及电话求助方式：
110报警求助
114查询电话
122交通事故
12110短信报警
120医疗急救
16练习题：
1.在青春期，身高和体重会进人一个( )的时期。
A.不再增长 B.缓慢增长 C.快速增长
2.关于健康，下列说法正确的是( )。
A.没有病就是健康
B.身体精神和社会活动等方面都处于良好的状态才是健康
C.挑食、近视、龋齿都是小毛病，不影响健康
3.下面不属于为保障生理健康而制订的生活计划的是( )。
A.心态调节 B.健身运动 C.合理饮食
4.在雾霾天，下列措施不利于自我防护的是( )。
A.尽量不去室外活动
B.勤开窗,保持通风
C.外出戴防雾霾专用口罩
175.当遭遇洪水，被困在房顶上时，不适合用下列哪种求教方式?( )
A.敲击求救 B.呼喊求救 C.警报求救
6.
答案：1----5 CBABC
6、
18第四单元 《地壳》
知识点：
1. 地壳是由岩石构成的地球外壳。
2. 在地球的表层是一层坚硬的岩石圈，地壳便属于岩石圈的一部分，
位于其上部。在岩石圈的下面还有一层软流层，深度在80~
400千米之间，一般认为这里是岩浆的主要发源地。
3. 岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力
不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形
成火山喷发。
4. 地球内部大致可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。
195.地壳是地球外部的一层坚硬外壳，由各种岩石组成，平均厚度大陆地
壳约 3 5 千米 ， 海底地壳约 7 千米 。
6.地幔介于地壳和地核之间，包括上地幔和下地幔，一共厚约2900千
米。上地幔的顶部为坚硬的岩石，与地壳的岩石合称为岩石圈。岩石圈
之下的软流层也属于上地幔。
7.地核是地球的中心部分，厚度为3400多千米。地核又分为液态的外
地核和固态的内地核两部分。
8. 地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。
20 岩浆岩 是由岩浆喷出地表或者侵入地壳冷却凝固后形成的。当火
山喷发时，熔岩从火山口流出，遇到冷空气迅速冷却并凝固成了岩
石，如黑曜岩、玄武岩、花岗岩等。
沉积岩 是地表岩石的风化产物和其他物质经过水流或冰川的搬
运、沉积、成岩作用形成的岩石，如页岩、砂岩等。
变质岩 是地壳中已经生成的岩石，在高温、高压等条件下发生成
分和结构变化而产生的新岩石,如片麻岩、大理岩等。
9. 整个地壳中的岩石以岩浆岩为主，其次是变质岩，沉积岩最少。但是
在地表的岩石中，沉积岩却占了70%。
10.地壳运动构造着地球的地表形态。地壳运动也是地震、火山喷发等
自然现象形成的原因。
2111. 泥石流是山区特有的一种自然地质现象，是由于降水产生在沟谷
或山坡上的一种夹带大量泥沙、石块等固体物质的突发性急流。
滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震等因
素影响，在重力作用下整体向下滑动的自然现象。
12.不同地质灾害的特点和预防、应对措施：
灾害名称 灾害特点 预防和应对措施
地震 大地摇晃、房屋倒 不要惊慌，寻找安全性高的“避震空
塌 间”
泥石流 破坏或掩埋农田、 植树造林，保持水土；当泥石流发生
房屋、道路 时，向垂直于泥石流流动方向的山坡
上跑
火山喷发 岩浆喷出、升起烟 远离火山喷发区，保护口鼻、眼睛
灰、损坏房屋
滑坡 山体塌方、损坏交 加固边坡，疏水，增加斜坡植被：雨季
通、掩埋房屋 远离沟谷或危岩，如遇滑坡，向两侧逃
离
练习题：
一、选择题
1.地球由内到外可分为( )。
A.地壳、地幔、地核
B.地核、地幔、地壳
22C.地核、地壳、地幔
2.我园古代科学家沈括在(梦溪笔谈)中记灾，他在一次野外考察中发
现太行山一代的山崖中有卵石和海生螺蚌的化石，从而可以推断出这
个地带很早以前可能是( )。
A.高原 B.河流 C.海洋
3.容易发生火山喷发的地点是( )。
A.地壳较厚而且坚硬的地方
B.地壳较薄且有裂缝的地方
C.地壳任意地方
4.构成地壳的岩石中，( )最多,( )最少。
A.沉积岩 B.岩浆岩 C.变质岩
二、判断题
1.花岗岩和页岩都有可能变成变质岩。( )
2.地壳运动构造着地表形态，我国的珠穆朗玛峰就是地壳运动形成的。
( )
3.在做火山喷发的模拟实验中，土豆泥相当于岩浆。( )
4.通过研究地震波科学家们分析出地下的情形，进而描绘出地球内部
23结构的特点。( )
答案：一、1----5 BCBBA
二、1----4√√××
第五单元 《小小机械师》
知识点：
1.完成某些任务需要特定的工具。通常情况下使用工具省力、省时、安
全。
2.凡是能够通过改变力的大小和方向等方式来节省我们的力量、方便
我们工作的工具和装置统称为机械。
3.当我们将伙伴用跷跷板翘起来时，跷跷板就是一种最简单的机械，叫
杠杆。杠杆上有三个点，起支撑作用的固定点叫支点，自己对杠杆用力
的点叫动力点，承受重物的点叫阻力点。杠杆都可以在力的作用下绕着
支点转动。
244. 使用杠杆工作时，如果支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距
离，所用的动力大小会小于阻力，也就是省力；反之，不省力。
5. 滑轮是一个边缘有槽、可绕轴转动的轮子。旗杆、桅杆顶端的装置是
一种简单机械，叫滑轮。像旗杆顶端的滑轮那样被固定在一个地方，叫
定滑轮。还有的滑轮可以和重物同时移动，叫动滑轮。
6.定滑轮的作用是可以改变用力方向，但不改变力的大小；动滑轮的作
用是可以省力，但不改变用力方向。
7.像汽车方向盘这样由一个轴和一个轮组成的装置也是一种简单机械，
叫轮轴。人们在使用时，有时在轮上用力，带动轴一起转动；有时在轴上
25用力，带动轮一起转动。阀门和船舵都是用轮带动轴转动。
8. 用轮带动轴转动时，轮轴有省力的作用。用轴带动轮转动时，轮轴不
省力。
9.有时为了克服垂直提升重物的困难，我们采用搭建一个倾斜的坡来
解决，这种倾斜的坡也是一种简单机械，叫斜面。
10.斜面可以省力。斜面的倾斜角度越小越省力。
11. 杠杆、滑轮、轮轴、斜面都是生产生活中最常用的简单机械。在实际
生产生活中，人们常常将这些简单机械进行组合，从而设计出更省力的
装置。
练习题：
一、选择题
1.下面和水龙头运用相同原理的工具是( )。
26A.老虎钳 B.方向盘 C.菜刀
2. .箭头处表示动力点，下列三种情况中最省力的是( )。
3.为了搬运一个笨重的机器进入厂房，工人们设计了如下图所示的三
种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)，其中最省力的方
案是( )。
4.科学课堂上，对于“用斧子砍木头”这件事，奇奇、妙妙和探探发生
了激烈的争论，你认为谁的说法是正确的?( )
A.探探认为“用斧子砍木头”是利用了滑轮的原理。
B.妙妙认为“用斧子砍木头”没有运用什么科学原理。
C.奇奇认为“用斧子砍木头”是利用了斜面的原理。
二、判断题
（ ）1.定滑轮、动滑轮只能单独使用。
（ ）2.同样大小的螺丝钉，螺纹越密，拧起来越费力。
（ ）3.镊子又小又轻，取的又是较小的物品，所以是省力工具。
27（ ）4.剪刀是一种组合工具，它同时运用了斜面和杠杆的原理。
答案：一、1----4BCCC
二、1----4×××√
反思单元 《日心说的先驱》
知识点：
1. 阿里斯塔克曾推论说，大的物体不可能绕小的物体转动，而应该
是小的物体绕大的物体转动，从而提出了古代的日心说，认为是地球
绕着太阳转动，而并非太阳绕着地球转动。
1. 科学假设 不是随意的猜想，而是基于已有经验和所学知识，对现
象和事件发生的条件、过程、原因等提出有根据的推测。验证假设需
要事实证据。
练习题：
1.在哥白尼之前就提出过日心说的天文学家是( )。
A.牛顿 B.阿基米德 C.阿里斯塔克
2.阿里斯塔克在哪一本著作中第一次运用几何学知识量了日、月、地之
28间的距离和相对大小?（ ）
A.《论太阳和月球的大小与距离》
B.《天体运行论》 C.《几何原本》
3.下面哪一项不是阿里斯塔克提出日心说的依据? （ ）
A.通过测量，推算太阳比地球大得多
B.推论出小的物体绕大的物体转动
C.在地球上，没有观测到恒星的位置发生变化
答案：CAC
293031
