文档内容
大象版小学科学三年级下册知识点
准备单元《比较液体的轻重》
1.我们制定简单的探究计划应该包括 实验目的、 实验器材、实验方法、
实 验记录等
2.分层饮料就是根据不同的液体轻重不同而调制的。
3.相同体积的水和油相比，水比油重。
第一单元 小小建筑师
1. 当天然洞穴不能满足人类社会生产生活的需要时,人们开始用树枝、石块
等搭建棚穴，实现遮风避雨、防止野兽侵袭的目的，房屋建筑技术就应运而
生了。
2. 随着科学技术的发展，人们开始按照事先设计好的方案建造房屋。使用
的工具更先进，材料也发生了变化……
原始的房屋 材料：草木土石 工具：锄 斧 锛
古代的房屋 材料：砖 瓦 木头 工具：锯子 斧子 墨斗 刨子
锤子
现代的房屋 材料：钢筋 水泥 混凝土 ...... 工具：吊车 挖掘
机 ..... .
3. 现代的房屋有了巨大变革,无论是结构、功能还是外观，都远远超过了古
代房屋。
4. 从古至今，（材料） 和（工具） 的变迁推动了建筑技术不断发展
5.人造材料：砖、瓦、钢筋、水泥、混凝土 天然材料：草、木、石头、树
木
6. 博物馆展示的建筑各式各样，它们都是由建筑师设计的。建筑师开始工
作之前,必须调查清楚工程的用途和要求 。
7. 做一个适合小狗住的房子要求:小狗能自由进出 ，自由活动 ;能挡风雨 ;保
温隔热 ;适度透光 ,要用窗户 ;方便打扫 等。
8. 绘图 是建筑师表达设计思路最常用的方法。
9. 测试不同材料的性能可使用的方法有： （1）划痕法——判断硬度；
（2）滴水法——防渗水性能； （3）观察法——透明度。
10.铝箔挤塑板是一种人造材料 ,轻便保温,便于加工； 木板是一种天然材
料 ,取材方便; 钢筋很硬,加工有难度; 玻璃透明度较好，可做窗户。
11.梳理施工任务，制订一份合理的施工计划，可以提高施工效率。
12.为了完成制作活动，我们要乐于分享和接受彼此有益的想法。
13.用万能胶把预制好的材料组装起来，必要时用螺钉加固。
14.小狗的房子做成尖顶 ，是为了 防水 。
15.给小狗做的房子 是否符合要求： 大小、防水、保暖、透光、坚固 等方
面检测。
第二单元 电与我们的生活1. 停电对我们的生活影响很大 ，停电后我们会无法收看电视、没有电灯照
明、无法乘坐电梯、电饭煲中的饭也无法做.....没有电，整个社会简直就
要瘫痪了 。
2. 电冰箱、电视机等电器用的电是发电厂提供的交流电 ;手机、手电筒等用
的是电池提供的直流电 。
3. 电是一种能量形式 ，可以使灯泡发光、给食物加热、推动机器运转、使
音箱发出声音。太阳发出的光和热、物体发出的声音等也都是能量的不同表
现形式。
4. 电已成为现代生活中不可缺少的能源。
5. 小灯泡的结构包括:灯丝、玻璃泡、金属架、金属壳、绝缘材料、金属触
点 。
6. 如果把电源的两极直接用导线连在一起，就会造成短路 。短路 会产生巨
大的电流，会烧毁电源或导线。甚至引起火灾。所以我们连接线路时要避免
短路
7.电流通过小灯泡时，小灯泡就发光了。由 电源、导线、灯泡 组成的闭合
回路就 叫电路。
8.在现实生活中, 我们可以通过开关 随时控制 电灯的亮和灭。
9.根据自己的设计连接电路时，要先让开关处在 断开 状态。
10.电源、导线、用电器 和开关 是构成电路的必要元件。切断闭合回路 是控
制电路的一种常用方法。
11.像铜丝、铁钉等易于导电 的物体被称作导体，像塑料、橡胶 等不容易导
电 的物体被称作绝缘体。绝缘体的绝缘性并不是绝对的。在特殊情况下,绝缘
体也会导电。比如干燥的木棒不导电，潮湿的木棒就能导电。
12.安全用电: （1）不攀爬电线杆，远离高压设备,不在高压线下放风筝或
钓鱼。 （2）不在电线上晾晒衣物，不用湿手操作电器。 （3）不用电线破
损的电器。 （4）不直接去拉触电者。 （5）不拉拽软线拔插头等。
第三单元 植物的一生
1.我们用围通常生长着许多有价值的植物。它们与我们的生活密切相关。
2. 人们把具有某种特定经济用途的农作物称作经济作物，比如棉花、油菜、
蓖麻等。把具有观赏价值的植物称为观赏植物，如牡丹、玫瑰等;把那些稀少
而又珍贵的植物叫珍稀植物，如水杉、银杏等。
3.种子由种皮和胚组成 ,胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。
4.植物不一定要在土壤里才能发芽、生长。利用营养液也可以种植植物---
水培植物。
5.种子能萌发成幼苗，根能帮助植物吸收水分和营养。种子和根是植物的重
要器官。
6.黄瓜是蔓生植物，长到一定高度就需要支架。搭支架需要用到的材料有木
棍或竹竿、细铁丝或细绳等。
7. 植物的茎内有许多“导管”，它们能够把根吸收的水分和营养输送到植
物的叶等器官里 。
8. 像油菜花这样,由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊 四部分组成的花叫作完全花;
像黄瓜花这样,缺少其中一部分或几部分的花叫作不完全花。9. 花是一些植物的重要生殖器官,担负着繁殖后代的重任。花的雄蕊会产生
花粉，这些花粉传到雌蕊上,雌蕊底部的胚珠受精长成能够发育出新生命的种
子。
10.风和昆虫是很多植物传播花粉的“媒介”。
11.种子只有传播到更广阔的空间里，才能长出更多的新植株。动物、流水
和风 等能够帮助植物传播种子。
12.植物通常会经历经历了从种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子
的过程。
13.大部分绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代，但有的植物则可
以通过根、茎、叶等来繁殖后代。
14.长寿花茎经历了生根、长新叶、开花的过程。
15.大部分绿色开花植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
第四单元 土壤,生命的家园
1.我们可以找一块土地，用木棍或者小铲子挖开土壤，看看土壤里有什么。
2.不要直接触摸不认识的物体。也不要伤害王壤中的动植物。 用小棍子、
小铲子等尖锐、锋利的工具时要注意安全。
3.动物和植物都是有生命的物体，都属于生物。绝大多数生物都能生长、会
繁殖，都需要一定的生存环境。
4. 石子、沙子、瓶盖是没有生命的物体，叫非生物。土壤里有各种各样的
生物和非生物。
5. 地球上的陆地表面大部分都覆盖着土壤。土壤孕育了生机勃勃的植物，
植物又供养了种类繁多的动物。土壤是人类和动植物共同的家园。
6. 土壤中含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里动植物残体腐烂 以后
变成的，叫作腐殖质。土壤含腐殖质越多就越肥沃。
7. 现代科学研究发现，土壤中含有绝大多数的化学元素，基本上可以满足
植物对矿物质的需求。
8. 通过观察，我们发现土壤是由不同的物质混合而成的 。土壤中不仅有石
块、砾石、沙粒、粉粒、黏粒，还有水、空气、腐殖质等多种物质。
9.人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少,把土壤分为三类：含黏粒多 的
土壤叫黏质土;含沙粒多 的土壤叫沙质土;沙粒和黏粒的含量差不多 的土壤叫
壤土。
10.土壤里腐殖质含量的不同 和矿物质组成的不同 ，就造就了五颜六色的土
壤。如：我国东北的黑土，中南地区的红土、黄土，四川地区的紫色土。
11.不同土壤对同一种植物生长的影响是不同的。土壤类型对植物的生长非
常重要,不同的土壤适宜种植不同的植物。
12.人类活动对土壤造成的影响:乱砍滥伐会造成水土流失;过度放牧会使土
地沙化;向土壤里排放有害物质会造成土壤污染。
13.为了保护土壤我们要多植树种草、施用有机肥、轮换种植、 退牧还草等。
第五单元 不一样的物体1.小木块、小石子、粉笔等都是固体 ,水、牛奶、饮料等都是液体。
2.固体有确定的形状。液体和气体没有确定的形状,它们能流动。
3. 固体有确定的形状，我们可以用长、宽、高等数值来描述它的大小。
物体所占空间的大小又称物体的体积。
4. 物体所含 物质的多少 称为物体的质量。天平是常见的测量物体质量的工
具。克、千克是表示物体质量的常用单位。
5. 天平的使用说明: （1） 把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端
的零刻度线 处; （2） 调节平衡螺母 ,使指针在分度盘中间 ，这时横梁平衡;
（3） 把被测物体放在天平左盘,向右盘加减砝码并调节游码的 位置，直
到指针恢复平衡。（左物右码）
被测物体质量=砝码质量+游码所在刻度数值;
6. 使用时要注意待测物体的质量不能超过天平的最大量程。
7. 日常生活中人们常用机械台秤、皮尺、米尺、卷尺等工具来测量物体的
质量和大小。
8. 固体有确定的形状，我们能测量到确定的体积和质量 。
9. 量筒和量杯 是测量液体体积的专用工具。使用量筒或量杯时,要将其放置
平稳, 视线要与杯内液面最低处保持 水平 ,然后读出读数。
10.液体会流动,没有确定的形状,但它具有确定的体积和质量，所以我们能
够测量出它的确定数据。
11.空气没有确定的体积,但空气有质量。
12.一些分离物体的方法:用吹风机吹走绿豆中的糠（运用了糠比绿豆轻）
用磁铁吸走木屑中的曲别针（运用了磁铁能够吸引铁质物品的特性）
用筛子筛面粉和绿豆（运用了面粉粉末比绿豆的体积小的特性）
用水溶解沙子里的盐（运用了盐可以溶解于水中的特性）。
13.做一份水果沙拉拼盘的步骤:各种水果→清洗→苹果削皮→切块→添加沙
拉酱。在制作过程中水果中的物质没有发生变化。
反思单元《显微镜下的证据》
1. 放大镜可以帮助我们看到比较小 的物体。
2.科学观点的提出和反驳都需要证据 。选择恰当的工具或仪器 ，能帮助我
们更好地进行观察，从而获得更多、更有力的证据 。
另附重要图片:灯泡电池
开关控制电路
种子 油菜花天平
量筒读数
