【高中政治】聚焦教考衔接 精研一轮备考——铜山区高三政治教学研讨会在大许顺利召开

  9月16日，铜山区高三政治教学研讨会在大许中学行知楼二楼会议室召开。大许中学党总支书记、校长孟庆国，常务副校长马之川、副校长许刚出席活动，全区高三政治教师参加本次研讨。活动由铜山区教师发展中心教学研训处高中政治研训员张圆圆老师主持。

  活动伊始，大许中学程珊老师执教观摩课《探索认识的奥秘》。本课设置总议题“从‘天宫课堂’探索认识的奥秘”，以太空拧毛巾、水球实验、“天韵相机” 研发等航天时政素材创设真实探究情境，围绕真理的特点、实践是认识的基础、追求真理是一个过程设置梯度化探究任务。课堂兼顾知识图谱构建、议题探究与哲学小论文写作，将哲学原理与时事热点深度融合，充分落实思想政治学科核心素养，为高三哲学模块情境化教学提供鲜活课例参考。

  课例观摩之后进入备考经验分享环节。大许中学彭启老师作《聚焦学科核心素养促进教学考深度衔接》主题交流。彭启结合苏北模考大数据，从知识、方法、规范三个维度剖析学生答题典型错因，围绕研课标找方向、研模块找维度、研真题找经验展开分享。她提倡借助思维导图搭建学科知识体系，重视跨模块知识重组，讲解主客观题解题建模思路，提出高考备考应当跳出分数内卷，重点促进学生思维品质进阶，实现素养落地。

  郑集中学代冬雪老师带来《夯基固本精准备考——高三政治一轮复习方法路径探索》专题报告。代冬雪直面高三学生基础薄弱、知识碎片化、答题口语化等学情痛点，提出一轮复习不是“炒冷饭”，而是重建知识地基。她分享“夯基—固本—提能”三阶复习路径：夯基回归教材，吃透基础概念；固本开展大单元整合，搭建结构化知识；提能依托集群式情境训练，抓实主观题规范训练与错题管理，同时重视学困生情感赋能，实施分层施策，提供了一套可落地的一轮复习实操方案。

  随后，张圆圆老师对上学期期末全区政治学科考试情况进行全面分析，梳理学生存在的共性问题，部署2027届高三政治教学工作。她要求教师研读课标，梳理必备知识，建立学情成绩档案；坚持回归教材，推动教学由“讲中学、做中学”转向“思中学”；立足学情精选习题，落实限时训练，做好错题归因，推进教学评一体化。同时对青年教师备课、听课、试题研究等专业发展提出具体建议，号召全体思政教师牢记立德树人根本任务，深耕课堂教研。

  此次教研活动，课例示范与备考研讨并举，理论引领和实践策略兼备，为全区高三政治一轮复习理清思路、指明方向，推动教学考深度衔接，助力思政教师专业成长。