送教交流促成长深耕文本共致远——张劲怡高中语文名师工作室、刘平名师工作室赴十二团开展联合教研活动

为发挥名师示范引领作用，推动师域优质语文资源共建共享，促进区域教师协同发展，近日，张劲怡、刘平高中语文名师工作室与十二团中学开展联合教研活动。

活动由三节精品示范课与一场专题讲座构成，课型兼顾中外小说、诸子散文与古典诗词，梯度分明，为在场教师呈上一场语文教学盛宴。

我校刘丽萍老师执教《老人与海》，以插图导入，依托分层任务驱动学生梳理桑地亚哥与鲨鱼搏斗的五次经历，抓住内心独白细读文本，在矛盾挣扎中读懂硬汉精神；围绕"成功与失败"展开思辨，于文字品读间挖掘作品象征意蕴，落实审美与思维培养。

工作室范欢老师带来《五石之瓠》，以情境化角色扮演开启课堂，围绕惠子与庄子的思想分歧层层设问，引导学生辨析实用主义与审美价值的差异，由文本走向生活，重新审视“无用之用，方为大用”的内涵。设问精巧，循循善诱，在思维碰撞中完成价值建构。

工作室杨锐敏老师讲授《将进酒》，以诗人人生经历为底色，以“悲—欢—愤—狂”四层情感脉络串联全诗，通过反复诵读与问题探究，品味诗歌雄浑奔放的语言，读懂李白怀才不遇却傲然不屈的生命姿态，让古典诗词的魅力浸润课堂。

课后，工作室任姣老师开展《深耕文本守本色，立足教材教语文》专题讲座。讲座立足语文核心素养，提出语文课应回归语言本身，明确语言运用的核心地位，围绕听说读写活动设计与课堂实施原则展开分享，倡导教师深耕教材文本，把语言训练落实到课堂每一处细节。

       一节节示范课是引领，一场场交流是提升。本次活动落地我校，既是优质教学理念的精准输送，也是区域教师思想的交融碰撞。参会教师纷纷表示，将以此为契机，深耕课堂、细读文本，更新理念，打磨技艺，在语文教育道路上不断求索，为师域及我校高中语文教育高质量发展注入活力。