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数学丨小学奥数练习题(2)
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1-6年级精选奥数题
【一年级】 小明有1张2元、1张1元和2张5角、5张1角的纸币,他要买一支1元5角的圆珠笔,他有几种不用找钱的付钱方法?
【二年级】 有一根钢管长12米,要锯成两段,使第一段比第二段短2米.每段各长多少米? 【三年级】 张叔叔买了一张去深圳的飞机票,打折后票价为200元,原价是这个折后价的4倍.张叔叔少花了多少钱? 【四年级】 实验小学四年级二班,参加语文兴趣小组的有26人,参加数学兴趣小组的有35人,有10人两个小组都参加,有4人两个小组都没参加.这个班一共有()人。 【五年级】 用9去除一个六位数,所得的商是一个没有重复数字的最小的六位数,而原来的六位数的数字之和正好是小明哥哥的年龄。请问小明的哥哥今年几岁? 【六年级】 现有1克、2克、4克、8克、16克、32克的砝码各一个,称东西时,砝码只能放在天平的右边,用这些砝码可以称出()种不同的重量。
做 完 请 校 对 一 下 答 案 分析与解答
【一年级】 【分析与解答】 
【二年级】 【分析与解答】 【答案与解析】 第一段:(12-2)÷2=5(米), 第二段:12-5=7(米) 答:第一段长5米,第二段长7米。 【三年级】 【分析与解答】 【答案】 200×4?200=600(元)【解析】 打折机票200元,原价是它的4倍,就是4个200元,用乘法。 【四年级】 【分析与解答】 【答案】 55【解析】 26+35-10+4=55(人)
【五年级】 【分析与解答】 题中谈到“用9去除一个六位数,所得的商是一个没有重复数字的最小六位数。”根据这个条件,可推出这个商是102345 依题意,原来的六位数为102345×9=921105 原来六位数的数字和为:9+2+1+1+5=18 所以,小明的哥哥今年18岁。 【六年级】 【分析与解答】
【答案】 63【解析】 可以一一列举出用这五个码法自由选择做加法, 做多能称出:1+2+4+8+16+32=63(种), 所以可以称出1到63克中的每一个整数克重量。
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1-6年级精选奥数题
【一年级】 小明有1张2元、1张1元和2张5角、5张1角的纸币,他要买一支1元5角的圆珠笔,他有几种不用找钱的付钱方法?
【二年级】 有一根钢管长12米,要锯成两段,使第一段比第二段短2米.每段各长多少米? 【三年级】 张叔叔买了一张去深圳的飞机票,打折后票价为200元,原价是这个折后价的4倍.张叔叔少花了多少钱? 【四年级】 实验小学四年级二班,参加语文兴趣小组的有26人,参加数学兴趣小组的有35人,有10人两个小组都参加,有4人两个小组都没参加.这个班一共有()人。 【五年级】 用9去除一个六位数,所得的商是一个没有重复数字的最小的六位数,而原来的六位数的数字之和正好是小明哥哥的年龄。请问小明的哥哥今年几岁? 【六年级】 现有1克、2克、4克、8克、16克、32克的砝码各一个,称东西时,砝码只能放在天平的右边,用这些砝码可以称出()种不同的重量。
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【一年级】 【分析与解答】 
【二年级】 【分析与解答】 【答案与解析】 第一段:(12-2)÷2=5(米), 第二段:12-5=7(米) 答:第一段长5米,第二段长7米。 【三年级】 【分析与解答】 【答案】 200×4?200=600(元)【解析】 打折机票200元,原价是它的4倍,就是4个200元,用乘法。 【四年级】 【分析与解答】 【答案】 55【解析】 26+35-10+4=55(人)
【五年级】 【分析与解答】 题中谈到“用9去除一个六位数,所得的商是一个没有重复数字的最小六位数。”根据这个条件,可推出这个商是102345 依题意,原来的六位数为102345×9=921105 原来六位数的数字和为:9+2+1+1+5=18 所以,小明的哥哥今年18岁。 【六年级】 【分析与解答】
【答案】 63【解析】 可以一一列举出用这五个码法自由选择做加法, 做多能称出:1+2+4+8+16+32=63(种), 所以可以称出1到63克中的每一个整数克重量。
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【一年级】 小明有1张2元、1张1元和2张5角、5张1角的纸币,他要买一支1元5角的圆珠笔,他有几种不用找钱的付钱方法?
【二年级】 有一根钢管长12米,要锯成两段,使第一段比第二段短2米.每段各长多少米? 【三年级】 张叔叔买了一张去深圳的飞机票,打折后票价为200元,原价是这个折后价的4倍.张叔叔少花了多少钱? 【四年级】 实验小学四年级二班,参加语文兴趣小组的有26人,参加数学兴趣小组的有35人,有10人两个小组都参加,有4人两个小组都没参加.这个班一共有()人。 【五年级】 用9去除一个六位数,所得的商是一个没有重复数字的最小的六位数,而原来的六位数的数字之和正好是小明哥哥的年龄。请问小明的哥哥今年几岁? 【六年级】 现有1克、2克、4克、8克、16克、32克的砝码各一个,称东西时,砝码只能放在天平的右边,用这些砝码可以称出()种不同的重量。
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【一年级】 【分析与解答】 
【二年级】 【分析与解答】 【答案与解析】 第一段:(12-2)÷2=5(米), 第二段:12-5=7(米) 答:第一段长5米,第二段长7米。 【三年级】 【分析与解答】 【答案】 200×4?200=600(元)【解析】 打折机票200元,原价是它的4倍,就是4个200元,用乘法。 【四年级】 【分析与解答】 【答案】 55【解析】 26+35-10+4=55(人)
【五年级】 【分析与解答】 题中谈到“用9去除一个六位数,所得的商是一个没有重复数字的最小六位数。”根据这个条件,可推出这个商是102345 依题意,原来的六位数为102345×9=921105 原来六位数的数字和为:9+2+1+1+5=18 所以,小明的哥哥今年18岁。 【六年级】 【分析与解答】
【答案】 63【解析】 可以一一列举出用这五个码法自由选择做加法, 做多能称出:1+2+4+8+16+32=63(种), 所以可以称出1到63克中的每一个整数克重量。
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【分析与解答】 【答案】 55【解析】 26+35-10+4=55(人)
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