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小学英语必备:10大语法大全,6年考试都够用,快为孩子收藏起来!


一、人称代词

I 我(主格)—— me 我(宾格)—— my 我的
you 你(主格)—— you 你(宾格)—— your 你的
he 他(主格)—— him 他(宾格)—— his 他的
she 她(主格)—— her 她(宾格)—— hers 她的
we 我们(主格)—— us 我们(宾格)—— our 我们的
they 他们(主格)—— them 他们(宾格)—— their 他们的
it 它(主格)—— it 它(宾格)—— its 它的
that 那,那个 —— these 这些 —— those 那些

二、疑问代词

问什么 —— what
问哪里 —— where
问谁的 —— whose
问几点 —— what time
问时候 —— when
问年龄 —— how old
问价格 —— how much
问多大 —— how big
问频率 —— how often
问多重 —— how heavy
问原因 —— why
问是谁 —— who
问哪个 —— which
问星期 —— what day
问怎样 —— how
问多少 —— how many
问多高 —— how tall
问多长 —— how long
问多久 —— how soon
问颜色 —— what color

三、英语缩略词

I am = I'm
are not = aren't
she is = she's
can not = can't
is not = isn't
he is = he's
were not = weren't
there is = there's
It is = It's
was not = wasn't
that is = that's
you are = you're
do not = don't
they are = they're
I will = I'll
who = who's
we are = we're
did not = didn't
when is = when's
will not = won't
does not = doesn't
what is = what's
we will = we'll

四、英语 8 种时态

主动语态
一般现在时:do/does
一般将来时:will do
一般过去时:did
现在进行时:be doing
现在完成时:have/has done
过去完成时:had done
过去将来时:would do
过去进行时:was/were doing
被动语态(be done)
一般现在时:am/is/are done
一般将来时:will/shall be done
一般过去时:was/were done
现在进行时:am/is/are being done
现在完成时:have/has been done
过去完成时:had been done
过去将来时:would be done
过去进行时:was/were being done

五、四大时态标志词

一般现在时
always 总是
usually 通常
often 经常
sometimes 有时
never 从不
every day 每天
every time 每次
in the morning 早上
hardly ever 几乎不
once a week 每周一次
twice a month 每月两次
every Sunday 每周日
at night 每晚上
一般过去时
ago 以前
last time 上次
last night 昨晚
last year 去年
once 曾经
once upon a time 曾经
in the early days 在早期
the day before yesterday 前天
just now 刚才
last term 上学期
一般将来时
tomorrow 明天
next time 下次
next month 下个月
next term 下学期
soon 很快
sooner or later 迟早
at once 立刻
by the end of + 将来时间 到…的时候
next Friday 下周五
tomorrow night 明晚
in + 一段时间 多久后
现在进行时
now 现在
look 看
listen 听
right now 现在
at this time 此时
at this moment 此时
at present 现在

六、句子结构

主 + 谓 例:He runs. 他跑。
主 + 谓 + 宾 例:They build a house. 他们建了一个房子。
主 + 系 + 表 例:He is an engineer. 他是一个工程师。
主 + 谓 + 宾 + 宾补 例:She made John sad. 她使约翰伤心了。
主 + 谓 + 双宾 例:She shows me a book. 她向我展示了一本书。
名词性从句 例:That the earth is round is real. 地球为圆是真的。
形容词性从句 例:He remembers the thing that his father is back. 他记得(那件事)他的父亲回来了。
副词性从句 例:When it rains, I go to school by bus. 天下雨时,我坐公交汽车上学。

七、句子类型

陈述句 例:We have a new classroom. 我们有一个新教室。
祈使句 例:Don't worry. 别担心。
感叹句 例:What a hot day it is! 好热的天。
一般疑问句 例:Can you do kung fu? 你会功夫吗?
特殊疑问句 例:Where is your mother? 你妈妈在哪?

八、10 大单词词性

名词:表示人、物、地点、抽象概念的名称 例:apple, pear
动词:表示动作或者状态 例:look, cry
形容词:表示人或事物的性质特征,修饰名词 例:good, tall
冠词:用于名词前,限定名词的意义 例:a, an, the
副词:修饰动词或形容词,说明时间、地点等 例:now, truly
数词:表示数目或顺序 例:one, first
介词:用于名词或代词前,表示两者与其他词关系 例:on, by, in
感叹词:独立句子之外,表示情感变化 例:oh, well
连词:用来连接词、短语、句子 例:and, before
代词:替代人或事物 例:his, them

九、8 种句子成分

主语:句中动作的发出者
谓语:句中的动作
宾语:句中动作的承受者
表语:表示说明主语的品质、状态、特征
定语:修饰描述主语或宾语的词(常为形容词)
状语:表示动作发生的时间 / 地点 / 原因 / 目的 / 结果 / 方式
宾补:对宾语的进一步补充说明
同位语:表示以一个名词说明另一个名词
例句 1:She made her brother the little John sad yesterday and she felt guilty.主语 谓语 定语 宾补 宾语 同位 状语 表语昨天她惹得她的弟弟小约翰伤心了,她感到内疚。
例句 2:I see my son John studying at home, so I am happy.主语 谓语 定语 宾语 同位 状语 表语我看到我的孩子约翰在家里学习,我很高兴。

小学英语四大时态完整总结

一、一般现在时(do/does)

含义:表示经常发生的动作或经常存在的状态。
结构:主语 + be 动词(am, is, are)+…… / 主语 + 实义动词 / 三单动词 +……
例句:He goes to school by bike every day. 他每天骑自行车去上学。
标志词:always, usually, often, sometimes, seldom, never, every night, in the morning, once a week, three times a week, twice a week, hardly ever, every day, everytime

二、一般将来时
(will do / be going to do)

含义:表示将来某个时间会做的事。
结构:主语 + 助动词(will)+ 动词原形 +…… / 主语 + be going to + 动词原形 +……
例句:I will go to Beijing tomorrow. 我明天要去北京。
标志词:tomorrow, soon, at once, in + 一段时间,next time/Friday/month/term

三、一般过去时(did)

含义:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构:主语 + be 动词(was/were)+…… / 主语 + 实义动词过去式 +……
例句:I met Jenny yesterday. 我昨天遇见珍妮了。
标志词:ago, yesterday, just now, last year/night/week/month/term, then, one day, in the early days, at the age of, once upon a time, on that day, in + 过去的时间,the day before yesterday

四、现在进行时(be doing)

含义:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
结构:主语 + be 动词(am, is, are)+ 动词-ing 形式
例句:I am walking to school now. 我现在正在步行去学校。
标志词:now, listen, look, right now, at present, at this time, at this moment

五、动词时态变化规则

. 动词第三人称单数变化(一般现在时)
一般情况下直接加 -s 例:like→likes
以 x, s, ch, sh, o 结尾的动词加 -es 例:watch→watches
以元音字母 + y 结尾直接加 -s 例:play→plays
以辅音字母 + y 结尾,改 y 为 i 加 -es 例:study→studies
不规则变化 例:have→has
2. 动词变 -ing 形式(现在进行时)
一般情况下,直接加 -ing 例:read→reading
以不发音的 e 结尾,去 e 加 -ing 例:make→making
以重读闭音节双写最后字母加 -ing 例:run→running
少数以 ie 结尾,变 ie 为 y,再加 -ing 例:lie→lying
3. 动词变过去式(一般过去时)
一般情况下,直接加 -ed 例:work→worked
以不发音的 e 结尾,直接加 -d 例:live→lived
以辅音字母 + y 结尾,改 y 为 i 加 -ed 例:cry→cried
重读闭音节双写最后字母加 -ed 例:stop→stopped
不规则变化 例:see→saw
常见不规则动词原形 & 过去式
arise→arose
begin→began
cut→cut
drink→drank
eat→ate
fall→fell
get→got
hear→heard
keep→kept
lose→lost

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