研思赋能提质 新秀聚力前行——绿影小学语文组教研活动纪实

秋风敛夏意，教研启新程。为扎实落地新课标核心素养理念，锤炼教师课堂研判与教学研讨能力，夯实青年教师专业功底，搭建以课促研、以赛促长的成长平台，近日，绿影小学语文组在录播室开展新教师公开课展示、专题评课培训、青年教师评课竞赛系列教研活动。全体语文教师全员参与、深度研讨，有效激活教研活力，助力教师队伍专业化成长。

本次活动以低段拼音教学为载体，2026年秋季两名新入职语文教师围绕部编版一年级《i u ü》依次完成课堂展示。其中，潘悦老师课堂环节清晰、节奏平稳，紧扣字母认读、口型示范、声调拼读、规范书写核心要点展开教学，教学耐心细致、课堂把控沉稳，扎实夯实学生拼音基础；汤雯蕊老师教学语言亲切自然，课堂互动高效鲜活，精准聚焦教学重难点，通过跟读巩固、易错点拨、分层指导等方式落实教学目标，课堂氛围轻松有序。两节公开课均设计规范、落地扎实，充分展现了新晋教师踏实从教、潜心钻研的良好风貌。

课堂展示结束后，语文教研组开展专题教研暨青年教师评课竞赛活动，以专业培训为基石、以竞赛比拼为载体，全面提升教师课堂研判与教研反思能力。

活动伊始，教导处陶然主任开展《如何写好专业评课稿》专题培训。她立足新课标核心素养，聚焦小学语文课堂评课标准，从教学目标落实、课堂环节设计、教学评一体、素养落地等核心维度，系统讲解专业评课的思路、方法与写作规范，明确评课要立足真实课堂、聚焦教学本质、立足学生成长，为全体教师科学评课、深度研课、专业反思指明了方向、规范了标准。

依托本次专题培训内容，教研组随即组织开展青年教师评课活动。全体青年教师围绕两位新教师的公开课，结合培训所学知识，立足课堂实景、紧扣课标要求，从教学亮点、存在不足、优化策略等方面进行全面、细致、专业的点评分析，充分展现了扎实的教研思考与专业积淀。

经过现场综合评审，吴琼老师、章燕老师在本次评课活动中脱颖而出，凭借精准的课堂研判、专业的教研视角、规范的评课表达，成功获得参赛资格，将代表绿影小学出征镜湖区小学语文教师素养大赛。

以课育人，以研提质，以赛砺行。本次教研活动创新融合“课堂展示+专题培训+竞赛比拼”三位一体的教研模式，既为新教师搭建了展示自我、锤炼教学能力的平台，也通过以赛促学、以赛促研的方式，有效提升了全体青年教师的专业评课能力与课堂教研水平。

教无止境，研无止境。未来，绿影小学语文组将持续以新课标为引领，深耕课堂主阵地，常态化开展公开课研磨、专题教研、技能竞赛等多元化活动，持续夯实教师教学基本功，打磨课堂教学品质，全方位提升教师队伍专业素养，助力学校语文教育教学质量稳步提质、持续进阶。