“小荷听写”,打开即用的AI听写助手

开门见山，今天给大家介绍一个拿来就直接用的语文听写网页。

“小荷听写”——这是我给这个听写网页起的名字，寓意“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓（倾听）立上头”。

现在就安静地来听写一次？

接下来，施老师就介绍一下它的制作过程及使用方法。

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WorkBuddy制作听写网页

因为 WorkBuddy 最近有免费额度，加上有赠送的积分，所以施老师最近一直在薅羊毛。我一直想做一个老师日常高频使用的应用，刚好想到语文听写这个环节经常用到，那就动手用AI写一个应用吧。

好巧不巧，这个灵感是我国庆节出游时想到的，当时手边没有电脑。不过没关系，WorkBuddy 有手机 APP 版，使用云电脑一样可以完成这个任务。

总而言之，通过 Workbuddy APP 进行了二十多轮对话，我终于得到了目前的这个版本，不要指望一两次对话就能得到让自己满意的内容。

用AI开发这些小应用，都需要经过多次修改Bug和不断迭代。在使用过程中，你总会有些新想法，或者发现一些小错误。

开发过程我就略过了，没什么好看的。主要是我下指令让 AI 完成任务、修改 bug、增添功能，说一说我开发的思路。

1.高频需求

语文听写是一个高频需求，开发它更贴近大家的实际需要。利用AI开发一个网页，可以用极低的成本，为大家节约大量时间。

2.离线&在线

我希望开发出来的内容支持离线使用，这样在没有网络的环境中也能满足基本需求，可以开展听写。而在有网络时，听写质量更高，朗读音色选择更丰富一些。

3.极简使用

我希望这个网站包含所有部编版语文书中需要听写的字词，还有例句演示，拼音展示，语文教师或学生小助手打开就能用，不需要任何操作就能直接用。

4.功能扩展

我希望网页有一些拓展功能，比如可以修改词库、建立错词本，调整网页配色，让希望把听写做得更扎实的老师也能满意。

好了，下面进入正题，告诉大家“小荷听写”如何使用。

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“小荷听写”功能介绍

小荷听写就是一个单独的网页文件，几百K，非常小巧。拷贝到任何地方都可以使用，无论是电脑，平板还是手机。

建议在教室的电脑或一体机使用，因为听写一般都是在教室进行的吧。

当然，家长用来在家里给孩子听写也是可以的。

“小荷听写”的网页下载链接请见文末。

登 录

默认账号 admin  密码 123456， 登录后可以修改。

登录后还可以创建其他教师账号，但由于是本地离线使用，数据仅保存在本地。如果拷贝到别的电脑上，可能需要重新建账号，只有 admin 账号会保留。

听 写

这是网页最核心的功能，我们详细说说。

① 选择课文

点选年级，册数和课文，就确定了听写范围。

点击网页下方的“预览本课词语”按钮，可以看到要听写的词语。如果听写比较宽松，可以在听写前打开预览，让学生们先在大屏幕上看一下词语，然后再收起进行听写。

② 播放设置

播放方式：

可以选择联播或者逐题听写。默认是进行连续听写播报的。

朗读方式：

默认会进行语境朗读，即先念一遍带词语的例句，再播报词语让学生听写。你也可以选择直接播报词语本身。

施老师觉得播放例句非常好，能够让孩子们在听写的同时，知道词语是如何在课文中运用的，把句子一起记忆了。

内容与提示：

听写时默认会显示带音标的拼音，徐老师认为这能顺便带领孩子们复习拼音，一举多得。当然，你也可以选择纯听写模式，不显示拼音。

在内容里面，我们可以选择对这一课的哪部分内容进行听写：仅生字、仅词语，还是看拼音写汉字？而对于古诗文，还可以单独个性化设置。

当选择的课文是古诗文时，可以在内容中同步选择古诗文。听写方式分为三种：给上句写下句、念标题全文默写，或读一句写一句。

这是施老师征求语文老师意见后做出的修改，哈哈，还算贴心吗？

语音与音色：

因为是听写网站，所以语音和音色非常重要。在这里，师老师准备了两套方案：当网络未连接时，使用本地语音进行听写，虽然声音比较简单、有机器感，但至少能保证听写功能正常运行；如果有网络，则调用云端的免费语音库，使用上面的音色进行播报。

网上的音色库比较丰富，有多种选择。

我个人最喜欢青年女生晓晓以及青年男生云希。

节奏：

在这里，我们可以设置背听写词语的朗读次数、朗读后进入下一题的间隔时间，以及朗读者的语速。

其他设置：

在这里我们可以更改网站配色哦，施老师准备了三种配色：青、朱、墨。大家下载后可以自行试试。

设置好了，让我们开始听写吧！

听写完成后，可以选择高频错词，存入错词本，今后单独对错词进行听写，还能去登记班级学员的成绩。

当然了，学校的听写一般是在课堂进行的，直接线下批改了。这些功能算是锦上添花的，不用也没关系。

词 库

词汇是非常重要的，它决定了要听写的内容，小荷听写的词库是根据部编版小学语文2026年秋季最新版。来整理的。

施老师在网上分享的链接中，把部编版语文一到六年级的词库表格文件也放在里面了，大家可以一起下载。

大家对词库如有个性化的要求，你可以选择直接在网页上编辑词条，新增、编辑、删除都可以。或者在词库表格文件上批量编辑，再通过后台上传。

对了，提示一下，词语的拼音如果不方便打出来，你可以直接打中文，让AI帮你输出对应词语的拼音（带音标）哟。

剩下的错题、成绩、账号管理的功能，我就不一一介绍了，大家可以自己打开尝试。

结 语

随着AI的能力不断提升，施老师觉得AI从操作上来说变得越来越简单了，真的是有嘴就行，啥事儿都能做。真正考验大家的是如何发现身边的需求，并且把这个需求。刚好用AI来解决了。

AI用得好的人，不一定非得是理工科的程序员，只要你有善于观察的眼睛，善于思考的大脑和敢于动手实践的勇气，你一定会有收获。

今天就分享到这里，快去下载推荐给语文老师或家长使用吧！手机上也可以用哟。

我是施老师，感谢阅读，一起成长！

下载链接：

https://pan.quark.cn/s/c3dd75f832bd