滴水学堂 | 小学语文1-6年级天天练(10.16)

滴水学堂天天练：四年级

四、用“√”画出正确的读音或汉字。

病灶（zhào zào） 应和（hè hé）  栖息（qī xī）  卜落（pú bǔ）

麦（秆 杆）      宫（庭 廷）    埋（伏 浮）    前（肢  枝）

滴水学堂天天练：五年级

五、阅读短文。

成全别人的善良

那是三月里的一天，我去医院看望一位生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和他的女儿，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲搀上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。这时，一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，让座的姑娘露出笑容。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的，让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：

“爸，伤口疼了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着原本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

1．简要概括短文的主要内容。

你采用的概括短文主要内容的方法是：

2．在让座给老人的过程中，让座姑娘的神情发生了一连串的变化，正确的是：（   ）

A．微笑——露出笑容——尴尬

B．尴尬——微笑——露出笑容

C．微笑——尴尬——露出笑容

3．“车上早就人满为患”的意思是：（   ）

A．车上的人刚好坐满。

B．车上的人特别多。

C．因为上来这些人而使车上人特别多。

4．“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是的善良，后一个善良指的是的善良。

A．让座女孩      B．老人       C．女儿

这句话在全文中的作用是

5．因为，我们可以说这是一个的小姑娘。

因为，我们可以说这是一个的女儿。

因为，我们可以说这是一个的老人。

6．有人认为，老人有伤不方便坐就要直接说，为什么还要接受姑娘的让座，不是给自己找罪受吗？真傻，你同意这种看法吗？说说你的理由。

滴水学堂天天练：六年级